【熱】小學自信作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學自信作文1
當親人百般的呵護我時，我快樂！當我享受自由嬉戲玩樂時，我快樂！然而，當我揚起自信的風帆去品味生活時，我更快樂！
那天早晨其實很美，我背著書包上學，一路上，小草向我點頭，花兒向我招手，小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個不停。剛到學校，“叮叮叮”上課鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進知識的海洋。上新課前，老師說：“誰來把這篇課文朗讀一遍。”話音剛落，同學們紛紛舉起了手，只有我一個人猶猶豫 豫沒有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想：我要自信一點，加油，加油！。于是，我鼓起了一點勇氣，右手稍微作了個似舉非舉的動 作。可事情就是那么湊巧，老師眼光環(huán)掃四周，看見我舉了手，于是點了點頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來，捧起課本開口讀起來。可 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽到了有同學輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮叮”，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟。“老師讓我去辦公室有什么事，一定是責怪我上課時讀書聲音太小了。”我忐忑不安地走進老師的辦公 室，沒想到老師親切地對我說：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現(xiàn)，其實你很優(yōu)秀的，今天一定要大 膽舉手回答問題，同學們也會支持你的。”老師的話頓時象春風一樣吹開了我的心扉。
“叮叮叮”，上課鈴又響了，老師滿面春風地走進教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰愿意來。”我一下子就堅定地舉起了手，老師點點頭朝我微笑了一下……
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問題，因為我感到了自信帶來的力量，自信也讓我變得快樂無比。
小學自信作文2
三年級時，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音。可配什么音呢？當然是講解甲型HIN流感，為全校的同學做一個比較長的報告。那天，鄒老師找到我說：“熊博，今天你準備做一次配音。”我當時感到非常驚訝：我在小記者班時，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會選我去做配音呢？可是，我還是開心地接下了這個任務。下了課，該寫稿子了。我想來想去總是寫不出一個字。可能是鄒老師有“神眼”，知道我寫不出，于是，叫了一位同學把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫，我還能會放棄呢！”可是，新問題又來了：平時，我讀書結結巴巴地。老師說要讀得非常流利，一個字都不可以錯，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問媽媽。媽媽回答：“如果要一個字不錯，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話，照著媽媽說的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時，老師還表揚我呢！我心想：我是個自信的孩子！
從那以后，我還做過許多節(jié)目，這些節(jié)目使我更加有了自信心！
小學自信作文3
自信是什么？自信是一種意志。一種讓自己復活的意志。
你們聽說過《最后一片葉子》的故事嗎？故事講述的是：病房里，一個生命垂危的人從房間里看見窗外的一棵樹。在秋風中，樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的落葉，身體也一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的綠葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來，只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來。
多么感人的一個故事呀！它讓我明白了一個道理：只要心存自信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，但卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要價值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信。人生沒有難做的事只是你不想做﹑不敢做，才會難做起來。讓我們用希望播撒自信的種子吧！
小學自信作文4
由失敗通向成功的橋梁，恰如一個人為自己豎起大拇指。當你豎起它時，便會增加信心，一步步走向成功；當你放下它時，也許會因為失去信心遠離成功，墜人失敗的深淵。
對于挫折和失敗，我們不應害怕，而要知難而上，滿懷信心地為自己豎起大拇指。說到這里，我不由得想起去年競選班長的事情。
在發(fā)表競選演講的前一天，我寫了一份演講稿，其主要內(nèi)容是如何帶動同學們增強學習積極性和怎樣處理好班級的事務。寫完后，我反復讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準備工作就緒，就等明天正式競選了。
第二天下午班會時間一到，競選活動就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺，大家都等著第一個競選者上臺。教室里十分安靜，許久許久，沒有一個人走上講臺。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個人來帶頭。正在我十分焦急的時候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌。她悄悄地說：“帶個頭吧，我相信你一定能成功。”聽了她的話，我慢慢平靜下來，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機會，我一定要把握住。”于是信心倍增的我十分沉著地站了起來，拿著演講稿走上講臺。
一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時看看臺下，只見同學們個個神情專注地聽著，期待我的成功。這時，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿信心地讀完了昨晚準備的稿子，然后向老師和同學們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學們對我的支持和鼓勵，讓我多么難忘啊!
