實(shí)用的尊嚴(yán)作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)作文 篇1
那是一個(gè)很不起眼的角落，常常被人遺忘。但那兒卻時(shí)時(shí)散發(fā)著一股清香，沁人心脾。
一天上午，陽(yáng)光明媚，處處彌漫著別樣的清香。我閑來(lái)無(wú)事，便在小區(qū)漫無(wú)目的地走走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)一位清潔工阿婆在清理垃圾。她兩鬢早已花白，滿(mǎn)臉皺紋，雙眼渾濁，正吃力地將垃圾桶拎起，而后又嫻熟地一個(gè)轉(zhuǎn)身，將桶中垃圾順勢(shì)倒入垃圾車(chē)內(nèi)。整個(gè)過(guò)程約莫幾秒鐘，但阿婆的額頭上早已滲出了粒粒汗珠。
突然，一個(gè)胖胖的中年婦女匆匆從樓道出來(lái)，看見(jiàn)阿婆，便嚷道：“老太婆，我家門(mén)前有幾袋垃圾，趕緊去拿走。”
阿婆連聲道：“好！我馬上去！”“趕緊去，我出去一下就回來(lái)，你沒(méi)收走，我就找物業(yè)，我是付了錢(qián)的。”中年婦女撂下這句惡狠狠的話，便轉(zhuǎn)身走了。
老人連聲應(yīng)允。我不禁一陣寒噤，撿起地上的幾張廢紙，悄悄走了過(guò)去。阿婆低聲告訴我，她剛剛從這個(gè)單元頂層打掃下來(lái)，從她家門(mén)前收了一大堆垃圾。
我繼續(xù)在小區(qū)轉(zhuǎn)悠。在另一個(gè)樓道口，我又看見(jiàn)了阿婆。她雙手拎著垃圾袋，還要推單元門(mén)。一不留神，一個(gè)踉蹌，摔了下來(lái)。我立馬上前攙扶阿婆。
阿婆撐著站直了身子：“真是老了不中用了，謝謝你，小朋友！”“不用謝！阿婆，摔得重嗎？要不要緊呀！”我關(guān)切地問(wèn)道。
阿婆顫巍巍地說(shuō)：“不要緊，前兩天身體不好，今天好多了。想著這里幾天沒(méi)人打掃了，垃圾一定很多，那味道很難聞的，想著我就過(guò)來(lái)了，這是我的責(zé)任。”
責(zé)任！我一愣，一個(gè)老人，一個(gè)垃圾箱，拴到了一起，就變成了一種責(zé)任？想想，一個(gè)家庭，老人真正得到關(guān)心了嗎？一個(gè)社會(huì)，環(huán)衛(wèi)工人真正得到尊重了嗎？
他們身處某個(gè)角落，他們需要尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇2
有的人，視尊嚴(yán)如性命；有的人，視尊嚴(yán)如人生的財(cái)富，有的人……不管如何，如果這一秒你不知珍惜，那么下一秒它便會(huì)與你失之交臂。
一次，我獨(dú)自到公園游玩，公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我，正當(dāng)我欲痛痛快快地玩一玩時(shí)，卻聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去，原來(lái)是一位負(fù)責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個(gè)年輕女孩起了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)，我從兩人的爭(zhēng)執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相：早晨，這個(gè)女孩到公園晨跑。跑了一會(huì)兒，也許是累了，女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水，喝了幾口，連瓶蓋都沒(méi)擰就隨手丟在地上，水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了，就勸說(shuō)這個(gè)女孩把瓶子撿起來(lái)放到垃圾桶里。但是這女孩覺(jué)得這樣做會(huì)令自己很沒(méi)面子，不肯去做，她說(shuō)：“打掃公園是你們的事，要掃你怎么不去掃啊！”環(huán)衛(wèi)工人其實(shí)也是好心，因?yàn)橛慰透叻迤诰鸵搅耍氯藗兛吹秸J(rèn)為反正公園也臟了，就地亂丟垃圾。她讓這個(gè)女孩扔垃圾是為了讓游客知道，公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干，就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。
