實驗室安全學習報告（通用12篇）

　　我們眼下的社會，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的實驗室安全學習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　實驗室安全學習報告 1

　　按照微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則和河北省衛生系統實驗室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關規定，我們主要做了如下幾方面的工作：

　　一、加強領導，健全組織

　　為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規定，經站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設副主任三名：xxx、xxx、xxx，委員六名：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛制度。

　　二、落實制度，措施到位

　　制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關制度。

　　三、檢驗考核，及時整改

　　7月26日生物安全委員會對本單位和轄區站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結，提出了有效的整改意見和措施（自查表和檢查內容表附后）。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的`改善。

　　四、搞好培訓，提高素質

　　為進一步提高全市衛生檢驗人員對生物安全認識的轉變，按照站領導的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領導已批準待辦。

　　五、實施制度，規范管理

　　制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設有專用保存設施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。

　　六、強化安全意識，消除安全隱患

　　為防止實驗污染事故發生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規范操作，以防止因廢棄物處理不當發生染污事故。一旦發生，嚴格按處理規定去做。

　　存在問題：

　　一、菌株保存制度不完善。

　　二、雖然領導做了很大努力和傾斜力度，因經濟基礎問題，空發公共衛生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領導多多反映，爭取政策上的支持。

　　三、生物安全措施制定應進一步完善。

　　實驗室安全學習報告 2

　　根據學校有關要求，我院全面加強實驗室安全管理工作，成立了實驗室安全領導小組，院領導作為主要負責人；建立了院部層面安全責任體系，所有實驗室均明確安全責任人；完善具有學科特色的實驗室安全管理制度；涉及安全隱患的設備及危險性實驗、工藝有實驗指導書或安全操作規程，并明示；針對各實驗室的危險隱患，有相應的應急預案；開展形式多樣的安全教育活動，定期開展實驗室安全檢查和自查。實驗室化學試劑按要求隔離，擺放整齊有序；實驗室大型貴重儀器由專人負責維護和使用，避免誤操作造成儀器損壞；室內通風良好，衛生達標；配置專用廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理；實驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現象；實驗室無人留守時，門窗緊鎖確保安全。

　　檢查中發現的主要問題有：

　　1、易制毒試劑、危化試劑管理不完善，危化品置于開放試架。

　　2、廢棄物處置記錄不全，廢液處置容器上沒有分類標識。

　　3、通風櫥里擺放易燃物品或化學試劑。

　　4、部分實驗人員未穿實驗服，未佩戴手套、眼罩、口罩。

　　5、實驗垃圾和生活垃圾沒有分類處置。

　　6、有私拉亂接現象。

　　針對以上問題，采取的'舉措包括：

　　1、加強危化品管理。化學試劑分類保存、專人負責，易制毒、易制爆等管制類危化品存放在專門的雙人雙鎖防爆柜中，制定使用臺賬。

　　2、要求及時填寫廢棄物處置記錄，并將轉運單及時粘貼在記錄本的后面；領用新廢液桶時，及時向發放人員索要標簽；補全廢棄物處置記錄；廢棄物收集容器加貼分類標識。

　　3、將所有有機溶劑瓶撤出試劑架，試劑架僅擺放不屬于易燃易爆的無機試劑。

　　4、強調實驗人員必須穿實驗服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意個體防護。

　　5、實驗垃圾和生活垃圾分類收集，使用不同的垃圾袋包裝。

　　6、聯系物業及時修理。

　　所有整改措施已及時落實到位，確保消除安全隱患。

　　實驗室安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作，我們將時刻保持警惕，確保實驗室能夠安全的為師生服務。

　　實驗室安全學習報告 3

　　一、完善的安全制度

　　建立健全安全工作制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害生命和財產安全事故的發生。實驗室實行專人負責。實行"誰主管，誰負責"的原則，形成了安全工作管理體系。這些制度的建立和分級管理做到了責任到人，分工負責。明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任。并且在日常工作中堅持做好實驗室安全工作臺帳記錄，加強實驗室安全管理。

　　二、加強安全教育

　　高度重視安全教育和自救自護常識的培訓，為讓實驗室人員掌握一定的安全自救自護知識，如請專業人員對實驗室人員進行滅火器操作培訓、一些儀器的'安全操作使用培訓等。每次實驗室安全檢查時對實驗室人員進行安全方面的宣傳教育，經常給他們敲警鐘。安全工作以人為本，人的安全放在首位，對人的安全教育是安全工作的重要手段，今后要在這方面要特別加強。

　　三、規范實驗室基礎建設

　　從源頭抓起，把安全建設標準納入實驗室基礎設建設及維護中，加大實驗室安全設施投入力度，在實驗室新建、擴建、維修過程中，以保證安全為前提，按專業實驗室的特點，充分考慮實驗室的設計、建設、儀器設備的購置和安放及實驗室水、電、氣等管線設施的規范、完善問題。

