研究報(bào)告（必備15篇）

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的研究報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研究報(bào)告1

　　項(xiàng)目：可行性研究報(bào)告

　　(字體：微軟雅黑 1號(hào)黑，居中，段落間距 2倍)

　　項(xiàng)目名稱：

　　申報(bào)單位：

　　(字體：微軟雅黑 4號(hào)黑，左邊距 6cm，段落間距 2倍，段前 0.5 行)

　　四川省交通廳制

　　x年xx月

　　(字體仿微軟雅黑 3號(hào)黑，居中，下邊距 3cm，段落間距 2倍)

　　填寫格式及說(shuō)明

　　一、格式規(guī)范

　　紙張規(guī)格：A4；頁(yè)邊距：左右 3cm，上下 2.5cm；字體：微軟雅黑四號(hào)字；段落間距：1.5 倍行距，段前 0.5 行。

　　二、填寫內(nèi)容及要求

　　1、項(xiàng)目背景和必要性

　　1.1 項(xiàng)目概述

　　1.2 研究目標(biāo)

　　1.3 市場(chǎng)需求及前景、應(yīng)用領(lǐng)域(需事實(shí)和數(shù)據(jù)支持，預(yù)測(cè)方法合理、結(jié)論可靠)

　　1.4 預(yù)期技術(shù)水平(明確預(yù)期成果屬性：總結(jié)提高、集成創(chuàng)新或突破創(chuàng)新)

　　1.5 在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用(簡(jiǎn)單闡述成果用途和推廣，是否形成新興產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，是否節(jié)省資源、保護(hù)環(huán)境、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等)

　　2、項(xiàng)目前期科研及工作基礎(chǔ)

　　2.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)分析與評(píng)價(jià)(需進(jìn)行新穎度分析，主要分析本項(xiàng)目的技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r和水平，有哪些技術(shù)待解決，此次要攻克哪些技術(shù)難題)

　　2.2 項(xiàng)目前期科研及現(xiàn)有工作條件(項(xiàng)目支持條件、過(guò)去的相關(guān)研究成果、獲獎(jiǎng)情況、現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、設(shè)備、研究人員情況和合作條件等)

　　2.3 參考文獻(xiàn)

　　3、項(xiàng)目實(shí)施方案

　　3.1 擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題(指在研究中形成較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、自主創(chuàng)新技術(shù)或?qū)��?xiàng)目成果水平起決定作用的技術(shù)難題)

　　3.2 技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)

　　3.3 主要研究?jī)?nèi)容(根據(jù)研究目標(biāo)和考核目標(biāo)合理分解研究課題，突出重點(diǎn)，各個(gè)課題研究?jī)?nèi)容具體，避免交叉重復(fù))

　　3.4 研究技術(shù)路線(包含研究技術(shù)和工作流程兩部分。研究技術(shù)方案：清晰表述將運(yùn)用的理論和方法，如調(diào)查總結(jié)(對(duì)象、內(nèi)容等)、數(shù)值分析、室內(nèi)室外實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、規(guī)模、數(shù)量、測(cè)試手段)、工程驗(yàn)證等。思路清晰，技術(shù)可行，全面覆蓋研究過(guò)程所有環(huán)節(jié)；工作流程反應(yīng)各項(xiàng)研究工作的順序和相互關(guān)系，可用樹(shù)狀框圖表示)

　　3.5 進(jìn)度安排(按半年為單位安排項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，明確規(guī)定每半年內(nèi)的`研究?jī)?nèi)容和階段考核目標(biāo)。研究進(jìn)度安排應(yīng)與依托工程建設(shè)計(jì)劃相匹配，確保成果(含階段成果)在依托工程中應(yīng)用和驗(yàn)證，并為其提供技術(shù)支持和保障。填寫附表2-2)

　　3.6 技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(詳細(xì)說(shuō)明項(xiàng)目取得的成果中研究開(kāi)發(fā)的技術(shù)、產(chǎn)品的具體技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(如適用條件、單耗、單位造價(jià)等)以及性能指標(biāo)(如技術(shù)參數(shù)、精度等)。定性描述與定量結(jié)合，以定量為主)

　　3.7 后續(xù)技術(shù)改造或基礎(chǔ)設(shè)施計(jì)劃的對(duì)接，設(shè)施建設(shè)或改造計(jì)劃的落實(shí)情況(項(xiàng)目研究的成果在實(shí)際對(duì)象上的應(yīng)用推斷，在一定程度上反映成果的成熟度和市場(chǎng)需求情況)

　　4、項(xiàng)目承辦公司及參與單位概況與分工

　　4.1 項(xiàng)目承辦公司及參與單位概況(各自主要業(yè)績(jī)、優(yōu)勢(shì)、特色等)

　　4.2 各單位承擔(dān)的主要工作及分工

　　4.3 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與其他主要項(xiàng)目人員簡(jiǎn)介及任務(wù)分配(見(jiàn)附表2-3、附表2-4)

　　5、項(xiàng)目依托工程及其他必要支持條件

　　5.1 項(xiàng)目依托工程概況(投資來(lái)源、工程規(guī)模，工程進(jìn)度與項(xiàng)目科研進(jìn)度協(xié)調(diào)一致，格式見(jiàn)附表2-5)

　　5.2 其他必要支持條件(項(xiàng)目組織管理方式，已投入本項(xiàng)目研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、裝備條件等，格式見(jiàn)附表2-6)

　　6、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)估算及資金籌備情況(編制《四川交通科技項(xiàng)目可行性研究報(bào)告預(yù)算書》，格式見(jiàn)附件2-7)

　　7、項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益

　　7.1 項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)(項(xiàng)目的考核目標(biāo))

　　7.2 最終提交的研究成果及其形式(包括研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專著、軟件、產(chǎn)品、工程以及人才培養(yǎng)、宣傳活動(dòng)等，具備名稱和數(shù)量)

　　7.3 經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益分析(包括產(chǎn)能擴(kuò)大、市場(chǎng)份額提升、成本降低、工期縮短、利稅增加以及推廣應(yīng)用前景等，量化有據(jù)、實(shí)事求是)

　　8、其他說(shuō)明事項(xiàng)(根據(jù)項(xiàng)目具體情況填寫，也可以不填)

　　9、申報(bào)單位意見(jiàn)及蓋章、行業(yè)或業(yè)務(wù)主管機(jī)構(gòu)(擔(dān)保方)意見(jiàn)及蓋章(格式見(jiàn)附表2-8)

　　附件：

　　附表2-1 申報(bào)單位相關(guān)科技成果或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況表

　　附表2-2 計(jì)劃進(jìn)度表

　　附表2-3 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介

　　附表2-4 項(xiàng)目其他主要參與者情況表

　　附表2-5 依托工程介紹及實(shí)施方案

　　附表2-6 已投入本項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、裝備條件

　　附件2-7 四川交通科技項(xiàng)目可行性研究報(bào)告預(yù)算書

　　附表2-8 申報(bào)單位與主管機(jī)構(gòu)意見(jiàn)及蓋章

研究報(bào)告2

　　高中學(xué)生已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到，做好數(shù)學(xué)課堂筆記對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。學(xué)生們?cè)趯?shí)際的數(shù)學(xué)課堂筆記記錄過(guò)程中采用了很多不同的筆記策略，在筆記使用的過(guò)程中也存在較大的區(qū)別。國(guó)內(nèi)外對(duì)筆記方面的研究多集中在筆記的功能方面和筆記的生成技術(shù)，對(duì)課堂筆記策略方面的研究涉及極少。為研究高中數(shù)學(xué)課堂筆記記錄和使用的有效策略，筆者于20xx年4月對(duì)本校的高一80名學(xué)生進(jìn)行課堂筆記的問(wèn)卷調(diào)查和部分學(xué)生的訪談?wù){(diào)查，現(xiàn)報(bào)道如下。

　　研究對(duì)象與方法

　　1、對(duì)象

　　20xx年4月通過(guò)抽樣的方法，選取高一80名學(xué)生作為研究對(duì)象，其中男生51人，女生49人。 80名學(xué)生分成三個(gè)層次，多次考試成績(jī)基本穩(wěn)定在班級(jí)前十名的作為學(xué)優(yōu)生一層；多次考試成績(jī)基本穩(wěn)定在班級(jí)后十名作為學(xué)困生一層；其余作為中間一層。

　　2、方法

　　研究主要采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談?wù){(diào)查法。問(wèn)卷分為兩個(gè)部分，第一部分包括課堂筆記的記錄習(xí)慣和對(duì)課堂筆記重要性的認(rèn)知；第二部分是不同課型學(xué)生課堂筆記的記錄策略和課后筆記使用情況。發(fā)放問(wèn)卷80份，收回有效問(wèn)卷71份，其中男生35份，女生36份。結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，對(duì)其中的13名學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的訪談?wù){(diào)查。

　　3、資料統(tǒng)計(jì)分析

　　采用SPSS19系統(tǒng)軟件分析，對(duì)不同數(shù)學(xué)程度的學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)的差異性比較。

　　問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果

　　1、女學(xué)生更需要數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和策略上的指導(dǎo)

　　由表1可見(jiàn)，學(xué)優(yōu)生中，男生比例占86.7%遠(yuǎn)高于女生的13.3%；反之，學(xué)困生中女生占73.3%，存在顯著差異。說(shuō)明有更多比例女生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法和策略存在不足，需要教師對(duì)其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的'指導(dǎo)。

　　2、數(shù)學(xué)概念課上，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生在課堂筆記策略和課后筆記使用上沒(méi)有顯著區(qū)別

　　由表2可見(jiàn)，概念課上，學(xué)生的筆記策略基本都是采用在書中標(biāo)注的方法，50%左右的學(xué)生會(huì)在課后再理解消化數(shù)學(xué)概念，這一比例學(xué)優(yōu)生略高于學(xué)困生。

　　3、數(shù)學(xué)命題課上，學(xué)優(yōu)生更注重課后對(duì)所學(xué)的公式、定理進(jìn)行再次推導(dǎo)

