向往自由作文

時(shí)間：2021-10-29 10:45:26 自由我要投稿

【精華】向往自由作文八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的向往自由作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】向往自由作文八篇

向往自由作文篇1

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮

　　他站在滔滔的汨羅江河畔，身著一身素裝，兩眼充滿了無奈，他從歷史長長的甬道中走出，帶著滿身正氣，帶著滿身詩書才華，然而個(gè)性的棱角在世俗的社會(huì)中又何以保全，于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，他選擇了“悲壯”之路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”他高呼“長太息以掩涕兮，哀民之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其由未悔”他將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，面對朝廷的腐敗，他束手無策，他也找到了自己的位置，他是一個(gè)為百姓謀幸福的大夫。但是屈子的堅(jiān)持有用嗎?恐怕他自己也會(huì)搖頭，他為了什么，還不是為了百姓，國家攻破之時(shí)，就是他命盡一刻……

　　扶搖而上則九萬里

　　持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心里走不進(jìn)渾濁的仕途。我看見他的心如秋日的湖水一般清澈，在那幽幽的歲月深處，遠(yuǎn)方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解他脫。他出乎其外，超然塵世，是楚國相位而不顧，跳出混濁的世俗;他有入乎其內(nèi)，獨(dú)善其身，甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)立守候月亮的大樹，把持著他那潔白的美德，“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”正是他出入的心態(tài)，才成就了他逍遙的一生，才留下了這樣汪洋恣肆的篇章。于是，我開始懂得，生有所息，不是簡單的修整上路，而是一種無上的境。

　　南山悠然采菊

　　在我來看你時(shí)，你在東南下采菊，你站起身，清風(fēng)擺弄著你白的刺眼的白裝，你遠(yuǎn)離塵世，隱山林，看花開花落，很自由，像藍(lán)天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無爭。滾滾紅塵，不盡愛恨情仇，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去?與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手，陪你在南山下采菊;想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律;想握住你的手，在春色中看你弄花香滿衣。

　　自由，簡單的一個(gè)名詞，使無數(shù)英雄競折腰。

向往自由作文篇2

　　別問近在咫尺，也別問遠(yuǎn)在天邊。我在判斷我的對錯(cuò)，同時(shí)也在彌補(bǔ)我的過失。我無法探索，我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題，而且還是事物的表面。我永遠(yuǎn)弄不懂他們在想什么，也不明白他們在想什么。

　　對于我，就像一個(gè)機(jī)器人，隨他們?nèi)我鈹[布，控制，只會(huì)呆呆接受指令，然后認(rèn)真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光。可是，江河滔滔，萬物為華，風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際，銀黑的天幕撒滿了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的路，但我卻在奔跑，感覺卻很快樂。如果這天空，在孕育一些動(dòng)物，和我在地上奔跑，那也樂趣無窮。前方的光刺痛了我的眼，我停了下來。藍(lán)天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂師。

　　我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來回走動(dòng)。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個(gè)鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆，沒有束縛，只有快樂，那是一種高貴的境界，也是人無法觸碰的境界。我移動(dòng)我的腳步，開始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個(gè)深不見底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。人們把我拽了回去，我失去了那片樂土---那片寧靜的天空。

　　生活中，人們總是想著孩子一味的學(xué)習(xí)，卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個(gè)學(xué)生，我也好玩好動(dòng)，被束縛的壓力很大，自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長的健壯挺拔，那是需要甘露，生長需要自由的方向，朝著太陽萌芽生長，吸收的熱量更多，根發(fā)展的空間越大，這樣，才會(huì)健壯，才會(huì)挺拔。我最好的朋友是一個(gè)女生，她雖然不算是很漂亮，但也算是蘿莉那一類。她有著大大的眼睛，烏黑烏黑的眼珠里有著一種光芒在閃爍。小巧的鼻子，嘴巴不小單也不大，嘴唇很薄，給人一種高冷的感覺。原本細(xì)膩白澤的皮膚也因?yàn)樽郎系挠推岫^敏。比較瘦，但其中還不乏一些肉，看起來很是可愛不知道為什么她會(huì)喜歡跟我玩，大概是因?yàn)槲抑苯拥男愿癜伞Ｋ幌矚g披著頭發(fā)，但是綁著，也別有一番味道。三千青絲就這樣隨意的綁起來，還有幾根不聽話的在她潔白的額頭逗留。她很喜歡笑，一天中只要你看見了她，你都會(huì)看見她在笑。每次她笑起來的時(shí)候，大大的眼睛微微瞇起，嘴巴也傻傻的往上翹，銀鈴般悅耳的聲音在你耳邊回蕩。但是我又很心疼她，不知道為什么我們班的有一些女生總是會(huì)針對她，她什么也不說，只是默默的笑著，可我分明就看到了她眼中的無奈玉一種疼，每每看到這樣，我就會(huì)很心疼她，心疼她假裝什么都不知道，心疼她明明想哭卻在笑。她告訴我，現(xiàn)在的她沒有任何辦法，她只有微笑，只有微笑著沉默，只有在微笑過后，她才會(huì)默默地在一個(gè)角落里孤身一樣舔著自己的傷口其實(shí)，以前我還是沒有真心的對她，也許是因?yàn)槟翘斓囊黄匡嬃希也耪嬲陌阉?dāng)成朋友。

