實驗室安全學習報告范文（精選10篇）

　　在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的實驗室安全學習報告范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　實驗室安全學習報告 1

　　為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法（試行）》，進一步規范我院實驗室生物安全管理，根據縣衛生局安排，對我院實驗室生物安全管理進行自查整改，自查整改情況如下：

　　一、實驗室生物安全管理工作、各項規章制度的運行情況

　　檢驗科根據《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法（試行）》的相關規定進行學習，并對有關生物安全各項規章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發現的問題，及時糾正。

　　二、病原微生物菌（毒）種的.管理及運輸

　　根據通知要求積極組織相關人員主要學習了：病原微生物實驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種后立即進行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數量。在菌（毒）種的管理，安全保衛制度，安全保衛措施，保管過程中，傳代、分發及使用，均應及時登記，定期核對庫存數量。菌（毒）種在進行銷毀時，滅菌指示標志，滅菌效果，同時做好銷毀登記等內容。

　　三、實驗室生物安全突發事件的處理工作

　　在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。針對當發生自然災害（如地震、水災等）或設施出現故障時，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫院、水、電氣維修部門電話。

　　四、醫療垃圾廢物處理工作

　　為加強醫療廢物的安全管理，規范醫療垃圾廢物的安全管理，我科對照《醫療廢物管理條例》、《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》等有關規定，自查了醫療廢物管理的規章制度，是否按照《醫療廢物分類目錄》及《醫療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識規定》對醫療垃圾廢物進行分類收集、包裝物、容器是否符合標準，警示物是否醒目，是否存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫療器械是否按照感染廢物進行銷毀、消毒管理；醫療廢物再醫療衛生機構內暫時存儲是否符合《醫療廢物管理條例》的規定，醫療廢物轉運交接是否完整。通過檢查各項制度執行情況基本達到，存在少數交接簽字記錄不完整的情況。

　　五、提高意識，加強學習

　　組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統的學習，同時加強了實驗室的準入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式。加強了個人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規程進行檢驗。

　　通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措施，確保實驗室工作安全。

　　實驗室安全學習報告 2

　　為認真貫徹落實自治區教育廳、xx市教育局和xx縣教體局{x教體【20xx】61號}關于加強實驗教學的文件精神，進一步做好學校實驗教學管理工作，扎實落實“雙減”政策，培養學生動手實踐操作和創新能力，扎實開展好演示和分組實驗，確保實驗教學的實效性，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，保障師生人身安全和校園穩定，在第七個全民國家安全教育日（4月15日）之際，我校組織實驗教學領導小組成員嚴格對照《20xx年xx縣中小學實驗室安全檢查項目表》開展了自查自糾工作，并制定了詳盡可行的整改方案�，F將自查報告如下：

　　一、實驗室基本情況

　　xx縣xx學校（小學部）現有實驗室一間，儀器室1間，實驗室管理員1人，現有專職實驗教師3人，其中具有高級職稱人員3人，初級職稱1人，學歷全部為本科。能基本滿足實驗室相關教學的需要。

　　二、實驗室安全管理的組織結構與責任體系

　　為確保實驗教學有序順利開展，消除安全隱患。學校成立實驗室安全工作小組，明確職責分工，健全工作機制。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx xxx

　　成員：xx xx xxx xxx

　　實驗室嚴格按照“誰使用、誰負責，誰主管、誰負責”原則，實驗教師、實驗管理員都簽訂實驗安全責任書，健全實驗室的安全責任體系，把安全責任落實到崗位、落實到人頭，確保實驗室安全、有序運行。

　　三、實驗室安全制度建設

　　實驗室根據學校相關制度管理，結合本實驗室學科及科研點，制定了實驗室管理規章制度，其中一些主要管理制度全部上墻。

　　1、危險、劇毒藥品的采購危險、劇毒藥品的采購由學�？茖W教師和實驗室管理員根據教學大綱和教材要求，參考《小學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長、教導主任、實驗教學、安全校長層層審核把關，報請校長批準，公安局備案購買。

