[集合]實(shí)用的尊嚴(yán)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊嚴(yán)作文 篇1

　　“寧赴長(zhǎng)流而葬乎江魚(yú)腹中爾，”這是屈原的尊嚴(yán)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，”這是文天祥的尊嚴(yán)；“粉身碎骨渾不怕，要流清白在人間，”這是于謙的尊嚴(yán)，20xx年，北京殘奧會(huì)上那些肢體殘損，自強(qiáng)不息的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖覀兡X海中依然記憶猶新，令我們每個(gè)健全者為之震撼，這就是尊嚴(yán)的力量。

　　尊嚴(yán)，相伴我們一生，成功者，他擁有尊嚴(yán)，失敗者，他喪失了尊嚴(yán)，在生活中，我們時(shí)時(shí)會(huì)遇到苦難這把雙刃劍，有尊嚴(yán)者，他踏著荊棘走向成功，失尊嚴(yán)的.人，他永遠(yuǎn)會(huì)跌進(jìn)失敗的深淵。

　　尊嚴(yán)，它要求我們學(xué)會(huì)舍棄，學(xué)會(huì)犧牲。

　　面對(duì)成名利祿，有些人遏制不住內(nèi)心的欲望，毅然放棄尊嚴(yán)，追求他自己心中所謂的功名利祿，面對(duì)金錢(qián)，盡做有昧良心的事，就像墻頭草，哪兒有利可圖，就在哪兒有這些人的身影，心懷唯利是圖的思想。雖然，當(dāng)前，這些人是獲利了，滿足了一時(shí)的內(nèi)心欲望，但最終的結(jié)果是遺臭萬(wàn)年。

　　古往今來(lái)，多少人名垂青史，深深的烙印在我們心中——因?yàn)樽饑?yán)。面對(duì)困難，朱自清毅然拒絕美國(guó)的救濟(jì)糧，回到了中國(guó)；文天祥在敵人的殘酷下，最終留下了《過(guò)零丁洋》鄧稼先拒絕美國(guó)的再三挽留，回到中國(guó)，成為了兩彈元?jiǎng)住Ｋ麄兎艞壐毁F榮華，最終讓尊嚴(yán)的痕跡留下，永不會(huì)被磨滅。

　　他們放棄了，而獲得的卻比所放棄的更有價(jià)值，這都?xì)w功于尊嚴(yán)。正因?yàn)樽饑?yán)，他們?cè)跁r(shí)光的年輪里不被遺忘，名揚(yáng)千古，同樣，因喪失尊嚴(yán)而昧著良心做事的人，也同樣被人們記者，只是兩者的記憶截然不同罷了。

　　尊嚴(yán)，是生命的底線，是生命之意所在，擁有尊嚴(yán)，會(huì)讓你的生命流光異彩；擁有尊嚴(yán)，會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步，所以，擁有尊嚴(yán)吧！

尊嚴(yán)作文 篇2

　　去年暑假，有一段時(shí)間，我和媽媽經(jīng)常在體育館玩。玩到天黑，就在夜市吃了飯才回家。

　　一天傍晚，我們剛在飯鋪前坐下，一個(gè)聲音就在我們的身后響起：“女子呀，我給老伴買(mǎi)藥，還差一塊兩毛錢(qián)。你看，這天也快黑了，我還得趕路呢。你能不能借我一塊兩毛錢(qián)？”我扭頭一看，是個(gè)60歲左右的老人，穿著打扮給人忠厚老實(shí)的感覺(jué)，象我爺爺一樣。他胳肢窩還夾著一把傘，看樣子離家挺遠(yuǎn)的。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是常說(shuō)，遇到需要幫助的人，就伸出自己的手嗎？機(jī)會(huì)來(lái)了。”媽媽一聽(tīng)，笑了笑，拿出錢(qián)包，給了老人兩元錢(qián)。“謝謝，謝謝。女子呀，你真是個(gè)好人。”聽(tīng)了老人的話，我正在美孜孜地享受送人玫瑰手留余香的感覺(jué)呢，賣(mài)飯的那些人就沖我們?nèi)拢骸澳銈兩袭?dāng)了！他天天都差一塊二毛錢(qián)！”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得他們這些的人，除了掙錢(qián)，沒(méi)有一點(diǎn)兒人情味，不就是一塊二毛錢(qián)嘛，你們不幫忙，別人幫了，還受心不得，真是……

