實用的自信作文合集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的自信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信作文 篇1

　　對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學生》讓我猜測到我會有兩種想法。

　　一.我經(jīng)過近8年的將老師當作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的習慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀！

　　二.我會多上講臺，練習口語，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。

　　這兩種看法中，我當然是想做一個自信而堅強的我。

自信作文 篇2

　　給我一縷陽光，讓我沐浴陽光的溫暖；給我一個微笑，讓我鼓起勇氣面對生活；而給我一份自信，我能做生活的強者。

　　雨果說過：“應該相信，自己是生活的強者。”可見，信心對我們來說是多么重要。擁有一份自信，是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對生命的獨特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè)，是因為他擁有自信，他始終相信自己能行，以自信的力量戰(zhàn)勝了挫折，最終取得成功。由此可見，假如給我一份自信，我又能夠做些什么呢？

　　給我一份自信，我能戰(zhàn)勝困難和挫折。

　　在挫折中，我們迷惘過、惶恐過、手足無措過。但只要我們自信，相信自己的力量，我們就能讓迷惘的心豁然開朗，甚至更加堅定，讓惶恐的心頓時安寧下來，在這些安寧中還有幾分喜悅，讓手足無措變得有條不紊，頓時有了明確的目標和方向。當我們戰(zhàn)勝挫折后，會喜悅、會興奮、會被成就感所充斥。因為自信，我們不僅戰(zhàn)勝了挫折和困難，更戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的那個自己。自信造就了我們的成功！

　　生活就像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。貝多芬是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給他的也是笑。我們要以笑面對鏡子，以自信的笑面對它。你給鏡子一份自信，它也會回送給你一份自信。給你一份自信，讓你做生活的強者。

　　也許自信才是那支能為人生畫出最絢麗彩虹的筆，不是嗎？給我一份自信，讓我的人生添上那一筆。要記住，自信造就了我們的成功！

自信作文 篇3

　　星期六的下午，彭妮回到家，一臉沮喪。“怎么了，彭妮？”“下周我要上臺講故事，好緊張啊！”彭妮說道，“我好羨慕人家艾娜呀，同學都被她的故事感動的哭了。”

　　第二天，艾娜到彭妮家里來寫作業(yè)，只是比約定時間早了兩個小時，為的就是彭妮下周一的演講。 “艾娜，真不知道你是怎么練出來的。我也希望有你那樣的表現(xiàn)，但我還是害怕下周一的到來”

　　“彭妮，沒什么好害怕的，不就是個演講嘛，又不會要了你的命。再說了，班上的同學又不是壞人，沒什么好擔心的。對了，你要講什么故事啊？”

　　“我想講機器人的故事，最近5G出來了，我想先講5G，然后再講機器人。”

　　“不錯的故事呢，你的演講稿呢？你得把演講稿背下來呢。”艾娜說道。

　　說實話，艾娜也不知道彭妮什么時候開始不自信了，兩人是青梅竹馬的好朋友，艾娜對彭妮十分了解，對于彭妮不自信的情況，艾娜也感到意外。

　　足足兩個小時，彭妮才背下只有四百多字的演講稿。艾娜讓彭妮站在凳子上，開始模擬演講。

　　“今天我要搶關(guān)于，啊，我要講關(guān)雨機器人，不對，是關(guān)于……啊！”講到一半，彭妮因為過度緊張從凳子上摔了下來。

　　彭妮的尖叫聲把彭妮爸爸吸引了過來：“兩位小姐，你們在忙什么呢，門口的鳥都被你們驚到了。”彭妮爸爸笑容可掬的說道。

　　“叔叔，我們正在為彭妮下周一的演講做準備。”艾娜有禮貌的說。

　　“哦，這樣啊……這樣吧，彭妮，你去后院，把對面的房子和樹當作你的同學，大聲念著你的演講稿。”

　　“啊，這怎么行啊？再說我大聲念演講稿不就是擾民嗎？”彭妮叫道。

　　“不會的，房子都安裝了隔音窗，你不用擔心，開始吧，我們不打擾你啦。”說著，彭妮爸爸帶著艾娜進了屋。

　　于是，彭妮在后院里大聲念她的演講稿，知道傍晚才回家。

　　回到家，彭妮按艾娜演講的語速錄了一次音。

　　“很不錯嘛！”彭妮爸爸聽到自己女兒的聲音漸漸洪亮起來，露出了欣慰的笑容。

　　接下來的日子里，彭妮依舊堅持按這種方式練習，終于在星期一的演講課上贏得了同學們的喝彩。

　　彭妮深深的鞠了一躬下了臺，摸著自己平靜的小心臟在心底對自己說：自信，原來很簡單！

自信作文 篇4

　　自信是解決困難的好方法。

　　我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內(nèi)心不夠自信。那一次做手抄報的經(jīng)歷，讓我深刻明白：困難在行動面前，其實不堪一擊。

