[教學(xué)內(nèi)容]：

　　學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　[教學(xué)目標(biāo)]：

　　1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]： 通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

　　[教學(xué)難點(diǎn)]： 積極避險(xiǎn)、自救方法

　　[教學(xué)方法]：提出問(wèn)題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入課題

　　現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

　　二、了解令人心痛的溺水事件

　　20xx年6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽(yáng)縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

　　20xx年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

　　20xx年6月26日下午2時(shí)，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

　　老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　討論：你從中體會(huì)到什么?

　　學(xué)生討論

　　師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

　　今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

　　1、板書(shū)課題：防溺水教育

　　游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、溺水原因主要有以下幾種：

　　不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　3、溺水的急救

　　(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！�

　　學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀(guān)察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　(2)如何開(kāi)展岸上急救

　　第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

　　第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

　　第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)，或攔車(chē)送醫(yī)院。

　　學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀(guān)察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　四、課堂總結(jié)

　　1、同學(xué)們小結(jié)：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

　　2、教師小結(jié)：

　　生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　五、課后作業(yè)

　　遇到有人溺水怎么辦?如何開(kāi)展溺水救護(hù)?

防火安全教案 篇3

　　【班會(huì)目的】

　　1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道發(fā)生火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

　　2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　【班會(huì)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

　　一 談話(huà)引入：

　　紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

　　師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

　　師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與發(fā)生火災(zāi)”。

　　二 生活中的防火

　　1.家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　6)不要用老化的電源。

　　2. 安全使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴�器�?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、 校園防火安全

　　1.防火：校園是人群密集的地方，防火是校園安全的重要問(wèn)題，

　　1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　三、防火技能

　　1、火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話(huà)號(hào)，報(bào)警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

　　2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

　　3、家用電器或線(xiàn)路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器使用方法

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

　　五、逃生技能

　　如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

　　6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水;

　　7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié)

　　發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ，

　　分 清 火 情 找 主 張 。

　　油 鍋 著 火 不 用 水 ，

　　鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。

　　衣 物 著 火 快 澆 水 ，

　　電 器 著 火 拔 電 源 ，

　　同 時(shí) 撥 打119，

　　消 防 官 兵 幫 大 忙 。

　　七、小結(jié)

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

防火安全教案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　2、提高學(xué)生的自救意識(shí)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、學(xué)習(xí)自救知識(shí)，幾種逃生方法：

　　1、關(guān)門(mén)求生

　　2、測(cè)試門(mén)的溫度

　　3、從窗戶(hù)逃生

　　4、高層建筑火災(zāi)逃生

　　5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生

　　6、安全出口逃生

　　二、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)打119（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。

　　2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋�我的電�?huà)是×××××××。

　　3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

　　三、教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線(xiàn)

　　1、制作逃生路線(xiàn)圖

　　2、制作逃生路標(biāo)

　　四、深入學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣

　　第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。

　　第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

　　第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。

　　第四訣：撲滅小火，惠及他人。

　　第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。

　　第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)。

　　第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。

　　第八訣：善用通道，莫入電梯。

　　第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

　　第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。

　　第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。

　　第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

　　第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。

　　五、組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

　　五、作業(yè)：

　　制作一期防火自救的墻報(bào)。

防火安全教案 篇5

　　一、本次主題班會(huì)的目的：

　　讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí)，解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、解一些防火安全知識(shí)。

　　三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容

　　班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備這次《防火安全》主題班會(huì)。

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。

　�。ǘ�）同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　�。ㄈ�）解一些防火安全知識(shí)。

　　1、著火，怎么辦？

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警？

　　（1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

　�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

　�。�3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

　�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

　�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么？

　�。�1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)�安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　�。�3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

　�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

　　4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多。

　�。�2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

　　（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　�。�5）學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：

