優秀作文（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的優秀作文（精選40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀作文 1
城市是浮躁的。
這是個快節奏的時代。人們的生活日復一日緊鑼密鼓地進行著，每個人都宛如一臺精密的儀器，每天的行動計劃好似一張長長的發票，所有項目有序地排列，開頭印著“匆忙地起床”的大字，結尾刻著“疲憊地入睡”的印章。而時間這臺打印機不斷地吐出這“發票”，逼迫我們飛奔在只有0和1的迷宮里。
就連夜晚也不曾消停過。我躺在床上，把被子團成一個球。吵鬧，喧囂，讓人心煩意亂。我困了，可是城市并不困。女人嗒嗒的高跟鞋聲，樓下人打電話的聲音，電動車發出的警報聲，還有不知誰家的狗的吠聲，交織成一張網，而我就睡在這張網間，掙扎不得，不斷下沉。對面人家的燈光透過百葉窗滲進來，畫出一個嘲弄的臉。躁動是這個時代的主調，總有一些東西在大地上醒著。
對于這一切，我很疲憊。半路上遇見一個熟人，匆匆打個招呼，對方就說“我要補課先走了”;在馬路上騎車，即使很窄的縫隙也會有人擠過去超車。經常能看見人們憤怒的臉，焦慮的臉，為什么呢?因為他們“趕時間”。我們在為時間做徭役。快，快一點，再后來進去了小學，一二年級仍是如此，但后面我們大家都樹立起了新的觀點：成績最好的人就是最優秀的.人！因為當時屢次被老師表揚、上課積極發言、校外拿獎的人，往往都是成績好的學霸。所以每當一下課，就會有一群人圍著他。左打量，右打量，詢問一下沒有正確答案的問題：你為什么這么聰明；你是怎么做出來的；你是不是天才？還有的人就是跟著學霸，他想出一道題的結果，自己假裝很明白，先是：哦~！一大聲，接著說每一題都通用的問題：我覺得還有另外一種算法。這樣來讓別人認為自己也同樣聰明。
但到了五六年級，以及剛剛步入的初中，又有了一些新的觀點，也是我目前最認同的觀點：最靠譜的人是最優秀的人！因為他們是最講信用的，拜托他做一件事也是 最會讓人放心的。他們的最大的目標并非成績一定名列前茅，但他們會努力；他們最大的目標并非是讓一群人跟隨，但他們會做出讓人得以信服的事！
優秀作文 2
在人生漫長的道路中會遇到許許多多的`朋友，但關系要好的朋友卻屈指可數。他叫張旭，是個小帥哥，我的好朋友之一。
一天我倆之間發生了一些矛盾。那天他來我家玩，我拿出了新買的玩具汽車向他炫耀。他看了看說：這輛汽車可真酷啊！能不能讓我玩玩啊？我聽他這么說，心里很高興，就爽快的答應了。他拿著那輛汽車，一直在地上玩來玩去，到最后玩膩了才還給我。我發現有好多頭發都卷進了輪胎。我打開開關，小汽車不動啦。我生氣地向他說：都玩壞了，你陪我一個！張旭委屈地說：對不起，我不是故意的！不管你是不是故意，就要賠我一個。我哭著說道！張旭看了看我，眼眨著淚花便自己回家了。
我決定試著把頭發拉出來，過了好久，終于拉干凈啦！我心想自己剛剛那樣對張旭，是不對的，有問題解決問題才對，應該向他道歉。
第二天，我來到張旭家對他說：你不要生氣了，我把車修好了，我錯怪你了。他看著我開心地拍了拍我肩膀，又和我一起玩起小汽車了。
優秀作文 3
以往有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學的歡樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的.體驗，以此來豐富自我的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自我去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
優秀作文 4
母親的愛總是繁瑣的，小心翼翼地藏在那些叮囑中。“過幾天就要降溫了，帶厚衣服了嗎？帶……”
因為走的時候太匆忙了，媽媽并未為我檢查行李。誰知道前幾天還是艷陽高照，這幾天就變成烏云密布。“下雪了！下雪了！”不知道是誰的驚呼聲打破了教室內原本的死氣沉沉。我回過神來：“好漂亮啊！”心里不由的驚嘆道，可身上單薄的衣服卻讓我破了膽。“好冷”“這幾天可能都會下雪吧，你穿的那么少沒事嗎？”“應該可以的吧……”其實我并不知道。從家到學校至少要一個多小的路程，再加上家里很忙我并不想讓媽媽冒著下雪來給我送衣服。
寒冷的天氣還是讓我妥協了，向媽媽打了電話。“喂，你好。有什么事嗎？”我說“媽媽，下雪了，我沒有帶襖。”“我天天把降溫掛在嘴邊為什么你就是不忘心里去呢？”“好了，我知道了，掛了掛了。”我料到了會是這個結果……
可是，有哪個母親不愛自己的孩子呢？等我去拿衣服的時候媽媽已經走了，看著疊放整齊的`衣服很難不聯想到媽媽頂著大雪，拎著衣服在站臺等車的樣子。我不禁濕潤了眼眶，記憶中的小惡魔又在作祟了――
那天的天氣很熱，無數根冰棍的涼意也麻痹不了我內心的燥熱，想回家的心就像一個定時炸彈一樣隨時可能爆發。今天本來是要放假的，奈何學校又出了什么幺蛾子。在同學的一聲聲抱怨和不滿中，壓制內心的炸彈炸了。那天我的電話手表一直是通話中，后來慢慢的媽媽也開始煩了。我就是不想上學，我就是不想待在學校里。我總是在安慰自己，可內心深處的另一個我總是在阻止我。“她是你的媽媽，你的一切她都會接受的。”媽媽的電話一直在響，直到她最后的耐心也被耗盡。“我只是想讓她來看我一眼有錯嗎？直到深夜，眼淚漸漸把枕頭打濕了，直到最后不知道是什么時候睡著了。迷迷糊糊地聽到有人在叫我，是媽媽！可天色這么晚了，媽媽是那么疲憊，她還是來了。
又想起媽媽當時笑容和掛在頭上止不住往下掉的汗水，眼淚不爭氣地流了下來。
母親就像夏日里的涼風，就像冬日里的暖陽。她總是那樣，刀子嘴豆腐心。嘴上很堅強，心里卻比誰都著急。
優秀作文 5
你是否還在小徑獨徘徊？是否還在為內心的忐忑而困惑？那就用鏡子照照自己的內心吧，勇敢的選擇了，便風雨兼程吧
——題記
不走相同路。這正是們的課間小游戲現場：同學們在教室中走路，但路不能相同。我的天哪，眨眼間的功夫怎么隊伍都排成一條長龍了？這得要多少種方法才能不重復啊？萬一我出丑了怎么辦？我站在原地躊躇不前，愣是沒敢向前去。“哈哈，太逗了，66666”。一陣笑聲闖入了我的耳中，原來是咱們班的歡樂星許雨樂走得跟前邊的`同學太相近被同學們判為犯規，只見他一蹦三丈高，扯著嗓子嚷著“我哪有犯規，你們眼睛都長哪在？這么特別的路怎么可能犯規？”可奈何身高不站優勢，被同學們齊力拖回原點。他顯然是被逼的小宇宙爆發，低頭苦思幾秒，做了一個象鼻的動作踉踉蹌蹌向終點駛去，贏得同學們陣陣掌聲。小心翼翼行走的王端陽同學、姿態優美的張夢瑞同學、大搖大擺的齊語翔同學，吊兒郎當的張乾坤同學，各有千秋，為同學們帶來歡聲笑語，也使我陷入沉思。
相同的路，不同的辦法，不同的人走，都別有一番滋味。路是自己鋪的。我敬仰許雨樂同學的勇敢與堅定，不懼怕前方道路的未知，努力創新，而我卻膽小，懼怕未知的前方，連最初的一步都不敢邁出，站在原地忐忑不安。
看著同學們綻放地不同的美麗，我突然醒悟，路是靠自己實踐出來的，只有將自信化為動力，勇敢地邁出腳踏實地的步子，才能走得特別，走得精彩。路其實很簡單，很簡單，我無需懼怕！
優秀作文 6
夜，靜悄悄的，萬物都沉浸在酣夢中。柔和的月光投過窗戶，靜靜地瀉在床單上。啊，多么恬靜的夜晚，伴著窗外樹葉沙沙的響聲，我的思緒飄到了今天的課堂上——究竟“讓”是什么呢？
父母的讓
還記得上個周五回到了家，媽媽準備了一桌豐盛的菜。飯桌上，我與弟弟看著盤子中僅剩的兩只雞翅，陷入了兩難。弟弟的眼神似乎也在告訴我：“好想吃呀！但是最后兩只雞翅是不是該留給爸爸媽媽呢？”我們兩個心中的小惡魔與小天使斗爭了起來。這時爸爸發話了：“最后兩只雞翅，讓你們兩個吃吧，爸爸媽媽不喜歡吃。”所謂的讓，就是生活中父母點點滴滴的`愛吧。
陌生人的讓