　　2、危險、劇毒藥品的管理與使用學校建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、做好記錄，做到帳物、帳帳相符，嚴格落實“五雙”制度。學校將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立單獨的保管專用櫥柜）。實驗室管理人員對危險、劇毒藥品作經常性檢查。藥品柜、櫥門上貼有櫥簽，藥品容器上有標簽，所有標簽均寫明藥品的類別、名稱，標簽字跡清晰、確保藥品容器的.密封性。

　　3、實驗室管理人員將危險、有毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，不混放；酸、堿上雙人雙鎖保管。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行領用和歸還制度。

　　4、任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交實驗管理員批準后，才能向教研組長、教導主任和分管領導按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由領用教師歸還實驗室并記錄歸還量。

　　四、實驗室安全教育與培訓情況

　　根據學校要求，每學期開學之后，實驗室要求所有師生進行培訓，內容涉及實驗室守則、實驗注意事項、實驗室火災逃生及應急處理、�；�品泄露應急處理、消防安全應急疏散演練。

　　五、實驗室安全常規檢查與隱患整改

　　截止20xx年4月15日，實驗室已完成安全檢查4次，每兩周一次。共發現安全隱患問題4項，主要安全隱患涉及：

　　1、實驗室衛生較差，實驗臺面物品堆放雜亂等。

　　2、實驗室通風較差。

　　3、明礬、小蘇打過期。

　　4、極個別酒精燈破碎。

　　5、乙醇、酒精、高錳酸鉀藥品過期。

　　學校實驗教學領導小組成員對安全檢查出的鹽酸、高錳酸鉀、酒精、小蘇打、明礬等過期化學藥品和實驗用品按照相關要求進行了集中銷毀處置，并按相關購置要求進行申購，確保實驗室器材、化學藥品的有效期和師生實驗的開出率、成功率。按照學校的整改方案要求，已針對實驗室存在的安全隱患進行了整改，現已全部完成整改。

　　六、實驗室安全自查自糾情況

　　我校認真貫徹落實“平安校園”的要求，高度重視實驗室安全

　　工作，及時進行了實驗室安全隱患的排查和自查自糾工作；對于發現的隱患和問題做到責任到人、及時整改。

　　1、實驗室安全自查工作范圍、檢查重點

　�。�1）實驗場所及防護措施安全

　�、賹嶒炇倚l生；

　�、趯嶒炇矣盟�、用電、用氣等日常管理情況；

　�、蹖嶒炇蚁�防器材是否完好；

　�、軐嶒炇胰粘Ｊ褂糜涗浭欠裢暾�。

　　（2）實驗室規范管理

　　①管控類實驗室危險化學品管理臺賬；

　�、趯嶒炇夜芸仡愃幤反娣攀欠穹�合規范；

　　2、發現并整改隱患概況

　　實驗室按照要求及相關實驗室安全規范對實驗室內易制毒、易制爆品的使用和管理、消防安全等進行了全覆蓋、無死角、無盲區的檢查。檢查中發現部分安全隱患問題，現列述如下：

　　（1）實驗室使用登記不夠仔細，有未登記情況，臺面不夠整潔干凈；

　�。�2）實驗室衛生不夠好，桌面雜亂；

　�。�3）實驗室未安裝監控。

　�。�4）實驗室無水源。

　　針對以上安全隱患，已要求相關實驗室負責人立即整改，截止4月7日已整改完成2項，有二項未整改完成。正在積極爭取教體局安裝實驗室監控和改造實驗用水，目前用水桶取水來保障試驗用水。

　　實驗室安全學習報告 3

　　樂清市第三中學是經溫州市人民政府批準，于1998年9月創辦的市屬公立普通高級中學，20xx年被評為省三級重點中學，20xx年通過了“溫州市素質教育示范學�！痹u估驗收，20xx年通過了“溫州市現代化學�！痹u估驗收，是一所快速崛起的辦學機制科學化、教育管理人性化、師資隊伍精良化、硬件設施現代化的“浙江省二類特色示范學�！薄�

