【精選】自由作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

自由作文 篇1

　　生活里有很多扇門。要打開(kāi)門，就要先找對(duì)鑰匙。快樂(lè)之門也有一把鑰匙，我心中的這把鑰匙，叫自由。

　　自由是爸爸媽媽這些上班族期待的。他們說(shuō)，自由，就是不用天天起早貪黑，上級(jí)布置的疑難任務(wù)不會(huì)一個(gè)接一個(gè);自由，就是可以早點(diǎn)下班，回家看看孩子，和孩子們一起玩……自由就是不用被別人用無(wú)形的繩子束縛著。

　　自由是孩子們渴望的。他們說(shuō)，自由，是不用天天被迫去培訓(xùn)班;自由，就是可以少做一點(diǎn)作業(yè);自由，就是周末也能過(guò)得像暑假般的輕松開(kāi)心……自由就是能夠多玩會(huì)兒。

　　而我呢?有時(shí)我也討厭爸爸媽媽的'管教。不過(guò)從其他同學(xué)羨慕的眼光看出，我的自由度已經(jīng)達(dá)到幸福的級(jí)別了——我只學(xué)鋼琴和畫畫。

　　我很喜歡畫畫，但是我希望畫畫不用照本宣科，而是發(fā)揮我天馬行空的想象力的一種游戲。這樣，即使畫得有點(diǎn)累，我也會(huì)感到自己像小鳥(niǎo)般自由。

　　至于鋼琴，那些小蝌蚪令我厭煩。只是有些時(shí)候，在枯燥的反復(fù)練習(xí)之后，聽(tīng)“樂(lè)器之王”的聲音在我指尖流淌，我會(huì)感到自己像小魚般自由。

　　自由是一把鑰匙，有些時(shí)候不打開(kāi)也能找到快樂(lè)。開(kāi)或不開(kāi)，掌握在自己手中。

自由作文 篇2

　　一陣響亮的雷聲劃過(guò)了天際，雨珠有如眼淚般落下。自由就這樣，被約束了。漸漸的，一陣陣笑聲傳入我的耳朵，看到了一群小朋友在雨中玩耍。一陣悲傷涌上了心頭，「多久了，到底多久了？多久我沒(méi)有自由的奔跑在雨中了？

　　悲傷和憤怒在我的心里交織。人生中遇到的挫折到底多久沒(méi)發(fā)泄出來(lái)了？自由與幸福在大人的眼中是多么的廉價(jià)？小時(shí)候，大考前爸爸都會(huì)跟我說(shuō)：「只要你考九十五分以上，我就帶你出去玩。」結(jié)果，我考了九十九分！我興奮的跑回家給爸爸看我的'考卷，卻被爸爸罵太粗心而關(guān)在房間反省，從此我再也不相信大人說(shuō)的話了。想到這里我就流下了眼淚，現(xiàn)在，我有一股想奔入雨中的沖動(dòng)，我丟掉雨傘，朝雨中跑去。

　　這時(shí)的我心中一片爽快，眼淚卻不曾停止。這到底是喜悅的眼淚，還是悲傷的眼淚？我喜歡淋雨，這樣別人才看不出我在哭泣。雨浸濕我的衣服，漸漸的，我憶起父母對(duì)我的付出，以及要求背后的期許，滴滴落下的雨珠，洗掉了我的煩惱，平靜了我的心緒。

　　走出雨中，雨雖然無(wú)法沖掉我對(duì)謊言的憤怒，但卻使我發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)。

自由作文 篇3

　　記得我家大院里曾經(jīng)住著一對(duì)夫婦，帶著一個(gè)八歲的小女孩叫小羽（她父母就是這樣叫她的）。她是盲童。因?yàn)檠劬Φ木壒蔬@里的學(xué)校大抵都不肯收她，她的父母又是外來(lái)打工人員，即使學(xué)校肯收，也不夠錢供她上學(xué)。

　　那年我剛上初中。我很喜歡這個(gè)懂事的小女孩……所以放學(xué)以后，我就常常和她搬兩張小板凳坐在門前，有時(shí)給她講講故事，有時(shí)聊聊天。據(jù)說(shuō)，她眼睛不是先天盲的。是因?yàn)樵谒�出生時(shí)家里沒(méi)錢，請(qǐng)了私人診所接生，不知道是打錯(cuò)藥還是怎么了，后來(lái)她的眼睛就看不見(jiàn)了。而且她還時(shí)常頭痛，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)昏倒。我一直很義憤填膺：畢竟她還是個(gè)孩子啊，居然還有人如此無(wú)情地剝奪了她本應(yīng)五彩繽紛的世界與快樂(lè)的童年……。