本來(lái)倒也沒(méi)什么，但是環(huán)衛(wèi)工人聽(tīng)到這句話時(shí)，她覺(jué)得她的尊嚴(yán)受到了侮辱。她的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是這個(gè)女孩卻認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說(shuō)這個(gè)女孩不對(duì)，怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人，他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ鳎瑳](méi)有了這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將會(huì)一團(tuán)糟。女孩默默地低下了頭，撿起礦泉水瓶放進(jìn)垃圾桶里，飛快地走開(kāi)了。只留下人們還在議論紛紛。
有了尊嚴(yán)，人們才會(huì)對(duì)你肅然起敬；失去了尊嚴(yán)，或許你什么都不是。
尊嚴(yán)作文 篇3
一個(gè)人可以學(xué)得很差，但不能沒(méi)有尊嚴(yán)。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴(yán)的人必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為一名高中一年級(jí)學(xué)生，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而不受老師的尊敬。這對(duì)我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取，他們一定是國(guó)家的人才嗎？我認(rèn)為不是，不是沒(méi)有人才，而是社會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才。”千里馬很常見(jiàn)，但伯樂(lè)不常見(jiàn)。據(jù)說(shuō)世界上沒(méi)有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人，但只有少數(shù)人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說(shuō)的:你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不要說(shuō)你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，你努力學(xué)習(xí)，為自己將來(lái)創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯(cuò)誤的。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，我們?cè)趺茨苡行腋５纳詈图彝ィ咳绻幸惶煳覀兊膰?guó)家非常虛弱，那么我們的國(guó)家將很容易崩潰。沒(méi)有國(guó)家，哪里有幸福的家庭？我是一個(gè)熱愛(ài)我的國(guó)家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴(yán)。我保持頭腦清醒。有些人說(shuō)我對(duì)國(guó)家的愛(ài)是不必要的，沒(méi)有必要擔(dān)心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴(yán)。我再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想，那么我們的民族成就將不復(fù)存在，我們也將不復(fù)存在。我想維護(hù)我的個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)空的發(fā)展，學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴(yán)，不是沒(méi)有人才，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才，相信自己的能力，也許你是社會(huì)上最需要的人才，也許你是可以燎原的火花。
個(gè)性是最寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論如何，一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。
尊嚴(yán)作文 篇4
有一天，我正和媽媽在路上走著。
忽然，看到了一個(gè)小乞丐，這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣，下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著一些討來(lái)的零錢(qián)，在攤上買(mǎi)書(shū)。賣(mài)書(shū)的小販用眼睛瞄了一下小乞丐，很不在意地在嘴里嘟囔著：“這么窮買(mǎi)什么書(shū)呀！你有學(xué)問(wèn)有什么用啊！留著錢(qián)買(mǎi)吃的吧！”