那是個陰雨連綿的日子，因忘記設鬧鐘而導致晚起的我，正趕去跳舞的路上。到了公交站，發現糟糕的天氣并不影響等公交車的人數。我急得像熱鍋上的螞蟻。車！車終于來了！我朝著希望的大門跑去。“呀！”我被無情地被擠出來，這時車門邊只剩我與另一位中年婦女，司機對著我倆說：“還上不上？要上就只能再上來一個。”我已經做好遲到的準備，中年婦女先說話了：“小姑娘上吧，我看你是要去學什么，很著急的樣子。”我道了謝，坐在車上，看著雨滴打在窗上留下的道道雨痕，心里莫名的溫暖。陌生人的讓，就是即使外面下著狂風暴雨，可你心里依舊暖洋洋的吧。
讓，體現在生活的點點滴滴；讓，是生活最優美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，為你的人生書寫了一份最完美的答卷。
讓，使生活美好又溫柔！
優秀作文 7
優秀的人身邊人往往和他們一樣優秀，物以類聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。
如果一個人以想好好學習為由拒絕了你，她可能真的沒想過人生規劃，但是談戀愛這件事絕對不在她目前的生活中所占比重大。
抱著諷刺的態度去看對方的成績，打臉的`是，對方的成績真的非常的好，好到爆啊。往往這時候才會看清現實，對方那么優秀，自己平淡無奇，實在是沒有與對方相提并論的資本啊 。
于是我現在重新確立了目標，以她為動力，努力。
以前總煩聽到老師說，學習是為你們自己而學，聽這句不明不白的話云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自己而學，這句話，包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就。總聽到，一個人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點。雖有幸進入市里最好的高中，但卻進入了最差的班。身旁的人的陋習，漸漸削弱我對學習的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒有任何一個老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班并不實用。
遠離過去，重新開始，給予自己一個新的信念，使自己變得更優秀。
優秀作文 8
我們班的同學王小亮，他對人可誠實了。
記得有一次，我和他去書店買書，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問他：“怎么啦？”他說：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說：“不行，老師告訴我們要做一個誠實的孩子。”我說：“可是，書店離這兒那么遠，這一來一往，多浪費時間啊！“他說：“如果每一個人都像你這樣，那國家就吃大虧了！”說著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒辦法，就只好跟他走了。
到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個誠實的孩子。
他不但誠實，而且樂于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測驗，年齡最小的李林跑不動了，他主動去引跑，去鼓勵，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學習的好榜樣啊！
我們班有78位同學，我最敬佩的'要數朱瑞了。只要一提起朱瑞這個名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因為他很優秀，非常惹人喜愛。
朱瑞長得太可愛了！留著小平頭，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃，透出一股機靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以夾克衫，配上那黑褲子，看趕來可精神了。
我敬佩朱瑞，因為他不光能寫一手好字，還能寫一手好文章。每當老師講評時，總要拿他的范文念給我們聽。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當這時，你準能聽見我們教室里發出一片贊嘆聲，因為他的字寫太工整，太漂亮了。
朱瑞對工作也很負責。每當學校布置出黑板報時，朱瑞總是用課余時間去上網查資料。放學后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫刊頭，設計版面，抄文章，忙個不停。功夫不負有心人，評比結果出來了，我們班得了第一名，這好消息傳進了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個。
優秀作文 9
生活就像強烈陽光下的一朵花，那么絢爛奪目，那么嬌艷，那么堅強執著。
機會就像清晨綠葉上的露珠一樣晶瑩剔透。它就像一個天使，給花朵帶來希望，支持它們度過又一個又熱又餓的日子。
我拼命吮吸，儲存能量迎接不斷落下的“風暴”，拼命抓住眼前的每一個機會，生怕錯過，因為當我看到無數饑餓的人在我身后等待的時候，錯過就意味著死亡。
至于機會是什么樣子，我不知道，我只知道抓住眼前飛過的一切。也許他們身上會有機會！這很痛苦，因為無數的希望在我眼前飛過，卻只剩下失望的空殼；因為我抓住了玫瑰“散開”的那根刺，刺穿了我的手，很痛。
機會很難把握。它就像潛伏在草地上的變色龍。很難辨別。它就像一只手中的鳥。如果你緊緊地抱著它，它會窒息。你讓它去，它就飛走了。想了很久，我終于明白，那是一個被風暴困擾的精靈，是浮華背后的.真相。只有勇敢地抓住它，你才會發現它的神奇；只有揭開面紗，你才會體會到背后的驚喜。
嗷！我明白了......
這個機會給了我希望，讓我總是滿懷信心地走向成功的紅地毯。并不特別，只是讓我明白了一些有價值的道理。它不炫耀，常常來到你的身邊，卻不讓你發現，就像芬芳從你身邊“流淌”，虛無縹緲。其實不要太在意結果，發現和捕捉機會的過程更重要，哪怕一無所獲，也叫意義。
人生如此短暫而脆弱，每個人的生命都掌握在自己手中。它就像一張白紙一樣純粹，而機遇就像一只看不見的蠟筆，它在蠟筆上勾勾畫畫，最終成為一個動畫卷。
伸出你的手，努力“抓住”稍縱即逝的機會，讓生命像夏日陽光下的花朵一樣綻放得更加美麗…
優秀作文 10
我的鉛筆盒里有很多文具，包括鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子……其中，我最喜歡漂亮的鋼筆。
我的鋼筆穿著一件棕色的連衣裙，戴著一頂白色的帽子。帽子上有一個夾子。我爸說是用來夾書或者衣服口袋，防止鋼筆丟了。摘下帽子，你會露出它尖尖的小嘴；脫下外套，你會看到它白色的肚子。別看它的小嘴，它很貪婪。我的'鋼筆工作非常努力，從不懈怠。我不要一些同學的筆，或者我不努力，或者我到了工作的時候總是流口水。我記得有一次，我忘了喂鋼筆，它就罷工了。從那以后，我每天都喂飽它，它越來越認真地工作。從三年級開始，這支筆就成了我形影不離的伙伴，學習上的好幫手。
這是我的鋼筆。喜歡嗎？
優秀作文 11
我很喜歡傍晚的泰州，似乎連風都透著一絲愜意。當夕陽西斜的時候，我乘著晚風，踏上了回家的路。
暮色四合，蒼白生硬的天地間，一輪落日靜靜地在天邊逐漸下沉，顯得有些寂寥沉默。云彩染上了它耀眼的光輝，宛如一章色彩斑斕的錦圖，鋪張在天地之間。真美！我想著，一瞬間，竟不知該用什么詞句來描繪。世界很大，夕陽的清輝下，人類顯得多么的渺小。高聳入云的大樓，人群熙攘的集市，在那樣的夕陽下，竟顯得如此的微不足道。秋風蕭瑟，立徑斜陽。
這一天，要結束了。我知道，正如春去秋來一般，夕陽也日復一日的升起落下，時間永遠都會往前走。那一抹人間昏黃，永遠都不會消失。只是，在時間的流逝中，能看見它的人確實是逐漸少了。像我，很多時候，已經不愿意去留意的。
