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高三校長述職報(bào)告范文（通用16篇）
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，不妨坐下來好好寫寫述職報(bào)告吧！好的述職報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的高三校長述職報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三校長述職報(bào)告 1
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22—24日舉行的國培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級模范教師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
（三）對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的`作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊(duì)活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在xx小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。
為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
高三校長述職報(bào)告 2
一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：
1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的.老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會資源，形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。
2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。
3、教育教學(xué)成績不斷提高。本年度，
四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實(shí)踐活動中，認(rèn)真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治校”之路，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印；對各項(xiàng)活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時(shí)間上面嚴(yán)格控制。
總之，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！
高三校長述職報(bào)告 3
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。
一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。
學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識，三是責(zé)任意識。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。
二、狠抓養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。開學(xué)初我們總會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。
三、辦好學(xué)校開放周、開放日活動。
邀請學(xué)生家長、社會人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近學(xué)生，聽課、座談，指導(dǎo)學(xué)校工作。
四、注重校園文化建設(shè)。
在做好綠化、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》，讓學(xué)生每天都可欣賞。
五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩文，午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購買圖書，每班配備一個(gè)書柜，建立班級圖書角。
七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
（1）狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，教案備教材教法，還要備學(xué)生，體現(xiàn)課改意識，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評比總結(jié)。
（2）注重教師的.上課管理。每周采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。（如教師上課玩手機(jī)）鼓勵(lì)教師上課采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。
（3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求，開齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學(xué)生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況，請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。
（4）堅(jiān)持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課，周一例會時(shí)抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無課教師全部參與，教研組會議上評課，已形成制度。
（5）鼓勵(lì)教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語文一等獎(jiǎng)，陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng)，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級輔導(dǎo)獎(jiǎng)，楊國強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。
八、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
（1）在安全管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。
（2）學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。
（3）把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。
（4）加強(qiáng)了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會，增強(qiáng)師生的法制觀念。
九、和諧校園，藝彩飛揚(yáng)。
陽光體育活動開展的有聲有色，開學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動會。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。
十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。
全面推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財(cái)，財(cái)務(wù)開支情況向教師公開，做到透明、公正。
存在不足：
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動創(chuàng)新的時(shí)候少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績顯得少；動口的時(shí)候多，動手的時(shí)候少。
2、課改認(rèn)識模糊，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。
3、學(xué)校特色教育有待提高。
下期目標(biāo)：
1、繼續(xù)探索課改新思路，學(xué)校管理方法，重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。
2、安全工作常態(tài)化。
3、師生讀書活動。
4、師生鍛煉。
各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的`缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家！
高三校長述職報(bào)告 4
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量
1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，
2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力
做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
二、提高學(xué)識水平，增強(qiáng)管理才能
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化，通過課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。
五、創(chuàng)建文明安全校園
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的.安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁；
七、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。
高三校長述職報(bào)告 5
一年來，本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就將一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持自身做事的準(zhǔn)則，“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動踐行著。作為校長毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識；三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的'業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設(shè)
制定了《xx市x族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。
3、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年xx月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、培訓(xùn)工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋�(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭，長此以往，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。
5、教研工作
20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自身學(xué)會的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗！
高三校長述職報(bào)告 6
本人任現(xiàn)職以來，積極協(xié)助校長搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動后勤的一切積極因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：
一、宗購物
1、學(xué)校辦公用品采購：20xx年9月，學(xué)校到昆明購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學(xué)校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品，共計(jì)5萬余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。
1、彩色屏、單色條屏后續(xù)使用情況的監(jiān)督、信息的饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。會議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：考慮老師們在開會時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺空調(diào)。同時(shí)，會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物瓶學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的'及時(shí)補(bǔ)上，使用情況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學(xué)樓房頂均會浸水，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。
