捐書活動策劃書（精選10篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的捐書活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　捐書活動策劃書 篇1

　　一、前期準備

　　1、活動主題：

　　“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

　　2、活動目的

　　（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費

　　（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　　（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

　　（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

　　（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

　　（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　（6）報刊類。各類報刊均可。

　　4、關于贈書志愿者的一些寄語，贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

　　5、宣傳準備

　　（1）海報宣傳

　　南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

　　（2）倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動現場宣傳。

　　（3）條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　（4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。

　　6、器材準備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預算

　　（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：

　　共計70元

　　（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：

　　共計20元

　　活動費用總計：90元

　　二、正式活動

　　1、時間

　　時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分

　　2、地點

　　南校區去食堂的路旁

　　3、活動責任分配

　　（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

　　（2）物品準備由宣傳部負責

　　（3）現場記錄由策劃聯絡部負責

　　4、具體過程

　　（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

　　（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

　　（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

　　（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　　（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

　　（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

　　三、后期工作

　　1、書籍整理，將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動現場

　　3、收好活動器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。

　　捐書活動策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

　　二、活動名稱

　　放飛愛心，書送希望

　　三、活動目的

　　1、合理化化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

　　2、利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。

　　3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

　　四、活動意義

　　1、將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣！

　　2、建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

　　3、宣傳xx學院，擴大xx學院對外影響力。

　　五、活動對象

　　xx學院在校學生

　　六、活動舉辦單位

　　xx學院初音·音社

　　七、活動時間

　　x月18號到23號

　　八、活動地點

　　一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

　　二期食堂門口（活動地點）

　　九、活動流程

　　（一）、準備階段：召開理事會分配各部門任務

　　（二）、活動階段

　　外聯部：

　　1、對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

　　2、對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。

　　3、盡量同主流媒體進行聯系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

　　常務部：

　　1、對本次活動展板值班進行排班。

　　2、活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰！

　　3、協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

　　組織部：

　　1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。

　　2、活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

　　3、活動結束展板桌椅的歸還。

　　宣傳部：

　　1、網絡上本活動的發布宣傳。

　　2、出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾。

　　3、活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

　　（三）、活動收尾階段

　　1、將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

　　2、當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中，當場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，

　　3、大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

　　十、活動注意事項

　　1、活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

　　2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

　　3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。

　　4、關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。

　　5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。

　　十一、活動建議

　　1、關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的`話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）。

　　2、盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。

　　3、校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

　　捐書活動策劃書 篇3

　　一、活動主題

　　愛心傳遞、旅行助學，我們“書”不起

　　二、活動背景

　　自20xx年1月至今，愛旅行公益平臺對xx地區共進行了六次公益走訪。通過走訪，發現座落在大山深處偏遠山區的小學，多為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的閱讀需求。

　　三、活動目的及意義

　　書籍是人類進步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。

　　贈人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區的學校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。

　　四、捐書要求

　　閱讀對象是小學生，所捐書籍必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野。要求如下：

　　1.教輔類：工具書、作文選等；

　　2.課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。

　　3.接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。

　　五、捐贈時間

　　20xx年1月10日（20xx年11月1日——12月31日收集圖書）

　　六、捐贈地點

　　xx（學校待定）

　　七、捐贈數量

　　每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學校看實際效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校。

　　捐書活動策劃書 篇4

　　一、活動方案名稱

　　“捐一本書，獻一份真情”

　　二、活動背景

　　呼和浩特市刀刀板小學一直致力于培養“德智體美勞”全面發展的學生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會的幫助。

　　新華保險公司在謀求企業發展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業的社會責任，為此向刀刀板小學捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。

　　三、活動目的及意義、

　　緩解刀刀板小學缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會責任，宣傳企業文化，奉獻愛心

　　四、活動開展

　　(一)活動前期

　　1、采用問卷的方式了解同學們的對那些方面的書感興趣，并形成書單。

　　2、按書單采購圖書，保證圖書質量。

　　3、告知相關媒體，提前進行宣傳。

　　4、選定活動場地，布置會場。

　　(二)活動中期

　　(三)活動后期

　　1、整理會場

　　2、活動總結

　　五、經費預算

　　根據實際情況進行具體、周密計算，用清晰明了的的形式列出

　　六、注意事項

　　天氣因素

　　突發狀況

　　七、評估

　　捐書活動策劃書 篇5

　　一、活動背景:

