朗誦比賽策劃書(集錦15篇)
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的朗誦比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽策劃書1
活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。
活動主題：贊頌母愛
活動形式：朗誦比賽
活動目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。
開幕式
一、活動地點：階梯教室
二、活動時間：
三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。
四、工作人員：*******，*******
五、活動流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。
2、由_______致開幕詞。
3、由****宣布“中華母親節”系列活動開始。
4、主持人宣布開幕式表演節目開始。
5、表演節目結束，開幕式結束。
六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經費預測：條幅1條，花費__元。
閉幕
一、活動地點：********
二、活動時間：
三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。
四、活動流程：
1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。
2、由****致閉幕詞。
3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。
4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。
五、表演節目：歌曲、舞蹈。
“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。
策劃書：社理會
贊助單位：
xx年4月
朗誦比賽策劃書2
第一章
一、 活動背景
金秋送爽，丹桂飄香。當楓紅盡染時，又是一屆新學子邁入師大校門。他們奮發朝氣。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情，為師大七十華誕獻上一份摯禮。為此，爭鳴社攜手演講團，口才與就業協會以及語言藝術社團，舉辦以“夢·啟航”為主題的朗誦比賽。同時，必將為其他口才活動舉辦提供借鑒經驗，促進師大口才協會的交流發展。
我們以社團聯合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質量，加強學院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構建和諧而充滿激情的大學校園。
二、 活動介紹
（一）、活動名稱:湖南師范大學新生朗誦賽。
（二）、活動主題：夢·啟航
（三）、活動時間:10月27日—11月24號
（四）、活動發起單位：歷史文化學院爭鳴社
（五）、主辦單位：爭鳴社
協辦單位：文學院演講團、公共管理學院口才與就業協會、教育科學學院語言藝術社
（六）、活動對象：湖南師范大學在校學生（以新生為主）
（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等
(選手可自由報名參加才藝展示環節，可提升評委的印象分）
（八）參賽要求：
1、 要求所選文章切合所選主題，內容積極向上，有時代氣息，體現當代大學生風采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達能力以及臨場應變等綜合能力。
2、 朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵原創，配有背景音樂（可自備背景音樂）；
3、 報名形式：分為個人組和團隊組，分別評獎，團隊組人數限制在2-6人；
4、 報名方法： 先以各個社團為單位報名，同時要在木蘭路設立報名點現場報名
5、 基本要求：①口齒清晰，普通話較標準；
②臺風良好，舉止得體，大方有禮。
三、活動流程
（一）、11月10日至11月14日，開始前期宣傳工作
（二）、11月17日至21日，在各社團負責的院系及木蘭路設點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團負責的初賽四個賽區。初賽共選出40名選手進入復賽。
（三）、11月24日在歷史文化學院202報告廳舉行新生朗誦賽復賽，選出20名選手參加決賽
（四）、11月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干以及最佳原創獎、最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎
四、比賽方案
（一）初賽階段：
比賽由選手自我展示（限時30秒）和現場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘 ）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。
（二）復賽階段：
比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘 ）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。
（三）決賽階段：
延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘），選手才藝展示(不限時)和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分 。
（鼓勵選手自帶原創作品，朗誦前應簡單介紹原創作品。評委根據原創作品最終評出最佳原創獎一名）
五、評分細則
（一）初賽階段（共15分）
1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。
2、初賽階段選擇現場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）
（二）復賽階段（共30分）
1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。
2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分)
3、初賽階段選擇現場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）
（三）、決賽階段（滿分25分）
1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。（以上每項滿分各2
分,評委酌情給分）
2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節目內容積極向上，表演能與現場觀眾互動，切合自己所選的主題，體現當代大學生風采。（以上每項滿分各2點5分,評委酌情給分）
3、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現，對此次活動給出自己的看法，致結束語。
(注意：（1）每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員統計分數；
（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；
（3）各評委應本著公開 公平 公正的原則為各選手做出準確 客觀的評定 )
第二章 比賽宣傳
一、 賽前宣傳：
（一）、開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現贊助公司的標志、名稱。
（二）、通過校園媒體進行跟蹤報道：
校園廣播臺將連續進行半個月的賽事相關報道和宣傳。將會每天中午12點15分或下午6點30分出現一次每次三分鐘的大賽進程介紹，提升在校園內部的影響力和關注力。
（三）、發布比賽預告，為活動宣傳造勢
利用校學社聯網站、各社團院系網站、各院系櫥窗宣傳欄等發布比賽預告，為本次比賽預熱。
二、 賽事宣傳
(一) 宣傳主導思想：
