【推薦】自信作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的自信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
有人說：做事只要有毅力，能吃苦就足夠了。的確，做任何事都要有毅力，能吃苦耐勞是很重要的，但僅有吃苦耐勞是不夠的，還要有自信，自信是做好一件事的首要條件。
愛迪生發明電燈，經過了數千次的失敗，但他沒有氣餒，反而更加堅定，因為他相信自己的努力，堅信總會找到一種材料作為電燈中的主干核心——燈蕊，最后終于成功。力學之父牛頓的力學三定律是他反復推敲，動手實驗而總結出的。在這個過程中，他相信一切事物都有它自身的規律。他注意蘋果熟透下落的事件，從而發現了萬有引力。軍事家諸葛亮戰無不勝，這與他的非凡才能有關，更與他的自信有關。他相信自己的判斷，對局勢的分析和對人物心理的揣測，相信自己的才華與能力。
自信猶如指南針，指引著前進的方向。有了自信，便有了明確的方向，有了前進的動力。
反之，一個人如不自信，便一事無成。三國時的劉禪便是一例。諸葛亮曾在《出師表》中勸告他“不宜妄自菲薄”。可見這位后主是多么的不自信，不進取，雖有諸葛亮鼎力相助，但最終還是招致國亡，毀了上輩人的功業，致使劉備興復漢室的大業落了空。
朋友！請與自信在一起吧，這樣成功就離你不遠了。
自信作文 篇2
我有一個好朋友，她就是方馨可。
她有一張秀氣的瓜子臉，一個飽滿的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把干凈利落的馬尾辮，小小的個子，看上去乖巧伶俐。
別看她個子小巧，但能力卻很大。她可是班級里宣傳板報的主要負責人呢!每每在出黑板報時，她總是會比其他宣傳部同學更加迅速地完成自己那份工作，然后下來看我們在黑板上寫寫畫畫。她在下面挺著身子，叉著小腰，昂首挺胸地仰望著站在柜子上出板報的我們，倒有幾分像總裁在檢閱自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方。“應汶曉，你的那個藝術字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時候，她那炯炯有神的大眼睛專注地看著我，并皺了皺眉頭，用手抵著下巴，“你應該把字移過去一點。”她又從容而淡定地補充了一句。如果不是她有時候會突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的感覺，她那風鈴般清脆清晰的聲音，還是很動聽的。
可能她表面上給人一種驕傲的錯覺，也或是她會直截了當的指出別人的缺點，所以相對投緣的朋友不是很多，總會在無意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無傷大雅，因為她就是她，一個渾身上下都散發出自信的小總裁，方馨可!
自信作文 篇3
自信和自卑，兩個極端的斷言，當自信和自卑在一起，會是怎樣的世界？就像失敗與成功，在一起，好壞分明。
自信的自信心很強，在整個自信國每個自信的居民都是相當的自信。自信國的宗旨是：“沒有自信不成國。”現在，我們把這個星球旋轉一百八十度來看看自卑國。自卑國的子民不用說，自卑到極限。不小心說了一句對不起別人的話，可以自卑上一年。自卑過的宗旨是：“沒有自卑不成國。”
一個自信國的子民有一天突然覺得一個人若是沒有了自卑感那是多么可怕！他自信自己是對的。一個自卑國的子民也覺得， 總是自卑也不是個辦法，應該自信起來。于是，自卑國的一個人去了自信國；自信國的一個人去了自卑國。
自卑國的人到了自信國，才發覺自己原來是那么不自信，自信真好！自信國的人到了自卑國，才發覺自己原來太過于自信，沒有自卑，真是愧疚！
自卑國的人再自信國里面有許多新的發現：一個人，看見一頭牛，覺得自己一定能舉起，就沖著牛過去，結果能好到哪里？另一個小孩，考試考了50分，不但不自卑，還吹著牛說下次一定能考100分……自卑國的人覺得他們太過分了，這么自信哪里能干好事情？決定說說他們。
再來看看自信國的人在自卑國里面吧！自信國的人也看見一個人，想用牛練練手，練習一下工夫，可是覺得對不起這牛，所以就給一頭牛磕了三個頭；也看見同樣一個小孩考了50分，這個小孩太過于自卑，第二天就不敢上學了。
自信國的人崩潰了，自卑國的人也好不到哪去……
兩人準備行動了！
