擁有自由作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的擁有自由作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁有自由作文 篇1
我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間。我真的渴望自己能夠自由的飛翔。可是我卻沒有。
在家里，我們幾個姐妹最怕爸爸，因為爸爸很兇。所以我們對爸爸的印象很不好，有什么事情也不想和爸爸說，也不愿意。有什么事情只想和媽媽說。我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，改變過我們對他的印象嗎？沒有，真的。在家里，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閑，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經向爸爸說過，可是爸爸，說出來的又是什么呢，不可以，說什么又是忙了。
反正就是找借口，真的，有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場，過去了，就沒有關系了。可是我想的全都錯了，一直以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是并不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人。有時候我就想，難道錯都是我造成的嗎？難道我愿意錯啊？我不愿意，但是那又可以怎么樣呢，沒有可以怎么樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，難道這一切都怪我嗎？為什么不分青紅皂白，為什么不明白事理就亂說人，誤會人的感覺真的很好嗎？
一直以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因為我有權利。
擁有自由作文 篇2
我現在擁有什么。
早上有一個不急不躁的鬧鐘準時把我踢醒，而不是夢想。
出門前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開水清清喉嚨，而不是純牛奶。
如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或丑陋事物的目光，那我既喜歡獨擁一艘破開晨光旋軸前進的單車、同時也不拒絕滿載著一群為生活為趕時間為愛而集結在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。
我發現所有公車卡都被修飾著不同色彩跟款式，唯獨擁有車卡的人大多一個模樣。是累是麻木是目光堅定是臉龐精致、或多或少的笑意、分散到每個乘客表情里，意外地有了一統的方向。
偶爾有問路的人真誠熱切，大多會得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過同樣抓不準方向方位的人，就抱歉了。
世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇；世界又這么大哪怕只是前街后街有時就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。
更何況有時問路會遇到信誓旦旦指著反方向說一直向前走吧別停下來有志者事竟成的那些并非出于惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當地人。
更何況我們身旁還有一伙可愛的永遠單純眨眼齜牙大笑一臉童真執著狡辯的路癡朋友。
更何況。我只是跟你一樣，熱愛這片土地、用最深沉的愛。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個小區的保安亭，還有每天被外婆推著坐在嬰兒車里小女孩到底緊攥的是左拳還是右拳。
所以親愛的陌生問路人，假若我認得你想去往的地方、即便刮風暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個年輕人該有的天真熱血帶你到達。再不濟也會跟你推心置腹：“往前走一百二十米然后左拐再走三百多米有個廣場、那里人多、應該有人知道路，可以去問問”。
上班的座位放一個很重很重的水杯，每次有點累的時候想喝水都要用舉重的心態去握杯把、但心情往往能放松下來；宿舍有個半情侶杯、杯把是半顆心的'形狀，我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在雪白墻上、那些走過的路線上有匆忙腳步聲以雨點的節拍對抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺著也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅持。
一半衣服一半書整齊地擺放在躲進墻角的空柜子上，留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平臺做書桌，只要再用只有一半電量的手機裝裝格調放放音樂、我還會奢求能擁有更多？你說呢。你覺得我還缺少什么？
我枕著大白熊的腳跟它說晚安之后便沉入夢鄉，而不是鵝羽枕頭。
不關的窗有一大一小兩位路飛手辦守著、表情堅毅笑臉清澈，而不是風鈴或者一杯水仙花。
擁有自由作文 篇3
我好想擁有自由。在學校，老師總會布置一些作業，讓我們在課間做。語文老師剛布置完，數學老師就來了，隨后就是英語老師。每天的課間都被作業“霸占”了。
放學了，本以為可以好好玩一玩。誰知道，我一進家門，媽媽就開始嘮叨：“快點去寫作業，寫完了把我給你出的題做一做，然后去看我給你買的資料。”坐在書桌前，從窗戶往外看，只見外面都是小孩子在玩耍，他們玩得多么開心呀！像一只只自由飛翔的小鳥。再看看我，卻是一只被困在籠子里的小鳥。等我把媽媽給我布置的“任務”完成以后，已經很晚了。我吃過飯，洗過澡，想看一會兒電視，誰知媽媽又開始嘮叨了：“快點去睡覺，明天早上要早點起床，讀讀英語，背背單詞。”
