自信作文

時間：2022-01-07 09:51:17 自信我要投稿

【推薦】自信作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自信作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】自信作文9篇

自信作文篇1

　　從小到大的我，都是膽小怕事沒主見的。每次做作業，都不會先做，總讓同學開頭，寫好格式我才做；每次打籃球都不會沖在最前——————

　　直到那一次讓我把這缺點都改了。

　　那一次，隨著歲月的流逝，我已經忘了時間，只記得那時一節語文課，在課中漂亮的女老師提出一個問題，頓時班里人聲鼎沸，同學們都爭先恐后地舉手爭著回答，那時我心中也有答案，卻不知對錯，又不敢舉手。此時的我只好把頭壓得低低的，心里在說著：千萬別叫我啊！千萬別叫我——————。一直在那里語無倫次的說著，可我像得罪了老天爺似的，他偏偏跟我作對，被叫起來后，我把自己的答案語無倫次的說了一遍，聲音還比蚊子小，全班同學頓時哈哈大笑，都挖苦我，在下面議論紛紛。而此時的我更不好意思了，羞紅的臉慢慢地垂下，此時的我恨不得有一個洞讓我鉆進去。

　　此時我的耳邊聽到老師說：錯了不要緊，只要大膽的把你的想法說出，那就對了一半，害怕錯誤就是害怕真理，失敗乃是成功之母——————。

　　老師的話一股甘泉流入了我枯干的心靈，給了我無限的動力，正當我抬起頭時看見了老師柔和的目光。啊！這不正是慈母的目光嗎我振作起來，流暢的把我個人的答案一字不漏地用較大的聲音說了出來。全場頓時掌聲不斷，此時的我再看老師，她的目光告訴我：這不是很好嗎

　　從此之后，每當我心情低落，遇事沒主見，膽小的時候，老師的話就會清晰地回響在我的腦海里，時刻鞭策著我。我也從一個膽小怕事，沒主見的人，搖身一變，成了一個自信的人。

自信作文篇2

　　當春天來臨時，一顆種子，一顆整日生活在黑暗地下、深埋于地下的種子，它必須要有破土而出的勇氣，是什么給了它這種勇氣？是自信，自信讓它破土而出，終見太陽！

　　人生之路漫漫，通往成功之路更是困難重重，這時，我們就需要自信來給我們支撐下去的信念，繼續迎著風雨走向未來，走向成功。

　　在一個人剛剛決定為自己的夢想奮斗的時候，只有相信自己所選的路，只有給自己堅持下去的動力才能繼續迎來日后進步的機會，才不會讓自己的全部夢想付諸東流。

　　一個人的潛能是無限的，而喚醒潛能的意識便是自信，倘若沒有潛能，我們又怎樣能實現自己的人生價值呢？

　　人才和天才的本質區別莫過于前者沒有天生顯露出來，而是以潛能的形式將其儲存起來，所以必須更注重日后的發展。

　　那些自信者大都能使自己度過一時的難關，大都能樂觀地面對眼前的陰霾。

　　給自己的生活一個鍛煉的機會，讓自信作為奠基工程。

　　一只生活在地上巢穴中的雛鷹，必須要有沖破風雨翱翔藍天的自信，才能展翅飛翔。

　　自信是青春少不了的美麗陽光，經過自信的洗禮之后，青春的光彩一定會成為最深刻的腳印，使它留在走過的歲月中成為最美好的回憶。

　　讓自信迎風飛翔吧！

自信作文篇3

　　自我完善是一種奮發向上的精神品質。

　　讓勇氣和自信完善自我

　　做為一名大文學家犯這樣的錯誤，有人便會大呼小叫，指手畫腳，而在我看來，這并沒有什么大驚小怪的。人無完人，金無足赤。現實生活中每個人都無法避史犯錯誤嘛！本來，人類對任何事物的認識不可能是一帆風順的，犯一點錯誤也是很正常的。然而，一個人的自我反省并不是很容易的事，承認錯誤需要很大的勇氣，一個被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。

