渴望自由作文(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的渴望自由作文，歡迎大家分享。
渴望自由作文1
一只鳥，被主人無情地關在籠子里，供主人玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。
人們都說，鳥籠之中不可能有一只渴望自由的鳥，因為鳥會因為失去自由郁郁而終;而那些沒有死去的鳥，他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說，籠是不可能放走鳥的，因為如果他自行放走了鳥兒，那他就會失去存在的價值，然后死去。所以很多鳥籠會看著一只鳥兒在籠子之中死去而無動于衷，用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切，然后又迎來一只擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。
可是，這只鳥不同，時光的流逝反而使鳥兒自由的渴望更加強烈。
有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了!它的靈魂在那一刻得到了重生!它可以去追求自己的夢想了!
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網已把它網住，它知道發生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成，那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。
又一只鳥兒在籠子里仰望，時刻準備著飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。
渴望自由作文2
看著籠中一只只小鳥，用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神，望著天空——那是它的家。我竟產生錯覺，我仿佛變成了一只大鳥被關在了一間大一些的籠子里，也用一樣渴望的眼神望著外面，真是：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我長大了，已經上四年級了，繁重的作業、沉重的補習班任務都壓在了我身上，讓我透不過氣。我熱愛寫作，可剛提起筆，又想起寫完作業之后額外還要做題，之前想好的靈感又都沒有了。除此之外，我還要認真備考，家人對我越來越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場失意，不僅讓家人，讓我也對自己失去了信心。都說壓力越大動力越大，可是越來越多的壓力卻一次次的減少我為數不多的動力。我想：如果我有一點點的自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書，而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。
一只只小鳥在籠子里，雖然衣食無憂，可是比起這個，我想或許它們更想在森林里過著輕松愉悅的生活，而不是在籠里一生都過著沒有自由的生活。
渴望自由作文3
小鳥渴望在天空自由自在的飛翔，小魚渴望在小河里無拘無束地游來游去，小草渴望得到陽光的溫暖，盲人渴望自己的雙眼能夠重見光明，而我卻渴望自由。
一條小魚即使是裝在一個大盆子里，那也依舊是被束縛著；一只小鳥即使是在再大的籠子里，那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里，我是多么渴望自由啊！每天從學校回來，有成堆的作業等著我做。我坐在桌子前，一道題、一道題地做，做完語文做數學，做完數學做英語，都不能出去玩一會兒。即使是做完了，媽媽和爸爸也會讓我看看書什么的。好不容易挨到了周末，他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學口才，就是去學作文，不是去學英語就去學奧數。親愛的爸爸媽媽，難道你們連周六和周日的時間也要替我做主嗎？
記得有一個周末，因為口才班的老師出去學習去了，所以我就沒去學口才。中午，爸爸回來后，看見我正睡在沙發上看電視，氣勢洶洶地走過來大吼著：“你居然敢看電視！還不去看書？”說完就把電視毫不客氣地關了。我跑進自己的房間，趴在床上傷心地哭了起來。
我是多么渴望自由啊！
渴望自由作文4
我是一只虎，我的家鄉是鳥語花香的世界。那里有森林有草地，清新空氣，還有那清澈見底的小溪，森林中，還有各種各樣的小動物。
每天，我都無憂無慮的，快快樂樂的生活著。
有一天，人類闖入了我的天堂。接著，他們砍掉了許許多多的樹木，還抓走了許許多多的小動物，我偷偷的躲了起來，沒有被他們發現。
但后來，他們更是無休止的破壞我的家園，大規模的砍伐樹木，又有一些小動物被他們給抓走了。我又一次的躲了起來，沒有被他們抓走。
厄運終究會降臨，他們又一次得來破壞我的家園。原本茂密的森林失去了往日的生機，變得死氣沉沉，就連那些清新的空氣，清澈見底的溪水……都消失無影無蹤了。
而我，則是被他們抓進了動物園，被關進大鐵籠內供游客觀賞。我失去了往日的自由和快樂，我多么希望能有一天再回到我的家園，再腳踏柔軟的草地，再呼吸道新鮮的空氣……
但是看看自己，看看那粗粗的鐵籠，鐵籠門上那一把大大的鐵鎖，更讓我感到失去自由的無奈。
我想大聲呼吁：人類呀！我們畢竟是同一個星球上的生物，有各自的家園，我們的出現，不是讓你們來觀賞的，如果你們也向我們一樣，失去了自由，那你們又會做何感想？
善良的人們啊！我們雖然比你們低等，但我們同樣擁有生命，我們同樣擁有自由生活的權利，我們渴望自由的生活。
渴望自由作文5
坐在學習桌前，手中捧著被人們夸得一塌糊涂的圣賢書，空洞的眼神中流露出一個少年本不該有的憂郁和悲傷.
