自由作文

時間：2022-02-03 09:52:04 自由我要投稿

【精品】自由作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】自由作文十篇

自由作文篇1

　　寧靜的夜晚，深黑的天空，我聽著MP3《夜曲》，走向草地，躺了下來，觀看那迷人的星空。

　　天空并非為純黑色，而是黑中透著深藍，凝望著那繁星，星星用它微不足道的力量，把光輝灑向大地，好美！

　　我們應該學習星星，在艱苦中奮斗，探索，追求……有多少熱，發多少光。雖然個人是渺小的，但是我們可以讓我們的事跡流入歷史長河，一起綻放光彩！

　　鳳還在輕輕的吹著，看來時間已經很晚了，可是我還是不想休息，以為我愛這美麗的天空，我的心被凈化了一般，好輕松……

自由作文篇2

　　中午，艷陽高照，花朵那嬌羞的小臉隨處可見，大樹充當著一把把遮陽傘，小孩在樹蔭下歡快地玩耍……在這樣的好天氣里，我拿著網兜，準備去抓蝴蝶啦!

　　我走入我的秘密基地——一片草地。這地方，由小區一扇破破爛爛的鐵門連著，四周又沒有人家。我翻過鐵門，展現在眼前的是一大片綠油油的草地。成群的蝴蝶與蜜蜂飛來飛去，一會兒在花朵上駐足觀望，一會兒在上空自由飛翔……我歡快地穿梭于草地中，揮動著網兜，仿佛自己就是這片草地的主宰，大自然的主人，不一會兒，我就逮到了一只菜粉蝶。這只菜粉蝶通體白色，身體細長，兩根觸須在微風里搖曳著，看上去漂亮極了。

　　回到家，我費了九牛二虎之力，將一根絲線小心翼翼地綁到了蝴蝶的腿上。我一松開手，它似乎感覺自己重獲了自由，振翅飛了起來，可剛飛到半空，就因細線的羈絆掉了下來，它又劇烈地抖動著，可還是從半空中掉了下去……如此反復，蝴蝶終于不動了，靜悄悄地落了下來，小腦袋時不時扭動一下，似乎在思索著什么。我饒有興趣地觀察著，享受著操控蝴蝶的快感!

　　“桐桐，吃飯啦!”這時，媽媽在門外喊了起來。

　　“哦，哦!我來了!”說著，我便跑了出去。

　　來到飯桌，我胡亂扒了幾口飯后，便又跑進了房間看那只蝴蝶，卻看到了讓我終生難忘的一幕：蝴蝶一瘸一拐地在桌面上艱難行走，見我沖了進來，急忙扇動翅膀。也許是因為腿上的瘡口突然裂開，它整個身子一震，翅膀劇烈地抖動。我的心也隨之一震，連忙打開窗戶，蝴蝶又用力振翅起飛，緩緩地飛出了窗外，回到它那方自由的天地里，慢慢地飛翔，飛翔，最后消失在我的視野里……

　　“蝴蝶為什么不喜歡呆在遮風擋雨的溫室里，而一定要飛到充滿未知的外面去呢?”我陷入了沉思，望著那片熟悉的天空，竟然不知所措!過了好一陣子，我才反應過來，立刻奔向書房，如饑似渴地查閱起來。原來，所有動物都向往自然，向往自由。有一種鳥，名叫金絲雀，它甚至會把被囚禁的親生兒女活活毒死!它們認為，不自由，毋寧死!

　　以后的日子里，我也經常去看各種小動物，但只是靜靜地觀賞，不再褻玩。

自由作文篇3

　　如今疫情來了，我覺得自己就像一只被關在籠里的小鳥，沒有了自由和快樂。

　　現在的我都快忘記怎么走路了，整天宅在家里，無所事事，我好似繼承了豬的特點：除了吃就是睡。疫情鎖住了我的腳，但我的大腦比腳更厲害。足不出戶，就已行了萬里，不過是在夢里。唉，我何時才能釋放孩子的天性：無憂無慮地四處奔跑，充滿童真地小打小鬧，總結一個字——玩。狹小的房間已滿足不了我，我想要去充滿樂趣，緊張刺激，空間巨大的地方——游樂園。

