越來越自信的我作文（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的越來越自信的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
越來越自信的我作文 1
在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會認為，這是他的不幸，是他的災難，但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài)，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的態(tài)度去看，那么人生將會更加豐富多彩。
曾經(jīng)，我是一個對人生，對命運感到很疑惑，在磨難來臨時一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時，我會更加自信，更加強大，因為我知道，這是上天對我的磨練。這些變化，都得益于有人為我指明了方向，為我點上了明燈。
曾經(jīng)的我，什么也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關在了一間屋子里。眼前只有一望無際的黑暗，但是有一天，有人把門打開了，光照了進來。我就順著光跑了過去。走出了那片黑暗，來到了光明的世界。而那個把門打開的'人，是我自己。
沒錯，在無盡的黑暗中，我體驗過傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什么，但是，我還是在不斷的探索著。終于，我的手觸及那冰冷的門把手，我打開了門，讓光亮照在我身上，走進光中，我才看清我自己，而轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無邊無際的黑暗，只不過是一間空空蕩蕩的小房子罷了。
人生亦是如此，在困難與不幸來臨時，不要傷心，不要絕望，不要將自己卷縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。
越來越自信的我作文 2
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚——“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場——-“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的`掌聲中，我流下了激動的淚水——-是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。
我越來越自信了！
越來越自信的我作文 3
每當無助時，是自信讓我重新站了起來。每當失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。
現(xiàn)在的我，上了很多次作文班的'大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。
越來越自信的我作文 4
秋高氣爽的九月，我?guī)е甑那酀饺胫袑W，一切都是那么美麗，那么神秘。看著鏡子里那張熟悉的臉，不知道怎的，越看越覺得陌生。鏡子里的我早已沒有了童年的青澀，眉宇間卻增添了些許自信，也許這就是成長的痕跡吧！
記得開學初，語文老師讓我當"領讀員"，當時我心里直犯嘀咕："為什么讓我當領讀員呢？"陽光明媚的早上，輪到我領讀了，格外緊張的我，心里不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺，連翻書的手都有點顫抖，領讀是需要聲音洪亮的，可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵我說；"別緊張，老師相信你能行，你是最棒的！"老師的鼓勵讓我放松了許多，我默默地給自己加油，領讀果然有了一點兒進步。經(jīng)過幾天的鍛煉，我終于戰(zhàn)勝了自己，領讀的聲音越來越洪亮、領讀的水準也越來越高。一瞬間，我明白了老師的良苦用心：老師是發(fā)現(xiàn)我不夠自信、不夠勇敢，才讓我當領讀員來鍛煉自己。現(xiàn)在，我在領讀中成長，變得越來越自信了！
第二次月考，我的成績一落千丈，由"優(yōu)等生"淪落為"中等生"。我很郁悶、沮喪，整個人都要有點頹廢，這種壞情緒對我影響很大，接下來的幾次考試成績都不是很理想。我突然變得自卑起來，滿腦子都是對自己的否認，對自己的不滿，覺得自己一無是處……那個時候，自卑的我覺得整個世界都是灰色的.。直到數(shù)學老師的出現(xiàn)，一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說："人只有敢于面對陽光，才會感受到溫暖！要努力做最好的自己，讓自信成為一種習慣！"在他的指引下，我開始查找考試失利的原因并做了針對性的調(diào)整，開始自信的面對種種不好的境況。功夫不負有心人！我的成績終于一步步提高了。漸漸地，我明白了老師的話，我的世界也隨之變得五彩繽紛。現(xiàn)在，我終于重新走進了自信的世界，并且變得比原來更為自信！
自信，如同春風在陽光下拂過明媚的臉龐；自信，如同夏雨在驟風中敲打堅強的心；自信，如同楓葉在微風里翩翩起舞；自信，如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒！
自信是坦然，是在逆境時的一種豁達的胸懷；自信是無畏，是勇敢邁出安逸現(xiàn)狀的心態(tài)；自信是主見，是成熟獨立的能力體現(xiàn)。只有擁有屬于你自己的自信，才會得到大家的認可和欣賞。
任日月穿梭，時光流逝，我依然堅信：越來越自信的我，終不會失去自信的美麗！
越來越自信的我作文 5
每當一件事過后，我們的內(nèi)心總會變不同，使我們成長，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來越自信。
小時候的我是一個性格膽怯，有些自卑的女孩。
記得上小學一年級的時候，我們一年級新生要加入兒童團，還要舉行入團儀式，要在我們之中挑選兩個小主持人。
我們的語文老師正好是大隊輔導員，由她來主辦這次活動，她在我們班挑選一個，在其它班分別挑選一個，競爭這兩個名額。
我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動和緊張。
在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學定為主持人。
聽到老師宣布這個消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何經(jīng)驗，萬一出錯怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過氣。
