小鳥的自由作文（精選41篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小鳥的自由作文（精選41篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥的自由作文 篇1
在一個(gè)小山村里，有一戶人家，這戶人家家里養(yǎng)了一只小鳥，這只鳥天天被關(guān)在籠子里，非常可憐。
有一天，一個(gè)小和尚路過這里，看到了這只小鳥，心里非常可憐它。于是，這個(gè)小和尚每天都來給這只小鳥帶面包渣和谷粒。
終于，這個(gè)小和尚在一座大山上采集到了一種能夠讓人聽懂動(dòng)物語音的草藥。他把這種草藥吃下后，再次來到鳥籠旁。突然，他聽到了一個(gè)求救的聲音：“誰來救救我呀，我整天被關(guān)在鳥籠子里，太悶啦！我想要自由！救命啊！”小和尚往上一看，原來是那只小鳥發(fā)出的哀鳴。小和尚跑到屋里，看到這家主人不在，而且門也沒有關(guān)，趕緊從房間里面翻箱倒柜的找鳥籠的鑰匙。
“找到啦！”小和尚歡呼道。于是，小和尚跑到鳥籠旁，用鑰匙打開了鳥籠子。小鳥飛出來了，鳥兒非常的感謝小和尚。小鳥飛出來后唱出了悅耳動(dòng)聽的歌兒。
小鳥要飛走了，可是它的眼里卻滿含淚水，一邊飛一邊深情地說：“謝謝你，謝謝！……”小和尚依依不舍地向鳥兒道別。然后，小和尚慢慢地走回家，心里還在默默地想著那只鳥兒。
過了不久，那戶人家回來發(fā)現(xiàn)鳥不見了，急忙去外面找那只鳥。等他們打聽到是小和尚放走了他們的鳥兒就連忙跑到小和尚家里去，非常生氣的對小和尚說：“是不是你把我家的小鳥抓了？快把鳥兒還給我們，要不然我們可就報(bào)警了！”
小和尚爭辯道：“關(guān)在籠子里的鳥兒，它的聲音是悲傷的。自由自在的飛翔在天空的鳥兒才會放聲歌唱。所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，你們天天把它關(guān)在籠子里，它發(fā)出的是哀鳴，這難道不是虐待動(dòng)物嗎？”
小鳥的自由作文 篇2
我們考試終于結(jié)束了，我像一只小鳥，我可以想玩啥就玩啥了!
今天下午，天氣晴朗，太陽公公看見我考試完了，也高興的朝我笑，不想離去。我和媽媽漫步在熊耳河,流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。你看！臘梅花悄然怒放，爭奇斗艷，香飄十里。趴到花上嗅一嗅，那香味淡淡的，香香的，感覺真愜意。但是，小蜜蜂上哪里去了？有花的地方就有蜜蜂，小蜜蜂上哪里去了？是不是也去考試了？我明天再來看看。
臘梅花的旁邊有幾位老爺爺在溜鳥，有鸚鵡、八哥。它們雖然關(guān)在籠子里，但它們還在唱歌。河邊上有幾個(gè)小孩在堤壩上蹦，我看見了，我也去蹦了，堤壩很軟，像蹦蹦床一樣，真好玩！
我們順著河邊繼續(xù)往前走，終于，我們走到了未來路的丹尼斯。我想應(yīng)該開業(yè)了，誰知并沒有開業(yè)，不過我們欣賞了美景。在回去的路上，我們口渴了，買了一點(diǎn)橘子。媽媽問我想怎樣犒勞自己？我說最想去超市。
我跟著媽媽去超市，買了許多東西。如：飲料、cc果卷……回到家我盡情得邊吃邊看電視，這日子真爽呀！
我是一只自由自在的小鳥，度過了快樂的一個(gè)下午。
小鳥的自由作文 篇3
秋天的午后，微風(fēng)輕輕吹拂，輕輕的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天，冬天的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南方飛去準(zhǔn)備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映著鋪滿落葉的大地。籠中鳥兒更顯得孤單，原本鮮艷的羽毛，暗淡了下來，炯炯有神的眼瞳，如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的雙眼，又有誰能了解呢？有多久沒在天空中自由的飛翔？在樹枝上自在的跳躍了？籠中無風(fēng)無雨，卻比不上籠外珍貴的自由。
小鳥的自由作文 篇4
小的時(shí)候，我親手抓過一只鳥，本以為它會在我家幸福的過下去，快快樂樂的。可是我完全想錯(cuò)了。
那只全身灰毛，黃嘴巴的鳥，天天都在咬籠子的一根鐵絲，我想：這只小鳥怎么了，為什么一直在咬籠子的鐵絲。我給了它一些鳥食，可它吃都不吃，只是接著咬那根鐵絲。我又給了它一碗水，它也不動(dòng)。直到午餐的時(shí)候，它才去吃，但卻一直仰望著天空。
后來我一直在暗中觀察，發(fā)現(xiàn)它一直在咬那根鐵絲，隨著一日又一日的過去，鐵絲竟有一點(diǎn)點(diǎn)損壞了，可離出去還差得遠(yuǎn)，但小鳥還是不放棄。
有一次，它看見一大群鳥在它前方飛過，它便興奮地大叫起來，試圖想叫那群鳥一起幫它咬。可是它們咬了許久也不行，小鳥們看這樣不會成功，只能遺憾地飛走了。通過陽光的照射，我似乎看見那只鳥，流下了一滴小小的淚珠正發(fā)著閃爍的光。我懂了：原來它是想要一樣曾經(jīng)有過的東西——自由！
我想了想：要不要放它走呢？可這是我好不容易才抓到的，以后可能再也抓不到了，但這是別人的自由啊！算了，還是再看幾天吧。
但在第二天，它再也不咬了，只是躺在那里，永遠(yuǎn)地睡著了。
之后，我看見同學(xué)家也有一只鳥，我恨不得把它放了，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過了一次機(jī)會。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我一直很羨慕那只鳥，因?yàn)樗菫樽约旱淖杂啥赖摹?/p>
小鳥的自由作文 篇5
我是一只小鳥。
我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。
每天，我吃的很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí)，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。