一個星期后，老師宣布了競選結果，我十分榮幸地當選了。當時我激動得差點兒哭出來，那是我一生中最難忘的時刻。朋友，在前進的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我們有乘風破浪的膽略和勇氣，時時為自己豎起大拇指，就能達到“濟滄海”的理想目標。
小學自信作文5
什么叫堅強，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長，留在身后的是一串串堅定的腳印：有笑，有淚，有歌......一直伸向太陽的方向。
一步一個堅實的腳印，這一步印證了你無數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會進會退就看你是否堅持，堅持，再堅持。“堅持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽，永遠燦爛，一定會做得更好。
生活需要堅持，更需要努力。
良好的習慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會了我們要勇于表現(xiàn)自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來，相信生活是美好的。
自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對。
培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚起風帆，勇往直前！
小學自信作文6
許多人都會問我認為成功最需要什么,我會毫不猶豫的說:“是自信，一個人連自信都沒了，他怎么還能成功呢？”自信，顧名思義，就是自己對自己有信心，每件成功的事背后，都少不了自信。
記得那是前一段時間發(fā)生的一件事，我在家里做奧賽題，可那道題特別難，我算了好幾遍都沒算出來，我想這道題我肯定算不出來，正準備看書上答案時，又一想，我這不是自己對自己失去信心嗎？我這不是自己放棄自己嗎？成功的背后需要自信和汗水，相信自己，我一定能行！又過了一會，經(jīng)過冥思苦想，終于把這到題做出來了。
是啊！成功不是靠投機取巧，成功不是靠花言巧語，成功靠的是自信和辛苦的汗水呀！
兩個人比賽，一個對自己充滿信心，心里想的我能行！我一定能贏，另一個人對自己不抱希望，心里想著我如果輸了該怎么辦？你們說，他們兩個誰能贏？答案是肯定的：第一個人一定贏，因為他對自己充滿信心！
自信是成功的第一步，也是最重要的一步，如果這一步你走不好，那你將永遠與成功擦肩而過！
小學自信作文7
今天，表妹和阿姨來我家探親，表妹還帶來了一盒跳棋，說要和我玩，比比看究竟誰比較厲害。于是，我們兩趁著大家聊得正開心的時候，悄悄地溜到樓上，一決高下。
開始了！我跟表妹先石頭剪刀布，結果是我贏了！表妹無奈，用一張不服氣的臉，瞪著我，順手將骰子遞給了我，嘴里嘰里咕嚕，明擺著不服氣。我可不那么多，抓起骰子，然后馬上向外一扔。“哎！”真是可惜，扔到的是“3”只能等下一次在出了。表妹見我沒出，背地里在暗暗的高興，手疾眼快的從我面前，搶過骰子，嘴里念叨著：“天靈靈，地靈靈……”結果扔出來的是“6”，她興奮的大叫起來，在一邊興奮的手舞足蹈起來。我見了，心想：要么我也跟著試一試吧，說不定……”于是，我一臉壞笑的拿起了骰子，學著表妹剛才的樣子，嘴里念叨著“天靈靈，地靈靈，天靈靈……”過了好一會兒，我終于將骰子扔了出去，可停了的時候，卻令我驚呆了骰子向上的那一面，居然是“5”表妹見了，臥倒在沙發(fā)上，爆笑起來，笑完后，又笑腔對我說：“你怎么這么的差勁呀！”說完又開始繼續(xù)哈哈大笑起來。真讓我巴不得在地上挖條縫，鉆進去。心想：我今天是踩了什么狗屎運呀！老天爺呀！我又沒有招你惹你，干嘛讓我這么慘！”說完，頭上飄來了幾朵烏云，笑夠了的表妹再次拿起了骰子，扔了出去，結果又是“6”。輪到我了，前兩次的失敗，使我害怕，會不會這次又是“3”還是“5”呢？我心里像揣了只兔子，怎么也不敢扔，表姐似乎看穿了我的內(nèi)心，對我說：“你一定可以的！加油！”聽了之后的我心想：我一定要相信自己，失敗乃成功之母嘛！愛迪生發(fā)明了電燈，不知道用了多少時間，有多少失敗品呢！”于是，我拿起骰子，扔了出去，骰子停了，我不忍直視，于是叫表妹去看。隨后，只有一聲聲地尖叫。
是啊！當一個人擁有自信的時候，那么，她離成功的道路一定并不遙遠！
小學自信作文8
做任何事情，首先一定要自信！如果做事沒自信，是不會成功的。
我有一件事情可以證明這句話。