　　校園占地面積77987平方米，建筑面積達41404平方米，現有教學班36個，教職工148人，學生1627人。我校實驗室概況：實驗樓建筑面積2439平方米，實驗室使用面積1478.14平方米。實驗室的設施、設備、教室面積和數量按浙江省重點高中的新標準建成。我校有實驗教室14間，其中物理實驗室5間，化學實驗室3間，生物實驗室3間，數字化實驗室1間，通用技術教室2間；有儀器室17間，其中物理儀器室6間，化學儀器室3間，化學藥品室2間，生物儀器室5間，危險品存儲室1間；有準備室6間（物理3間，化學1間，生物2間）；辦公室3間，理、化、生各一間。20xx年我校實驗室通過了“溫州市標準化實驗室”的評估驗收。

　　一、領導重視，組織機構、人員、經費符合標準

　　學校有副校長、教務處主任、教研室主任、實驗教師和理科教師共同負責實驗室建設及實驗教學工作，實驗室年度工作計劃納入教學常規管理中，每學期有專題研究實驗教學及管理工作的會議，每位校領導一學期聽實驗課4節以上。實驗教師專職6名，負責人1名（教務主任兼），本科學歷4人，大專學歷2人，且專業對口。連續在實驗室工作3年以上的實驗教師占我校實驗教師應配數的100%，連續在崗工作人均達5年以上。實驗教師有勞保用品和崗位津貼，在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面與學科教師一視同仁。年生均理化生儀器設備（耗材）購置費37.08元。

　　二、實驗室建設條件

　　我校實驗室共14間，面積為1358.0㎡；儀器室17間，面積為344.3㎡；準備室6間，面積為138.0㎡；辦公室3間，面積為29.95㎡。硬質地面（有利于防塵）；四壁、天花板完整潔白，采光、照明符合要求（按省標準執行）；門窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全衛生要求》標準。

　　實驗室桌凳為二人一組，規格：桌1200×600×780（mm3），凳無棱角，可升降。儀器柜共161個，根據儀器性能科學存放，所有儀器入柜。

　　實驗設施：

　　1、化學實驗室：水電到桌，桌面有防腐蝕保護層，兩個實驗室有通風換氣設備。

　　2、物理實驗室：電到桌，水到室，光學實驗室設遮光窗簾。

　　3、生物實驗室：水電到桌，有2室桌面設光源。

　　4、每室（實驗室、準備室、辦公室等）信息口兩個。

　　5、防火設施齊全。

　　6、儀器室、實驗室等有防盜保安設備。

　　7、每個準備室準備臺1張，臺面規格：2400×1000（mm2），水電到桌，常用工具一套。

　　8、辦公室辦公桌、椅、資料柜1套，電腦1臺。

　　9、每間實驗室有標準演示臺一個（桌面為700×2400mm2）。

　　10、每科有1室配多媒體設備。

　　儀器配備按�、耦悩藴逝渲谩Ｙ|量管理方面，儀器完好率98%以上，藥品、標本完好率98%以上。

　　三、實驗室管理

　　1、儀器及賬務管理：儀器分科分類定室定柜，科學存放；使用統一的柜簽及儀器標簽；定期維護保養，無銹蝕，無灰塵；藥品與儀器分室存放，危險品單獨存放。建立有統一規范的明細賬和總賬；賬務處理及時，當月發生當月記賬；每學期進行清對賬物，并有簽章；做到賬賬、賬物相符；危險品單獨建賬。

　　2、制度及檔案管理：建立《實驗教師崗位職責》、《儀器室管理》制度，并上墻；建立“借還” 、“賠償” 、“報廢”臺賬制度，嚴格執行，無違反現象；無“火、盜、蝕、傷”等事故發生；有《危險品管理制度》并嚴格執行；有《學生實驗安全預案》。實驗教學業務檔案齊全，所有業務記錄每學期整理裝訂成冊存檔；學校有實驗室發展規劃，每學期有實驗教學計劃；儀器說明書分類裝訂成冊；各類檔案裝訂整齊，分類清楚；還有其他實驗教學成果檔案等。