所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承文明的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人情況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改進(jìn)的地方
1、低值易耗的物品購買需要進(jìn)一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時(shí)間倉促，述職不全，敬請?jiān)彛堅(jiān)u議。
高三校長述職報(bào)告 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年11月3日受任于這個(gè)校長職務(wù)的，現(xiàn)在我代表全體班子成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們做任職期的述職報(bào)告。
我們新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來共做了以下幾項(xiàng)工作：
一是辦學(xué)理念方面。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立新的教育教學(xué)理念。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子非常團(tuán)結(jié)，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學(xué)的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。孫校長兼高三英語課，姚校長兼高一歷史課，我兼高二兩個(gè)班的課。領(lǐng)導(dǎo)班子每天至少做到三上班，孫校長早上值班，姚校長晚上值班，我早上、晚上值班。完善規(guī)章制度，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，我們修訂了簽到制度，會議制度，學(xué)校值班制度等，讓學(xué)校的`制度更合理，更人性化，干群關(guān)系、師生關(guān)系更和諧。
二是教育教學(xué)方面。我們狠抓常規(guī)管理，開展校風(fēng)校紀(jì)整肅活動，學(xué)校的學(xué)生文明督察崗已成為學(xué)校的一道風(fēng)景線。積極搞好校園文化建設(shè)，學(xué)校的班級文化的建設(shè)、校園里的標(biāo)語、班級的個(gè)性櫥窗、學(xué)校的文化長廊讓學(xué)校有了濃濃的文化氛圍、育人氛圍，現(xiàn)在走進(jìn)二高校園，新鮮而濃厚的文化氣息撲面而來。今年元旦師生聯(lián)歡會、教師聯(lián)歡會、教師在學(xué)生餐廳集體就餐，體驗(yàn)回味學(xué)生時(shí)期生活，讓我們學(xué)校的文明、和諧得到了充分展現(xiàn)。
狠抓教學(xué)管理，特別是畢業(yè)班管理，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)生活動，堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差活動，堅(jiān)持老教師帶新教師活動，全體教師現(xiàn)在干勁大，信心足，創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。樹立典型，表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們舉行了家屬參加的教師發(fā)獎(jiǎng)大會，青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，優(yōu)秀學(xué)生表彰大會、教師藍(lán)青工程活動，師生結(jié)對子活動，師生安全緊急疏散演練等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，宣傳了學(xué)校，樹立了形象，鼓舞了士氣，振奮了精神，凝聚了人心，開創(chuàng)了工作新局面。
三是行政后勤方面。我們加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，維修了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室，安裝了電信光纖，讓今年的高三網(wǎng)上報(bào)名工作順利進(jìn)行；安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，成立了安全值班室，讓校園的安全有了保障；我們?nèi)婢S修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，讓師生的生活方便了更多。現(xiàn)在我們正在維修教師電子備課室，春節(jié)前要給每一個(gè)處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網(wǎng)線，我們目前雖然沒有充足的財(cái)力讓老師們走出去看世界、學(xué)本領(lǐng)，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網(wǎng)絡(luò)開眼界、長見識。
我們尊重教師，服務(wù)教師，成就教師。在學(xué)校財(cái)務(wù)狀況很緊張的情況下，我們不怕困難，積極想辦法解決困難，截止目前學(xué)校沒有欠同志們一分錢，我們及時(shí)全額兌現(xiàn)了高考獎(jiǎng)，全額兌現(xiàn)了拖欠的月補(bǔ)，全額兌現(xiàn)了拖欠的暑假外出考察款。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，全額報(bào)銷了握在同志們手里幾個(gè)月的出差單據(jù)，全額報(bào)銷了教師高學(xué)歷進(jìn)修規(guī)定報(bào)銷部分的費(fèi)用。我們講念誠信，全額退還了未住校學(xué)生的住宿費(fèi)，維護(hù)了學(xué)校的信譽(yù)，穩(wěn)定了家長和學(xué)生情緒，穩(wěn)定了學(xué)校的工作。我們提高了班主任待遇，班主任待遇現(xiàn)在在全縣最高，提高了備課組長待遇，從下學(xué)期開始，我們要全面提高教師待遇，讓老師們的待遇不低于一高，讓我們的老師更有尊嚴(yán)，工作信心更足，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智，創(chuàng)造更大的業(yè)績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)出人才。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，我們有信心讓我們的二高中一年變面貌，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高三校長述職報(bào)告 8
一年來，本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則， 誠心對人，真心做事 。 誠心對人 贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 真心做事 讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動踐行著。作為校長毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是 立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位 逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的`教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤恕⑶詮堋⑶謐
平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
高三校長述職報(bào)告 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
借每年一次的校級領(lǐng)導(dǎo)述職機(jī)會，將一年來的工作向大家作簡單匯報(bào)。
一、重視德育工作。作為學(xué)校分管德育的副校長，主要抓了以下工作:
1、常規(guī)管理注重實(shí)效。
各項(xiàng)常規(guī)管理工作有序開展，文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，衛(wèi)生和紀(jì)律工作努力突破常態(tài)，創(chuàng)新辦法，力求不斷提升基礎(chǔ)德育實(shí)效。草坪上的小小柵欄，食堂里光盤行動的宣傳標(biāo)語，先進(jìn)班級成果建設(shè)展板，新的宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，星級宿舍的評選，整齊劃一的跑操隊(duì)形和響亮的口號，都體現(xiàn)出我校基礎(chǔ)德育工作成果和水平。
2、勵(lì)志教育繼承創(chuàng)新。
在繼承我校勵(lì)志教育優(yōu)良傳統(tǒng)同時(shí)，德育處探索新的教育形式和辦法。除傳統(tǒng)的高三高考倒計(jì)時(shí)動員等形式，加強(qiáng)了高一、高二的總結(jié)表彰。各類大型的總結(jié)表彰對激發(fā)學(xué)習(xí)動力，形成你追我趕的激勵(lì)競爭氛圍起了很大的作用。中學(xué)生人生規(guī)劃教育努力尋求突破。德育處主動與高校聯(lián)系，為學(xué)生提供游學(xué)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生考大學(xué)、考好大學(xué)的理想信念。
3、學(xué)生活動內(nèi)涵更豐富，社團(tuán)活動有序開展。
重視對高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作，成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，讀書節(jié)，文明建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)月，趙國雄獎(jiǎng)學(xué)基金頒獎(jiǎng)典禮等大型活動，提升學(xué)校德育大環(huán)境。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，通過省德育處、團(tuán)委的精心謀劃和組織，在高一、高二年級全面推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動，以豐富學(xué)生課余文化生活，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一片自我發(fā)展的天空。在20xx年武進(jìn)區(qū)第九屆大中學(xué)生社團(tuán)巡禮中，我校的趣味科技社、時(shí)政播報(bào)社獲“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號。
4、學(xué)生自主管理全面展開。
本學(xué)年，我校學(xué)生工作的最大收獲是學(xué)生自主管理踏入正軌，全面展開。在德育處主持下，我校形成了班級學(xué)習(xí)小組--年級自管會--學(xué)校學(xué)生會這一三級自主管理體系。三個(gè)年級的學(xué)生自主管理全面鋪開，各有側(cè)重和特色，收到了實(shí)實(shí)在在的效果，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
5、團(tuán)委工作紅紅火火。
學(xué)校團(tuán)委的工作圍繞學(xué)校中心工作著力而為、順勢而為，團(tuán)建工作成績突出：開展“青春·尚學(xué)季”“青春·微愛心”行動，加強(qiáng)青年團(tuán)員意識教育；開展省橫中“新槐杯”辯論賽及紀(jì)念五四運(yùn)動95周年詩歌朗誦比賽；志愿者工作常做常新；定期舉辦學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)班，舉辦學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)。省橫中團(tuán)委在20xx年獲得了“常州市五四紅旗團(tuán)委”、“武進(jìn)區(qū)先進(jìn)團(tuán)委”等榮譽(yù)。
二、力抓年級工作。
作為高二年級的分管校長，針對本年級教師和學(xué)生的現(xiàn)狀，定期召開年級會議和班主任會議，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評指出。在備戰(zhàn)小高考的過程中，年級組全體教師群策群力，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)差到位，整個(gè)年級呈現(xiàn)了一種積極奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，打贏了高二學(xué)業(yè)水平測試的這一仗。在全社會高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、尤其是在我校連續(xù)創(chuàng)輝煌的'背景下，我深感面臨高三的壓力。我將與大家一起，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以積極進(jìn)取和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和從我做起、從具體事情做起的務(wù)實(shí)態(tài)度，用心管理，以理換心。因?yàn)槲覉?jiān)信：態(tài)度決定一切。