每天的下午五六點(diǎn)鐘，是我最累的時(shí)刻。這時(shí)，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無聊的游戲，可我無法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無拘無束，自由快樂，我是多么想和它們一樣啊！
歐陽修的詩里說得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！
我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……
小鳥的自由作文 篇6
一天，小明帶著爸爸給他買的小鳥到外面玩。他用繩子把小鳥系在小木棒上，一邊走一邊跟小鳥說話。
在院子里，小明遇到了同學(xué)小紅，小紅看到小鳥被繩子拴住，驚訝地說：“小明，你為什么用繩子拴住小鳥呀？”小明說：“我喜歡它，我怕它飛走。”“可是，小鳥失去了自由，該有多傷心啊。”小紅說。小鳥好像聽懂了小紅的話，難過的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥，摸著后腦勺不好意思地說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)哪。”小紅指著藍(lán)藍(lán)的天空對小明說：“小鳥是我們的好朋友，它應(yīng)該在藍(lán)天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把。”“好啊！”小明立刻同意了小紅的提議。
小明解開拴住小鳥的繩子，雙手捧著小鳥，輕輕向上一送。小鳥扇動(dòng)著翅膀，沖向天空。看著小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔，小明和小紅開心地笑了。
小鳥在空中盤旋了幾圈，又飛回他們的頭頂，嘰嘰喳喳地大聲鳴叫，好像在說：“我的好朋友們，謝謝你們。”小明和小紅看著歡快的小鳥，高興地拍著手跳了起來。
小鳥的自由作文 篇7
英靈是一名二年級小學(xué)生。有一天，爸爸抓住他一只小鳥，把它放在籠子里。
這只小鳥長得真漂亮！金黃色的身體，紅色的小嘴，真可愛！但是這只小鳥什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓英靈感到很奇怪。
所以英靈去問老師的爺爺。他對爺爺說“爺爺，我家那只小鳥什么都不要吃，連水都不喝一口。這是怎么回事？”爺爺?shù)拖骂^，沉思了一會兒，說道。“因?yàn)橄肽罴遥韵氲搅俗约旱陌职趾蛬寢專 薄澳俏沂遣皇窃摲攀至耍恳屛一丶覇幔俊坝㈧`問道。”你說得對，孩子。“爺爺親切地說。
于是英靈迅速拿出籠子，在里面撒了一點(diǎn)小米。小鳥低下頭開始吃小米，就像知道什么一樣。
鳥吃飽了，英靈一打開籠子，鳥就飛了過來，自由了。飛過藍(lán)天，在草地上蹦蹦跳跳。最終，它飛到樹枝上唱歌。“英靈真好！”“唱完歌的時(shí)候，它慢慢飛走了。
小鳥的自由作文 篇8
靈靈是一個(gè)二年級的小學(xué)生。有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個(gè)籠子里。
這只小鳥長得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問當(dāng)過老師的爺爺。他對爺爺說：“爺爺，我們家的那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？”爺爺?shù)皖^沉思了一會兒，說：“因?yàn)樗爰伊耍胱约旱陌职謰寢屃耍 薄澳俏沂遣皇菓?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？”靈靈問到，“你說對了，孩子”爺爺深情地說。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往里面灑了一點(diǎn)小米。小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍(lán)天飛翔，一會在草地上蹦跳……最后，它飛上了樹枝高唱：“靈靈真好！”唱完，它慢慢地飛走了。
小鳥的自由作文 篇9
窗外，陽光明媚；窗外，有一只小鳥；窗外，有一只自由的小鳥。
小鳥，自由的飛啊飛。它忘記了痛苦，它忘記了悲傷，它的心里，現(xiàn)在，只有，只有幸福！
它在藍(lán)天之上，白云之間，自由的翱翔！
可是，有一天，這一切都變了，變得那么不現(xiàn)實(shí)，小鳥也被抓進(jìn)了，一個(gè)，一個(gè)骯臟的籠子，從現(xiàn)在起，小鳥只能呆在一個(gè)，一個(gè)不適合，一個(gè)不屬于它的地方。它完完全全的失去了自由。它也完完全全的呆在了“牢房”里。
又是一天，又是和小鳥被抓進(jìn)籠子里以前的一天一樣，是那么的陽光明媚。一位素不相識的人，打開了籠子，將小鳥放了出來，小鳥非常感激，但它也不能回報(bào)他什么，只能在他的手上啄了兩下。然后，小鳥展開那許久沒張開過的翅膀，飛向了藍(lán)天，小鳥感覺到了一種前所未有的幸福感覺。
它把翅膀張得更大了，它越飛越高，最后成了一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在藍(lán)天之上，消失在白云之間！
小鳥的自由作文 篇10
我們都知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩揖驮?jīng)救助過一只小鳥。
有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥。小鳥看見我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。
摸著這只可愛的小鳥，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來，媽媽說："小鳥的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒了自由，沒了爸爸媽媽和小伙伴，就會不吃東西餓死的！"聽了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛護(hù)小鳥保護(hù)小鳥的事情，趕緊來到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥就飛到一個(gè)樹枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說再見哩！