　　四、實驗室存在的安全問題及改進措施

　　1、實驗室的部分電路老化，需要重新安裝。

　　2、大型滅菌鍋需要定期檢查壓力表，送到正規單位進行校正，不能拖延時間。

　　3、定期檢查安全通道的通暢性。

　　4、合理放置易燃易爆物品。

　　實驗室安全學習報告 4

　　進一步貫徹落實《病原微生物實驗室生物安全管理條例》，切實加強我院實驗室生物安全規范管理，保障公眾和實驗室工作人員健康，按照上級衛生部門的要求，我們加強了實驗室生物安全管理工作，現將2014年以來我院實驗室生物安全工作匯報如下。

　　一、加強領導，健全組織

　　為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規定，我院成立了病原微生物實驗室生物安全管理領導組、專家組和辦公室，領導組由院長陳剛親自掛帥，成員包括業務副院長、科教科主任、檢驗科主任等，專家組由業務副院長、科教科主任、檢驗科主任等組成，辦公室設在科教處，同時任命了實驗室生物安全負責人，具體負責我院病原微生物實驗室生物安全管理工作，明確了各自的職責。

　　二、建章立制，提供保障

　　為了加強實驗室生物安全管理工作，嚴格落實《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的相關規定，根據我院實驗室情況編制了實驗室《生物安全手冊》制定了完善的生物安全管理制度：實驗室人員準入制度、實驗室內務管理制度、實驗室人員生物安全行為規范、實驗室設備生物安全技術規范、生物安全人員培訓、考核制度、實驗室菌(毒)種和生物樣本安全保管制度、實驗室廢棄物管理制度、實驗室消毒隔離制度、標本溢灑處理流程等制度，同時制定了生物危害突發事件應急預案、傳染病職業暴露后應急預案、化學危險品溢出后應急預案等生物安全事件應急預案，為發生生物安全事件后應急處理提供保證。

　　三、布局合理，設施完備

　　按照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的要求，我們對實驗室進行了比較合理的分區，分為污染區、半污染區和清潔區，不同區域之間無交叉分布，實驗室門有可視窗，并標示有生物安全標識和生物安全危害警告，在實驗室出口，設置了更衣室，有放置個人用品的柜子，工作人員個人衣物與實驗室工作服及物品分開存放，實驗室臺面、墻壁、天花板和地面均能做到易清潔、無滲水、耐化學品和消毒劑的腐蝕，各個實驗室出口均配備了感應式洗手設施，病原微生物實驗室配備了生物安全柜、洗眼器，在實驗室通道中間安裝了應急噴淋裝置，同時各實驗室配備了足夠的生物安全防護用品和器材，實驗室配備有高壓蒸汽滅菌器，實驗室有可靠的電力供應，其中兩臺儀器配備有備用電源，實驗室所有設備功能正常，狀態良好，并進行定期維護，每天早晨均監測室內環境參數，且參數符合工作要求和衛生相關要求。

　　四、健全監督，保障運行

　　按照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的要求我們對醫院實驗室進行了實驗室生物安全風險評估，明確了實驗室生物安全危害及風險，做到了心中有數，根據評估提供必要的生物安全保障，確保實驗室工作人員生物安全。

　　為了做好實驗室生物安全的監督管理工作，根據上級文件要求我院任命兩名同志為實驗室生物安全監督員，負責監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況。制定了不符合生物安全要求事件的反饋和糾正措施程序及時發現和解決生物安全隱患，同時定期召開生物安全管理會議，總結工作，持續改進生物安全管理。

　　五、全面培訓，提高素質

　　為了規范工作人員的實驗室生物安全行為，利用各種形式組織科室工作人員開展《病原微生物實驗室生物安全管理條例》及實驗室生物安全制度、生物安全應急預案、實驗室個人安全防護、實驗室標準的操作規程等方面的培訓，并定期進行考核。通過各級各類生物安全知識全面系統的培訓和考核，加強了提高科室人員實驗室生物安全的意識，規范了實驗室工作人員生物安全的行為，保證生物安全各項制度的落實。

　　六、強化管理，規范行為

　　實驗室每年對工作人員進行實驗室生物安全的考核，工作人員均需考核合格并取得資質，同時實驗室工作人員每年進行健康檢查，并建有實驗室工作人員健康檔案，所有實驗室的活動均符合有關國家標準、技術規范和操作規程，非實驗物品不得進入實驗室，實驗操作人員防護水平符合相關規定，實驗室垃圾廢物處理人員需經過相關知識培訓方能上崗。

　　實驗室的所有標本均取自臨床患者標本和醫院感染監測標本，使用完畢后標本暫存于專用標本儲存冷藏柜中，乙肝陽性標本冷凍保存，病原微生物菌（毒）種不做保存，達到保存期限的標本及實驗完畢的微生物標本均經過高壓蒸汽滅菌后集中處理。