三、其他工作
我作為中國民主促進(jìn)會的會員，能遵守與中國共產(chǎn)黨“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的原則，認(rèn)真履行民主黨派的主要職能，擺正自己的位置，做到“盡職而不越位，幫忙而不添亂，切實(shí)而不表面”，積極參加黨派的各項(xiàng)活動。作為常州市第十五屆人大代表，我以高度的責(zé)任心和使命感，積極參加人大組織的各項(xiàng)活動，會議期間認(rèn)真起草撰寫了《關(guān)于減輕武進(jìn)人民醫(yī)院等公立醫(yī)院醫(yī)改后運(yùn)行成本的建議》《關(guān)于進(jìn)一步加密西太湖區(qū)域公交線路的建議》等建議意見，積極向人大和政府建言獻(xiàn)策。閉會期間，積極參加人大代表視察活動，了解社情民意，增強(qiáng)服務(wù)意識。
對照上級領(lǐng)導(dǎo)對我的要求，距離學(xué)校教師對自己的期望，還存在著很大的差距，懇請大家能對我的工作提出中肯寶貴的意見，能讓我把學(xué)校交給的任務(wù)完成得更加圓滿出色，為教師和學(xué)生提供更好的服務(wù)。
高三校長述職報(bào)告 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職員工：
大家好！
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全校教職員工的大力支持下，我們始終堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)、創(chuàng)新精管理、適應(yīng)新常態(tài)、提升新業(yè)績”的工作思路，緊密圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，群策群力，銳意創(chuàng)新，破解難題，學(xué)校各項(xiàng)工作取得顯著成績，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)良好態(tài)勢。借此機(jī)會，真誠感謝班子成員與我同甘共苦以及對我熱情幫助，真心感謝全體教職工對我工作的理解和大力支持。 現(xiàn)將這一學(xué)年度的有關(guān)工作情況作簡要匯報(bào)。
一、厚德修身，努力追求高境界人生
學(xué)校七十年發(fā)展歷程，薪火相傳，積累了豐厚的文化底蘊(yùn)，凝聚成“根深葉茂，樸實(shí)無華”的省橫中精神，形成了“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，追求卓越”的共同價(jià)值觀，鑄就了“堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和諧合作的團(tuán)隊(duì)精神，超越自我的創(chuàng)新精神”。共同的價(jià)值觀和精神追求始終感染著我，激勵(lì)著我。工作中，我能堅(jiān)持做到樂于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，盡最大可能做好校長的本職工作，踏實(shí)做事，低調(diào)做人。能與全校教職工和睦相處，通力合作致力于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，尊重全校教職工，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。公正做事，廉潔自律。工作者堅(jiān)持以三句話自勉：一是“馬上就辦”要成為自己的工作作風(fēng)；二是“一日不為，三日不安”要成為自己的工作責(zé)任；三是“人之所以會跌倒，正是因?yàn)檎局摺币蔀樽约旱腵工作擔(dān)當(dāng)。
二、未雨綢繆，努力謀劃學(xué)校發(fā)展大局
每到年初，我都要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起謀劃一年的學(xué)校重點(diǎn)工作。20xx年重點(diǎn)工作有：高考質(zhì)量再續(xù)輝煌，課程基地創(chuàng)省級，招生工作有突破，二期工程有推進(jìn)。通過我們?nèi)w教職工共同努力，每一項(xiàng)工作都得到很好的實(shí)現(xiàn)。20xx年重點(diǎn)工作有：70校慶成功舉辦，高考質(zhì)量爭創(chuàng)歷史，課程基地初步建成，校園環(huán)境全面提升，督導(dǎo)評估爭創(chuàng)優(yōu)秀，平安校園努力構(gòu)建，幸福工程積極打造。其實(shí)，每一項(xiàng)工作都是對我們省橫中人極大挑戰(zhàn)，但只要我們齊心協(xié)力，扎實(shí)做事，相信每一項(xiàng)工作在20xx年都會順利完成。不過，從學(xué)校長遠(yuǎn)看，必須堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”和“特色發(fā)展”雙輪驅(qū)動。跳出高考的硝煙，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看看學(xué)生的人生全景，我們的學(xué)生不僅僅只有高考，他們還有更豐富多彩的人生，那么，在他們前行的路上，我們會用更多理性、更多智慧去溫暖、引領(lǐng)他們，相攜相伴，在愉悅中共同走向成功。
三、謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)學(xué)校管理水平
面對有著70年文化底蘊(yùn)的省橫中，我深感管理能力上還有很多欠缺，因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分。首先學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀傳統(tǒng)，深厚的文化積淀給予我豐富的營養(yǎng)；其次向現(xiàn)任各位副校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，各位中層和全體教職工都給予我極大的幫助，你們的樸實(shí)和敬業(yè)精神給我留下深刻印象。在學(xué)習(xí)中努力完善自己，努力提升管理水平，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展力爭做更大貢獻(xiàn)。
四、勤于思考，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展新突破
雖然現(xiàn)在擔(dān)任了學(xué)校校長，行政管理事務(wù)多，但自己一直重視自身的專業(yè)發(fā)展。我始終認(rèn)識到自己首先是一名教師，而且做一名優(yōu)秀的教師也是我的追求。20xx年秋季開學(xué)，擔(dān)任高一（6）班任課教師，我能潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，帶頭在學(xué)校錄播室上研究課。每堂課都深受學(xué)生喜歡，教學(xué)效果好。受邀擔(dān)任江蘇教學(xué)新時(shí)空專家點(diǎn)評活動和常州市名師大講堂講座各1次，1篇論文發(fā)表在《課程與教學(xué)》雜志上。在注重自身專業(yè)發(fā)展同時(shí)，也常利用教師會議期間作一些微型講座和指導(dǎo)青年教師論文的寫作，指導(dǎo)教師的論文已經(jīng)發(fā)表在全國中文核心期刊和省級期刊上。
五、反思總結(jié)，努力改進(jìn)自身不足
面對把省橫中辦成“高品位、高質(zhì)量、有特色，省內(nèi)一流的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中”這一學(xué)校主動發(fā)展目標(biāo)，深感責(zé)任重大。“吾日三省吾身”是我工作的原則，我常反思自身的不足，例如提升教師的職業(yè)幸福感還有許多工作要做，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展還須深入思考，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃能力還須提高，自身專業(yè)發(fā)展有所放松。總結(jié)查問題，反思知不足，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷提升管理水平，緊緊依靠全體教職工辦學(xué)，力爭為學(xué)校的新發(fā)展作出最大努力，發(fā)揮最大能量。
這世間，誰都想活得榮耀，可我們注定只能一生平凡，好在時(shí)間對我們不薄，當(dāng)世界已改變，當(dāng)滄海漸已成桑田，當(dāng)歲月改變了我們不再青春的臉，我們的桃李芬芳，我們的神閑氣定，便注定是對人生的最美麗的詮釋。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。謝謝！
高三校長述職報(bào)告 11
歲月匆匆，三年的工作，在忙忙碌碌中不知不覺就走了過來，回顧三年的工作，只能慚愧地說：有負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重托與希望，但問心無愧。盡管工作中有不少的不如意和不足，但我真的是盡力而為了，遺憾的是自己的才能所限。
自領(lǐng)導(dǎo)把這一項(xiàng)工作交給我之后，曾無數(shù)次在內(nèi)心中告誡自己，我不是領(lǐng)導(dǎo)，而是大家的服務(wù)者，我的工作就是服務(wù)學(xué)校，服務(wù)老師和學(xué)生。我是這么想的，也是這么做的。
下面就我這三年的工作做簡要述職：
一、服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展和需要
我們學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師們十多年的努力，教育教學(xué)質(zhì)量能夠在同級同類學(xué)校中一直名列前茅，成為xx片區(qū)教學(xué)質(zhì)量的佼佼者，這些成績的取得，飽含了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。事物總是在發(fā)展和變化的，隨著教育領(lǐng)域的進(jìn)一步改革，對學(xué)校工作又提出了新的要求，針對學(xué)校實(shí)際，我配合學(xué)校校長及各崗位同志，對學(xué)校的各種制度，認(rèn)真進(jìn)行了審閱和修改，并經(jīng)教師會討論通過。在所有制度的制定中，我們始終堅(jiān)持的原則就是把學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的利益放在第一位考慮，不做有損學(xué)校發(fā)展和學(xué)生利益的事。通過大家的努力，我校教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，20xx年中考取得了全縣第五名的好成績，學(xué)生數(shù)逐年上升，現(xiàn)在我校也擁有學(xué)生五百多人，其中有近一半是外鄉(xiāng)、外縣慕名前來求學(xué)的學(xué)生。
二、兢兢業(yè)業(yè)，干好本職工作
根據(jù)學(xué)校分工，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作。這塊工作是學(xué)校的重點(diǎn)和重心，教學(xué)常規(guī)管理不到位，直接影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上不去，直接影響學(xué)校聲譽(yù)，最后危及學(xué)校的生存和發(fā)展。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們一直貫徹這一觀點(diǎn)，而且要求最終要在全體教師中形成共識。而做好教學(xué)常規(guī)工作，本是老師們的本職工作，分內(nèi)之事，有了上面的共識，學(xué)校的一切關(guān)于教學(xué)常規(guī)工作的要求，老師們都能接受，而且認(rèn)真去完成。
每學(xué)期初，我們都在教師會上學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)工作的要求及管理細(xì)則，該完成哪些工作，具體該怎么完成，使全體老師都做到心中有數(shù)。
光提要求肯定是不夠的，過程的管理更重要，有道是細(xì)節(jié)決定成敗。為了使所有要求落到實(shí)處，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、教學(xué)常規(guī)工作按月檢查，登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、召開各班級學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生對教師教學(xué)情況的反映，并及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流，要求教師尊重學(xué)生的意見和建議。
3、對教師的備、教、輔、改、考工作進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并要求認(rèn)真整改。
4、建立學(xué)生對教師教學(xué)進(jìn)行評價(jià)的制度，每學(xué)期進(jìn)行一至二次的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果匯總后，通報(bào)相關(guān)教師。
5、把上述所有檢查納入教師的年終考評和評優(yōu)晉級的考核之中。
通過努力，我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了學(xué)生和家長的好評，在上級部門組織的歷次檢查中也得到了肯定。
三、服務(wù)于教師的發(fā)展
