自信的作文

時間：2024-03-02 14:07:58 自信我要投稿

(優(yōu))自信的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇，歡迎大家分享。

(優(yōu))自信的作文4篇

自信的作文篇1

　　自信使你陽光，自信使你快樂，自信使你不怕困難，勇往直前。自信是牽牛花身邊的竹桿，讓你沿著它向上攀爬，自信是飛鳥疲累時的枝頭，讓你歇息片刻。

　　我一直是一個內向的女孩子，上課時不敢舉手回答問題，老師舉辦活動不積極參加，不愛說話，朋友不多，學習也不太好，一直不引人注意。可是當我轉學到文昌小學時，我變了。我在那所學校找回了自信，從那以后，我成了一名陽光、快樂的女孩兒，我好開心。那件事使我找回了自信，后來的一件件小事也都讓我一次次找到自信，我銘記在心。

　　那是開學的.第一天，我膽怯地走進四(2)班的教室，同學們都向我投來歡迎的目光，我的眼睛慌亂地躲閃著大家的目光，老師走過來，她是一個漂亮、和藹的老師，透明的眼鏡下面流出一束陽光般柔和的目光，剎那間照亮我的心田。我不好意思地伸出了我的手，老師輕輕地拉起，領著我來到一個可愛的女孩兒身邊，讓我坐下，我就放下了書包。

　　下課了，我走出教室，那個女孩也走出來，對我說：“你好，我叫###，我們交個朋友吧。”我說：“好啊!我叫###。”我們很快就成為了好朋友。我的成績穩(wěn)步上升，終于，我進入了階段前十名，我和其它九名同學，一起到操場領獎，那一刻，我開心極了。

　　自信是疲勞時的一杯龍井，讓你神清氣爽。

自信的作文篇2

　　自信是一種良好的品質，它如同陽光般可以滋養(yǎng)鮮艷的花朵，它如同清涼可口的水可以哺育干涸的土地，它如同瀑布般激起人們心中的層層浪花……自信的你啊，真美！

　　充滿自信未必不是一件好事，它可以為世間增添一抹色彩，夏天來臨時太陽公公發(fā)狂似的向土地撒下陽光，土地張開了嘴巴；撒向窗戶，窗戶就化了似的；撒向小狗，小狗也向它吐舌頭，這陽光可真不招待見，可是一位少女曬著陽光浴更加精神了，她那纖細的腰，挺直的腰桿在陽光中顯得更加嫵媚動人，請問此種天氣你是憑靠什么去為世間增添一抹色彩的？微風吹過，她就點點頭，好似在回答我：“因為自信，只要有自信我才可能成功。”此時她的紅秀發(fā)散發(fā)出沁人心脾的香氣，她的秀發(fā)脫落了幾根，在空中如蝴蝶般翩翩起舞，在微風中，你那飄逸的衣服也隨著微風舞動起來，你的伙伴都彎下了腰，唯獨你挺直了腰桿站立在太陽下，臉向太陽，你是怕別人看不到你那美麗的容顏嗎？我扯下你的秀發(fā)讓你面目全非，可你依然默不作聲，抬頭挺胸，看看！你的伙伴都在嘲笑你丑了，你是憑借什么去不顧他人眼光頑強生存的。她又微笑著回答道：“哈哈，沒有漂亮的容顏又如何？對于那些只注重外表的.世俗眼光我不在乎，我有自信，因為自信所以我依然能夠努力生存，秀發(fā)沒了還可以再長，可若沒了自信，生存下去又有何意義？”我明白了她為什么能在別人放棄時堅持下來，因為她有自信，我敬佩她，因為她有良好的品質——自信，這種品質運用得好，可以讓自己的前途更加光明，就如同這位少女。

　　這天我明白了：自信是一件好事，我們需要自信，不必在意別人世俗的眼光，自信地做自己就可以，充滿自信的生活會更加充實。能從一件事中得出道理實屬不易，玫瑰花啊，自信的你，真美！

自信的作文篇3

　　在遇到困難時，我們需要勇氣和自信來戰(zhàn)勝困難，在解題時也同樣需要……

　　經過幾周的緊張學習，我們把所有神經都給繃緊了。班主任謝老師見了，決定讓我們活動活動，開心開心，順便也放松一下緊張的心情。

　　那天中午，謝老師一進教室，全班頓時安靜下來，（這是我們一貫的招數，其實老師沒來時非常吵）每個同學的臉上都表現出一副非常開心的樣子。當謝老師說出讓我們做兩道題目時，全班立刻發(fā)出代表著“雙無”（無聊和無奈）得“切”的聲音，每個同學都像泄了氣的皮球，高興勁兒一下子沒了一半，個個癱軟在桌子上。這時，只聽見謝老師說：“就很簡單的兩道題，一道語文題，一道數學題。”說完，謝老師在黑板上寫下了題目：1、“三”怎么讀？2、1+1=？這是神馬題目？我心想：謝老師為什么要出這樣的題目來給我們做呢？謝老師不可能出這么簡單的題目來考我們！哦，我知道了，謝老師一定是想考我們的智商，所以說，這一定不是普通的題目，這一定是兩道IQ題！讓我好好想想，好好想想……再抬頭看看其他同學，游得滿臉疑云，有的在冥思苦想，有的想舉手又不敢舉手。我只好把視線重新轉移到題目上。嗯，第一道題的那個字橫過來就像一個“川”字，一定是讀“chuan”；至于1+1嘛，哈哈！我知道了，等于一個橫過來的.“王”字！哈哈！我真聰明！可是這個答案到底對不對呢？如果我上去回答，萬一回答錯了，同學們一定會笑我的！特別是王翰之，他一定會用嘲笑的眼光看著我，好像在說：“小樣！這么簡單的題目都答不上來，真是個白癡！”還有其他同學，他們一定會……哦！我不敢往下想了！我還是趴在那裝睡吧！謝老師千萬別叫我啊！我趴在那，滿腦子都是被叫上去后答錯的情景：同學們那尖酸刻薄的嘲笑，滿桌子寶貴的銀豆豆……突然，只聽見謝老師喊道：“龔梓瀛！上來！”