　　實驗室只貯存微生物室內質量控制使用的標準菌株，保存于-86℃的'冰柜中，并指定專人負責菌種的保藏，做到雙人雙鎖，并建立所保藏的菌種名錄清單，對菌種進行嚴格的登記，包括購進日期，使用、銷毀情況，銷毀人、方法、數量等，確保菌種安全。

　　實驗室產生的垃圾、廢物嚴格執行分類收集原則，并有內部交接記錄，實驗室內病原體的培養基、標本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內進行高壓蒸汽滅菌處理，實驗室設備維護、修理、報廢移出實驗室前均經過清潔、消毒滅菌，實驗設備產生的廢液均經過消無害化處理，實驗室排放的廢水廢氣符合國家規定。

　　以上是20xx年以來我院檢驗科生物安全工作的簡要匯報，今后我們要對照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》標準，按照上級部門的要求，規范生物安全行為，保證實驗室的生物安全，為醫院的整體發展做好服務，使檢驗科的工作上一個新的臺階。

　　實驗室安全學習報告 5

　　20xx年計算機學院（軟件學院）實驗室安全管理工作在學校實驗室管理中心的指導下，在院系領導的關心和幫助下，堅持“安全第一、預防為主”的方針較好地完成了實驗室安全管理工作。現總結如下：

　　一、強化安全意識

　　為有力推動我院實驗室安全工作的開展，根據教育、預防、整改方針，針對新形勢下實驗室安全工作的現狀和要求，提出了“安全第一、預防為主”的安全建設理念和以科學發展觀為統領，倡導安全發展理念，提升實驗教學師生的.安全文化素養和安全防范技能的建設思路，開展實驗室安全建設，采取了一系列舉措，認真積極做好實驗室安全工作。

　　二、主要措施

　　計算機學院（軟件學院）現有計算機實驗室27個，計算機設備1600余臺，分布在湖濱校區的科技樓、辦公樓、四號樓和崇文校區的實驗樓，我院重點在用電、防火和網絡信息安全等方面開展了安全相關工作。

　　1.加強安全工作制度建設

　　健全和完善實驗室安全相關制度，確保實驗室安全管理工作順利開展。

　　2.落實安全責任制度

　　要求實驗室管理人員簽訂“實驗室安全工作責任書”，認真履行安全責任。

　　3.做好安全宣傳工作

　　在科技樓制作安全教育宣傳版面長期擺放，包括用電安全、消防安全和網絡信息安全。

　　4.積極開展安全教育

　　首先在全體教師會上加大實驗室安全教育力度，其次每學期所有班級第一次實驗課時由任課教師對學生進行安全教育，同時所有學生與教師簽訂安全教育責任書。

　　5.消防安全工作

　　每個實驗室按要求布置滅火器材且要求教師熟練使用、實驗課過程中每個實驗室必須打開兩個門確保消防通道安全。

　　6.確保用電安全

　　確保每天實驗課結束后關閉所有電源、每周排查實驗室配電柜保障送電安全。

　　7.信息安全保障

　　需要使用互聯網的教師需簽訂網絡安全協議監督學生用網過程遵紀守法等。

　　8.認真做好安全隱患的排查與整改

　　為做到預防為主，安排專人每周認真做好安全隱患的排查與整改工作。

　　實驗室安全學習報告 6

　　按照XX省教育廳辦公室《轉發教育部高等教育司關于開展20XX年度高等學校教學實驗室危險化學品安全管理專項檢查的通知》（教高函【20XX】454號）等文件要求，并結合《教育部關于加強高校實驗室安全工作的意見》（教技函【20XX】36號）等文件精神，學院黨政領導高度重視，召開專題會議，研究部署學院安全工作，明確責任分工、落實各項安全制度，把安全穩定工作放在學院各項工作的首位，召開會議學習國家相關文件精神，學院組織成立了以院長為組長、主管院長為副組長、各相關單位負責人為組員的學院危險化學品安全專項檢查領導小組，重點依據教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》，認真對照文件要求進行了自查，現將自查結果匯報如下：

　　一、安全責任機制落實情況

　　我院始終將安全工作放在第一位。在學院層面，每年學院均與各二級單位簽訂《XX安全工作目標管理責任書》。針對實驗中心，按照“集中領導、責任分擔”的原則，構建學院、二級單位、實驗室負責人、實驗工作人員四級安全管理體系，逐級簽訂安全責任書，層層壓實安全責任。不僅出臺有相關的規章制度，同時要求實驗室工作人員要具備高度的責任心，定期開展安全知識方面的培訓，并規定實驗室人員按照不同時間節點（每月/每周/每天）對各自所管轄實驗室進行整理、自查并有工作記錄，發現問題及時上報、及時處理，將隱患扼殺于萌芽狀態。

　　我院經過細致排查，實驗室內無病原微生物、輻射源、易制毒等危險化學藥品，只有一些簡單的基礎化學品。為防患于未然，我們設置了專門存放化學藥品的實驗室，實驗室內配置有雙人雙鎖柜、通風設施、滅火器材、急救箱等設備。