　　過(guò)了幾天，我們又到這兒吃飯。“女子呀，我給老伴買(mǎi)藥，還差一塊兩毛錢(qián)。……”我們?cè)僖淮慰吹搅松洗慰吹降?那個(gè)老人。頓時(shí)，我有一種上當(dāng)受騙的感覺(jué)，“我不是已經(jīng)給了你錢(qián)，藥還沒(méi)買(mǎi)嗎？”那人一聽(tīng)，看了看我們娘兒倆，頭也不回就走了。

　　望著他的背影，我覺(jué)得他當(dāng)時(shí)特別沒(méi)有尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 篇3

　　說(shuō)起尊嚴(yán)，相信每個(gè)人都會(huì)自豪的拍著胸說(shuō)：“我有！”無(wú)論是以乞討為生的乞丐，還是春耕秋收的農(nóng)民；不管是事業(yè)有成的商人，還是家財(cái)萬(wàn)貫的大資本家，還是每天為了國(guó)事操勞的國(guó)家元首，每個(gè)人的身上都應(yīng)該有著不可丟失的尊嚴(yán)。那么說(shuō)起尊嚴(yán)，它到底在人們眼中有著多少價(jià)值呢？

　　記得小學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)國(guó)家發(fā)生了災(zāi)難，難民們成群地逃往他處。在一個(gè)城鎮(zhèn)里，一群難民得到一個(gè)莊園主的幫助。在這些難民爭(zhēng)先恐后地接過(guò)食物，連謝都沒(méi)謝就開(kāi)始狼吞虎咽時(shí)，一個(gè)年輕人卻沒(méi)有這樣做，他是為莊園主捶背后，才開(kāi)始吃東西。莊園主把他留了下來(lái)，并且把女兒嫁給了他。在莊園主的女兒?jiǎn)柛赣H為什么這么做時(shí)，莊園主只說(shuō)了一句話：“他將來(lái)一定有大作為，因?yàn)樗�有尊�?yán)。”莊園主沒(méi)有看錯(cuò)，后來(lái)的年輕人成了一個(gè)成功者，他就是石油大王——哈利。

　　一個(gè)上班族，每天把空塑料瓶或是廢報(bào)紙悄悄放在一家廢品收購(gòu)站的門(mén)邊，他認(rèn)為這是他所能做的幫助他們的唯一的事。老板娘知道后并沒(méi)有貪圖便宜，而是主動(dòng)給上班族兩枚一元硬幣，用我的話說(shuō)就是：“再苦再累，也不能無(wú)緣無(wú)故的接受別人的施舍！”

　　一位事業(yè)有成的'商人，一個(gè)落魄的賣(mài)筆的年輕人，大商人在給他十元錢(qián)后轉(zhuǎn)而回來(lái)拿筆，“抱歉，我忘了拿筆。”這一句不到十個(gè)字的話造就了一個(gè)一年后成功的商人。

　　一個(gè)面包，一次捶背，讓哈利得到了尊重，他成了石油大王；兩枚一元的硬幣，讓收廢品的老板娘丟去被人施舍的感覺(jué)，有尊嚴(yán)地繼續(xù)做生意；一張十元面額的鈔票，讓一個(gè)落魄的人感受到了自己的尊嚴(yán)，造就了一個(gè)成功者。

　　各國(guó)列強(qiáng)侵略我國(guó)時(shí)，人民的尊嚴(yán)被踐踏，法律被忽視，主權(quán)被奪走，但仍有人在反抗。朱自清寧餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧；八路軍寧戰(zhàn)死也不愿向日軍投降示弱；抓到俘虜并不是殺之泄憤，而是提倡優(yōu)待戰(zhàn)俘的政策……這一切的一切在告訴人們，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的。

　　無(wú)論尊嚴(yán)有多少價(jià)值，我們每個(gè)人的身上都不應(yīng)該缺少它，它的存在，也代表著一個(gè)人是否有活在這個(gè)世界上的本錢(qián)。無(wú)論是誰(shuí)，若是連尊嚴(yán)都沒(méi)有了，那么，他活著，與死了無(wú)異。