　　在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

　　那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。

　　二、活動意義:

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月中旬(待定)

　　四、活動地點：

　　xx學院英才大道

　　五、活動流程：

　　(一)前期準備

　　1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;

　　2.依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;

　　3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱、一扎礦泉水、100張小卡片、筆，以及印有贊助商的書簽;

　　4.活動當天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

　　5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;

　　6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;

　　7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;

　　8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于此次活動的內容。

　　(二)首先在我院舉行捐書活動

　　1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;

　　2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;

　　3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;

　　4.我院讀者協會與我社團聯合會進行捐贈圖書儀式;

　　5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;

　　6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到沒本書中(由贊助商制作);

　　7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;

　　8.活動中應該應該注意活動場地的秩序;

　　9.活動結束后整理會場;

　　10.各部做工作總結;

　　11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

　　(四)活動中期

　　1.以社團聯合會成員為主在其他成員的幫助下，與市內一些小學、初高中聯系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進行交流與協商，并合作，共同開展此次活動;

　　2.在小學、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;

　　3.舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;

　　4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。

　　5.在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

　　(五)活動后期

　　到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往想往小學。

　　1.此階段需要10名同學(根據圖書數量決定);

　　2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;

　　3. 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;

　　4. 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;

　　5. 將不合適小學生的圖書整理出來;

　　6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。

　　我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。

　　六、活動安排：

　　1.策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目并負責照相;

　　2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;

　　3.活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;

　　4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;

　　5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統計表，活動前后簡訊。

　　捐書活動策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

　　二、活動主題：

　　贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

　　三、活動目的與意義：

　　首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的風采，擴大其影響。

　　四、活動宗旨：

　　節約資源 實現共享

　　捐贈愛心 留存書香

　　用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

　　五、主辦單位：

　　山大職業發展協會

　　六、承辦單位：

　　山大職業發展協會，山大sdu360創業團隊

　　七、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　八、活動地點：

　　山大中心校區食堂南門

　　九、活動對象：

　　山大全體師生

　　十、捐書種類：

　　（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

　　（2）各種輔導資料、練習冊等

　　（3）工具類書、詞典、字典等

　　（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　十一、活動宣傳：

　　（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

　　（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上

　　（3）制作一張海報張貼于建工樓

　　十二﹑具體流程：

　　（一）前期準備

　　（1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。

　　（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

　　（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　　（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

　　（二）活動中期

　　（1）職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

　　（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。

　　（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

　　（4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XXX所捐”字樣

　　（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.

　　（三）活動后期：

　　（1）將圖書搬運到指定地點

　　（2）整理活動地點

　　（3）各部做工作總結

　　（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝

　　十三﹑活動安排：

　　（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統計圖書數目。

　　（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

　　（3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。

　　十四、活動經費預算：

　　條幅 * 1 條

　　膠水 * 2 瓶

　　雙面膠 * 2 卷

　　登記表 * 10 張

　　捐書活動策劃書 篇7

　　一、項目背景

　　在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

　　二、項目策劃

　　1.活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心。

　　2.活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

　　3.公關策略

　　a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

　　b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

　　4.活動流程

　　第一階段(為期一個月)

　　a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)b.布置現場：

　　a)活動地點

　　生活新報社二樓亞森教育機構各校區

　　b)活動橫幅

　　在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

　　c)受書接待

　　活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)

　　c.活動宣傳：

　　生活新報專版廣告(連續一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

　　d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

　　一等獎一名價值18800元亞森教育基金

　　二等獎三名價值8800元亞森教育基金

　　三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金

　　第二階段(同期一個月)設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)