　　由表3可見(jiàn)，學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在數(shù)學(xué)命題課上的筆記策略沒(méi)有顯著區(qū)別，但學(xué)優(yōu)生更重視公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程。在課后的筆記使用上，有更多比例的學(xué)優(yōu)生課后會(huì)對(duì)所學(xué)的公式或定理進(jìn)行再次推導(dǎo)。

　　4、數(shù)學(xué)例題課上，學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生的筆記策略存在顯著差異

　　學(xué)困生在數(shù)學(xué)例題課上，有較大比例的學(xué)生習(xí)慣于把上課老師寫的全部都記下來(lái)，基本沒(méi)有自己的選擇和取舍；而學(xué)優(yōu)生基本都是有選擇地進(jìn)行記錄，特別是重點(diǎn)記錄了老師總結(jié)的方法和知識(shí)。

　　從結(jié)果可以看出，學(xué)優(yōu)生在課內(nèi)更重視聽(tīng)講與練習(xí)，有選擇性地記錄數(shù)學(xué)課堂上的內(nèi)容。而學(xué)困生在數(shù)學(xué)課堂筆記的記錄過(guò)程中，缺少自主的選擇，注意力主要集中在筆記的記錄過(guò)程，影響了聽(tīng)課的效率。

　　5、解題過(guò)程中，學(xué)困生更依賴數(shù)學(xué)課堂筆記

　　有73.3%學(xué)困生，在做數(shù)學(xué)作業(yè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常翻看課堂筆記，這一比例要遠(yuǎn)高于學(xué)優(yōu)生的20%，存在顯著差異。說(shuō)明學(xué)困生在做作業(yè)時(shí)非常依賴課堂筆記，課堂的有效掌握率低，若碰到筆記中沒(méi)有的題目類型，學(xué)困生就很難自主解決。

　　6、在復(fù)習(xí)使用課堂筆記時(shí)，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生使用筆記的方式是不同的

　　大部分學(xué)困生習(xí)慣于把筆記內(nèi)容進(jìn)行閱讀式的復(fù)習(xí)使用；而學(xué)優(yōu)生，會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)筆記中的內(nèi)容進(jìn)行有選擇性的復(fù)習(xí)。

　　訪談?wù){(diào)查結(jié)果

　　為了進(jìn)一步研究學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在數(shù)學(xué)課堂筆記的記錄策略和使用情況的具體差異，筆者對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，訪談?wù){(diào)查的結(jié)果如下。

　　1、學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)概念的重視程度不一樣

　　學(xué)優(yōu)生不僅在課堂內(nèi)對(duì)概念的聽(tīng)講較為重視，課后都會(huì)對(duì)新接觸的概念進(jìn)行再理解；學(xué)困生課后基本不再關(guān)注數(shù)學(xué)概念，認(rèn)為數(shù)學(xué)概念對(duì)解題沒(méi)有幫助。

　　2、學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生選擇數(shù)學(xué)命題的記憶方式不同

　　學(xué)優(yōu)生為了達(dá)到有效理解和記憶數(shù)學(xué)公式和定理的目的，經(jīng)常性地在課后把公式和定理進(jìn)行重新推導(dǎo)，關(guān)注數(shù)學(xué)命題的前因后果；而程度差的學(xué)生，只關(guān)注公式和定理本身，課后解題過(guò)程中習(xí)慣于頻繁地翻閱書本中的定理和公式，記憶效果較差，遺忘率較高。

　　3、學(xué)優(yōu)生在數(shù)學(xué)例題課上的筆記策略是有選擇性的記錄

　　學(xué)優(yōu)生在數(shù)學(xué)例題課上，選擇的筆記策略是先自己做題，對(duì)自己能夠順利解決的問(wèn)題不做筆記；對(duì)解題方法比較新穎的或沒(méi)有理解透徹的，自己解決比較困難的，會(huì)選擇做筆記，在課后會(huì)對(duì)課堂上選擇性記錄的筆記進(jìn)行再理解，并重新對(duì)筆記中的例題重新做一遍。

　　在數(shù)學(xué)例題課上，絕大部分學(xué)困生選擇把課堂內(nèi)所有例題的題目和解答過(guò)程都記錄下來(lái)；也存在少部分學(xué)生選擇自己能理解的進(jìn)行記錄；也存在極少部分男生基本沒(méi)有課堂筆記。

　　4、學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生課后對(duì)作業(yè)、試題講評(píng)課筆記的使用上存在不同

　　學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在作業(yè)、試題講評(píng)課上的筆記策略沒(méi)有顯著差異。學(xué)優(yōu)生當(dāng)天在課后對(duì)錯(cuò)題會(huì)選擇重新做一遍，并整理錯(cuò)題，有選擇的記錄到錯(cuò)題本中。復(fù)習(xí)時(shí)特別關(guān)注錯(cuò)誤的原因和正確的解題方法，對(duì)具體解題過(guò)程關(guān)注較少。學(xué)困生，課后極少關(guān)注錯(cuò)題，基本沒(méi)有重新做一做錯(cuò)題的習(xí)慣，對(duì)課堂筆記的利用不足。

　　討論

　　1、重視對(duì)數(shù)學(xué)概念、公式、定理的理解是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

　　概念理解、技能習(xí)得、問(wèn)題解決是數(shù)學(xué)教學(xué)的三大基本任務(wù)，同樣是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本任務(wù)，理解數(shù)學(xué)概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的起點(diǎn)。學(xué)生只有正真理解了數(shù)學(xué)概念，才能提高數(shù)學(xué)能力，理解數(shù)學(xué)思想，掌握數(shù)學(xué)方法。

　　2、有選擇性的記錄筆記是數(shù)學(xué)課堂筆記的有效策略之一

　　數(shù)學(xué)課堂筆記是一把雙刃劍，好的課堂筆記策略能有效提高數(shù)學(xué)能力，不好的課堂筆記策略反而會(huì)影響數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。缺少自主選擇的筆記策略往往是抄錄教師的板書，學(xué)生的注意力主要集中在筆記的抄錄過(guò)程中，思維處于停滯狀態(tài)，影響對(duì)數(shù)學(xué)基本知識(shí)的理解、基本技能的掌握和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，降低了課堂效率。

　　數(shù)學(xué)課堂筆記不應(yīng)成為數(shù)學(xué)課堂的簡(jiǎn)單重復(fù)，要利用課堂筆記促進(jìn)自身數(shù)學(xué)能力的提高，筆記內(nèi)容就必須要有更高的起點(diǎn)，包括方法知識(shí)的提煉、內(nèi)容的概括和困難問(wèn)題的解決等。

　　3、合理利用筆記，是提高數(shù)學(xué)能力的有效途徑

　　課堂筆記的價(jià)值在于利用，數(shù)學(xué)有其學(xué)科的特殊性，把數(shù)學(xué)的概念理解、技能習(xí)得與問(wèn)題解決當(dāng)作陳述性的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)顯然是不恰當(dāng)?shù)模�也是學(xué)不好數(shù)學(xué)的過(guò)多地依賴模仿課堂筆記內(nèi)容來(lái)解題，不僅影響對(duì)解題方法的理解，更阻礙數(shù)學(xué)基本技能的習(xí)得和解題能力的提高。利用課堂筆記，課后有針對(duì)性地對(duì)自己課內(nèi)未能有效掌握的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再研究，對(duì)提高數(shù)學(xué)能力有顯著效果。

研究報(bào)告3

　　我縣是浙江省重點(diǎn)產(chǎn)茶縣。茶葉也是我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)。它的茶葉生產(chǎn)歷史悠久。苦坑茶不僅是唐代的貢品，也是中國(guó)十大茶葉品種之一的原產(chǎn)地。我縣生產(chǎn)的茶葉品質(zhì)優(yōu)良，在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)享有良好聲譽(yù)，是國(guó)家無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范基地縣。全縣茶園14.5萬(wàn)畝，其中采茶茶園12萬(wàn)畝。20xx年，全縣茶葉產(chǎn)值達(dá)到2.69億元，全縣農(nóng)民人均年茶葉收入達(dá)到690元。茶葉產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的15.8%，茶葉產(chǎn)業(yè)真正成為我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和我縣農(nóng)民的重要收入來(lái)源。

　　自20xx年起，杭州市委、市政府開(kāi)始實(shí)施“茶為國(guó)飲，杭州為茶都”的戰(zhàn)略，積極將杭州建成中國(guó)茶葉展示中心、茶葉信息中心、科技創(chuàng)新中心、茶葉貿(mào)易中心、茶文化中心、茶葉旅游中心。我縣是杭州的后花園，杭州最大的產(chǎn)茶縣。茶園面積占杭州的32.4%，其產(chǎn)量和產(chǎn)值分別占杭州的12.4%和26.4%。我縣在實(shí)施“茶為國(guó)飲，杭州為茶都”戰(zhàn)略中發(fā)揮了重要作用。我們要積極應(yīng)對(duì)和積極融入這一戰(zhàn)略，充分發(fā)揮我縣的茶葉資源優(yōu)勢(shì)和千島湖的生態(tài)環(huán)境和旅游優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)展和擴(kuò)大茶葉生產(chǎn)和銷售規(guī)模，積極實(shí)施“千島湖俞曄”品牌戰(zhàn)略，努力引進(jìn)和培育茶葉加工企業(yè)，拉長(zhǎng)茶葉產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)千島湖茶文化宣傳，發(fā)展茶葉生態(tài)觀光旅游， 把我縣建設(shè)成為真正能夠?qū)崿F(xiàn)的杭州茶都的茶葉原料基地、茶葉加工基地、茶葉旅游基地和茶葉研發(fā)基地。

　　1確立“杭州是茶都，春是茶國(guó)”的新戰(zhàn)略，需要新思路、新機(jī)制、新舉措、新探索，任重道遠(yuǎn)。

　　首先要統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍。思想是行動(dòng)的指南。縣內(nèi)各級(jí)政府、有關(guān)部門、茶葉協(xié)會(huì)要圍繞建設(shè)“淳安茶城”的目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極做好杭州“茶為國(guó)、杭州為茶都”戰(zhàn)略的全面整合準(zhǔn)備，整合各方力量，既做好茶產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作，又要在旅游、文化、休閑、市場(chǎng)等方面相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。