　　1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種；

　　2、不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；

　　3、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

　　4、不到野外玩火，不燒地埂，不燒荒坡。

　　5、不吸煙。

　　四、防煤氣中毒

　　天氣寒冷，又到采暖期，采暖期間一定要注意防煤氣中毒。天氣好時(shí)要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通；家中無(wú)人時(shí)一定要記得把煤氣關(guān)好！

　　五、本次班會(huì)的效果

　　通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們解更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定基礎(chǔ)。

防火安全教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話(huà)119，提高自我保護(hù)能力。

　　3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)

　　2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話(huà)每人一部;濕手絹放于盆里。

　　3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、

　　4、課件;消防車(chē)的聲音。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　“我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹(shù)木，我誰(shuí)也不怕，哈哈哈!”

　　二、基本部分：

　　1、放火災(zāi)課件，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看。

　　師：“小朋友，剛才火大王說(shuō)它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”

　　2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見(jiàn)原因。

　　師：“大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢?(幼兒討論)師簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。

　　師：“假如，著大火了你會(huì)怎么辦呢?(個(gè)別講述、表演)

　　師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了，在地上打滾滅火;撥打119火警電話(huà)等。

　　4、教幼兒撥打火警電話(huà)。

　　師：“有的小朋友說(shuō)撥打119火警電話(huà)，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話(huà)呢?(請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示)撥打火警電話(huà)時(shí)應(yīng)先說(shuō)，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請(qǐng)幼兒練習(xí)撥打火警電話(huà)119。

　　放課件，出示消防隊(duì)員滅火情景。(大家看，撥打火警電話(huà)后，消防叔叔及時(shí)趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會(huì)撥打火警電話(huà)了，但咱們能不能隨便撥著玩呢?對(duì)，不能隨便撥打火警電話(huà)。

　　5、幼兒操作：小實(shí)驗(yàn)：將蠟燭熄滅。

　　師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的辦法，那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢?老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請(qǐng)幼兒講述)

　　教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。

　　三、結(jié)束部分：

　　出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

　　師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”

　　反思：

　　幼兒初步了解了消防安全知識(shí)。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽(tīng)老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，學(xué)會(huì)逃離技能。在活動(dòng)開(kāi)始之前，向幼兒介紹火災(zāi)、逃生方法，告訴幼兒不用害怕，老師在。孩子們聽(tīng)懂了，在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好，通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長(zhǎng)平時(shí)給幼兒灌輸消防知識(shí)，老師也要加強(qiáng)對(duì)幼兒的消防安全知識(shí)，引導(dǎo)幼兒對(duì)消防的了解。

　　提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在演習(xí)過(guò)程中，幼兒始終是處于一個(gè)“需保護(hù)”的角色，通過(guò)種種仿真演習(xí)，讓孩子處在一種類(lèi)似于真實(shí)的情感中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著情況的緊急，甚至是內(nèi)心的害怕，但是，只有通過(guò)這種演習(xí)，才不至于孩子在真正遇到危險(xiǎn)的過(guò)程中束手無(wú)策。

防火安全教案 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　冬天來(lái)臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來(lái)探討。

　　學(xué)生討論、交流。

　　二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。

　　2.取暖火爐必須有人經(jīng)常看管好，晚上睡覺(jué)前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后方可離開(kāi)。

　　3.用火爐取暖時(shí)，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。

　　三、冬天安全用電

　　進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動(dòng)性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)注意：

　　1.認(rèn)真檢查電線(xiàn)，確保不用裸露的.電線(xiàn)。不私拉亂接電線(xiàn)。

　　2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專(zhuān)業(yè)人士修理好之后才能使用。

　　3.電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線(xiàn)被燒焦。

　　4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。

　　四、總結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

防火安全教案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類(lèi)帶來(lái)的危害。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩�等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：掌握身上著火時(shí)的自救方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話(huà)一部。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。

　　二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

　�。�1）、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

　　小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　防范措施：

　　1、 家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。

　　2、 全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

　　3、 不私自拆卸、維修電器。

　　4、 使用和操作電器要注意不能有濕水。

　　5、 一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　（2）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？