　　那天晚上，上著晚自習(xí)，我很無聊。我就開始跟她玩，我沒有說什么，只是一個(gè)勁地盯著她的鞋，她的臉色有點(diǎn)不正常，然后又迅速把腳申了回去。看到這一幕，我笑了，可是我卻看到了很溫柔的她，第一次有了怒火，后來，我記不清怎么了，反正那天我生氣不理她，第二天，我吃完早點(diǎn)，回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的桌上多了一瓶我最愛喝的飲料。那一瞬間我的心微微一顫，我知道是她，我很震驚我沒想到她是這么關(guān)心我，連我喜歡什么飲料都知道，那時(shí)，我真的是恨不得扇自己一巴掌，她對我這么好，我卻這樣。后來我自己還去確認(rèn)了一下，確實(shí)是她我不好意思的撓撓頭，跟她說了對不起，當(dāng)我跟她說對不起時(shí)，她笑了，她牽起了我的收，我們兩個(gè)并肩走在路上，我們就這樣和好了似的，我心疼她，心疼她的堅(jiān)強(qiáng)朋友謝謝你，讓我相信友情。

向往自由作文篇3

　　自由，是我們小學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。

　　我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔，沒有約束呀，可是那怎么可能呢？

　　就拿我來說吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè)，又不能看課外書，漫畫書，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》，《英語練習(xí)冊》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書，說個(gè)你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看啊！哎！命真苦啊!而我們家長還經(jīng)常說我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長說，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過；在家里，天天聽到的是家長的車轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢……在學(xué)校，天天聽到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒人找，學(xué)不好，是沒動(dòng)腦……哦，my god！我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。

　　每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對著天空發(fā)呆，自言自語：我的做不完的作業(yè)啊！你何時(shí)你才能讓我休啊？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過海……

　　俗語說得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫作業(yè)去吧，爭取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理啊！

　　朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧，心里會(huì)好受些哦！

向往自由作文篇4

　　夜幕降臨了，夕陽還是不舍的離開。

　　漆黑的天空好似黑夜中凝上的一層霜。我步履沉重地走向教室。晚風(fēng)撩起了我的頭發(fā)，不知為何黑夜中的風(fēng)也如此的小心，生怕黑暗的大地看見她此時(shí)的歡樂與自由而責(zé)罰她。稀稀朗朗的星星閃著淡淡的白光。星星你好嗎？好久不見了，你是否也很無奈，黑夜對你的禁錮，此刻，你是否也像我一般掩臉痛哭？

　　現(xiàn)在，我每天早上起早貪黑。當(dāng)大家還在甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，我正帶著未做完的夢，看著課本；晚上，當(dāng)大家進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，我卻只有和臺(tái)燈相伴。

　　“又要奮斗到十二點(diǎn)了！”上完晚自習(xí)，大家都抱怨著。背著沉重的書包，踏著沉重的步子，往家里走。路上很安靜，星星和月亮照著我們回家的路，微風(fēng)把我們送回家。回到家里，顧不上其他，回到房間，點(diǎn)亮臺(tái)燈，就開始“奮斗”。星星眨著疲憊的眼睛看著我，月亮拉起身邊的云彩蓋在身上，也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。外面很黑，只有我的房間透出了一點(diǎn)疲憊的光。