　　第二，需要科學(xué)規(guī)劃，合理布局。在深入調(diào)查研究和專家討論的基礎(chǔ)上，對(duì)建立茶國(guó)的各個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。首先要做好全面規(guī)劃。茶城建設(shè)不僅涉及茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還涉及茶產(chǎn)業(yè)、茶旅游、茶文化等諸多方面。農(nóng)業(yè)、供銷、旅游、城建、規(guī)劃、經(jīng)貿(mào)、宣傳等部門要密切配合，形成合力；其次，要科學(xué)規(guī)劃，合理劃分茶園基地、茶葉加工和茶葉銷售重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)自然環(huán)境優(yōu)越、生產(chǎn)基礎(chǔ)雄厚的地區(qū)實(shí)施重點(diǎn)扶持。在城鎮(zhèn)和旅游設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，要充分考慮茶館、茶休閑購(gòu)物等茶休閑區(qū)的規(guī)劃，同時(shí)利用我縣一流的生態(tài)旅游環(huán)境和茶文化遺存，科學(xué)規(guī)劃一兩條茶旅游線路；三是要建立健全規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)督檢查制度，強(qiáng)化強(qiáng)制性、嚴(yán)肅性和一致性規(guī)劃。

　　第三，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)發(fā)展。“連接杭州茶都，建設(shè)淳安茶城”是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為了保證這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)、供銷、旅游、城建、規(guī)劃、文化、金融、茶葉協(xié)會(huì)等部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組。有一個(gè)由各部門經(jīng)理組成的工作協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)茶葉原料基地、茶葉加工基地和茶葉。

　　2.鞏固茶葉基礎(chǔ)。沒(méi)有規(guī)模，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有規(guī)模，就沒(méi)有希望。

　　第一，要繼續(xù)擴(kuò)大克隆茶的發(fā)展。無(wú)性系品種在名茶生產(chǎn)中的效益日益突出。通過(guò)發(fā)展，力爭(zhēng)五年后將改良茶園比例提高到60%。同時(shí)，在發(fā)展過(guò)程中，要加強(qiáng)新基地的標(biāo)準(zhǔn)化，合理搭配品種，注意早出高質(zhì)量的協(xié)調(diào)格局。

　　二是加大老茶園改造力度。我縣茶園總面積14萬(wàn)畝，其中省級(jí)認(rèn)證無(wú)公害茶園7.1萬(wàn)畝，有機(jī)茶認(rèn)證茶園近1000畝。由于自然條件和管理水平的差異，仍有2萬(wàn)畝地形環(huán)境良好的茶園處于貧瘠和半貧瘠狀態(tài)。迫切需要改造這些茶園，提高茶園的基礎(chǔ)水平。同時(shí)，加強(qiáng)無(wú)公害、綠色、有機(jī)茶認(rèn)證。

　　三是全面推進(jìn)茶廠優(yōu)化轉(zhuǎn)型。我們利用浙江省實(shí)施茶廠優(yōu)化改造工程的機(jī)遇，積極開(kāi)展我縣茶廠優(yōu)化改造工程。整合現(xiàn)有資源，鼓勵(lì)和支持有條件的大型茶葉生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和茶葉加工廠改造。并通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化加工廠示范，推進(jìn)我縣茶葉生產(chǎn)無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，培育大型茶葉加工企業(yè)。

　　3.加強(qiáng)茶葉發(fā)展。第一，加強(qiáng)各種常見(jiàn)茶葉的開(kāi)發(fā)。

　　在全面提高千島湖俞曄、千島湖銀針、九坑毛尖等現(xiàn)有名茶質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，適時(shí)開(kāi)展適合機(jī)采的名茶開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)的全面應(yīng)用，降低生產(chǎn)成本，提高名茶質(zhì)量，提高茶葉生產(chǎn)效率；第二，積極吸引投資。利用千島湖的人氣、優(yōu)質(zhì)一流的水體和“工業(yè)興縣”的濃厚氛圍，依托鼓山、坪山等工業(yè)園區(qū)，積極引進(jìn)和支持有實(shí)力的企業(yè)開(kāi)展清蒸綠茶、花茶、茶飲料、茶食、茶葉保健品等深加工開(kāi)發(fā)。，拉長(zhǎng)茶葉產(chǎn)業(yè)鏈，提高茶葉原料利用率，促進(jìn)茶葉經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；第三，特別重視發(fā)展地方特色茶。金茶和苦丁茶在我縣有很大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ�自覺(jué)利用區(qū)域和山區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，積極培育特色茶基地，創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，做足特色茶品，提高山區(qū)茶農(nóng)收入。

　　4.加強(qiáng)茶葉研發(fā)，首先要加強(qiáng)合作，建立茶葉研發(fā)中心。

　　利用淳安縣委、政府與中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所簽署的合作框架協(xié)議，全面加強(qiáng)與杭州茶葉研究和學(xué)術(shù)部門的交流與合作，依托我縣豐富的茶葉資源、優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)，打造茶葉R&;D中心，努力走在茶葉生產(chǎn)、深加工和利用的前列；其次，完善茶葉科技推廣網(wǎng)絡(luò)。近年來(lái)，我縣茶葉產(chǎn)業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與縣茶葉科技推廣團(tuán)隊(duì)為提高全縣茶葉生產(chǎn)技術(shù)水平所做的努力是分不開(kāi)的。縣財(cái)政應(yīng)設(shè)立茶葉技術(shù)推廣專項(xiàng)資金，可用于茶葉新品種引進(jìn)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范、新加工技術(shù)研究、無(wú)公害技術(shù)示范等。，確保茶葉技術(shù)推廣的順利實(shí)施，使茶農(nóng)和經(jīng)營(yíng)者能夠有效地將先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)中；三是建立國(guó)家茶葉科技示范場(chǎng)。在縣茶籽試驗(yàn)場(chǎng)的基礎(chǔ)上，以實(shí)施農(nóng)業(yè)部“茶籽科技示范場(chǎng)建設(shè)”項(xiàng)目為契機(jī)，有效加強(qiáng)試驗(yàn)場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備相應(yīng)的生產(chǎn)和教學(xué)設(shè)備，建成國(guó)家茶葉科技示范場(chǎng)，為縣內(nèi)茶葉科技試驗(yàn)、示范和應(yīng)用提供支撐。

　　5.激活茶葉貿(mào)易我們縣的茶葉產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)化的產(chǎn)業(yè)。

　　要進(jìn)一步激活茶葉貿(mào)易，我們應(yīng)該從三個(gè)方面入手。首先，我們必須完善市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。抓好新千島湖茶葉市場(chǎng)建設(shè)，力爭(zhēng)建成功能齊全、設(shè)施齊全、管理規(guī)范、集茶葉交易和茶葉休閑為一體的全省一流茶葉市場(chǎng)，全面提升市場(chǎng)檔次和檔次。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)區(qū)市場(chǎng)和茶葉龍頭企業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)管理，推動(dòng)形成“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”、“市場(chǎng)+訂單+農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)模式，搞活茶葉流通；第二，要加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)與國(guó)外茶葉經(jīng)營(yíng)者和國(guó)外茶葉市場(chǎng)的聯(lián)系，收集市場(chǎng)信息和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)展廣泛宣傳，在互聯(lián)網(wǎng)上建立千島湖茶葉網(wǎng)站，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，掌握可靠及時(shí)的市場(chǎng)信息，更好地指導(dǎo)茶葉生產(chǎn)；第三，應(yīng)鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)者在國(guó)外開(kāi)設(shè)茶館和商店。獎(jiǎng)勵(lì)和支持大中城市開(kāi)設(shè)茶室、茶店、銷售千島湖茶葉的經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮其在我縣推廣銷售茶葉的積極性，增加千島湖茶葉的市場(chǎng)份額。

　　6.打造茶葉品牌是經(jīng)久不衰的產(chǎn)品之源。

　　沒(méi)有品牌的支撐，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展很難健康持久。品牌在茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用尤為明顯。首先要統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)。“千島玉葉”經(jīng)過(guò)全縣十幾年的`共同努力，已成為浙江省著名商標(biāo)，對(duì)我縣茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)要統(tǒng)一思想，集中力量推出“千島玉葉”品牌，使之成為淳安的地方品牌，千島湖茶的“金名片”，淳安的“藍(lán)寶石”；第二，要加大宣傳推廣力度。依托杭州茶葉龍頭城市，利用千島湖生態(tài)旅游優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大宣傳，積極促銷。縣財(cái)政應(yīng)逐年增加茶葉品牌宣傳經(jīng)費(fèi)，用于千島湖茶葉的品牌推廣。利用各種機(jī)會(huì)在我縣組織各種茶葉活動(dòng)，吸引外商、茶人、企業(yè)來(lái)淳，積極參加在外地舉辦的茶葉活動(dòng)，加強(qiáng)交流，全面推廣千島湖茶葉；第三，要加強(qiáng)品牌管理。要以QS茶葉產(chǎn)品認(rèn)證為契機(jī)，會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)茶葉品牌、茶葉質(zhì)量和茶葉包裝的管理。

　　7.弘揚(yáng)茶文化我們縣產(chǎn)茶歷史悠久，歷史悠久，豐富多彩。

　　要積極融入杭州茶都，充分挖掘我縣的茶史和文化底蘊(yùn)，積極打造茶藝表演中心、茶文化展示中心、千島湖茶葉推廣中心三大中心。成立茶藝表演團(tuán)隊(duì)，尋找一套適合千島湖茶的茶藝，在茶藝表演中心充分展示千島湖茶的風(fēng)格；挖掘、收集和整理我縣的茶史和文物，建立茶文化展示中心，向游客和商家介紹我縣的茶文化，提升千島湖的茶文化內(nèi)涵；建立千島湖茶葉推廣中心，精心搭建推廣載體，在我縣推廣茶葉資源、茶葉產(chǎn)品、茶葉企業(yè)、茶葉貿(mào)易，提升茶葉產(chǎn)業(yè)在我縣的知名度和影響力。

