自信作文共6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　在生活中身邊的人大多認(rèn)為我性格較溫和可親，但我認(rèn)為自己仍然在某些公共場合需要變得膽大心細(xì)，更加有魄力和自信才好。比如一些辯論賽當(dāng)眾演講等，我就需要增強(qiáng)自己的口才技能與現(xiàn)場邏輯思維與反應(yīng)敏捷性了。歸根結(jié)底，我的第一步要做的就是建立自信心。自信心是一切成功的基石。只要讓自己相信自己的才干能力，才有可能激發(fā)內(nèi)在潛能和取得勝利的果實。那么如何才能讓自己擁有自信力呢？我試圖在智慧書海中尋求想要的答案，以下就是我自己閱讀過后總結(jié)的重要兩點。

　　第一點，從外在自信開始建立自信心。人們都認(rèn)為光鮮亮麗的外在形象要比邋遢的形象讓自我感覺更加有信心，也大大增加了成功的機(jī)會。事情確實如此，因為我們的外在形象的好壞與否，是會影響我們對自我內(nèi)在能力的肯定或懷疑。所以說讓自己保持一個成功者的'積極外在形象，就會慢慢增加我們對自我信心的認(rèn)知：我看上去是個成功人士，而我肯定也是個成功人士啦。

　　第二點，通過與人交流、閱讀、旅游等開闊視野、知識內(nèi)涵的提升來慢慢建立自信心。正是因為內(nèi)在世界的豐富充實讓我們變得更加自信，我們通過閱讀量的積累，實踐經(jīng)驗的豐富，與人交流的深刻體驗，我們自然而然地由無知變成有知再到全知的狀態(tài)，這是我們的心態(tài)更加理性積極，人也就更加自信了。

自信作文 篇2

　　今天，我讀了一個叫《藍(lán)色的牛仔裙》的故事。故事主要講美國姑娘艾拉她要去參加公司的面試，艾拉和家里的人都知道，參加這樣的面試是很講究穿著的。首先艾拉穿了一套自己認(rèn)為滿意的裝束：天藍(lán)色的花格牛仔裙，綴有花蝴蝶的白色襯衫，再戴上一個紅領(lǐng)結(jié)，真像個小天使。可是當(dāng)她站在姑姑面前時，姑姑卻阻止了她，嫌她不夠貴氣，所以把艾拉打扮得像貴富人一樣。艾拉穿著這身裝束去面試，可被公司拒絕了。這時表哥回來了，他又給艾拉換了身衣服，艾拉簡直像剛旅游回來一樣。艾拉又參加了面試，結(jié)果，她還是沒被公司錄用。最后，艾拉再也不聽別人的話了。她穿上了那套最先自認(rèn)為滿意的牛仔套裝，懷著自信的心情第三次參加了公司的面試，結(jié)果她如愿以償，終于被這家公司錄用了。

　　讀了這個故事，我明白了做什么事情都要自信，因為自信是贏得勝利的法寶。如果說你擁有了自信，那么就擁有了朝自己理想邁進(jìn)的勇敢而堅實的步伐。故事中的`艾拉因為相信了別人而失敗，最后，因為自信而成功。這對我深受啟發(fā)。我平時總是很膽小，缺乏信心，做事老是因為怕做不好而不敢去嘗試。一直以來，我的這個缺點是我成功的絆腳石。從現(xiàn)在讀了這個故事開始，我堅信自信是贏得勝利的法寶，凡事充滿自信，就能到達(dá)成功的彼岸！

自信作文 篇3

　　自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。——前言

　　自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個又一個偉人的出現(xiàn)：高爾基，愛因斯坦，伽利略……漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動？……朋友，當(dāng)你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自信？當(dāng)你面對生活和我們開的玩笑時，你是否有過貝多芬在聾啞時的自信？當(dāng)你面對人生中艱難的歷程時，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的'自信嗎？……朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。朋友，自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。

　　朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆！

自信作文 篇4

　　自信就像是夜空下的月亮，引人注目；自信又如一瀉而下的瀑布，氣勢浩然；自信好比一江春水，溫暖動人，是自信帶給我成功的喜悅，它是我心中閃亮的一顆星星，是永不磨滅的記憶。

　　記得那是一個“六一”節(jié)前夕，小芳因為排練時摔傷了胳膊，不能參加演出。班主任王老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“再過幾天就要彩排了，臨時換演員，到哪去找呢？”看著老師為難的樣子，我不禁焦急萬分，救場如救火：“王老師，讓我來吧！”我不知道哪來的勇氣，竟自告奮勇地?fù)?dān)起了挑大梁的重任。“你？”王老師停頓片刻，說：“你來也好，小芳是你的好朋友，相信你們會有默契的！”

　　因為經(jīng)常陪小芳一起練習(xí)，對她的臺詞，我早已熟記于心了。但在把握人物的感情，淋漓盡致地表情達(dá)意上，我卻總是放不開。小芳給了我巨大的支持和鼓勵，漸漸地我越來越能夠人物的`感覺了。小芳托著打了夾板的胳膊，帶著疲憊的微笑，更帶著滿懷的希望，不斷地鼓勵我：“一定要相信自己，你的表演已經(jīng)達(dá)到非常真實的境界了，到了舞臺上，千萬不要緊張，就像這幾天的訓(xùn)練，你一定會成功的！”

