【推薦】自由作文匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自由作文6篇，希望對大家有所幫助。
自由作文 篇1
什么是自由呢?不同的人對自由的看法也各不相同。有人說，自由就像空中的鳥兒，無拘無束地飛翔;有人說，自由就像水里的魚兒，愛怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走進大自然，無憂無慮地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。
走在鄉(xiāng)間的小路上，觀賞著路邊五彩繽紛的野花，真是讓人心曠神怡!微風吹過，小小的野花搖頭晃腦，就像一個個可愛的孩子在誦讀詩歌。走著走著，我忽然覺得 自己就是路邊的一朵花兒，在微風的吹拂下邊歌邊舞，“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”正當我唱得高興的時候，“嘰”的一聲，一只燕子從頭頂上 掠過，打斷了我的思緒。看著燕子遠去的身影，我想：如果我是這只燕子就好了，想飛多高就飛多高，要飛多遠就飛多遠。
不知不覺的，我就來到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到邊的油菜花就像金黃色的地毯平鋪在大地上。忽然間，我覺得自己就像一個小精靈在上 面打滾、嬉戲，那才叫個爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黃色的小蝴蝶。我盡情地在油菜花地里奔跑著，我覺得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花叢中翩 翩起舞……
漫步于鄉(xiāng)間小路，聞著花香，賞著花貌，充滿著自由與快樂，誰不向往呢?
自由作文 篇2
近日，家里來了一位客人。
從她進門開始，似乎便沒有停止過大喊大叫，鬧騰了一會，媽媽給她端了一杯水，安撫她暴躁激動的情緒。后來知道，她也只是一個孩子，離開母親不久，卻被無端的送到了我家。我曾仔細端詳她，可能是因為太瘦弱，所以走起路來都打著飄，看到有陌生人靠近，卻又喜歡佯裝兇狠地大聲叫嚷。我很喜歡她的小卷毛，摸上去毛茸茸的。
就這樣，她在我家長期的住了下來。
因為爸爸媽媽工作繁忙，我又是以學業(yè)為重的年齡，便很少帶她出去玩，最多也只是在家中逗逗她。被關(guān)在陽臺的她懨懨的，只是時不時因為把陽臺弄得臟兮兮的被媽媽教訓一頓。有幾次吃完飯瞄她一眼，便能看到她把下巴擱在放食物的盆上，整個身子如同一塊大餅攤在地面上。
出乎意料的是，她的眼神有些陰郁，我蹲下來看著她，大大的眼睛黯然無色，直勾勾的盯著某一處。無奈，孤單，難過，我似乎從她的眼睛里看到了很多。
每天早晨上學，我便去陽臺上看看她，媽媽給她準備了小屋子和一塊沙發(fā)墊，可她似乎并不喜歡，只要我去陽臺，便能看到她奮力的向前跑，想要掙脫身上的束縛。
過了幾日，媽媽和我給她洗澡，剛解開鏈子，她便飛奔了出去，到處亂跑撒著歡兒，滿屋子都是她跑動的聲音，媽媽大聲叫她，她恍若未聞，小尾巴晃的倒是十分開心。我把她逮住，看著她圓圓的眼睛，那是一種很強勁的愉快，只要對上她滴溜溜直轉(zhuǎn)的大眼睛，便能感受到。那時的她，沒有被限制束縛的到處亂跑，仿佛前幾日初來乍到的陰霾與小情緒都煙消云散。
直至今日，看到“自由”這兩個字，便毫不猶豫的想到她，此時此刻，她趴在我身邊，歪著頭看我在電腦上打字，似乎下一秒就要跳過來跟我爭奪電腦。即使只是一只寵物，出身決定了她無法回歸大自然，可是她也無時不向往著自由。
自由一向是奢侈的，學生早早失去自由，大人得不到自由，老人更沒有決定生死的自由，而對于生來便是家寵的它們，失去自由，仿佛成為了不可抗力。