對參賽選手和比賽進程宣傳，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的活動，我們將以一些優秀選手為焦點進行重點宣傳，增加賽事受關注程度。當天賽事也要評選出最佳原創獎、最佳人氣獎、最佳形象獎、最具風度獎等單項獎。同時張貼出選手的優秀原創稿件，為本活動的后續開展營造良好的氣氛。
(二) 賽事宣傳的操作與布置
1．展板與噴繪：規格 1.2m*2.4m 數量：7張
內容：1.初賽宣傳期間2塊（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項、比賽時間及地點）；2.復賽賽前及賽后2張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項；3.總決賽賽前及賽后3張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項，并對活動做整體總結。
宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會以友情贊
助的名義標明贊助商家的名稱。
2.橫幅：規格10m*0.7m 數量 2條
內容：“湖南師范大學新生朗誦賽火熱進行中”、“…預祝湖南師范大學新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現商家名稱）
宣傳計劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學院等人流較大的顯眼位置。總決賽當天，在師大重新校區懸掛1條，預祝總決賽圓滿成功。
3.傳單： 規格 a4 數量：600份
內容：傳單內容設計為關于比賽組織情況，比賽報名，比賽時間地點，比賽獎品等，內容可與贊助商協商確定。形式為雙面設計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。
宣傳計劃：賽前總計600份，在木蘭路、 五舍廣場等人流集中處和學生寢室處分發，進行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當天可適當發傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。
4.寫真: 規格60mm*80mm 數量：25張
內容：海報內容設計為本次比賽名稱，比賽流程，比賽形式，獎品以及贊助商家介紹等。
宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張，
5.廣播宣傳
學校媒體對本次賽事的選手，評委，參賽時間、地點，比賽規則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告。
三、 賽后宣傳
1，在木蘭路或歷史文化學院展出噴繪，以及在各校園媒體（網站、廣播站、電視臺、報紙）上公布最終獲勝者和團體的名單，對大賽做整體性總結。
2，選取在各場比賽中展示的優秀稿件，匯總后用海報形式在木蘭路等人流集中地展示優秀稿件，與其他詩歌朗誦愛好者交流。
第三章 經費預算
（一）、宣傳經費
1、傳單： 600份*0.1元=60元
2、寫真: 25張*15元=375元
3、噴繪： 7張*30=210元
4、橫幅： 2條*30元=60元
5、報名表 ： 100份*0.1元=10元
小計：715元
（二）、其他費用:
1、圖書館報告廳 1場*200元=200元
2、請柬 30份*2元=60元
3、獎品及榮譽證書：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
獎品： 100+50×2+30×3=290元
最佳原創獎最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎以及優秀獎若干
證書： 150元
4、會場布置：（含禮物、鮮花、礦泉水） 6場*25元=150元
5、嘉賓邀請及招待：
復賽、決賽：八位評委，嘉賓若干 300元
6、資料打、復印費用： 30元
小計：1180元
共計：1895元注：本社團支付此次活動費用的20
朗誦比賽策劃書3
一、活動主題：
朗誦中華經典，修建書香校園。
二、活動目的：
為了通過組織學生經典朗誦比賽的方式，宏揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，進步學生瀏覽古詩文經典的愛好，增強廣大學生文化和道德素質。
三、比賽時間及地點：
1、集體賽
時間：20xx年6月16日下午2:404:10
地點：各班教室
2、個人賽
時間：20xx年6月17日下午2:405:10
地點：二部多功能教室
四、比賽情勢：
分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的`背誦，然后再進行隨機抽取內容的背誦)為主要情勢，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。
2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的情勢進行。
五、嘉獎方法：
1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名，頒發獎狀。
2、各年級按參賽人數的50%評出“出朗誦小狀元”若干名，頒發獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將取得指導教師嘉獎，頒發獎狀。
六、后勤工作安排：
(1)獎狀預備、統計：朱斌 丁明娟
(2)報導：黃婧
(3)集隊：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實展開讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST
2、各班語文教師要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。
朗誦比賽策劃書4
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操
特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1。所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2。作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3。演講時間3——5分鐘。
4。如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書5
一 、活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二、活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。
三、活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。
四、活動對象
百川通訊社全體在校社員
五、活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
六、活動安排策劃
1公告發布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。
5場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。
6活動最后通告：12晚及13日上午發布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。
七、活動前期準備及預算
音響設備一套
相機
A4紙若干
打印設備
八、應急預案
1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。
2活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。
朗誦比賽策劃書6
比賽目的：
本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。
比賽時間：
xxxx年10月19日、20日 6：30p.m..