生活的節奏快了，等待的時間少了。課間永遠都是步履匆匆，我不愿再去觀賞一花一木，因為不敢停留，便錯過了許多風景。很難說哪一種選擇是錯誤的，只能說不同的階段有不同的人生。大好青春在此，我不能等，也不愿去等。也許在很多年以后，我會在一場說走就走的'旅行里，去等這一抹斜陽。也許在很多年以后的很多年以后，年邁的我會拄著拐杖，去廣場等夕陽。時間是一件很神奇的事情，仿佛一瞬間，那個不愿意去等的人，已經不得不去等了。但是該來的，總會在路上。做好眼前事，不負過往，不等時光。與時間一起大步前行。盡管去做吧，然后把一切交給時間，因為青春不會等你。
優秀作文 12
越來越忙，竟演變成了越來越迷茫。高中，我已在路上，但我不知該去向何方。
我愛賞夜，只因夜能捎走一些我不想要的迷茫。
夜深人靜之時，如水的月光灑滿星空，給我帶來了心靈的寧靜。凝望著那孤傲的月亮，我不禁心生敬佩之情。它不愿與紅日爭奪藍天白云，卻選擇獨守這靜謐的.夜，這是何等的孤傲！或許正因為他放下了浮世繁華，才能有機會照亮這篇太陽找不到的夜空，撐起屬于它自己的一個舞臺，這何嘗不是它的明智呢！而我呢？倘若我適時地放下一些包袱，是否會走得更好？或許可以少一份迷茫，多一些方向吧！有時，會覺得夜是死的，恍若死水一般，讓人不敢觸及，又時刻散發出令人窒息的氣息。直到偶然聽見了專屬夜的音樂。或許那是蟈蟈與蛐蛐的合唱吧！而蟋蟀一定是伴奏吧！一片寧靜之中，草叢中傳出了一支曲子，回蕩在風里...... ......正如蘊藏在死亡中的生命。哦！我好像明白了什么！既然死亡中可以蘊藏生命，那么困難中也會醞釀希望！它須要我用心去發現，努力去發掘！
夜，又怎少得了螢火蟲呢！小小的生命卻有著大大的夢想——它要點亮黑夜！即使它耗盡一生也無法辦到，但起碼它使自己的一生都被自己的光芒照耀，它是個成功者。他對生命始終保持熱情，直到死去才不得已停歇。這樣渺小的生命尚且這般堅強！我，也應該好好學習它一番：有一個屬于自己的大大夢想，對一切都充滿熱情，或許就可以擺脫迷茫了吧！
漫漫人生路，有鮮花，有阻擋；有批評，有頌揚；有瘋狂囂張，也有彷徨迷茫！在這途中，無須言，做自己，才能脫離迷茫，照亮自己的遠方！這是夜的啟迪！是我在夜中最深刻的遇見！
優秀作文 13
讓是最美好的秘訣和饋贈。
讓是一個言字旁加一個上字，我總認為這是和別人說你先來的意思。可讓只是普遍意義上的謙讓他人嗎？
讓，有它自己的真諦。
讓是素養禮貌的體現。我的媽媽在我小時候總是和我說別的小朋友想要什么，別一直和他們爭搶。這是禮貌，會讓大家更喜歡你。我說好，但我那時并不知道原因。就像數學題一樣，有時我會套公式，但為什么這樣列式我未必知道透徹。
記得幼兒園開學那天老師給我們每人發畫具，結果少了一份，那個沒拿到的小朋友嚎啕大哭，以至于老師請求我把我的那份先給她，我自然是答應，這確實讓老師對我頗有好感。
讓也是愛的體現。融四歲，能讓梨。這是三字經里耳熟能詳的句子，我覺得孔融讓梨不僅因為禮貌，更多是孝順及對家人的愛。我的媽媽也總是把好的留給我，小到一盤菜里最嫩的部分，大到吃穿用度無一例外，我總是能擁有最舒適的'。這種讓無關乎素養，只是對親人的深愛。
讓也是美德的體現。學過的一篇課文中作者在異國他鄉發現那里的人種的花總是把最美的一面朝外。使花兒在陽臺上綻放而街上的人都能見證它們的美，把自己家的花留給他人欣賞，自己則欣賞到他人家的花。這種互讓就是作者最后說到的：贈人玫瑰，手有余香。所以讓并不代表吃虧，反而能擁有更多精彩。
我們生活在社會中，任何人都不能脫離社會獨自生存和發展，更不可能成就任何事業，社會是一個整體，需要我們共同努力構建和諧美好的社會。這是政治書上的一段話，使我覺得讓是建設更和諧美好銷毀社會不可或缺的東西，只有讓才能使我們社會成為一個整體，不去太在乎個體利益。
讓是最優雅的行為和準則。
優秀作文 14
我是一只鳥。我整天在大自然中飛翔。在我的夢里，我在一棵千年老樹上筑巢。我一整天都在大自然中遇到很多事情。
一年春天，我剛從睡夢中醒來。我不得不自身準備早餐。我飛到樹上去捉蟲子，然后回來吃東西。我問候所有大自然的兄弟姐妹。首先，我問候我最好的朋友，他就在我家樓下。那是我用來做我家的大樹。他的名字叫假惺惺。我一整天都在問候他。沒有這棵大樹，我的家就會消失。我的敵人是寒冷的冬天。冬天一到，我就必須離開這個家庭，去南方生活。在這個過程中，我經歷了很多風險。冬天毀了我的生活。
一天早上，我看見烏云。太可怕了。要下雨了。這時候，清澈的'白云出來了。那時，我躲在虛偽的樹下避雨。那時，我更喜歡這棵大樹。當早晨來臨時，我屏住呼吸，在樹下取一些肥料。這一次樹更快樂了。
夏天快結束了，秋天也快到了。這棵大樹的葉子正在變色。當我看到這一幕時，我以為鱷魚的眼淚快要流出來了。我只是靜靜地站在一旁哭泣。當我看到它時，流下了鱷魚的眼淚，并立即問我為什么哭。我悲傷地說，“因為你的葉子變黃了，你要死了嗎？”為什么我們的大樹會在秋天之前變黃甚至掉在地上？這很正常，什么也沒發生。
冬天，我會假惺惺地離開。我非常感激他。我很欣賞今年虛偽的光芒。此刻，我將飛往南方，再也見不到它了。
優秀作文 15
窗外的無名樹下留下長長一段蝸牛的足跡，路邊的野花努力開出自己的風采，嗡嗡鬧的蜜蜂一如既往地辛勤采蜜——盛夏時節，萬物皆用勤勞的雙手為自己創造一個無悔的明天，而我——
午后的太陽肆無忌憚地炙烤著大地，一束束毒辣的陽光仿佛是巫婆的詛咒，一切都變得懶洋洋的，剛考完試的我，心情就像暴風雨過后的彩虹，是如此的美麗，愜意地躺在床上，望著泛白的天花板，心中竟莫名地升起一朵絢爛的煙花來。也是，盼望著，盼望著，暑假終于來了，我心中在就為這漫長的暑假構造了一個宏偉的藍圖——一定趁著暑假好好補缺補漏！雖這么想著，但眼皮卻像上了彈簧似的，不住往下拉——
醒來時，夕陽已西下，奔波了一天的鳥兒紛紛歸巢，慵懶的晚風無力地飄過婆娑作響的葉子，一天算是過去了。想到自己一天的時間都在睡覺，心里不免有些失落。但再想掛歷上那一個順眼的數字“1”，我仿佛得到了救贖，沒事的，暑假才過了一天，再等等，過幾天再開始復習吧。
以這樣的理由渾渾噩噩放縱了自己幾天后，想到時間就這樣悄悄溜走，我才意識到：再不復習就真的來不及了。鋪開潔白的作業紙，握起久違的筆桿，剛想寫點什么，那熟悉的旋律卻又勾起了我無限的遐思。怎么辦呀，電視劇快開始了，我要不要去看啊？理智和縱容展開了激烈的'搏斗，毫無懸念，“縱容”贏了。復習的事明天再說，再等幾天吧。于是，寶貴的時間又再次從我手中溜走了。
一天，我坐在電視機前聚精會神地看著電視節目，眼睛像被上了強力膠水，緊緊地盯著電視屏幕，一刻也舍不得眨，像是那小說中走火入魔的道士一般。爸爸看著整日沉浸在電視節目中的我了，原本燦爛的臉也是瞬間拉了下來：“看看看，整天就知道看電視！快要初三的人了，怎么還像小屁孩似的！”
“唉，再看一會兒就回去學習的。”
“一會兒？你有多少個‘一會兒’？時間對每個人來說都是公平的，你揮霍完了就沒有了。無盡的‘等’最終換來的只能是無盡的后悔，你自個好好想想吧！”
羞愧的火焰燒到了我的臉上，我慢慢地低下頭去，不安的波濤在心中翻滾著，腦海里又久久回蕩著爸爸的話：是啊，燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候，可是時間卻是一去不復返的。還等什么呢，不要再讓時間白白流逝了，行動起來吧！
優秀作文 16
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學們一個個興高采烈的，小聲問了問同學，才知道牛老師剛才說要送給我們每人一件禮物。這可是開天辟地頭一回，我的心里很激動，同學們也很開心。但是又覺得不可能，平時那么摳門的牛老師，只會發棒棒糖，我真不相信今天會那么大方!看看老師，一臉誠實的樣子，確定要送給我們禮物?老師微笑著點點頭，我還是半信半疑。教室
里也是議論紛紛。
有的說，老師經常發棒棒糖，這次不會還是棒棒糖吧?還有人說，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美!
