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頒獎詞的基本寫法
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的頒獎詞吧，頒獎詞是在頒獎儀式時候說的對獲獎對象的事跡表示嘉獎話。那什么樣的頒獎詞才算得上是經典呢？下面是小編為大家收集的頒獎詞的基本寫法，希望能夠幫助到大家。
頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。宣讀頒獎詞的方式，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優美的語言文字對獲獎對象進行準確的陳述與評價。
撰寫頒獎詞，要努力做好以下幾點：
其一，表達人物個性特點。從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下人物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。人物事跡點到為止。
閻肅2015年“感動中國”人物頒獎詞：
鐵馬秋風、戰地黃花，樓船夜雪，邊關冷月，這是一個戰士的風花雪月。唱紅巖，唱藍天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海;是一樹梅，你要讓自己開在懸崖。一個兵，一條路，一顆心，一面旗。
《敢問路在何方》《我愛祖國的藍天》《唱臉譜》《團結就是力量》……這些被置于藝術殿堂寶座的藝術作品，都出自著名文學家、詞作家、劇作家閻肅之手。1950年，20歲的閻肅來到西南青年文工團，自那時起，閻肅就常常跑基層，慰問廣大官兵，把官兵們的生活點滴作為自己的創作素材。為了創作歌劇《江姐》，閻肅來到重慶渣滓洞體驗生活，反銬雙手，戴上腳鐐，并坐上老虎凳來真實感受當年共產黨員英勇不屈的革命精神。閻肅2015年“感動中國”人物頒獎詞符合軍旅藝術家的特征，“一個兵，一條路，一顆心，一面旗”高度概括了閻肅的人生及其藝術影響力，也表達了對老一輩藝術家的敬仰情懷。
其二，巧用修辭格。語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。
錢學森2007年“感動中國”人物頒獎詞：
在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。
這篇百字頒獎詞，靈活運用了對比、對偶和排比等修辭手法，客觀全面地概括了錢學森為祖國的科學技術所做的巨大貢獻。“在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕”，是對科學家錢學森高尚品德的熱情謳歌。讀來情滿山河，激動人心。
其三，評價觸及人物或事物內核。縱深開掘，彰顯人物的精神。要體現出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅強的意志、崇高的思想品質等，最好能體現一定的哲理。文學獎的頒獎詞針對的主要對象不是作家而是作品，其內核是作品的思想內容、表達形式及其社會意義。
王蒙2015年茅盾文學獎頒獎詞：
在王蒙與新疆之間，連接著綿長繁茂的根系。這片遼闊大地上色彩豐盛的生活，是王蒙獨特的語調和態度的重要源頭。《這邊風景》最初完稿于近四十年前，具有特定時代的印痕和局限，這是歷史真實的年輪和節疤，但穿越歲月而依然常綠的，“是生活，是人，是愛與信任，是細節，是傾吐，是世界，是鮮活的生命”。在中國當代文學中，很少有作家如此貼心、如此滿懷熱情、如此飽滿生動地展現多民族共同生活的圖景，從正直的品格、美好的愛情、誠實的勞動，到壯麗的風景、絢爛的風俗和器物，到回響著各民族豐富表情和音調的語言，這一切是對生活和夢想的熱誠禮贊，有力地表達了把中國各民族人民從根本上團結在一起的力量和信念。
這段頒獎詞是對王蒙長篇小說《這邊風景》的客觀評價，也是對這部經典作品的熱情頌歌。“在中國當代文學中，很少有作家如此貼心、如此滿懷熱情、如此飽滿生動地展現多民族共同生活的圖景……”頒獎詞中，連用三個“如此”，既概括表述了王蒙小說的敘述風格，又表達了評委會對王蒙小說藝術的肯定與頌揚。“……這一切是對生活和夢想的熱誠禮贊，有力地表達了把中國各民族人民從根本上團結在一起的力量和信念。”此句高度概括了《這邊風景》的內容和主題，贊美之情溢于言表。
指導中學生寫頒獎詞，是中學語文教師的重要教學任務之一。其一，培養中學生對英雄人物的崇敬和熱愛的情懷；其二，在指導學生研究人物歷史及其貢獻的同時，可以讓學生在潛意識中得到熏陶和啟迪；其三，寫作的過程是訓練學生思維、提高學生思想覺悟的過程。
