尊嚴(yán)的作文（精選6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴(yán)的作文 篇1
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，無(wú)論這個(gè)人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴(yán)，我們絕對(duì)不能踐踏他人的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。
記得有一個(gè)冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個(gè)破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個(gè)小碗，里面有一些一元，五角的 硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來(lái)已年近七旬，歲月老人在他的 臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)，哎，這么大的歲數(shù)的老人還出來(lái)要飯，真可憐，正當(dāng)我想著這一切時(shí)，我可見(jiàn)了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口，然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具，他的.動(dòng)作充滿了鄙視與不屑，似乎在說(shuō)：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動(dòng)作，臉上掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的憂傷。趕緊對(duì)我這位同學(xué)說(shuō)：“謝謝，謝謝。”同時(shí)還伴有低頭的動(dòng)作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!難道家里窮出來(lái)要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會(huì)這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒(méi)錯(cuò)，生命是平等的，每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，請(qǐng)尊重別人的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇2
什么是尊嚴(yán)？那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，那究竟怎樣做才會(huì)有尊嚴(yán)呢？首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。”在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來(lái)，國(guó)家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的。
其次，就是要學(xué)習(xí)尊重他人，雖然他們?cè)谀闱斑M(jìn)的道路上提出過(guò)批評(píng)與指責(zé)甚至是用盡心術(shù)，可是仍然要感謝他們，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹牵桓兄x欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí)；感謝遺棄我們的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我們應(yīng)自立；感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力；感謝斥責(zé)我們的'人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊；感謝誣陷我們的人，因?yàn)樗麊⑹玖巳祟惣姞?zhēng)；感謝理解我們的人，因?yàn)樗屛覀兌昧松茞喝松恚桓兄x我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人使我們的生命不再孤單；感謝我們的敵人，讓我們認(rèn)識(shí)自己和看清別人！
讓我們尊重自己，尊重他人吧！這樣我們活著才會(huì)有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇3
我覺(jué)得，人什么都可以沒(méi)有，你可以沒(méi)有財(cái)富，你可以沒(méi)有友情，你可以沒(méi)有很好的人緣，你也可以沒(méi)有很流利的措辭，你還可以沒(méi)有美麗的容貌，可是我覺(jué)得你可以一無(wú)所有，你也可以一貧如洗，你更可以兩袖清風(fēng)，但是，人就必須要有骨氣，你要有尊嚴(yán)，因?yàn)橹挥心菢幽悴耪嬲乃愕纳系氖且粋�(gè)人，如果一個(gè)人連尊嚴(yán)骨氣都沒(méi)有了，那這樣還算人嗎？
一無(wú)所有，不會(huì)有人嫌棄你又或者說(shuō)鄙視你，可是，假如你有一天真的失去了自己僅剩下不多的尊嚴(yán)，那么別人就真的會(huì)瞧不起你這樣的了，因?yàn)闆](méi)有了尊嚴(yán)，那么就不算一個(gè)人了，就算別人嘴上不說(shuō)多么嫌棄你的話，可心底到底是對(duì)你這個(gè)人打上了一個(gè)大大的×，對(duì)你這個(gè)人真的表示否定。世人都說(shuō)，不要臉則天下無(wú)敵了，這句話，其實(shí)雖然有點(diǎn)粗野的味道，可倒是話粗理不粗，可不是嗎？一個(gè)人如果真的沒(méi)有了尊嚴(yán)，那么這個(gè)世界上豈不是你想干什么就能干什么了啊？因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你就真的什么都沒(méi)有了，連一個(gè)人最基本的素質(zhì)甚至你都已經(jīng)失去了啊，唉那這個(gè)世界上你就倒是真的算得上是天不怕地不怕了，甚至連別人對(duì)你的看法你都不顧了。人嘛，在這世界上除了感情，其次最在乎的就是別人對(duì)自己的看法了吧？甚至你花上再多的'錢，哪怕你有金山銀山，可是別人的對(duì)你的看法，到底也是用錢買不了的。可假如你也把你自己的尊嚴(yán)一次又一次的耗盡了的話，別人對(duì)你如何那么也就取決于你這個(gè)人，沒(méi)有了尊嚴(yán)的人，其實(shí)就好像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅(qū)殼，就好像一具行尸走肉，一無(wú)所有，連靈魂都被徹底掏空，你到底還剩下什么呢？