　　有一次，我在和她聊天，她突然問(wèn)我：“婉清姐，你說(shuō)，到底什么是自由？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只得說(shuō)：“自由啊，自由就是一種很美好的感覺(jué)，以至于世界上很多人都要去追尋它。”

　　“那它到底是什么樣子的呢？又是什么感覺(jué)呢？”

　　“這……我也不很清楚。等到我問(wèn)清楚了再告訴你好么？”

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，但是有點(diǎn)失望的樣子。

　　她也曾對(duì)我說(shuō)：“如果我能看見(jiàn)的話，我一定要作一個(gè)警察，我要把所有的壞醫(yī)生都抓起來(lái)。一定還有人被他們害得比我還痛苦！”

　　我很感動(dòng)。

　　一天下午，我突然想起詢問(wèn)她的姓名。她思索了很久，終于說(shuō)：“我叫凌羽。小時(shí)侯，一個(gè)算命先生路過(guò)我家門前時(shí)說(shuō)，今世我注定會(huì)遠(yuǎn)走高飛，就改了名字。”

　　我聽(tīng)了心里一顫，問(wèn)她：“小羽，姐姐帶你去找自由好不？”她使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我牽著她走出大院的門，把她放上我的`自行車，囑咐她抓穩(wěn)了。然后載著她向城外飛馳而去。

　　古老的城墻下淺碧色的草及膝高，風(fēng)有點(diǎn)大，吹得大片的草地如波濤般搖動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。小羽迎著夾雜著泥土氣息的風(fēng)，激動(dòng)地說(shuō)：“我感覺(jué)到了，婉清姐，我感覺(jué)到了！”我沒(méi)有出聲，因?yàn)槲也幌Ｍ�她知道我的淚水早已悄然落下……

　　凌羽，不就是翎羽么？

　　很可惜，她不久后就隨父母搬出了院子。她的父母終于籌夠了給她治病的錢。當(dāng)她一步三回頭地走出院子門時(shí)，我在心底默默說(shuō)：“小羽，祝你早日治好眼睛！也祝你早日完成你的心愿！”

　　我一直目送他們一家三口消失在街道盡頭……

　　可是不久以后，她的父母就再一次敲開(kāi)了我家的門，哀求道：“林小姐，你去看一下小羽吧！她恐怕快不行了。她說(shuō)想見(jiàn)你。”

　　我想都沒(méi)想就沖出院子，隨她父親直奔醫(yī)院……

　　我跑進(jìn)病房，小羽臉色蒼白地躺著。我問(wèn)她的父親到底出了什么事情，可她的父親無(wú)論如何都說(shuō)不明白。我干脆扯來(lái)醫(yī)生，向他詢問(wèn)狀況。沒(méi)想到那醫(yī)生搖頭嘆息道：“腦癌晚期，沒(méi)救了，絕對(duì)過(guò)不了這個(gè)星期。”

　　我這才猛然明白過(guò)來(lái)，小羽的失明，并不是什么藥物作用引起的，是腫瘤壓迫到視覺(jué)神經(jīng)導(dǎo)致的。面對(duì)一臉愁容的她的父母，我真不知道該說(shuō)些什么好。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力救治，終究還是沒(méi)能留住她的腳步。她就這樣隨風(fēng)去了，留給我們無(wú)盡的悲哀。

　　小羽呵，身在天國(guó)中的你，自由了嗎？

自由作文 篇4

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，我們所謂的自由已經(jīng)成了那仰望而不可及的天空？從什么時(shí)候開(kāi)始，我們只能待在家里面對(duì)滿桌的作業(yè)書籍？從什么時(shí)候開(kāi)始，趴在窗戶邊看底下孩童歡樂(lè)的身影也成了奢侈？

　　我坐在書桌旁，寫下這段文字，陷入了深思……

　　我想去山林里。帶上一瓶水，穿梭在茂密的松針樹(shù)林，踩在鋪滿落葉的土地上，聽(tīng)那清脆的響聲，繁密的葉子遮擋了陽(yáng)光，我抬頭便能看見(jiàn)綠葉中小動(dòng)物游走的身影，草叢里還有若隱若現(xiàn)的花兒的嬌嫩身影。那是多么悠閑的景象啊！

