【推薦】自由作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的自由作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文 篇1
自由？自由
什么是自由？
小時候最大的愿望就是快點長大，因為覺得不自由。想吃零食，父母說不干凈；想看電視，父母說壞眼睛；想出去玩，父母說作業沒有寫完。
“為什么總有人管著我！大概因為我是孩子吧！”
有時候覺得自己真的是長不大的孩子，上了小學，一心想：等我上了初中，就沒人管我了。以此類推，直到大學，也沒有覺得如何自由。現在反而不再去想這些事情了，因為早已對自由有了不同的理解，真的自由，并不是離開了某人，離開了某地。當然，我也不會像某些搞學問的人，理解為：“身體自由不代表心靈自由”之類的話，因為我壓根就不是一個文人。
有些時候，我又糾結于自由的問題，因為我太想自由了。我們總覺得自己不自由，但是有些人卻明白了什么是自由。
有的人困于四壁，卻借著滿屋的書籍，心早已遨游于天外，因此他自由。
有的人身在世外，卻不能割舍親人、朋友，心卻牽掛一方，便不自由了。
世界上果然沒有絕對的自由！自己心里面想的，只是自己當時的情緒，那些小情緒伴著一些磁場作怪，常常讓人迷失。其實，我是個多么自由的孩子，我還是個孩子嗎？或許不是了，但是我的自由無比真實。
當然，我這么說會被人譏笑也不一定。諸如：“你沒有錢，沒有地位，沒有權力，怎么會自由呢？你會為柴米油鹽煩惱，會為疾病貧窮傷悲。會不知明日如何如何……”這些話不是沒有道理，但是你想：你現在可以笑，可以肆無忌憚地說一些話，可以做一些能力以內的想做的事情，難道你不自由？但是人的奢望永無止境，這樣單純的自由常常被忽略了。
我其實很笨，不會說話，也不會和人交談，如若兩人見面，就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時候并不是不會，只是不愿意。其實有很多人都會這樣，所以他們會選擇一些不用交流的行業，如畫畫、攝影、寫作，學藝術的孩子其實并不高傲，他們只是內心柔軟，就把外殼做成了變形金剛。
自由就是每天呼吸到新鮮的空氣，每天見到親愛的朋友，每天擁抱到身邊的親人。
當別人把這些當成一種奢望，就會明白，自己是多么奢侈，又是多么自由！
當然，最后還有我自由的涂鴉奉上，朋友們要每天開心！
自由作文 篇2
我總是想：與其讓這社會和生活拋棄我，倒不如我主動一些，我去拋棄他們。心中不斷的抉擇，也認可了這個決定，終于，我現在有時間將這決定變為行動了。出走罷！
透過著車窗，我看見：由高樓大廈變為低矮的房屋；由街心花園中的參天大樹變為高速路邊的無名野花。綠色占據我全部的視野，經我的提議，車上的大人和小孩子也都下來散散步，呼吸著新鮮空氣，一股清氣頓時貫徹我的五臟六腑，身子也自覺輕快了不少，少了許多以前的慵懶，隨之而來的是激情，但是面對這安靜的茫茫沃野，安靜的讓我不禁也變激情為情趣了。輕輕的閉上雙眼，不管你怎么看，狠狠的呼吸著久別的新鮮空氣，我頓時變得好像一個一無所有的人，大肆盯著周圍的一切，另一方面，我又是充實而又富裕的人，我看到了別人所看不到的，我得到了金錢買不到的，想起，唐時詩人在那明月夜，舉杯邀明月，賦詩一首，那精神世界的自得其樂是其他人所不能比的。
耳邊少了嘮叨和抱怨，擺脫所有的束縛，像一只剛出殼的雛鷹，無畏那高崖的險峻，振翅躍下，那感覺是不可言傳的。
伴著輕快的音樂而翩翩起舞，那管你來自哪里，將去何方，且小坐一會，高談闊論，小調輕和，晝去夜來，一醉方休。
又要回去了，特意帶走了這里的一捧泥土，土中有一顆草的種子，我相信，終有一天，高挺的綠芽，會給它證明一切。
自由作文 篇3
我們的自由，生來如此，痛苦，高興的一天，等待著天空來照耀我的那一片曙光，當您指責我的時候，我會跪在您的面前，請您寬恕。
