找回自信作文【精品15篇】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的找回自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
找回自信作文1
剛上初中那會兒，我的成績就好得出奇。第一次期中考試，不知是老天爺眷顧我，還是神仙姐姐發(fā)了善心，竟讓我坐上了“班級第二”的寶座上。從此，我的“仕途”可謂是一帆風順啊，大考小考從來是名列前茅。
可是好景不長，初一升初二的期末考試讓我從云端掉到深淵，讓我措手不及。我哭過，痛苦過并安慰自己：沒什么嘛，只不過是數學差了點，這又有什么關系呢。抱著僥幸的心理考完了初二的第一次測試，可結果，不盡如意，我開始懷疑自己的能力了。但這時，媽媽在旁邊鼓勵我：這次比上次進步了呀，你想要一步登天是不可能的，慢慢來嘛。我的心漸漸平靜了下來。
我開始努力，我會在心底為自己打氣，每天晚上，我邊做習題，邊幻想我的未來。我的心有著前所未有的平靜。
但人算不如天算，我再一次被失敗擊中。我找出了我的失敗原因：數學。這次才考了97分，天哪，我是不是眼花了，這張卷子怎么可能是我的呢？可是現實就這么殘酷。當爸媽得到這消息，他們沉默了，這無言的沉默就像一把利箭刺穿我的心，讓我心痛得不能自已。夜深人靜之時，我看著那張卷子，無助，惶恐涌上了我的心頭。我下定決心，努力學習數學。
可是，漸漸地，我在數學課上抬不起頭了，我開始越來越不自信，對自己已越來越沒有信心。面對著那些“＋－×÷”我甚至產生了害怕的念頭。媽媽發(fā)現了我這些微妙的情緒。總是不乏時機的在我身旁鼓勵我，為我打氣，默默忍受著我的冷酷。其實我不是想傷害媽媽，我只是不想讓媽媽再度為我失望。
有一次數學課上，老師說學校成立了一個數學小組，希望有興趣、決心想把這門學科學好的`人參加。
當我聽到這個消息，我的心漏跳了兩拍。我其實真的是有一點，只有那么一點噢，想參加，但是我又怕失敗再來降臨在我身上。而且只有10個名額，平時數學拔尖的不止十個，而我又算什么呢？我于是喪失了這次機會。
回到家，媽媽聽到我的話，沉默了。
晚上她打給了我們的數學老師。
第二天，數學課上完，老師將我叫到了辦公室。
從辦公室出來，已過了十幾分鐘，耳邊還回響著老師的一席話：……你是不是對數學這門學科感到越來越吃力呢。甚至會很怕……如果你想去的話，你以就……沒關系的……老師這番話，讓我舒了一口氣。這幾天，甚至是幾個月來籠罩在我心頭上的陰影都消散了，當然這里面也有媽媽很大的功勞。
是他們，讓我重新認識自己，審視自己。心情從未有過的舒暢。
無論成功與否，我都會帶著自信勇敢走下去。
找回自信作文2
海鷗立志要飛過大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什么，“自信”這兩個字漸漸在我的字典里模糊了，我發(fā)現自己越來越不敢相信自己，更或許，我從來都沒有相信過自己。為此，我也付出了一定的代價。
因為我的不自信，我被同桌捉弄了許多次。可惡，只覺得自己又好笑又好氣。那是一節(jié)自習課，起先，我和同桌都在學習生物。我拿出生物書，攤開，放在桌上。后來，同桌拿起筆在我的書上亂畫，我甚是惱怒，道：“這是我的書，你干什么呢？”同桌理直氣壯的說：“這是我的書。”我有點猶豫，心想：應該是我的，怎么他說是他的。于是，我翻開書的第一頁，看見上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說：“明明就是你的，為什么非要翻開看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書一直在自己的胳膊下壓著，怎么會是同桌的呢。我應該相信自己，我確定當同桌說書是他的的時候，我確實動搖過，我在懷疑書到底是誰的。現在想想，自己真的好笨呢。
我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節(jié)生物課。我有一道不會做的題，我問了同桌，又聽見別的同學問了老師，同桌說得和老師說得不一樣。同桌堅信自己是對的，于是決定和老師爭論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對了，我就給他買果汁。同桌堅持自己的看法，老師也堅持著，這一爭論就是兩天。我想：同桌為什么如此自信呢？這樣沒有結果的到了又一節(jié)生物課，生物老師最終戰(zhàn)敗，確定同桌是對的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學習。
也許，在很多年以前，自信屬于我，只是越來越多的人和事，越來越多的'錯誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個真正的自己。
黑夜里，我摸索著行著，任風雨擊打著我，我依然堅持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無比的自信，相信自己，不要懼怕錯誤。