　　8.發(fā)展茶旅游我縣擁有舉世聞名的千島湖，為茶文化和茶旅游的發(fā)展提供了難得的平臺(tái)。

　　我們應(yīng)該利用這個(gè)平臺(tái)制作更好更強(qiáng)的茶葉旅游文章。一是要開(kāi)發(fā)茶葉旅游產(chǎn)品，制作開(kāi)發(fā)適合旅游銷售的茶葉產(chǎn)品及相關(guān)紀(jì)念品，創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷模式，與旅游緊密結(jié)合，即推進(jìn)茶葉產(chǎn)品營(yíng)銷，提升旅游內(nèi)涵；二是要開(kāi)辟一兩條茶葉旅游線路，依托千島湖強(qiáng)大的旅游優(yōu)勢(shì)，在茶葉生產(chǎn)和茶文化氛圍濃厚的地方開(kāi)辟茶文化、茶葉觀光、茶葉休閑等旅游線路，吸引游客關(guān)注茶葉，宣傳茶葉；三是發(fā)展休閑觀光茶園，選擇交通便利、茶園景觀優(yōu)美的地方，為游客配備相應(yīng)的采集設(shè)備和茶葉休閑場(chǎng)所，積極拓展茶園休閑觀光游；四是推動(dòng)茶館業(yè)崛起。千島湖鎮(zhèn)作為“休閑度假區(qū)”，應(yīng)科學(xué)規(guī)劃建設(shè)一批文化氣息濃厚、品位高、特色豐富的茶館，增加城市休閑內(nèi)涵，延伸旅游產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)茶文化、茶旅游、茶業(yè)和諧發(fā)展。

研究報(bào)告4

　　一、調(diào)研目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面貫徹教育方針，提高辦學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣局的指示和部署，特成立了鎮(zhèn)寧自治縣教育和科技局x年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查小組，于x年11月15～18日，對(duì)江龍、本寨、沙子、募役、丁旗和大山六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究。

　　二、調(diào)研方法

　　對(duì)抽到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)采用調(diào)查實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能、抽查教師實(shí)驗(yàn)操作技能及召開(kāi)座談會(huì)等形式進(jìn)行調(diào)研。

　　(一)調(diào)查實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率

　　深入班級(jí)與學(xué)生談話、檢查各班實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖斑M(jìn)度調(diào)查實(shí)際實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況。

　　(二)抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能

　　根據(jù)該校三至六年級(jí)班級(jí)數(shù)或?qū)W生人數(shù)確定被抽學(xué)生實(shí)驗(yàn)的組數(shù)，一般每年級(jí)2—4組，每組5人，被檢查到的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)操作所指定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，后由檢查小組按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)分。

　　(三)抽查教師實(shí)驗(yàn)操作技能

　　凡擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師都是此次檢查的對(duì)象，具體形式是每年級(jí)抽取一名實(shí)驗(yàn)教師(擔(dān)任科學(xué)課的行政領(lǐng)導(dǎo)必做)當(dāng)場(chǎng)操作所指定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，后由檢查小組按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)分。

　　(四)召開(kāi)座談會(huì)

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束，分別組織全校實(shí)驗(yàn)教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談，反饋實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施情況及存在的問(wèn)題，談自己的認(rèn)識(shí)和建議。

　　三、結(jié)果與分析

　　(一)總體情況

　　1、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率：各校均能按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)科學(xué)課，但實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率較低，從擬定的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸泚?lái)看，部分學(xué)校嚴(yán)重壓縮學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，用演示實(shí)驗(yàn)代替或純粹無(wú)實(shí)驗(yàn)。

　　2、實(shí)驗(yàn)完成情況：本次調(diào)研活動(dòng)，共抽查學(xué)生人，能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的占，在老師的指導(dǎo)下才能完成的占，完全不會(huì)做的占；共抽查教師人，能按要求完成實(shí)驗(yàn)的占，不能完成實(shí)驗(yàn)的占。

　　3、操作技能情況：教師自身的實(shí)驗(yàn)操作水平嚴(yán)重影響學(xué)生操作技能的高低，部分學(xué)校教師相關(guān)學(xué)科的知識(shí)面窄，儲(chǔ)備不足，極需提高。具體體現(xiàn)在：

　　(1)器材選用不當(dāng)、不足

　　a、《拓印樹(shù)皮》實(shí)驗(yàn)，學(xué)生選用鉛筆及油性筆效果不佳，換為蠟筆效果會(huì)更好。

　　b、《食鹽、面粉、沙在水中的溶解》實(shí)驗(yàn)，三個(gè)燒杯大小不一，食鹽、面粉和沙的取量不一，造成實(shí)驗(yàn)無(wú)法對(duì)比。

　　c、《觀察螞蟻的身體》實(shí)驗(yàn)，無(wú)器材控制螞蟻的活動(dòng)范圍，造成螞蟻到處亂跑，不便觀察。

　　d、《光的直線傳播》實(shí)驗(yàn)，不能合理利用實(shí)驗(yàn)室資源“光學(xué)實(shí)驗(yàn)盒”，自制教具不規(guī)范造成實(shí)驗(yàn)失敗。

　　e、《陽(yáng)光下影子的變化》實(shí)驗(yàn)，沒(méi)準(zhǔn)備投影繪圖紙，直接在課桌上投影繪圖，造成環(huán)境污染。

　　(2)操作不規(guī)范

　　a、使用攪拌棒時(shí)，嚴(yán)重碰撞燒杯杯壁及杯底，并在沒(méi)清洗的情況下在多杯混合物中混亂使用。

　　b、使用溫度計(jì)時(shí)，不注意液柱是否斷開(kāi)，手心接觸紅色液泡造成讀數(shù)不準(zhǔn)確。

　　c、使用測(cè)力計(jì)時(shí)，對(duì)測(cè)力計(jì)上出現(xiàn)的兩類刻度分辨不清，讀數(shù)方法不正確(俯視或仰視)。

　　d、使用酒精燈時(shí)，用火機(jī)點(diǎn)燃。

　　e、《溶解的快慢》實(shí)驗(yàn)，用凳子腳壓碎糖果，不規(guī)范。

　　(二)原因分析

　　1、各校重視程度不夠。受傳統(tǒng)“重主輕副”思想的影響，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)本學(xué)科的重視程度不夠，不能很好地意識(shí)到科學(xué)課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的作用。

　　2、師資隊(duì)伍極不穩(wěn)定，沒(méi)有專職的科學(xué)教師，往往是兼職的，教師工作量重，并且更換頻繁，每一年對(duì)科學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō)，新教師是難以把握學(xué)科教學(xué)理念的。

　　3、教學(xué)儀器閑置，教師很少用或不用。

　　小學(xué)生研究報(bào)告4

　　調(diào)查目的：

　　為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來(lái)，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)性問(wèn)題。

　　2、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法。

　　3、調(diào)查小問(wèn)卷

　　你環(huán)保了嗎？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在日常生活中，你注重環(huán)保了嗎？環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調(diào)查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。

　　1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？（）

　　a、會(huì)b、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)d、其他

　　2、你常常使用一些難以分解的用品嗎？(如塑料袋、電池等)（）

　　a、是b、不是c、常常是d、有時(shí)是e、其他

　　3、你假如看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)（）

　　a、勸他不要這樣做b、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱c、無(wú)動(dòng)于衷d、其他

　　4、你重視環(huán)保嗎？（）

　　a、是b、不是c、其他

　　5、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做？（）

　　a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)�c、學(xué)他們的樣

　　6、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎？（）

　　a、會(huì)b、不會(huì)c、其他

　　7、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎？（）

　　a、知道b、不知道c、知道一些

　　調(diào)查問(wèn)卷分析

　　我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢？為了全面了解這一情況，我們小隊(duì)預(yù)開(kāi)展一系列活動(dòng)，作個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。結(jié)果如下：

　　1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？選會(huì)的人占了絕大多數(shù)，有56%，選不會(huì)的人只占了35%，而選有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)的人占了36%，選其他的則占了3%。同學(xué)們對(duì)于主動(dòng)撿垃圾這一題，都做得挺好的，希望大家再接再厲，使世界上用不著清潔工人。

　　2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎？(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以，選a是的占21%，選b不是的占了14%，選c經(jīng)常是的占了11%，選d有時(shí)是的占了53%，選e的只占了31%。怎么樣，雖然這些東西是生活必須品，但是我們能少用就少用，能節(jié)約就節(jié)約，還大自然一個(gè)美好的天空。

　　3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)？選a勸他不要這樣做的人占了25%，這個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)也不夠，要提高啊，不僅要自己做好衛(wèi)生工作，能讓別人也環(huán)保起來(lái)也是一件好事啊。再來(lái)看看選b的`主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，雖然占了總數(shù)的46%，但是你撿了并不代表他以后不會(huì)扔了，難道你打算每天跟著他？選c無(wú)動(dòng)于衷的竟然也占了37%。

　　4、你重視環(huán)保嗎？這道大家應(yīng)該都選a是有84%，還行，但選b的就就不對(duì)了，怎么會(huì)不是呢？而且還占了35%，要么你對(duì)環(huán)保一無(wú)所知，要么你就是文盲，等選b的人真正意識(shí)到環(huán)境污染是多么重要，就再也來(lái)不及了，選c其他的占了11%，環(huán)保是很重要的我們調(diào)查的100個(gè)人中，應(yīng)該全選a。

　　5、爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做？選a上前阻止他們呢，告訴他們需要節(jié)約用水的人占了82%，選b隨他們?nèi)サ恼剂?5%，但選c學(xué)他們一樣的人真是不可饒恕，學(xué)大人的優(yōu)秀品質(zhì)是好的，但這是不好的。也許告訴爸媽會(huì)挨罵，所以才選了b。我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)選a的，也會(huì)真正的去做。

　　6、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎？這個(gè)問(wèn)題有些不好回答，如果是家里的垃圾筒，基本上每個(gè)人都會(huì)去扶正，因?yàn)檫@不臟，但馬路上的和學(xué)校就不好說(shuō)了，如果我把題目改一改，不知道只有幾個(gè)人選a了……這道題選a的占了56%，而選b不會(huì)的有25%，選c其他的肯定有多種理由，什么太臟了，太重啦……

　　7、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎？這可是和第5題相切的，第5題答對(duì)的人不要謙虛，就安心選a或c吧。答錯(cuò)的人就沒(méi)資格了，最多寫個(gè)c，據(jù)我們調(diào)查，有55%的人寫了a知道，5%的人寫了不知道，40%的人寫了c知道一些，看來(lái)，學(xué)校里的知識(shí)沒(méi)有白學(xué)，我們的知識(shí)和意識(shí)非常突出啊!