　　認識事物是一個循序漸進的過程，越是對事物質疑得多，就越能夠將它認識得更清楚、更透徹。別人說什么并不重要，關鍵要有自己的主張和思維。誠然，人云亦云的鸚鵡學舌要不得，但在一事物的未知領域，任何人都可以大膽地想象、大膽地質疑。只有當人類的思維空間不受限時才能對事物在認識上產生一場革命。當然，不假思索地妄加揣測并不是認識事物的正確態度。

　　蘇東坡看了王安石的"昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金"后隨手寫道："秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。"盡管東坡錯了，但他的這種錯誤是后來自己從實踐中發覺的，所以我說他的這種自信是可貴的。因為在他認識到自己的錯誤之前，他并沒有見到過被秋風掃落的菊花，也沒有聽到別人像王安石這樣說過，更何況前人對菊花鏖戰秋霜的崇高精神贊不絕口，那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說的一切呢？生活實踐使他發覺了錯誤，也使他重新認識了菊花。當蘇東坡調任黃州團練副使，某天發現菊園中滿地鋪金，枝上無一菊花后才知道：同為菊花，卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點小錯誤，但我可以想象東坡先生在凋零的菊園中此刻地心表：他的心里十分內疚，他對自己的輕狂放縱深感羞愧，他對自己所說的默默地承擔了一切過錯。更重要的是，他悟出了一條深刻的生活哲理：說話做事都得細致全面地了解后方可行動，切忌以偏概全。

　　對自己不要過于苛刻，不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人，也沒有完美的事。羨慕他人是無知，模仿他人是自殺。活著就要有自己的生活信念、人生宗旨，千萬不要去負擔虛榮的十字架，不要被虛假的事實所安慰。這次錯了，下次就有可能正確。從實踐到認識，再從認識到實踐，這樣反反復復地認識，總會使我們的感性認識上升到理性認識，從而不斷地完善自我。少年階段是塑造未來形象的最佳時期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說說自我完善的主要入手方面吧！

　　其一，要多讀些好的書籍，從中汲取道德營養。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。又說：“書籍為理智和心靈插上了翅膀。”他的論述，說明了讀書對于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規范人生的座右銘，好書是指導行動的指南針。

　　其二，從小處入手，培養自己的良好品德。《淮南子》說得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善。”意思是有道德修養的人，不認為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來就成為大的好事。荀子提過“積善成德”的修養方法，即一點一滴積累善行，日久天長便可養成好的品德。

　　其三，針對自己的缺點，采取切實可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示。《論衡》中記載，西門豹性子很急，他就經常佩帶一根柔軟堅韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現實生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點，逐步完善自我。

　　其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”(《國語》)意為順從好的像登山那樣吃力費勁，而學壞則如江河崩潰，一瀉千里。可見，自我完善，必須要下功夫。

　　在長期的自我完善過程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。

　　大公無私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠善良、勤奮頑強、謙虛謹慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。

　　人人都可以通過自我完善達到理想的道德境界的能力。任何一個人，不管他的身份多么普通，經歷多么平凡，或是受過什么挫折，跌過多少筋斗，只要嚴格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。