小乞丐聽(tīng)到了，理直氣壯的說(shuō)：“別看我是一個(gè)小乞丐，我的志向比你高。”
賣(mài)書(shū)的小販生氣地說(shuō)：“就憑你！你和我比還嫩了點(diǎn)！”
這時(shí)，好多人都圍了過(guò)來(lái)，我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說(shuō)：“那又怎樣，我有遠(yuǎn)大的志向，可你呢，什么也沒(méi)有，你只配在這里當(dāng)一輩子賣(mài)書(shū)的小販。”
賣(mài)書(shū)的小販冷笑著說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，你的遠(yuǎn)大志向是什么？”
小乞丐胸脯一挺說(shuō)：“不再做乞丐，可你想過(guò)不再做小販嗎？”
一句話把賣(mài)書(shū)的小販問(wèn)住了，半天才說(shuō)出一句：“那我問(wèn)你幾道題，如果你能回答對(duì)了，我就送你幾本書(shū)，怎么樣？”
小乞丐一聽(tīng)，高興的同意了。接著小販在他的書(shū)攤上的書(shū)里找出了幾道難題，讓小乞丐做。小乞丐什么也沒(méi)說(shuō)，很www.t262.com快就把這幾道題做出來(lái)了。這時(shí)賣(mài)書(shū)的小販很吃驚，周?chē)娜艘埠芘宸@位小乞丐，大家都給他豎起了大拇指。后來(lái)小販有些慚愧了，真給了這個(gè)小乞丐幾本書(shū)，也沒(méi)有要錢(qián)。小乞丐拿了書(shū)樂(lè)顛顛地就走了。
我目送著小乞丐，陷入了沉思……
讀者朋友，在這個(gè)故事中，你得到了什么啟示呢？我想，無(wú)論如何該想到與尊嚴(yán)有關(guān)的道理吧！
尊嚴(yán)作文 篇5
那是八歲時(shí)的事情。那時(shí)我還不知道尊嚴(yán)有什么意義，但經(jīng)歷過(guò)那件事后，我才知道尊嚴(yán)是多們可貴。
那次暑假，我們一家到了外婆家。吃過(guò)晚飯，我獨(dú)自一人去散步了。
剛走不遠(yuǎn)，我就看到了驚心動(dòng)魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的確是真的——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是一個(gè)二年級(jí)的小男孩，而另一邊看身高好像是幾個(gè)初中生，其中一個(gè)初中生站在最前面，好像是他們的“頭兒”。
站在最前面的初中生手里拿著一根很粗的鋼管，指著小男孩說(shuō)：“小子，想走嗎？可以！不過(guò)你要挨‘老子’一頓打，就可以滾了！”小男孩啞口無(wú)言。“或者叫我一聲‘爹’，再磕三個(gè)響頭也可以！”初中生說(shuō)完就得意地哈哈大笑起來(lái)，而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來(lái)，小男孩聽(tīng)后，立刻愣住了。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了小男孩一腳，大聲吼道：“還想不想活，想活就照我說(shuō)的做！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人。“如果你再不按我說(shuō)的做，看見(jiàn)了嗎？明天你也會(huì)像他一樣。”
我心里暗暗想到：太可憐了，不過(guò)，他會(huì)怎樣選擇呢？這時(shí)，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但，我個(gè)子小，力氣不大，唉
忽然，小男孩脫口而出的一句話把我震撼了：“不，我有尊嚴(yán)！就算你把我打死，我也不會(huì)叫你一聲‘爹’！”
小男孩選擇了被打一頓，為什么呢？因?yàn)樗凶饑?yán)！失去了尊嚴(yán)的人連狗都不如！此時(shí)，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么強(qiáng)。有些大人有時(shí)都沒(méi)有尊嚴(yán)，何況他還是一個(gè)小孩呢？
當(dāng)初中生正要對(duì)小男孩“下手”時(shí)，幾位大人看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)及時(shí)制止了這場(chǎng)沖突，了解了事情的來(lái)龍去脈，耐心地教育了這幾個(gè)初中生。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)，讓我們從這一刻開(kāi)始——讓尊嚴(yán)回歸我們的心靈。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！