老師從屋外提著一個黑色的袋子走了過來，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀!我們更加迫不及待了，一個個站了起來，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會跑上前去看個究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說:"老師你按一下，讓我們看看這個禮物的形狀吧!”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時候，老師打開了袋子，瞬間，我的心就像一團剛剛燃起的'火，被一盆涼水撲滅了。竟然是一本本的作文書!我們失望地跌坐到椅子上，一聲不吭，氣氛一下子降到了冰點。
“這樣的禮物我還是不要了，還不如每個人發一個棒棒糖呢!”有人低聲憤憤地說，“白白浪費了我們這么多期盼。”
更讓人意想不到的是，這些書只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進行到底了!不過，心情真像是坐了一次過山車。
優秀作文 17
今天是除夕。我和媽媽來到外婆家吃年夜飯，然后放煙花，在外面看煙花。
我們一拿出一些小煙花，嘟嘟表哥就高興地拍手了。我們帶了很多小煙花爆竹，帶到外面。我和哥哥迫不及待的點燃手中的煙花，看誰的煙花好看。伴隨著噼噼啪啪的聲音，夜空中的煙花五彩繽紛，飄飄欲仙。有時候，就像一個女孩撒花，有時候又像蝴蝶飛舞。紅色、黃色、藍色、紫色...令人眼花繚亂，眼花繚亂。突然，隨著一聲巨響，“飛毛腿”像信號彈一樣升空，突然與“千軍萬馬”一起爆炸，讓人感到震驚，充滿能量。我再也抑制不住自己的激動，找了個安全的地方貼上了“滿天星”“地鼠”…
這時，我旁邊的幾個大人正舉著煙花，舉著長長的鞭炮。叔叔們把所有的煙花放在地上。我看見一個叔叔在放煙花。不一會兒，許多五顏六色的煙花直沖云霄。有紅的，綠的，黃的'，有的像菊花，有的像牡丹，有的像雨傘。它們時不時會變色，非常好看。
回家站在陽臺上。突然我聽到砰的一聲，盛開的煙花慢慢地落在天空。有紫色的，有紅色的，有黃色的……有花有流星……多美的景色啊！一切都在我眼前綻放。
煙花讓夜晚看起來特別刺眼。這真是“火樹銀花不眠，煙火飛迎新。”在熱鬧的除夕，煙花映紅了圍觀者的笑臉。我暗暗祈禱——在新的學期里，我的學業會像璀璨的煙花一樣翱翔，綻放出最美的花朵和耀眼的光彩。
優秀作文 18
“呵呵，錯了，錯了！”聽，初三教室里的哭聲來來去去。
周一下午，老師說讓我們玩一個叫畫鼻子的游戲。話音剛落，教室里就爆發出歡呼聲。
游戲開始了，老師根據抽號決定誰來抽。“11號”隨著老師吹號，我松了一口氣，幸好不是我。我環顧四周。這個11號是誰？環顧四周，張世偉慢慢站了起來。老師拿出一條紅領巾，遮住了張世偉的眼睛。然后，老師吃力地抱起張世偉，左轉三次，右轉三次。她頭暈目眩地轉過身，走向白板。張世偉摸索著走向講臺。當她遇到臺階時，我們的姑娘們大喊:“有臺階，小心。”而他們可惡的男生大喊:“沒有臺階，走就是了。”老師遞給她一支白板筆，然后張世偉準備畫畫。她拿著白板筆在白板上來回摸索，我們女生急得像熱鍋上的'螞蟻。她不停地喊著，“左左，說得對，說得對”，但她似乎沒有聽到我們說得更大聲。張世偉想了很久，最后，他決定去他的耳邊。這時，班里爆發出一陣笑聲。李見毫笑得合不攏嘴，比賽結束了，但他還是不停地笑，我們女生氣得牛一鑫眼淚都流了下來。
這次畫鼻子很搞笑。如果你在那里，你會胃痛的。
我叫大叔。我以前住在茂盛的森林里，但是現在…
優秀作文 19
今天，下午寫作社團的姚老師讓我們寫一件印象深刻的事，我一聽就傻了。好多事都像浮云一樣過去了，沒有什么印象。寫哪一件事好呢？我冥思苦想，啊！對了就寫去年淘氣的那件事吧。
那個時候我是在姥姥家住的，一天中午我的舅舅回來了，他回來的時候帶了一個滑板聽姥姥說舅舅剛才玩的時候剛踩上去就摔了個倒栽蔥，惹的.表妹。舅姥哈哈大笑。我一聽到連我這個大舅都玩不好的東西我能行嗎？但我一定要學。
于是，我拉著我的小表妹一起來到了舅姥家，我看了一眼就信心十足的說：“這個有什么難，我一定會玩好的！”但是，舅姥卻說：“你可別玩了，要是摔了或碰了可怎么辦？”我卻滿不在乎的說：“沒事。”說完后我就直接拿起滑板撒腿就往外面跑。那天天氣很熱，驕陽似火。
由于我一直在練身上真的是汗流成河。雖然我在剛練時偶爾摔了下來，可皇天不負有心人我終于成功了。我開心壞了。非要在嘗試新的玩法就是邊放風箏邊玩滑板。而兩個小表妹就在后面像跟屁蟲一樣，我在哪就跟著去哪。但我卻在放風箏的時候把風箏掛在了樹枝上。這時，兩個小表妹也從歡呼雀躍變成了霜打的茄子——蔫了。并且一直在催我說快點兒，快點兒，讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，后來我還是爬上樹，努力的把風箏弄了下來。可是在下樹時，一不小心一只腳把樹枝踩斷，我重重的摔了下來！“哎呦，哎呦……”我抱著腳嚎啕大哭。我的腿摔傷了，三個月不能走路！悶在屋里，難受死了。媽媽說：“活該，自作自受。”
如今，想起來這個事都讓我覺得好笑。這件事讓我終生難忘。唉！以后可不能出風頭了。
優秀作文 20
今天我和媽媽一起去老君山和伏牛山游玩。
早上起來一直下著雨，6點半我們乘上了西游大巴。在車上，導游姐姐告訴大家一些游覽的事項和滑雪的注意事項，中午左右我們到達了老君山，雨還沒有停，山上霧蒙蒙的非常漂流。我們吃過飯后就開始了景區的游覽。第一天晚上我們是住在老君山的山里面，非常的安靜，空氣也很清新。
第二天一大早，媽媽叫醒我說，趕緊起來吃飯，然后去伏牛山滑雪。我興奮的哇哇叫，用過早餐我們跟著車到了伏牛山，媽媽辦理好滑雪票，在工作人員的引導下，我們領了滑雪服、鞋、手套、雪撬等。然后我們穿著又笨又重的鞋進入了滑雪場地，滑雪場好大，大約有100米。一列冰雕在彩燈的照射下變成五顏六色的景象，最上面有一座冰雕的.城門，最下面有一座冰雕的酒吧，這是能工巧匠雕刻出來的呀。我們很想打雪仗，但人造雪團不成雪球，我們只有開始滑雪。剛開始學會滑雪，我就大著膽從最高處往下滑，結果摔了個不成樣。不過我還是很喜歡這項運動的。時間過的很快，兩個小時一會就過完了。我跟媽媽說再滑會吧，媽媽說因為時間不早了，大家都在等我們下午還得回家呢，所以我也只能依依不舍的告別了滑雪場。
優秀作文 21
時光只是指尖沙，握不住的風華，揚不起的凡塵，日出日落，轉眼白發，不管你在做什么，想什么，她都是無情的，仿佛無視于你的存在，冷漠的穿過你的身邊，甚至帶不動你衣衫一角，而你，卻在瞬間蒼老了。
看孩子長大，看臉上皺紋滋生，看墻頭青瓦粉化，看枯藤脫落，風起了，雪來了，不經意間，春夏秋冬又是一個輪回，只是自我的心還在原地，沒有收獲什么，沒有承擔什么，來過的痕跡荊棘蔓生，未來的`路上還是迷茫，日子就這么百無聊賴，誰發明了寂寞這個詞，讓人感慨萬千。
不敢想象古人是怎樣煎熬生活的，是怎樣日復一日的變老的，那長調，那小令，總是在平仄中讀到了深深地感傷，夜總是漫長的，笛聲總是凄婉的，故事發生著，又結束著，數不盡的風流，也寫不完的相思，一場春，一場秋，歷史就這么演繹著酸甜苦辣的人生，今日，便再也無人憶起亦或等待，亦或失意的感情傳說了，身后，一片清夢。