　　一等獎一名價值18800元亞森教育基金

　　二等獎三名價值8800元亞森教育基金

　　三等獎十名價值880元亞森教育基金

　　幸運獎百名價值80元亞森教育基金

　　5.贈書活動時間：由亞森教育機構確定

　　6.贈書活動地點：由亞森教育機構確定

　　7.傳播策略

　　1)現場報道

　　所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

　　2)立體傳播

　　生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

　　捐書活動策劃書 篇8

　　一、活動背景

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

　　二、活動宗旨

　　傳承關愛，服務學生，共建和諧校園。

　　三、活動名稱

　　“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書。

　　四、活動目的

　　(一)為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

　　(二)增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

　　(三)提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

　　五、活動地點

　　(外場暫定)。

　　六、活動時間

　　活動開始，贈完預留書目即為截止日期。

　　七、活動對象

　　學校全體在校師生。

　　八、活動方式

　　在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領x本。

　　九、活動安排

　　(一)前期準備

　　1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類。

　　2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜。

　　3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度。

　　4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。

　　(二)活動實施

　　1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄。

　　2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

　　(三)后期工作

　　1、歸還所借物資。

　　2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔。

　　3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

　　十、備注

　　(一)主辦單位：xx。

　　(二)總負責人：xx。

　　十一、經費預算

　　宣傳單、表格等打印頁面：xx元。

　　其它：xx元。

　　合計：xx元。

　　(預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定。)

　　十二、注意事項

　　(一)值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示。

　　(二)書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解。每班的值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失。

　　捐書活動策劃書 篇9

　　一、活動背景：

　　當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動目的：

　　書，是人類進步的象征。書，是傳遞知識和思想的載體。讀書可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

　　三、活動意義：

　　通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動主題：

　　愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動對象：

　　學院全體師生

　　六、活動地點：

　　1、第一食堂正門，

　　2、第二食堂側門，

　　3、教師公寓樓旁。

　　七、活動時間：

　　20xx年x月x—x日。

　　八、主辦單位：

　　院團委。

　　九、協辦單位：

　　院志愿者服務隊。

　　十、捐書主要范圍：

　　捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

　　十一、捐書種類：

　　1、小學工具書、漢語詞典、字典。

　　2、小學各種輔導資料、練習冊。

　　3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。

　　4、名著、小說、散文書籍。

　　5、適合小學生的書籍即可。

　　十一、活動前期宣傳：

　　1、x月x日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別

　　粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板。

　　十二、活動準備：

　　1、x月x日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負責人)。

　　2、x月x日秘書部打印好30份捐書登記表。

　　3、x月x日記者部準備好相機。

　　4、x月x日中午，公關部、技能部負責搬來x張桌子,分別放于x個捐助站點，為這x天做準備。

　　十三、活動流程：

　　1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記(班級、姓名、書本類型或書名)。

　　2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書。

　　3、記者部于活動的每個時間段負責拍照。

　　十四、活動后期：

　　1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總。

　　2、對所捐書本進行正確分類、打包。

　　3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況。

　　3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學。

　　十五、注意事項：

　　1、服從組織的活動安排。

　　2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌。

　　3、注意個人行為舉止。

　　4、工作認真仔細。

　　十六、可行性分析：

　　孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

　　捐書活動策劃書 篇10

　　一、活動背景：

　　在很多欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學生缺乏便利的借閱條件。因此為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。通過向貧困地區的學校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。

　　同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區獻愛心的同學們，舉辦考前指導講座。

　　二、活動目的：

　　緩解貧困地區的讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發揮它更大的價值作用。并借此機會，由高年級學生給大一學生做考前指導，以減緩大一學生期末臨近，大學考試經驗不足帶來的緊張情緒。

　　三、活動主題：

　　書本漂流，知識共享

　　四、主辦單位：

　　國際交流學院學習部

　　五、活動對象：

　　國際交流學院全體學生

　　六、活動時間與地點：

　　時間：201X.6.13，19:00

　　地點：教學三樓六層

　　七、活動籌劃：

　　1.由學習部做好宣傳工作；

　　2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；

　　3.邀請為大一學生期末指導的學長學姐。

　　八、活動過程：

　　1.進行捐書活動；

　　2.大一學生期末指導。

　　九、活動要求：

　　捐書種類

　　（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；

　　（2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；

　　（3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；

　　（4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

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