自由，一個對我來說那么陌生，又那么渴望的字眼！
何為自由？自由就是整天在學校、家、輔導班之間奔波嗎？自由就是那一本本所謂的圣賢書嗎？自由就是那一本本習題嗎？不！當然不是！
我沒有自由。在父母眼中，我就是一個應該被人操控的木偶；在父母嘴中，自由，不過是玩笑話；在父母心中，學習，才是至上的。
媽媽，你還記得嗎？那次，我想出去玩。苦苦求了你半小時，你才叫我出去。到朋友家，一刻鐘之后。朋友突然對我說：你媽媽叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并沒有抱怨什么，只是苦笑一聲，便無奈地騎著單車回家了。現在，我上了初中。本以為我的自由時間會多一些。可是，我發現，我的自由卻在向我招手告別！
爸媽！我已經長大了，不再是幼稚的兒童了！我是一個少年！我需要自由，我渴望自由！我不要淪為學習的奴隸！請你們理解我&&&
小學，我想要出去玩時，您總會說：在家學習吧！將來考一個好初中！
中學，我想要出去玩時，您卻又說：在家學習吧！將來考一個好高中！
哼哼。一聲冷笑，我又捧起了那圣賢書。眼神中依然充滿了憂郁和悲傷。
渴望自由作文6
爸爸是個好人，他非常疼愛我。可他整天把我關在家里，沒完沒了地讓我寫字讀書，使我非常苦惱。
記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢鄉叫醒。我一看表，6點鐘還沒到。我真想再躺下多睡一會兒。爸爸又叫起來：“秀芝，你還不讀書，早上讀書對人有好處。”這句話聽過幾百遍了，我實在不想聽！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫字。爸爸說：“秀芝，你要自覺，完成了老師的作業，再完成爸爸媽媽的作業。”我瞪大了眼睛，爸爸的作業有個完嗎？我多想和小伙伴們自由自在地在陽光下玩呀，只玩一會兒也可以。
老師說：“玩也是學習的一部分。”有一次考試的作文題就是《我玩得真高興》，可爸爸不讓我看課外書，只讓我看語文書和作文選，更不用說玩了，我又怎么能寫得好這篇作文呢？吃飯時，爸爸讓我吃這吃那，講究豐富的營養；可平時的生活，卻只讓我讀一種書，做一件事——學習，對這種單調的生活，我覺得頭痛。
爸爸，我要自由！
渴望自由作文7
每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑，不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草原上，看著一望無際的湛藍的天空，心情無比舒暢。但這些都只是幻想。
早上起來，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的`地在哪里。可它們是橫著走的，不一會便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了。“唉呀，我要是云該多好，自由自在。看遍人間的風風雨雨。”我自言自語。
我渴望自由，就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠也跳不上去;就像關在籠子里的鳥兒，怎么飛也飛不出去。
天天的忙碌，已經取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經常看風景圖片，每天周六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，愜意與舒暢頓時沒了。緊接著，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。
我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就有一種好痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才會渴望自由，才有自由的那一天。
渴望自由作文8
天下人之多矣，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。