看著小鳥歡快自由的樣子，我心里有一種說不出來的快樂！
小鳥的自由作文 篇11
今天中午的時(shí)候，媽媽抓到一只小鳥送給我玩。小鳥細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停的在撲騰著，不顧一切的想要飛走。
我高興地提著細(xì)繩把小鳥帶到樓上，我把細(xì)繩系在花盆里的一棵小樹上，小鳥還是不停的撲騰，圍著小樹轉(zhuǎn)圈，腿上的細(xì)繩都打了結(jié)。它的一雙小眼睛呆呆地看著我，尖嘴巴張得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想小鳥肯定是害怕了，小鳥失去了自由，一定高興不起來了，只有外面的天空才是小鳥的家，小鳥被細(xì)繩牽著失去自由實(shí)在是太可憐了，我決心把小鳥放走。
我輕輕的走過去，把小鳥腿上的細(xì)繩解開了。我把小鳥放在窗臺上，我站在遠(yuǎn)處看著它，只見小鳥趴在窗臺上還是一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張著。我看著它飛到不遠(yuǎn)處的的一棵大樹上，它回過頭來，朝我窗戶的方向看著，一副驚魂未定的樣子。
我覺的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾荒軅π▲B，只有讓小鳥在天空中自由的飛翔，它才會感到快樂。
小鳥的自由作文 篇12
有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。
回到了家，我?guī)退鷤冢缓蟀阉诺交\子里。小鳥醒了，它只能看見藍(lán)晶晶的天空，原來它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上，小鳥睡覺了，夢中還咂著嘴，它似乎做了一個(gè)夢，夢到了它的爸爸媽媽，夢到了它在天空快樂地飛翔，夢到了它的兄弟姐妹，看來它很想回到它那魂?duì)繅衾@的家……。
一天清晨，我起來了，我看見小鳥的傷好了，這時(shí)小鳥也醒了，我就把小鳥給放了，并對小鳥說：“再見了，去找你的媽媽吧！”這時(shí)天空中又飛來了好多小鳥，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。
小朋友，我們都要記住，千萬別傷害小鳥哦，小鳥也是有生命的，它們也有舒服的家。
小鳥的自由作文 篇13
從前有一只自由的小鳥，由于被獵人抓獲,關(guān)進(jìn)了籠子里，失去了自由。
這天，獵人出去打獵了，這只小鳥自言自語地說：“你們?nèi)祟悶槭裁醋ノ液臀业呐笥眩课覀兒芟敫銈冏雠笥眩上銈冇植欢B語，無法跟我們交流，求求你們，放了我吧！”
這只小鳥很漂亮，嫩黃的羽毛，頭頂上還有一點(diǎn)淡紅色，尾巴綠綠的，好看極了。小鳥又說：“再過五天，一年一度的選美大賽就要開始了，我還要參加比賽，可不能讓蝴蝶姐姐再當(dāng)【動(dòng)物日報(bào)】的形象代言人了！求求你們，放了我吧!”
這時(shí)，一個(gè)好心人路過，她是大隊(duì)長小美，他覺得這只小鳥很可憐，她看見門沒鎖，于是就脫了鞋子，赤著腳走了進(jìn)去，他從書包里掏出剪刀，把扎竹鳥籠門的繩子給剪斷了，放出了小鳥，小鳥自由了！
小鳥為了感謝她，邀請小美做【動(dòng)物日報(bào)】形象代言人選拔賽的嘉賓，大象裁判正想找一個(gè)嘉賓呢！
這個(gè)故事告訴我們做人要有同情心，大家在一起要友好相處。
小鳥的自由作文 篇14
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
小鳥的自由作文 篇15
假如我是一只小鳥，我會多么快樂啊！
太陽慢慢的從東方升起，金色的陽光灑滿了大地。當(dāng)太陽高掛在天空的時(shí)候預(yù)示著新的一天又開始了。
我從睡夢中醒來，早晨好清爽啊！新的一天又來到了。我今天該到哪去玩呢？
我在天空中飛啊飛，大樹爺爺要我唱歌給他聽，我停了下來，站在樹爺爺?shù)氖直凵希辶饲迳ぷ樱鹆艘皇子忠皇變?yōu)美的樂曲，唱完了，我跟樹爺爺告了別，又到其他地方玩去了。
我又飛啊飛，飛過小溪，小魚看見了我，露出了水面跟我打招呼，我并沒有停下來，而是繼續(xù)往前飛，飛啊飛，飛到了美麗的樹林里，看見了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞，我停了下來，跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。
我很高興我是只無憂無慮的小鳥，因?yàn)樾▲B是自由的，不受拘束的，沒有憂愁和煩惱的，一天想飛到哪就飛到哪，直至夜幕的降臨。
小鳥的自由作文 篇16
每天我放學(xué)回到家里，爸爸媽媽都盯著我寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，還不斷地復(fù)習(xí)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有了，眼看到周末了吧!他們還是不讓玩?zhèn)�痛快。
我的心中非常的憤怒，我默默地說：“如果我是一只自由自在的小鳥，可以在天空中自由自在地飛翔，那該多么的好啊!”如果我是一只自由自在的小鳥，那樣我可以飛向湛藍(lán)的天空，就可以離開爸爸媽媽的視線，跑到哪里都不會被他們發(fā)現(xiàn)了。我還可以愿意怎么玩就怎么玩，可以玩?zhèn)�痛快，樂個(gè)痛快樂呢!如果我是一只自由自在的小鳥，我就可以四處游山玩水，可以做什么都沒有人盯著我，我可以到森林里探險(xiǎn)，可以到小溪里玩水、洗澡，還可以到樹上休息、唱歌、鳴叫，我還可以不想寫作業(yè)就不用寫作業(yè)，不愿意做的事情，就可以不用去做那些事情，還沒有人說我。
如果，我把我想的這一些事情都告訴爸爸媽媽的話，他們會不會開懷大笑，或者是怒發(fā)沖冠呢?會是哪一種呢?