學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，需要教師去干，去具體的落到實(shí)處。教師教學(xué)能力和教研能力的強(qiáng)弱，直接影響教學(xué)質(zhì)量的提升。而讓年輕教師迅速的成長和成熟起來，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，使之成為我校各學(xué)科的骨干和頂梁柱，是我們領(lǐng)導(dǎo)層一直的愿望和努力的方向。為了實(shí)現(xiàn)這一想法，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、以教研促教改，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。三年來，學(xué)校各教研組，根據(jù)縣局教研室的要求，認(rèn)真開展了各類教研活動，狠抓教研工作。除聽、說、評課這些常規(guī)教研活動外，我們多次組織了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流，課件制作培訓(xùn)，請學(xué)校骨干教師上公開課等教研工作。此外，在縣教育局和中心校的大力支持下，我校還先后組織開展了xx片區(qū)教研經(jīng)驗(yàn)交流活動，xx片區(qū)畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)交流等較具規(guī)模的教研活動。在活動中不僅展示了我校師生的良好風(fēng)貌，讓兄弟學(xué)校了解了我們；更重要的是通過活動，使我校老師學(xué)到了不少別人的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而且我校還和xx中學(xué)一道組成了互助學(xué)習(xí)的手拉手友誼學(xué)校。相互間派出了教師到對方學(xué)校去學(xué)習(xí)和交流。通過這些活動，老師們思想解放了，視野開闊了，目標(biāo)明確了，干勁更足了。這些活動的開展也得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價(jià)。
2、新老搭配，完善幫扶制度，使幫扶落到實(shí)處。學(xué)校首先確定我校各級骨干教師，每學(xué)期幫助全體教師結(jié)成幫扶對子，由學(xué)校搭建橋梁，根據(jù)教師各自的特點(diǎn)，使新老教師相互幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。20xx年，我校又有兩位教師被評為了地級骨干教師，20xx年又有多位教師申請了縣級骨干教師培訓(xùn)對象。
3、努力推優(yōu)，為大家搭建展示自我的平臺。只要是上級主管部門組織的教研活動，及時(shí)將相關(guān)文件傳達(dá)到老師們手中，并組織相關(guān)學(xué)科或部門進(jìn)行討論，幫助大家精心準(zhǔn)備，積極參與。無論是哪一次活動，我們都沒有出現(xiàn)過缺席的現(xiàn)象，三年來，有一位教師獲得地級優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng)，兩位教師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng)。盡管取得的成績還很不理想，但大家都感到，通過這些活動的參與，無論是教學(xué)能力還是教研能力，大家都有所提高。不過，這也從側(cè)面反映了，我們學(xué)校教師的業(yè)務(wù)能力離上級部門的要求還有一定的距離，今后還應(yīng)更進(jìn)一步的努力。
4、幫助教師提升教研能力，努力出教研成果。學(xué)校要求每位教師每年要有一篇上質(zhì)量，上檔次的自我完成的教研論文。年底進(jìn)行收集，并由學(xué)校組織有一定教研能力和寫作水平的老師組成評審組，對教師的教研論文進(jìn)行評審。質(zhì)量較好的除推薦參加上級主管部門組織的相關(guān)比賽外，還向有關(guān)的合法期刊推薦，力爭使老師們的教研成果得到肯定，幫助大家樹立提升教研能力的信心。并把教師的教研成果和教研能力與學(xué)校的有關(guān)考核掛鉤。三年來，有多位教師在省、地、縣主管部門舉行的教研成果比賽中獲獎(jiǎng)。
5、建立隨堂聽課制度。在不通知的情況下，由學(xué)校教導(dǎo)處邀相關(guān)學(xué)科骨干教師，聽青年教師上課。課后大家促膝交談，傾心溝通，真誠互助，不搞形式，不讓青年教師反感。
通過上述各種活動的開展，我們切實(shí)的感到，老師是苦了點(diǎn)，但大家的收獲確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的。各種任務(wù)大家樂于接受，任勞任怨，沒有怨言。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，服從于學(xué)生的`發(fā)展
在各種教研活動中，我們始終把積極推進(jìn)素質(zhì)教研，努力提高教育質(zhì)量放在首位，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，展示學(xué)生個(gè)人特長，樹立學(xué)生自信心。為此，各教研組都根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開展了形式多樣的讓學(xué)生積極參與的各種教研活動。如：作文競賽、書畫比賽，田勁和籃球、乒乓球、羽毛球比賽，廣播體操比賽，語文的查字典比賽，英語單詞聽寫比賽，英語詩歌朗誦比賽……等等。既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力，關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，樹立了更加努力學(xué)習(xí)的信心。
五、服務(wù)于教學(xué)的需要
除了主抓教學(xué)常規(guī)管理工作以外，我還主動承擔(dān)了學(xué)校隱身室和多媒體教室的管理，以及各辦公室電腦及打印設(shè)備的維護(hù)工作。只要是老師們需要的，我都堅(jiān)持做到了隨叫隨到，決不耽誤大家的教學(xué)需要，更不能讓老師們有怨言和情緒。三年來，上述各種設(shè)備均能正常運(yùn)行，保證了老師們的教學(xué)之需，調(diào)動了大家的教學(xué)積極性。特別是老師們的所有單元檢測及各年級組的月考工作都能有條不紊的如期舉行。
盡管主觀上，我盡了自己的努力，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的期待還是相差了較大的距離，特別是在管理的科學(xué)化、制度化和精心化方面，以及管理理念和管理能力方面，還需要下很大的功夫。今后還將不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我素質(zhì)，只有這樣，才能不負(fù)大家的期望。
苦是苦了，但是苦得值得，老師們怨言少了，是我最大的追求。說實(shí)話，我問心無愧。
高三校長述職報(bào)告 12
時(shí)間匆匆，20xx年如白駒過隙般滑過，履職鳳城高中副校長一年以來，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，堅(jiān)持原則，無私奉獻(xiàn)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本年度工作和履職情況述職，不妥之處，敬請批評指正：
一、以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理念在問道中不斷創(chuàng)新。
1、端正思想，堅(jiān)持原則，重師德修養(yǎng)。工作中我自覺遵守工作紀(jì)律，以身作則。我始終堅(jiān)持廉潔奉公，以身作則，堅(jiān)持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，做好自己的本職工作。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對外交流，不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年，各項(xiàng)工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事交流。教學(xué)中，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學(xué)觀念。工作中加強(qiáng)管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力。一年來參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的北京高端研修，參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學(xué)校長研修班，到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾次交流學(xué)習(xí)機(jī)會我十分珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聆聽了教育大家的教育思想，參觀了全國著名中學(xué)的校園文化建設(shè)，學(xué)習(xí)了知名校長的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了幾萬字的學(xué)習(xí)心得《問道》，受益匪淺。
3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從團(tuán)委書記到副校長一職的.角色轉(zhuǎn)變，努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，勇于自我批評。管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升，處理問題的視角和能力有的較大提升。
二、勇挑重?fù)?dān)，求真務(wù)實(shí)，能力在求索中不斷提高。
自20xx年9月8日至20xx年7月初，我一直在鳳城高中南校區(qū)主持工作，管理著這里300多注冊鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生，我和一起來這里的其他五位同事：陳剛書記、張家瀅主任、何愛亭老師、呂愛東老師、馬麗娟老師克服種種困難，圓滿完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來，生活相當(dāng)艱苦，每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯，環(huán)境破舊，冬冷夏熱，生活條件十分艱苦，但我們苦中作樂，雖然只有五六個(gè)人，但我們形成了一支團(tuán)結(jié)實(shí)干的工作團(tuán)隊(duì)，豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新的旗幟，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差，管理難度相當(dāng)大，還要與綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作，中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動員、嚴(yán)格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項(xiàng)工作，各個(gè)環(huán)節(jié)我提前預(yù)案，周密計(jì)劃，步步落實(shí)，每項(xiàng)工作均高標(biāo)準(zhǔn)順利完成，得到了所有學(xué)生及其家長的高度認(rèn)可，學(xué)校及教育主管部門也十分滿意。一年下來，我受鍛煉不少，學(xué)會了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作，如何借力發(fā)力，如何化被動為主動，如何帶好一支隊(duì)伍，打下一片天地，豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師的傾力協(xié)助，鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史，以后或許再也無人復(fù)制。
20xx年8月底，學(xué)校安排我除分管團(tuán)委學(xué)生處工作外，分管新高二級部也就是20xx級全面工作。也又是一個(gè)極大地挑戰(zhàn)。新高二學(xué)生3300人，40個(gè)教學(xué)班，120位教師，這也是鳳城高中建校史上規(guī)模最大的一個(gè)年級，平均每班80多人，學(xué)生數(shù)量大倒在其次，三限生多，問題學(xué)生多，原來的級部管理中也存在諸多問題，老師們怨言也較多，尖子學(xué)生成績有所下滑，教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)重。近幾年來，由于工作需要，我一直在學(xué)生管理崗位上工作，一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少之又少，任務(wù)擺在了我的面前。我多方調(diào)研，認(rèn)真思考，大膽決策。20xx年8月30日，我召開了高二級部全體教師會議，會議主題是：積極行動、有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級部。會議的開場白就讓老師們耳目一新，掌聲不斷，贏得了老師們的初步認(rèn)可。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣，也克服了種種不可預(yù)料的困難。統(tǒng)一年級主任、級部主任、級部成員的思想，改變不良的工作作風(fēng)，克服師資短缺的困難，矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，大力推進(jìn)集體教研，增強(qiáng)級部工作的規(guī)范性、有效性，解決遺留的"自由人"難題，召開家長會，處理老師、學(xué)生各類應(yīng)急性問題，建立工作機(jī)制理順工作關(guān)系，優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施，調(diào)整教師考核方案，問題層出不窮，工作連連不斷，但好在也一一解決，還算順利。整體來說，半年來高二級部的工作思路是清晰的，責(zé)任是明確的，措施是有力的，在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶。