　　承載著小芳的期望，我滿懷信心踏上了演出的舞臺，面對著千百雙關(guān)注的目光，小芳的話語又回蕩在耳畔。“對，一定要有自信，相信自己一定能演好！”

　　就這樣，在自信的鼓舞之下，我圓滿完成了表演任務(wù)，不僅獲得了全校師生的喝彩，我們的節(jié)目還被學(xué)校推薦到了少年宮進(jìn)行匯報表演。啊！真是意想不到，成功的感覺真好，自信的感覺真好！

　　雖然這件事過去了很久，但是它卻像珠寶一樣，深深印在了我的心中。每當(dāng)遇到困難時我都會想起小芳對我說的話：擁有自信，你將一往無前。

自信作文 篇5

　　今天，老師又出了一道奧數(shù)題，這可把我們?nèi)�都難住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過，我還是一步一步推理著，因為我相信，我一定能做出這道題目。

　　十分鐘過去了，老師突然發(fā)話：“誰做出來了？給我看一下。”話一出口，班里所有同學(xué)都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時，我高高地舉起了手，老師在同學(xué)們吃驚的目光中大步流星地走了過來，我信心十足地把作業(yè)遞給老師。老師看了看，微笑著點了點頭，表揚(yáng)了我：“不錯！完全正確！”

　　可換作以前，我可沒這自信。就在上個星期，老師也是寫出了一道奧數(shù)題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了。可我沒有自信，不敢交給老師看。一個個的同學(xué)把自己的作業(yè)交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最后，只有我一個人沒有上交作業(yè)了。這時，老師說：“有誰愿意講解一下，錯了沒關(guān)系。”真是“運(yùn)氣背，無路退”，老師馬上就點了我。我站起來，臉頓時漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說出半個字來。全班哄堂大笑，我欲哭無淚，窗外下著雨，上天已經(jīng)在為我哭泣了。

　　從此，我就成為了班里的笑柄。每天，我成了班里同學(xué)解悶的調(diào)味料，每天，我都要被一浪高過一浪的哄堂大笑聲“沖”出教室。

　　但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實力并不比別人差。功夫不負(fù)有心人，我終于等到了這一天。

　　那天，老師又來給我們出題了，我咬緊筆桿，一動不動地坐著，苦苦思索著它的答案。

　　突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經(jīng)過二十多分鐘的戰(zhàn)斗，我終于解出了答案。看著大家苦苦冥思的樣子，我有一種說不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風(fēng)和日麗。老師又在問誰解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！

　　我高高地舉起了手，同學(xué)們向我投來了吃驚的'目光，因為我的手臂在班級里是“獨樹一幟”。老師點我回答問題，我站了起來，感到全身一熱，耳根成了紅蘿卜。開始，我還有一點結(jié)巴，有時支吾，可后來，我越來越自然，越來越輕松，耳根也不熱了。當(dāng)我的最后一句出口，“所以，這個正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學(xué)們向我投來了欽佩的目光，我又成了班里的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！

　　就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以后成長的道路上，我還會經(jīng)歷風(fēng)雨，但我不會退縮，因為，自信，讓我與以往不同！

自信作文 篇6

　　“叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，又是一個口算測試的時間。我早已做好充分的準(zhǔn)備！

　　數(shù)學(xué)老師像往常一樣等我們坐好，就開始念題了。“0·9+0·724、8·9×4……”隨著老師的節(jié)奏，大家安靜下來了，班里只能聽到筆寫字的“沙沙沙”聲。其實，在這之前，我決心今天的口算要百分之百對，所以我還是按照平時的習(xí)慣，把口算題抄下來，在解答。但為了不讓自己在出錯，我想了一個妙招：認(rèn)真檢查每一道題（平時我都沒有這樣做）老師把題目全念完時，我信心十足。沒想到，在這緊張的時刻，鐘越突然叫了起來：“心怡，第一題你等于‘1、624’，我等于‘1、124’我們倆答案不一樣！不知道誰對！”聽了鐘越驚訝的.話語，我也急了起來，急得像熱鍋上的螞蟻！還邊想邊拍著頭腦，生怕老師請我來念答案……

　　“心怡，你把答案念出來！”媽呀！這下完了。我看了看老師，她也注視著我，仿佛在說：“試試吧。”哎呀，無能為力，只好站起來。“0·9+0·724=1·624、”我小聲的讀著。“對！”很多同學(xué)張開嘴巴叫道。聽到這聲音，我變了，不像前面的我了，而是越來越大聲。“對”這個字一直展現(xiàn)在我的腦海里。我心花怒放，得意極了，瞧，我全答對了。雖然我臉上很平靜，但心里卻一直再跳，宛如來到了“成功堂”。鐘越向我投來羨慕的眼光，我更是興奮。

　　口算全答對真好，這樣不會聽到大家對我失信的聲音，也不會聽到諷刺聲，只聽到大家祝賀我的聲音。

　　從這以后，我變得更自信了。

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