尊嚴(yán)作文 篇6
總聽(tīng)人說(shuō)活著要有尊嚴(yán)，只是，究竟何為尊嚴(yán)？
古有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“廉者不受嗟來(lái)之食”類(lèi)談，可是，自古至今，街頭小巷都不乏乞討之人。是否，在他們伸出他們那健全或是不健全的手向人乞憐時(shí)，就再?zèng)]有地方能容下他們的尊嚴(yán)了？當(dāng)鐵碗里咣啷的硬幣擲擲有聲時(shí)，你是心懷憐憫還是心情沉重？是搖頭還是嘆息？是厭惡抑或是鄙夷：誠(chéng)然，對(duì)于那些把乞討當(dāng)成謀生手段的人來(lái)說(shuō)，或者應(yīng)該唾棄，可那些完全喪失了勞動(dòng)能力孤苦無(wú)依的人們，難道是他們背棄了尊嚴(yán)，甘愿遭人白眼嗎？而事實(shí)上這個(gè)社會(huì)又給了這些社會(huì)弱勢(shì)群體什么呢？
在《南方都市報(bào)》曾看過(guò)這么一則新聞，講述的是一個(gè)貧困的患者因家里沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，活人被推進(jìn)了火葬場(chǎng)！媒體曝光后，在無(wú)數(shù)人咋舌時(shí)，活人才又被拉回了醫(yī)院醫(yī)治。無(wú)疑，那家醫(yī)院轉(zhuǎn)眼間成了“愛(ài)心”醫(yī)院，雖說(shuō)這人性的光輝非要到關(guān)鍵時(shí)刻才綻放開(kāi)來(lái)，這倒也無(wú)可非議，只是，他的家人因此被追究蓄意殺人的法律責(zé)任，讓人難免有些唏噓。中國(guó)真是個(gè)法制健全的國(guó)家，而政府部門(mén)的正義、公正也只有在這個(gè)瞬間發(fā)揮到了極致！是否，他們的親人們寧肯眼睜睜看著他忍受病痛無(wú)能為力而不做任何向現(xiàn)實(shí)低頭的事，不沾污至高無(wú)上的法律，那樣才能維護(hù)活著的人的尊嚴(yán)嗎？當(dāng)意外、疾病驟然降臨時(shí)，對(duì)于那些醫(yī)療費(fèi)如天文數(shù)字的家庭來(lái)說(shuō)，在死亡面前，生命與尊嚴(yán)，孰輕孰重？固然，這個(gè)社會(huì)的同情心不是被扼制的，而是被宣揚(yáng)的，當(dāng)那些偶爾出來(lái)捐捐款的名企業(yè)家們頭上“愛(ài)心”的光環(huán)，是否就能驅(qū)逐世間所有的貧窮與饑餓，災(zāi)害與疾病，意外與死亡？
每個(gè)人都有他的生存方式，而女人的另一種生存方式就是出賣(mài)自己的身體。也就是這種社會(huì)的產(chǎn)物一直以一種怪異的方式存在著。人們鄙視她們卻不敢正視她們，唾棄她們卻又不愿摒棄她們。當(dāng)男人們趾高氣揚(yáng)踐踏著女子身體時(shí)，他們應(yīng)該忘了把他們自己的尊嚴(yán)放在哪里了，是在那些擲向女子的鈔票上？還是在那根深蒂固的男權(quán)主義上？他們?nèi)绱吮梢模瑓s又如此蜂擁而至，甚至不惜家破人亡，這是否也是對(duì)這種夾縫中求生的另類(lèi)尊嚴(yán)的默許？紅顏是否禍水無(wú)待考證，無(wú)可厚非的是，女人有美的身體就以身體取悅?cè)耍挥忻赖乃枷刖鸵运枷肴側(cè)恕H此而已。
有一次和朋友在外面吃飯時(shí)，菜點(diǎn)好了。這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)老人，衣服有些破舊，拄著根拐杖。他叫了碗面，就坐在門(mén)口。我們的菜都上齊了，他的面還沒(méi)上，我無(wú)意間看到老人舔了舔舌頭，我走過(guò)去邀他和我們一起吃，他謝絕了我的邀請(qǐng)。在我們吃的差不多時(shí)，他的面上來(lái)了。老人大口大口的吃著面，額頭冒出了汗。我們準(zhǔn)備走時(shí)老人也吃完了，他摸索著口袋有一分鐘，服務(wù)員白了他一眼：“是不是沒(méi)錢(qián)啊？”老人喃喃著：“是忘了帶錢(qián)。”我和服務(wù)員說(shuō)老人的面錢(qián)記在我們賬上，可老人很堅(jiān)決的搖搖頭說(shuō)：“我這根拐杖押在這里，我回去拿錢(qián)。”等老人蹣跚著出去沒(méi)多遠(yuǎn)，服務(wù)員鄙夷的看了看那根有些發(fā)黑的拐杖，想也沒(méi)想就扔出門(mén)去。過(guò)了十分鐘左右，老人滿(mǎn)頭大汗的.把兩塊錢(qián)遞上，老板有些羞愧的親自撿起那根拐杖捧給老人。或許，我們每個(gè)人心里都有一根拐杖，而這根拐杖以一種信念、力量支撐著我們。
只是，尊嚴(yán)，永遠(yuǎn)無(wú)法平等！
尊嚴(yán)作文 篇7
布朗的母親是他7歲那年去世的，繼母來(lái)到他家的那一年，小布朗11歲了。