　　學院針對有一定風險的實驗室將其列為重點監管、檢查、巡查的風險點，例如：314為化學品儲存間，需要經常通風并注意防火防爆等，202準備室內有無油靜音空壓機等，對這些風險點，我院建立了“風險點清單”，加大管理、巡查力度，確保不出現問題。

　　二、管理制度建立和運行情況

　　為做好實驗室管理工作，學院先后制定了《XX實驗室管理制度及各級人員崗位職責》、《實驗室安全崗位責任職責》、《實驗室安全教育制度》、《實驗室安全檢查制度》、《XX實驗儀器設備管理制度》、《化學藥品管理細則》、《易燃易爆、劇毒化學藥品管理制度》、《危險品管理辦法》、《實驗室化學廢液管理制度及實施細則》等一系列實驗室管理制度。

　　目前，每個實驗室門口都張貼有實驗室安全責任人和聯系方式，實驗室內都懸掛了相應規章制度牌和操作規程；在進行實驗教學前，首先對學生進行安全教育培訓，并簽訂“實驗室安全承諾書”，掌握實驗室安全常識，提高學生的安全意識，熟悉操作規程，避免安全事故的發生；實驗室管理員每天對各實驗室進行消防安全隱患排查，并樓層巡視。我院堅持“安全第一，預防為主”的管理原則，學院實驗中心統管各個實驗室的.日常管理和安全檢查并詳細記錄，對存在的問題和隱患及時解決。

　　三、安全教育、操作規范培訓情況

　　實驗中心定期對實驗室工作人員、實驗授課教師進行實驗室安全教育培訓，從思想教育、法制教育、安全崗位職責、安全知識教育、安全操作規程、預防教育（包括：防火、防爆、防盜、防觸電、防溢水等）以及突發事件應急處理等多方面進行教育培訓并記錄歸檔，起到了良好的效果，迄今為止，實驗室從未發生過任何安全事故。

　　四、廢棄危險品和實驗室處理情況

　　我院嚴格按照《醫療廢物集中處置規范》的要求，實驗中心派專人負責對實驗廢棄物進行分類、暫存、保管，并與具有醫療廢物處理資質的單位（鄭州瀚洋天辰危險廢物處置有限公司）簽訂有委托處置合同。

　　五、應急預案建立情況

　　我院制定有《XX實驗中心實驗（實訓）室應急預案》以及《藥學實驗室突發事件應急處理》。應急預案制定時，廣泛征求同行意見，并經過專家指導、論證，條款清晰，界限分明，科學合理，具有可操作性。

　　六、自查與整改

　　學院在自查過程中發現了一些問題，具體如下：

　　1.部分實驗室有裸露在外的廢棄線頭；

　　2.雖然我們每學年、每學期反復舉行實驗室安全培訓，但還是會存在一些學生在實驗過程中安全意識不強、操作不規范等情況；

　　3.化學實驗廢棄物標簽僅僅顯示了廢棄物類別，不夠完善。

　　根據自查發現的問題，學院提出如下整改建議：

　　1.徹底清查各實驗室內的裸露線頭等安全用電問題，上報后勤統一處理，整改結果見附件；

　　2.針對實驗室安全培訓效果不顯著的問題，學院將進一步加強對師生的安全教育，并決定除簽訂安全承諾書外，在培訓結束后進行實驗室安全知識考試，每學年或每學期舉行實驗室安全知識競賽，以提高并鞏固師生安全及突發事故應急處理知識，做到預防大于一切；

　　3.由于我院為護理學院，開設化學實驗的課程不多，因此僅對化學實驗廢棄物類別進行了區分，標簽信息不夠具體。按照教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》關于化學實驗廢棄物標簽信息的要求，我們重新設計、制定了化學實驗廢棄物標簽，并建立相關臺賬，以記錄廢棄物送儲人、成分、日期等相關信息。

　　在實驗室的建設和管理方面，我們雖然做了一些工作。但是實驗室安全建設是一項持久性、連續性堅持的工作，還有許多地方需要我們向兄弟院校學習。學院在發展，實驗室要建設，我們的安全管理意識也需要在建設發展中求安全、求發展、求創新。實驗室在今后的工作中，以相關法律、法規為基準，建立相關臺賬，開展自查自糾、應急演練活動，從而不斷向更高水平的實驗室安全管理方向邁進，相信我們實驗室的安全建設明天一定會做得更好。

　　實驗室安全學習報告 7

　　為進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，認真落實保山市教育局轉發的《關于在全區開展放射源、危險化學品和危險廢物環境安全專項檢查》的通知精神，我校在近期組織有關人員對學校化學實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患。

　　一、加強領導，提高認識，高度重視學校危險化學品安全工作

　　學校牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，成立了以校長李貴康同志為組長，副校長劉樹房同志為副組長，教導主任、總務主任、化學教師、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。

　　二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查

　　1、實驗室環境衛生

　　我校因校舍緊張，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室，但在化學實驗儀器室中，衛生整潔、干凈，儀器、藥品分類擺放，整齊有序，規章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。