　　小結(jié)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長(zhǎng)燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。

　　（3）煤氣和明火的防火安全。

　　故事導(dǎo)入：

　　【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫(xiě)作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室，袁媛寫(xiě)完作業(yè)后出來(lái)找媽媽連喊幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答，她來(lái)到浴室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái) “嘩嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對(duì)此景，袁媛并沒(méi)有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí)，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，由于現(xiàn)場(chǎng)殘存煤氣，她擔(dān)心打電話(huà)可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打110、120 報(bào)警后，還撥通了幾個(gè)親戚的電話(huà)求救。由于搶救及時(shí)，袁媛的父母終于從死亡線(xiàn)上被拉了回來(lái)�！�

　　這個(gè)故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，快樂(lè)的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題，上演了一幕幕人間悲劇。 討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

　　防范措施：

　　1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。

　　2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶(hù)打開(kāi)，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。

　　3、使用燃?xì)鉄崴�器時(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開(kāi)廚房窗戶(hù)，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預(yù)防煤氣中毒。

　　4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，

　　三、看圖片討論(1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦?(用水、沙、土滅火，打119火警電話(huà)報(bào)警，向外呼救，想辦法逃出去……) (2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？(跳入水中，脫掉外衣，滾動(dòng)等。)

　　四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要及時(shí)撲救或打119火警電話(huà)報(bào)警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

　　五、游戲“身上著火了”” 小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說(shuō)“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實(shí)例。

　　2、學(xué)打火警電話(huà)“119”。

防火安全教案 篇9

　　【活動(dòng)目的】

　　讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、收集一些防火安全知識(shí)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；�于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

　　一、請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)班長(zhǎng)讀20xx年 10月全國(guó)各地火災(zāi)的新聞材料，并說(shuō)說(shuō)感受。

　　20xx年10月22日清晨5時(shí)許，沈海高速兩貨車(chē)追尾，引發(fā)大火。

　　10月21日6時(shí)45分，安徽XX市 XX縣城 時(shí)尚燈飾城發(fā)生火災(zāi)。

　　10月21日6時(shí)左右，位于福建泉州 XX市 靈源大山后工業(yè)區(qū)的 一家鞋廠(chǎng)車(chē)間突發(fā)大火。

　　10月21凌晨3時(shí)36分，廣西XX市 XX縣 東平鎮(zhèn)博龍街 一市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。

　　10月21日凌晨，陜西咸陽(yáng)消防支隊(duì)三原消防中隊(duì)接到報(bào)警稱(chēng)：大程鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園旁一木材加工廠(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)較大，情況危急。

　　10月20日22時(shí)10分，吉安XX縣 金川鎮(zhèn)習(xí)家村 一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場(chǎng)中，生命危在旦夕！

　　10月20日12時(shí)許，位于XX市 厚街軍埔學(xué)校對(duì)面 的一廢棄廠(chǎng)房發(fā)生火災(zāi)。

　　10月20日11時(shí)29分，XX市客車(chē)廠(chǎng)北門(mén)附近 正在建設(shè)施工的哈大鐵路專(zhuān)線(xiàn)（長(zhǎng)春路段）橋墩子發(fā)生火災(zāi)。

　　請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受：（參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。）

　　二、同桌交流防火安全知識(shí)。（學(xué)生自由討論2——3分鐘）

　　三、班主任問(wèn)學(xué)生：

　　1、如果著火了，怎么辦？

　　(學(xué)生答后，班主任總結(jié)如下)

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。

　　2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？

　　(學(xué)生答后，班主任總結(jié)如下)

　�。�1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火；

　　（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址；

　�。�3）盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大�。�

　　（4）講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址；

　�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路；

　�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

　　3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？

　　(學(xué)生答后，班主任總結(jié)如下)