哎！我什么時候才能擁有自由啊！如果我能像其他孩子一樣，可以自由自在地玩耍，可以看電視、玩電腦，那該多好啊！
我好想擁有自由，擁有屬于自己的時間啊！
擁有自由作文 篇4
想必大家對“別讓孩子輸在起跑線上”這句話很熟悉吧？沒錯，現在的父母總是望子成龍、望女成鳳，為自己的孩子報了各種五花八門的學習班。家長們幾乎把業余時間都貢獻出來，忙碌地奔波在來回接送孩子的路上。那對于這些孩子們來說，他們既要完成學校的學習和功課，又要參加各種補習班，簡直是太辛苦了！而且等到他們寫完所有作業，眼皮直打架時，還要在家長地逼迫下看一個小時的書，可想而知，在這種睡意朦朧之中，怎能把書中的經典看進去呢？又怎能會喜歡看書呢？
而我，卻跟很多同齡孩子不同。
我一放學就回家寫作業，只要完成好了作業，剩余的時間就都屬于我的了，可以由我自己自由支配哦！我一個星期除了學作文（還是自己喜歡的），其余什么英語、舞蹈、鋼琴、奧數——我一個也沒有報！我會充分利用自由的時間，做很多我喜歡的事情。比如在書海中暢游，我曾讀過《小公主》、《瑪蒂爾達》等。我希望自己能像小公主薩拉學習，做一個堅強的女孩，經得起打擊，書中命運之神對她的不公，讓她曾幾度痛苦萬分，但她依舊笑對人生，最終她的樂觀和執著感動了上蒼，獲得了真正的幸福！我希望自己也能像瑪蒂爾達那樣，雖然她只有5歲，可她聰明過人，利用超能力幫助亨尼老師奪回了父親的遺產，用她的智慧打敗了可惡的校長......這些故事都那么引人入勝，讓我為之著迷！我還利用自由時間作畫，我畫過可愛的小丸子、畫過美少女、畫過各種海報，雖然畫技不咋地，但我依然樂在其中，媽媽說我的畫進步很快哦！
在這段自由時間里，我做的最有意義的一件事就是寫小說。不怕你笑話，我寫過n本小說，有《校園長篇小說》《藍莓女孩》《銀兒的花季》《陽光小鎮de夏令營》等等。我的小說還有很多粉絲，其中鐵桿粉絲就是我的媽媽，現在媽媽幾乎每晚都離不開我的小說，因為媽媽說，只有看完了我的小說她才能很好的入眠。粉絲中還有我的很多同學和親戚朋友，班里同學在我的帶動下，也紛紛開始寫起了小說！不瞞你說，我還利用寫小說賺了很多“稿費”！
我這樣的自由生活讓“大忙人”同學很羨慕，我沒有因為這樣變得一無是處，反而還從中收獲了不少他們在補習班學不到的知識！
擁有自由作文 篇5
看到今年作文的題目：人只有站著世界才屬于他，這使我突然想起一個中國的近代作家的墓志銘：我死后請將我站著埋葬，因為我活著的時候一直都跪著。
這是一個生在新中國，長在紅旗下的作家，他直到臨死的時候才發出這樣的哀鳴，可見他還是人性未泯，知道跪著的屈辱和站著的不宜。的確，半個世紀以來，中國人中并不缺少想站著活的人，但他們無一例外成為了“杯具”，我記得其中幾個人的名字：林紹，為了站著說出真理，她被子彈打爆了纖弱的頭顱，并且，他的親人還要再花上5毛錢來購買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳，為了站著討要一個說法，他同樣是被子彈打碎了心臟，唯一和林紹不同的是，他的親人不需要再花錢購買那顆子彈，這也算是一種時代的進步吧。夏俊峰，僅僅為了站著擺個養家糊口的小攤，他被注射執行了死刑，留了個全尸，感謝黨國的恩典啊！
襯托著以上想站著活著的許多“悲劇”，許多跪著活著的“喜劇”卻不斷挑逗著我們的神經：余秋雨，一個本來才氣橫溢的文化人，為了幾斗米而折腰，留下了“含淚勸告災民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山，一個高居省作協主席的所謂詩人，一首“黨疼國愛，縱做鬼也幸福”的神詩，創造了馬屁文章的又一個巔峰。胡錫進，環球時報總編，一個堅持論證屎比肉香的報人。他們雖然拋棄了站著活的尊嚴，卻換來了榮華富貴。
今日之中國，“夢”是一個牛逼的不能再牛逼的字詞了，本來最最簡單的站著活著，怎么就成為了中國人最遙不可及的夢想了呢？如果不是，今天的作文題目就不可能是這樣的一個題目，在一個正常的社會，站著活著是一個再正常不過的事情了，能夠站著，這個世界上沒有人愿意跪著。出題的老師想必也為此困惑，本來是教書育人的老師，現在成了應試教育這輛戰車上的一個道具或者說是幫兇，學習的目的早已經不是學習知識造福人類這么單純了，老師的榮譽與收入都和升學率捆綁在了一起，為了升學率與收入，老師都跪下了，跪在了現實的利益與權力面前。但是，你們既然已經跪下了，為什么還用這種趙構指鹿為馬的二逼游戲來挑逗你們的學生們呢？學生如果站著寫這篇作文，零分估計是跑不掉的，但是，跪著寫站著的贊歌，你們不覺得這樣很殘忍嗎？
我深深地知道，我今天坐在這里來作這樣一篇作文，我所背負的責任，這是我十二年的寒窗苦讀的艱辛，這是我農民工父母縮衣節食，望子成龍的殷切期盼。這是我的未來是在工地上搬磚頭還是坐到有空調的寫字樓里瀟灑最關鍵的時刻。以我的文采，如果你們出一道風花雪月的文章，我劃拉幾筆就對付了，可是，既然你們出了這樣一個嚴肅的題目，我今天就豁出去得零分大聲地對全世界說：在今天的中國，站著相比于跪著，意味著高考(微博)作文得零分，未來只有去搬磚頭。意味著活著艱難甚至失去生命，如夏俊峰。老師如果站著教書育人，就會失去心愛的講堂，因為這樣會影響升學率。醫生如果站著救死扶傷，他就會被其他收受醫藥廠家回扣的醫生排擠而失去醫生的工作。警察如果站著執法如山，他就會被貪贓枉法的上司“休假式治療”。在中國，站著不但不能擁有整個世界，恰恰相反，你將失去整個世界，包括愛你的親人和朋友
也許在很久以后的未來，我們的孩子的孩子們的時代了，那時候自由之光普照大地，每一個站著的人們，或面朝大海，或面朝松濤，能夠大聲地發出沒有強權脅迫的聲音，這聲音，比擁有整個世界還令人期待，令人向往！
老師：有站著的自由，難道不比擁有整個世界更重要嗎？
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