三、存在的不足
1、工作的主動性還不夠，初涉教育教學(xué)管理，經(jīng)驗(yàn)不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)致，方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問題。
3、在工作實(shí)踐中反思不夠，缺乏耐性。個(gè)別問題處理時(shí)不夠冷靜，導(dǎo)致部分同事誤解，影響工作合力。
一年來，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了，但新的一年更多更重要的工作還需要我認(rèn)真去做，我一定更加積極主動地開展工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，努力圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
高三校長述職報(bào)告 13
20xx年，我校在準(zhǔn)旗教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持依法辦學(xué)，加強(qiáng)“四個(gè)建設(shè)”，打造“四型校園”，取得了良好成績，現(xiàn)就各方面工作述職如下（包括四個(gè)部分：一是堅(jiān)持理念引領(lǐng)；二是重點(diǎn)工作完成情況；三是四型校園建設(shè)情況；四是20xx年工作創(chuàng)新設(shè)想）：
一、堅(jiān)持理念引領(lǐng)
我校以“以人為本，面向全體、全面發(fā)展。教學(xué)相長，師生共同體驗(yàn)成功的喜悅。”為辦學(xué)理念，確定了“辦令社會尊重的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)校情，結(jié)合《禮記·學(xué)記》理論，提煉出“知心教育理念”。
在辦學(xué)理念及教育理念支持下總結(jié)的校訓(xùn)是：格物致知，誠意正心（格物，就是要求人們親歷其事，親操其物，即物窮理，增長見識。致知，就是求為真知。從推致事物之理中，探明本心之知。誠意，就是要意念誠實(shí)。正心，就是要除去各種不安的情緒，不為物欲所蔽，保持心靈的安靜。）
校風(fēng)是“會學(xué)、善教，合力、創(chuàng)新”；教風(fēng)是“重視基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)拓展，愛生正己，敬業(yè)創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)是“專心聽課，安心讀書，潛心思考，恒心克難”。
辦學(xué)特色：“1+x”特色辦學(xué)：“1”是知心教育為核心引領(lǐng)，“x”是實(shí)施“差異勢能教育”和“全國青少年校園足球特色學(xué)校”建設(shè)。
科學(xué)的辦學(xué)理念和先進(jìn)的教育理念也一定會成就“體健、善學(xué)、自信、陽光”中學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
我校根據(jù)校訓(xùn)“格物致知，誠意正心”和校風(fēng)“會學(xué)、善教、合力、創(chuàng)新”提煉出學(xué)生、教師的評價(jià)內(nèi)容。結(jié)合核心素養(yǎng)三大方面六個(gè)素養(yǎng)和十八個(gè)基本要點(diǎn)，我校對學(xué)生評價(jià)從以下幾點(diǎn)入手：
1、個(gè)體評價(jià)命名為：“格物學(xué)子”、“致知學(xué)子”、“誠意學(xué)子”、“正心學(xué)子”。
具有科學(xué)探究精神的學(xué)生即用評選為“格物學(xué)子”；
學(xué)會學(xué)習(xí)，有方法，學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生評選為“致知學(xué)子”；
具有人文底蘊(yùn)，誠實(shí)守信的學(xué)生評選為“誠意學(xué)子”；
具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，尊敬師長，心無雜念，靜心學(xué)習(xí)的.學(xué)生評選為“正心學(xué)子”。
2、團(tuán)隊(duì)評價(jià)命名為：合力團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
一組或一群合作意識強(qiáng)，能共同完成一個(gè)一個(gè)目標(biāo)，并且組內(nèi)成員共同參與形成合力，這樣的組合稱為“合力團(tuán)隊(duì)”，體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的健康生活要求；
“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”是在合力團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，不僅合力而且還有創(chuàng)新，并且出色、高效地完成任務(wù)，這樣的團(tuán)隊(duì)才是核心素養(yǎng)所要求的真正的實(shí)踐創(chuàng)新。
我們把個(gè)體評價(jià)和團(tuán)隊(duì)評價(jià)結(jié)合，采用多元評價(jià)的方式對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行全面評價(jià)，也就是面向全體，全面發(fā)展，從而把學(xué)生培養(yǎng)成為：“體健、善學(xué)、自信、陽光”的合格的中學(xué)生。
二、教育教學(xué)重點(diǎn)工作完成情況
20xx年，我校教育教學(xué)工作以差異勢能教學(xué)為模式，結(jié)合太谷主問題導(dǎo)學(xué)方式，落實(shí)知心課堂，重點(diǎn)開展了“曬十課”活動，新教師摸底課、學(xué)科引領(lǐng)課、推薦課、新課改理念下的研究課、校級活動抽簽課、青年教師錘煉課、骨干教師風(fēng)格示范課、隨堂抽查課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、領(lǐng)導(dǎo)引玉課等。
“差異勢能教育”是指在學(xué)校教育中，視個(gè)體內(nèi)部與個(gè)體之間的差異為正能量并加以開發(fā)與利用，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)師生整體發(fā)展的教育。其特征為建立進(jìn)步自信，展開差異互助，實(shí)現(xiàn)差異共進(jìn)。其形式多樣而靈活，是“現(xiàn)實(shí)的、活著的”教育藝術(shù)。
在“差異勢能教育”模式下，先期讓學(xué)生發(fā)散思維，總體思路對就行，方法不論，最后教師統(tǒng)一進(jìn)行詳解，按步規(guī)范。課堂上要層層剝筍，從基礎(chǔ)必修教材開始講，不加難度，立足基本教學(xué)內(nèi)容，單元推進(jìn)，學(xué)生透徹理解之后再做習(xí)題，而后學(xué)選修內(nèi)容增加難度。注重個(gè)體學(xué)習(xí)，不遺漏不放棄任何一個(gè)學(xué)生，學(xué)的快的學(xué)生組成小組討論，學(xué)的慢的也組成小組討論，互相交叉討論、互相幫助，最后找老師規(guī)范解題步驟，解決疑問。老師不是把知識講會了任務(wù)就完成了，因?yàn)槔蠋熃痰牟灰欢ㄊ菍W(xué)生都會的，課時(shí)進(jìn)度也不是老師講的進(jìn)度或者學(xué)生記筆記的進(jìn)度，而是學(xué)生經(jīng)過自學(xué)討論之后完成思考的過程。導(dǎo)用學(xué)教，兵教兵，出奇兵。不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都成為更好的自我，培養(yǎng)所有學(xué)生都有黃金般的自信。
“差異勢能教育”的四個(gè)變化：一個(gè)是課堂變化，課堂活起來了，師生合作得很好，整個(gè)改變了課堂的氣氛；二是學(xué)生變了，學(xué)生開始自主學(xué)習(xí)了，合作學(xué)習(xí)了；三是教師變了，教師放權(quán)了，教師放手了，把學(xué)生解放了。這樣讓學(xué)生建立了自信、自尊，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高；四是學(xué)校變了，學(xué)校內(nèi)全體師生都充滿活力與自信，長善救失，教學(xué)相長，成績逐步提高。學(xué)校社會聲譽(yù)不斷提升，家長滿意提高，家長也非常愿意讓孩子來七中上學(xué)。20xx年中考，我校前所未有的考入市一中統(tǒng)招生一名，分招生六名，師生都獲得了成就！從面達(dá)到了教學(xué)相長。
三、加強(qiáng)“四個(gè)建設(shè)”打造“四型校園”
我校為進(jìn)一步樹立和踐行教體系統(tǒng)“儒、雅、謙、慎、惠”的文化理念和“崇學(xué)”、“唯實(shí)”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“高效”的團(tuán)隊(duì)新理念，深入加強(qiáng)校園文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，全面打造“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、規(guī)范型、效能型”校園，提高了本校教職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，提升了工作效能和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)了教育教學(xué)工作扎實(shí)開展。20xx年重點(diǎn)開展了以下工作：
1、加強(qiáng)文化建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園。
（1）認(rèn)真開展了師生讀書分享活動，校領(lǐng)導(dǎo)和語文老師帶頭分享，并布置了教師學(xué)期讀書計(jì)劃，要求通過網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場等方式進(jìn)行分享。
（2）以語文閱讀課為主陣地，開展“少年正是讀書時(shí)”學(xué)生課堂讀書分享活動。
（3）以快閃的形式在五四青年節(jié)開展師生共讀活動，一部分組織全校師生在操場齊讀，另一部分老師在知心教育墻前誦讀《因?yàn)槲沂窍壬贰?/p>
（4）緊緊圍繞“中華魂”讀書活動主題，在班內(nèi)人人參與讀書，在校內(nèi)舉辦讀書征文和演講朗誦比賽大型活動。
（5）認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn)，并撰寫心得體會，進(jìn)行二次培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)能力建設(shè)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，打造效能型校園。
（1）20xx秋季開學(xué)，初一年級新生開啟全新入學(xué)教育軍訓(xùn)模式——學(xué)習(xí)動力營，三天半點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，鍛煉的全體新生的意志，打造了初一團(tuán)隊(duì)。
（2）20xx年教師節(jié)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了隆重的節(jié)日氣氛，每一名教職工都得到了充分的肯定，走紅毯并給予頒發(fā)符合自己的榮譽(yù)證，凝聚了人心，每個(gè)職工心里都暖暖的。
（3）把握時(shí)機(jī)，利用工會組織的團(tuán)隊(duì)拓展活動，全體教職工參與，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（4）我校是全國青少年校園足球特色學(xué)校，我們積極組建班隊(duì)和校隊(duì)，男足、女足，全面開展校園足球聯(lián)賽，上好每周一節(jié)足球課，積極參與旗長杯、市長懷足球比賽，足球文化逐步建設(shè)起來。
（5）開展“一校一品，一班一特色”活動，通過班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨班集體；通過班名、班訓(xùn)、班徽等展示活動促進(jìn)特色建設(shè)，增強(qiáng)了班級團(tuán)隊(duì)凝聚力，以班級管理理念引領(lǐng)班級積極向上發(fā)展，班級團(tuán)隊(duì)得到了從內(nèi)到外的洗禮，自主管理能力得到了提升。
四、20xx年工作設(shè)想
在20xx年的基礎(chǔ)上，20xx年將實(shí)行項(xiàng)目推進(jìn)管理，重點(diǎn)實(shí)施以下四個(gè)項(xiàng)目：
1、繼續(xù)踐行知心教育理念，實(shí)現(xiàn)知心課堂；
2、利用“釘釘APP”開展信息化學(xué)校日常管理，打造效能型校園；
3、加快課堂教學(xué)改革步伐，與OKAY合作實(shí)施智慧課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方式；
4、打造規(guī)范型校園，制定出臺系列考評細(xì)則，逐步提高管理水平。
總之，20xx我們將繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮七中人奮力拼搏，夸躍式發(fā)展交出滿意的答卷。
高三校長述職報(bào)告 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好!