自信作文篇4

　　自信是一個人成長中不可缺少的美好品質。

　　自信，是一個人在遇到挫折、困難的精神依靠。在我的心里有一座彩色的高山，山上長滿了美麗的鮮花，它們就是——自信之花。它像我的朋友一樣，一直陪伴著我;它就像我的影子，和我總是形影不離，在我遇到困難、挫折時，總是開導我讓我站起來，自強不息。在我過于自信時，它告訴我:自信要有程度，不可過分自信;記住虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　以前的我一個不愛說話，不愛笑，不喜歡跟別人交流的'人。到六年級的時候更為如此。六年級時是出鎮里讀書的，來的時候很陌生，人生地不熟，有點想家，心情很低垂。因為我比較喜歡學數學，沒到數學課心情會好很多。有一次，上數學課，老師叫同學回答問題，我很緊張。想老師叫我，但又害怕。老師問有沒有主動回答問題的。全班靜悄悄地，連呼吸聲都能聽得出來。老師說那我點名了，小饞你來說。小饞對答如流，一點也不緊張而且還帶笑容。小知你來回答這個問題，啊！我……我。我緊張得不知所措，怎么么也回答不出來。老師看我緊張的樣子，悄悄地走到我身邊，對我說：“看著你寫出的答案，先深呼一口氣，慢慢地說出來，別緊張，你能行，老師相信你。”我愣住了，我聽見“我相信你”，我應了一聲“嗯，我能行。”我以有力的聲音，自信的聲音回答問題。全班掌聲轟隆隆地響了起來。

　　八年級的時候，我校有一個書法比賽，舍友們全都參加，唯獨我不想參加。我被她們說得無可奈何了，只好也參加了。我寫的字過于蕭灑，連我自己有時都看不懂。參加有什么用呢？我像平常寫字一樣，蕭灑的字就在紙上躺著了。舍友們要我給她們看我寫的字，她們看了之后說:“你算數學題的自信那去了。”我的臉一下就蒸發了，不知所措。我很認真的，重新寫了一份，拿著我寫的字跟她們說:“看，自信在這呢。”.她們異口同聲地說:“終才是我們認識的你。”

　　比賽只是志在參與，讓我真正讓我學到的是，做什么事都要具備一定的自信。

　　自信是一個人做一件事的關健。適當的自信，能讓一個人走向成功的道路。因為我具有一定的自信，所以今天我才能做真正的自己，才能帶著笑容走向明天。

　　自信猶如春天的花朵綻放在我心底，讓生活芳香四溢。

自信作文篇5

　　差等生?在未來，沒有這個詞。自信，你自信過嗎?在未來，在街上你看見的沒有一個人是不自信的。誰都可以擁有自信。不信嗎?看下面，看，快看哪!

　　小默是班里的差等生，她苦惱;小默整天少言寡語，她惆悵;小默是株無名的草，她孤獨。老師也冷漠她，把她的座位安排在一個靠窗戶的角落里。受不到老師的重視，她經常迷失前進的方向。她等待著，中想有一天能證明自己，可上天和她過不去，一次次的努力都以失敗告終。

　　期末考試以落下了帷幕，班級里的氣氛格外怪異，真是有人歡喜有人憂!小默考砸了，剪不斷理還亂的愁緒不時的擾亂著她的心。

　　這是一節自習課，外面下著雨，窗戶管的緊緊的，教室里格外的安靜。小默可沒心情寫作業，孤獨的坐在座位上，癡癡的、無助的望著窗外，心中驀然升騰出一種傷感與失落：雨神哭得多傷心啊!(震天動地)秋雨淅淅瀝瀝，綿延不絕。風在怒吼著，把大樹吹的左右搖晃。她心里感到了絲絲涼意，把手使勁的伸進了袖口里。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望------”小默一邊輕輕的哼著，一邊拿起桌上的試卷，深深的嘆了一口氣：“唉——語文56，英語61，數學44------”她不知回去該怎樣面對媽媽，怎么對得起媽媽對她無微不至的照顧。

　　前些日子小默清楚的記得，為了迎接期中考試，在家懸梁刺股、挑燈夜讀，連著炸壞了三個燈泡，而媽媽總是在一旁噓寒問暖。因畏懼考試，神經過度緊繃，而導致自己整晚整晚的失眠，可媽媽總是耐心的陪著，輕輕拍自己的背，哼著曲子，直到自己入睡。