　　那是一個冬日的午后，屋內(nèi)零零散散地散落著紙張，一杯打翻了的牛奶沿著桌角靜靜地流淌著，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著花樣繁多，卻不著邊際的'圖片，無從下手。記得周五那天，美術(shù)老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個手抄報比賽，主題是“電磁信號與生活”，讓我繪制一幅手抄報。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應了老師，沒想到現(xiàn)在真正做起來，根本不知如何是好。

　　正當我一籌莫展時，我想起老師說過，遇到困難要先靜下心來。于是，我嘗試著深呼吸。稍微擺脫了點煩躁的心情后，我猛然察覺到周圍的狼藉，頓時怔了一下。回過神來，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個舒適的環(huán)境才能產(chǎn)生平和的心態(tài)，而一個平和的心態(tài)才能不混亂地思考問題。

　　我在收拾的過程中也想通了一件事：既然網(wǎng)上找不到合適的資料借鑒，那就自己設計一個，因為過于依賴電腦，反而使思想受到束縛，無法展開思維。況且，對自己不夠自信，靈感也就不會出現(xiàn)。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開始著手繪制起來。

　　先做好整體規(guī)劃，大致對半分乘成兩個大格，右邊格子的上面一部分用來寫標題。地面畫出一整排的樓房，上面加上無線電波和一些手機、電池等其他和電磁信號有關(guān)的在生活中常用的物品。左邊畫上森林、小鳥以及一些動漫人物，在“電磁信號與生活”主題的基礎上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……

　　一切完成以后，我看著做好了的手抄報，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報竟然得了一等獎！這次經(jīng)歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個道理。

　　其實，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅強，更有潛力。只是，很多時候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過于嚴重。只要我們下定決心，堅定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！

自信作文 篇5

　　“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。

　　有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發(fā)向上。

　　記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。

　　自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰(zhàn)臺風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。

　　自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。

　　自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。

　　自信與我同行，我和自信為伴。

自信作文 篇6

　　細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲。涉水而過的聲音接連響起，我被這聲音攪擾了心，煩躁地吐出一口濁氣。

　　唉，又是一個下雨天！

　　幾天前還是陽光明媚，“晴空一鶴排云上”的美景，而現(xiàn)在烏云慘淡，好似“黑云壓城城欲摧”般昏暗。雨水順著屋檐向下滴落，“滴答，滴答”。這沉重的聲音似一把鋼錘，猛地一擊敲碎了我的心。

　　“今天數(shù)學試卷發(fā)了，考了118分。”我低聲說道。“假的吧，就考118分。誰考第一？”老媽驚奇地問。“124分的卷子，150分的卷子我考這么低的分，怎么可能？但我好像沒考到第一。”我想神氣一下，卻又很失望——理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感呀！“沒事，只要盡力了就行。”見我神情有些低落，老媽趕緊變換了語氣安慰我。聽了老媽這話，我更是想哭。我一步一步抬起我那沉重的腳，失魂落魄地走進房間。窗外又下起了雨，一種寂靜凄冷的氛圍瞬間籠罩著我。

　　我拿出一本厚重的本子，將那個試卷上的錯題抄寫在上面。幾年下來，我這本本子上才貼了幾張紙條，兩三頁紙的題目而已。我合上本子，將它鎖進了抽屜里。“為什么我那么害怕數(shù)學？幾次第一，讓我已經(jīng)陷在名次的欲望中無法自拔。我想要的是持之以恒的獨占鰲頭，并不是偶爾冒尖。”房門被打開，是爸爸回來了。“怎么了？還在為沒考第一而傷心啊，沒事，男子漢大丈夫，一次考試不如意算什么？只要你努力，你必然會進步。我相信你，兒子！”聽了這話之后，我為自己的不足，好像找到了理由。是的，考得不夠好，說明我還不夠努力，我所做的題還不夠。我打開抽屜將錯題本再次拿出，我想一定還能找到不足。雨又大了起來，它已不再讓我感到煩悶，似乎化為前進的鼓點，催我繼續(xù)奮斗。

　　人生的道路旁不會因為長滿荊棘而喪失其美麗，旅行者們照舊執(zhí)著前進。正所謂“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　我打開書本，讓那些討厭的荊棘留在那枯死吧！我就是這么自信。

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