感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)和分享各校的經(jīng)驗(yàn)，一定會提高我的管理水平。辦學(xué)思想是校長在學(xué)校管理中的思路和策略，是學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。20xx年，任二高中校長后，我明確提出了“以人為本，科研興校，快樂讀高中”的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的超常發(fā)展。20xx年，為了落實(shí)辦學(xué)思想，做了以下工作。
一、落實(shí)“以人為本”思想
(1)實(shí)行民主管理
堅(jiān)持“校務(wù)公開，民主治校”的原則。實(shí)行分權(quán)制，一般事務(wù)由分管副校長決定，重要事務(wù)由班子會集體研究，重大決策經(jīng)職工代表大會表決，僅20xx年就召開班子會72次，研究部署工作;經(jīng)常征求在職和離退休教師意見，集群眾智慧管理學(xué)校;重要校務(wù)及時(shí)公示，營造了人人知情、個(gè)個(gè)舒心、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。
(2)關(guān)心教師健康
由于高考等壓力，高中教師職業(yè)倦怠，身心疲憊，健康狀況較差。20xx年我校患重病教師占教師總數(shù)的12.7%，近4年50歲左右教師病逝3人。為了給教師減壓，促進(jìn)教師健康，學(xué)校保證教師待遇，增添文體設(shè)施，增加活動時(shí)間，創(chuàng)辦《健康報(bào)》，送生日蛋糕，組織教師體檢，高三教師考察休養(yǎng)，給予重癥病人一定補(bǔ)貼等，使教師真正感受到學(xué)校的溫暖，學(xué)校變成了教師的精神家園。
(3)培育主流價(jià)值觀
層次的'管理是人心、是精神、是價(jià)值觀的管理。我校通過全校大會、升旗儀式、校園廣播、個(gè)人談心等渠道，灌輸學(xué)校主流價(jià)值觀。通過“五心”“三師”“三風(fēng)”師德建設(shè)工程，提高師德修養(yǎng)，基本形成了“團(tuán)結(jié)愛校，奉獻(xiàn)實(shí)干”的開原二高中精神。
二、實(shí)施“科研興校”策略
(1)常規(guī)工作抓得實(shí)
教育科研必須抓實(shí)，必須從常規(guī)工作抓起，立足于提高教師的教育智慧、教育機(jī)智和教育效率。我要求教師從記錄教育現(xiàn)象、記錄自己感受、記錄自己思路開始，立足于每節(jié)課的教學(xué)研究;按照要求寫教學(xué)回顧、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育隨筆，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高效率。
(2)課堂教學(xué)抓得活
要求教師把新課改理念內(nèi)化為教學(xué)行為，實(shí)施師生“雙元互動”，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，讓學(xué)生動起來，達(dá)到學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)的目標(biāo)。通過欣賞鼓勵(lì)、提問思考、研究性學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范課堂秩序，提高課堂效率，起到了遼寧省課改樣本校的引領(lǐng)作用。
(3)課題研究求實(shí)效
20xx年，我校獲科研成果省級一項(xiàng)、市級二項(xiàng)，出版了(研究性學(xué)習(xí))校本教材。20xx年高考文化課二批本科上線人數(shù)達(dá)356人，遙居xx市普通高中第一名;文科二批本科文化課上線人數(shù)為101人，名列xx市示范高中和遼寧省一般高中第一名。
為了提高教師科研素質(zhì)，開展了創(chuàng)建“書香校園”活動。我?guī)ь^讀書，積累讀書資料50余萬字，發(fā)表文章6篇，多次在xx市介紹管理經(jīng)驗(yàn)，參加了全國骨干校長培訓(xùn)和遼寧省優(yōu)秀專家培訓(xùn)。
三、讓學(xué)生快樂讀高中
(1)打造平臺，創(chuàng)造快樂
設(shè)立“校長意見箱”，及時(shí)解決學(xué)生問題;推掉平房改擴(kuò)建操場，圖書館竣工投入使用，高一上多媒體等，為學(xué)生快樂讀高中打造了平臺。
(2)學(xué)習(xí)做人，感受決樂
主題班團(tuán)會、學(xué)雷鋒月、感恩月、國旗下演講、成人儀式、封閉式軍訓(xùn)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、廉政圖片展、校刊手抄報(bào)等德育活動，細(xì)節(jié)到位，務(wù)實(shí)有效，讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣，體驗(yàn)成功，感受決樂。
(3)加強(qiáng)安全，保證決樂
安全工作是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。健全制度責(zé)任到人，實(shí)行分步放學(xué)，主任坐鎮(zhèn)食堂，放學(xué)領(lǐng)導(dǎo)疏導(dǎo)交通，加強(qiáng)教學(xué)心理安全，定期排查隱患等全方位管理，從小事從細(xì)節(jié)抓安全工作，保證了學(xué)生決樂讀高中。
20xx年，我校榮獲遼寧省文明單位，xx市收費(fèi)模范單位、高考優(yōu)秀單位、科研先進(jìn)集體、師德先進(jìn)集體、“五四”紅旗團(tuán)委等各級榮譽(yù)7項(xiàng)。我個(gè)人被授予遼寧省雷鋒獎(jiǎng)?wù)隆?yōu)秀教育工作者，xx市首批名校長、科研先進(jìn)個(gè)人等7項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
高三校長述職報(bào)告 15
一年以來，在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針落實(shí)教育改革措施，以“創(chuàng)精品學(xué)校，育精英人才”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持環(huán)境育人，積極創(chuàng)建以“家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生博學(xué)篤行，知行合一。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)“學(xué)高身正、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)、“積極主動、專注善思”的學(xué)風(fēng)。積極探索新的課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，抓管理，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，學(xué)校教師們的凝聚力是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的保證，為此做了以下幾方面努力：
一、抓好學(xué)校安全工作
落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，責(zé)任到人，上好安全課并做好安全演練，定期對校舍進(jìn)行檢查并做好記錄；全力抓好飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)宿舍管理、門衛(wèi)值班，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班和夜間帶班制度，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，實(shí)行了警校共建，確保了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊雜志，堅(jiān)持記錄一些管理科學(xué)知識，努力提高自身的學(xué)識水平。
堅(jiān)持深入教學(xué)一線，認(rèn)真聽評課和參加教研活動，與教師座談交流。了解教學(xué)實(shí)際情況，了解教師對學(xué)校工作的要求和建議，真心實(shí)意抓教學(xué)。
率先垂范，要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的自己帶頭不做，時(shí)時(shí)、處處、事事起帶頭示范作用，自覺去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
堅(jiān)持校務(wù)公開。堅(jiān)持大事講原則，小事講方法，重大事項(xiàng)由校委會教代會討論后實(shí)施，財(cái)務(wù)、建設(shè)等工作，均有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，做到公開透明。
2、抓好班子建設(shè)。每周一定期召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子例會，要求每位班子成員根據(jù)自己的職責(zé)分工總結(jié)上周工作和安排本周工作，其中重點(diǎn)是檢查每位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落實(shí)情況，收集各自工作中存在的問題，同時(shí)鼓勵(lì)班子成員根據(jù)值班和平時(shí)工作觀察，多找問題，多提意見，查缺補(bǔ)漏，特別是安全和教學(xué)工作。比一比誰完成的'工作標(biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量好，速度快，服務(wù)好，比一比誰找的問題多，提的意見多，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場點(diǎn)評，表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)，這樣做的目的是抓細(xì)節(jié)重落實(shí)。效果是服務(wù)意識和職責(zé)意識增強(qiáng)，既各負(fù)其責(zé)，又同心協(xié)力，比學(xué)趕超，各項(xiàng)工作進(jìn)展順暢。經(jīng)過努力整個(gè)班子做到了目標(biāo)明確，形成了齊心協(xié)力謀發(fā)展的良好局面。
3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)