還是那句話， 做人一定要有尊嚴(yán)，你什么都可以拋棄，但是你唯獨(dú)不能拋棄的就是你的尊嚴(yán)，高貴的頭顱永遠(yuǎn)不能低下，低下了頭顱，彎下了身軀，那么你就在那一刻失去了你為人最基本的也是最可貴的叫尊嚴(yán)的東西……
尊嚴(yán)的作文 篇4
某校一英語(yǔ)老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無(wú)數(shù)關(guān)注，很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán)，但也有人認(rèn)為，這老師的做法拯救了學(xué)生。那么，什么是尊嚴(yán)，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。
記得那一次是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候，旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我，對(duì)著我不知道說(shuō)了些什么，為了能聽(tīng)清楚，我便向她靠了一點(diǎn)，就在這時(shí)候，我聽(tīng)到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”
霎那間，我感受到了那來(lái)自四面八方的目光，我的臉?biāo)⒌丶t了。很快，一切都似乎恢復(fù)了平靜，可是我的.內(nèi)心卻久久不能平靜下來(lái)，憤怒與無(wú)辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說(shuō)我，我又沒(méi)有做錯(cuò)，難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué)，我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學(xué)面前。本來(lái)我就是一個(gè)挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我？忽然覺(jué)得好沒(méi)有尊嚴(yán)，我越想越生氣，面對(duì)那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。
拿著筆，來(lái)來(lái)回回地在紙?jiān)趧潱絼澰接昧Γ嘁源藖?lái)發(fā)泄我內(nèi)心無(wú)法排遣的憤怒。看了一下手表，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時(shí)心情無(wú)比糾結(jié)，快要下課了，不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，會(huì)不會(huì)議論我……
越是想時(shí)間流逝賓慢些，再慢些，可該來(lái)的還是來(lái)了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開(kāi)始熱鬧起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開(kāi)教室呢！
來(lái)到辦公室，老師并沒(méi)有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說(shuō)：“剛考試時(shí)，你干嘛啊？”聽(tīng)到老師心平氣和的話，我心里的憤怒消了一半。可是畢竟我被冤枉了，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見(jiàn)我不說(shuō)話又說(shuō)：“算了，以后有什么題目不會(huì)，就直接問(wèn)我，我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的，過(guò)去的就過(guò)去了吧。”
聽(tīng)到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒(méi)有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來(lái)一直都是我在庸人自擾罷了。
尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西，只要總心無(wú)愧，還怕丟失尊嚴(yán)嗎？
尊嚴(yán)的作文 篇5
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下跪十次。
老人手里只有8元零4毛。這是那對(duì)母女的照片，一個(gè)模子刻出來(lái)的嘴臉：當(dāng)趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的女子，藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手里捏著一疊毛票，總共8元零4分。“不就破一個(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé)，中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老人賠錢。
面對(duì)“巨額”賠償老人下跪：據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng)，老人連續(xù)下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了，在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō)：“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人，她們真是欺人太甚。”說(shuō)完，他將口袋里的23元錢塞在老人手里。