站在大海面前，我在聆聽海的聲音，海浪拍打著巖石奏出美妙的樂章，海風溫柔的拂過，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過去，自信的展開雙翅，不怕海浪將羽毛打濕，不怕風雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來，立志要飛過大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。
找回自信作文3
她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？
她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫著：
“這天又上奧數課了，但是這天老師為了調動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。
比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上臺講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現得那么簡單自如、有條不紊。
接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細的把題審了一遍，發(fā)現這道題以前在一本奧數全解的`書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。
我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細心地講解。在我講解的同時，偷看了同學們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實上臺講題并不是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自我！但當你勇敢地跨過這道坎時，就已經戰(zhàn)勝了自我。
這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只是知識，而我認為更多的收獲是自信，一個值得大家肯定的自信！”
一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就是我。
找回自信作文4
“自信”這個詞語在大多數人的身上都能體現出來，只有少數人的身上缺少自信。在這少數人的里面就有一個我，我也是缺少自信的。正因為缺少自信，我才會經常做事做得半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。然而，有一件事改變了我，也正因為這件事，讓我找回了我的自信。
這件事就發(fā)生在這學期開學這幾天里，我讀了幾天由于愛玩就不想讀了，然后就回家了。
記得要開學的前兩天，我想到就要開學了，今年要讀初三了，早就聽說初三學習特別枯燥，特別的苦，我自己的成績也不是很好，就打算放棄了。但是開學時，我還是到學校去報到了，想體會一下初三的滋味，過了兩天后，感覺真的比以前更苦了，我又不想再繼續(xù)讀書了，就跟媽媽說：“我成績也不好，努力也學不上，何必再學校里浪費時間，還不如現在找個工作上班呢？”媽媽對我說：“暑假里我不是給你找過一次工作嗎？那種苦你也不是沒有吃過，幾天你都受不了！你可是答應媽媽回來以后好好讀書的，怎么又反悔了呢？”可是，我的態(tài)度很堅決，弄得媽媽最后也沒有辦法，只好答應我了。我就去學校一趟，把書和桌椅都搬了回來。我知道這是我任性的做法，但也沒有辦法。后來，由于沒有跟班主任說，傍晚的時候，班主任給我的.爸爸打了電話，爸爸堅決要我去學校讀書，說班主任王老師想跟我談一談。我就去了一趟，老師們正在開會，我于是就回家了。爸爸又打電話給媽媽，說班主任又和他通了電話，讓我去學校。這次，媽媽跟我一起去的。在老師的辦公室里，班主任王老師和我談了很多，講了很多道理，可是我就是聽不進去。
回到家里，媽媽要求我去上班，我也一口答應了。我去做了一天，感覺著工作還是蠻輕松地，挺高興。姑姑聽說我上班了，沒有去讀書，特地從響水縣城趕回來勸我讀書。我跟姑姑的感情最好，小時候都是她帶我玩，她工作以后常買東西給我。別人的話我可以不聽，但我不能不聽姑姑的話，姑姑告訴我，她小時候讀書少，現在想讀書都不可能了。一個人連初中都沒有讀完，說出去都會被別人笑話，人學了知識，有了學問，做事情才會有信心。我聽了姑姑的話，就重新回到了學校。
之前我是覺得讀書沒有希望的，我也考不上重點高中，現在我明白了，我的成績也不是很差的，何況我也不一定要考上高中的。學習可以給人帶來生活的信心，將來可以找一份好的工作，讓自己的生活的更好。現在我已經讀到了初三，怎么可以半途而廢呢，我對自己說：我一定要繼續(xù)努力！