比賽地點：
外語樓106、411
活動對象：
外國語學院06級同學
主辦方：
外國語學院英語語言藝術團(ELAA)
比賽流程：
預賽階段：
所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。
決賽階段：
在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
評分標準：
選手分數將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(4分)，比賽臺風(2分)三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。
獎項設置：
比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。
外國語學院
英語語言藝術團
xxxx-年9月27日
朗誦比賽策劃書7
一、題目：“我愛我的母校”詩歌朗誦大賽
二、活動目的及意義
xx民院是知識的搖籃，是我們每一個民院學子成長的家園，也是我們實現理想的起點。為了增強雪域文學社內部及與其他社團的凝聚力，為了鍛煉我社成員的實踐能力，同時為了豐富學生業余文化生活和激發大學生熱愛母校之情以及展現我校大學生的良好精神面貌，特我社舉辦此次朗誦比賽。
三、活動內容
1、在雪域文學社內部作品征集→作品考核→朗誦比賽
2、活動的內容主要是圍繞“我愛我的母校”來下筆，同時做幻燈片。
四、主 辦：xx民族學院人文學院團總支
承 辦：社團聯合會雪域文學社
五、活動準備
1、4月14日全體雪域文學社成員開會發布關于此次詩文朗誦比賽的通知。通知內容如下：
（1）、通知發出之日起要求每一個雪域文學社的成員都寫一份作品，要求作品內容積極向上，具有實在性和良好的感情色彩。
（2）、在4月20日（星期五）晚上通過比賽的方式選拔優秀代表
（8—12名），此日定參賽選手名單及參賽題目。
（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負責人。
2、于我校賽區決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀眾前往觀看，同時觀眾進賽區時進行檢測體溫。
3、4月18日以海報形式對朗誦比賽進行宣傳。
4、4月21日下午布置場地
5、晚上19：00進行朗誦比賽。（流程見附頁）
六、活動時 間： 4月21日晚上
七、地 點：t102教室
八、注意事項：
1、參賽者必須提前半小時到場作好登記，并到指定區域就坐。
2、有關負責人必須全力配合、協調工作，確保比賽順利進行。
3、各參加人員必須保持會場紀律。
4、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
九、具體分工：
1、宣傳負責人：次x
2、場地布置負責人：旦x
3、會場負責人：羅x 邊x
4、話筒及朗誦服負責人：阿x
6、禮儀負責人：次x
十、經費預算：（經費來源見附頁）
橫 幅：50元
榮譽證書及獎品：35元
其他費用：20元（請柬等）
共 計：105元
人文學院團總支
雪域文學社
XX年4月17日
朗誦比賽流程：
1、主持人開場白
2、參賽者依次朗誦
4、演出：獨唱
5、評委點評
6、頒獎
7、合影
活動經費來源
人文學院團總支及雪域文學社
朗誦比賽策劃書8
一、活動目的:
為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，激發學生的創作靈感，培養學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯盟”。
二、組織者:
電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部
活動時間:5月11日，20xx(預賽)-5月18日，20xx(決賽)
三、地點:
南區活動中心
四、參與者:
對于規劃與電信學院的所有學生(要求:兩個學院的大一大二每班至少要有一個參賽團隊)，可以以個人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過三人。
五、動詞（verb的縮寫）報名表:
詩意
六、不及物動詞主題:
飛揚青春(解釋:大學是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學是激情燃燒的時代，是夢想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學和青春的感情太多了。當五四青年節再來的時候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開。)
七、要求:
必須是原創(可以自發表)。一旦發現作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。
八、競賽要求:
要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極，閱讀感受飽滿真誠，表達自然，能體現詩歌的內涵。
九、獎項設置和安排:(草案)
一等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(150元)
二等獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(80元)。
三等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(60元)