那么以后多帶她出去撒歡兒，是否也算是彌補了這一空缺？
自由作文 篇3
漫漫長夜一路芬芳歲月曾流過/在那人潮人海中你也在沉默/和我一起漂泊到天涯的交錯/在你的心上自由地飛翔
題記
關(guān)閉窗戶之后，我的心久久不能靜下來，是什么牽動著我的心，竟讓心海泛漣漪？窗外是“陽春布德澤，萬物生光輝”的景象：蔚藍蒼穹上飄著幾朵白絮似的云，湖畔柳條依依，燕雀鳴叫，繁花盛開。綠茵茵的一片草地上，我奔跑著，拉著風箏線跑著，氤氳著花草芬芳的春風迎面而來，搖搖晃晃的風箏也隨之愈來愈高。
呵，風箏歷經(jīng)一番艱辛終于展翅高飛，搏擊長空，俯視春景。我擦了擦額頭上的汗水，會心一笑，癡癡仰望，輕吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”而鄭板橋的《懷濰縣》：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”多斑斕的畫卷。我不禁幻想自己就是風箏。這個想法曾跟szl說過，她不敢相信的質(zhì)疑，我說，迎風飛翔的感覺應(yīng)該很不錯吧，便淺淺一笑而過。假如我是風箏，被人牽線飛起之后，我希望他剪短束縛我自由飛翔的線，然后由衷祝我旅途愉快,繼而是我的一段奇妙的冒險了。
此時窗外傳來歡呼聲，我迫不及待的打開窗戶，滿天飛著的風箏映入我艷羨的眼眸里。靜站窗前，我如醉如癡的眺望，眺望那片自由而精彩的天宇。那也是生命的'怒放，只是缺少了一把真正自由飛翔的剪刀。倘若風箏離開了手，不要感到可惜，因為那才是屬于風箏的夢想，一個關(guān)于自由翱翔天空的夢想。
夜深人靜的時候，我畫完了一幅畫??藍天白云中，五顏六色、形狀各異的風箏自由自在的高飛，如鳥兒一樣灑脫的擁抱天空。
后記
自由作文 篇4
認識你，是在我年少的時候。你仿佛霓霞，仿佛夢，呈一簇幽蘭，鳴叫著在枝葉間飛過，飛過樹隙，飛過黛黑的屋頂，也飛過我幼小的心空。脆亮的一聲嘯叫之后，我看到羽翼的嘹嘹，它讓我想到風，想到比風更輕靈的東西。從此，你成了我的親戚，住在我的心里，在靈魂的深處，你伴隨優(yōu)雅的鳥巢輕吟淺唱。
許多年過去，晴空下，陽光里，我沒有看到你的影子。沒有看到你的影子，但是，你依然在飛翔。我看到你的羽翼，還帶著朝露，帶著陽光的芬芳，在云天嘹嘹。啊，原來，你在我的夢里。
你的名字叫小鳥。啊，小鳥，我的夢，不知幾時你已經(jīng)離開了我的村莊！
故鄉(xiāng)的天空不再幽深，因為，那里沒有你的翅影；故鄉(xiāng)的田野不再迷人，因為，那里沒有你的翅影；故鄉(xiāng)的天籟不再動聽，因為，那里沒有你的啼鳴。
歲月流逝，我聽到日子行走的聲息。街巷的四季沒有特色。陽光懶懶地灑滿大地。我知道，沒有精靈的翅影，天空將缺少生趣。一回回，我在田野仰望，我在仰望天空的精靈，但是，天遙地遠，四野迷茫，我尋覓不到那一聲，那一聲動人的啼鳴。
鄉(xiāng)村的天空灰蒙蒙的一片。
從此，我詛咒鬼頭鬼腦的渣滓，他們用網(wǎng)，用毒藥，用餌料，甚至用電使鳥兒陷入絕境，然后，整車整車地將它們販運到南方。
在南方，在所謂高雅的酒肆、飯店、賓館，一群人患著奇怪的文明病，他們張著猩紅的大口，席卷小鳥、青蛙、蛇和野獸，猩紅的舌頭聽說什么滋補就卷食什么，總有一天，他們將間接地席卷自己的子孫……
鄉(xiāng)村的天空真的是灰蒙蒙的一片。
沒有了鳥的歌唱，我的世界缺少了清純。潔白的稿紙上，我常常看到獻血，聽到絕望的鳴叫，我看到洪水鋪天蓋地，淹沒了家園。
直到有一天，我的天空又升騰起活潑潑的希望。
走過濕地，走過龍感湖濕地保護區(qū)。在葦林，在草地，在湖蕩，八哥、喜鵲、巧哥、畫眉在清靈歌唱……
希望，綠色的希望。
那一聲嘹亮的歌唱，激發(fā)了兒時的記憶，如此叫人不能忘懷。