現在我找回了自信，不再懼怕學習上的任何困難，我一定會把初三讀完的，我也相信將來我的生活一定會更美好。
找回自信作文5
在我的書桌上 放著一張照片，它是我與小學老師們的合影。每當我看到這張照片時，就會想起老師們對我的諄諄教誨，還有他——體育老師帶給我的自信……。。
上小學之前的我，是一個非常內向，膽小而又懦弱的女孩。不管看到什么動物都要怕上三分，即使是學習機上動物發(fā)出的聲音，聽到后也會嚇得心驚膽戰(zhàn)，哇哇亂叫，更是不敢嘗試著去做一些沒有做過的事情。
記得剛上一年級時，第二節(jié)體育課老師就要選體育委員了。我聽到這個消息以后，心里十分矛盾：相當，但是對自己沒有自信，手像一塊沉甸甸的石頭，怎么也抬不起來；不當，但是自己心里又癢癢，十分不甘心。許多同學去嘗試著喊隊，他們有的是因為聲音太小，有的是因為在喊的時候結結巴巴，練了半天還是沒有改正。最終，老師也沒找到一位令自己滿意的同學。
此時，我正低著頭在當與不當體育委員中矛盾著。自己心里邊默念著：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”。邊想象著，自己站在隊伍面前喊隊的瀟灑形象。同時，這十一個字在我心里不停地重復著。我想，等自己練熟了再站到隊伍面前喊吧！
于是，我稍稍抬了抬頭，想看看到現在為止，有沒有令老師心滿意足的同學。我看到老師向我投來了信任的目光，老師緊接著說道：“同學們，誰還上來試一試？要記住，最可怕的敵人是自己，只要對自己有信心，就能戰(zhàn)勝自己。自信是邁向成功的`第一步！”老師說完又沖我點了點頭，給了我一個會心的微笑。頓時，我不只是哪兒來的勇氣和自信，勇敢地舉起了手。老師示意了一下，我便大步走到同學們的面前，清了清嗓子，聲音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”我連著喊了幾遍以后，老師滿意地點了點頭，微笑著對我說：“很好！就選你啦！”我頓時興奮極啦。激動地手舞足蹈，像一只快樂的小兔子，蹦到了自己的位置上。
這時，我感覺自己像完成了一項神圣而光榮的任務，看到同學們向我投來羨慕的目光，我的心里感到無比的自豪！因為老師鼓勵的話語讓我找回了自信。因為自信讓我邁出了成功的第一步！這六年來，我一直擔任著這項神圣而又光榮的職責。
從那以后，我在學習生活中，無論有什么樣的活動，比賽，我都積極參加，而不再懦弱膽小；無論遇到什么困難，當自己想退縮的時候，體育老師的那番激勵人心的話，立刻蕩漾在我的耳邊，使我信心倍增，勇往直前！
如今，事情已經過去了許多年，那位老師已經不再教我了，但是，老師給我的機會，給我的自信，我還依然擁有著。
每當我坐在書桌前，看到這張照片時，我就想起這位老師，讓我找到的那份自信……。.
找回自信作文6
在我童年的生活中，值得回味的瞬間并不多。但有那么一刻，深深地銘刻在我的記憶中，讓我難忘。因為，那一刻，讓我找到了勇氣，找回了自信。
我學習跆拳道，風風雨雨苦練了三年，最終成為了紅黑帶級別。我的成績得到了教練的肯定，我的堅韌讓教練青睞。不論是難度多大的動作，不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境，教練都會給予我鼓勵與厚望。
有一次，道館舉行跆拳道實戰(zhàn)對決。那次對決，我恰巧與我勢均力敵、難分雌雄的對手相遇。對手當然對我的實力也是了如指掌，不敢小覷。為了這場對決，我做了很充分的準備，練力氣，練眼力，練耐力，練反應......沒有一點敢疏忽和大意。
比賽時間到了。那天，我們兩人都全副武裝走上賽場。兩強相遇，狹路相逢，表情凝重，殺氣騰騰，大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢。周圍的觀眾瞬間鴉雀無聲，屏住呼吸，定睛凝視，似乎一場“生死之戰(zhàn)”即將拉開序幕。
“1，2，3，開始！”裁判一聲令下，我來個先發(fā)制人，滑步橫踢，加上反身后踢的'一組連環(huán)動作，擊中對手身體的要害部位，先得1分。對手也不示弱，瞄準我的要害頻頻出擊。我機敏躲過，還擊對手。對手也巧妙躲閃，主動出擊。觀眾席上，掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰(zhàn)的激烈可想而知。
幾個回合下來，沒有進展。為了加快決勝的速度，我便采取了主動出擊的策略。對手似乎猜透了的心里，也毫不讓步，爭取奪回敗績。激戰(zhàn)進入了白熱化。激戰(zhàn)中，對手發(fā)現了我防御的漏洞，突然來了個下“劈”，恰好我剛抬起左腿，躲閃不及，“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時疼得我難以支撐自己的身體，倒在場上，嘴里“嘶嘶”地抽著涼氣。對手奪回2分。場上比分“2”比“1”，對手反敗為勝。