四等獎:優秀獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(30元)
最佳款式獎一份:榮譽證書一份，精美禮品一份(30元)
一個最佳組織獎:一個榮譽證書基于班級
2名先進工作者:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(小區內)
同時，獲獎作品將刊登在規劃與電信研究所的報紙上(另加稿費)。
獲獎證書應由兩所學院同時簽署并有效。
十、初步準備:
1、比賽前，兩院開個工作會，分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間和地點。
3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發送給各班宣傳成員。同時，以海報等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。
4、報名工作，各班確認參會人員信息并向主辦方(包括規劃與科學研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報告。此外，也接受個人注冊。注冊聯系人:
葡萄酒科學院:王電子郵件:x x
電信學院:劉郵箱:x x
5、報名截止日期:20xx年5月7日
6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。
7、提前兩天統計報名名單和所需分數，并以mp3格式提交分數。
十一、預賽程序:
為保證入圍作品的優秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進行評審，初賽于5月11日舉行，地點待定，決賽選手抽簽進入最后階段。
十二、最終程序:
1、比賽前1小時，工作人員將進入比賽場館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場館和餐桌。
2、評委和嘉賓入場
3、嘉賓演講
4、競賽鏈接:
A、開場表演
B、主持人宣布游戲規則
C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節目統計評分主持人公布的比賽結果
D、第二組(5人)由“鴿林”表演節目統計評分主持人完成比賽
5、競賽內容
答:參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹
b、閱讀時間為2-4分鐘，計時員計時，并隨時間舉手
5、統計結果，主持人宣布結果；
6、授予
十三、預算:
1、經費由雙方院校共同承擔
2、南北區活動中心場地費-50元
3、場地布置:200元
4、活動主題有橫幅(橫幅上的字是“詩歌朗誦比賽與校園媒體聯盟”——由中科院“同心園”和電信學院“鴿林”主辦)——100元
5、10支筆-2 x 10 = 20元
6、30瓶礦泉水-1 x 30 = 30元
7、11件精美禮品(細節尚未確定，但會控制在100元以內)
8、xx海報、小冊子、邀請函和證書-100元
9、一等獎一名(100元)，二等獎二名(160元)，三等獎三名(180元)，優秀獎四名(120元)，最佳風格獎一名(30元)
10、其他:100元
總費用:1170元(不含車費)
文學學會會員對本次活動有著極大的熱情，相信通過我們的努力，本次活動將會成功舉辦。
朗誦比賽策劃書9
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。
本活動將采取：
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：xx
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：xx
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、
自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐
字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1.《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
《爐中煤》
《太陽吟》
《冰心的故事》
《向曾經的勇敢致意》
第二章：現代的愛國詩篇
《我驕傲，我是中國人》
《孩子，快抓緊媽媽的手》
《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
《我為少男少女們歌唱》
xx《冬天的雪》
《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽策劃書10
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間：12月1日――8日；
抽簽時間：12月9日；
比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；
比賽地點：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3――5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請人員：
主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
朗誦比賽策劃書11