以下是給中國古代文化名人撰寫的頒獎詞：
孔子：
《詩經》三百，《春秋》去來，手指磨破了書簡，執著灑滿了人間；三千弟子，七十二賢人，因人施教，循循善誘。你不僅是千年文化的祖師，更是睿智慈祥的長者。仁義禮智，是炎黃子孫的風骨；孝悌忠信，是中華民族的品格。你是至圣先師，豐碑不朽。（馮莞淇）
陶淵明：
“少無適俗韻，性本愛丘山。”你自號五柳先生，一生酷愛山水田園。不為五斗米折腰的清高使你成為東晉時代的一抹亮色。“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”是你辭官后的怡然自得，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”是你崇高的氣節。你用詩擁抱山水田園，用詩點亮恬靜的人生。（史佩潔）
李白：
你與酒相依，以詩為伴。你從蜀道走來，微微昂頭，留下一身豪放；你從詩國走來，揮揮衣袖，即是半個盛唐。你有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的叛逆不羈，也有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的胸中柔情。驚世才華是你，飄逸如仙是你。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。一筆，一紙，一酒，譜寫詩歌傳奇。（陳 紅）
杜甫：
你用羸弱的肩膀，挑起一個時代。安史之亂，吐蕃來犯，流離失所，老病孤舟。縱使千難萬險，仍然凍結不了你那顆憂國憂民的心。你痛斥朝中權貴，憐憫天下黎民。你是才高八斗的詩人，更是胸懷天下的義士。你就是中國古代最美的詩人——杜甫。（王雅璇）
范仲淹：
兩歲而孤，苦讀寒窗，弱冠便存鴻鵠之志；秦州治堰，執教興學，而立遂懷立命絕學。秉公直言，伏閣請對，不惑焉能畏權怕貴？景佑黨爭，戍邊西北，既知天使何懼死生！慶歷新政，高風亮節，花甲仍書《岳陽樓記》：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一身正氣，千古留名——范仲淹，文正公也！（石夢媛）
蘇軾：
春寒料峭，寒風凜冽，你一席白衣，比月色皎潔；竹杖芒鞋，蓑衣笠帽，斜風細雨中你脊梁挺拔，如松如竹；筆走春夏，歌挽秋冬，你棄浮名換取心胸坦蕩。蘇堤旁隨風搖曳的翠柳，是你心系百姓的見證；流傳千古的詩篇，是你苦心孤詣的執著。夜空澄澈，月色如水，你駕一葉扁舟，任意東西。（劉欣）
陸游：
“上馬擊狂胡，下馬草軍書”表你少年壯志，“萬里覓封侯，匹馬梁州”訴你熱血豪情。宦海沉浮，戰爭烽火，你“衣上征程雜酒痕，遠游無處不銷魂”，而且“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。你顆摯誠愛國，心系天下。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，至真至純，愛溢千秋。詩人是你，鐵馬是你，冰河亦是你！
頒獎詞寫法注意事項
一、高度概括，準確中肯。頒獎詞應以簡潔精煉的語言高度概括獲獎對象的事跡和精神品質，對其閃光點進行展示的同時，語言概括不僅要有高度，還要有深度。
二、符合情境，富于文采。頒獎詞應契合頒獎活動主題，依據獲獎對象的真實事跡，選擇運用得體的語言，長短結合，靈活運用敘述、抒情等多種表達方式，恰當運用修辭手法，文采飛揚，給人美的享受。
三、字里行間，飽含深情。頒獎詞所贊揚的人和事雖各不相同，但無論是褒獎還是懷念，擬寫的頒獎詞在字里行間都要飽含真摯的崇敬之情。
頒獎詞的格式
(1)大筆寫意，點明人物的事跡。
抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節。人物事跡點到為止。
(2)縱深開掘，彰顯人物的精神。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅強的意志、崇高的思想品質等，最好能體現一定的哲理。
(3)綜合表達，事、理、情有機融合。
頒獎詞在表達方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。
(4)言簡意賅，自然流暢。
頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。
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