當您不指責我的時候，我會跪在您的面前，給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷，但我只能渴望，這一生，我只想要點自由，告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色，我依然渴望，我知道自己是誰，我只是您的工具。只要您給我些自由，我就足以；幸福無比。
自由作文 篇4
倒著來說，依然對《我的自由年代》最后的結局憤怒無比。當然，那樣的開放式結局或許更為真實和貼近生活。在這個日子不再慢的時候，什么事情都是匆匆忙忙要效率的，而感情往往成為了什么也真真的是“冷暖自知”了。
流川在影院的流淚，最是叫人心痛。泰坦尼克號的沉沒在那一刻遠遠抵不上他心中愛情的沉淪，他那樣一個驕傲和理智的人，做出分手的決定獲得了所有人的理解，包括嘉恩，被分手的她在遠去英國讀書一年后的信里對流川的分手說感謝，因為流川真真做到了給她自由。
我是個感情太過于摳細節的人，也常常把自己帶進去小說和電視劇里，偶爾還不能自拔。不用想也是極其叫人討厭的，《我的自由年代》本周二20號結局后，我就暴躁不已，數次吐槽，包括這一次。
流川對他父親的感情，到了最后一集淋漓盡致的體現了。庭審前父子的互動，被推開的流川，保持沉默的劉松衡，作證時父子間的表情，流川的沉默隱忍心痛，劉松衡的沉默悔恨激動，短短幾分鐘卻仿佛是父子間的一輩子。
雖然我對接下來父子的和解深表突兀，劉松衡的痛哭流涕的反省總是有點突然，就突然的幾秒鐘在兒子劉杉峰對爺爺遺囑的解釋中頓悟了。好吧，到底也算是好事。流川說要做父親的代理律師，讓父親得到公正的判決，不管是對錯。是真心的為流川點贊，他清楚的知道父親的事情，但是他再沒有像之前那樣冷眼旁觀做遠離，他主動的走近了父親去真正的理解父親的所作所為，我想這里應該可以用到“同理心”三個字。這時候的感情早已超脫了親情的范疇，所以說流川的叫人敬佩在此，他再一次用分裂的人格來應對著遇到的問題。
曾和朋友說，后幾集流川的表情太過于憋屈和木訥，朋友說因為他心里壓著太多東西。是啊，當他安慰父親說出“在父輩的那個年代思想是最恐怖的東西時”，聽得出他的壓抑和悲傷。他對父親的表白“我愿意在你的身上花的時間是一輩子”，配合著父子的雙手緊握，是世間最動人的場景。
電影后提出分手的流川，扔下痛哭的嘉恩轉身而去，卻在轉角處停下不能自拔的痛哭。等到身后女孩的哭聲漸小時，他帶著依舊顫抖的肩膀邁著堅毅的步伐離去了。
而那個哭累的嘉恩也到底曉得該回去了，回到家時，隱藏不住的淚眼被那一句我和流川分手了再次點燃。這是嘉恩第一次或者說唯一的一次在家人朋友面前的爆發，哪怕她高分落榜，參選失敗，面臨退學等等的時候，她的情緒都沒有這么激動過。所以說，愛情是最讓人無常的東西。
其實流川何嘗不是？即便和父親的和解也沒有叫他那么的不能自已。可是從他打定主義為父親辯護和嘉恩分手后，他就把所有壓抑的情感全部釋放了出來，那樣的痛快淋漓的宣泄，仿佛一輩子就也就那么一次。
冷靜后的嘉恩登上了去英國的飛機，云淡風輕的接受了當初人維修改她志愿害她高分落榜的真相，是的，她說感謝那一年的落榜，因為正因此而成就了現在的她。
片尾的嘉恩頭發側綁，披著一條格子大圍巾，有點慵懶有點成熟有點從容。結尾的流川拿著信依靠在摩托車上，抬頭望著遠方，面容平靜。是的，歲月靜好，現世安穩。
自由作文 篇5
天空是我的天堂，樹木是我的家園。可是，沒過多久惡毒的獵人打破了家園的寧靜。
那天我正在天空閑逛，滿眼的綠樹紅花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有這樣才能表達我此刻快樂的心情。就連地上的蜜蜂、蝴蝶也聽到了我的歌聲，也在花叢中舞動了起來。多么美妙的生活啊！
我沉浸在無盡的夢幻中，盡情地享受大自然給予我的快樂。卻猛然間，低頭看見地上黑壓壓的一堆人類，只見他們瞧這看那不時地抬起手臂指向天空，我想他們是在搜尋什么吧。“砰”一聲巨響，震亂了我的思緒，隨之我的伙伴便從天空墜落下去。我眼看著一只又一只掉了下去，我趕緊撲棱翅膀想要攔住我的伙伴，卻無回天之力。我沒有一點辦法，帶著無限的憤怒和悲哀逃離了。