　　疫情使所有學生無法回到教室上課，No!I Iove study，study make me happy(心里暗自竊喜)!可有人竟發明了網課，我咬牙切齒。我一查看課程表，居然看見有體育課，我十分心痛，這是為什么呢?我們無法正常地上最喜歡的課，我認為這體育課只不過是看鍛煉視頻而已，畢竟家里空間有限。體育課開始了，老師在視頻里運動得大汗淋漓，我們在下面倒頭就睡;老師像小丑一樣在上面表演，我們在下面一動不動。不是我們不想動，實在是空間有限，沒地方讓我們運動，又怕擾民，所以我們也很無奈。

　　武漢是本次戰疫的主戰場，武漢人民更加缺少自由。他們無時無刻都有被傳染的威脅，連下樓扔個垃圾，都需小心翼翼。他們為了自己的生命安全，大多數的人都會選擇待在家里不出門。

　　真希望這場戰役早點結束，還給大家往日的自由。

自由作文篇4

　　在電視節目現場名校博士生關于該找什么工作的提問，于我看來，這是人之常情，本就無可厚非。

　　固然，該名校博士生接受了多年的文化教育，具有較為良好的科學文化修養，擁有超出常人的為國家奉獻的力量。但是，他就一定要如同某知名音樂人所言“擁有胸懷天下改造國家的愿望”嗎，難道他詢問該找什么工作就真的愧對了學校教育嗎?

　　我看未必。這位直言的音樂人看似說得頭頭是道，實際毫無邏輯可言。我認為，該音樂人之所以有此番思想，實質上是基于其對名校博士生的過度拔高以及名校生就該有大作為的標簽化思維。

　　我們試想，若發出“我該找什么工作”的提問的主體是一名普通大學的畢業生，該音樂人還會有如此固化的評價嗎?其實，說到底，名校博士生也是一個普通人，他和我們一樣有對生活的基本需求，對于衣食住行的煩惱也是相同的，我們并不能因為名校博士生的學歷高，就自然而然的認為其理應承擔起奉獻國家的偉大重任，更不能指責其為滿足生存需求而提出的找工作之疑問。因而，我認為，該音樂人的話實是對名校博士生的自由進行“綁架”，過分夸大了博士生應起到的社會作用，不值得肯定。

　　因而，名校博士生想要尋找與學習經歷相符合的工作的參考意見，是合乎情理的。不僅如此，充分考慮過的職業方向，更有助于該博士生發揮自己的專長，為改造國家盡最大的努力，劉蓉曾說過：“一室之不治，合一天下家國為?”只有將自己發展好，才能在此基礎上談家國情懷，否則，只能是空有言語而無行動的泛化的志向。

　　況且，該名校博士生只是生活在我們偉大祖國中的一類人，國家是由我們每一個個體構成的，正如老子所言“九層之臺，起于壘土。”我們每個人都是國家的“壘土”，每一個人鞏固發展向上之時，才是國家繁榮興盛之時;只有每一個人都堅守自己的崗位，盡自己之能奉獻國家，才更能促進國家的美好發展。

　　總的來說，我們的家國情懷不可少，但個人發展與生存需要兼顧，唯有如此，才能促進社會的良性發展。

自由作文篇5

　　假如給我三天自由，這個題目一出來我就高興，我還以為是"三天自由不用寫作文呢"，我高興的不得了，太好了，三天不用寫作文，我就要痛快地玩！痛痛快快玩三天！誰知道呢，是自由寫"三篇作文"，如果三天自由是可以的。但三篇作業作文，我只有三個字就是：不！可！以！

　　如果家里就我一個，我就要吃東西，吃好多好多好吃的。一包不夠、兩包、不夠！再來！一根冰棍不夠，再來一根，不夠再來一根……啊，我一直吃到吃不下為止！大人說什么零食不能吃太多，我看都是說說而已。吃好了，我坐在沙發上，打開電視，開始看動畫片，一直看呀看……到下午三點鐘左右，手機上的鬧鐘響了，鬧鐘在叫我去上課，"什么上語文、數學、英語的，都給我見鬼去吧！"我拿起手機，關掉鬧鐘。突然我好像想起了什么。關上電視，打開手機玩游戲。沙發上不好，我又跑到床上。咋眼間，已經是八點了，我才不管這么多呢！我呢到外面沒了兩三杯炒酸奶，邊吃邊玩手機，漸漸我就睡著了。