我小時候非常喜歡游泳，但是我不會，每次游泳的時候都要帶著游泳圈，于是我就求著媽媽給我報了游泳培訓班。我上游泳課的時候是四歲，一起上課的全是跟我一樣大的小朋友。那一次上課時，我們都還不會換氣，教練就叫我們先把頭潛進水里，可是我在水里呆了不到十秒就把頭伸了出來。我向周圍看了一下，其他人都還潛在水里，就只有我把頭伸上來。教練見到這樣，便朝我走了過來，問我：“你為什么這么快就忍不住了？”我說：“教練，我怕嗆水。”教練對我說：“要自信，要相信自己！”我聽完后，立刻又把頭潛了下去。雖然這一次比上一次好了一些，但還是沒有超過十秒鐘。我在心里想：我可以的，我可以的！我邊想著，邊把頭又潛進了水里。但是這次我才數(shù)到七秒就堅持不住了，頓時感覺自信心全都沒了。這一節(jié)課下來，我一直在練同一個動作，雖然最后好了一點，但是我在水里不到十秒就要起來一次。果然，“萬事開頭難”這句古話沒有說錯！
又上了好幾節(jié)課，我們都已經(jīng)會換氣了，教練便開始教我們蛙泳劃手。果然，有了自信，有了恒心，劃手沒學幾節(jié)課就學會了。教練就開始教我們打腿。我們一開始扶著墻打腿，到了后面，教練讓我們拿著浮板游。又過了幾天，我們已經(jīng)可以不用浮板游蛙泳了。學會蛙泳之后，我就上小學了，連著幾年沒有游泳，直到媽媽重新給我報了游泳班。媽媽給我報了自由泳課。不得不說，自由泳還是很難的，足足學了十幾節(jié)課才學會，我學完自由泳后就開始學仰泳，只是游的時候，我總是嗆水。但是我每次都很自信，相信自己能學會。果然，學了幾節(jié)課我就會了。連教練都夸贊我是一個自信心滿滿的孩子！
每次我感覺自己快堅持不住的時候，就會在心里想：我可以的，加油！到了后來，我果然成功了，看來做事還是自信最重要！
小學自信作文9
通過一次鋼琴表演，我收獲了自信。
聽說我的鋼琴表演快到了，我既興奮又緊張。
終于比賽的時間到了，我感到非常緊張，手心不斷冒著汗，頭上也出現(xiàn)了細細的汗珠，一個接著一個，馬上就要輪到我了，我開始胡思亂想起來：要是我上臺時忘了鞠躬怎么辦？要是我在彈琴時忘了譜子怎么辦？要是我沒彈好，當著這么多人的面出丑了怎么辦？
“下一個是趙婧伊”主持人那響亮的聲音叫醒了正在胡思亂想的我。我緊張的走上舞臺，我感到自己的雙腿在微微顫抖，我慢慢地坐了下來，開始演奏。
剛開始時我還很緊張，心撲通撲通地跳。不過我后來慢慢放松下來，彈得越來越流暢，就像平時練琴一樣。一曲終了，我站了起來，鞠了一躬，眼睛還是不知道該往哪看，誰知，這時臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了。
通過這次表演，我明白了，一個人只要擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。
小學自信作文10
在這個寒假中，我感到十分的滿足，因為我收獲的東西實在太多。但是，那些進步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報名成長藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個稱呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵我們的附加內(nèi)容。在這個班里的同學大部分都是初中的學生，我學起來似乎會十分的費勁兒。但，事實并不是我想象的那樣。在老師的指導、同學的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓練，把同學們訂為一個個目標，上課聽講、做事用心……時間一天一天的過去，我的成績也在飛快的前進。如同小苗一般茁壯成長，不斷地超越自己，終于，功夫不負有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！！我簡直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導、同學的幫助……在這個世界上競爭無處不在，但我相信我會是永遠的贏家！！
二七年二月十五日
小學自信作文11
抬望眼，青山綠水，高山深壑，背上自信出發(fā)吧。在黃山腳下，看青石嶙峋。背上自信，攀登吧。千百米的高度，不要望而生畏，更不要質(zhì)疑自己的能力，滿懷信心，走出第一步……走到半山腰，山路越來越陡峭，也越來越想放棄，這個時候打開行囊，找到自信，滿懷對山頂?shù)钠谕靶小郎仙巾敚缫褮獯跤酰瑓s“會當凌絕頂，一覽眾山小”，視野變得格外寬廣，心胸也變得格外開闊，向著長天傾訴。
玩夠了，將自信裝入行囊，滿懷對新生活的憧憬下山吧。在人生奮斗的道路上，你最想帶什么？一本書，一萬美元，一雙跑鞋……我還是想把自信當作行囊，勇往直前。奮斗是持久戰(zhàn)，往往贏在起跑線上的人，因為沒有目標而松懈，被別人超越。正如龜兔賽跑，相比之下，我愿意做以自信為龜殼的烏龜，雖然跑得慢，卻對自己有信心，不斷超越自己，最后也奪得冠軍。沒有一株草不是花，沒有一株花不是草，卻沒有低下頭的花與昂起的草，每個人都要活出最精彩的自我。人生如路，背上最美的行囊——自信，上車吧！