　　2、危險化學品管理到位

　　學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的.老師管理，由于責任到人，管理到位，實驗儀器室帳帳相符，帳物相符。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查，主要有以下幾種:易燃品:酒精、紅磷、危險品放置于危險品櫥(柜)內，進行了專人專柜上鎖保存。

　　3、制定突發事件應急預案

　　對由實驗室危險化學品可能引起的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，增強了突發事件的自救能力。

　　實驗室安全學習報告 8

　　實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建筑系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全，我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：

　　一、基本情況

　　建筑系專業教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及建筑測量室各項配備齊全，在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應工作。

　　1、以防護為主，確保實驗教學安全

　　確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

　　2、搞好實驗室安全管理

　　實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的'文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環境的整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。

　　3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。

　　深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理。總之，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。

　　4、每次使用完后，要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好，進行防盜處理。

　　5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。

　　6、防火安全也同樣重要，實驗室里滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發生。

　　二、檢查情況

　　1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象;房屋均無漏雨現象。

　　2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。

　　3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。

　　4、實驗室面積較小，后門不能正常打開。

　　三、下一步工作的措施

　　1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。

　　2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。

　　3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。

　　實驗室安全學習報告 9

　　為認真貫徹落實自治區教育廳、XX市教育局和XX縣教體局{X教體【20xx】61號}關于加強實驗教學的文件精神，進一步做好學校實驗教學管理工作，扎實落實“雙減”政策，培養學生動手實踐操作和創新能力，扎實開展好演示和分組實驗，確保實驗教學的實效性，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，保障師生人身安全和校園穩定，在第七個全民國家安全教育日(4月15日)之際，我校組織實驗教學領導小組成員嚴格對照《20xx年XX縣中小學實驗室安全檢查項目表》開展了自查自糾工作，并制定了詳盡可行的整改方案。現將自查報告如下：

　　一、實驗室基本情況

　　XX縣XX學校(小學部)現有實驗室一間，儀器室1間，實驗室管理員1人，現有專職實驗教師3人，其中具有高級職稱人員3人，初級職稱1人，學歷全部為本科。能基本滿足實驗室相關教學的需要。

　　二、實驗室安全管理的組織結構與責任體系

　　為確保實驗教學有序順利開展，消除安全隱患。學校成立實驗室安全工作小組，明確職責分工，健全工作機制。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX XXX

　　成員：XX

　　實驗室嚴格按照“誰使用、誰負責，誰主管、誰負責”原則，實驗教師、實驗管理員都簽訂實驗安全責任書，健全實驗室的安全責任體系，把安全責任落實到崗位、落實到人頭，確保實驗室安全、有序運行。

　　三、實驗室安全制度建設

　　實驗室根據學校相關制度管理，結合本實驗室學科及科研點，制定了實驗室管理規章制度，其中一些主要管理制度全部上墻。

　　1、危險、劇毒藥品的采購危險、劇毒藥品的.采購由學校科學教師和實驗室管理員根據教學大綱和教材要求，參考《小學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長、教導主任、實驗教學、安全校長層層審核把關，報請校長批準，公安局備案購買。

　　2、危險、劇毒藥品的管理與使用學校建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、做好記錄，做到帳物、帳帳相符，嚴格落實“五雙”制度。學校將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管專用櫥柜)。實驗室管理人員對危險、劇毒藥品作經常性檢查。藥品柜、櫥門上貼有櫥簽，藥品容器上有標簽，所有標簽均寫明藥品的類別、名稱，標簽字跡清晰、確保藥品容器的密封性。

　　3.實驗室管理人員將危險、有毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，不混放;酸、堿上雙人雙鎖保管。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行領用和歸還制度。

　　4.任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交實驗管理員批準后，才能向教研組長、教導主任和分管領導按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由領用教師歸還實驗室并記錄歸還量。

　　四、實驗室安全教育與培訓情況

　　根據學校要求，每學期開學之后，實驗室要求所有師生進行培訓，內容涉及實驗室守則、實驗注意事項、實驗室火災逃生及應急處理、危化品泄露應急處理、消防安全應急疏散演練。

　　五、實驗室安全常規檢查與隱患整改

　　截止20xx年4月15日，實驗室已完成安全檢查4次，每兩周一次。共發現安全隱患問題4項，主要安全隱患涉及：

　　1.實驗室衛生較差，實驗臺面物品堆放雜亂等。

　　2.實驗室通風較差。

　　3.明礬、小蘇打過期。

　　4.極個別酒精燈破碎。

　　5.乙醇、酒精、高錳酸鉀藥品過期。

　　學校實驗教學領導小組成員對安全檢查出的鹽酸、高錳酸鉀、酒精、小蘇打、明礬等過期化學藥品和實驗用品按照相關要求進行了集中銷毀處置，并按相關購置要求進行申購，確保實驗室器材、化學藥品的有效期和師生實驗的開出率、成功率。按照學校的整改方案要求，已針對實驗室存在的安全隱患進行了整改，現已全部完成整改。