　　當種種情形浮現在小默的腦海中，不爭氣的眼淚總在眼睛里打轉兒，她拼命的忍住淚水，眼淚倒流回心里去了，心里下起了陣陣小雨，痛極了。

　　小默堅強的告訴自己：烏云擋住太陽，狂風吹倒小草，冰雪禁錮梅花，這些都是成長道路中所謂的艱難困苦。只有我們不斷的感受，不斷的體會，不斷的磨練，太陽才會放射光芒，小草才會頑強挺立，梅花才會凌寒獨放。我的人生因磨練而精彩，因磨練而如太陽般燦爛!我要加油，決不向困難低頭!這時小默重拾信心，鼓足了勇氣，認真的分析著失誤的原因。總結出以下幾點：1課上沒認真聽講2題目沒看清3沒掌握透解題方法。

　　她松了口氣從窗外望去，出現了別樣的景象：雨點們在高空中跳著優美的華爾茲，飄飄悠悠的往下落。它們不甘寂寞，還唱起了動聽的歌你靜心聆聽，“淅瀝瀝，淅瀝瀝，淅瀝瀝------”

　　小默豁然開朗，心情舒暢多了，為自己的下次考試做著打算。小默信心十足，嘴角微微上揚，露出了久違的一笑。

　　這時候雨停了，天放晴了。

　　這是一則真正的故事，自信心真的存在。自信起來吧，沒真么大不了的。失敗了?沒關系!自信起來你就不是用負面詞語可以形容的人了!加油!

自信作文篇6

　　八月的太陽火辣辣的。平時我是最怕熱的了，而今天似乎什么感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。當廣播里叫到“進考場”時，我當時真有種想臨陣逃脫的沖動，可是看著爸媽那帶著希望的目光，我只有惴著一顆忐忑的心步入大廳。我坐在了靠旁的沙發上，傾聽那大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎么辦？這時，突然又轉了個一百八十度的大彎，想到我平時那么用功地去練習，怎么會比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場。現在回憶起那時的事來，我想，當時如果我沒有自信的話，那么肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對于一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。

自信作文篇7

　　“叮鈴鈴”又是一節數學課，又是一個口算測試的時間。我早已做好充分的準備！

　　數學老師像往常一樣等我們坐好，就開始念題了。“0·9+0·724、8·9×4……”隨著老師的節奏，大家安靜下來了，班里只能聽到筆寫字的“沙沙沙”聲。其實，在這之前，我決心今天的口算要百分之百對，所以我還是按照平時的習慣，把口算題抄下來，在解答。但為了不讓自己在出錯，我想了一個妙招：認真檢查每一道題（平時我都沒有這樣做）老師把題目全念完時，我信心十足。沒想到，在這緊張的時刻，鐘越突然叫了起來：“心怡，第一題你等于‘1、624’，我等于‘1、124’我們倆答案不一樣！不知道誰對！”聽了鐘越驚訝的話語，我也急了起來，急得像熱鍋上的螞蟻！還邊想邊拍著頭腦，生怕老師請我來念答案……

　　“心怡，你把答案念出來！”媽呀！這下完了。我看了看老師，她也注視著我，仿佛在說：“試試吧。”哎呀，無能為力，只好站起來。“0·9+0·724=1·624、”我小聲的讀著。“對！”很多同學張開嘴巴叫道。聽到這聲音，我變了，不像前面的我了，而是越來越大聲。“對”這個字一直展現在我的腦海里。我心花怒放，得意極了，瞧，我全答對了。雖然我臉上很平靜，但心里卻一直再跳，宛如來到了“成功堂”。鐘越向我投來羨慕的眼光，我更是興奮。

　　口算全答對真好，這樣不會聽到大家對我失信的聲音，也不會聽到諷刺聲，只聽到大家祝賀我的聲音。

　　從這以后，我變得更自信了。

自信作文篇8

　　自信，是鳥兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發進取的前提。

　　我曾經也是一個“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格內向，而是我沒有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像艷麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現。

　　但是，上初中后，我做到了。11月9日時我終于迎來了上初中以來的第一張二等獎的榮譽證書，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽證書的內容_《團結就是力量》演講比賽。