小學自信作文12
那是一件在很久很久之前的事情，讓我心中燃起了一朵自信之花，永不凋零。
那是一次對我的.考驗，讓我自信地跨出了人生的第一步，讓我學會自信地面對一切的挑戰(zhàn)。
那天，終于來臨。為此準備一個多星期的我格外緊張，因為那是我第一次在全校人面前國旗下講話，讓我很沒自信，不敢跨出第一步。時間到，我走上操場上的主席臺，慷慨激昂地朗讀著演講稿，我似乎完完全全得把剛才的恐懼拋之腦后，反倒顯得十分享受，這讓我的心中綻放了一朵自信之花。
音樂會，這是對我的另一個考驗，這是一次我認為自己完全不可能做到的事，我竟然要在一個星期內(nèi)把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟，這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰(zhàn)讓我聯(lián)想到了上一次的挑戰(zhàn)，我滿懷自信去挑戰(zhàn)它，我相信我自己一定可以做到，因此，我成功了。
從此，每一次挑戰(zhàn)的成功，都是因為我心中那一片自信的花海，每一次的挑戰(zhàn)都讓我在其中暢游，而那一片花海，永存心間。
小學自信作文13
蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”愛默生也說道：“自信是成功的第一秘決。”
“走你自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。
武則天若不自信，中國古代歷史上又怎么會出現(xiàn)女皇帝這一千古奇事？李陽若不自信，又怎么會成就瘋狂英語的傳奇？就是因為相貌上的不自信，奇丑的嬴政造成了他內(nèi)心的畸形，雖然他成了千古第一帝王，可是這樣的結果又給了他什么？焚書坑儒，這種種令人發(fā)指的事情也最終讓他在了一代暴君，受人唾罵。帝王中朱元璋的身世的不自信造成血案不斷，妃子中鄭袖就是利用人們都會不自信這一點最終害得一美人被挖鼻慘死，平女中東施不自信的效顰，最終丑態(tài)盡顯。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
小學自信作文14
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
小學自信作文15
一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過汗水的沖刷，琴弦的律動，終于要在這一天為我畫上完美的句號了。
帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機，那輕巧的手指，如同發(fā)出的箭一樣快速。“這是戰(zhàn)場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經(jīng)一般記著曲譜，念著經(jīng)常出錯的地方。
好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調(diào)皮，恨不得一下越上天去。
“請11號到門口等候。”監(jiān)考員的這句話像一陣雷“轟隆隆”在我的腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。
度秒如年啊！會說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預告著我的末日，我看見“不通過”三個字正在我的眼前放大。
那人出來，我便進去了，我來到D調(diào)的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。
當琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅(qū)走了剛才那個緊張要命的我，此刻的我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點頭，他給了我很高的評價。
是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強的能力，就能達到成功的彼岸！
【小學自信作文】相關文章：
小學自信作文11-15
自信小學作文01-01
小學作文：自信06-30
自信自信作文300字_小學作文03-02
自信微笑的小學作文07-28
自信的小學素材作文10-12
關于小學作文自信08-21
自信的烏龜小學作文10-20
有關小學自信作文11-16
【精】自信小學作文02-14