　　六、實驗室安全自查自糾情況

　　我校認真貫徹落實“平安校園”的要求，高度重視實驗室安全

　　工作，及時進行了實驗室安全隱患的排查和自查自糾工作;對于發現的隱患和問題做到責任到人、及時整改。

　　2實驗室安全自查工作范圍、檢查重點

　　(1)實驗場所及防護措施安全

　　①實驗室衛生;

　　②實驗室用水、用電、用氣等日常管理情況;

　　③實驗室消防器材是否完好;

　　④實驗室日常使用記錄是否完整。

　　(2)實驗室規范管理

　　①管控類實驗室危險化學品管理臺賬;

　　②實驗室管控類藥品存放是否符合規范;

　　2.發現并整改隱患概況

　　實驗室按照要求及相關實驗室安全規范對實驗室內易制毒、易制爆品的使用和管理、消防安全等進行了全覆蓋、無死角、無盲區的檢查。檢查中發現部分安全隱患問題，現列述如下：

　　(1)實驗室使用登記不夠仔細，有未登記情況，臺面不夠整潔干凈;

　　(2)實驗室衛生不夠好，桌面雜亂;

　　(3)實驗室未安裝監控。

　　(4)實驗室無水源。

　　針對以上安全隱患，已要求相關實驗室負責人立即整改，截止4月7日已整改完成2項，有二項未整改完成。正在積極爭取教體局安裝實驗室監控和改造實驗用水，目前用水桶取水來保障試驗用水。

　　實驗室安全學習報告 10

　　為切實做好實驗室及校內外實習實訓基地安全管理工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類安全事故發生，貫徹落實教育部《教育部辦公廳關于加強高校教學實驗室安全工作的通知》文件精神，按照學校的統一部署，對教學實驗室和各專業的實習實訓基地安全管理工作進行了如下檢查：

　　一、實驗室管理規范有序

　　1、實驗室工作規范化

　　學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的`清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

　　2、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　3、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

　　二、實習實訓基地相關安全工作

　　1、實習實訓基地各項規章制度健全，制定相關的安全應急預案。

　　2、對實習實訓學生進行了安全教育。

　　3、向學生宣講實習實訓安全協議的各項規定，在學生理解安全協議的條款后與每位學生簽訂安全協議。

　　4、函告外出參加實習實訓的學生家長。

　　5、能夠嚴格執行各項規章制度，監管學生狀態，隨時掌握學生實習實訓過程中的各項信息，嚴格管理，杜絕學生擅自離崗。

　　在實驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

　　實驗室安全學習報告 11

　　一、概述

　　取證：就是取得生產許可證。根據相關法規，簡支梁被視作一種“工業產品”，預制梁場作為一個“產品生產企業”而存在，國家強制要求，一個生產企業必須取得生產許可證后，其產品才能進行銷售使用。因此取證，作為梁場投產的必須過程。未經取證的梁場，其生產的梁均屬于“試制品”，無法出廠架設。

　　國家質檢總局負責預應力混凝土鐵路橋簡支梁產品生產許可證的統一管理工作。全國工業產品生產許可證辦公室負責預應力混凝土鐵路橋簡支梁產品生產許可證管理的日常工作。

　　發放生產許可證的依據為：《預應力混凝土鐵路橋簡支梁產品生產許可證實施細則》，《TB/T3043-20xx 預制后張法預應力混凝土鐵路橋簡支T梁技術條件》及其他的國家標準、行業標準。

　　取證的類型及單元劃分根據《預應力混凝土鐵路橋簡支梁產品生產許可證實施細則》中第1章表一確定，我們梁場為后張法預應力混凝土鐵路橋T型簡支梁產品。

　　二、工作流程

　　梁場取證工作流程表

　　三、取證必備基本條件

　　1、T梁庫存所有成品梁（成品梁指完成所有工序施工、且具備出廠架設條件的梁。），一般不少于30片。

　　2、產品的關鍵項點全部符合要求，且能夠提供全項的、有效的、合格的檢驗報告。（對于尚未進行試驗、試驗正在進行尚未出結果，試驗項目不全、試驗結果某項不合格、檢驗機構不符合要求，檢驗依據/項目/指標不符合行業標準或設計文件的企業，直接宣布審查不合格）

　　3、首片T梁的局級鑒定結果，局級鑒定由申請法人上級單位組織，一般由局級單位或總單位邀請7位全國鐵路T梁生產專家，按照取證程序進行檢查核定。

　　4、孔道摩阻實驗，將實驗數據提供設計院，終張前由設計院調整終張拉力。

　　5、許可證申報時，必須攜帶混凝土耐久性檢驗報告、防水層材料檢驗報告的復印件。（該報告必須是質檢中心鐵檢站或橋梁基礎檢驗站出具的，防水層不在梁場做的可也不要防水層材料檢驗報告）