尊嚴(yán)作文 篇4

　　我是一條狗，一條寵物狗，一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。

　　我很慶幸也很感謝我的父母親，讓我有了這樣高貴的身份，讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因?yàn)橛羞@樣高貴的身份，很自然我被買(mǎi)入了一個(gè)富豪之家，成了他們茶余飯后的消閑之物。

　　剛開(kāi)始，我很高興，有著這樣奢華的生活，比起流浪狗，簡(jiǎn)直就是天壤之別。對(duì)了，還有很重要的一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)連人都對(duì)我點(diǎn)頭哈腰的.。前幾天，主人家來(lái)了一位客人，是求主人辦事的，進(jìn)家后，他正好看見(jiàn)了我。他假惺惺地抱起我，滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說(shuō)著讓我聽(tīng)煩了的話：這條狗有多么可愛(ài)怎么樣！我的生活很棒吧！

　　就在這樣的生活下，我應(yīng)該知足，可是我越來(lái)越覺(jué)得心里空落落的，好象覺(jué)得若我所失。我發(fā)現(xiàn)自己終究是丟掉了些什么，心總是有一種說(shuō)不出的憂郁之感。我一直在尋找，找我到底丟失了什么。

　　終于有一天，我找到了答案。那天傍晚，我的主人牽著我在公園里散步，那時(shí)的我昂著頭，得意洋洋地走著，我認(rèn)為自己是整個(gè)狗群中最高貴的。

　　忽然，我看到伙伴們?cè)诠珗@里玩耍，在自由地奔跑，他們是那么的自由快樂(lè)，可是那種快樂(lè)是我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的。忽然有了想要沖過(guò)去的感覺(jué)，我要和他們一起玩耍，可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來(lái)。

　　那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地人性化了，我不再有狗的天性，我甚至都不是狗了，是只會(huì)討人類(lèi)喜歡的玩物。我感覺(jué)自己是狗群中的敗類(lèi)！

　　親愛(ài)的人類(lèi)啊！如果您真的愛(ài)我們，那么請(qǐng)您給我們一點(diǎn)自由，不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。

　　在被主人拉著回家的路上，我一遍又一遍地問(wèn)自己：我丟失了什么？答案總是告訴我是真正的狗性，是屬于狗應(yīng)有的尊嚴(yán)和自由！

尊嚴(yán)作文 篇5

　　看著媽媽那喜悅的表情，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾，還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨，也許我還是這樣的成績(jī)。

　　還記得上個(gè)星期，弟弟因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮，被小姨叫到房間挨訓(xùn)。我路過(guò)時(shí)，聽(tīng)到小姨說(shuō)：“你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師教的東西你不聽(tīng)，考試一定考不好，你想像你姐姐那樣考試差嗎？”聽(tīng)到這句話我的心晴天霹靂了一下，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。晚上我躺在床上想：雖然我不是名列前茅，但我的學(xué)習(xí)并不是無(wú)可救藥，差到盡。既然你對(duì)我不仁，我就對(duì)你不敬了，我一定要考一個(gè)好成績(jī)給你看。

　　從第二天開(kāi)始，我開(kāi)始早早起來(lái)讀英語(yǔ)，課間時(shí)，我努力地背著知識(shí)點(diǎn)，中午復(fù)習(xí)上午學(xué)的知識(shí)，晚上躺在床上回憶著一天學(xué)的知識(shí)就這樣我一直堅(jiān)持到了期中考試。

　　考試開(kāi)始了，此時(shí)的我早已胸有成竹，筆在我的手下如同一個(gè)聰明的精靈，在紙上跳著舞。

　　最終我取得了好成績(jī)。

　　尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是一顆稚嫩的青草，它需要那微風(fēng)的`撫摸，需要露水的滋潤(rùn)。若風(fēng)來(lái)得急些，尊嚴(yán)是一株雪松，只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅(jiān)韌的綠，只有那孤獨(dú)與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴(yán)挺拔的樹(shù)干，它傲然挺立。尊嚴(yán)是一根琴弦，若沒(méi)有剛烈地彈奏，便沒(méi)有高亢的曲調(diào)；若失去輕柔地彈去，便沒(méi)有低沉的音符。一首動(dòng)人的曲目，又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬(wàn)次傷害所得到的共鳴……人類(lèi)生而自由并享有相等的尊嚴(yán)與權(quán)利。每個(gè)人的尊嚴(yán)都是寶貴的，我們都應(yīng)該好好珍惜它。