然而，這是最后一個回合。此時已經倒地的我，如果在規(guī)定的時間內起不來，就沒有挽回敗局的機會了。“10,9,8,7......”裁判開始倒計時。場內觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時，我?guī)缀跏チ俗孕牛蛩惴艞壉荣悺！罢酒饋恚詮娦 苯叹殔群暗馈ｋS之，“嘩——”一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。頓時，我似乎被注射了一針強心劑，全身充滿了力氣。當裁判倒計時數到“4”時，我“噌”地站了起來，抖擻抖擻精神，以迅雷不及掩耳之勢，猛出連環(huán)組合拳，讓對手只有招架之功，沒有還手之機。幾套組合下來，我擊中對手要害部位數次，連得3分。“嘩——”又一陣鼓勵的掌聲響遍了全場。
“當——”一聲鑼響，比賽時間到。
“哇，我贏了！”我歡喜若狂。
教練的吶喊、觀眾的掌聲，讓我在倒地的那一刻，讓我找回了自信，鼓足了勇氣，反敗為勝！
找回自信作文7
每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽，哪怕是僅會反射陽光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無邊際的空間游蕩。
我曾試著安慰自己：這不是我的世界，自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語，存在于這個世界上卻會是亙古不變的現實，也許存在著我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學生，事實上又有誰會比我更了解我自己的心情：漠不關心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著這痛苦，默默的品味著，尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績單的`那晚，我保持異常的冷靜。十一點一刻，我睜著眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻，窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光；頭稍稍的側了一點，依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動，黑暗中，他們似乎在等待著。
將會有怎樣的的未來，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會像泡泡般的炸裂，從此失去了陽光下的的五彩斑斕。我說過，我害怕結局，甚至害怕過程，甚至害怕開始一個新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人dd機械和單調；在緊張的學習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單，幻想著躺到一個永遠擁有清風吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說： 如果有沒有盡頭的路，我一定去走， 如果有永遠做不完的事，我一點去做， 如果有永遠不會改變的愛，我一定去追求。 我沒有發(fā)現，我已經這么消極了。 我小心翼翼而又萬分謹慎，害怕每一次摔跤。
我也沒有發(fā)現，我開始愛上黑色的夜dd一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆，我會用自己的心去作畫；黑夜會給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔。現實會被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢。 生命對已是何其簡單，而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說，就是黑暗中等待著的桌椅，我這樣也只是會慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢，我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗，上帝賜我的機會依然還在。我可以去創(chuàng)造實物，可以用肌膚去真正的接觸的實物，是啊，我怎么可以去這樣消極。 所謂當局者迷，旁觀者清。也許我跳了出來，真正的開始審視我的人生，仿佛看到未來的我是多么的懊悔，又看到未來的我又是多么的滿足。
我明白，在后來的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……
找回自信作文8
"歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……"寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?