小鳥的自由作文 篇17
我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍(lán)天”，因?yàn)槲胰鄙僮杂伞?/p>
每個(gè)周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺一點(diǎn)都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)改變都沒有。
如果我考試考不好，那更加沒的說，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。
記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績差得離譜，連我這個(gè)數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報(bào)給爸爸這個(gè)驚天的分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話——這個(gè)寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說笑，結(jié)果是真的。
小鳥多自由，可以無拘無束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……
可我呢？相反。小鳥你爭自由。我渴望自由，誰又不如此呢？
小鳥的自由作文 篇18
小明是一位二年級的小學(xué)生，他非常喜歡小鳥。
一次放學(xué)，小明寫完作業(yè)，他從家里拿出來了一個(gè)水盆、一根樹枝、一條繩子和一把小米，他先把繩子系在樹枝上，再把樹枝頂在水盆上，最后把小米放在水盆下面，他躲在樹后偷偷的看，這時(shí)有一只小鳥看見了這么多的小米，很想吃，于是，他從樹上飛下來，站在水盆下面吃起來，小明一拉繩子，小鳥被蓋在水盆下面，小明把小鳥裝在籠子里帶回了家。
他給小鳥喂食，小鳥不吃，他非常著急，心想，“小鳥一定想大自然了，我把小鳥放了吧。”于是他拿著鳥籠來到了樹林。把小鳥放了，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你把我放了出來，我得到了自由了！”小明心理非常高興，他又蹦又跳的高興的說：“小鳥自由了！小鳥自由了！”
小鳥的自由作文 篇19
我是一名二年級的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時(shí)候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱啊！
時(shí)針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看。看到了人們在做晚飯，有些人坐在餐桌前吃飯，五個(gè)小女孩跳繩，五個(gè)小男孩打球，我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力，想去哪就去哪，此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。
丁零零鬧鐘響了，我從夢中驚醒，又到了上學(xué)時(shí)間了，剛剛的美夢還記憶猶新，可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無情的現(xiàn)實(shí)，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥該多好呀！
小鳥的自由作文 篇20
星期日，小明在公園里捉了一只小鳥。可是小明給它小米它不吃，給它可樂它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鳥一動(dòng)不動(dòng)，傷心地趴在那兒，這可把小明急壞了。這時(shí)，小亮抱著玩具鴿子來找小明玩，他看到小明捉的鳥時(shí)驚呆了。
小亮對小明說：“你能把小鳥給放了嗎？”小明生氣地說：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了，不可能！”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎？我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛，還可以唱歌呢！”“那好吧！”小明這才一手把小鳥遞給小亮，一手去接玩具鴿子。
小明抱著玩具鴿子跑到操場，給玩具鴿子上了發(fā)條，往上一拋，玩具鴿子果然飛了上去，而且邊飛邊唱著動(dòng)聽的歌。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具鴿子，拍著手說：“真有趣！”
小亮提著鳥籠來到樹林，打開籠子的門對小鳥說：“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠，嘰嘰喳喳地唱著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥的自由作文 篇21
我，一個(gè)三年級的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。
一天，學(xué)校沒作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí)，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過一些書，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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小鳥的自由作文 篇22
展翅飛翔，飛出自己的一片天地，我好想成為一只小鳥。
整天被困在家里，眼前的試題一大堆。看著窗外自由飛翔的鳥兒，心想：要是我也成為一只小鳥該多好啊！
我要成為一只小鳥，我一定要飛出自己的一片天地。飛出窗外，和樹上的鳥兒打鬧、玩耍、嬉戲……
我要是成為一只小鳥，我要自由的飛。飛上邙山，看那奔流不息的黃河，看大地的美觀；飛向北京，看古建筑的風(fēng)采，看長城到底有多長；飛上青藏高原，看珠穆朗瑪峰有多高，看牧民們的比賽，領(lǐng)略小牧民的強(qiáng)悍。我還要飛上最高空，看祖國大地的莊嚴(yán)，看……
我不僅要在中國飛，好要飛向外國。去看外國的名山建筑，還要把我們中國的特色介紹給外國的'鳥兒聽，讓他們都來羨慕我們中國。
我好想成為一只小鳥，因?yàn)槲铱释杂伞Ｗ屛覀冋钩犸w翔，飛出自己的一片天地吧！
小鳥的自由作文 篇23
快放假的時(shí)候，我本來打算去北京親眼目睹一下那宏偉的長城、莊嚴(yán)的故宮.......等等。我一想到這兒，就高興地手舞足蹈、眉開眼笑、滿心歡喜。我像一只自由的、不受任何一絲拘束的、興奮快樂而又無比高興的小鳥。蹦跳著、歌舞著，仿佛像一塊海綿允吸著幸福的、甜蜜的泔水。我每天都沉浸在去北京的這個(gè)泡泡里，像是永遠(yuǎn)也不會破滅似的，一直藏在我那小小的心房，好像每天都會提醒我爸爸媽媽馬上就會帶我去那夢寐以求的北京，好讓我每一天都是開開心心、高高興興、快快樂樂一樣！！！！！
可是，壞消息卻如晴天霹靂一般重重地砸向了我，使我痛苦地呻吟。這個(gè)壞消息就是：周一到周五上午、下午都有課！我的老天，這還講不講道理了？沒辦法，只好按母親大人的吩咐了!