　　6、必須確保是在正常生產條件下進行取證審查。審查組現場現場考核鋼筋、模板、混凝土拌合、灌注、張拉、壓漿、封錨、防水層及保護層等主要工序。

　　7、審查組要抽取適齡的各種混凝土、彈模試件進行現場試件。（無適齡期試件是要直接判定不合格的，不繼續進行審查的，因此必須選好時機，安排好）。

　　8、否決項全部滿足，主要控制項目大部分滿足。

　　9、提梁設備等安裝完成，且通過安全檢測。

　　四、實地核查

　　實地核查內容包括：?質量管理職責，?生產資源提供，?人力資源要求，?技術文件管理，?過程質量管理，?產品質量檢驗

　　（7）安全防護及行業特殊要求，共計七章27條47款。檢查設置否決項目共8款（必備的生產設施、必備的設備工裝、必備的測量實驗設備、實驗人員持證上崗、生產工藝細則、投產文件、特殊過程、出廠檢驗），非否決項目共38款，否決項目必須全部合格，否決項目中輕微缺陷不超過12款，且不符合項為0款，核查結論為合格。否則，核查結論為不合格。

　　1、實地核查工作必須按照細則7章27條47款逐條進行準備、分別裝檔案盒。

　　2、質檢中心送檢的項目

　　混凝土耐久性 ：配合比送檢（四個部位：梁體、封錨、保護層及墊塊）

　　①預防堿骨料反應（堿—硅酸反應，快速砂漿棒法膨脹率不大于0.2%,水泥堿含量不大于不大于0.6%，混凝土拌合物采用砂漿棒膨脹率≤0.1％）。當骨料中存在潛在堿活性時，要做抑制骨料—混凝土活性的有效性；

　　②抗凍溶循環（≥200次）

　　③抗滲性（≥P20）、

　　④抗氯離子滲透(≤12000c、氯鹽環境≤1000c)、護筋性，抗裂性（需要56天）

　　⑤耐腐蝕性(堿—碳酸鹽絕對不能用)。

　　粗細骨料的堿活性

　　預埋件

　　支座預埋鋼板及配套螺栓、錨具、錨墊板、T鋼、伸縮縫預埋角鋼。

　　防水涂料 防水卷材

　　防水涂料，防水卷材 要做全項檢驗（質檢中心建筑檢驗站或金屬化學檢驗站）35天。

　　3、成品梁30片，10片外觀檢測、1片靜載實驗。各種梁型均準備，方便取樣。提供梁體布置的現場布置圖，方便抽樣。

　　4、現場考核準備

　　繪制現場考核線路圖，并大致介紹行程。線路包括：鋼筋加工廠、攪拌站、實驗室、試件養護室、計量室、料場、庫房、設備（鍋爐、發電機等）、張拉、壓漿、鋼筋綁扎、混凝土澆注(包括現場實驗操作) （這四道工序必看）及其他工序（封錨、防水層及保護層施工、梁體養護、鑿毛等）。對于碰上特殊天氣的，一定要有特殊季節施工措施。另外各工序施工的安全措施必須明確、有效，無安全隱患。

　　5、計量、實驗器具

　　計量

　　①計量必須有計量員證、計量室、計量資質有授權、計量器具合法有效、擺放整齊，計量器具及檢測設備有明確的狀態標識，并且與在管理制度中有明確的規定相符合。

　　②制定專門的管理制度及管理臺賬。現場實際操作過程中，嚴格按照管理制度去操作。臺賬包括（計量儀器管理臺賬、送檢計劃臺賬、使用臺帳、回收臺賬、自校臺賬）。計量器具、試驗儀器檔案齊全。包括（說明書、圖紙、調撥單、維護、履歷、保養記錄等）。

　　③自制的檢測器具，要在所在地市級質檢站標定，常用的自制器具包括（分中規、跨度樣板，水平樣桿、L尺、夾尺鉗等）。

　　④網絡圖、追溯圖、計量卡片、計量管理辦法（制度）與工藝細則，企業標準中所述無沖突，且能滿足工藝要求（特別是張拉壓力表）。

　　⑤攪拌站砂石料和粉劑不應使用同一計量稱，要采用累積計量，計量稱卸載后要自動歸零。

　　⑥在用HRC和HRA標準硬度塊要計量檢定。

　　6、工裝

　　①建立完整齊全的工裝臺賬。包括工裝編號，工裝型號、數量，進場日期，驗收日期，使用日期，負責人等（端模、鋼筋吊具、料斗等都要有）。現場標識必須與臺賬相符合。常見的工裝包括：模板、臺座、軌道、鋼筋綁扎胎卡具、定位網胎卡具、張拉吊架、張拉安全防護罩、預埋件加工胎卡具。

　　②制定完整工裝管理制度，應包括各種工裝的驗收方法、維修計劃等。

　　③所有工裝必須是先驗收后使用，必須有詳細驗收記錄。模板驗收先分段驗收，然后組裝成整體后驗收。底模驗收相同，同時應特別驗收底模預拱度的設置，并有驗收記錄。對于制梁臺座、存梁臺座及龍門軌道等結構鋼筋混凝土施工，需要有質檢批資料及對應的實驗記錄。