一片蔚藍自由的天空，一片水美地肥適合鳥兒生長的領(lǐng)地，一個保護自然生態(tài)的強有力的機構(gòu)，一個眾手營造的春花爛漫的環(huán)境，這就足夠了。
夜晚，我的稿紙又變幻成爛漫的春三月，它連接起如夢的江南，大氣磅礴，氤氳彌漫。我忽然有了泉涌的文思，信手揮灑，成就了空靈的水墨，成就了淋漓暢快的詩篇，成就了鳥語花香的十字繡。
今夜月朗星稀，萬籟俱寂。遙望家園，我抑制不住內(nèi)心的喜悅為鳥兒寫下祝福的文字：一切安好，自由的精靈。
自由作文 篇5
自由，這個詞語對于我來說是熟悉，也是陌生的。
對于有一些人來說，自由不過就是每天自己想干什么就干什么，自己想要出去就出去，自己想要買什么就買什么，可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎？
我在一個屋檐下，和家人一起，但是，就算和家人一起又能怎樣？即使兩個人面對面的，你又可以保證你真的了解你面前的那個人嗎？但至少，我從來沒有了解過別人，而別人也不可能理解為，至少現(xiàn)在的我沒有人了解。
我想要自由，我想要的自由并不是那種想要什么就是什么，我要的自由不過是想要出去闖蕩。
聽到我的話語，有的人會笑，會嘲笑，因為有的人覺得；“哼，可笑，你不過是一個小屁孩，什么追求自由說的大話片，不是什么過家家，一個人出去有多危險啊。”我不在乎，我同樣也不懂，為設(shè)么還有大人才可以這么做，心里是慢慢的不平，對于那個人也滿是鄙夷。
我不懂，為什么動物世界里面。鳥媽媽可以讓自己的孩子從小學會飛翔，搏擊風雨；狼母親可以讓自己的孩子自己成長，成為強者；虎媽咪可以從小鍛煉自己的孩子，成為萬獸之王。現(xiàn)在的孩子太依賴的家人了，我只是渴望自由，想要出去闖一闖。
我只是想要自由！
自由作文 篇6
初二之前，世界是屬于我的，初二之后，我的世界就是它的。為了初二，我已失去自由為代價。
曾經(jīng)我看過金陵的雪夜，紫禁城的彎月，躺過北京故宮的大明湖畔，路過秦淮河畔的小巷，走過伴隨著清脆車玲的青泥板道，嘗過有著甜甜香氣的冰糖葫蘆…在一個夏天，我親眼見到了一個年輕人的死去同倆個老年人的愛情。卻忽略了自己散落一地的悲傷，甚至悲傷四溢。 如今 步入了初二，因為初二，我妥協(xié)，我不快樂，我不高興。
因為它，我磨平了棱角，不在張揚，不在個性。普普通通‘真真實實，成了我生活的常態(tài)，亦為我初二的框架。我不明白，也不甘心，為什么我要將買衣服的錢換成一本本厚厚的習題資料，為什么我要為了解題，錯過一次次的晚飯，只換來一次次殷紅的叉。 站在時間的檔口，我一次次的反問自己：“那什么拯救你，我的初二。”我真的迷茫，瀕臨崩潰。我抬著疲憊的雙眼望了一眼正向我扎著無辜大眼的繁星。我絕望的閉上了雙眼，不再動彈。
漸漸的呼吸均勻，漸漸地，漸漸地，然后…… 啪!同桌的《必備古詩文》應(yīng)聲落地，我猛然驚醒，彎腰，摸索，咦?一個紙團，張開“離高考還剩30天”我再次驚醒，睡意全無。彎腰拾起《必備古詩文》，開始研讀。
讀《師說》，我仿佛可以看到研讀六藝入神的子潘。讀《勸學》仿佛可以看到能夠上食埃土，下飲黃泉的蚯蚓神氣的神態(tài)。讀簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。感受李后主的愁情。
我突然明白，我即使因為初二暫時丟掉去看世界，我卻能夠在初二中找到自己的世界，我自己所理解的視界，屬于我的世界。我想是這小小一方視界中的世界，我也能擁有全世界。
在人這一生中，我們會面臨很多抉擇，因此會付出一些代價。自由固然重要，可懂得尋找、把握自由則更重要。讓我們?yōu)槌醵迳铣岚颍瑢ふ倚牡淖杂伞?/p>
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