自卑國的人對那個舉起公牛的人說：“朋友，我們不要太過于自信了，我們可試試看，從輕的東西開始。”那個自信國的人一步一步練習，從兩個空桶到兩噸鐵，他成功了！他成了大力士；自信國的人對那個自卑得對牛磕頭的人說：“相信自己。”那個人舉起了公牛！
自卑國的人對那個小孩子說：“孩子，你真的這么自信么？”那個孩子被一句話擊倒，覺得自己實在是太自信了，太高估自己了，從那以后，那個小孩子實實在在地學習，也考了一個自己理想的分數；自信國的人對那個小孩子說：“孩子，不要太自卑，相信自己的實力！”那個小男孩用堅定的目光看看自信國的人，第二天就背著書包上學了。
自信國的人學會了自卑，自卑國的人學會了自信……
自信和自卑是兩個互存的東西，缺了一個，另一個也就沒什么用了……
自信作文 篇4
中國是古老的禮儀之邦，有著無數的歷史文化，在這么多歷史文化中有著重要的一項內容——謙虛、自信。
在民間，有許多流傳美德的事。孔融讓梨代表謙虛，鑿壁借光代表勤奮。。。在這么多美德中，我認為謙虛當屬第一，有了謙虛，我們就可以受人尊敬，不驕傲，有禮貌。有了謙虛，我們就可以不恥下問，勇于承認錯誤。可見，謙虛是多么重要，它主宰了人類的命運，把握了生命的節奏讓所有的生命都活了，可見謙虛是多么重要。只要人類擁有了謙虛，就相當于一只腳邁進了成功的大門，只要人類擁有了謙虛，世界就會一片光明。可是，現在許多學生剛拿到一點分數，便自鳴得意，沾沾自喜，已知沒有別人分數高，便暗暗嫉妒，暗中詆毀，使得那位考試好的同學還不知怎么回事，便被眾人唾棄.
我有個朋友小峰，他心氣高，看不順眼的事多著呢。我的另外一個朋友小雨，與他截然相反，為人謙虛和藹。他們來那個一起去考美術學院，小峰考上了，但小雨卻名落孫山，這是怎么回事呢？原來她太“謙虛”了，總認為自己考不好，結果考場失手，兵敗如山倒，失敗之后，她整天無所事事。有一天小峰來了，對小雨說：“你的天分很高，明顯可以靠考上去，但你缺乏自信，勇敢一點，努力站起來，只要你跨出第一步，成功就會接踵而至”。聽了小峰的話，她頓時開朗了許多，人也精神了。她再次考試，以優良成績考進了更好的學校。別人問為什么？她說：“只要你有自信，生活就不會黑暗。
這個故事給了我們很大的啟發，光有謙虛是不夠的，我們還要有自信，只要有了自信的'輔助，謙虛就會使你成為一個成功的人。
在成長的道路上，我們遇到的事情十有八九都市不順心的，只要帶著謙虛和自信上路，無論前路有多黑暗，你的心永遠都是亮著的；無論前路有多窄小，你的心都是寬廣的；無論前路困難再多，你的心都是勇敢的。讓我們與自信同在，與謙虛同在，與美德同在，讓我們踏著七彩霞光，奔向太陽，讓我們踩在清晨的露珠上，感受自然，讓我們一起享受那成功的味道。啊！是芬芳的，是飄飄然的，是沁人心扉的。有了謙虛和自信，做人就容易多了；有了謙虛和自信，做成功的人就容易多了； 有了謙虛和自信 ，做一個對社會有幫助的人就仍容易多了。
啊！謙虛，啊！自信。你們真是我打開成功之門的金鑰匙，我愛謙虛和自信！
自信作文 篇5
從出生到現在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發生在我四歲時候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著走著，我的眼前出現了一座小橋，這座小橋是由幾個并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿鼓勵的語氣對我說：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點，爺爺會保護你的。”但是那時的我比較膽小，嘴里嘟嚷著，我不嘛。
爺爺接著說：“那我先扶著你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒問題的。試一試吧。”我看著那橋和橋下流動的水，心理還是覺得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會摔跤的，我站不穩，我害怕……”。話還沒說完，，就聽見“撲通”一聲，我結結實實的摔了一跤，最可笑的是我當時根本沒邁步子，是站著那兒摔跤的。本來就害怕，又摔了一跤，就更不敢過橋了。不過我想，我那時心理肯定有一股沖動，是想讓自己過橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因為害怕，不敢過，所以在那兒進退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態也鎮靜了。