　　第二天一早，我睡到了大約十點多，心想：終于沒有"人形鬧鐘"叫我了，突然，我聽見有人叫我，我飛一般地把衣服穿好，看看是誰。原來是我的表姐來了，還帶著陶陶弟弟。我把他們請到家里，我出去買了三杯炒酸奶，我們一人一杯，拿起手機，玩了起來……我一看時間，呀！下午五點了。表姐說她們不想玩手機了，想看電視。我們跑到電視前，做到沙發上，拿起方便面和牛奶吃了起來，想看電影一樣。太爽了！表姐回家了，剩我自己在家，感到頭很痛，眼前的所有東西都在晃動，我站立不安，一下做到床上，睡了過去……

　　第二天一早，我心想：唉，還是別這樣了吧，沒有作業、只是玩，真沒意思……“起床，起床！”我的“人形鬧鐘”又來了，“讓我再睡會吧！”原來只是一場夢呀！就到這兒吧，我的人形鬧鐘你安靜會吧！

自由作文篇6

　　早晨起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣。難得一個星期六，卻被媽媽的嘮叨攪和了。

　　“家豪，去刷牙！”

　　“家豪，去吃飯！”

　　這時，我就不得不去上衛生間避避。難得放松一下，媽媽又開“連珠炮”了：“又在玩，還不快做作業！”我只好去做作業了。

　　作業做累了，做煩了，我便藏幾本書在衣袋里，大步跨進衛生間，然后說一聲“我上廁所，”就把門關上了。

　　慢慢地，我對衛生間有了感情，每當放學回家，每當心煩時，總要到衛生間里坐一下。那柔軟舒適的馬桶蓋墊子，那衛生間里散發著淡淡的香水味，那從窗外射入的溫暖的陽光，使我舒服，快樂。

　　久而久之，形成了一個習慣：即使沒有大便和小便的意思，我都要進去坐一坐，擺脫眼睛的倦擾，擺脫媽媽的嘮叨，擺脫難題的困惑，在一片自由天地間獨享其樂！

　　我和衛生間已結下了不解之緣，衛生間是我溫馨的港灣。

　　點評：

　　“讓人心悅誠服”，這句的評點，可謂恰如其分。

　　其特點有：立意新穎，情有獨鐘。題材奇妙，激情詳溢，語句干練，風趣瀟灑。層次井然，思維清晰。善用修辭，形象生動。小學投筆，與眾不同。

自由作文篇7

　　皮膚偏黑的`他頭上戴著一頂迷彩鴨舌帽，鼻子上架著一副不易破碎的黑框眼鏡，一看就知道是常年在戶外工作的人，眼睛看著斜上方，更能讓人體會到他的睿智、自我、倔強，他就是小有名氣的自由攝影師——周偉。

　　周偉最開始的職業是面點師，就在中午和夜晚，在別人休息的時候，他就到外面拍攝一些美景。夜晚用廢舊布料將門和窗戶里能露出的陽光都遮住，在一個小暗室里洗膠片。之后周偉做了主持人、主編，這些在當時看起來還不錯的職業并不讓周偉滿意，他總是覺得自己不是要那樣的生活。就在這時，一個自由攝影師朋友帶周偉去皖南攝影，回來后，周偉終于找到了那個讓他滿意的職業——自由攝影師。

　　周偉辭掉了原來工資等優越的工作，開始了他的攝影之旅，但是遭到了家庭和社會上的許多反對，可是周偉十分倔強，他都一一克服了。不僅如此，周偉本是一個內向的人，但他盡可能的克服自己的心理障礙，勇敢的與陌生人打交道。周偉的攝影地多是青藏高原，在那個冰雪皚皚的無人區，可能會有雪崩，泥石流的突發，也可能在拍攝過于認真的時候，一不小心就把手凍壞了。周偉經常出入高原，次數多的連他自己也數不清了。出入高原的費用也很昂貴，他就到一些商業機構給他們做廣告來賺錢。

　　周偉第一次去青藏高原的兩江源之間徒步行走了19天，就是在這高寒而又荒無人煙的地方，他在和孤獨抗爭，他在和危險較量，他在拿自己的生命去完成他的工作。在一次演講中，他只是輕描淡寫的說了一句感受到了身體和意志的極限，但是我能感受他在兩江源的種種困難。

　　不只是這些，周偉還擔任了《中國國家地理》的特邀攝影師，還拍了一部紀錄片《碧江》，并獲得了國際大獎，并且出了許多令人收益非淺的書。他孜孜不倦的精神值得我們學習。

自由作文篇8

　　我好不容易才登上山頂，此時太陽正在下山，那抹斜陽映照過來，背景顏色變成了一抹金黃的陽光，林子間的鳥在余輝的映襯下自由滑翔，偶爾發出幾聲鳴叫，好一片壯美的景象。我在斜陽下，影子被越拉越長，我在想，天空那些正歸林的鳥中有哪一對是我思念的呢？