　　我覺(jué)得要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)的意識(shí)與能力，不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說(shuō)教和提一些保護(hù)環(huán)境的要求就可以形成的。而是需要通過(guò)多種教育途徑和方法以及反復(fù)參與實(shí)踐活動(dòng)，才能內(nèi)化為自身的環(huán)保意識(shí)，外化為環(huán)保行動(dòng)。

　　通過(guò)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和主體自覺(jué)參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的研究。我們得出的結(jié)論是：

　　1.要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教師首先要樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念對(duì)環(huán)境教育工作要有堅(jiān)定不移、常抓不懈的精神。才能使學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)出新世紀(jì)的具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才。

　　2.要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的熟悉。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。

　　3.把評(píng)選、表彰機(jī)制引進(jìn)環(huán)保教育活動(dòng)中。評(píng)選、表彰能在活動(dòng)中產(chǎn)生激勵(lì)作用，學(xué)生在活動(dòng)中受到表彰就會(huì)激勵(lì)主體更自覺(jué)更積極的參加活動(dòng)。形成一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的活動(dòng)群體，產(chǎn)生更廣泛的影響力。促進(jìn)全校的環(huán)保教育活動(dòng)更廣泛更深入的開(kāi)展下去。5.進(jìn)行環(huán)境教育科研，可以把環(huán)境教育提到更高的層次。可以使教育方法、教育途徑最。因此，我認(rèn)為要提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)并不難，首先要有一個(gè)心靈觸發(fā)點(diǎn)，找到了致命點(diǎn)，一切就勢(shì)如破竹了。同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)。

研究報(bào)告5

　　大學(xué)生消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)觀念、生活方式和時(shí)尚的影響下，他們的消費(fèi)心理和行為往往相互影響，形成獨(dú)特的群體消費(fèi)心理特征。本文試圖分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和心理，并提出相應(yīng)的消費(fèi)教育，使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，他們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為也比以前發(fā)生了根本性的變化。他們已經(jīng)成為引導(dǎo)消費(fèi)趨勢(shì)的重要力量。因此，關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為取向，實(shí)施相應(yīng)的消費(fèi)教育尤為重要。

　　當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為：

　　抑制不住的情感消費(fèi)

　　大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)行為反映出追求新潮流、新時(shí)尚、新品味的特點(diǎn)，而與其他群體相比，他們有更多的情感因素。因?yàn)樗麄儾粌H希望商品在實(shí)用性上能滿足人們的需求，而且希望商品能讓人在使用和觀看中享受到精神和心理上的滿足。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生更愿意購(gòu)買能最大程度滿足自己情感需求的商品，消費(fèi)行為更注重感官滿足。其次，大學(xué)生的自主性和獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，依戀和從眾心理在減少。

　　在這種心理的影響下，大學(xué)生的情感和直覺(jué)在購(gòu)買商品的過(guò)程中起著非常重要的作用。當(dāng)情感和理性相互碰撞時(shí)，傾向于專注于情感，傾向于感性。只要某種商品滿足了個(gè)人的需求和興趣，引起了積極的情緒，就會(huì)形成對(duì)商品的偏好和追求；反而會(huì)產(chǎn)生一種消極矛盾的.情緒，對(duì)商品的厭惡和排斥。

　　做不真誠(chéng)的形象消費(fèi)

　　現(xiàn)在的學(xué)生，已經(jīng)不是對(duì)窗戶充耳不聞，只讀圣賢的儒生了。他們追求新奇，需求多樣，引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚；他們活潑、感性、自發(fā)，卻又忍不住沖動(dòng)消費(fèi)。在物質(zhì)生活和精神生活豐富多彩的時(shí)代，今天，他們?cè)诒磉_(dá)自己、展示個(gè)性的時(shí)候，比以往任何時(shí)候任何其他群體都更加關(guān)注和在意自己的外表和形象。

　　此外，我們也應(yīng)該看到，人力資源過(guò)剩，就業(yè)壓力越來(lái)越大，也是大學(xué)生重視形象消費(fèi)的原因之一。在沒(méi)有相關(guān)法律法規(guī)的情況下，一些用人單位和企業(yè)采取了年齡歧視和外貌歧視的就業(yè)政策。

　　比如很多公司、單位的招聘廣告，都是公開(kāi)宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的身高外貌要求嚴(yán)格，超出了崗位所要求的限制。所以，為了延緩衰老，掩蓋形象短板，增加形象魅力，身處象牙塔，即將走出象牙塔的大學(xué)生，不得不重視形象消費(fèi)。

　　需求失控和消費(fèi)行為的心理原因

　　現(xiàn)在的大學(xué)生大多在20歲左右，很多都是獨(dú)生子女。他們從小生活在舒適的環(huán)境和條件下，心理緊張，承受能力差。外界的變化會(huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生更大的影響。大學(xué)生消費(fèi)也是在一定的心理因素下進(jìn)行的。

　　大學(xué)生正處于青春時(shí)期，現(xiàn)階段的消費(fèi)心理有其自身的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。他們?cè)谇嗄陼r(shí)期，隨著身體的發(fā)育，抽象思維能力、記憶能力、感知能力、對(duì)環(huán)境的理解和適應(yīng)能力都有了很大的發(fā)展，性格也基本形成。

　　適應(yīng)這些心理發(fā)展條件，青年大學(xué)生的消費(fèi)心理也是獨(dú)特的:因?yàn)橹�識(shí)面廣，在消費(fèi)中追求知識(shí)；因?yàn)閷?duì)新事物的熱情，他們會(huì)在消費(fèi)上追求時(shí)尚和潮流，強(qiáng)調(diào)美觀大方；因?yàn)樾愿癖容^強(qiáng)勢(shì)，他們消費(fèi)的時(shí)候會(huì)有情緒化的舉動(dòng)，會(huì)瞬間購(gòu)買。沖動(dòng)購(gòu)買往往比計(jì)劃購(gòu)買多；因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造力，他們也會(huì)注重自己的個(gè)性，尋求與眾不同。

　　大學(xué)生雖然經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，但有獨(dú)立購(gòu)買力，購(gòu)物時(shí)意志力差。只要他們口袋里有錢，他們就迫不及待地想買他們喜歡的東西。這些特征體現(xiàn)在消費(fèi)者心理和購(gòu)買行為上，即:

　　1.追求新奇。大學(xué)生沒(méi)有成年人的工作、社會(huì)、家庭的沉重壓力，能夠真正放開(kāi)枷鎖，隨意做一些消費(fèi)，去追求自己喜歡的東西，而新奇的產(chǎn)品最能吸引他們的注意力，有的學(xué)生已經(jīng)到了不想要或者不買奇貨的地步，甚至到了追求奇貨的階段。

　　2.強(qiáng)調(diào)美感。也就是說(shuō)，商品的審美價(jià)值要與自己的審美觀點(diǎn)一致。

　　3.追求時(shí)尚。隨著生理和心理的逐漸成熟，大學(xué)生開(kāi)始追求成年人的社交游戲，而時(shí)尚活動(dòng)是最接近的生活方式。時(shí)尚本身更能吸引別人的注意力，正好符合大學(xué)生想要吸引別人注意力的心理特點(diǎn)。因此，追求時(shí)尚不僅是不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征，也符合大學(xué)生的心理需求。

　　個(gè)性與文明建立科學(xué)的消費(fèi)觀

　　在大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題上，我們不能再像以前那樣用簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也不能用老式的教育方式來(lái)約束大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)。我們應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為取向，實(shí)施相應(yīng)的消費(fèi)教育，讓大學(xué)生自覺(jué)自愿地實(shí)現(xiàn)科學(xué)適度的消費(fèi)。

　　第一，發(fā)展個(gè)人消費(fèi)

　　就像世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。由于性格不同，不同的消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中有不同的消費(fèi)行為。更何況是大學(xué)生，正處于彰顯個(gè)性的時(shí)期。在購(gòu)買力的前提下，要發(fā)展其個(gè)人消費(fèi)。

　　第二，消除不良消費(fèi)

　　消費(fèi)追求的內(nèi)心滿足是沒(méi)有止境的。大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中，傾向于從感受和情緒出發(fā)，情緒可以是他們消費(fèi)的原因。他們往往有消費(fèi)的沖動(dòng)，卻缺乏消費(fèi)的理性。他們有消費(fèi)的隨機(jī)性，但缺乏消費(fèi)的計(jì)算。因此，我們應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，抵制異常消費(fèi)，消除不良消費(fèi)。

　　第三，提倡適度消費(fèi)

　　適度消費(fèi)是指在保證大學(xué)生自然生理需求、不超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下進(jìn)行的消費(fèi)。現(xiàn)在大部分大學(xué)生都是獨(dú)生子女。父母從小就把孩子當(dāng)作家庭生活中重要的照顧對(duì)象，基本實(shí)行滿足孩子消費(fèi)供給的政策。對(duì)于遠(yuǎn)離父母獨(dú)立生活的人來(lái)說(shuō)，基本沒(méi)有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。

　　這導(dǎo)致一些學(xué)生追求高消費(fèi)，盲目追求檔次和品牌，有攀比心理，從而形成不健康的消費(fèi)模式。甚至有些學(xué)生無(wú)法理解家庭的困難，以各種借口欺騙家人給自己不必要的消費(fèi)寄錢。這些不良現(xiàn)象與家長(zhǎng)對(duì)孩子的縱容縱容密切相關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的毛病。因此，提倡適度消費(fèi)，必須教育大學(xué)生了解自己的國(guó)情、學(xué)校條件和家庭條件。學(xué)校和家長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生消費(fèi)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，使大學(xué)生消費(fèi)步入健康軌道。