尊嚴(yán)作文 篇6

　　尊嚴(yán)作文600字

　　在《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》，每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，而書(shū)中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會(huì)尊敬別人。《窮人的自尊》，講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門(mén)外的老師，收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來(lái)的.幾個(gè)雞蛋，就會(huì)傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。的確，無(wú)論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng)，他們對(duì)別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過(guò)別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI(mǎi)一本雜志才會(huì)遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴(yán)》。當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來(lái)，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對(duì)我們又何嘗不是呢？關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。

尊嚴(yán)作文 篇7

　　“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話，很美很美。看到這時(shí)，我閉上眼睛，回憶

　　著這個(gè)可愛(ài)的少年“禿鶴”(陸鶴)。

　　禿鶴原名陸鶴，因?yàn)樗�是個(gè)小禿子，所以別人都叫他禿鶴。本來(lái)他三年級(jí)以前是不在乎禿的，可是現(xiàn)在他在乎了，他不準(zhǔn)別人說(shuō)他是禿子，他曾因?yàn)檫@件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的'頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)。可是都沒(méi)有成功，最后，禿鶴就只好戴著帽子上學(xué)了。

　　為什么禿鶴成功了以后還要哭，那是因?yàn)樗�知道了自己曾�?jīng)失去過(guò)的自尊，他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得，在以前，禿鶴是一個(gè)幾乎沒(méi)有尊嚴(yán)的人。在那時(shí)，別人只需要花一個(gè)破舊的學(xué)習(xí)用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下，要知道，那是對(duì)他的侮辱!后來(lái)，隨著他的慢慢長(zhǎng)大，他漸漸認(rèn)識(shí)到了自己這樣做的不該，慢慢地注意到了自己的尊嚴(yán)，開(kāi)始重視，這次，他用成功告訴了大家，我有自尊!我有尊嚴(yán)!我找到了我的尊嚴(yán)!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：如果摸他的頭是侮辱的話，那么在生活中，父母?jìng)兛偸且獡崦�一下，那是不是侮辱�?如果不是，那文中又怎么說(shuō)是呢?我想，如果我是他本人的話，我一定不會(huì)像他那樣莽撞，要知道，同學(xué)們這樣，可能是因?yàn)樗麄兒闷妫�或者是�?duì)你的友好，也

　　用不著這樣發(fā)脾氣啊!

　　同學(xué)們，在如今這個(gè)時(shí)代，有的人并不注重尊嚴(yán)，甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴(yán)，那是令人唾棄的。要知道，如果有一個(gè)富翁，但是他沒(méi)有尊嚴(yán)，那么他就不算富有，有句話說(shuō)：“人窮志不窮!”所以我們千萬(wàn)不要丟了自己的尊嚴(yán)不管啊!

尊嚴(yán)作文 篇8

　　今天搬出來(lái)詞典查閱了“尊重”與“尊嚴(yán)”二詞的解釋如下：

　　尊重：（1）敬重或重視；（2）莊重（指行為）。

　　尊嚴(yán)：（1）莊重而有威嚴(yán)，使人敬畏。（2）獨(dú)立而不可侵犯的地位或身分。

　　看來(lái)，一個(gè)人要想活得有尊嚴(yán)就必須有“地位或身分”，或是必須“使人敬畏”。但當(dāng)一個(gè)普通人、平頭百姓沒(méi)有了“地位或身分”呢，剩下的只有“使人敬畏”了，要想“使人敬畏”，就必須獲得別人的尊重，而要想得到別人的尊重首先要自尊、自重。

　　之所以提到了這兩個(gè)詞，是因?yàn)橐黄獔?bào)道。一位40余歲的老民工剛剛結(jié)識(shí)一位年輕民工,年輕人說(shuō)請(qǐng)老民工吃飯,兩人在飯館要了36元錢(qián)的飯菜,席中年輕民工以出去方便為同溜掉,丟下老民工。飯店老板拿不到飯錢(qián)，便將老民工捆在路邊樹(shù)上達(dá)2小時(shí)，并將2碗雞蛋湯潑在老民工身上，后有人撥打110，老農(nóng)才得以解脫。（《大河報(bào)》）