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
二、主辦單位：
xxx學院勵志者協會文藝團。
活動時間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）
三、活動地點：
建軍校區報告廳
四、參賽人員：
面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌朗誦
六、主題：
勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）
七、要求：
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂。
4、著裝合適，不能華麗花哨
八、比賽要求：
要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽證書每人一本
優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。
5、報名截止日期：20xx年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場
3、嘉賓致辭
4、比賽環節：
A、開場表演
B、主持人宣布比賽規則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕
十三、經費預算：
1、經費由學院經費加外拉贊助
2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）
3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）40元
4、邀請函10元
5、水果瓜子純凈水50元
6、精美禮品：掛件20元文具40風扇15
費用總計：共400元以內
關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
朗誦比賽策劃書12
一、活動目的：
為了更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，感受祖國文字的語言魅力，繼承和發揚祖國燦爛的文化，并激發學生珍惜幸福美好生活的情感，學校決定開展7—9年級獨誦比賽。
二、活動要求：
1、朗誦內容：古典詩歌、現當代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調高雅，積極健康。控制在4分鐘之內。
2、朗誦形式：獨誦（配樂配舞所需樂器、CD自帶，人數不超過3人）。
3、參加對象：7—9年級學生
4、獎項設置：
一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（2名）
5、評分標準：
分思想內容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
⑴思想內容（2分）：主題鮮明、積極上進，富有時代氣息。
⑵語言表達（5分）：語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的內涵。
⑶儀容儀表（1分）：著裝整齊、舉止大方、得體。
⑷綜合印象（2分）：朗誦者個人的整體素質。
6、活動時間：20xx年4月9日下午。
7、比賽地點：四樓會議室
朗誦比賽策劃書13
一、指導思想
中華經典文學源遠流長，她內容廣泛，語言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。扎實有效地開展中華經典文學誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對于幫助中學生打好語言文字功底，增強文化底蘊，陶冶高尚的情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養有著極為重要的意義。通過經典閱讀，推動書香班級建設，形成書香校園。
二、活動目標
本次活動，旨在通過組織學生誦讀中華經典，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，促進學生積淀文化底蘊，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。同時，以中華經典誦讀活動為載體，提升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。通過經典誦讀活動的開展，努力塑造學校文化氛圍營造書香校園。
三、活動對象：
高級中學高二學生
四、活動時間：
20xx年5月2--18日
五、活動安排
1、詩文專題競賽（5月2日—4日）
由教務處統一出卷，高二學生全部參加競賽。競賽完后，請各班語文教師批改，并上報相關數據，評出“小詩仙”若干名。
2、詩詞歌賦創作比賽（5月7—11日）
師生采用仿寫、創作等形式創作詩詞，在月底評出優秀作品，參與市級征文比賽。
3、師生詩文書法比賽。（5月14—18日）
以經典詩文為主題每個班級先在班級內組織評比，然后每班推薦2幅作品全校進行評比，優秀作品在校園內展示。
六、活動保障
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教科室、教導處、德育處定期檢查，組織評比。
3、學校分管領導做好動員組織和監督檢查工作。
朗誦比賽策劃書14
一、活動背景：