　　在小學時，我只敢在同學面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終于做到了，我是最后一個演講的，看著前面同學精彩絕倫的演講，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎么辦？要是得分不高怎么辦？要是同學們嘲笑我怎么辦？要是我演講的不好怎么辦……”這一系列不自信的問題都出現了，我也有點懷疑自己的能力。

　　到我演講了，這一系列問題又出現在我的腦海中，“下面有請王元澤同學演講！”伴隨著主持人的一聲“王元澤”，我頓時充滿了信心，對，我是王元澤，我就是我，沒什么好擔心的，我以前也成功過，現在也一樣會成功！

　　“敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是初一九班的王元澤……”在面對五百多人的時候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著你們都聽我演講，所以說我比你們更加成功，還有什么好怕！稿子流利的朗誦下來了，自信心頓時充滿了我的心田，我終于成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來了成功！這一切都是自信的力量，沒有它就沒有我的那一張榮譽證書，沒有那一張榮譽證書，我就不可能擁有自信。

　　沒有自信，愛迪生就不會執著的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因為他相信電燈一定會亮；沒有自信，居里夫人就不會在成噸的礦渣中提煉僅有0.1克的放射性元素鐳，因為她相信鐳一定會有；沒有自信，貝多芬就不會再耳聾之后依舊追求他向往的音樂，也不會創作出優雅動人的曲子。那些世界知名人士之所以會取得成功，因為他們從不放棄希望，但是支撐他們不放棄的動力就是自信的力量。帶著自信出發，一定會走完坎坷的路程；帶著自信出發，一定會在困難中成長；帶著自信出發，一定會在風雨過后見到彩虹；帶著自信出發，已經會感受到勝利的美好。讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著自信出發，相信自己也可以！

自信作文篇9

　　“人生活的三要素是：誠實，守信，自信”這是一位幼兒園老師交給我的，我至今還記憶猶新。是的，自信是所有事物的開始。沒有他，我們會過度悲傷；但太自信，也會孤芳自賞，釀成大錯，兩種極端的行為都是不可取的。

　　剛上小學時，我總是犯錯，遇事總“不戰而退”，絲毫沒有自信。但想起幼兒園老師的那句話，頓時充滿自信。總以為老師是對的，所以我又發生了一件傻事：那一天，下著大雨，我沒有帶傘，也沒有看到親人來接我，遇事我有了一個念頭，要沖回家，冒著大雨沖回家。一開始有點怕，‘淋濕了怎么辦，會不會挨罵，會不會挨打’萬千思緒混作一團。但突然我有了一種前所未有的自信，‘要是我沖回家，會早點吃完晚飯，還會得到父母的夸獎，夸獎我勇敢呢’于是，我肯定了，我要沖回家，冒著大雨沖回家。經過一系列的“奔波”，我回到了家，而我也成了落湯雞。可誰知，父母已經去接我了，見我不在學校，非常著急。結果，聰明反被聰明誤，這次的自信可釀成了大錯。

　　生活需要自信，做任何事都需要。

　　去年的一天，我去學游泳，但我非常怕水，因為我有一段被淹過的經歷。對于我，學游泳就像徒手爬上珠穆朗瑪峰的困難。但我還保留了一絲絲的自信和勇敢。經過7.8天的練習，我居然爬上了這座珠穆朗瑪峰，并可以來回游動了。這一次的自信，給予了我極大地動力。

　　七年來，我一直想問：自信的源頭是什么？他在哪？他到的有什么魔力讓我有這么大的力量。有人說：自信就像鯉魚跳龍門般的虛偽，但又像鯉魚升華為龍的奇跡，有人說：自信就像沙漠中的綠洲，經過百年的重鑄，沒有小草的自信，哪有今天的大樹呢？還有人說：自信就像墓地的埋墳人，沒有他們的自信和勇敢，那些已死的人，怎會得到安息呢……我似乎已經找到了答案，自信就是嘗試，就是努力，就是勇氣。

　　至今我已經忘了哪位交給我人生哲理的老師，打她交給我的自信，我依舊保存在那兒。那之后，困難的時候自信一點，自信感油然而生。

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