剛開(kāi)始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”，為此，父親還打過(guò)他。可越是這樣，布朗越是在情感中有一種很強(qiáng)烈的抵觸情緒。然而，布朗第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，布朗偷摘人家院子里的葡萄時(shí)被主人給逮住了，主人的外號(hào)叫“大胡子”，布朗平時(shí)就特別畏懼他，如今在他的跟前犯了錯(cuò)，他嚇得渾身直哆嗦。
大胡子說(shuō)：“今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人。” 聽(tīng)說(shuō)要自己跪下，布朗心里確實(shí)很不情愿。大胡子見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫于對(duì)方的威懾，布朗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來(lái)。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前，一把將布朗提起來(lái)，然后，對(duì)大胡子大叫道：“你太過(guò)分了！”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內(nèi)向之人，突然如此震怒，讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股，邊打邊說(shuō)：“你偷摘葡萄我不會(huì)打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺(jué)得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴(yán)，將來(lái)怎么成人？將來(lái)怎么成事？”繼母說(shuō)到這里，突然抽泣起來(lái)。布朗盡管只有13歲，但繼母的話在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道： “媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了。”
一個(gè)人，可能犯錯(cuò)誤，但是不能喪失尊嚴(yán)。只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，信念才不會(huì)缺失，人生的陣地才不會(huì)陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。
尊嚴(yán)作文 篇8
“體育給我們的不止健壯的身體，更是如何有尊嚴(yán)的失敗。”方杰老師激情地比手劃腳喊道。
我心里咯噔一下，默念道：“有尊嚴(yán)的失敗。”兩個(gè)看似違合的詞語(yǔ)被老師組合起來(lái)竟如此的有震懾力。
有尊嚴(yán)的失敗，是我從未想過(guò)的。失敗在我的潛意識(shí)里代表著恥辱，慚愧，后悔的……但在這一瞬間，失敗被賦予了光榮的價(jià)值。失敗不再是勝利的對(duì)立面，有尊嚴(yán)的失敗也是成功的，而無(wú)尊嚴(yán)的勝利卻是不光彩的。
“有尊嚴(yán)的失敗”我又嘟囔了一遍，眼前浮現(xiàn)出在長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，一個(gè)腳上扎著白布，左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道 上緩緩地挪動(dòng)，周?chē)娜硕?急切地勸說(shuō) 別跑了。
一位記者突然問(wèn)他：“明知毫無(wú)勝算，為什么還要跑呢”他愣了愣，緩緩張開(kāi)口，扯著干澀嗓子道：“我的祖國(guó)把從700英里送到這里，不是讓我開(kāi)始比賽，而是讓我完成比賽。”便是這句話，這種“有尊嚴(yán)的失敗”、這種堅(jiān)持不懈、直面困難的精神讓我感動(dòng)。這個(gè)的失敗者就是阿赫瓦里。一個(gè)讓勝利者自慚形穢的失敗者
體育不止是一門(mén)科目，也不是中考中的那70分，它是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一種信仰。
我認(rèn)為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。此精神折服許多運(yùn)動(dòng)員為之傾心，能忍受身體苦楚，最后才享受心中甜蜜。
“有尊嚴(yán)的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見(jiàn)寬廣的精神世界。
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