　　第四，倡導(dǎo)消費(fèi)文明

　　消費(fèi)文明強(qiáng)調(diào)健康的精神文化，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。通過(guò)倡導(dǎo)消費(fèi)文明，培養(yǎng)大學(xué)生的情操，增加他們的知識(shí)和技能。因此，通過(guò)倡導(dǎo)消費(fèi)文明，大學(xué)生可以建立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)什么是正常、適度、健康的消費(fèi)；什么是有害身心健康的不良消費(fèi)，從而正確評(píng)價(jià)和選擇自己的消費(fèi)行為。

　　從表面上看，消費(fèi)是一種個(gè)體行為，但從更深的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)愛(ài)好、消費(fèi)行為是社會(huì)精神文明的體現(xiàn)。因此，應(yīng)在大學(xué)校園內(nèi)形成良好的消費(fèi)觀念，幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)正確的適應(yīng)時(shí)代潮流的消費(fèi)觀。

研究報(bào)告6

　　手游呈現(xiàn)精品化與重度化趨勢(shì)，棋的牌類手游熱度將延續(xù)

　　中國(guó)手游產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新，行業(yè)難以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)用戶數(shù)量大突破。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，未來(lái)手游廠商需重點(diǎn)提升產(chǎn)品品質(zhì)，往精品化、重度化方向進(jìn)化發(fā)展，打造更多現(xiàn)象級(jí)品牌吸引用戶關(guān)注，引領(lǐng)行業(yè)良性發(fā)展。棋的牌類手游作為一款休閑益智的游戲，一直深受中老年用戶的青睞，隨著中國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量的'持續(xù)攀升，智能手機(jī)的普及與中國(guó)人口老齡化的速度加快，棋的牌類手游熱度將延續(xù)。

　　行業(yè)有望調(diào)整手游渠道壟斷現(xiàn)狀

　　目前，中國(guó)手游渠道被騰訊、百度和360壟斷，尤其是騰訊集游戲發(fā)行與渠道分發(fā)于一身。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，渠道壟斷抬高了手游發(fā)行商成本，不利于行業(yè)良性發(fā)展。阿里巴巴入局手游行業(yè)，各大廠商嘗試自身官方渠道下載手游的方式有望打破渠道壟斷，再加上中國(guó)精品手游的缺乏將降低渠道商話語(yǔ)權(quán)。長(zhǎng)期而言，手游渠道壟斷的現(xiàn)狀將得到調(diào)整。

　　泛娛樂(lè)或?qū)⒊蔀槭钟螐S商營(yíng)收的重要增長(zhǎng)點(diǎn)

　　泛娛樂(lè)以IP為核心，基于互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的多領(lǐng)域共生,打造明星IP的粉絲經(jīng)濟(jì)，可以是一個(gè)故事、一個(gè)角色或者其他任何大量用戶喜愛(ài)的事物，手游廠商的泛娛樂(lè)化不僅指將影視、小說(shuō)和動(dòng)漫等版材制作成手機(jī)游戲，同時(shí)也包括將游戲改編成影視，圍繞IP手游生產(chǎn)周邊產(chǎn)品等。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，中國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量龐大，而且還在繼續(xù)增長(zhǎng)，有調(diào)查顯示網(wǎng)民對(duì)IP手游周邊類產(chǎn)品消費(fèi)意愿較強(qiáng)，隨著手游廠商的泛娛樂(lè)化布局逐漸完善，泛娛樂(lè)或?qū)⒊蔀槭钟螐S商營(yíng)收的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　手游廠商的地域集中度將進(jìn)一步提高

　　手游廠商選擇公司地址時(shí)，會(huì)更多地考慮離流量源近的地方，北京、上海、廣州、杭州和成都是全國(guó)手游玩家最密集、付費(fèi)最多的幾個(gè)城市，大部分手游廠商集中在這幾個(gè)城市；基于手游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)與資源，未來(lái)手游廠商的地域集中度將進(jìn)一步提高。

研究報(bào)告7

　　一、問(wèn)題的提出：

　　每當(dāng)我們徜徉于花的海洋中，醉人的花香泌人心脾時(shí)，我心里便產(chǎn)生了一個(gè)很大的疑問(wèn)：花與人們的日常生活有哪些關(guān)系？

　　二、研究過(guò)程與方法。

　　1、確定三朵有代表性花研究。

　　2、搜集資料。

　　3、整理、歸納收集到的資料。

　　以下是我整理的研究情況。

　　花名

　　花與生活的`關(guān)系

　　菊花

　　菊花乃中國(guó)十大名花之一，在中國(guó)有三千多年栽培歷史。菊花被賦予吉祥長(zhǎng)壽的含義。菊科類可達(dá)25000——30000種。由白菊和烏龍菊可制成菊花茶，有去毒的作用，是花、藥中極品。

　　荷花

　　荷花是水生植物，根莖肥大多節(jié)，花的莖橫長(zhǎng)在泥土之中，名字叫做“藕”，它的表面散磁卡許多孔洞，名字叫做“蓮蓬”，每一孔里生一小堅(jiān)果，名叫“蓮子”。荷花花期在6月——9月，每日晨開(kāi)暮閉，果熟期在9月——10月。花莖與果實(shí)都可以食用。果芯可作良藥，也可泡茶。果實(shí)甘甜，但果花苦澀。

　　月季花

　　月季為有刺灌木，常青，直立而長(zhǎng)，月季別名乃“花中皇后”，根、葉、花均可入藥，可活血消腫，消炎解毒。

　　三、研究結(jié)果。

　　花不僅只是香味宜人，外觀動(dòng)人，作用還很多，還有許多人用花來(lái)寫歌呢，如周杰倫（Jay）的《花海》。掌握花的特性可以讓它們服務(wù)人類。

研究報(bào)告8

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署要求，近日對(duì)我區(qū)現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、今后思路和工作重點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　合肥四城區(qū)中，包河區(qū)農(nóng)村面積最大，農(nóng)村人口最多。目前全區(qū)仍有100多平方公里的農(nóng)村和近10萬(wàn)農(nóng)民，是全市最大的農(nóng)村和農(nóng)業(yè)人口。近年來(lái)，我們堅(jiān)持合肥現(xiàn)代濱湖城市建設(shè)總體規(guī)劃，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)融入城市經(jīng)濟(jì)，農(nóng)村形態(tài)轉(zhuǎn)化為城市形態(tài)，農(nóng)民轉(zhuǎn)化為城市居民，取得了顯著成效：一是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施日益完善。城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸加快，“村村通”工程基本完成，農(nóng)村安全飲用水工程快速推進(jìn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)基本形成了“田成坊、林成網(wǎng)、路通渠通、旱能灌、澇能排”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基本格局。第二，生態(tài)休閑旅游蓬勃發(fā)展。成功舉辦春季湖濱旅游節(jié)、大徐葡萄節(jié)、龍蝦美食文化節(jié)等節(jié)日，打造全省旅游農(nóng)業(yè)品牌。全面開(kāi)展綠化大會(huì)，人居環(huán)境明顯改善，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。大圍鎮(zhèn)榮獲“全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”、“安徽省第一農(nóng)家樂(lè)示范點(diǎn)”、“安徽省生態(tài)建設(shè)示范點(diǎn)”、“安徽省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”等稱號(hào)。第三，新農(nóng)村建設(shè)引領(lǐng)全省。“徽派、現(xiàn)代水鄉(xiāng)、生態(tài)果園、都市農(nóng)莊”的新農(nóng)村建設(shè)獨(dú)具特色。神府、墨灘、東城等十個(gè)村被評(píng)為省市級(jí)示范點(diǎn)，大徐鎮(zhèn)榮獲“全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)”稱號(hào)。通過(guò)開(kāi)展“清潔家園、綠化村莊”專項(xiàng)行動(dòng)，實(shí)施文明農(nóng)村建設(shè)四年計(jì)劃，村莊面貌得到明顯改善。四是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。加快農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成葡萄、蔬菜、水果、種苗、花卉、龍蝦等六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。深入實(shí)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工程，全區(qū)主要農(nóng)產(chǎn)品被認(rèn)定為國(guó)家或省級(jí)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品。堅(jiān)持以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快實(shí)施大徐土地整理、牛叫大徐農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等重點(diǎn)項(xiàng)目。但與現(xiàn)代湖濱城市建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求相比，我區(qū)都市農(nóng)業(yè)發(fā)展還存在一些差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于城郊農(nóng)業(yè)向都市農(nóng)業(yè)過(guò)渡時(shí)期，途中存在粗放農(nóng)業(yè)與精細(xì)農(nóng)業(yè)并存，區(qū)域內(nèi)點(diǎn)線基地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與區(qū)域傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)存在矛盾；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在組織化程度低、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、水污染等問(wèn)題。，難以滿足現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要；農(nóng)民市民化轉(zhuǎn)型進(jìn)程相對(duì)緩慢與城市化快速推進(jìn)之間的矛盾日益突出。

　　統(tǒng)籌解決“三農(nóng)”問(wèn)題，構(gòu)建適合合肥現(xiàn)代濱湖城市的都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和新型城鄉(xiāng)關(guān)系，是我們的重要任務(wù)。落實(shí)具體工作，下一步重點(diǎn)實(shí)施六大工程：

　　第一，實(shí)施生態(tài)建設(shè)工程。

　　為滿足濱湖城市建設(shè)對(duì)環(huán)境容量的高標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)將都市農(nóng)業(yè)作為現(xiàn)代濱湖城市的生態(tài)板塊，加快建設(shè)以湖文化為特色的生態(tài)服務(wù)高地，使包河成為中國(guó)最美的湖區(qū)。繼續(xù)深入開(kāi)展“綠化會(huì)戰(zhàn)”，大力實(shí)施“五個(gè)一”工程，突出包河區(qū)“濱水生態(tài)、綠色氧吧、城市園林”的特色和亮點(diǎn)。加強(qiáng)區(qū)域水環(huán)境綜合治理，進(jìn)一步推進(jìn)入巢湖河流綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)，加大污染治理力度，加強(qiáng)重點(diǎn)污染企業(yè)治理，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放；推進(jìn)十五里河、湯溪河、巢湖沿岸人工濕地和生物凈化設(shè)施建設(shè)，逐步向集中居住區(qū)推進(jìn)。大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)農(nóng)業(yè)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，狠抓無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品示范基地建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家和省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化品牌，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。加強(qiáng)生態(tài)文化建設(shè)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾牢固樹(shù)立生態(tài)文明理念，培育保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活方式和消費(fèi)方式，營(yíng)造保護(hù)生態(tài)環(huán)境的社會(huì)氛圍。