　　3、注重安排的有序性：為了確保實驗教師有條有理做好工作，我們要求理、化、生各科的備課組長，在開學初要交一份教學計劃給實驗員，由各科室實驗員根據高一、高二、高三的實驗計劃，擬定出理、化、生實驗進度表。要求演示實驗教師提前兩天寫好需要的儀器、藥品等器材的實驗通知單交實驗室，學生實驗要提前一星期寫好實驗通知單交實驗室，以便實驗員配合總務處去購買實驗器材，同時，實驗室專門制定統一使用的《實驗通知單》，統一建立教師、學生實驗過程實驗情況的記錄表，并存檔案。

　　4、學習校外先進經驗，提高實驗服務質量：實驗室工作要緊跟當前素質教學的新形勢，必須要有一支良好素質的實驗教師隊伍。我們十分注重提高他們自身素質和業務能力，不僅要求實驗人員定崗，在崗和平時跟堂學習，還要求實驗員針對專業特點，提出實驗室建設新規劃，新方案。學校領導帶領全體實驗員參觀了溫州中學、樂清中學、甌海鎮第一中學、瑞安十中等學校，學習他們的高規格的管理模式和優良的管理方法。我們的實驗員在學習別人先進經驗的同時，還堅持閱讀學習有關實驗專業知識，不斷提高自身的業務水平，把學到的知識運用到實驗教學中，不斷改進實驗方法。為了服務和配合新課程的改革，克服教材滯后的'現象，努力向兄弟學校打聽新教材中需要的實驗器材，提前購置，從不耽誤教學。

　　四、實驗教學教研水平

　　實驗開出率100%；教師有學期實驗計劃，并按進度完成實驗教學任務；教師有實驗課備課內容，有實驗課過程記載和效果分析；實驗室有規定時間對學生開放，進行相關學科的研究性學習。每學期有專題實驗教研活動計劃，并且落實；每學期實驗教學活動小組開展了活動；活動有詳細記載，并進行總結。校級領導每學期聽實驗課4節以上。近三年來，積極探討實驗教學工作。教師參加實驗技能評比（演示、自制、改制教具）取得優秀成績，共14位教師獲獎，其中鄭愛樂、葉傳曉老師獲得了樂清市實驗技能評比一等獎，陳舒靜老師獲得了溫州市實驗技能評比一等獎。近三年有10篇實驗論文獲獎或發表，其中倪宗勇老師的論文《平行板電容器演示實驗影響因素的分析和對策》、張建攀老師的論文《方案的構思方法》均獲得溫州市一等獎，卓高峰老師的論文《化學實驗課題實驗高考復習策略》在國家級核心期刊《中學化學教學參考》（2009年第12期）上發表。生物組陳舒靜老師主持樂清市級實驗課題《浙教版普高生物教材實驗的可行性和改進研究》，帶動了生物組參與新課程實驗研究。

　　近年來，由于考慮新教材的實施，在添置器材和儀器的更新時嚴格把握數量質量，以防閑置浪費。目前，由于教材滯后于器材購買，造成個別實驗跟不上，為了讓老師們順利開出實驗，我們的實驗員不僅修好了學生實驗的12臺電源、5個開關、3只電流表、1只電壓表、13個電池夾、3個小孔成像演示器，而且還經常閱讀課本和實驗冊的內容，自己動手組裝制作一些簡單的實驗器材。正是在實驗員和老師的精心調劑和幫助下，新設備的利用率達到100%。我校理化生演示實驗開出率超100%，學生實驗開出率達100%。

　　五、實驗室今后的計劃

　　1、在管理網絡的基礎上完善實驗室網頁，并加強與其他學校實驗室的交流與學習。積極參與實驗室管理的軟件使用，進行電子化管理。

　　2、為適應深化高中課程改革的需要，我校數字化實驗室正在籌建中，數字化探究實驗室是對傳統實驗的一個非常好的補充，在傳統實驗一些只能定性無法定量的實驗以及一些微小或瞬間數據的測量上，數字化實驗室能發揮出巨大作用，是一個由二維體驗直接上升到三維甚至多維體驗的教學方式。學生不僅僅可以通過圖形動畫來認知自己學習的知識，更重要的是實際操作和實實在在的認知體驗。今后要多鼓勵教師領會深化課改的精神，充分利用實驗室的先進儀器資源，提高學生科學研究的能力。