　　半年前，我隨父母下地干活，在麥壟中有成片的鳥兒在休息，由于人的驚擾，它們迅速飛走。我在驚慌的鳥群間嬉戲，忽然發現了一對鳥正停著，看見我也沒有飛走，我悄悄地靠了過去，出其不意地抓住了它們。這時我才發現，原來有一只鳥的翅膀受了傷，而另一只呢，則安然無恙。我很好奇：這么一對鳥，看到人卻不飛走，受傷了可以理解，可另一只呢？轉瞬我才明白，世間萬物并非無情，動物亦有人間真情。我細細觀察，發現它們正驚恐地看著我。這鳥也通人性，我把它們一同帶回了家，給受傷的鳥兒包扎。

　　動物與人是和諧的。幾天后，我發現它們的目光變得平靜起來，不再懼怕我。我每天給它們喂吃喂喝，又常常和它們“對話”。如今這世界，隨著現代化城市的興起，鳥兒已沒有了家，看著它們弱小的身軀，我不禁感嘆起來。

　　不久后，受傷的鳥兒已經可以飛行了，我給它拆了紗布，這兩只小鬼頭還真機靈，我手一松它們就在屋里飛了起來。看著它們又能成對飛行，我心里既高興又難過。它們飛累了，就停下來休息。看著它們，我又感嘆了，鳥也有人性，即使性命不保，也能不離不棄。我被它們感動了。然而，鳥的舞臺畢竟是廣闊的天空，雖然我已經和它們建立起了深厚的友誼，但我怎么忍心束縛住它們，不讓它們自由翱翔呢！

　　它們始終是要離開的。我萬分不舍地來到山頂，用手托起它們，依依不舍地道別之后，我把它們拋向天空。那一霎，我看到了它們的感激與不舍。那時，太陽也正下山，一抹斜陽映紅了山頂，那兩只鳥兒在我頭頂盤旋了好久，最后混入鳥群不見了蹤跡。

自由作文篇9

　　HAYA樂團歌手見面會的時間、地點其實早已倒背如流，但今天一早醒來，還是點開手機上的記事本再確認一遍。說也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對他們在“我是歌手”節目中的表現印象深刻罷了，也許是沖著活動免費且距離不遠，產生了“不去白不去”的行為動機吧。

　　時針剛指向11點，我開始下廚做午飯，然后一個人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂團主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺地就將眼線描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達到放大雙眼的視覺效果。全部搗騰完，對著鏡子仔細端詳，卻怎么都覺得兩眼畫得有點嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點兒神似。涂了重新化吧擔心HAYA活動遲到，小修小補呢又只會更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無其事地出門了。

　　乘地鐵抵達珠江新城，首先來到高德置地“春”廣場。從二樓入口一進門，竟碰上了一場小型的插花藝術展覽會。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術品的精致與獨特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開了春廣場，小費了一番功夫才找到新開業的冬廣場，不過很快找到了四樓的聯合書店——HAYA見面會活動舉辦地。

　　離活動開始還有整整一小時，但舞臺前方的幾排靠背椅早被更早前來的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側的吧臺邊，占了一張高過我腰部的圓形吧椅。對于個子矮小、又穿著小細跟皮鞋的我來說，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來了。我翻開從書店暢銷書貨架上隨手拿過的一本新書，書名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學的港大博士。全書用繁體字印成，逐字讀來，發現自己不認識的字竟不在少數，頓覺自身學業日漸荒廢了。帶紀實和歷史意味的內容，配上作者本人拍攝的實景圖片，該書的可讀性真不低呢。

　　剛讀到講述卡夫卡故居的章節，現場大屏幕開始播放HAYA樂團的宣傳視頻，原先空曠的舞臺前方也不知何時圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語》中在武藏野書店打工的山崎君所穿的那種——書店工作人員抱來方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿座。我已無心看書，又不方便爬下吧椅，遂將書交給一位路過的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。

　　大約三點五分，一位戴著黑色方框眼鏡、留絡腮胡的年輕男子出場了，低沉的語音加上糟糕的音響，使我們一度聽不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂團四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場！絡腮胡男子默默地退到舞臺邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調地作著陪襯，不過，他們似乎已習慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無區別：纖細高挑的身材，一頭黑亮的中分長發如瀑布般飄下，個性分明的五官恰當地嵌在白皙的臉上。令人意外的是，她比一般藝人更具現場主持的風度，語調語速以及見面會的總體節奏都控制地恰到好處。