“國學”是指中國傳統文化中的精華與當代文化中的精華相溶的學術精髓的簡稱。國學經典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構成中華民族文化的核心價值體系。
二、活動意義:
為進一步弘揚我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴展學生青年素質，同時加強學生們對“國學”經典的注重與學習，提高自身修養，不斷努力完善自己，做一個合格的四有新人。另一方面，激發當代大學生滋生責任感和民族使命感、此次全院性質的大型活動也幾講給同學們提供一個自我展示的平臺。通過學習，讓這些傳統美德根植于青少年的心靈，提高他們的文化素養，孕育淳樸民風，提升儒雅、純凈氣質。所以青少年學習國學的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。
三、活動單位：
主辦：xx教育學院團委
承辦：xx教育學院學生社團聯合會
協辦：太極國學研究會、國魂社、旅游協會及各系院團支部
四、活動對象：
xx教育學院各系、各社團全體學生生
五、活動時間：
20xx年3月中旬到4月中旬
初賽：3月28日——31日
復賽：4月6日、4月7日
六、活動地點：
校生活廣場三樓活動中心
七、活動形式：
詩歌、散文朗誦
八、比賽要求：
選手參賽作文積極向上，原創可酌情加分
選手要嚴格遵守比賽規則
參賽內容切合主題
九、比賽獎項設置：
冠軍獎一名：榮譽證書
亞軍將兩名：榮譽證書
季軍獎三名：榮譽證書
最具人氣獎一名：榮譽證書
優秀獎若干名：榮譽證書
初賽
一、報名及篩選：
由團委發紅頭文件，各班各系院遞交報名表格和報名通知各一份，然后選出2個朗誦節目參加復賽（在系院報名）
各社團在內部開展全體成員會，隨后開展報名選撥工作，每個社團篩選出兩
個節目。（在社團報名）
在食堂門口大力宣傳“國學朗誦”比賽，并進行現場報名（現場報名）
二、初賽宣傳：
以橫幅形式懸掛條幅，并在各寢室門口粘貼宣傳海報，擺放展板，在宣傳欄中宣傳相應國學知識，與此同時發動校園廣播宣傳。
三、比賽流程：
1、比賽前2小時，工作人員進行分工準備工作，布置比賽場
2、評委嘉賓入場
3、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委
4、主持人簡單介紹選手信息
5、主持人宣布比賽規則
6、選手依次上臺自我介紹和進行比賽宣言（1分鐘內）
7、選手依次上臺朗誦環節（5分鐘內）
8、社團準備的特色表演，工作人員統計結果，有得分高低依次選出14名選手
9、主持人宣布比賽結果，宣布比賽完畢
10、工作人員安全引導嘉賓、評委、學生有序離開場地
11、工作人員情節比賽現場
12、有關部門遞交活動總結交道社聯
復賽
一、前期宣傳：
1、在學校醒目地帶拉橫幅，在各寢室門口粘貼海報，擺放展板，通過校園廣播加大宣傳力度。在宣傳欄中及時更新比賽動態。
2、現場布置有創新有特色，突出活動主題。
二、活動地點：
校園生活廣場三樓活動中心
三、比賽流程：
1、比賽前兩小時，工作人員布置現場
2、嘉賓及評委入席
3、開場舞表演
4、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委（團委老師）
5、主持人簡單介紹選手信息（復賽選手平均分兩組）
6、主持人宣布評分規則：臺風、語音語調、朗讀感情、儀表儀態
7、第一輪選手上臺進行自我介紹，和比賽宣言環節（2分鐘內）
8、第一輪結束后舞蹈表演
9、觀眾互動，進行現場有獎知識問答。（有關國學的）
10、第二輪選手上臺依次朗誦和節目表演。（5分鐘內）
11、社團特色表演（太極拳表演），工作人員分數統計。
12、主持人宣布比賽結果，最終選出10名選手進行決賽，宣布比賽結束，并感謝團委老師和評委的參與。
13、工作人員安全引導有序退場。
14、工作人員清掃現場
15、有關部門遞交活動總結到社聯
決賽
一、前期宣傳：
在初賽和復賽宣傳的基礎上加大宣傳力力度
二、主持人選取工作：
選出四名主持人男女各兩名（金話筒主持大賽中獲獎主持人或社團召集主持人）
三、比賽流程：
1、工作人員前兩小時進場，進行部門分工，布置場地
2、評委嘉賓入場
3、主持人宣布比賽開始，并介紹評委和比賽規則
4、主持人介紹決賽選手信息
5、復賽選出的12名選手進行開場朗誦秀，調動氛圍
6、由主持人宣讀親友團對選手的給力宣言，位選手打氣加油
7、選手進行朗誦環節（每人五分鐘內）
8、選手依次上臺進行有關國學的知識問答
9、社團進行比賽結尾表演秀，統計員統計結果
10、主持人宣布統計結果，宣讀出冠、亞、季軍的得主
11、主持人宣布比賽圓滿結束
12、工作人員組織有序退場，并清掃賽場。
四、現場人員安排；
1、禮儀；禮儀隊
2、紀律維護；紀檢隊
3、計時員；辦公室
4、監督員；管理部
5、后勤工作人員；策劃部
6、宣傳采購；宣傳部、國魂社
7、現場拍照；網絡部
五、部門分工；
1、旅游協會；現場座位劃分
2、國魂社；整理活動資料，活動總結以及比賽現場道具準備工作
3、太極國學研究會；維持現場紀律和安全進出場
4、財務部；經費預算，活動物品采購
5、宣傳部；前期宣傳并協助現場布置
朗誦比賽策劃書15
一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：國交全體學生
三、時間安排：報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式單人、團體（2至3人）參賽：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
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