　　為適應新高考、選修課開設及分層走班，理化生實驗室將提供更多探究性的實驗，以滿足不同層次學生的需要。提高實驗員的實驗教學和教研的能力，多寫實驗的論文，為教學服務。

　　實驗室安全學習報告 4

　　實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建筑系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的`教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全，我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：

　　一、基本情況

　　建筑系專業教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及建筑測量室各項配備齊全，在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應工作。

　　1、以防護為主，確保實驗教學安全

　　確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

　　2、搞好實驗室安全管理

　　實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環境的整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。

　　3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。

　　深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理�？傊�，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。

　　4、每次使用完后，要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好，進行防盜處理。

　　5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。

　　6、防火安全也同樣重要，實驗室里滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發生。

　　二、檢查情況

　　1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等；經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象；房屋均無漏雨現象。

　　2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。

　　3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。

　　4、實驗室面積較小，后門不能正常打開。

　　三、下一步工作的措施

　　1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。

　　2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。

　　3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。

　　實驗室安全學習報告 5

　　為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我縣根據上級有關文件精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：

　　一、領導高度重視，加強實驗室管理與建設

　　為全面加強實驗工作，學校對實驗室加強了管理，校長為第一責任人，主管教學副校長和主任具體負責，實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。

　　二、管理制度

　　1、實驗室管理制度：《實驗室管理領導小組》、《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。

　　2、賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償登記簿》，名稱、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

　　三、實驗室的基礎設備

　　1、標志：儀器室（包括實驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。

　　2、儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。

　　3、儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的`形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規范，櫥號牌應安置在每個儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。

　　4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。

　　5、儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當、高度適中、垂直規范�！督虒W儀器存放一覽表》有儀器名稱、規格型號、現有數量、存放位置等，字體要工整、規范、美觀。

　　6、儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物，要專室專用。經常開門、開窗通風，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無污物。

　　7、儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學藥品室（庫）配有防盜設施。

　　四、藥品安全

　　1、設立獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。

　　2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。

　　3、危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。

　　4、對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發、泄漏等事故發生。檢查內容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質；存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況，發現問題立即解決。

　　5、危險化學藥品的安全貯存要求：

　�。�1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。

　　（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28，爆炸品貯溫不超過30。貯藏室門口不設各類提示性標志。

　�。�3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。

　�。�4）危險化學藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

　�。�5）嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環節，實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

　　五、消防安全

　　1、消防基礎設施：

　　（1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；

　�。�2）實驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進行設置；

　�。�3）通道電線、線路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝置；

　�。�4）應急照明燈在正常工作狀態。

　　2、實驗室要符合設計規范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝置，實驗室教師可控制學生實驗臺電源。實驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學急救箱應放在化學實驗室方便顯眼的地方。

　　3、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。

　　六、整改情況：

　　一、提高對管理人員的要求，加強管理人員責任心的教育，要求工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度，掌握化學藥品的管理知識。

　　二、實驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實驗事故的發生。

　　三、針對非實驗室工作的人員來到實驗室，必須有實驗室工作人員在場。

　　四、實驗課開始前要對相關儀器器材進行全面檢查，儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。

　　五、實驗工作人員要對實驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴格執行實驗操作規程，并作好必要的安全防護。

　　六、實驗室內不準吸煙和吃食物。

　　七、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

　　八、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關好。

　　在實驗室的建設和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作�？隙〞�存在不足之處，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

　　實驗室安全學習報告 6

　　為了貫徹上級《關于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：

　　一、危險、劇毒藥品的采購

　　危險、劇毒藥品的采購由學�；瘜W教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。

　　二、危險、劇毒藥品的管理與使用

　　1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

　　2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立單獨的保管室或專門的櫥柜）。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

　　3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。

　　4、任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。

　　5、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

　　6、化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

　　三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

　　實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學�；瘜W教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍

　　1、下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：

　�、僖兹家后w：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

　�、谝兹脊腆w：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷。

　�、垩趸瘎�：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

　�、芨�蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。

　　2、下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃（白）磷（又是易燃品）、苯酚。

　　3、中學實驗室不常用的.危險品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。

　　化學試劑在貯存時常因保管不當而變質。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發生反應，還有一些試劑受光照和環境溫度的影響會變質。因此，必須根據試劑的不同性質，分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：

　　1、密封保存

　　試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發性的物質（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點有機物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中�；顫姷慕饘兮洝⑩c要保存在煤油中。

　　2、用棕色瓶盛放和安放在陰涼處

　　光照或受熱容易變質的試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質。

　　3、危險藥品要跟其他藥品分開存放

　　具有易發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品，都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發生爆炸。

　　強氧化性物質和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽（氟化鉀、氟化鈉、氟化銨）和苛性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉），應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。

　　劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。

　　危險、劇毒藥品的采購由學�；瘜W教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《山東省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。

　　四、檢查情況

　　1、化學藥品都能按照要求存放保管。

　　2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

　　3、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。

　　4、有藥品使用登記記錄。

　　5、實驗室、化學儀器室均有兩把鎖。

　　6、化學實驗廢液處理有記錄。

　　7、儀器室有急救箱。

　　五、存在的問題

　　1、過期藥品還在保存。

　　2、儀器室藥品不全。

　　六、改進

　　學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們將與相關部門聯系，予以處理。實驗室儀器室藥品補全，我們將在開學前完成。為了配合我區的這次化學危險品檢查工作，我校將仔細排查，精心安排，努力改進，為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

　　實驗室安全學習報告 7

　　20xx年計算機學院（軟件學院）實驗室安全管理工作在學校實驗室管理中心的指導下，在院系領導的關心和幫助下，堅持“安全第一、預防為主”的`方針較好地完成了實驗室安全管理工作�，F總結如下：

　　一、強化安全意識

　　為有力推動我院實驗室安全工作的開展，根據教育、預防、整改方針，針對新形勢下實驗室安全工作的現狀和要求，提出了“安全第一、預防為主”的安全建設理念和以科學發展觀為統領，倡導安全發展理念，提升實驗教學師生的安全文化素養和安全防范技能的建設思路，開展實驗室安全建設，采取了一系列舉措，認真積極做好實驗室安全工作。

　　二、主要措施

　　計算機學院（軟件學院）現有計算機實驗室27個，計算機設備1600余臺，分布在湖濱校區的科技樓、辦公樓、四號樓和崇文校區的實驗樓，我院重點在用電、防火和網絡信息安全等方面開展了安全相關工作。

　　1、加強安全工作制度建設

　　健全和完善實驗室安全相關制度，確保實驗室安全管理工作順利開展。

　　2、落實安全責任制度

　　要求實驗室管理人員簽訂“實驗室安全工作責任書”，認真履行安全責任。

　　3、做好安全宣傳工作

　　在科技樓制作安全教育宣傳版面長期擺放，包括用電安全、消防安全和網絡信息安全。

　　4、積極開展安全教育

　　首先在全體教師會上加大實驗室安全教育力度，其次每學期所有班級第一次實驗課時由任課教師對學生進行安全教育，同時所有學生與教師簽訂安全教育責任書。

　　5、消防安全工作

　　每個實驗室按要求布置滅火器材且要求教師熟練使用、實驗課過程中每個實驗室必須打開兩個門確保消防通道安全。

　　6、確保用電安全

　　確保每天實驗課結束后關閉所有電源、每周排查實驗室配電柜保障送電安全。

　　7、信息安全保障

　　需要使用互聯網的教師需簽訂網絡安全協議監督學生用網過程遵紀守法等。

　　8、認真做好安全隱患的排查與整改

　　為做到預防為主，安排專人每周認真做好安全隱患的排查與整改工作。

　　實驗室安全學習報告 8

　　一、引言

　　實驗室是科研和教學的重要場所，但同時也隱藏著許多安全隱患。為了提高實驗室的安全水平，保障科研人員和學生的生命財產安全，我參加了本次實驗室安全學習培訓。本報告旨在總結學習內容，分享心得體會，并提出改進建議。