　　除了優秀獨特的成員之外，這支樂團的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂隊Logo，還有一支實力過硬的詞曲創作隊伍。成立10年以來，他們始終在努力，爭取一切可能的機會推廣他們的音樂。HAYA對蒙古音樂的堅守和執著精神，與小說《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。

　　見面會后半場主要是答疑互動環節，提問的觀眾不是搞音樂的學生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無關，我也沒什么興致繼續待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著的婦女。

　　我穿過人群，只身離開書店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級會所開業。門口擺滿了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑，貌似開業慶典儀式剛結束不久。有侍者在門邊長桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我帶著純碎的好奇邁步進入，三塊大型動態屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場飛去。于是，整個大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺上，觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味，一邊琢磨這種運動方式存在和發展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒尋思出所以然來。交了空碟子，走出會所，才恍然發覺方才除了工作人員，只有我一位女性在內。怪不得我感覺別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無所謂啦。”我在心里告訴自己。

　　我抬起手腕看表，已近傍晚五點，于是開始尋找往下走的扶梯，不一會兒竟又回到了聯合書店門口。見面會早已結束，原先滿滿當當的觀眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著占座，沒有在店里好好轉轉。于是，我第二次走進書店，按逆時針方向挨個小店漫步。聯合書店里大部分地方是書攤和書架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專賣日韓小工藝品，緊挨著的那家店專賣精細茶具，然后是賣馬賽克拼貼畫的店，接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座，青年男女們一邊捧著大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話、或獨個兒開著筆記本電腦碼字上網。這些景致為書店增添了幾許生氣和活力。

　　我從飲品店外圍走過，來到了兒童讀物區。我的目光從一本本書面上匆匆掃過——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識的封面牽絆住了。書作者清一色是“楊紅櫻”，原來她還在這個領域！記得當年讀她的《男生日記》《女生日記》時，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫兒童故事！簡直不可思議！

　　第二次離開書店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來到了花城匯廣場。我用手機上的地圖軟件搜索回家的路線，除了地鐵，沒有直達的公交車。我會經常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動時再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過一條“生態長廊”，順便認識了菩提樹、葉子花樹和龍眼樹，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場的盡頭，馬路對面的《人民日報》報社大樓清晰展現。總算來到了我熟悉的地方，不查地圖我也知道，花城匯右拐沿著大道直走，將抵達一個公交站，那兒可坐517直達住處。

　　當空蕩的517公車向東平穩前行時，廣州大劇院新近開辦的一個文藝項目突然浮現腦際，項目名稱叫“交一天時光給藝術”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號：交半天時光給自由！？每周給自己安排這樣一個半天，隨性走、隨心玩，做以前沒做過的、看原來沒看過的，想從前沒想過的……聽起來，是個不錯的ideal！

自由作文篇10

　　同事嚷著這幾天心煩極了，說是在與兒子生氣，讓孩子自由選擇“愛好”。原來，這幾天北京來了幾個頗有名望的國畫家，同事費盡周折托關系想讓一直學國畫的兒子同國畫家見個面，也好得到當面指導。可是，兒子說啥也不買他的賬，竟然當著他的面把自己過去的作品撕了個粉碎，還嚷著說爸爸耽誤了他的大好時光……同事說著說著，氣得嘴唇都哆嗦起來了。

　　待同事平靜下來，我問他兒子為什么會這樣做呢。“想想也不能全怨他，兒子小時候想學樂器，我沒同意。因為我小時候喜歡國畫，要不是家庭條件不允許的話，說不定能考進美院。現在家庭條件允許了，我想讓兒子替我實現這個遺憾，他也能多一門技能。可這孩子就是不懂事，學畫的時候就跟我較勁兒。”

　　家長都希望兒女有出息，甚至說盼著他們成龍成鳳也不為過，更有些人如同事一樣安排著兒女的將來，只為著實現自己的“遺憾”，家長之友《讓孩子自由選擇“愛好”》。先不去說兒女有沒有自己所期望“特長”所需要的素質，就從不顧孩子的意愿來安排他們未來這一點上說，對孩子就有失公平。

　　其實我們應該尊重孩子的意愿，從孩子的興趣出發，讓他們自由選擇學習方向，勇于對自己的選擇負責。否則，非但不能為孩子創造健康的成長空間，反倒會讓孩子遭到親情的“摧殘”。(劉佩學)

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