她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"?
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的.成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?
"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……"?她就是我。?
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，本文則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發(fā)，成為文章突出的亮點。
找回自信作文9
“自信”是每個人都想得到的東西，只要得到它，就可能得成功。可失去了，還找得回來嗎
我曾經是個自信的女生，可是前幾個月的鋼琴比賽讓我失去了自信，我失敗了。就只因為忘記了一個小節(jié)，與成功失之交臂。
“叮零零……”下課鈴聲響了，同學們像出了籠的小鳥“飛”出教室，只剩我一個人失落地趴在桌子上。我愣愣地望著黑板上的字—明天競選值日班長，不知所措。值日班長是我夢寐以求的職務，不知多久前就為它不斷地努力。可是快要競選了，我又不禁猶豫了：到底要不要去競選呢值日班長“對我來說是一個遙不可及的，在班上平平凡凡的我怎么可能被選上呢簡直是白日做夢。更何況，是失去自信的我……我自嘲地冷笑了一聲，那次鋼琴比賽的失利又涌上腦海：在鋼琴邊手足無措的我，觀眾們的冷嘲熱諷，爸爸媽媽失落的眼神……這一切就像一把利劍狠狠地刺向我的心。我漫漫背上書包，落寞地走出教室。
“寶貝，回來啦！”剛推開家門，爸爸就迎上來，“今天在學教怎么樣，發(fā)生了什么事”我愣了，別過頭說：“沒，沒有。”爸爸輕輕地接過我的書包，溫和地說：“我已經知道了，你們明天要競選值日班長，你想不想參加”我心頭微微一震，垂下了頭，咬咬牙說：“
不想。”我不敢看爸爸期待而略帶失望的眼。“是因為那次鋼琴比賽吧！”爸爸把我拉到他身邊，語重心長地說，“失敗了沒關系，俗話說：‘失敗是成功之母。’不就是一次小小的挫折，何必放在心上呢只要有一顆想為班級服務的心，不論是選上還是沒選上，都沒關系的！只要你曾經嘗試過，努力過，爸爸媽媽就已經滿足了。加油，一定要找回自信，找回那個樂觀開朗，不畏艱險的你！“我愣了，心中朵朵的`“烏云”仿佛照到了溫暖的陽光，一下子就煙消云散了。我松了口氣，釋然了：是啊，何必為了一點點微不足道的小事就對自己失去信心，失去了向前進的斗志呢我又重新拍起自信的頭，迎上爸爸期待的目光，堅定地說：“爸爸，我一定會全力以赴的！”爸爸對我點點頭，欣慰地笑了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天競選的日子。“誰要上臺來競選值日班長”老師環(huán)視了教室一周。“我”我高高舉起右手，語氣堅定。同學們都詫異地回過頭，向我投來驚訝的目光。老師也愣住了，隨即向投來贊許的目光。我小跑到講臺上說：“大家一定會很驚訝吧，平時平凡的我怎么敢上臺競選是的，以前的我是不敢，但我現在找回了自信。我有一顆為班級服務的心，我想為班級作出貢獻……”我話音剛落，班上響起雷鳴般的掌聲。最后，我如愿以償，全票通過，當上了值日班長。
我笑了，笑得如此燦爛。我不但當上了值日班長，還找回了從前的自信！
找回自信作文10
我以前是一個沒有自信的人。可一件事讓我改變了自己。
首先要從我為什么沒有自信開始說起。那天班上進行一次小測驗，滿懷信心的我第一個交了答卷。可第二天，老天似乎跟我開個玩笑，我不但不是滿分，甚至考了個倒數。
當老師把試卷發(fā)下來的時候，同學們的哄笑聲鋪天蓋地而來，老師的眼神里寫滿了失望。我接過這張印滿了恥辱的卷子，恨不得找個地縫鉆進去。但是，無處可逃。年紀小小的我，受不住這樣的挫折，從此，一蹶不振，做什么事都再也不相信自己能做得好；甚至很長一段時間，總感覺只要我做什么事，同學們都會嘲笑我；以為自己就是一個差學生，做什么事都沒有自信，覺得自己總是做不好。
自卑的陰影就這樣一直伴隨著我到四年級。
四年級，我換了一所學校，身邊換了同學和老師。以往的陰影仍然盤桓在我的腦海里，我依舊自卑，沒有自信。耳邊時時是那哄笑聲，眼前常常閃出師長失望的眼神。我不敢，不敢嘗試任何一種稍微需要一點自信的活動。我的`自信仿佛冬眠了，一點點，一點點消失，我卻早已不知道。
但是新老師悉心關照，新同學熱情幫助，他們沒有人知道我的過去，沒有誰嘲笑我。我慢慢地開始接受新群體，漸漸的有了新朋友，融入了新的大家庭。我開始懷疑自己：我是不是太沒有自信了？是不是我該找回丟失的自信？
一個偶然的機會，讓我邁開了找回了遺失已久的自信的腳步。
那是班級主持人競選。在老師的鼓勵下，我勇敢地站上了講臺。開口的那一剎那，一種無法言語的感覺涌上心頭：似乎是憋了很久的心，一下子得到了釋放。我越講越帶勁，連自己也沉醉其中，出乎意料地，同學們大部分的票都投給了我。這就意味著我將代表我們班去參加最終的年級主持人競選！看著臺下黑壓壓的人頭，看著張張熟悉的笑臉，我讀出的是羨慕與肯定，傳遞的是信任與鼓勵！