無數的日子，時光的指針總是涼的，滴滴答答的讓人心慌，不敢怠慢光陰，光陰卻把人拋棄在了身后，長吁短嘆，僅有自我的心聽得見，不敢訴說什么，老去，是遲早的事，也是讓人心亂的，無奈的。
那年相遇的小路，兩邊的樹苗已經參天，總是莫名的期望兩邊的枝葉能夠彎彎腰，牽牽手，歲月搭成的林蔭到底載了多少愁？樹葉綠了又黃了，心也在一年一年的老去，成熟或許真的不是容顏變老，而是那以往燥熱的眼眸平淡如水，褪盡了活力，沉寂了期望。
優秀作文 22
因為朋友圈里又加了一些并還不算太熟識的新朋友，我漸漸地便不太愛發圈了。
雖然我之前發的也不頻繁。今天早晨，我又趕了一趟省會早班車。昨晚幾近失眠的我，在車上眼睛微澀，卻也全然沒有睡意。汽車搖晃的有些厲害，久盯手機屏也讓我的眼睛受不住。我放下手機，轉頭算車窗外。
這曾是沒有手機的時代我最愛的休閑方式之一，當然如今也是。車子已上了高速，沿途都是連綿不絕的山峰，隨著車子的行使方向改變，一座座山峰重疊輪廓變幻多樣。太陽還沒出來，云霧籠罩在那些山巔上，猶如仙境美感。
我不想錯過這樣的`美景，用手機拍下了數張，然后隨手寫了幾個有感而發的文字，加上照片發了圈。許是很久不曾發圈，點贊，留言者不少。有一位多年不聯系的舊友，留言說我的文采依舊那么好。
我有些慚愧，雖有些竊喜，卻很有自知之明。我的文字是結何我的處境現狀的。
我希望自己能寫的更好。
優秀作文 23
每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書捐贈活動，以幫助窮人。我也參加了這個有意義的活動。我把我的愛帶給山區的孩子們，讓他們學到更多的知識，獲得更多的快樂。
但我的愿望不是捐書，而是發明一種“智慧書”，讓全世界的'窮孩子都能擁有我新發明的智慧書，獲得更多的課外知識。
智慧書的外觀和普通書一模一樣，不同的是沒有固定的內容和頁碼，因為智慧書里有各種各樣豐富的知識。想了解動物知識和軼事，就對智慧書說“智慧書，我想多了解動物！”接到命令后，智慧書慢慢改變內容，不一會兒，動物的奇聞異事就展現在你眼前；如果你在寫作中遇到困難，缺乏生動的描述性文字，也可以給智慧書發一個“求助”，智慧書立即顯示所有文字，讓你的作文生動起來；這只是智慧書的一個小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當前的世界大事，開闊你的視野......
這是我最大的心愿，一本能給山區孩子帶來無盡歡樂的書——智慧書！希望它能讓貧困山區的孩子學到更多的知識，擺脫貧困，過上豐富多彩的幸福生活！
優秀作文 24
她總是有那嚴格的一面，但她也總有那善良而又慈愛的一面。
她是我自開學以來玩得最友好，無話不談的同學，她坐在我的前面，又是一位語文課代表。在語文課目上她極其嚴謹，對待自己的工作一絲不茍，一旦有人沒完成作業她會嚴歷的批評，并盯著她直到過關。
記得有一次，我的'語文默寫沒過關。我們的語文默寫是互批的，那次我的默寫本是她幫我批的，由于錯了好多，沒過關。
今天的體動課怕是玩不了了，到了體動課上，我很自覺地上了樓。本以為我上樓后還可以休息一會兒，沒想到一進教室門就看到她站在講臺上，從她堅定的目光中看到了她為我重默的準備。我急忙跑到座位上，開始背起文言文來。在我開始默寫不久時，腦子斷路一下子又忘記了。想抄，不行，我心里害怕，又看見她一直盯著我，折騰了半天我不好意思地拿給她批，她立刻變臉了，“怎么回事，你不是背了嗎”？我一時答不上來，她仿佛一下子就
發現了我的錯誤點，沒讀懂文言文的釋義。她立刻給我做了分析，這個字該怎么解釋，這個句子該怎么翻譯，并教我用怎樣的方法極速去記憶。從她那循循善誘的語言中，我看到了她的純樸，從她講知識時的用心，我看到了她的真誠，從她迫切的眼中，我看到了她對我無限的期待。這就是她最溫暖的一面。通過她的方式，我不最死記硬背，而是貫穿全文，用心深刻地理解每詞每句。果真不一會功夫就默出來了。她對我笑了，她的笑容是那么的陽光，那么的燦爛，那么的真誠。她那嚴勵的一面轉而成了溫柔而又善良的一面。
教師是一本行走的書，經的起讀。而她更是我的教科書，好同學，好朋友，時刻鞭策激勵著我。
優秀作文 25
在農村，有各種各樣的鳥叫聲，悅耳動聽；到了些小城小鎮，看到的只是一群麻雀“呼”地一聲從這棵樹飛到那棵樹，或者一大群麻雀從餅子鋪前的垃圾堆里蹦蹦跳跳，尋尋覓覓；再后來我到了一座較大的城市，甚至連鳥兒都看不到了。有時，站在這冷清而喧囂的城市里，站在高層建筑里，看到一群鳥兒從高空飛過，留下的只是惆悵的回憶……
看著周圍灰色的建筑，花花綠綠的店鋪招牌，我心中有一種莫名的惋惜。花香鳥語呢？蜂舞蝶戲呢？叮咚泉水呢？旖旎風光呢？似乎生命的旋律已進入低潮，無法再激蕩起動人的樂章。人類———被城市這個大水泥塊所封閉的生靈，難道已忘記了過去，忘記了大自然？
但是，似乎不是這樣……
我曾不經意地問父親是否會游泳，沒想到父親竟頗富感慨地說：“雖說咱是農村的，但你們體會的.還是太少了。我小時咱村溝里有個水庫，我們夏天就經常在那玩，魚蝦啥的都挺不小的，時不時還能抓到一兩條。那時水清得見底，大人們在水庫邊洗衣服，小孩呢，就整天在里邊玩，又不怕溺水，因此我也成了一個游泳的好手。”說完之后，只見他喜氣洋洋，似有幾分得意，似乎真回到了那個時候，那個整天嬉戲的童年，回到了那些花香彌漫的夏天。
我也問過爺爺同樣地問題，同樣，爺爺也變得神采奕奕，意氣風發。平時不多活動的爺爺還為我表演了各種姿勢，什么蛙泳仰泳，讓我羨慕不已，似乎爺爺也返老還童了。
我不得不承認，都是生命的多彩讓父親爺爺們有了多彩的童年，溫馨的回憶，讓他們回過頭來，有值得尋覓的點滴。
我也不能否認，我們現在生活的色彩有些單調，灰色的建筑群，泛黑得柏油路，沾滿灰塵的行道樹，以及奔波勞累的忽視藍天白云的心。
我要說：“生命不是單調的，她是溫馨的，和諧的，多姿多彩的；城市的文明并不取決于它的樓有多高，而取決于它對生命的呵護有多貼心；生命不僅屬于昨天，還應屬于今天，并應屬于明天。
的確，生命如此美好，我們有什么理由讓她成為遙遠的過去，成為灰色的歷史，成為塵封的記憶呢？為何不讓更多人去領略她的旖旎，又品味她得芬芳呢？
優秀作文 26
老師一個很熟悉的名詞，他用自己的一生燃燒自己照亮別人，總是默默的奉獻地奉獻著自己，是一種最無私的職位。當然，我心目中也有一位所期待的好老師。
老師常說，對于學生要給個好心而不能給個好臉，他們在我們的腦海中總是一臉的嚴肅，但他們卻總是恨不得把自己的知識制造成一個芯片安裝在學生的大腦里，他們對自己的知道的一切毫無保留，盡量讓學生知道的更多。
河南省平頂山市魯山縣的大山深處，有一個不到500人的小村莊，而在這里偏僻落后的山村里卻先后走出了30名大學生。這全靠一個人撐起一所學校的代課老師任宗毓。他幼時罹患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走，然而他卻以殘疾之軀拿著每月不到300元的薪水，在大山深處默默奉獻，教書育人。他說：“我自己走不出山溝，要用我的知識幫助孩子們走出山溝，讓他們看到外面更豐富多彩的世界”。終于，那些孩子們實現了老師永不可能實現的夢想。