通過多種方式（舉行全體教師會、專題會和個(gè)別談話等）加強(qiáng)與教師交流；首先每周定期召開全體教師例會，一是學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提高要求，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子例會中綜合成績和收集的問題，由學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)向全體教師通報(bào)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評（都記入每人的量化考核中），重點(diǎn)是通報(bào)存在問題癥結(jié)和直接責(zé)任人，指出下一步工作的目的要求和整改措施。三是及時(shí)通報(bào)每次的質(zhì)量檢測成績及排名，針對存在的教學(xué)事故（成績差距較大的），學(xué)校及時(shí)召開專題會或個(gè)別談話，主要領(lǐng)導(dǎo)全部參加，首先由教師本人寫出深刻原因分析和整改措施，然后由分管人員逐科逐人的點(diǎn)評，重點(diǎn)是查看最終教學(xué)效果。目的是加強(qiáng)有效管理，促進(jìn)全面發(fā)展。
其次，為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教師月量化考核方案，把教師的考勤、課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔困、組織教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研，聽評課活動，質(zhì)量檢測等納入教師量化，及時(shí)總結(jié)評比，按月發(fā)放量化獎(jiǎng)金，結(jié)果作為評優(yōu)選模、發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。其目的是強(qiáng)化過程管理，重視細(xì)節(jié)落實(shí)。
4、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是取得良好成績的前提和保證，因此學(xué)校十分重視班主任和學(xué)生的管理，政教處依據(jù)班級量化考核方案，每天對班主任、學(xué)生、班級不定時(shí)的檢查量化，做到一天一通報(bào)，一周一評比，一月一匯總。要求班主任每天早晨六點(diǎn)半前必須到校（包括所有領(lǐng)導(dǎo)干部），檢查學(xué)生的到校情況和安排班級工作，晚上十點(diǎn)查完宿舍方可離校，中間不定時(shí)到班級中巡查，要求班主任定期召開主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、安全、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)教育，目的是形成良好的班級秩序，為任課教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的授課環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。為提高教學(xué)成績和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、堅(jiān)持原則清正廉潔
在工作中我和班子成員一道嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕了亂收費(fèi)、亂攤派教學(xué)資料、自始自終做到了勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私，堅(jiān)持原則拒絕腐敗行為。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，制止教職工有償家教，嚴(yán)格執(zhí)行《教師十條禁令》。民主、高效、務(wù)實(shí)的學(xué)校管理理念得到進(jìn)一步落實(shí)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步濃厚，校園廉潔建設(shè)取得了顯著的效果，為學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步的發(fā)展和提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx—20xx學(xué)年度，xx初級中學(xué)在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績。我校在中考比去年前進(jìn)了兩個(gè)位次，八年級教學(xué)質(zhì)量檢測中取得全縣總評第八，實(shí)現(xiàn)了可喜的跨越。但是在學(xué)校管理中還存在許多問題。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)差異較大，管理水平不高，求穩(wěn)，創(chuàng)新管理意識缺乏，工作標(biāo)準(zhǔn)要求低。
2、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重。
3、部分教師因年齡原因工作倦怠，教學(xué)常規(guī)落實(shí)還不夠到位，個(gè)別教師備課上課和作業(yè)批改等方面被動應(yīng)付，針對性和實(shí)用性不強(qiáng)，不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)效率低下。存在不關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)象。
4、校本教研還不夠有效，教師互聽、互評氛圍不夠濃厚，教研組活動應(yīng)付較多，實(shí)效性不高。
5、學(xué)生的管理上，重學(xué)習(xí)成績，忽視學(xué)生的思想工作，班級管理不夠到位，對留守兒童的關(guān)注不夠。
6、對部分教師管理不夠嚴(yán)格，部分制度落實(shí)上欠缺，還存在管理上的漏洞。
四、下一步工作思路和措施：
1、完善領(lǐng)導(dǎo)班子包級部制度，增強(qiáng)服務(wù)意識，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包薄弱學(xué)科，與教學(xué)質(zhì)量掛鉤，保證各年級和各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)校本教研的開展，注重教研活動的實(shí)效性，確實(shí)通過教研提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、采取多種措施，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)教育，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的中心地位，加大獎(jiǎng)懲力度，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
3、強(qiáng)化過程管理，抓好日常工作的監(jiān)督檢查。嚴(yán)格工作紀(jì)律，尤其是加強(qiáng)對后勤服務(wù)人員的管理和考核，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)其工作的主動性，保障學(xué)校安全和后勤保障。
4、加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系，發(fā)揮其監(jiān)督作用，形成學(xué)校教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。
5、提高教師對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作的認(rèn)識，面向全體學(xué)生，特別是學(xué)困生，建立課下輔導(dǎo)補(bǔ)差管理辦法，采取一對一、分層指導(dǎo)等有效形式，使他們樹立信心，避免學(xué)生的流失。
6、落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。
總之我們將繼續(xù)努力，力爭取得更好的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和支持，不辜負(fù)社會各界對我校的期待。
高三校長述職報(bào)告 16
20xx-20xx年度，本人擔(dān)任xx高級中學(xué)副校長，分管高一級、后勤工作，兼任xx高級中學(xué)黨委副書記、工會主席職務(wù)。
20xx-20xx年，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后的第一年，在上級部門與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校黨委和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持與配合下，我能夠堅(jiān)強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對照黨章黨紀(jì)，嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，廉潔修身，支持配合校長工作，工作上以身作則，深入一線，深入群眾，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，確立崗位意識，為學(xué)校的發(fā)展提供良好的后勤服務(wù)保障，維護(hù)學(xué)校教職員工的利益，積極開展各種工會活動，取得了一定的成效，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、樹立安全意識、規(guī)范意識和服務(wù)意識，為師生辦實(shí)事。
一年來，堅(jiān)持把學(xué)校安全工作放在所有工作之首，重視后勤工作人員的思想教育和工作方式的管理，增強(qiáng)他們的安全防范意識和服務(wù)思想，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，超前服務(wù)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的工作理念，牢記為教育教學(xué)第一線服務(wù)的工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作：
1、增強(qiáng)安全防范意識，做好安全防范工作。