試圖采訪這對(duì)母女時(shí)，該中年女子說(shuō)：“甭理她。”
路人為老人湊錢賠償．
在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右，德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解，但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X不夠，拒絕和解。這時(shí)，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來(lái)，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。
老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢后，拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)圍觀的`群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色。同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴(yán)呢？？？
難道踐踏別人的尊嚴(yán)是這么有趣的一件事嗎？？
尊嚴(yán)的作文 篇6
一對(duì)年輕外來(lái)打工者，領(lǐng)著三歲女兒到超市買東西，回來(lái)時(shí)女兒撿到一個(gè)裝有3000多元現(xiàn)金和大量銀行卡的錢包，他們硬是在原地等了失主三個(gè)小時(shí)，沒(méi)有等來(lái)后，他們來(lái)到當(dāng)?shù)嘏沙鏊彦X包交給了民警，他們說(shuō)，“不要以為我們外來(lái)打工人，家里窮就會(huì)見(jiàn)利忘義，我們是有良心的，有尊嚴(yán)的。”
俗云，“笑貧不笑娼”，因?yàn)樨毟F往往被視為罪惡的孿生兄弟，是道德低下和種種惡習(xí)的代名詞——窮人不但被剝奪了基本的生存權(quán)力，同時(shí)也被剝奪了做人的尊嚴(yán)。窮人被視為現(xiàn)存秩序的破壞者，他們生活在秩序與混沌的邊緣地帶，隨時(shí)都可能侵入中產(chǎn)階級(jí)與富人們的生活秩序，讓他們看到生活丑惡的另一面，并給他們帶來(lái)社會(huì)的或心理的混亂。
貧窮令人恐懼，它給窮人帶來(lái)恥辱和苦難，也給中產(chǎn)階級(jí)與富人們惶惑與不安——貧窮與犯罪為鄰，不少窮人為生活所迫，鋌而走險(xiǎn)，以犯罪作為謀生的手段。然而，窮人果真天生容易犯罪且道德低下么？答曰：非也。只不過(guò)作為弱勢(shì)群體和陀思妥耶夫斯基筆下的“被侮辱與被損害的人”，他們被剝奪了在道德上的話語(yǔ)權(quán)和為自己辯護(hù)的機(jī)會(huì)。因此，他們發(fā)出的聲音和他們的德行往往被強(qiáng)勢(shì)群體主導(dǎo)的社會(huì)所淹沒(méi)，可他們的罪惡卻被社會(huì)無(wú)限放大，而強(qiáng)勢(shì)群體卻能利用所掌握的種種物質(zhì)上的或智力上的資源，壟斷高名美譽(yù)，掩飾并為自己的犯罪辯護(hù)。哥倫布曾這樣驚嘆：“黃金真是個(gè)奇妙的東西，誰(shuí)有了它，誰(shuí)就成為他想要的一切東西的主人。有了黃金，甚至可以使靈魂升入天堂。”莎士比亞也曾感嘆道：“金子啊，你是多麼神奇！你可以使老的變成少的，丑的變成美的，黑的變成白的，錯(cuò)的'變成對(duì)的……”。而窮人缺少的恰恰就是“金子”這種具有神奇魔力的物質(zhì)，因此，注定了要承受被“妖魔化”的命運(yùn)。
東漢范縝曾說(shuō)過(guò)，“人生如樹(shù)花同發(fā)，隨風(fēng)而墜，自有拂簾幌墜于茵席之上，自有關(guān)籬墻落于糞溷之中”。其實(shí)，窮人與富人的差別往往只是由于機(jī)遇與運(yùn)氣造成的，作為個(gè)體的人，不管在上帝面前還是在法律面前，窮人與富人都是平等的。至于在道德上，窮人也并不比富人更不道德，甚至——他們比富人更有道德。通常，窮人往往由于其本身的德行而受到尊重，可富人只不過(guò)作為金錢或財(cái)富的化身而不是由于其本身才受到人們的尊重的。那對(duì)身為城市貧民的拾金不昧的外來(lái)工夫妻固然以德行贏得了人們的尊重，但是，他們所說(shuō)的“不要以為我們外來(lái)打工人，家里窮就會(huì)見(jiàn)利忘義，我們是有良心的，有尊嚴(yán)的”卻顯得多么地沉痛——可以想見(jiàn)，他們?nèi)谌氤鞘猩畹倪^(guò)程是多少地艱難，曾經(jīng)遭受過(guò)多少的歧視與屈辱。
不管是外來(lái)工還是城市貧民，他們都有生存的權(quán)利，他們都是我們的同胞，都是和我們一樣的人。我們并不比他們更高貴，他們也并不比我們更低賤。當(dāng)他們?cè)跒樽约旱纳娑鴬^斗或離鄉(xiāng)背井來(lái)到城市討生活的時(shí)候，我們?yōu)槭裁匆o他們?cè)O(shè)置種種人為的——甚至是制度性的——障礙呢？為什么要用異樣的眼光打量他們，并因他們的貧窮而歧視他們呢？
一個(gè)缺乏寬容的民族必定是一個(gè)墮落的民族，一個(gè)缺乏包容性的社會(huì)也必定不能成為一個(gè)和諧與繁榮的社會(huì)。最近，我國(guó)又掀起了新一輪學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治熱潮，而科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”——這對(duì)外來(lái)工夫妻沉甸甸的發(fā)自肺腑的抗?fàn)幹圆荒懿涣钗覀兩钏佳剑?/p>
【尊嚴(yán)的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)寫尊嚴(yán)作文-尊嚴(yán)12-22
優(yōu)秀作文：尊嚴(yán)與金錢-尊嚴(yán)12-22
有關(guān)尊嚴(yán)的作文：尊嚴(yán)無(wú)價(jià)01-28
有關(guān)尊嚴(yán)的作文：乞丐的尊嚴(yán)08-21
有關(guān)寫尊嚴(yán)的初中作文-尊嚴(yán)12-22
尊嚴(yán)作文01-24
尊嚴(yán)作文01-28