　　第二，實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。

　　推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施向南部農(nóng)村延伸，加快農(nóng)村電網(wǎng)、供水網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。加強(qiáng)農(nóng)村道路與城市道路的銜接，加快村內(nèi)主次干道建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村公共交通，形成結(jié)構(gòu)合理、便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。以大徐土地整理工程、牛叫大徐農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工程、1萬(wàn)畝大徐防洪標(biāo)準(zhǔn)工程、張旭農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工程為起點(diǎn)，推進(jìn)以農(nóng)田水利為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立給排水、防洪防澇和水生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程，加快實(shí)現(xiàn)村村通自來(lái)水，徹底解決農(nóng)村居民飲水安全問(wèn)題。

　　第三，實(shí)施村莊整治工程。

　　全面啟動(dòng)文明農(nóng)村建設(shè)四年規(guī)劃，深入開(kāi)展以“清潔家園、綠化村莊”為主要內(nèi)容的村容村貌和環(huán)境綜合整治，繼續(xù)實(shí)施“六清理、三綠化”活動(dòng)，有效改變了中偏遠(yuǎn)郊區(qū)腹地農(nóng)村、城郊結(jié)合部和城中村的“臟亂”面貌，力爭(zhēng)用兩年時(shí)間把所有行政村建設(shè)成為文明村。為實(shí)現(xiàn)“溝渠凈化、道路硬化、環(huán)境綠化、路燈照明、墻面美化、環(huán)境衛(wèi)生、清潔衛(wèi)生”的目標(biāo)，村內(nèi)環(huán)境長(zhǎng)效管理的工作機(jī)制得到有效完善，形成了環(huán)境整潔、秩序有序、生態(tài)良好、鄉(xiāng)風(fēng)文明的村居新貌。

　　第四，實(shí)施農(nóng)業(yè)園區(qū)工程。

　　加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)園區(qū)建設(shè)，不斷提高農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的集中度，逐步形成集群化、特色化、生態(tài)化的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，要加快農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，重點(diǎn)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進(jìn)蔬菜、水果、種苗、花卉等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)融合，提高農(nóng)業(yè)附加值和比較效益。在發(fā)展模式上，應(yīng)以引導(dǎo)農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地為突破口，大力吸引農(nóng)業(yè)投資，促進(jìn)農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高土地產(chǎn)出效率，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。在發(fā)展重點(diǎn)方面，我們將重點(diǎn)發(fā)展董大偉、牛叫大圩、馬尾、大張偉四個(gè)圩區(qū)的功能開(kāi)發(fā)。根據(jù)各圩區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，董大偉力爭(zhēng)打造“湖濱后花園”和“中國(guó)最美麗的.湖濱城市花園”；牛叫大圩結(jié)合實(shí)施省級(jí)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)、綠色設(shè)施園藝和種植業(yè)以及高端服務(wù)業(yè)；馬尾以綠色港灣公園建設(shè)為龍頭，打造集居住、度假、休閑為一體的生態(tài)濱水公園。翼城鎮(zhèn)大張偉依托萬(wàn)畝速生林基地，大力發(fā)展森林培育經(jīng)濟(jì)，努力打造市民休閑度假的天然氧吧。

　　第五，實(shí)施旅游營(yíng)銷項(xiàng)目。

　　從營(yíng)銷包河的戰(zhàn)略高度，深度挖掘區(qū)域農(nóng)業(yè)旅游文化資源，推出“春湖旅游節(jié)”、“大徐葡萄節(jié)”、“龍蝦美食文化節(jié)”三大節(jié)慶旅游品牌。突出城市居民需求，大搞“吃、住、游、購(gòu)、娛”，進(jìn)一步完善旅游景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，提升鄉(xiāng)村旅游接待能力和水平，注重開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)休閑娛樂(lè)、觀光垂釣、采摘體驗(yàn)等旅游產(chǎn)品，延伸開(kāi)發(fā)一批特色旅游紀(jì)念品、工藝品和禮品，豐富提升鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵和品位。突出濱湖宣傳和包河營(yíng)銷，通過(guò)旅游節(jié)慶的發(fā)展，讓更多的游客走進(jìn)濱湖，感受包河的快速發(fā)展變化和強(qiáng)勢(shì)崛起的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　第六，實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目。

　　加快提高農(nóng)民素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向建筑業(yè)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，讓失地農(nóng)民接受工業(yè)文明和城市文明的洗禮，逐步將農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)勞動(dòng)者；加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)科研單位和教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和互動(dòng)，直接為農(nóng)民提供信息、技術(shù)、營(yíng)銷等服務(wù)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷水平；通過(guò)宣傳引導(dǎo)、教育培訓(xùn)、培養(yǎng)模式，有效提高農(nóng)家樂(lè)服務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，提高旅游接待水平和水平；培育和支持農(nóng)民專業(yè)合作組織，引導(dǎo)協(xié)會(huì)組織自我發(fā)展、自我管理、自我完善和自我服務(wù)，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化和組織化程度。

研究報(bào)告9

　　一、問(wèn)題的提出

　　自從上個(gè)學(xué)期我們學(xué)了綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)后，我的心就在不停地提問(wèn)：漢字是怎么演變的？有什么演變的？世界上到底有多少個(gè)漢字？帶著這些問(wèn)題，我決定一不做二不休，對(duì)漢字進(jìn)行一次大調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1.查閱《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等相關(guān)書籍，了解漢字起源，漢字趨勢(shì)。

　　2.上網(wǎng)搜集漢字?jǐn)?shù)量演變過(guò)程。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　1.二零零一年九月，新華社公布了最新的統(tǒng)計(jì)信息：目前漢字的總數(shù)已經(jīng)超過(guò)了八萬(wàn)字。

　　2.漢字的趨勢(shì)可分為兩大類：改革和自然流變。

　　3.倉(cāng)頡根據(jù)鳥(niǎo)、獸蟲的.腳印所改編，發(fā)明了漢字。

　　4.漢字的演變過(guò)程是：甲骨文（殷商）、金文（周）、小篆、大篆（秦）、隸書（漢）以及楷草行書（魏晉）。

　　四、結(jié)論

　　自從倉(cāng)頡造字后，漢字開(kāi)始演變：從殷商時(shí)期甲骨文到現(xiàn)代楷草行書，歷時(shí)六千年，變化趨勢(shì)分為兩大類：改革和自然流變。迄今為止，漢字已有近九萬(wàn)字了，漢字真是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶啊！

研究報(bào)告10

　　研究人：張鐿朦 于馥銘 蔣浩楠

　　張世風(fēng) 章文睿 張祎文

　　模型飛機(jī)空氣動(dòng)力

　　第一節(jié)速度與加速度

　　速度即物體移動(dòng)的快慢及方向，我們常用的單位是每秒多少公尺﹝公尺/秒﹞ 加速度即速度的改變率，我們常用的單位是﹝公尺/秒/秒﹞，如果加速度是負(fù)數(shù)，則代表減速。

　　第二節(jié)牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律 第一定律：除非受到外來(lái)的作用力，否則物體的速度(v)會(huì)保持不變。

　　沒(méi)有受力即所有外力合力為零，當(dāng)飛機(jī)在天上保持等速直線飛行時(shí)，這時(shí)飛機(jī)所受的合力為零，與一般人想像不同的是，當(dāng)飛機(jī)降落保持相同下沉率下降，這時(shí)升力與重力的合力仍是零，升力并未減少，否則飛機(jī)會(huì)越掉越快。 第二定律：某質(zhì)量為m的物體的動(dòng)量(p = mv)變化率是正比於外加力 F 并且發(fā)生在力的方向上。

　　此即著名的 F=ma 公式，當(dāng)物體受一個(gè)外力后，即在外力的方向產(chǎn)生一個(gè)加速度，飛機(jī)起飛滑行時(shí)引擎推力大於阻力，於是產(chǎn)生向前的加速度，速度越來(lái)越快阻力也越來(lái)越大，遲早引擎推力會(huì)等於阻力，於是加速度為零，速度不再增加，當(dāng)然飛機(jī)此時(shí)早已飛在天空了。 第三定律：作用力與反作用力是數(shù)值相等且方向相反。

　　你踢門一腳，你的腳也會(huì)痛，因?yàn)殚T也對(duì)你施了一個(gè)相同大小的力

　　第三節(jié)力的平衡

　　作用於飛機(jī)的力要?jiǎng)偤闷胶猓�如果不平衡就是合力不為零�?/p>

　　依牛頓第二定律就會(huì)產(chǎn)生加速度，為了分析方便我們把力分為X、Y、Z三個(gè)軸力的平衡及繞X、Y、Z三個(gè)軸彎矩的平衡。

　　軸力不平衡則會(huì)在合力的方向產(chǎn)生加速度，飛行中的飛機(jī)受的力可分為升力、重力、阻力、推力

　　升力由機(jī)翼提供，推力由引擎提供，重力由地心引力產(chǎn)生，阻力由空氣產(chǎn)生， 我們可以把力分解為兩個(gè)方向的力，稱 x 及 y 方向﹝當(dāng)然還有一個(gè)z方向，但對(duì)飛機(jī)不是很重要，除非是在轉(zhuǎn)彎中﹞，飛機(jī)等速直線飛行時(shí)x方向阻力與推力大小相同方向相反，故x方向合力為零，飛機(jī)速度不變，y方向升力與重力大小相同方向相反，故y方向合力亦為零，飛機(jī)不升降，所以會(huì)保持等速直線飛行。