當然，沒有誰是十全十美的也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，也有不好的地方，也會有疏忽的.時候。他是一個能將一口流利、標準普通話的人，而且不講上話，不講臟話，學生也就不會講那些不堪入耳的話了；他很嚴厲，如果我們有什么地方不對了，他會一臉嚴
肅地給我們講道理，讓我們下次不犯同樣的錯誤“他能熱情地關心又困難的學生，能和學生成為好朋友在我們有心事的時候，一個口風好，溫柔又嚴厲，有錯即改，學識淵博，幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。
“老師，太陽底下最光輝的職業”，這句話，是老師在我心中最深的印象。老師對全班同學都施以無微不至的關懷與照顧。一天中十幾個小時的操勞，令老師的眼中總是布滿血絲。流感季節，他會送自己的學生去醫院而自己的孩子卻因自己工作繁忙而“丟給”妻子照顧。
一位良師，足以讓人感激，銘記一輩子。教師的巨大力量在作出榜樣，他是我們成長路上的引路人，他們以偉大的人格影響著我們。因為，他不僅在課堂上傳授知識，更多的是幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。
優秀作文 27
陪伴是什么？不是偶然相遇，一時攜手，而是從不遠離的相伴。
小時候，只要我一摔倒，媽媽總是在不遠處第一時間沖到我身邊，檢查我有沒有摔傷。有一段時間我去學溜冰，開始的時，光是痛苦的，滑幾步摔一跤滑幾步摔一跤，我疼得眼淚都快掉下來了。媽媽靜靜的看著我，朝我比了一個加油的`手勢，不知道為什么就瞬間充滿了勇氣。溜冰就這樣在媽媽日復一日的陪伴下學會了。
四年級的時候，我每天放學都要去上補習班，每次都到很晚才結束。那天老師布置了背誦的任務，需要我們背完默完之后才能走。背誦本就不是我的強項，果不其然到最后補習班只剩下四五個人了，其中一個就是我。我看見母親在門口望著我，心里更急了，委屈地哭了出來。
媽媽不知什么時候進來了，摸著我的頭，輕輕地問：“怎么了？”我吸了吸鼻子有點害羞地說：“沒事，風太大，眼睛進沙子了，揉揉眼就好了”。媽媽突然就笑了，給我擦擦眼淚，說了一句：“傻孩子。”老師也進來了，嘆了口氣，跟我說：“拿回家背吧，明天到這兒再來默。”我急忙應下，生怕老師變卦。媽媽卻變了臉沖我說：“好什么好”有轉頭對老師說：“麻煩您了，我們不急，等她在這背完了再走。”葛老師點了點頭，轉身先出去了。我又委屈又著急。媽媽好像看出了我小小的腦袋里大大的問號。“今日事今日畢”她邊說邊摸著我的頭。隨后耐心的教我背誦的方法。半個小時后，我完成了任務。那一刻，我抱住一直陪在我身邊的媽媽，心里樂開了花。
如今的我已經是個大姑娘了，可做事情還是總想要回頭看看媽媽在不在，不是想要媽媽幫我做我該做的事，而是有媽媽在的地方我總是很安心。她就像一個超人，總能給我無限的力量。
默默陪伴，靜待花開。媽媽總是這樣，在我遇到困難的時候鼓勵著我；總是在我準備放棄的時候告訴我要堅持。無聲的陪伴下是母親最打動人心的愛。愿這時光不老，每一個母親都被歲月溫柔以待！
優秀作文 28
“太棒了！成功了！”寫作班里傳出陣陣歡呼。這是在干什么呀？這么熱鬧哇？原來馮老師讓我們做實驗呢！
實驗前，我苦思冥想：會不會成功呀？是什么實驗呢？這個實驗的環節是什么呀？有幾個環節呢？
實驗終于開始了。我眼睛一眨也不眨地看著馮老師。馮老師忽然從背后拿出一張紙，又像變魔術一樣地從衣袖中抽出一把尺子，說：“今天我們做的實驗是‘摩擦起電’。”說著，馮老師給我們每個人發了一張紙，首先讓我們把紙撕成碎片，然后用尺子在頭發或衣服上摩擦摩擦再摩擦，最后把尺子放在小碎片上，再提上來。這時奇跡發生了，只見有的小碎片在我的尺子上跳舞！有的則懶懶散散地趴在桌子上睡覺，還有的正抱著尺子玩呢。累了的`小碎片像雪花般飄了下來，也落在了桌子上，呼嚕呼嚕地睡起覺來，好玩極了！
可是小碎片怎么會飛起來跳舞呢？馮老師一下就看穿了我在想什么，便說：“這就是‘靜電’的原理，我們的生活中也常常會遇到靜電現象，比如冬天脫毛衣會發出‘噼里啪啦’的聲音。”我恍然大悟。
原來科學就在我們身邊，我們要有一雙善于發現的眼睛，來發現生活中的奧秘！
優秀作文 29
在我的腦海里有很多事，像一顆顆閃亮的珍珠；像一顆顆天甜甜的糖果；像一朵朵美麗的花朵。
那是在某一年的一天。下午上學的時候，天氣還是很晴朗，沒有一絲風，沒有一滴雨，因此我沒有帶雨傘，我也很放心。可“孫猴子的臉——說變就變”，在放學的前十分鐘后響起了一陣雷聲，接著就下起了傾盆大雨，雨越下越大，越下越大。
“爸爸和媽媽工作的地方離學校很遠，一定不會來接我的。”我心想。
放學了，同學們的家長都來接了，只有我站在校門口，我心想：“如果我現在跑回家，還沒到，就會變成‘落湯雞’的；可如果我就在這等雨停的話，要等到什么時候才會停呢？有可能馬上停，也有可能過半個小時才會停，還可能明天才會停……”
我的'面前出現了兩條路：首先是回家，第二是在這等雨停。我還是選擇了跑回家。
過了一會，爸爸跑到我的學校來接我，來了卻沒有看到我，覺得我肯定是走了另一條路，因此就走那條路趕上我，爸爸為了更快地趕上我，因此收起傘在雨中跑。
在路上，我看見了爸爸，因為雨太大啦，因此爸爸把傘給我，自身在雨中跑回家。回到家我看見爸爸的身上濕透啦，而且不時的咳，他感冒了，我的眼眶里有一絲絲眼淚……
優秀作文 30
三年前的一天，我無意中把人才班登記表放到了通訊錄里。我媽看到后，開始低頭沉思。我不知道她要做什么。吃飯的時候，我媽突然對我說：“我幫你報了書法班。你會喜歡的！”我甚至不知道什么是毛筆，但我同意了。
第二天，我媽馬上買了一套用具，滿心歡喜地給了我，叫我仔細聽著，我就開始摸毛筆。第一天上課，老師給我們介紹了基本的筆法，然后給我們演示。看著老師的從容，每一幅畫都仿佛有了生命力。在九宮格上快樂地跳舞，我被這種藝術的`美深深吸引，于是我在心里想，有一天我會像老師一樣在寫作藝術的海洋中徜徉。
最后幾節課，老師一一介紹了很多書法家，還有他們的字和語錄。我一直記得重點書中的名言，提醒自己要以此為目標。他們每天都在勤奮練習，久而久之就享有了今天的聲譽。“成功是一分天賦加九十九分汗水。”歷代書法家都為之努力。所謂“羅馬不是一天建成的。”
在書寫書法的過程中，我學會了很多東西，比如“用心用筆，用心直筆”。寫書法不僅僅是練字，更重要的是練心，讓你的心在受到藝術影響后變得更有氣質，更像一個文明人，以前我是個標準的怪胎，很著急，做不好。我學書法后改變了這個壞習慣。這些都是意料之外的收獲！
感謝那份人才申請表，我媽就不會發現，我就不會接觸書法的藝術，我就不會有今天的成就！
優秀作文 31
劉備三顧茅廬的故事想必大家都知道。那么，你知道三支“借”筆的故事嗎？有，周三我和小楓放了一個關于“借”筆的故事。
那天下午上課的時候，小馮笑著對我說：“CLARA LEE，借我一支黑墨水筆！”
“嗯，你自己拿著，以后還我。”
“謝謝！”從我的鉛筆盒里“找出”那支鋼筆后，小楓飛快地回到座位上，開始練習寫作。