　　36元錢(qián)就能踐踏一個(gè)人的自尊或是說(shuō)尊嚴(yán)（我覺(jué)得，在這位老農(nóng)身上，尊嚴(yán)早已消失了，僅有的一點(diǎn)自尊在他身上也是有缺失的），在唯利是圖的老板眼里，金錢(qián)，哪怕是一分一厘也比一個(gè)人的自尊與人格要重要的多。且不說(shuō)老板的無(wú)恥，只說(shuō)民工為何自尊掃地、被人踐踏、遭人羞辱。一頓飯，在某些人眼里無(wú)足輕重，但在老板眼中那是金錢(qián)，是利潤(rùn)，所以他可以無(wú)視人的尊嚴(yán)而肆意將別人的臉面玩弄與股掌。在老民工眼中那是一頓改善伙食、能有滋有味添飽肚子的大餐，而且是免費(fèi)的。

　　問(wèn)題就出在這里：老民工為何受騙？貪小便宜是每個(gè)受騙者的致命弱點(diǎn)。當(dāng)你心生占有便宜的`念頭時(shí)，你的尊嚴(yán)已經(jīng)開(kāi)始大打折扣了，你的自尊也開(kāi)始丟在一旁了。

　　古人云：不食嗟來(lái)之食。即使餓斃也不失尊嚴(yán)之軀。這在現(xiàn)代人看來(lái)已經(jīng)是太傻了，連命都沒(méi)有了還談什么尊嚴(yán)呢？“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒“嘛。好死不如賴(lài)活著，何況是餓死呢，連好死都不如，吃了又怎樣。實(shí)用主義大行其道的今天，對(duì)此古訓(xùn)定是嗤之以鼻的。

　　我們常說(shuō)：要想得到別人的尊重，請(qǐng)先自重、自尊。自己都看不起自己，把尊嚴(yán)放在屁股后面的時(shí)候，你想讓別人去尊重你，維護(hù)自己的尊嚴(yán)恐怕是很難的。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)勢(shì)利社會(huì)、金錢(qián)社會(huì)、利益社會(huì)、功利社會(huì)，當(dāng)一個(gè)拋卻自尊時(shí)，尊嚴(yán)恐怕也就自己跑得無(wú)影無(wú)蹤了，讓人看不起也成了必然。

尊嚴(yán)作文 篇9

　　周末下午，我迫不及待的打開(kāi)電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。

　　于丹老師一開(kāi)始就問(wèn)了我們小學(xué)生快樂(lè)嗎？我覺(jué)得不快樂(lè)，因?yàn)槲覀儧](méi)有玩的時(shí)間，因?yàn)槲覀冇袑?xiě)不完的作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校不組織實(shí)踐活動(dòng)……這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我非常的不快樂(lè)，但是又聽(tīng)了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我覺(jué)得不快樂(lè)是我的態(tài)度不對(duì)，因?yàn)槲覜](méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛(ài)好，沒(méi)有在知識(shí)的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不是人一生最重要的事情，還要學(xué)習(xí)人如何去生存的`本領(lǐng)，學(xué)習(xí)如何去勞動(dòng)，學(xué)習(xí)如何去感恩，學(xué)習(xí)如何與人交流，學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報(bào)告中，這些方面我們都不如美國(guó)的小學(xué)生。

　　于丹老師講了一個(gè)寓言：“一天，孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn)：‘什么是孝？’孔子回答說(shuō)：‘色難’。”但什么是“色難”呢？也就是晚輩孝順長(zhǎng)輩，千難萬(wàn)難，也難不過(guò)晚輩給長(zhǎng)輩一個(gè)好臉色看。想想自己，平時(shí)總覺(jué)得父母對(duì)自己的付出是應(yīng)該的，自己稍微有不如意的地方，就會(huì)頂撞父母，還對(duì)父母吆三喝四，想到這里，我就覺(jué)得自己對(duì)父母不孝順，臉都紅了起來(lái)。今后對(duì)父母孝順首先要做到“色難。”

　　通過(guò)這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個(gè)孝順的好孩子，在社會(huì)上如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

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