　　④所有工裝必須有圖紙，圖紙簽字完整。

　　⑤需對制梁臺座及存梁臺座的進行沉降觀測，并有詳細的觀測記錄。在沉降穩定后，方可進行存梁及制梁。

　　⑥臨建工程需要具有完整的測量資料及試件實驗資料。

　　⑦提供完整的梁場規劃設計圖，及對生產能力進行評估的結果。

　　實驗室實習報告 篇時間過的真快，轉眼間，在實驗室為期兩個月的畢業實習結束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。

　　在這兩個月的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。在老師和師兄師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后進入研究生階段是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何從更多的人那里獲取對自己有用的信息。相信這些寶貴的經驗會成為我今后實驗的最重要的基石。實習是每一個打算進入研究生階段的學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解專業，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地從事科研工作、探索大自然的奧秘打下了堅實的基礎。

　　現實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但生物實驗有了系統的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的方向努力貢獻自己的聰明才智。

　　在為期兩個月的以實驗為主的的實習中，我受益匪淺，我不僅學習到了專業知識，更重要的是收獲了經驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來以時刻自勉：

　　1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。 畢竟師兄師姐們也都是從我們這個時候過來的，對于他們而言，哪些學生是認真的，哪些學生只是混時間，他們一眼就能看出。因為態度決定一些，一些小事，如刷培養皿、刷試管，大家都是從這里開始的，不能因為好高騖遠就偷懶。只有用心地，以良好的態度做好這一件件小事，才能獲得大家的認可，也只有這樣，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術和方法。

　　2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可

　　以說與勤學好問是成正比的，知識總是垂青那些善于提問的人。由于之前沒有學過分子生物學，必然沒有這方面的知識基礎，很多東西不懂也是很正常的'。所有的知識也都有一個從不懂到懂的過程，所以沒有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些經驗上的東西，可能是關于細節的，在已知的基礎上根據每個實驗室的實驗環境等因素進行了一些優化，這就需要我們及時的詢問，才能少走彎路。

　　3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。就像剛才說的一樣，由于理論知識不扎實，不系統，對于這些新的東西往往很難舉一反三，融會貫通。這個時候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后還要回過頭來思考。

　　4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹，前人的道路雖然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。雖然現在對我們來說創新還不是件容易的事，但至少要有這種意識了。就是懷疑的態度和精神。其實就小的方面來說，很多方法和經驗是一代代人口口相傳而來的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著懷疑的精神，善于思考和發現，才是做科研應該具備的素質。從大的方面來說，本來對于研究身來說，就不是在單純的學習知識，而是創造知識，可見對于研究生而言，獨立思考及創造的重要性。

　　5.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。我想這一點的重要性，每一個學生都應該敲響警鐘。實驗結果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數據。只有正視實驗結果，才能及時的找出存在的問題，有正對性的進行改進。

　　6.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。可能對于一個本科生來說尚未這種意識，但我們可以想見其重要性。因為這些記錄不僅僅是為了一個結果，為了能夠畢業。更重要的是整個過程中自己不斷總結的經驗和教訓、方法和規律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領悟吧!

　　實驗室安全學習報告 12

　　在實驗設備管理中心和政治與公共管理學院的領導下，為更好地為教學和科研工作服務，確保正常教學秩序的有序進行，實訓室在開學之處就對實訓室的安全衛生工作進行了全面排查，現將具體情況匯報如下：

　　一、安全責任制和相關規章制度的建立健全

　　為使實訓室的安全衛生工作落到實處，實訓室形成了較為完善的衛生安全制度，相關工作由學院分管院長負責，實訓室主任和相關實驗人員具體實施，采取學院主要領導不定期抽查和定期檢查相結合的方式，層層落實實訓室安全責任制，以保障實訓室的'安全運行。

　　二、排查安全隱患并及時預防

　　新學期開始之后，學院安全工作小組全體成員對實訓室進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

　　（一）消防安全方面

　　安排實訓室主任認真檢查實訓室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對現有的四臺干粉滅火器進行檢查，出現故障問題及時維修或更新。

　　（二）水電設施安全方面

　　在學院的領導下相關人員對照圖紙熟悉學校的水、電、網路管理及閥門的走向布局，巡查實訓室內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規程，并對影響教學和有關安全隱患的項目進行處理。

　　三、存在的主要問題及整改措施

　　實訓室安全衛生方面存在的主要問題包括：

　　第一，個別情況下實訓室在使用后衛生打掃不夠及時；

　　第二，實訓室天花板上出現墻皮脫落現象。

　　主要整改措施：

　　第一，加強對試驗人員的督導，在實訓室使用后及時打掃衛生；

　　第二，聯系后勤部門相關人員，及時對天花板墻皮進行處理，以杜絕安全隱患。

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