　　二、學習內容

　　實驗室安全基礎知識

　　本次學習首先介紹了實驗室安全的基本概念、安全管理制度和法律法規，使我對實驗室安全有了全面的認識。同時，還學習了實驗室常見危險源及防范措施，包括化學品、電氣、輻射等方面的安全知識。

　　實驗室安全操作技能

　　在實驗室安全操作技能方面，重點學習了化學品的安全使用、儲存和處置方法，以及實驗設備的正確操作和維護。此外，還學習了應急處理措施，如火災、化學品泄漏等突發事件的應對方法。

　　實驗室安全文化建設

　　實驗室安全文化建設是實驗室安全的重要保障。本次學習強調了安全意識的培養和安全文化的傳承，提倡科研人員和學生自覺遵守安全規章制度，積極參與安全管理工作。

　　三、心得體會

　　通過本次學習，我深刻認識到實驗室安全的重要性。實驗室安全事故往往會造成嚴重的人員傷亡和財產損失，甚至影響科研工作的正常進行。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格遵守安全規章制度，確保實驗室的安全穩定。

　　同時，我也意識到自己在實驗室安全方面還存在許多不足。在今后的工作中，我將進一步加強學習，提高自己的安全意識和操作技能，為實驗室的安全穩定貢獻自己的力量。

　　四、改進建議

　　加強實驗室安全培訓

　　建議實驗室定期開展安全培訓活動，針對不同崗位和人員的需求，制定個性化的培訓計劃，確保每個人都能夠掌握必要的安全知識和技能。

　　完善安全管理制度

　　建議實驗室進一步完善安全管理制度，明確各級人員的'安全職責和權利，建立健全的安全檢查、隱患排查和整改機制，確保安全管理工作落到實處。

　　強化安全意識培養

　　安全意識是實驗室安全的重要保障。建議實驗室加強安全意識的宣傳和教育，通過舉辦安全知識競賽、安全文化展覽等活動，提高科研人員和學生的安全意識和自我保護能力。

　　建立應急處理機制

　　針對實驗室可能發生的突發事件，建議建立完善的應急處理機制，制定詳細的應急預案和操作流程，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地進行應對和處理。

　　五、結語

　　實驗室安全是一項長期而艱巨的任務，需要我們每個人的共同努力和持續關注。通過本次學習，我對實驗室安全有了更深刻的認識和理解，也更加堅定了自己為實驗室安全穩定貢獻力量的決心。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠營造一個安全、和諧、高效的實驗室環境。

　　實驗室安全學習報告 9

　　一、學習背景

　　隨著科技的快速發展，實驗室作為科研、教學和實驗活動的重要場所，其安全問題越來越受到人們的關注。為提高實驗室安全意識，保障實驗人員的人身安全和實驗室設備的正常運行，我參加了此次實驗室安全學習。

　　二、學習內容

　　實驗室安全管理制度：學習了實驗室的安全管理政策、規章制度以及應急預案，了解了實驗室安全管理的組織架構和職責分工。

　　實驗室安全操作規范：掌握了實驗室的基本安全操作規范，包括實驗前的準備、實驗過程中的注意事項以及實驗后的清理工作。

　　實驗室危險源識別與防控：學習了如何識別實驗室中的危險源，如易燃易爆物品、有毒有害物質等，并掌握了相應的防控措施。

　　實驗室安全設施與設備：了解了實驗室的安全設施和設備，如消防器材、緊急洗眼器、通風設備等，并學會了正確使用和維護這些設施和設備。

　　三、學習體會

　　通過此次學習，我深刻認識到實驗室安全的重要性。實驗室作為科研和實驗的重要場所，其安全問題直接關系到實驗人員的生命安全和實驗室設備的正常運行。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格遵守實驗室安全管理制度和操作規范，確保實驗室的安全穩定。