　�。�1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

　�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　�。�3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

　�。�4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

　　四、學(xué)習(xí)《報(bào)警歌謠》

　　報(bào)警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。

　　社會(huì)主義制度好， 救火分文都不要。

　　報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼， 說(shuō)明火勢(shì)大和小。

　　跑到路口等車(chē)來(lái)， 救火時(shí)間能提早。

　　五、消防安全知識(shí)分組搶答賽（全班分成三個(gè)大組并移動(dòng)桌凳，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個(gè)大組得第一名）。

　　單項(xiàng)選擇題

　　1、以下對(duì)報(bào)警電話(huà)描述不正確的是( c )。

　　a、119報(bào)警電話(huà)是免費(fèi)的

　　b、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119

　　c、為了演練,平時(shí)可以撥打119

　　2、用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的( c )。

　　a、上部b、中部 c、根部

　　3、下面（ a ）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。

　　a、油類(lèi) b、森林c、家具

　　4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的( c )。

　　a、就地打滾 b、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 c、迎風(fēng)快跑

　　5、電腦著火了,應(yīng)( b )。

　　a、迅速往電腦上潑水滅火

　　b、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

　　c、馬上撥打火警電話(huà),請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火

　　6、燃放禮花時(shí)以下( b )行為是正確的。

　　a、捂耳靠近點(diǎn)火b、在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃

　　c、點(diǎn)著后注意觀(guān)察

　　7、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( b )的階段。

　　a、最不利 b、最有利 c、較不利

　　六、防火安全，重于泰山（學(xué)生說(shuō)說(shuō)校園防火常識(shí)）。

　　學(xué)生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹(shù)葉，不在寢室照蠟燭等）

　　班主任強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

防火安全教案 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解消防員叔叔與我們生活的關(guān)系，提高幼兒防火的安全意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)消防車(chē)，了解常見(jiàn)的消防工具。

　　3、體驗(yàn)叔叔工作的辛苦，產(chǎn)生對(duì)消防員叔叔的熱愛(ài)與尊敬之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　聯(lián)系社區(qū)消防中隊(duì)，錄音機(jī)，幼兒自制的愛(ài)心卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、整裝出發(fā)

　　師：昨天老師讓小朋友都去問(wèn)了爸爸媽媽或是上查了消防員，那你們說(shuō)說(shuō)你了解的消防員是干什么工作的，他們是怎樣的人呢？

　　幼兒整裝出發(fā)，師交待在路上的安全事項(xiàng)。

　　二、與消防員叔叔親密接觸

　　1、 向消防員叔叔們問(wèn)好。（著裝的消防員、陳列的工作服）

　　2、 觀(guān)察消防員的著裝。

　　消防員叔叔頭上戴什么樣的帽子，與我們平常戴的有什么不一樣？

　　身上穿什么樣的服裝？

　　請(qǐng)幼兒來(lái)摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。

　　消防員：我們的帽子是鋼鐵作的，非常牢固，可以避免在工作中從火場(chǎng)掉下的東西砸傷我們，我們的衣服很沉很重，因?yàn)橛蟹阑鸸δ�，但是穿上是非常悶熱的，在工作時(shí)我們常常汗流浹背。

　　三、認(rèn)識(shí)消防車(chē)

　　打開(kāi)消防車(chē)，幼兒自由看看，問(wèn)問(wèn)，叔叔簡(jiǎn)單介紹滅火的工具。

　　四、給叔叔獻(xiàn)愛(ài)心卡表演節(jié)目

　　1、 加強(qiáng)防火意識(shí)

　　消防員叔叔工作這么危險(xiǎn)，這么辛苦，我們應(yīng)該要怎么做？

　　引導(dǎo)幼兒注意防火，向家人宣傳防火意識(shí)。

　　2、 給消防員叔叔獻(xiàn)愛(ài)心卡

　　3、 給消防員叔叔表演節(jié)目

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