雖然我想在語文、數(shù)學(xué)、英語都上著補(bǔ)習(xí)班呢，但我明白這是媽媽對我好，想讓我好好學(xué)習(xí)！
我的背景之旅雖然泡湯了但是我卻不灰心!我一定會去北京的！
小鳥的自由作文 篇24
“小嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”終于到周五了，哼著小曲，向家里走去，首先映入眼簾的便是一大堆資料。我放下書包，便去看電視，剛打開電視，媽媽火冒三丈，對我說：“把電視關(guān)掉。”我哀求道：“媽媽，您就讓我看一會兒吧。”“不行，做作業(yè)去！”媽媽厲聲罵道，隨即把電視關(guān)掉了，乘媽媽出去一會兒，我又偷偷地打開電視，正看得入神，“啪！”一記耳光打在我臉上，我淚如雨下，跑回房間，關(guān)上了門……
那天晚上，我做了許多夢，夢見了一大群孩子，其中有一個(gè)是我，我們在追逐、打鬧、嬉戲、高興極了；又夢到學(xué)校舉行乒乓球賽，我也參加了，玩得可起勁，最后還得了第一名呢；夢到了學(xué)校組織乘車出去春游，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩耍，欣賞外面的世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，美麗極了；還夢到一個(gè)從來沒有作業(yè)的世界，老師只要在課上講完課，下課后，就是我們的天下；夢到了……
“好兒子，起來”。媽媽溫柔的聲音在耳邊響起，看著她滿含希冀的眼神，我有氣無力地爬起來，戴上300度的眼鏡，在幾尺高的資料面前重新開始了新的一天，開始了囚徒一般的生活。
哎，什么時(shí)候我將擁有小鳥般自由地生活。
小鳥的自由作文 篇25
飛飛是我和爺爺釣魚的時(shí)候撿到的一只受了傷的小鳥。看到它那痛苦的表情，我由不得升起一個(gè)念頭——把它帶回家養(yǎng)。當(dāng)時(shí)爺爺一點(diǎn)都不同意，可是我還是把它帶回了家里，并給它取名為飛飛。
飛飛第一天來我家時(shí)，感到十分陌生，在地上跳來跳去的，我想：它可能是不認(rèn)識這里。于是我在紙上畫了一片森林，并把這幅畫帖在籠子里，讓它感覺像回到自己的家里一樣。可是，它還是不愿意進(jìn)去，我便把它硬塞進(jìn)了籠子里。就在那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見飛飛正和我談話。它說：“主人，我是飛飛。感謝你把我撿了回去，并把我的傷治好了。可是，我的家在森林，我必須回去。那里有我的親人，我的朋友，還有我的家。”聽了這句話，我若有所思地想了想，把籠子打開，大聲說：“飛飛，回家吧！回到你的親人身邊吧！”飛飛飛回了森林，我也醒了。我穿好衣服，把飛飛放了，并說了夢里的話：“飛飛，回家吧！回到你親人的身邊吧！”飛飛高興地在我的頭上盤旋，好像說：“謝謝你！”我高興的拍了拍手。
通過這件事我明白：任何動(dòng)物都有自己的天性，不能違背動(dòng)物的天性。
小鳥的自由作文 篇26
當(dāng)今社會，無論在什么地方，都有競爭，都有束縛，可有人活得健康快樂，有人卻煩惱無比，疾病纏身。心態(tài)決定了你的一切。
以前，我總是覺得壓力太大，競爭無處不在，正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥，任何困難都打不到自己。從此，盡管我依舊被束縛著，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍(lán)天。我變得快樂無比，令周圍的人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂，只覺的生活只是在無盡的折磨自己——直到離開世界的那一天。
他們心中原本幸福的“小鳥”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著自己疲乏勞累的靈魂。我的煩惱，被心靈的守衛(wèi)者，消滅著，驅(qū)除著，吞噬著……教室里，考試中，雖然在受著“煎熬”，可我的內(nèi)心卻是自由、快樂的，因?yàn)槲业男闹谐Ｗ∫恢蛔杂傻男▲B。被“老鷹”占據(jù)心靈的人們，勇敢地驅(qū)逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥，快樂離你不遠(yuǎn)啦!小鳥常住心中，快樂伴你永遠(yuǎn)。
自由的小鳥，它，正高歌自由的樂章翱翔在你的心田。
小鳥的自由作文 篇27
“怎么又沒有打卡？”“作文又在湊字?jǐn)?shù)了！”“”這么簡單的計(jì)算題都會出錯(cuò)！”……我的耳朵強(qiáng)行屏蔽了媽媽的訓(xùn)斥聲和嘮叨聲，心隨著窗外的鳥兒飛到了無邊無際的天空中，閉上眼，我來到了遠(yuǎn)離喧囂的叢林中。天蒼蒼，野茫茫，海闊天空任我飛，我終于過上了夢寐以求的理想生活。
一個(gè)下午，殘陽如血。我與同伴們飛翔在廣袤無垠的天空，我們唱著歡樂進(jìn)行曲，做著各種高難度空中表演動(dòng)，不亦說乎。
砰——砰——砰——
一陣陣刺耳的槍聲，伴隨著撕心裂肺的慘叫聲，刺痛我弱小的心靈。我的伙伴們?nèi)缌餍请E落般從天空墜落下來。我簡直不敢相信眼前的一幕。我顧不上伙伴別離的痛苦，拼命地左躲右閃，努力往樹林中躥。可最終無法逃脫命運(yùn)的安排，我的左翅膀被穿了個(gè)孔，鮮血直往下淌。一陣頭暈?zāi)垦：螅視灹诉^去。再次醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的地上，周圍血跡斑斑，我不敢吱聲，生怕招引來獵人。
此刻，我是多么的弱小與無助，淚水模糊了我的雙眼……
“作文又在湊字?jǐn)?shù)？”媽媽獅吼般的聲音是如此的親切。我哭著撲在媽媽懷里……
小鳥的自由作文 篇28
一個(gè)明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來了一聲聲哀叫，一會兒有，一會兒又沒有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來是受傷了，細(xì)細(xì)一看，這只小鳥可愛極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無微不至地照顧它，正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟希▲B很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了，于是對小明說：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在，離開了家，小鳥也不會的，它也會想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”
于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的……
小鳥的自由作文 篇29
心中自由的小鳥當(dāng)今社會，無論在什么地方，都有競爭，都有束縛，可有人活得健康快樂，有人卻煩惱無比，疾病纏身。
心態(tài)決定了你的一切。
以前，我總是覺得壓力太大，競爭無處不在，正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥，任何困難都打不到自己。
從此，盡管我依舊被束縛著，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍(lán)天。
我變得快樂無比，令周圍的人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂，只覺的生活只是在無盡的折磨自己——直到離開世界的那一天。他們心中原本幸福的“小鳥”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著自己疲乏勞累的靈魂。
我的煩惱，被心靈的守衛(wèi)者，消滅著，驅(qū)除著，吞噬著……
教室里，考試中，雖然在受著“煎熬”，可我的內(nèi)心卻是自由、快樂的，因?yàn)槲业男闹谐Ｗ∫恢蛔杂傻男▲B。
被“老鷹”占據(jù)心靈的人們，勇敢地驅(qū)逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥，快樂離你不遠(yuǎn)啦!