　　有時(shí)，連上天也為我們抱不平。這天晚上，我正不知疲憊地寫著作業(yè)，一不小心就睡著了。一陣?yán)茁暎盐覐乃瘔糁袉拘选ｉW電一道道的，用它光亮卻瞬間消逝的劍，劈砍著無邊無際的黑暗，只為迎來光和自由與快樂的世界。窗外，下起了小雨，似乎是為我打抱不平，為我哭訴。即使是這樣，我也不能擺脫作業(yè)，依然奮斗到了十二點(diǎn)。

　　終于可以睡覺了。我爬上床，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我依然在寫作業(yè)……

　　年齡越大，學(xué)習(xí)任務(wù)就越重。生物。地理的結(jié)業(yè)考試，期末考試的臨近，競爭力的增大，猶如“三座大山”壓在我們的身上，壓得我們喘不過起來。隨著夏日的來臨，大家的心情都不好，根本無心學(xué)習(xí)。下午，睡意蒙蒙，加上老師的“催眠曲”，幾乎什么也聽不進(jìn)去。

　　教室外，偶爾有幾只小鳥飛下來，相互嬉戲，又飛向天空，自由自在。有時(shí)，真的很羨慕小鳥。多想變成一只小鳥，在天空自由地飛翔；多想變成一條小魚，在水中自由地遨游。可是，卻被學(xué)習(xí)牢牢的綁住。

　　自由，何時(shí)才能與我相逢？

向往自由作文篇5

　　麻雀是一種可愛的鳥兒，雖然它們長得不是十分美麗，但我還是很喜歡它們的。由于我對它們不太了解，總認(rèn)為它們和其他鳥兒一樣可以家養(yǎng)，但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。

　　記得在小學(xué)四年級(jí)暑假，我去找同學(xué)玩，剛一出門，就發(fā)現(xiàn)路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過去，麻雀一轉(zhuǎn)身，本以為它要飛走，可它卻沒有，只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪，我走過去，把它拿起來一看，原來是翅膀受傷了，飛不起來了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著，翅膀亂撲，竭力地要從我手中逃走。我不管這些，把它拿回家，讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了，忙給它包扎、喂食，邊照顧還邊說：“一定是被哪個(gè)小孩的彈弓打傷的！”在我們?nèi)胰说木恼疹櫹拢^了幾天，這只麻雀傷好了，又可以飛了。

　　媽媽叫我把它放了，我不；姥姥勸我把它放生，我也不。這幾天，我對這只麻雀已經(jīng)有了很深的感情，怎么舍得把它放了呢？我找來一個(gè)籠子，把它關(guān)在里面，給它水，喂它食，甚至上網(wǎng)查閱麻雀愛吃什么。可是，它卻不像前幾天那樣領(lǐng)情了，不吃不喝的。媽媽說：“麻雀這是想家了，還是把它放了吧。”可我就不。誰知過了兩天，這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷，趕緊把它放了出來，可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去，沒想到一下子撞死了。后來，這只麻雀被姥姥埋了起來。

　　很久以來我都不明白，我喂它好吃的，它為什么不吃？它為什么在籠子里亂撞？它為什么一定要出去？現(xiàn)在我終于明白了，麻雀是向往自由的，窗外那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空才是它真正的家園。

向往自由作文篇6

　　我們中國有很多節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等。今天，我也想設(shè)立一個(gè)自由節(jié)，把它設(shè)立在每年的'5月15日。

　　為什么我會(huì)想設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)殡m然在六一兒童節(jié)這天，我們可以收到許多禮物，但我們卻不能在這一天與自己的最好的朋友一起做自己最喜歡的事，做自己想做和從未做過的事情。在自由節(jié)這天，我們可以自己快樂地玩耍，不會(huì)受到家長的管制，我想去哪兒，爸爸、媽媽立刻就會(huì)帶我去，讓我玩?zhèn)€夠。

　　在這一天里，我希望爸爸、媽媽可以帶我到海南島度過這快樂的一天。我們會(huì)在海邊堆著雄偉又壯觀的城堡，在沙灘上撿五顏六色的貝殼，躺在細(xì)細(xì)的沙子上傾聽浪濤拍岸的聲響，讓陽光暖暖的照在我的身上。我還會(huì)和小伙伴一起在海邊撈海星，看看海星有多么可愛。我們還一起在海邊打水仗，享受那份快樂。

　　啊!這一天，全世界的小朋友是多么的快樂和幸福，我是多么希望自由節(jié)的到來呀!