　　彎矩不平衡則會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)加速度，在飛機(jī)來(lái)說(shuō)，X軸彎矩不平衡飛機(jī)會(huì)滾轉(zhuǎn)，Y軸彎矩不平衡飛機(jī)會(huì)偏航、Z軸彎矩不平衡飛機(jī)會(huì)俯仰

　　第四節(jié)伯努利定律

　　伯努利定律是空氣動(dòng)力最重要的公式，簡(jiǎn)單的說(shuō)流體的速度越大，靜壓力越小，速度越小，靜壓力越大，這裡說(shuō)的流體一般是指空氣或水，在這裡當(dāng)然是指空氣，設(shè)法使機(jī)翼上部空氣流速較快，靜壓力則較小，機(jī)翼下部空氣流速較慢，靜壓力較大，兩邊互相較力﹝如圖1-3﹞，於是機(jī)翼就被往上推去，然后飛機(jī)就飛起來(lái)，以前的.理論認(rèn)為兩個(gè)相鄰的空氣質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由機(jī)翼的前端往后走，一個(gè)流經(jīng)機(jī)翼的上緣，另一個(gè)流經(jīng)機(jī)翼的下緣，兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)應(yīng)在機(jī)翼的后端相會(huì)合﹝如圖1-4﹞，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的計(jì)算后發(fā)覺(jué)如依上述理論，上緣的流速不夠大，機(jī)翼應(yīng)該無(wú)法產(chǎn)生那麼大的升力，現(xiàn)在經(jīng)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)已證實(shí)，兩個(gè)相鄰空氣的質(zhì)點(diǎn)流經(jīng)機(jī)翼上緣的質(zhì)點(diǎn)會(huì)比流經(jīng)機(jī)翼的下緣質(zhì)點(diǎn)先到達(dá)后緣

　　當(dāng)氣流通過(guò)時(shí)機(jī)翼的上緣產(chǎn)生”真空”，於是機(jī)翼被真空吸上去﹝如圖1-6﹞，他的真空還真聽(tīng)話，只把飛機(jī)往上吸，為什麼不會(huì)把機(jī)翼往后吸，把你吸的動(dòng)都不能動(dòng)，

　　還有另一

　　個(gè)常聽(tīng)到的錯(cuò)誤理論有時(shí)叫做子彈理論，這理論認(rèn)為空氣的質(zhì)點(diǎn)如同子彈一般打在機(jī)翼下緣，將動(dòng)量傳給機(jī)翼，這動(dòng)量分成一個(gè)往上的分量於是產(chǎn)生升力，另一個(gè)分量往后於是產(chǎn)生阻力﹝如圖1-7﹞，可是克拉克Y翼及內(nèi)凹翼在攻角零度時(shí)也有升力，而照這子彈理論該二種翼型沒(méi)有攻角時(shí)只有上面”挨子彈”，應(yīng)該產(chǎn)生向下的力才對(duì)啊，所以機(jī)翼不是風(fēng)箏當(dāng)然上緣也沒(méi)有所謂真空

　　伯努利定律在日常生活上也常常應(yīng)用，最常見(jiàn)的可能是噴霧殺蟲劑了﹝如圖1-8﹞，當(dāng)壓縮空氣朝A點(diǎn)噴去，A點(diǎn)附近的空氣速度增大靜壓力減小，B點(diǎn)的大氣壓力就把液體壓到出口，剛好被壓縮空氣噴出成霧狀，讀者可以在家裡用杯子跟吸管來(lái)試驗(yàn)，壓縮空氣就

　　靠你的肺了，表演時(shí)吸管不要成90度，傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，以免空氣直接吹進(jìn)管內(nèi)造成皮托管效應(yīng)，效果會(huì)更好。

　　飛行原理

　　飛機(jī)從地面滑跑到離地升空，是由于升力不斷增大，直到大于飛機(jī)重力的結(jié)果。

研究報(bào)告11

　　關(guān)于本班同學(xué)近視情況以及原因調(diào)查報(bào)告xx小學(xué)xx班xxx我們班的許多同學(xué)都陸續(xù)帶上了眼鏡，就連我也是其中的一員，我想了解有多少人近視了？他們又為什么近視？為了知道原因，我做了一次調(diào)查。調(diào)查方法：

　　一、了解同學(xué)們有多少近視了？

　　二、了解一共有多少同學(xué)近視？

　　三、上網(wǎng)查詢?nèi)�中�?guó)一共有多少人近視？調(diào)查情況和資料整理：上網(wǎng)查詢：中國(guó)一共有多少人近視？具體內(nèi)容：據(jù)調(diào)查，我國(guó)盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其省是在兒童及青少年中，患病率極高。小學(xué)生發(fā)病率為22.78%。中學(xué)生為55.22%高中生為70.34%。與同學(xué)交談：近視原因分析后以下幾點(diǎn)：

　　1、寫字姿勢(shì)不對(duì)。

　　2、喜歡在微弱的光線下看書，喜歡躺著看。

　　3、看電視上網(wǎng)的.時(shí)間太長(zhǎng)。

　　4、不認(rèn)真做眼保健操。

　　5、不愛(ài)護(hù)自己的眼睛。自己調(diào)查：近視人數(shù)總共15人。解決方法：1、控制上網(wǎng)看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。 2、保護(hù)好自己的眼睛，不躺著看書，不在微弱的光線下看書。 3、認(rèn)真做好眼保健操。 4、寫字姿勢(shì)要正確。眼睛是心靈的窗戶，我們要用眼睛學(xué)習(xí)知識(shí)，看美麗的世界，保護(hù)我們的眼睛是多么重要啊！

研究報(bào)告12

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵��?/strong>

　　1、掌握會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本理論和方法，能結(jié)合實(shí)訓(xùn)資料，進(jìn)行設(shè)計(jì)分析等實(shí)踐運(yùn)

　　用和操作。并結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)掌握其在會(huì)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用。

　　2、熟悉掌握會(huì)計(jì)實(shí)錄電算化過(guò)程，學(xué)會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)操作軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理，掌握通過(guò)軟件進(jìn)行日常的會(huì)計(jì)活動(dòng)和編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表。

　　3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之以后能很快的融入到實(shí)際工作中去。

　　4、強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，使其能夠較全面的、系統(tǒng)的了解和熟悉現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論的理解。

　　二、實(shí)驗(yàn)原理

　　跟據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)基本原理，在會(huì)計(jì)基本假設(shè)條件下根據(jù)實(shí)際的業(yè)務(wù)編寫原始憑證。記賬憑證，并根據(jù)“有借必有貸，借貸必相等”登記賬簿，根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”“利潤(rùn)=收入—費(fèi)用”編寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。所有的操作都必須與現(xiàn)代企業(yè)聯(lián)系進(jìn)行處理業(yè)務(wù)，在了解新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變化操作

　　三、主要儀器設(shè)備。

　　計(jì)算機(jī)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

　　四、試驗(yàn)方法與步驟

　　（1）根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

　　1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。本次虛擬的實(shí)驗(yàn)單位是“廣州長(zhǎng)城電子有限公司”在20xx年1月份的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，其所有的原始憑證都記錄了本月份的事實(shí)數(shù)據(jù)。

　　2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。本次實(shí)驗(yàn)記賬憑證的填寫全部根據(jù)“廣州長(zhǎng)城電子有限公司”所發(fā)生的實(shí)際業(yè)務(wù)作為原始數(shù)據(jù)同時(shí)根據(jù)之前系統(tǒng)給出的原始憑證進(jìn)行列報(bào)填寫。

　　（2）根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳

　　日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款

　　日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。對(duì)于此項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)記賬憑證就行逐筆登錄，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記帳都必須如實(shí)填寫

　　（3）根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

　　科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。需要自己根據(jù)憑證填寫的內(nèi)容進(jìn)行列報(bào)，雖然項(xiàng)目不多但是中間需要參考的資料很多

　　（4）根據(jù)科目匯總表登記總帳

　　根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)會(huì)給出之前所列的科目匯總表的數(shù)據(jù)項(xiàng)目，根據(jù)所列報(bào)的科目匯總表進(jìn)行逐項(xiàng)填寫，相對(duì)操作簡(jiǎn)單。

　　（5）對(duì)帳（編試算平衡表）本實(shí)驗(yàn)暫未進(jìn)行，

　　對(duì)賬在填制記賬憑證和列報(bào)的是很會(huì)由計(jì)算機(jī)進(jìn)行核對(duì)。是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

　　（6）根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的`資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表；

　　資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說(shuō)明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)給的材料逐項(xiàng)進(jìn)行列報(bào)，所有的數(shù)據(jù)都根據(jù)之前填寫的，總賬和明細(xì)賬進(jìn)行填寫，同時(shí)要根據(jù)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表的相應(yīng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整操作

　　利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，利潤(rùn)表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。所編制的利潤(rùn)表同樣根據(jù)數(shù)據(jù)的總賬和明細(xì)賬進(jìn)行填寫列報(bào)，所有的數(shù)據(jù)必須如實(shí)填寫不能有所錯(cuò)誤與遺漏，利潤(rùn)表同樣根據(jù)總賬和明細(xì)賬就行列報(bào)，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待處理。

　　根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

　　五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析

　　附表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

　　六、討論、心得

　　我們?cè)?月2號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，通過(guò)廣東致儀軟件有限公司提供的教學(xué)平臺(tái)，在指導(dǎo)層熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)操作的流程，然后通過(guò)檢測(cè)層檢測(cè)自己掌握的程度。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握原始憑證填制方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這也是本次實(shí)習(xí)的主要目的，因?yàn)闀?huì)計(jì)更講究它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

　　以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

　　這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可以讓我學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)讓我提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，讓我把以前對(duì)會(huì)計(jì)的粗淺認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，使我對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識(shí)面。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，使我門對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解。對(duì)會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的一些能力有了了解。還有身為會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備四心那就是平常心、細(xì)心、耐心和恒心。而且了解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)情況，對(duì)于稅率，比例，國(guó)家政策的變動(dòng)一定要明確的認(rèn)識(shí)，在工作中要嚴(yán)格要求自己。

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