那一刻，我發(fā)現，我找回了自信。回家后我苦練主持人基本功：對著鏡子練臺風，對著主持人的音頻資料練習自己的主持臺詞，對著朗讀材料練習自己的普通話……一次次練習，一次次感受到：原來我也很自信！鏡子里那個從容自若的男孩就是我！確實是自信從容的我！
競選結果出來，我如愿以償地成為年級廣播體操比賽的男主持人。
從這里啟航，我重拾自信，以后又先后主持了班會，家長會，歌曲比賽等等。在這一次次的磨練中，我再也看不到自己自卑的影子。
我發(fā)現我并不是變得優(yōu)秀，讓別人羨慕。而是找回自信，讓我發(fā)現了優(yōu)秀的自己。找回自信，教會我成長：生活中的優(yōu)秀者，最基本的優(yōu)點就是自信加努力。
找回自信作文11
生活中的事，離開的離開，逝去的逝去，但是只有其中一件常常浮現在我的腦海里中像電影一樣閃過。自從那件事以后，我就找回了屬于我自己的自信。
還記得那一次，一年級的時候，我很自卑，不愛和別人說話，所以班上沒幾個人跟我一起玩。我的成績一直是中等，也不會向同學和老師問問題。但現在二年級了，我踏進了新學期的門檻，我走進了校門，走到了二年級四班。我走進教室，隨便找了一個后排的位置坐下。這時，我們的班主任周老師，滿面春風地走了進來。
全班同學都安靜了下來，周老師說：＂大家都到齊了吧，新的一學期到了，什么都要是新的，新學風、新班規(guī)、新的班干部、新的目標、新的計劃。＂＂我們今天要重新選班干部，同學們都要大膽發(fā)言，我們由同學們投票選舉，接下來給大家10分鐘時間。你們好好想想自己想要當什么，一會兒上來演講，不超過1分鐘。＂周老師清了清嗓子繼續(xù)說道。
＂咦，以前不是老師來選嗎？今天怎么變成大家投票了？＂我同桌拍了拍前面的一位同學對他說。＂是啊，不知道今年又是誰當班長了。＂那位同學回答說。我從來都不熟悉班上的同學的名字，我經常都是一個人來來往往，在班上一點存在感都沒有。而我同桌是紀律委員，在班上存在感很高。我真羨慕他們，我想活躍也活躍不起來，我在班上沉默慣了。這時，我同桌拍了我一下，我嚇了一跳，生氣地說：“你干嘛呀！”“沒啥，只是問你一下你想當什么。”
我愣了一下，我從來也沒有想過這個問題，確切地說，應該是我從沒認真考慮過這個問題。我正想著，同學們突然鼓起掌來，我一看，是一位成績較差的同學演講完了，他想要當數學課代表。他都敢上去講，我也一定行。我慢慢在心里給自己打氣，我英語比較好，就當英語課代表吧。
我還是有點緊張，所以我怯生生地舉起了手。但是老師的目光一下就掃到了我這里，點了我上去。我大步大步地走上去，盡量避開同學詫異的'目光。我開始講了：“我想當英語課代表……謝謝大家！”我鞠了一躬，小跑地下了臺，周圍響起了熱烈的掌聲。我回到了座位上，心砰砰的跳，過了好一會才平靜下來。
同學們都講完了以后，老師開始一個一個點評。當老師點評到我時，老師說：“嘉穎同學雖然沒有當到她想當的，不過她還是講的不錯。”我最后當了生活委員，經過那一次我變了，變得很活躍了，我在又一次選拔當上了我所希望的職位。
我找回了自信，脫下了自卑的外衣，穿上了由自信編織的外衣，走向更好的自己！
找回自信作文12
歲月如流水，似白駒過隙，恍惚間沖淡了四個春夏秋冬。現在又回到這個寒冷的季節(jié)，不久又要飄起久違的漫天雪花了吧，這讓我不禁想起了往事。
那天數學試卷發(fā)了下來，考前時，我根本沒有復習，考試的時候遇到了許多不會做的難題，這讓我的心里開始忐忑不安。
我的試卷發(fā)到了桌子上，心里懸著的石頭更是越抬越高，我用滿是汗的手指小心翼翼的翻開卷子分數的一角。顫顫抖抖的手，不知該不該繼續(xù)掀。
然而，一個大大的紅紅的“64”分，映入了眼簾，雖然已經能料到會很差，但我還是一驚：“怎么會考的`這么差，我怎么考成這樣的!”我鼓足了勇氣看這瞅都不想瞅的試卷，一個個紅色的大叉，壓的我喘不過氣來，淚水也奪框而出，信心瞬間崩塌。
下課后，老師把我叫到了辦公室，狠狠地批評我：“你這次是怎么搞得啊，這么差……你是一個好學生，不是嗎？”我的頭狠狠低著，一股熱氣漲紅了我的臉，淚水再次奪眶而出。
我決心在下次考試中力挽狂瀾，彌補這次的分數，然而我期盼已久的考試成績，卻又將我打入冷井，這次我真的感覺渾身發(fā)冷，伴隨著寒冬，說不出的不自在。真的已經心灰意冷了，絕望了……
隨著之后的幾次考試，我考的一次比一次差，想著我已經無力回天，數學成績也因此一落千丈，對自己已經完全失去了信心。
直到有一次，我們一家人在吃晚飯，爸爸突然問：“最近感覺成績怎么樣啊？”我頓了一頓，心里像是有一只兔子蹦蹦跳跳，但表面裝出一副淡定的樣子，說：“都還行，就是數學有一點……”剛說完的話，我就立刻后悔了，心想：“我干嘛說實話呀，卷子又不用簽字，這次爸爸肯定又要啰嗦半天了。”沒想到爸爸面目淡然，說：“數學講究的是方法，我相信你，只是有一點小失誤，90多分，對你來說還是可以達到的!”