一年來，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，注重對校園硬件設(shè)施的維護(hù)更新，先后進(jìn)行了學(xué)校周邊及部分監(jiān)控死角監(jiān)控安裝、教師宿舍外墻翻新、教學(xué)區(qū)六樓連廊扶手加固、教學(xué)樓靠西邊安全通道窗戶加裝防盜網(wǎng)、A5及A6路燈和走廊燈的改造、飯?zhí)脤Ｓ秒娎|更換等；為確保在校人員的安全，還制定了各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次安全疏散演練。
2、把好質(zhì)量安全關(guān)，做好食品衛(wèi)生安全工作。
一年來，進(jìn)一步我們健全和完善了供貨商的準(zhǔn)入制度，學(xué)校飯?zhí)谩⑿≠u部、衛(wèi)生室等嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)采購、驗(yàn)收、索證等制度，把好物品入口質(zhì)量關(guān)，把飯?zhí)眯l(wèi)生安全放在工作之重，定期、不定期對食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄，保障師生吃用安全。
本年度下學(xué)期，3月中下旬至4月中下旬的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)別班級發(fā)生了傳染性腹瀉等疾病，全校師生能夠在學(xué)校統(tǒng)一布置下，做好防控工作，特別是注重加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的整治，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。也為以后可能發(fā)生的傳染病等食品衛(wèi)生安全防控工作提供了良好的警示與借鑒作用。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范工程招投標(biāo)和辦公費(fèi)的使用。
嚴(yán)格按照主管部門的要求，對學(xué)校重大工程實(shí)施規(guī)范公開的招投標(biāo)，對日常維護(hù)改造添置工程也按相關(guān)程序進(jìn)行，還逐步規(guī)范和完善了飯?zhí)谩⑿≠u部、校醫(yī)室、辦公消耗品供貨商的準(zhǔn)入制度，從20xx年起，嚴(yán)格執(zhí)行上級新的采購制度，使學(xué)校的每筆資金、每一分錢的開銷都處在嚴(yán)格的制度監(jiān)管之下。
4、不斷提升后勤人員的服務(wù)質(zhì)量。
一年來，我們堅(jiān)持后勤服務(wù)化的策略，強(qiáng)調(diào)后勤職工要樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，降本增效。建立“日巡視制度”，定期對班級和學(xué)生宿舍的門窗、課桌椅、電器、飲水機(jī)等進(jìn)行檢查，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，維護(hù)校園環(huán)境，做好美化、綠化校園環(huán)境工作，為教學(xué)第一線教師營造良好的生活環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮水電維修門維修微信群的作用，實(shí)時(shí)報(bào)障，實(shí)時(shí)監(jiān)督，得到了師生的'好評。
5、完善學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步滿足學(xué)校發(fā)展需要。
除前述安全方面建設(shè)外，學(xué)校主要進(jìn)行的項(xiàng)目有各年級課室文化建設(shè)、體育生實(shí)心球訓(xùn)練強(qiáng)建設(shè)、飯?zhí)貌糠衷O(shè)備更換、體育生乒乓球訓(xùn)練室設(shè)備增添及跑道周邊燈關(guān)升級、美術(shù)音樂室改造、高三飲水機(jī)、宣傳欄設(shè)備添置、各場室空調(diào)安裝工作等，通過這些建設(shè)，更好地滿足了教學(xué)需要。
二、全面發(fā)揮工會作用，助力學(xué)校健康發(fā)展。
1、發(fā)揮工會作用，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，充分發(fā)揮了工會組織的作用，推進(jìn)“品質(zhì)教育，有為南海”活動，在教職工隊(duì)伍中講紀(jì)律、守規(guī)矩、多奉獻(xiàn)。通過“走進(jìn)身邊的優(yōu)秀課堂”“一人一課”等活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣，讓他們發(fā)光發(fā)亮，讓大家感受身邊的優(yōu)秀人物。通過“學(xué)案制作比賽”提高教師基本功。
2、發(fā)揮教代會的作用，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
召開包括教代會在內(nèi)的各種會議或座談，傾聽教代會成員與不同類型的教師心聲、意見與建議，充分發(fā)揮教代會代表的作用，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善學(xué)校分配制度，加強(qiáng)校務(wù)公開，讓學(xué)校教職員工更加清晰了解學(xué)校各種情況，盡量消除各種不必要的誤會。
3、關(guān)注教職工身心健康，組織各種文體活動。
通過組織全校教職員工體檢，分級進(jìn)行工會活動，組織教師參加校運(yùn)動會、組織女教師外出參加拓展活動，組織教師進(jìn)行健美操、太極拳、瑜伽等訓(xùn)練及活動，讓教師在工作之余有選擇地參加各種活動，緩解工作壓力。
4、積極為教職工排憂解難。
根據(jù)上級文件重新制定學(xué)校慰問教職工方案，及時(shí)組織人員慰問生育、生病教職員工，為重病等醫(yī)藥費(fèi)較高的教師報(bào)銷藥費(fèi)，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；為學(xué)校教師子女入托入學(xué)提供力所能及的幫助。
三、發(fā)按黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用，為學(xué)校發(fā)展保架護(hù)航。
凡學(xué)校的重大決策，例如中層干部的競崗、工會的換屆、學(xué)校分配制度改革、學(xué)校較大規(guī)模工程的實(shí)施等都是先經(jīng)黨委討論，認(rèn)為合法合規(guī)、合情合理，才通過實(shí)施，以保障學(xué)校的改革發(fā)展方向與上級黨委的方針政策和地方政府的改革步伐保持高度一致。
學(xué)校黨委還積極開展各種服務(wù)師生、家長和群眾的實(shí)踐活動。開展了“創(chuàng)黨建品牌”、等系列活動，進(jìn)行了校內(nèi)外義工活動、捐款助困、關(guān)愛貧困師生等常規(guī)活動；還與社區(qū)支部建立了直聯(lián)制，讓黨員干部直接體驗(yàn)社區(qū)群眾的生活；讓師生真切感受黨員干部的先進(jìn)性、示范性和引領(lǐng)作用。
一年來，絕大部分黨員同志都能在第一線擔(dān)負(fù)起教育教學(xué)骨干和示范作用，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重把自身的職責(zé)與學(xué)校的日常工作結(jié)合起來，注重從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性和示范性，及時(shí)為師生排憂解難，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。
四、重視級組建設(shè)，營造良好氛圍。
本年度，還主管高一年級，全面落實(shí)學(xué)校各種規(guī)劃、制度，重視級組文化建設(shè)，營造良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)年級組三年備考一盤棋意識，增強(qiáng)年級組的協(xié)調(diào)力和凝聚力，增強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，能夠面對現(xiàn)實(shí)，正視困難，迎難而上，團(tuán)結(jié)全級師生，共同努力，規(guī)范行為，多想方法，勤走動，齊抓共管，在以班主任為核心的團(tuán)隊(duì)的共同努力下，取得了較好的成績，20xx年底在佛山市統(tǒng)考中，本科上線人數(shù)526人，首次超過羅村，名列新區(qū)直高中第一名，創(chuàng)學(xué)校歷屆高一成績之最。
五、個(gè)人教學(xué)不放松，理論實(shí)踐共進(jìn)步。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我能夠積極參加備課組會議與科組活動，能深入鉆研考試大綱、教材、教法，注重教法創(chuàng)新與學(xué)法指導(dǎo)，深受學(xué)生的喜愛，在評教育活動中得到學(xué)生一致好評，獲得級前十名。所教班教學(xué)成績名列同層次班級前茅；小課題在南海區(qū)在南海區(qū)結(jié)題目并獲優(yōu)秀等次。
六、存在問題及努力的方向。
一年來，我雖然取得了不錯(cuò)的成績，但也存在一些亟待解決的問題。我要清醒地看到還有很多方面的工作需要完善，需要進(jìn)一步努力，爭取做得更好。具體表現(xiàn)：
1、如何進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全管理與教育，疏導(dǎo)師生負(fù)面情緒，保持樂觀積極心情工作與學(xué)習(xí)，任重道遠(yuǎn)。
2、如何進(jìn)一步發(fā)揮工會組織的作用，組織更多形式、更受歡迎的工會活動來豐富教師個(gè)人業(yè)余生活，也是令人困惑的問題。
3、要努力處理好工作與教學(xué)的關(guān)系，進(jìn)一步提高個(gè)人理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)全面的領(lǐng)導(dǎo)者與示范者。
4、如何進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮各類人員的主動性、能動性和積極性，抓好崗位責(zé)任制的落實(shí)，使學(xué)校的后勤工作做得更好。
5、如何在生源相對下降的情況下做好級組的教學(xué)與管理工作，讓工作更加完美，是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)。
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關(guān)于校長述職報(bào)告10-18
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校長職級述職報(bào)告05-11
校長述職報(bào)告集錦05-11