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【熱門】尊嚴的作文300字錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的尊嚴的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴的作文300字 篇1
大家知道什么叫尊嚴嗎？尊嚴就是一個人的自尊、自信、自強，對就是這些。大家都聽過尊嚴的吧，在這就講一個尊嚴的故事。
這個小故事講的是石油大王哈默年輕時以的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的，從而改變了的命運。
故事的開頭是這樣描繪的：一群難民受到的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著食物。接著，難民群體中出現了一個例外的`青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮長讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮長最后只得答應讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來。這個故事富有戲據性，鎮長的一雙慧眼發現哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。
用自己的去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和。
尊嚴是無價之寶，它是人生的一個歷史的見證。
要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。
尊嚴的作文300字 篇2
文章寫了一個獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時，他向女主人千恩萬頁。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經過老師的講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學會了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當中，我們經常可以看到一些手腳健全的年輕人，有的甚至是風華正貌的少年。他們寧愿低三下四的`乞討，也不愿勞動，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動體現自己的價值!
尊嚴的作文300字 篇3
嗟來之食這片文章對我很受啟發，他主要講了一個齊國人因不吃嗟來之食而被餓死的事。
“志士不飲盜泉之水，廉者不吃嗟來之食�！弊鋈司鸵凶饑�，越在困苦時，越要有奮發向上的精神。
在人生的旅途中，我們難免會受到挫折和磨難，有可能失去財產，有可能在旅途中失敗甚至威脅到生命，崔然我們外表上受到挫折，但精神上不能沒有骨氣，俗話說：人活著只為一口氣我們不能丟了這口氣，在越貧瘠的時候，我們越要保持自己的尊嚴這樣我們才有永不停息的動力和奮發向上的精神。
但我認為齊國人應該吃，尊嚴固然重要，但生命更寶貴一個人只有保住了性命才能維護自己的尊嚴。
當年越王勾踐臥薪嘗膽，打敗而夫差，他先向吳王忍受種種侮辱和磨難，在臥薪嘗膽積蓄力量，最終滅了吳國，大丈夫能屈能伸才能干大事。孫臏當年遭人陷害，課孫臏卻忍辱負重甚至在豬圈里啃食糞便趁機逃了出去，最后反敗為勝。齊王韓信也曾受到胯下之辱，他為了保住性命從別人胯下爬過并爬出幾米遠，后來他通過自己的努力，成了西漢的'開國元勛，難道韓信沒有尊嚴？不那是大丈夫的莊嚴氣概。
尊嚴使人美化心靈，尊嚴不管富貴貧賤都可以擁有，但只有能屈能伸忍辱負重能成就大事的人才配的上有尊嚴！
尊嚴的作文300字 篇4
我已經11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個時候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著覺，因為，我是個殘疾人。
我在8歲的時候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著覺，想著以后的前途怎么辦。我還做了個噩夢，夢見人們對著我指指點點，我當時就醒過來了，想著我以后的前途會不會是這樣。，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的`在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運的一個，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點點，但不可能全世界的人都知道我的缺點，所以還是會有一些事發生的。
有一次，我和媽媽去超市買菜，一進超市，就有幾個人看著我，我也沒在意，但越來越多的人看著我，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，無聲的禱告著:不要看我！不要看我！但這究竟是現實，沒有人可以改變，我只能自認倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴！
我，也有尊嚴！
尊嚴的作文300字 篇5
昨天，因為謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的`家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。
到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那里一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但愿這樣的事情不再發生……
尊嚴的作文300字 篇6
那天上美術課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽�？墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫起來，可是偏偏這時候，紅色水彩筆沒水了。
這時，我發現同桌有一只紅色水彩筆，便小聲對同桌說：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個白眼，輕蔑地說：“這可是我舅舅從韓國給我買的，可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業了，哈哈哈哈!”我十分生氣，嘴里嘟嘟著：“我還不稀罕你的筆呢!”
我望著還沒有涂色的太陽，心想：以前你沒有水彩筆的時候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒水了，你卻不借我，唉，這是為什么呢?”這時，我突發奇想：要不把太陽改成花吧!于是，我拿起各種各樣的水彩筆，左一筆又一筆的畫起來，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課后，老師還像往常一樣，欣賞了同學們的畫。尤其表揚了我的'畫，笑著說;“岳雨晨同學的畫太有創意了�！蓖瑢W們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。
我想：這節美術課，我畫的畫是最美的!
尊嚴的作文300字 篇7
周六的下午，媽媽牽著我的手漫步在公園里。
突然一個悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。
”只見一個戴著墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包里掏出了一張10元的紙幣放進了他的手中。
于是她不停的向我們磕頭、致謝。
路邊的行人也紛紛向她施舍零錢。
我們沿著公園的原路返回的時候卻看見剛才的那位乞討者也站了起來，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環顧四周沒有人了之后，拍拍褲子上的灰，朝著路口的`方向走去。
我們不能學習她這種丟棄自身尊嚴的行為，尊嚴是要建立在相互信任的基礎上，如果一個人連信用都沒有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對尊嚴不能有半點馬虎，受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創造出美好的生活。
尊嚴的作文300字 篇8
尊嚴是什么?我們每個人都有自己對這個詞的理解。我認為，尊嚴是一個人自尊、自立、自強的精神，尊嚴是以自己的'自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。
下面我講一個親身經歷的有關尊嚴的小故事。
在我上一年級的時候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過去。原來是一個斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點兒錢。這時，走過來幾個青年人，其中一人掏出十塊錢扔在地上，說：“給我們五個簽個名兒。”說完把名字告訴了乞丐。過了一會兒，名字簽好了，他們接過去聽看了看，就隨手撕了。那個乞丐怒視著他們說：“你們為什么撕掉?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢，是為了可憐你!”其中一個人這樣說完，便哈哈大笑起來�！澳悴唤o我錢可以，但請別撕它，那是我用心設計的，請尊重我的勞動成果!”乞丐不卑不亢的話，換來我們圍觀者熱烈的掌聲，那幾個人無趣地走掉了。
這個故事告訴我們，一個人的勞動成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!
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