我被深深震動了一下，爸爸對我的信心這么大，我竟然對自己都喪失了信心!顫抖地說：“爸爸，我這幾次數學考試……都沒……沒及格……我覺得我已經跟不上優(yōu)生的腳步了。”爸爸的眉毛皺了皺，稍微緊鎖了一下，過了一會兒又松開。這些我都看在眼里。“我說了，你上90分一定一定可以，你的實力，我這個當爸爸的還不知道嗎？”爸爸嚴肅而又溫柔的說道。
晚上，望著天上寥寥無幾的星星，躺在床上思考者一系列關于數學成績的事，似乎想通了什么？——以前的我，對自己的成績無比自信，就因為這幾次考試對自己失去了信心，沒有信心，何談努力？所以我在之后的學習中，認真仔細的掌握了每一個知識點，考到九十分兒以上已經綽綽有余了。這時我恢復了信心。
我，找回了信心。
找回自信作文13
“初一八班同學……準備……跑！”
只聽一聲響，八班全體同學都像趕集似的往上跑。而正當我們班同學在高興地歡呼時，一旁的我卻怎么也高興不起來。
這次趣味運動會，哪個同學不是欣喜萬分呢？而我卻不同，也許我在學習方面充滿了自信，而在運動方面，那只有自卑了。因為我的身材導致我的運動能力下降，本來我什么項目都沒有參加，可這勇攀高峰卻成了我這次運動會唯一的絆腳石。
眼看八班的同學已經跑完了，那音響里又傳來討厭的聲音——初一七班準備！
天哪，此時我興奮的心情迅速跌落谷底，緊張的心情瞬間達到巔峰。如果跑在最后，該有多么尷尬。看著同學們一一走了下去，我也不情愿地站了起來。
哪知剛一站起來，身體便迅速向下墜，差點就趴地上。才想起這是四十多度的陡坡，比平地還要難跑好幾倍。此時，我緊張的心已經懸到嗓子眼，我的心跳加速，仿佛要蹦出來似的。
同學們先后邁開步伐向前沖，我也邁開了那千斤的腿。著名女作家林海音的父親不是說過：“只要硬著頭皮做就闖過去了”嗎？想到這里，我便發(fā)瘋一般向上沖去。可沒跑兩步，就累得不行了。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，兩條千斤腿好像不聽使喚似的僵在那里，不一會兒我就落在最后了。所有人的目光仿佛都盯緊了我，我的心跳更快了。我又使出全力，拖著兩條沉重的腿艱難地向上跑去。此時的我，感到呼吸已經沉重起來，一種生來都沒有經歷過的痛苦。我的心在胸腔里跳來跳去，由剛開始的健身操，換成了街舞。即使我手臂拼命地擺動著，兩條千斤重的腿一步一步的向上爬，可前進的速度依然很慢，眼看著有的同學已經快到終點了，而我卻才跑了一半多……我想放棄了，我堅持不住了。開始還沸騰的心現在也變得絕望了。可這時，同學們的加油聲卻響了起來。不知怎的`，聽到了這聲音，我就仿佛有了自信。我逐漸加快了疲憊的步伐，心里像很多人一樣，默念著“我能行”！
于是我拼命地擺動雙臂向前跑，管你有多高，管你有多遠，管你傾斜多少度，我也不怕！就這樣，我一下超過了我前面的一些同學，這樣的結果出乎我的意料！于是，一瞬間我充滿了信心，再次加快了速度——一種從未體驗過的速度，多年的自卑終于在一瞬間被打破，自信充溢了我的心。最后的結果是——我沖到了人群的前面。
當困難已經發(fā)生或即將發(fā)生而又不可避免時，與其躲避放棄，不如頑強拼搏，興許你還會成功。
這次趣味運動會，我很快樂。最重要的是，我終于找回了丟失已久的自信。這哪是一個“趣”字就能體現的呢？
找回自信作文14
愛因斯坦說過：天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感構成的。是的，勤奮很重要。但僅有這一點，是不夠的。要想取得真正的成功，自信是必不可少的。然而，在我漫長的成長道路上，也曾丟過自信。
回到童年的小溪，尋找自信的浪花。找著找著，我的指尖停下了動作，思緒也回到了從前。
記得在五年級的時候，我的體育成績就非常的好，籃球更是一絕。每次在進行籃球比賽的時候，同學們都會搶著要我加入他們的球隊。因此，籃球就成為了我最大的愛好。但是，就在我的籃球技術在最高水平的時候，災禍也隨之而來。