小鳥常住心中，快樂伴你永遠(yuǎn)。
自由的小鳥，它，正高歌自由的樂章翱翔在你的心田。
小鳥的自由作文 篇30
今天，我拿著三個(gè)星期積攢下來的零花錢去買我想了很久的《漫畫全集》。將要到商店門口，我突然聽到有人喊：“賣小鳥嘍，賣小鳥嘍……”回頭一看，一位老年人騎著三輪車邊走邊叫賣。
于是，我走了過去。鳥是人類的朋友，我還是將它們買下來放生吧！可轉(zhuǎn)念一想，我夢寐以求的書怎么辦？我猶豫了，買小鳥和買漫畫都只在我的一念之間。最終我選擇了買鳥兒。正當(dāng)我一一將它們放生時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。
幾天過去了，我和這只小鳥漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時(shí)，外面?zhèn)鱽韼茁書B叫，我抬頭望去，只見幾只鳥兒在低空盤旋著。哦，這說不定還是它的朋友呢！我這樣想著，就把小鳥捧到陽臺上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線，然后圍繞我家屋子旋了個(gè)圈和同伴離去。
我望著它漸漸遠(yuǎn)去的背影，自個(gè)兒笑了。我在心底說：“小鳥，你自由了！”其實(shí)，小鳥——人類的朋友，你本該就是自由的！
小鳥的自由作文 篇31
兩只小鳥自由自在地在天空中飛翔，它們邊飛邊唱著歌，因?yàn)樗鼈兊男殞氄诘却啦湍?
它們飛呀，飛呀，飛累了，突然發(fā)現(xiàn)了一大片綠色的樹林，它們就停在樹枝上休息一會兒。
它們商量著說：“哎呀，這么長時(shí)間沒找到吃的，孩子們應(yīng)該餓了吧。我們不能再拖延時(shí)間了!我們趕快去那片草叢里，找一些蟲子吧。那兒草很茂盛，應(yīng)該有許多蟲子的。”
說干就干，它們飛到了綠草如茵的草叢中，開始找蟲子。
“嗨!我們真幸運(yùn)，這兒有好多蟲子，我們和孩子們可以飽餐一頓了!”
它們很快地銜著蟲子回家了。剛到家門口，就聽到孩子們“唧唧喳喳”的哭喊聲：“爸爸，媽媽，我們餓了。嗯嗯嗯……”
“孩子們，我們回來啦!”
“爸爸!媽媽!”
“真是太棒了!我們有好吃的了!”
小鳥們太餓了，三兩口就吃完了。
吃飽喝足之后，小鳥們又像以前一樣，蹲在鳥窩里，看外面的風(fēng)景：野花，大樹，白云……它們多么希望自己快快長大，和父母一樣，自由自在地飛上藍(lán)天，去欣賞大自然的美景呀!
小鳥們在父母的養(yǎng)育下，它們的翅膀終于硬起來了。一天，它們和爸爸媽媽一起興奮地飛上了藍(lán)天!
小鳥的自由作文 篇32
每天，背著沉重的書包，來來回回的上學(xué)，媽媽說：“快做作業(yè)，我先吃飯了，你做完作業(yè)才吃飯。”我只回答一聲“哦”，拖著沉重的步子，走回房間，把書包丟到地上，發(fā)出“邦”一大聲，媽媽來了，生氣地說：“叫你寫作業(yè)！快！”我把書包拖回房，我鎖上門，又把書包一丟，躺在床上......
眼淚...不由自主的流了出來......什么時(shí)候，我，變得這樣懦弱了？我也不知道。我把MP3打開，放歌聽，聽到《笑著流淚》時(shí)，我停止了哭，聽著這首歌，真好！媽媽在敲門：“你在干什么，我叫你做作業(yè)，不是叫你聽音樂！把它關(guān)掉！”我關(guān)掉了MP3......
現(xiàn)在的我是六年級，壓力很大，很多朋友們提到，逃學(xué)，蹺課，但我？我不要放棄，我的夢想，未實(shí)現(xiàn)。可是我不想當(dāng)一只“籠中鳥”，我想要自由，自由的飛翔，自由的成長，自由的學(xué)習(xí)。特別是來了一個(gè)新班主任后，我過的生活簡直是地獄般的生活！
黃老師說，人生中的有無數(shù)種表情。但我，只剩下苦。人人都說苦盡甜來，但我一點(diǎn)也不這么覺得，只是......
總之不管怎樣說，一句話：“我渴望自由！”
小鳥的自由作文 篇33
一個(gè)陽光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來了一聲聲哀叫，一會兒有，一會兒又沒有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來是受傷了，細(xì)細(xì)一看，這只小鳥可愛極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無微不至地照顧它，正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟希▲B很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了，于是對小明說：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在藍(lán)天，離開了家，小鳥也不會開心的，它也會想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”
于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在感激似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的天空……
小鳥的自由作文 篇34
如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會飛過祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心，一激動(dòng)，就把殼兒給頂破了。當(dāng)我第一次睜開眼睛的時(shí)候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細(xì)小地聲音說：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西。”媽媽聽了我的話后，趕忙去給我找蟲子。不一會兒，媽媽就給我銜來了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來，媽媽說讓我在長大點(diǎn)就會飛了。可我堅(jiān)決不同意，經(jīng)過無數(shù)次的失敗、無數(shù)次的跌倒，終于飛了出去!一個(gè)星期過后，我告別了媽媽，決定自己獨(dú)自生存。從此以后，我沒吃的，就吃點(diǎn)樹上的野果，口渴了，就喝點(diǎn)泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長大。很多年過去了，我飛過了無數(shù)座山、無數(shù)座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!
