自信的作文

時(shí)間：2024-11-04 16:02:41 自信我要投稿

自信的作文集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文集錦[4篇]

自信的作文篇1

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨，勇敢闖一闖……”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來(lái)都激勵(lì)著我。

　　在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們迷惑的站在人生十字路口時(shí)，要用心頭失迭不變的指南針：自信，來(lái)引領(lǐng)我們做出選擇，勇敢的前進(jìn)。

　　記得初一時(shí)，學(xué)校為了豐富我們的校園生活，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽。我們的英語(yǔ)尖子生都躍躍欲試，紛紛去報(bào)名。而我這個(gè)班級(jí)里不起眼的小人物，也想去參加，這次比賽是采取自愿式報(bào)名。但那時(shí)懦弱膽小的我怎敢去報(bào)名，這可愁死我了。每次經(jīng)過(guò)報(bào)名處時(shí)，心都怦怦跳，腳會(huì)不自覺(jué)的往那邁去，發(fā)現(xiàn)時(shí)馬上縮回去，快速的跑走。今天，是報(bào)名的'最后一天。我每次都忽略地去忘記它們，可是，它們好像是印在我的腦海里，揮之不去。

　　突然，我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來(lái)找我。她把我拉到一邊，說(shuō)：“我還以為你報(bào)名了，剛才無(wú)意中看見(jiàn)報(bào)名名單中沒(méi)有你。你不是很喜歡英語(yǔ)嗎你不是想在別人的面前綻放光彩嗎這一切都要因?yàn)槟愕哪懶《荒軐?shí)現(xiàn)，這次機(jī)會(huì)過(guò)了，不知何年何月才能再來(lái)。如果你不參加，你會(huì)后悔的，今天是最后一天了，你自己好好想想吧！”說(shuō)完便走了，我一臉的迷茫坐在草邊思考：是啊，從小到大，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，每天都會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，總會(huì)一個(gè)人默默的讀英語(yǔ)，這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時(shí)，我想通了，一股腦的跑到報(bào)名處，希望不要錯(cuò)過(guò)啊！終于，我趕上了最后的幾個(gè)名額。對(duì)，要相信自己，相信自己能。這時(shí)，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了力量，有著堅(jiān)定不移的目標(biāo)，眼前的迷霧散開(kāi)了。這一切都是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>

　　自信使我不再膽小懦弱，讓我有了勇氣，在接下來(lái)的比賽表現(xiàn)出色，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)。讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“是因?yàn)橄嘈拍埽阅��！泵總€(gè)人都要對(duì)自己有信心，抬頭挺胸的，面帶微笑地走在人生的道路上。自信，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神財(cái)富。讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，行駛在茫茫大海中。

自信的作文篇2

　　怯怯的，小草抽出了嫩芽。悄悄的，迎春伸展一樹(shù)繁花。信心與微笑是人生中不可或缺的兩個(gè)東西，如果你丟失了其中的一者，那么，做任何事情都是徒勞，你不會(huì)成功的。

　　春來(lái)了，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，生命又迎來(lái)了最美好的春。在這個(gè)美麗的.季節(jié)里，給自己一個(gè)微笑吧，讓自己有信心面對(duì)任何事。

　　如果你對(duì)自己微笑...

　　著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，在一次試驗(yàn)中炸毀了他的實(shí)驗(yàn)室以及全部資料，當(dāng)人們投來(lái)鄙視的目光時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是給自己一個(gè)微笑。他堅(jiān)持不懈，用微笑與自信面對(duì)挫折，終于成為了世界發(fā)明的權(quán)威。所以，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，為什么不想愛(ài)迪生一樣給自己一個(gè)自信的微笑呢？

　　音樂(lè)巨人貝多芬身患耳疾但卻自新兵坦然地面對(duì)一切，無(wú)論別人怎樣評(píng)論他，怎樣取笑他，他都不放棄對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想。最終他創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》這不震撼人心的名曲，他以自信的微笑換來(lái)了眾人的支持與贊揚(yáng)的目光。

　　當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門(mén)時(shí)，你要你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了，我已經(jīng)用最大的自信心面對(duì)一切了。”

　　想一想，海倫·凱勒如果沒(méi)有堅(jiān)韌的意志，沒(méi)有對(duì)生活的信心，能夠?qū)懗觥都偃缃o我三天光明》這樣的名作嗎？司馬遷如果不能對(duì)生活和自己有足夠的信心，如果不堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的《史記》能成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！眴�？如果邰麗華在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下沒(méi)有對(duì)生命的信心，我們還能看到那震撼人心的“千手觀音”嗎？

　　面臨挫折時(shí)，給自己一個(gè)自信的微笑，做一個(gè)自信的自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能！

自信的作文篇3

　　信心是命運(yùn)的主宰。

　　——題記

　　朝陽(yáng)的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

　　陽(yáng)光散落，樹(shù)影婆娑，講臺(tái)上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽(tīng)熟悉的語(yǔ)句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。

　　老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長(zhǎng)地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著什么。

　　隨即，一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來(lái)，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會(huì)把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福。可今日，卻想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見(jiàn)到周?chē)瑢W(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見(jiàn)老師溫柔的目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開(kāi)，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。

　　不知不覺(jué)中，兩手交織在了一起，當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的'震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開(kāi)，靠攏，離開(kāi)，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒(méi)。然而，在我聽(tīng)來(lái)，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無(wú)限力量與熱忱。

　　也許，這就是自信的力量。

　　往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭，直視他人。

　　自信的力量是偉大的，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運(yùn)。

自信的作文篇4

　　只有信任自己才能成功，我做到了。

　　周天的早晨，我來(lái)到書(shū)法考級(jí)的地方，開(kāi)始了緊張的書(shū)法考級(jí)，才剛走到教室門(mén)前，我的手就發(fā)冷汗，渾身起雞皮疙瘩，手抖的不行，盡管我心里默念“不要緊張。相信自己�！笨蛇€是緊張，我慢慢的平復(fù)自己的心情，緩解了一點(diǎn)，我心想：“不就是個(gè)考試嗎！你都數(shù)不清自己考了多少試了，緊張干什么？沒(méi)選上就沒(méi)選上唄！就當(dāng)是一次練習(xí)好了�！甭模也痪o張了，我知道我可以，我能行，有了信心，走路的'姿勢(shì)都變了，我昂首挺胸，大步的走進(jìn)了教室，我感覺(jué)心里有一股自信的火焰，渾身充滿(mǎn)力量。當(dāng)老師發(fā)下書(shū)寫(xiě)紙是，我左看看右看看，嘀咕著：這張紙真漂亮，很配的上我的字。我照著書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，一筆一劃認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后，我在認(rèn)真的檢查，好像所有的字在我眼中都是美好的，漂亮的，可喜歡它們的每一筆，我覺(jué)得它們可可愛(ài)了，而我就是它們的創(chuàng)造者，收卷時(shí)我自信的交給老師。等待結(jié)果，幾天后我果然拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了。

　　自信是最重要的，只要自信了，你就離成功只差一步。

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