　　我想去郊外的小溪邊。帶上一本書，坐在小溪邊綠絨絨的草坪上，聽(tīng)泉水叮咚響，感受風(fēng)兒靜靜吹，就在這樣的環(huán)境下看一本書。看累了，去與溪水玩耍，感受它的冰涼及熱情。玩累了，就躺在草地里，小草會(huì)調(diào)皮得撓你癢癢，看，天空依舊那樣湛藍(lán)，白云依舊那樣蓬松，就像各種形狀的棉花糖。那是多么童話的世界啊！

　　我想去蒙古草原。騎上那高大的駿馬，喝下一碗純正的羊奶，喝的時(shí)候要有壯士喝酒的豪放，然后任那駿馬馳騁在綿延不斷的草原上，感受那極快的風(fēng)撲面而來(lái)，即使吸不上氣，也要大聲地叫一聲“啊——”，好似那樣一叫，就沒(méi)了疲勞，壓力。最后，要丟掉矜持，跟蒙古人一起大口吃肉，大口喝酒，享受這樣的生活。那是多么新奇啊！

　　我想穿越時(shí)空去那大唐盛世。去那繁華的街市，看那勤勞純樸的百姓。去找太白詩(shī)仙，共討灑脫自由之道，共同游歷四方，不拘于一個(gè)都城，一起去看望玥兒（注：玥兒即楊玉環(huán)），我想見(jiàn)識(shí)那位大唐美人兒的嬌容。那是多么令人興奮的奇遇啊！

　　是的.，我想去天涯海角！背上自己的包，留下一張紙條，簽上自己龍飛鳳舞的大名，瀟灑地離開(kāi)。或許父母會(huì)急得焦頭爛額，或許朋友們會(huì)驚訝得能在嘴里塞上兩個(gè)雞蛋，畢竟，我是那么乖的一個(gè)人啊！但每個(gè)乖順的面具下，總會(huì)深藏著一個(gè)叛逆的靈魂。不管怎樣，我想走，或許你會(huì)覺(jué)得我這樣很不負(fù)責(zé)，但我渴望自由。

　　仰望天空，它遼闊無(wú)邊，自由如同天空，一樣的無(wú)邊無(wú)際，而現(xiàn)在，我也只能仰望。羨慕那天上的飛禽，能在天空中自由飛翔，但同時(shí)也為它們祈禱，不要被人抓住而從此住進(jìn)那看似美麗的金絲籠，或是成為人們桌上的一碟佳肴……

自由作文 篇5

　　靈靈是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。有一天，爸爸給他抓了一只小鳥(niǎo)并把它放在了一個(gè)籠子里。

　　這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得真好看！金黃的身體、紅紅的'小嘴，真惹人愛(ài)！可是，這只小鳥(niǎo)卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。

　　于是，靈靈就去問(wèn)當(dāng)過(guò)老師的爺爺。他對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們家的那只小鳥(niǎo)什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？”爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)樗�想家了，想自己的爸爸媽媽了！”“那我是不是�?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？”靈靈問(wèn)到，“你說(shuō)對(duì)了，孩子”爺爺深情地說(shuō)。

　　于是，靈靈連忙把鳥(niǎo)籠拿出來(lái)，往里面灑了一點(diǎn)小米。小鳥(niǎo)仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來(lái)。

　　小鳥(niǎo)吃飽了，靈靈剛一打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)就飛了出來(lái)，它自由了。它一會(huì)在藍(lán)天飛翔，一會(huì)在草地上蹦跳……最后，它飛上了樹(shù)枝高唱：“靈靈真好！”唱完，它慢慢地飛走了。

自由作文 篇6

　　“曉宇！好好看看《英語(yǔ)點(diǎn)撥》；做一做你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》；再背背語(yǔ)文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記；課后要及時(shí)做好老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)好第二天學(xué)的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習(xí)題像雪片樣飛來(lái)。我們沒(méi)有了一點(diǎn)屬于自己的自由和空間。