　　同時，我也意識到自己在實驗室安全方面還存在一些不足。例如，在實驗過程中有時會因為疏忽大意而忽視一些安全細節，或者在遇到突發情況時不能迅速做出正確的應對措施。因此，我還需要進一步加強學習和實踐，提高自己的實驗室安全意識和應對能力。

　　四、建議與展望

　　針對實驗室安全學習，我提出以下建議：

　　加強實驗室安全培訓：定期組織實驗室安全培訓活動，提高實驗人員的安全意識和操作技能。

　　完善實驗室安全管理制度：根據實驗室的實際情況，不斷完善安全管理制度和應急預案，確保制度的有效性和可操作性。

　　加強實驗室安全檢查：定期對實驗室進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患，確保實驗室的安全穩定。

　　展望未來，我希望實驗室能夠進一步加強安全管理，提高實驗人員的安全意識和應對能力，為科研和實驗活動提供更加安全、穩定的環境。同時，我也將積極參與實驗室的安全管理工作，為實驗室的'安全穩定貢獻自己的力量。

　　五、結語

　　實驗室安全是科研和實驗活動的重要保障，我們必須時刻保持警惕，嚴格遵守安全管理制度和操作規范。通過此次學習，我更加深入地了解了實驗室安全的重要性，也找到了自己在實驗室安全方面存在的不足。未來，我將繼續努力學習和實踐，提高自己的實驗室安全意識和應對能力，為實驗室的安全穩定貢獻自己的力量。

　　實驗室安全學習報告 10

　　一、學習背景

　　隨著科學技術的不斷發展，實驗室在科研、教學以及工業等領域的作用日益凸顯。然而，實驗室中涉及的各種化學、物理及生物實驗往往伴隨著一定的安全風險。為了保障實驗室人員的人身安全，確保實驗工作的順利進行，本人近期參加了實驗室安全學習培訓，旨在增強實驗室安全意識，掌握實驗室安全操作規程。

　　二、學習內容

　　實驗室安全規章制度

　　學習了實驗室的基本安全管理制度，包括實驗室準入制度、實驗室安全檢查制度、實驗室事故應急處理制度等。

　　化學品安全

　　了解了化學品的`分類、標識及儲存方法，掌握了化學品使用時的個人防護要求，學習了化學品泄漏、濺出等緊急情況的應對措施。

　　儀器設備安全

　　熟悉了實驗室常用儀器設備的安全操作規程，包括設備的正確使用、維護保養及故障處理等方面的知識。

　　生物安全

　　學習了微生物實驗室的生物安全要求，包括微生物的分類、傳播途徑及防護措施，了解了生物實驗廢物的處理方法。

　　消防安全

　　掌握了實驗室火災的預防措施，學習了滅火器的使用方法及逃生自救技巧。

　　三、學習體會

　　通過本次學習，我深刻認識到實驗室安全的重要性。實驗室安全不僅關系到個人的生命安全，也影響到實驗室的正常運行和科研工作的進展。在今后的實驗工作中，我將嚴格遵守實驗室安全規章制度，提高安全意識，確保實驗過程的安全可控。

　　同時，我也意識到自己在實驗室安全知識方面還存在一些不足，需要進一步加強學習和實踐。我將積極參與實驗室安全培訓和演練活動，不斷提升自己的安全素養和應對突發事件的能力。

　　四、建議與展望

　　加強實驗室安全培訓

　　建議實驗室定期組織安全培訓活動，提高實驗室人員的安全意識和操作技能。

　　完善安全管理制度

　　建議實驗室進一步完善安全管理制度，明確各級人員的安全職責，確保實驗室安全工作的有序進行。

　　強化安全檢查與監督

　　建議加強實驗室的日常安全檢查工作，及時發現并整改安全隱患，確保實驗室的安全運行。

　　總之，實驗室安全是科研工作的重要保障。通過本次學習，我對實驗室安全有了更深入的了解和認識。在今后的工作中，我將以更加嚴謹的態度和更加專業的技能，為實驗室的安全和科研工作貢獻自己的力量。

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