“陳凌婧，起床了，再不起來要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來，我只是夢一場，夢想自己變成了一只飛翔的小鳥。
小鳥的自由作文 篇35
不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只歡樂的小鳥，因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長不大的小鳥。可現(xiàn)在，我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊！
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去。”每當(dāng)媽媽說這句話時(shí)，我都是無奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)？就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉啊！
通過那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒埃炜罩械男▲B，我幻想起來：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時(shí)間發(fā)呆？”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由！我渴望自由！我要當(dāng)小鳥！我要飛！
小鳥的自由作文 篇36
星期天的早晨，我和幾個(gè)好朋友聚集在一起做作業(yè)。忽然，從窗外飛進(jìn)一只小鳥，它撲著翅膀在屋子里盤旋。
“快把門關(guān)上！”不知誰叫道。
“哐啷”門立即被關(guān)上了。同學(xué)們都驚喜地看著這只驚惶失措的鳥兒。不一會兒我們就把這只小鳥抓住了。我拿著這只可憐的鳥兒，仔細(xì)地看了看：灰色的羽毛，尖尖的小嘴旁是黃色的，一雙眼睛無助地望著我。
大家開始嘰嘰喳喳地討論怎么處理這只自投羅網(wǎng)的鳥兒。小明說“我們扒了它的皮烤著吃味道肯定不錯(cuò)。”“不行，我看還是把它的毛弄干凈用棕葉包好，然后就生火煨，香噴噴的，味道更不錯(cuò)。”紅紅說。“我看不能吃，還是玩吧！把它的腳用繩子拴住，然后就不停的逗它，讓它飛高一點(diǎn)又把它拉下來，就好象是玩貓捉老鼠的游戲。那不更有趣。”軍軍忙說……同學(xué)饒有興趣地議論著，而我正著急地想用什么辦法才能救這只可憐的小鳥。
我沒有做聲，慢慢地走到窗前，打開窗，抖了抖手中的小鳥，小鳥展開翅膀飛走了。同學(xué)們一臉驚鄂，瞪大眼睛看著我。“我也很想和大家一起快樂地玩這只小鳥，我也不需要講什么道理，可是我們總不會忘記老師對我們的教育，不要隨意傷害人類的朋友，我們更不能為了自己的快樂而不顧小鳥的痛苦……”同學(xué)們遺憾的臉上露出了一絲微笑。看著小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，我感到一身的輕松，也感到無比的快慰。
鳥兒如我們一樣，需要藍(lán)天，更需要自由。
小鳥的自由作文 篇37
今年暑假我和爸爸媽媽一起去姥姥家，我姥姥家在東北的農(nóng)村。到了姥姥家我就去隔壁的小姥爺家玩，看到他家院子里掛了好幾只鳥籠子。里面全是不同的鳥。聽說是小姥爺自己捉的，留著賣呢。我就纏著小姥爺讓他給我一只養(yǎng)著，可是他不肯。湊巧我在姥姥家的梨樹上看到了一窩小鳥，它們正在學(xué)飛，我就急忙去叫小姥爺幫我捉，因?yàn)樗亲进B的高手。我們看著小鳥的媽媽把‘老大’領(lǐng)飛了，‘老二’領(lǐng)非的時(shí)候不小心掉到井里了，只剩下‘老三’被小姥爺捉到了，還告訴我鳥是叫‘金翅’。又送給我一只養(yǎng)鳥的籠子。
我可高興了，提著鳥再不肯放下了。這時(shí)候我看見鳥媽媽不停的在樹上對著我的小鳥叫，我的小鳥也在跟著叫，聲音聽起來很凄涼。開始我不懂為什么，我告訴媽媽。媽媽跟我說：“小鳥肯定是想回到它媽媽身邊，渴望自由，你還把它放了吧！”我是真的不肯啊，我舍不得啊，好不容易才得到的小鳥啊！媽媽又跟我說：“如果你失去自由，是不是也渴望自由呢？人和鳥都是一樣的。”我聽了好象懂了，就把小鳥放了，小鳥終于可以和鳥媽媽團(tuán)圓了，也終于又獲得了自由。媽媽還告訴我，人生的路上不要做錯(cuò)事，否則也會失去自由的，自由對每個(gè)人都很重要。我記住了媽媽的話，心里想：我一定遵紀(jì)守法，在人生路上健康快樂的成長。
小鳥的自由作文 篇38
一天中午，我走在放學(xué)的路上。邊走邊想“嘿嘿，我終于可以用我的零用錢買我心愛的巴西龜?shù)傲恕！眲偟叫≠u部、就聽見一個(gè)人在不停的叫賣。“賣鳥了，賣鳥了，一元一只，快來賣呀。”我順著聲音看去，原來是一個(gè)買鳥的人，正在賣小鳥。我走了過去，看見小鳥們被關(guān)在籠子里，正嘰嘰喳喳的叫著，還有幾只已經(jīng)死去被同伴踩在腳下。
賣鳥人見我對小鳥挺感興趣、就對我說：“小朋友，看看這些小鳥一元一只，超可愛，多劃算啊！我想，如果買小鳥的話，心愛的巴西龜?shù)熬碗x我遠(yuǎn)去了，可是，那些小鳥仿佛正用哀求的目光看著我，好像在說：“我們已經(jīng)失去自由了，希望你可以讓我們重獲自由。看著可愛的小鳥，我一咬牙說：“把它們都放了吧、我給你二十元。那個(gè)賣鳥人一一邊接錢一邊把拉鏈拉開，鳥兒們爭先恐后的飛了出去，而我的二十元也進(jìn)入了他的囊中。離開后，我的心久久不能平靜，人類也太殘忍了、為了錢財(cái)竟把小鳥、我們?nèi)祟惖暮门笥炎碣u，這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽特別高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支雪糕、這支雪糕無比香甜，因?yàn)檫@包含了我對小鳥的愛。