過一段時間，我也想開始練字了。于是向小楓要了一支筆。他把鋼筆還給我了。然而，還沒等我練幾句，小馮又來了：“能不能再借我一次？不能向別人借。”
“現在不行，我得自己練。”
“求求你！”
“真的'不行！”
“真的？”小馮聽到這話差點暈過去。他不得不再次開始向別人借錢。
沒想到，十分鐘后，小馮又來到了我的辦公桌前。
“你想再借一支筆嗎？我真的不借！”
沒想到小馮軟硬兼施，強行把筆從我手里“搶”走。我不甘示弱，拼命從他手里接過筆。這場戰爭持續了很長時間。多虧了別人的幫助，這支筆才成功地歸還給了原來的主人。
唉，這個小馮！
優秀作文 32
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”這句話是我喜愛的作家莎士比亞的名言。書就像我的“心靈雞湯”，第一口雞湯是《白雪公主》，就是《白雪公主》把我引進了另一個世界―書的世界！
每一天晚上，我總是要先把書看完了才睡覺，看書時，我不敢打瞌睡，生怕錯過了某個精彩的資料！如果錯過了的話，我會后悔一輩子的！我總感覺書的資料比巧克力、漢堡包、辣翅、雞腿……好吃多了！書的樂趣比美年達、百事可樂、可口可樂、檸檬水、雪碧、花生牛奶、真果粒……好喝多了！啊！親愛的書呀！你簡直就是一個“兒童樂園”，每當我讀起你時，我仿佛走進了“兒童樂園”。一會兒玩過山車，一會兒玩跳跳床，一會兒玩碰碰車！還有好多好多種，在“兒童樂園”。里我結識了很多很多朋友：善良的灰姑娘、機靈的孫悟空、蓓蕾王子、美麗的睡美人、可愛的白雪公主……還認我見到了許多我敬仰的.教師：冰心、巴金、胡潔清、季羨林、丁聰、馬季、王蒙、李國文……又讓我明白了幾位古代人物：劉備、關羽、張飛、魯智深、武松、楊志、林沖、宋公明、孫二娘……在“兒童樂園”里的玩耍的真愉快！
書是我的一位朋友，也是我的第二個啟蒙教師！所以，我熱愛讀書！
同學們，熱愛讀書吧，熱愛讀書就等于愛喝“心靈雞湯”。
優秀作文 33
故事發生在一個陰雨天。天很陰沉了，已是傍晚，一個老頭從一列硬座列車上下來，還帶了三個很大的大布袋，里面好像有很多很重的東西，還伴著泥土。一看就是一個老農民，應該是來看兒子的`吧！他身著白布衣，黑布褲子，并沒有帶防雨的工具，頭上只簡單遮了一個塑料袋，為自己勉強擋擋雨。
下車的人很多，人擠著人，可不知為什么，這個臟老頭身邊卻一點兒都不擁擠，人們好像不約而同的拉著行李箱，離他遠遠的。
到了出站口，一大家一擁而上，獨獨老人站在一邊，等別人依次過了，自己再背上沉重的布袋，一步一步走出來。
此時已是夜晚，路燈晃晃悠悠地照著。老人拖著行李走到了公交站去。那里的路燈明亮，燈光下有許多人在等公交，或站或坐。站前的幾個小長椅已經被年輕人坐滿了，老人看了看，拎著袋子站到了一旁。坐在長椅上的年輕人低低地看了老人一眼，繼續低頭看自己的手機。
時間過了二十多分鐘，緩緩駛來一臺公交車，看著很大，但對一群等車人來說，它太小了。車一停下，門剛一打開，大家一涌而上。前車門后車門全給堵上了，過了好一會兒車子塞不下了。
老人看著這一幕，心里也是焦急，錯過了這一班，還不知道下一班還有沒有。思及此，老人只好拖著行李，一步一步往自己想去的地方走了。
公交車絕塵而去，老人拖著行李，佝僂的身影也一步一步與夜色融合在一起。
此時，一輛出租車劃破夜色而來，停在了老人身邊。司機詢問了老人的情況后，愿意免費搭載老人一程。老人驚喜不已，連連感謝司機。司機客氣說：“舉手之勞，舉手之勞！”邊幫老人把三個大布袋子裝上車，帶著老人往市中心駛去。
優秀作文 34
春姑娘用手輕輕地一揮，萬物都蘇醒了，草兒第一個鉆出來報到，它一點一點地從泥土中挺胸而出，露出它們那綠色的、羞澀的小腦袋，好奇地打量著這美麗的世界。它每天迎著春風，給人們送來清新的空氣。草兒也為世界抹上了一層綠，綠得那樣醉人，淘氣得那樣可愛，微風吹來，它們會整齊地跳起舞蹈，喝飽露水的草兒水潤潤的，惹人喜愛。
夏日的草兒更是堅強不屈，好像四周都有屏障。大風來時，它們緊緊地抱在一起，永不分開；太陽當空照時，它們還是不肯低頭屈服，一起用“手”擋著太陽和雨，經歷著日曬雨淋。當人們去野外度個假，坐在樹蔭下的草地上，鋪一塊布，帶上一些好吃的.，享受著快樂，草兒雖然被他們壓彎了腰挺不起身子，但它們仍然迎合著人們嘻嘻哈哈的笑聲。
你以為秋天的草兒還這樣嗎？不，秋天的草兒都變枯黃了，已經沒有了往日的風采。當人們坐到它身上時，就會立馬感覺到刺刺的，草，它雖然變黃了，但它的身軀還是那么堅硬與剛強。
隆冬來臨，草兒都枯萎了，但它們仍然沒有放棄。下雪時，用自己彎曲的身軀給白雪做了鋪墊，像給大地蓋上了一層白色的棉被。還柔和地對孩子們說：“孩子們快到草地上打雪仗吧！”
“野火燒不盡，春風吹又生。”草兒雖然沒有花朵的芳香，沒有樹木的高大，但它那頑強的精神，值得我們學習。
草兒雖然不起眼，但它們在困難面前沒有自暴自棄，仍然昂首挺胸。草兒，你的精神使我感動，你的樣子讓我陶醉！
優秀作文 35
今天，我去參加了一個非常有趣的活動，做花瓶。
在我們到達小區之前，我們車上的幾個同學和我開始討論:“今天怎么做花瓶？”過了一會兒，我終于到達了目的地。進去后發現一個哥哥在用綠色液體浸泡樹葉。我有點好奇，心想:他們不會搞錯吧！為什么在做花瓶的時候要泡葉子？但是想了一遍又一遍，心里又有了另一個想法:這次要不要用樹葉做花瓶？
我帶著這兩個問題進入了制作花瓶的過程。先是哥哥姐姐們介紹他們從哪里來，然后開始帶我們做花瓶。一個妹子跟在參與者后面，講解葉子為什么要泡，以及刷葉子的要點。然后哥哥姐姐會給我們每人一片葉子一起刷。
我和王天浩按照兄弟姐妹的`要求一起刷樹葉。過了一會兒，樹葉刷完了。我高興地舉起手，對老師說。老師說:“刷了就要刷！”老師問我們要什么顏色，我們說要綠色。老師把葉子染成一半的時候，我去拿橘子，把另一半染了，讓我們的葉子變成了雙色的葉子，很好看。
之后我們用瓶身下部做了一個花瓶，貼上葉子，用彩紙裝飾，花瓶就完成了。我們高高興興的走上臺，給兄弟姐妹拍了照，就回家了！
今天的活動真的很精彩很有趣！
優秀作文 36
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微。可是在我看來，它是那樣的可愛，那樣的頑強。
小草大多長在墻角邊，小路旁，經過一番修整，就成一片草坪。遠看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛。近看，嫩綠的葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛極。
一陣風吹過，小草們跳起歡樂的.舞蹈。有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左搖右擺，有時抖動身體，多么像一群專業的舞蹈演員啊。如果這時你有空來欣賞一下，我相信你必須會被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向困難低頭。一個夏天的中午，天氣像小孩的臉說變就變，一陣狂風過后，一場傾盆大雨突如其來，聽著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔心起來。暴風雨過后，我趕緊去看它們，啊！小草好像被暴風雨折騰得奄奄一息。可是我相信，它們必須不會就這樣向暴風雨低頭的，它們必須會站起來的。過一天，小草果然又重新站起來，它們又恢復以前的狀態，好像在驕傲地說：“你看，我們多么堅強，多么有活力呀！”