想著，試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說，你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說：“當然可以。”于是我拉著爺爺的手小心翼翼地踏上了橋，慢慢的挪動著腳步。走著走著，我發現自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開爺爺的手，大膽而小心翼翼的邁著步子，走了幾步，發現原來并沒有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節奏也比先前更快了，嘴上也開始歡呼了，“耶，我可以自己過橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎我說：“恩，真能干”。接著又對我說，怎么樣，沒錯吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通過這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨木橋是會被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我才必有用！
自信作文 篇6
在一個懸崖邊，有一株百合花和許多野菊花，勢單力薄的百合花卻根本比不贏野菊花，所以，常常有些氣餒，后來菊花們也常嘲笑打擊它說“看看你，就知道是哪來的不速之客，怎么能開出美麗動人的花呢？”這小小百合花便信以為真，失去了自信，在一次暴風雨中，就這樣被擊垮了。
再瞧瞧自己，何嘗不有那株百合花呢！記得小時候，我在家里可是活潑開朗，可要是在學校，那真是度日如年，來到學校我發現自己與別人挺另類的，有著男生一樣的短發，沙啞粗糙的聲音，矮小的個子，因此不會讓人覺得我是一個活潑開朗的小女孩，心里不免有些自卑。有一次，大家一起做游戲，可他們卻把我給遺忘了，還叫我讓開點，別擋著他們玩了，這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以后，膽小的我從來不會在課堂上舉手答問，因為我害怕。下課或是上體育課，便會發現有一個人呆呆地望著窗外，不時傻笑一下。嗨！我已經缺乏自信了。
在小學生活里，唯一值得慶幸的是我有兩個好朋友，是她們的主動與熱情感動了我，讓我以誠相待，與她們友好相處，我覺得時間太短，認為那是十分開心與享受的事，我十分珍惜，可六年級畢業了，我們被分到了三個不同的新集體中，一段友情的橋梁破裂了，那段時間里，我常常會深感孤獨，常躲著偷偷地哭泣。一次偶然機會，圣誕節臨近，見許多同學為好友準備了賀卡，當然我也精心為兩個好朋友準備了。但那天后，我一直悶悶不樂，哎！ 我連把賀卡送給她們的勇氣都沒有，這多么可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這里。又一次自信的挑戰讓我失敗了。
別樣的初中生活，讓我改變了許多，在這里，我結識了三個好朋友，心情開朗了，學習步入正軌，我們感情也較深了，可是又一場暴風雨襲來，讓我措手不及，因為我的食言，承諾過的事情卻未做到，讓好友失去了對我的信任，本想向她說抱歉，可我，我……，每一次我都是半途而廢，時間也不留情，這樣日久情更疏，這下，使得友誼的橋梁快斷裂了。剛修好的橋，還未待水泥干掉就要再次被擊垮嗎？還是那樣，由于自己膽小，沒有勇氣，但更多的是缺乏自信，連主動跟她說聲“對不起”也好比蘋果樹上摘桃那么難。這下讓我幾乎崩潰。我不斷恨自己，還責罵自己，但也無濟于事。
后來的我，反思了許多次，可終歸因自己膽小，還是未解決根本問題。呀！一次野外放松時，我才恍然大悟，原來自己缺少的是自信呀！都怨自己，可真后悔莫及，還留下了許多遺憾，但這一次我可不想再失去機會了，因為我還有希望，于是，我鼓足勇氣留點自信給自己，向她誠懇地道歉，此時此刻，內心豁然開朗起來，有一種前所未有的激情在涌動，覺得自己像是重獲新生的百合花一樣，便有自信了。
經歷了暴風雨的洗禮后，現在的我已經很壯實了，變得堅強自信了，有了戰勝一切困難的力量，友誼之橋也越來越堅固了，我為自己加油。我感激自己，“留一點自信給自己”將永遠銘記在我心里，激勵我不斷前行。
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