第二天，為了溫飽，我只能硬著頭皮找尋食物。我抖動的翅膀已經不能保持身體的平衡，我天生怕槍，更怕拿槍的人類。我現在完全是“驚弓之鳥”，哪怕有丁點的聲音足已讓我丟掉姓名。突然，我感到了翅膀的劇烈疼痛，是的，一顆子彈穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼勁全力撲棱那對帶我飛向天際的翅膀，結果卻是重重地跌落在地。
我迷糊了，再睜開眼睛時看到了我失去的伙伴，他們都靜靜地躺在冰冷的倉庫里，一動不動。我心里很清楚，大家的生命已經宣告結束。我喃喃自語:這是為什么，我們從來沒有與人為敵，人類又為何如此為難我們，竟狠地下心來要了我們的命。
我用盡最后一絲氣力，抬頭仰望心中的那一片天空，只見我和我的伙伴們正在天空閑游，大家正飛上飛下議論著什么……好愜意！
自由作文 篇6
欲望與自由
欲望是人與生俱來的本能，自由是通過人們的認知程度可以掌握的精神境界操縱的結果。
真正的自由是心靈的自由，而不是身體或行為暫時的自由。
人的欲望越強，給自己戴的枷鎖就越重，給自己的束縛就越緊，自己的自由度就越少。
人在欲望所激發的對目標的追求中，大都是全力以赴，把自由趕出了心靈的空間，一切被欲望所控制、所覆蓋。
有些人在對目標的追求中，雖然表現得很輕松，好像給自己留有自由的空間，可稍有一點風吹草動，自由就會頃刻化為烏有。因為出現波折而產生煩惱和憂慮，又因為煩惱和憂慮而完全失去了心靈的自由。
欲望和貪心是一對孿生兄弟，因為貪心才產生欲望；因為貪心的加重，欲望也就隨之增強。
適當的貪心或許會使人幸福，適當的欲望或許也會使人進步。但過度的貪心和欲望則會使人肆無忌憚，不顧一切。而不顧一切就會鋌而走險。鋌而走險就可能會被送進地獄，甚至萬劫不復。
擁有巨大的財富，不一定就會擁有巨大的自由。財富也許會是煩惱產生的原因，財富還可能會成為累贅，也可能還是灑脫不起來的障礙。
真正的灑脫是了無牽掛，并不是擁有財富的多少。
自由和財富沒有關系，和權力更沾不上邊。如果把財富和權力等同于自由，那就無疑是走火入魔。
欲望的實現，是由很多煩惱、憂慮累積、疊加而成。充滿欲望的心就是貪心，人在貪心的狀態下很少會看到光明，雖然貪心的目的是為了看到光明。
欲望或貪心的目的實現之后，人們往往已經誤入迷途，不能自拔，滿眼看到的已經不是光明，而是更大的黑暗，好像無底洞一樣讓人越陷越深。
人們其實并不難發現，在馬路旁的'棋攤前高聲叫喊著博弈的不修邊幅即使輸棋也是大笑面對的樸實的退休老人；農村田間的小河崗上、枯干的草地上，穿著破舊棉大衣、戴一頂破棉帽躺著，耳邊放著一部小型收音機，優哉游哉的聽著曲子看護著幾只大大小小的綿羊的老漢是多么的安詳。
這樣的生存狀態，難道不會讓那些位高權重，或者是享受著極其奢侈豪華生活的人們所羨慕嗎？毫無疑問，他們是羨慕的。但羨慕歸羨慕，他們也還是不愿意改變自己的生存狀態。
有句話說得好：人的幸福指數和心靈的自由度成正比。這句話說的其實就是同樣的道理。心靈自由才會幸福，否則就稱不上幸福。
欲望雖然是人的本性，但在追逐名利的過程中，卻忘卻了人生的最佳生存狀態和人生的終極目標是什么。
自由作文 篇7
看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔;看，小魚在浩瀚的大海中悠閑自得地游動;看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽，我想要自由!