在一次友誼籃球比賽中，我從中鋒被降到后衛(wèi)。這令我十分的惱火，便去質問教練。教練說：“因為你的籃球技術好，個子也高，而且聽說這次的對手十分兇悍。自從他們創(chuàng)隊以來，失敗的次數不超過三次。所以把你調成后衛(wèi)，是讓你當最后的防線，懂嗎？”“知道了，我這就去準備。”我說道。雖然我嘴上這么說，可心里還是不服氣。比賽開始了，對方的.實力果然如教練所說。個個人高馬大，球技不凡。連身經百戰(zhàn)的我都吃了一驚。這時，前面的幾名隊員已經快頂不住，我急忙趕上去支援。可就在我要搶到球的時候，對方的隊長見此時場面混亂，就推了我一把。我腳下一陣打滑，膝蓋一下撞在了一塊突兀的石頭。只覺得膝蓋一陣濕熱，就失去了知覺。
當我醒來時，旁邊站的是父母。再看看我的腳，上面纏滿了繃帶。“我……我以后還能打籃球嗎？”“醫(yī)生說你以后不能再做這樣劇烈的運動了！”“啊。”父母的這句話徹底打消了我最后的希望。從此，我一見到籃球，膝蓋仿佛就在隱隱作痛。每當這個時候，我都會跑開或找個借口溜走。每當親友問我為什么不繼續(xù)打籃球的時候，我就會沖提問者笑一笑，然后離開。
有一次，表弟問我為什么不打籃球時。我沖他笑了一笑，然后就要逃開。這時，他拽住了我的手，問我：“為什么不說話？”我甩開他的手，繼續(xù)往前走。他望著我離去的背影，沖著我喊道：“你如果在自暴自棄，你一定會后悔的！”這句話怔住了我。我回過頭去，說：“真的？”他說道：”貝多芬從小就聽不見，可他不還是堅持下來了！你有那么好的功底，現在放棄，你一定會后悔的。
聽了表弟的這番話，我抱起那積滿灰塵的籃球。同時，我也抱起了那久違的自信。
現在，我又在籃球場上生龍活虎。如果沒有表弟的那番話，我現在依然沉在悲傷中。表弟的話，在我的心里縈繞著，縈繞著。
找回自信作文15
成功，是每個人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數的困難挫折。但是如果你擁有了自信和勇氣，學會大膽嘗試，那么，你就有一個十分精彩的、趣味無窮的人生之路。
“什么！！我的一模模擬化學竟然得了55分，有史以來最低的分數！！！”我被眼前這個成績嚇傻了。以前，我的化學成績非常優(yōu)秀，一直在班級前三名。唉，這也難怪，誰叫我最近迷上了電腦游戲呢？!這學期開學后，我學會了電腦游戲。每天放學后的
就像是一只失去方向的鳥兒，在雨霧中徘徊。窗外，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的.，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。看，連星星都比我好，可以無憂無慮地，哪像我啊，一個失敗者......
晚上，媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和化學考試卷子，立即明白了一切。本以為他要大發(fā)雷霆，但他沒說一句話，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面寫了四句話：再長的陰雨天也應該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；自暴自棄是自己最大的敵人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：堅持不懈、勤奮學習才可能取得成功。
于是，我給自己定了個計劃：上課認真聽講，下課不懂就問，回家溫習前邊學過的課文并預習下一課。就這樣，我每天堅持做一套化學真題。按照自己制定的目標努力。轉眼又一次考前熱身考試到了，功夫不負有心人，我的化學得了74分。經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！在最后的一模考試中，令我意想不到的是，我竟得了73分！73分，年級排名63！！！它是我每天晚上熬夜換來的，是我用辛勤的汗水換來的。
作為學生的我們，誰沒有在學習上遇到過挫折？在挫折面前，我現在終于明白了媽媽的意思：當面臨絕望、失意時，一定要點亮心靈的蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯！
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