　　帶著一聲絕望的“啊”聲，三寶（龔梓瀛的外號）走上了講臺。面對黑板上的兩道題，他束手無策。我心想：哈哈！太好了！這回謝老師應該不會叫我了，還可以看看三寶這位“大俠”的結果是“流芳百世”呢，還是“遺臭萬年”呢？這時，只聽見張弛喊道：“第一道題讀san！”三寶小心翼翼地還擊：“不可能！謝老師怎么可能出這么……”（后面聲音太輕，聽不到）謝老師又笑著將班級第二“大俠”——李雪竹請上講臺。她遲疑了片刻，輕輕地，慢慢吞吞地說：“第一個讀‘san’，第二個等于2。”這時，下面開始有人大叫起來：“怎么可能！謝老師怎么可能出這么簡單的題目！你還真夠2！”謝老師聽到這里，終于忍不住笑了，他將兩位“大俠”請回座位后，嚴肅地說：“沒錯！李雪竹的回答是對的！”“啊？！”全班頓時響起代表著困惑的聲音，很明顯，大家對謝老師提出這么簡單的問題而喊道困惑。謝老師接著往下講：“其實，謝老師出這道題的目的，就是讓你們學會獨立思考，學會勇氣和自信，對于一些非常簡單的問題，也不要想得太復雜。像剛才，好多同學都被我蒙在鼓里了。晚上回到家，就以中午這件事為體裁，寫一篇作文！”“啊？！”一聽到這個消息，全班徹底崩潰了。“我倒要看看。”謝老師沒理我們，接著說了下去，“你們是不是真的學到了教訓！晚上寫好后，明天把作文交給我，我倒要看看，誰是最有勇氣和自信的！把自己所有的作文水平，把我們學過的寫作手法，都亮出來看看吧！”

　　一個需要勇氣和自信的測驗，讓我明白了：無論做什么，都需要勇氣和自信。做錯了事也并不可怕，關鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個法寶，在人生前進的道路上釋放萬丈光芒吧！

自信的作文篇4

　　九月份，天空是干凈的藍。初秋的風吹開了棉花一樣大片大片的云朵，柔和而又純凈。它輕撫掌心時暖暖的感覺，帶給人一種想要翱翔藍天的沖動。初次踏入這所有著百年歷史的校園，洋溢在臉上自信的微笑，我始終銘記于心。

　　高中生活緊張但有序，期中考試如期而至，我把自己丟在考場里，這樣的考試，似乎只是單調生活的調味劑。然而幾天后，當試卷紛紛而至，課桌上鋪開的“滿江紅”大概只能用“慘不忍睹”來形容了。我沉默的看著那些紅色數字發(fā)呆，無奈地接受一次又一次的失落，而被這些失落刺痛的心狠狠的下墜，就這樣涼到透徹。當初的自信被吞噬得無影無蹤。

　　好友察覺到了我的萎靡不振，靜靜的陪在我身邊；而我，只是沉默。漆黑的夜晚，月亮被秋風吹落了；華燈的映射在我眼中一點點的黯淡。街邊的霓虹放棄了我，把我留在黑暗里，我拿出了隨身聽，我怕世界太安靜。

　　漫無目的地徘徊在校園里，不覺來到那一方水潭前。我凝視著夜晚的潭水，死一般的寂靜。可是古老的傳說，秋天的潭水里時常住著驕傲的龍。我只是看著，默不作聲。好友把一本雜志放在我面前，扉頁上是一棵扎根于陡立石壁的樹。她緩緩地說：“你看著這棵樹，它要經歷多少次暴風驟雨的洗禮，根系才能艱難的在石壁的縫隙中延伸，最終長成一顆巍巍青松。絕境尚有生命的'奇跡，你又怎么能夠因為這點微不足道的挫折而消沉？這棵樹，每前進一毫米，都是一次壯烈的進軍，而在逆境中前行的你又何嘗不是如此呢？”“絕境”、“消沉”那個曾經熟識而今犀利的聲音直指心靈深處，使我為逃避失落而筑起的圍墻在她擲地有聲的話語中瞬間坍塌，仿佛心底最柔軟的地方被突然觸動了。我回過頭，凝視她的眼眸，清澈如潭水。我看到那一雙眸子里有一個我熟悉的堅毅的身影正一字一頓地說：“所以，你要我成為一棵屹立于逆境中的樹，要我振作，帶上自信繼續(xù)前行！”她笑了，默許著點頭；拉過我的手，當冰冷和溫暖交匯，那來自手心的溫度，一直暖到我心里。溫柔似乎凝結了千年，融化了夜的寒冷。黑暗中我握緊了雙手，告訴自己希望還會有；只要堅持，終會迎來黎明的曙光，天會亮！第二天，當太陽初升的時候，我會緊握著我的自信與張揚，繼續(xù)堅定而執(zhí)著地前行！

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