自由乃我所欲，只因吾已有三年無自由之日，倍感惋惜，然父母不允許，我只能獨自在那狹小的屋子中學習，但是，他們殊不知，雖能鎖住我的人，但安能鎖住我的心乎？
幾百個日日夜夜，我常被鎖在屋中，但心卻向往自由，每每看到屋外伙伴的嬉戲，惋惜之情便油然而生，不禁婉而嘆之，淚水如泉涌般流下，止也止不住。
早已不記得多少次，伙伴們想同我出去打籃球，你們卻不惜讓我與朋友一刀兩斷，不惜破壞朋友間的友情，把他們痛罵出家門，您們安能知我心乎？悲痛欲絕。
自由，不僅僅是在外面玩耍嬉戲，還是……
記得那是一天早上，您們如往常一樣把我所在屋中，我沒有學習，而是畫起畫來，后來找準時機，把畫寄到某出版社，被采納后您們怒目而視，把我的獲獎證書扔到火爐里，那些畫的碎片，頃刻間在空中漫舞，又無奈的落下。您們可知道，那燒的、撕的不僅是我的證書，還是我對畫畫的一顆火熱的心啊。您們辱罵我只知道玩，辱罵我不好好學習，辱罵我……頃刻間，空氣仿佛凝固了一般，靜得嚇人，靜得可怕。正在我悲痛欲絕之際，父親與母親怒吼：“再讓我們看到，看我們怎么收拾你。”父母啊，什么時候可以還我一次自由，讓我自由飛翔？
我渴望自由，即使可望不可即也要追求，因為我渴望自由。
渴望自由作文9
關在鳥籠里的小鳥，自由的空間是無限的，它們就如井底之蛙，整天待在狹小的空間里，得不到屬于自己的自由生活。
每每看到他們，便想到自己，便感到同命相憐。
每天待在自己的書房中，雖說書是我的伴侶，可以讓我不敢到心中的空虛，但有時站到窗前，看見與我同齡的孩子在空地上玩耍，臉上露出甜美的微笑，心中別提有多羨慕了。
每天如此，我便看到書就心煩，頭痛，我是多么渴望得到自由，我討厭被人拘束，過自己想要的生活，該是多么完美呀!
“鳥兒有屬于自己的天空，魚兒有有屬于自己的湖泊，草兒有屬于自己的土地，花兒有屬于自己的陽光，我為什么就不能有屬于自己的生活呢?”我對天長嘆，但老天只是我的一個訴說者，他又能為我達到什么呢?
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我獨自漫步在花香彌漫的曠野上，任風兒吹拂我的頭發，任草兒在我的腳上擺動，任陽光照射在我的臉上，我始終是漫無天日地走著，當某年某日的時候我來到大海邊，對著大海說出我的心事，撿起一個海螺對著它說出我的秘密，夢想有一天有人撿起它，慢慢地拿到耳畔傾聽著我那訴說的故事，不知不覺地一傳十，十傳百，媽媽，爸爸，你們也會聽到這個故事嗎?是不是明白了我的心事，給我一片屬于我自己的完美生活，給我那想要的自由?
你們聽到了那個故事嗎?
“有時，我也想要自由!”我大聲地吶喊著，一陣陣的回音傳入我的耳畔。我是多么希望有著自由的世界啊!
渴望自由作文10
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠也寫不完的作業，我哭了。人人都有追去自由的權利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學習委員，按理說學習應該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業外，還要做完媽媽買的練習題，那似乎永遠做不完的作業像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當我聽到同學們說回家真好時，我的心都快要歲了。的確，家是溫馨的，回家確實好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現在我最怕回家。
每天，我像一個被關在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點點。每天除了做作業，還能干什么？我多想睡一覺，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可……
我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點自由的天地……
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