從我呀呀學語時，您就要教我唐詩，那時幼嫩無知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培養得聰明，多才多藝,不想讓我比別的孩子差，這我理解，但是------我就像鎖在籠子里的小鳥，沒有自由。同學們非常喜歡周末，因為那時可以盡情嬉戲玩耍，而我卻討厭，因為，我還要上書法班和英語班，時間非常緊，為了把學習搞上去，每天都要做卷子，數學題不會的，講過之后還要在出五道類型的，做出來。為此，我特別害怕做卷子。哎，如果媽媽放‘‘小鳥’’一天假，讓‘‘小鳥’’感受一下陽光的溫暖;感受一下空氣的清新;感受一下自由的心情!如今，我以經上六年級快畢業了，學習更加緊張了，我的眼睛近視了，學習這麼緊張，也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了，但看見桌子上的隨課練，想著畢業升考，又要‘‘打仗’’了，即使這樣媽媽也不放松。magod!‘‘母愛無言’’!但是，母親是不是應該邊讓孩子學邊讓孩子快樂的玩呢?這樣您的孩子一定會學的開心，玩的開心，成績為之提高!
我雖然在班表現的很出色，經常得到老師地夸獎，但是媽媽卻說，不要驕傲，你其實做的并不好，就像你的成績，還得多做題，繼續奮斗------我哭了，而爸爸安慰我說，沒事，你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。
聽，清澈的小溪在歡快地流淌，而我就想當那一條小溪;聽，小鳥在歡快地唱著歌，而我就想當那只小鳥;聽，樹葉在一起打鬧，而我想當那其中的一片樹葉------噢，媽媽我想要自由!
我想要自由
我不能像農村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……
現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點也不幸福。
我不能像農村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……我就像一只被關在籠子里的小鳥，不能在天空中翱翔，不能在樹枝上歡唱，不能在草地里捉蟲……
對于我來說，沒有自由，就沒有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥，而是一只快活、自由的小鳥!
自由作文 篇8
一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說起吧！一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋里，除了作業，還是作業，你會開心嗎？當然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權力和自由……好強的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由！還我自由！
自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網絡是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么？為什么？作業做完了！我要自由！我有權利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關在籠里。區區一只小鳥，就有如此強烈的自由向往，何況是我們人類。
我們的生命需要自由！把握自由！就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由！我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經受風雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……
自由！自由！我們要的是自由！人生離不開自由！
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