這天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見大人們帶著小孩把壞人抓的鳥兒都放了，小鳥在樹上唱歌，好聽極了。第二天媽媽告訴我，說我在夢里笑了。
小鳥的自由作文 篇39
大家好，我是一只小鳥，一只自由的小鳥，展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。
直到有一天，一個(gè)小男孩把我抓起來，放在一個(gè)籠子里，我的一生才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
那天，我和往常一樣來到公園里的樹枝上，清清嗓子，唱起了一支支優(yōu)美的曲子。過了一會兒，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一只小胖手抓住了我。我想逃，但那只手死死地抓住我，絲毫不給我逃生的機(jī)會。我看清楚了，這是一雙男孩的手。
“哇，好漂亮的小鳥啊！”小男孩說道。他抓著我，穿過兩條馬路，來到屋子邊，拿出鳥籠，把我關(guān)進(jìn)去。我想：“我犯了什么錯(cuò)誤，干嘛把我關(guān)禁閉啊？”我實(shí)在想不出原因，只好說：“放我出去，我要自由！”男孩子，說：“你的歌聲太好聽了！”歌聲太好聽了？唱歌犯法嗎？難道歌唱得好也是一種罪過？
第二天，我一醒來，就忍不住高聲唱起歌。這時(shí)，一只布谷雞落在了樹枝上，然后又飛向天空中。我想起了爸爸對我說的一句話：“孩子，記住，自由是我們鳥類的本性，失去自由，生存就沒有意義。”對，爸爸說得對，為了重獲自由，哪怕死了也值。于是我開始撞鳥籠，每撞一下，我就疼得大叫一聲，但我忍著痛，繼續(xù)撞。最終，鳥籠被我撞開了，而我也奄奄一息。
在臨死之前，我看見自己的靈魂飄上天堂，幻化出“不自由，母寧死！”六個(gè)大字。然后，我就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
小鳥的自由作文 篇40
暑假，爸爸媽媽帶我去龍灣潭玩，那里森林茂密，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是避暑勝地。
走進(jìn)森林，迎接你的是一片生機(jī)勃勃的景象，郁郁蔥蔥的樹木，開著各種各樣的花，千姿百態(tài)、婀娜多姿，散發(fā)陣陣清香。野花們也不落后，爭奇斗艷地開放著，一片片粉紅的花瓣接二連三地綻放著，露出一張張美麗笑臉，對著太陽哈哈大笑呢！森林里有很多鳥的叫聲，“咕咕”、“哇哇”……透出一種特殊的寧靜。一只麻雀在樹枝上跳來跳去，麻雀頭上的羽毛黃而灰，像灰黃色頭巾，背上的羽毛像一件布滿斑點(diǎn)的外衣，臉上長滿了豆點(diǎn)般大小的斑點(diǎn)，特別像一個(gè)丑八怪強(qiáng)盜。一張又尖又長的嘴。這只麻雀時(shí)而梳理自己的羽毛，時(shí)而啄啄樹葉，好像看看這上面是否有好吃的果實(shí)或美味的蟲子。口渴了，飛到清澈見底的小溪邊，小眼睛四處張望一下，看看有沒有危險(xiǎn)后再把嘴湊到水里，喝甘甜的溪水自由自在。
看到這一幕，讓我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鸚鵡，頭上長著楚楚動(dòng)心的羽毛，有紅色，還有藍(lán)色的，這些羽毛挨在一起成了一個(gè)三角形……這只鸚鵡整天被關(guān)在籠子里，拼命地唱歌，但是，從歌聲里可以聽出來，帶著一些悲傷。雖然鸚鵡非常想飛，因?yàn)榛\子的緣故，只能跳動(dòng)。食物也是現(xiàn)成的，但是，失去自由后，快樂自然也會消失。
這兩只鳥的區(qū)別真大，我想：
寧可做只不會飛的鳥，也不要做一只失去自由的鳥。
小鳥的自由作文 篇41
一天，我寫完作業(yè)，正打算去外面散步，二伯此時(shí)走了過來：“有個(gè)好東西給你。”“什么東西啊？”我充滿了期待。“給！”哇！原來是一只可愛的小鳥，“我好喜歡，謝謝二伯！”我一邊說著，一邊端詳著它：一身藍(lán)色的羽毛，剪刀形的尾巴，尖尖的嘴，身形很苗條，看起來漂亮極了，做我的寵物剛剛好。可是，寵物鳥應(yīng)該用籠子關(guān)起來吧？我一邊想邊盯著它看，我這只居然是用繩子把腳捆住的，算了，先將就著吧。
為了養(yǎng)好我這個(gè)寵物，我可算費(fèi)了很大的力氣，每天都要去河邊搬開大石塊去給他找蟲子吃。但每當(dāng)我興沖沖地把蟲子遞到它嘴邊時(shí)，它總是默默地將頭轉(zhuǎn)到另一邊，我以為它還不餓，于是我便把蟲子放在它腳邊，就去玩了。
第二天，我再去看我的寵物時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天的蟲子依然躺在那里，它正無精打彩地趴在那里。看著雙眼無神的小鳥，我心里很著急，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，立刻讓我把小鳥放了。“可是它在野外很危險(xiǎn)！”我很不情愿地說。“它是野鳥，適合在野外生存，你不放，它就會死掉。”媽媽再次強(qiáng)調(diào)。我當(dāng)然不希望它就這樣死掉，因此，我雖然很不舍得，但還是把它放走了。
幾天以后，我又看見了一只藍(lán)色羽毛的鳥，它看起來是那么的輕松自由，可愛極了。我想，我放走的那只鳥此刻定然也是這樣快活吧！
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