　　永遠(yuǎn)都記得那一次。那是鄰近考試的時(shí)候，一天晚上，我已經(jīng)做完作業(yè)，好想放松一下自己的'心情，于是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒(méi)有幾行，媽媽拿著一個(gè)削好了的蘋果走了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)的時(shí)候面帶微笑，可是當(dāng)看見(jiàn)我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，變得不高興起來(lái)。我倒沒(méi)有覺(jué)出什么，伸手要拿媽媽削好的蘋果，只見(jiàn)媽媽把拿蘋果的手往后一縮，說(shuō)：“我還以為你在屋里復(fù)習(xí)，沒(méi)想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以后再還你。”說(shuō)完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時(shí)愣在那里，伸出的手好半天沒(méi)有收回來(lái)。

　　“沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺(jué)，鄰里的小伙伴，班里的同學(xué)幾乎人人這樣認(rèn)為。家長(zhǎng)老師天天都在叮嚀要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每個(gè)人都盡了力。可是，大人們?yōu)槭裁催�是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學(xué)生，學(xué)生的成績(jī)不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)在別人面前就感到?jīng)]有面子。如果真的是這樣，我們的學(xué)習(xí)還有什么意義可言！難道我們僅僅是一個(gè)用來(lái)衡量工作成績(jī)、光宗耀祖的工具嗎？

　　其實(shí)，老師家長(zhǎng)們的苦心我們理解。學(xué)習(xí)的最終受益者還是我們自己。可是，這種方法讓我們無(wú)法接受。本來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中就充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們自己也意識(shí)到了壓力的所在，已經(jīng)處于高度的緊張狀態(tài)。如果在是這樣的不給我們留一點(diǎn)屬于自己的自由和空間，學(xué)習(xí)只會(huì)效率越來(lái)越低，動(dòng)力越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。久而久之，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，更會(huì)喪失了自信心。給我們一點(diǎn)自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥(niǎo)。正像我夢(mèng)到的那樣，我逃出了那已關(guān)閉了很長(zhǎng)時(shí)間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。

自由作文 篇7

　　五一長(zhǎng)假期間，爸爸駕著車載著我我和媽媽去鄉(xiāng)下看望婆婆，路上的所見(jiàn)所“聞”讓我感慨萬(wàn)千。

　　車剛開(kāi)出小區(qū)不久就遭遇了堵車，公路上密密麻麻排滿了汽車，汽車的排氣管內(nèi)不停地噴出白色的煙霧，把剛剛還神清氣爽立刻熏得透不過(guò)氣來(lái)，我立馬把車窗搖上，這時(shí)一陣這時(shí)一陣黑煙又遮擋住了我的視線，原來(lái)是一輛公交車的發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題，這復(fù)雜的路況真叫人擔(dān)心。車在公路上緩慢的`挪動(dòng)，好不容易過(guò)了幾個(gè)紅綠燈，路上的車終于變得稀疏了，正當(dāng)我準(zhǔn)備重新享受新鮮的空氣時(shí)，一陣刺鼻的煙味又鉆進(jìn)了我的鼻子里，可是周圍并沒(méi)有太多汽車啊。正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽指著前方那高聳的煙囪對(duì)我說(shuō)：”那是揚(yáng)農(nóng)化工廠，怪味就是從那兒飄出來(lái)的。“我抬頭望了望從煙囪中排出的灰色煙霧，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，又把車窗給搖上了。

　　過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于出了市區(qū)。首先進(jìn)入我視野的是一片綠色，清爽的綠色。成片的油菜花在微風(fēng)中蕩漾，好像很沉醉似的。微風(fēng)又拂過(guò)麥田，掀起一陣麥浪。一陣小雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著青草沁人心脾的芳香，我把頭伸出窗外，貪婪地深吸一口氣，想把剛剛吸入的污濁空氣給全部排出體外。遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)在田野的襯托下顯得格外高大，小河上漂著陣陣霧氣，一群小鴨子在河面上盡情地嬉戲，還時(shí)不時(shí)發(fā)出逗人的叫聲。河邊的柳樹(shù)則像個(gè)姑娘一樣甩著自己的’秀發(fā)“，好像在看水中自己的倒影美不美呢。

　　好一幅大自然的美麗畫卷！

　　此時(shí)，坐在車上的我不禁感慨；‘人類創(chuàng)造了繁華的都市，發(fā)達(dá)的工業(yè)，先進(jìn)的文明，卻失去了原本優(yōu)越的生存環(huán)境，把原本美麗的大自然弄得滿目瘡痍，這難道是我們想要的結(jié)果嗎？

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