小草雖然沒有樹高大，沒有花兒美麗芳香。可是，它能把他人打扮得更美，為他人服務，有自我的特點和自我的性格，不會隨著時間、地點、季節的變化而改變。
多么頑強可愛的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……
優秀作文 37
初夏，總是個完美的時節，景是充滿魅力的，心境是滿足的。每次出門去，定會看到公路兩邊的花兒在自由綻放，擴散著沁人心脾的香氣，毫無保留地裝點著這個城市；草兒增添了更濃綠的'色彩，樹枝也變得更加茂盛了，給予你我大片涼蔭，讓路人能夠在晌午靜靜休憩；流水潺潺，魚兒游弋；柳枝颯颯，炊煙裊裊，心靈總堅持寧靜和安詳，沒有半點脫韁野馬的桀驁不羈。
初夏，是一個充滿魅力的時節。“五月晴和雨乍晴，南山當戶轉分明；初夏微風拂曉吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，時常會下起雨來，而下雨的日子卻總是在夜晚，所以每當早晨起來，都能夠感受到空氣里的無名清新；而萬物因為有了雨露的清洗，卸下了塵埃；天空也因為有了雨的蕩漾，變得鉛華盡去。初夏也是個有點疲乏的日子，人們都說“春乏夏疲”也許就是這樣的道理吧。“青蟲也學莊周夢，化作南園蛺蝶飛”，又有楊萬里“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花”詩為證。莊周夢蝶，南園蝶飛；長睡無思，孩童戲柳。好一幅閑適自得的光景，讓人忍不住就開始了遐想。
初夏的悠閑時光，我喜歡回憶過往，就像一位讀者去享受一本也許不那么完美的書籍。在我閑暇之時，我會一個人去找一個陌生的地方坐下，雖然會感受到陌生，但又享受著這份新鮮。我是一個喜歡新奇的人，這比我渴望自由來得更加急切。可是，人不能只學會去認識，去追尋那些新的東西，也應當學會去思索以往留在腦海的東西。在我看來，這是一個人本質的東西，因為那些記憶與事物都鐫刻在心底，時而咀嚼，將會綿延留長。
優秀作文 38
大約一萬年前，地球上一半的土地被森林覆蓋。那時，地球變成了綠色的海洋，人們可以隨時隨地呼吸新鮮空氣。到處都是五顏六色的花和綠色的元夜。但是，這只能算是一段美好的回憶，因為森林正在以令人擔憂的速度減少。
人類毀滅的程度是不可想象的。每天，人們都扛著鋒利的斧頭去砍伐大森林里的大樹。有一天，我來到了人們曾經砍伐大樹的森林。這時，我驚訝地發現，完好無損的大森林里只剩下幾棵大樹了。突然，我聽到一個啁啾聲。我抬頭一看，原來是幾只小鳥在大樹上聊天。鳥媽媽嘆了口氣說:“這太好了，因為人類過度砍伐大樹，我們幾乎無家可歸了！”“對，對！”燕窩里的鳥兒也齊聲說。這時，鳥媽媽看到了我。在他們準備逃跑的時候，只聽到幾聲“砰砰”的聲音，鳥巢被幾顆塑料子彈打得四分五裂。鳥媽媽只好帶著鳥逃走了。就在母親們逃跑后，樹又開口了:“好吧，你為了得到你需要的木頭而趕走我的朋友，這是不公平的`！”“那是我們需要的材料，但我們必須要！”我連忙辯解道。“即便如此，大樹也不能砍得太多！”樹繼續反駁。話音剛落，我無言以對。這時大樹繼續道:“你們人類太厲害了，連過了保質期的農藥都被釋放到土壤里，導致我很多朋友喪命！”樹說:“沒有我們，你怎么呼吸新鮮的氧氣？”沒有我們，你的空氣怎么凈化，怎么獲得美好的環境？沒有我們，怎么能得到水土保持？”我說，“我真沒想到會這樣！”大叔說:“1998年的洪災，2008年的四川汶川大地震，2008年的甘肅舟曲泥石流，還有歐洲的酸雨，這些災難你難道沒有吸取教訓嗎？”聽了大樹的發言，我羞愧地低下了頭。
“伙計，你為什么要破壞環境？難道你不知道破壞環境的后果嗎？”大樹的話一直在我耳邊回響。我想告訴全世界的人，你必須保護環境，熱愛自然。
優秀作文 39
路是由“足”和“各”組成的，“足”表示路是由腳走出來的，“各”表示各人有各人不同的路題記每個人的成長都有自己的規律，別人有別人的`路，自己有自己的路，我們無須去步他人的后塵，人的成長要掌握好自己的節奏，走好自己的路，成功將會不期而至。瞧！在我們班上同學們正在過道練習著“鬼步”呢！這是我們的一個小游戲，語文老師看我們上課那么辛苦，于是在下課和我們做了一個小游戲。她發話了：“我們來走路，想玩這個游戲的同學站到后邊去。”這其中當然沒有我，因為我覺得很丟人，當看到同學們蜂擁而至，我不以為然。當同學們以不同的姿勢走完一個過道時我們不禁捧腹大笑，這可難道后邊的同學了，看我們班的同學許雨樂正想渾水摸魚，可是正好被同學們捉了個正著。許雨樂只好返回重新走，這次他反手摸耳朵硬是走到了講臺跟前。
最后一個走的是張夢瑞，我心里不禁為她暗叫：“倒霉，真是傻啊！偏偏在最后一個走。”看她手足無措的樣子，我喊了一聲：“張夢瑞，壓著過道間的線走。”當她來時同學們卻都說張夢瑞不行，她跟別的同學重復了。這時老師看出了端倪說“為什么不可以呢？她和別的同學走得不一樣，她走的是一字步”而我這個旁觀者也是悟出了道理。
一定有人在前面開路，而后面的人一定不會居于現狀，一定走出自己的路，自己的節奏。相信路是腳走出來的，而各人定有各人不同的路。“足”加“各”=路。當我們學會掌握好自己的節奏走好自己的路，靜待花開，成功不期而至。
優秀作文 40
天空墨色，閃電撕裂。塵封的記憶盒子被打開，思緒在逐漸加深……
電閃雷鳴，燈光昏暗，屋子里就只有我和母親坐在桌邊，沉默地吃著晚飯，空氣彌漫著濃重的火藥味。
母親重重地放下碗筷拿著我慘不忍睹的成績單，用手用力敲了敲桌子。“你說為什么考這么差？不給理由你就不要玩手機了，手機給我上交！”母親看不慣我學習上的不優秀，也對我懶惰不做家務的行為不滿，這次的成績單就是一個導火索。
“沒有理由，沒有借口！就是我蠢！你自己都不會做，怎么知道試卷的難度？”我的怒火一下就爆發出來了，眉頭緊鎖，嘴里吐露出母親的種種不是。
我的眼淚慢慢從臉頰流過，我感覺不痛快，便跑房間，將門狠狠的摔出聲響來，妄圖將不愉快的情緒發泄出來。
晨曦微光，射入窗臺。我聽到了胃在抗議，冷靜下來后產生的愧疚心暫歇，想要出房間覓食，便將門開一小縫，想要觀察是否有人在客廳，就看到了母親正在將菜保溫。燈光將她佝僂的身形投射在影子上。轟隆一聲，閃電發出的光讓我清楚地看見了母親頭上的幾串晶瑩。一半的臉頰在陰影中，看不清神色，卻讓人感受到了深深的疲倦。眼角魚尾紋也實實在在地提醒著我——母親，老了！
我微微愕然，雙手不自覺地往前推了一下，發出了聲響。母親溫柔的眼神對上我的眸子，那里盛滿了豐盛的溫情，如同黑夜中唯一的光，照亮了我愧疚的心理，也點醒了我對愛、對親情的理解。讓我意識到，我很愛我的`母親。從我生命的開頭，睜開眼睛的那一刻，就已經是深愛了。
母親！你是我漫漫人生路上，最亮的那一束光。你用你的愛，將我所有的隔閡都照化了，讓我這一份對你一見鐘情的愛，變得愈加純粹！
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