一個個疑問堆滿內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說出我的擔憂與不安，老師對我說：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”
聽了老師的'話，我暗暗鼓勵自己，告訴自己要有自信。回家后我開始認真地背主持稿，為演出作準備。
活動當天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！
上臺后，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說著，內(nèi)心感到無比的自豪。
活動后，老師的夸獎、同學的贊美，使我對自己的自信一點點增加。
在以后的每一次活動中我不再緊張，我變得越來越自信，因我相信，我能行！
人總是要成長，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會自信地邁開腳步，走向遠方！
越來越自信的我作文 6
在每個人的成長過程中，都會經(jīng)歷大大小小的挫折，只是或多或少罷了。但是，每一次的挫折對我們來說都是一種考驗，只有勇敢地面對考驗并且去克服考驗，才能使我們更加自信，更加堅信自己的選擇，對自己有了自信心，而且去不懈的奮斗，終將使我們?nèi)〉贸晒ΓA得最后的勝利。
因此，成功來自于自信。但是成功的取得不單單來自于自信，更多的是來自于奮斗和犧牲。
人生路漫漫，要取得成功，談何容易?在這個過程中，每個人都經(jīng)歷了酸甜苦辣，關鍵在于你怎樣選擇、怎樣去面對這些酸甜苦辣，但是我想，其中經(jīng)歷最多的應該是苦難吧，苦難原本就是生命旅途中一道不可殘缺的風景，要想讓這道風景也變得完美無缺，那就需要我們跨越苦難了。在這個跨越的過程中最不可缺少的就是自信和持之以恒，不懈奮斗的精神。只要我們對自己有信心，不退縮，堅持不懈地去努力奮斗，用積極樂觀的心態(tài)去面對苦難，就一定會跨越它。
有了理想的生活，才使你每天充實自信，精神愉悅，有所追求，故不會懈怠，有所期望，故不會茍且。有理想的生活，在感覺最冷的時候能使你充滿信心，你可以向心中的理想借來火，溫暖你的心，借來光，照亮你的路。如張海迪，她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，在殘酷的命運面前沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)歷了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，霍金17歲考取了著名的牛津大學，但在他21歲時卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，最多只能活兩年半，在這樣嚴峻的挑戰(zhàn)面前，霍金沒有軟弱，他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”正因為他有了這種信念，才使他勇敢的`與咄咄逼人的病魔作斗爭，正因為他有了自信，才使他有了偉大的成就，而這一切都是因為他有對自己的信心，有面對困難臨危不懼，頑強拼搏，敢于犧牲的可貴精神。他們都是我們學習的榜樣，英雄的模范。
越來越自信的我作文 7
仍記幾年前的那場大雪，未能掩埋我已萌發(fā)的自信的種子。—題記
初選
17年的那個冬天，窗外正飄落著雪，正望著那雪發(fā)呆，突然Lisa走進了教室，“同學們，又是一年的‘楓葉杯’，全國性英語比賽，終選入北京的大家加油。”晚上，對于自己并不太行的拓展性英語，也是盡最大的力。
中選
隔了三天，結(jié)果出來了，從開頭念到結(jié)尾，始終沒有聽到自己的名字，“罷了，畢竟自己真的不太行，落選了也是應該的，況且，就自己這膽量，諾諾的，算了吧。”用自嘲慢慢化解了自己心中的遺憾，到了二次中選，Lisa站在門口，一個個地念著參賽者的名字，我堵起耳朵，讓自己放下它們，忽地，一個熟悉的名字劃這耳邊—我？大家推著我“對呀，就是有你，快去快去。”當時的腦中一片空白，以至于我并非發(fā)現(xiàn)大家眼藏著的狡猾。慌亂之中，被推進了準備室。
周圍的試生安靜地望著我這個“不速之客”，靜得叫人有些莫名奇妙，只有旁邊的同班同學興高采烈地拉著我，給我說這比賽的刺激與有趣，可那時腦中只有驚喜中充斥著的緊張，擔憂。
開始了，我是最后一位，望著那些試生自信入場，而后不久滿臉失望地走了出來，這使我心中的緊張感又徒增了一圈，很快，輪到我了，走入那扇橡木門，兩位女老師正坐在教室中央，請先開始你的才藝表演。”還沒等我站定，老師便率先開口，“才藝表演？”
老師點頭，本就沒什么擅長的，現(xiàn)在突然冒出的`“才藝表演”就像在坑洼的山路上走出了一只攔路虎，讓本就難走的路危險萬分，手中的汗中開始冒千言萬語梗在眼中！兩位老師已然有些不耐煩了，正想開口。“梆梆”，門口傳來聲響，三人的視線都被吸引過去——是我的同學們，他們擠在門口透過門窗能看到艱難地做著“加油”的口型，霎那，一段旋律從腦中悠悠而過，正是前幾周和同學們一起學唱過的《ChildhoodDream》。我大舒一口氣，內(nèi)心總算平復，歌聲緩緩而出，它的準確與悅耳使自己都嚇了一跳，兩位老師緊皺的眉逐漸散開，笑容慢慢浮現(xiàn)，我知道，我成功了。
終選
最終名單出來了，我榮幸入選。大家用歡呼聲將我推向了山頂，三個月的訓練，讓我知道，我本應是屬于山頂?shù)娜耍皇巧倭艘粋�條件—自信，而現(xiàn)在，我做到了——不負眾望，桂冠回首。
那場大雪過后，冬去春來，正是萬物復蘇時。
越來越自信的我作文 8
自信，給人一種動力，使人有無窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學之中是一個很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。
那是在上小學時，數(shù)學是我最不擅長的一門學科。上課時，我?guī)缀趼牪欢蠋熢谥v什么 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對了我的口味吧，我第一次能聽懂了，于是我就開始試著對數(shù)學產(chǎn)生興趣，強制自己上課不開小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說，我的錯題也越來越少了，此時我就開始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。
期末考試之前，老師給我們出了許多易錯的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒有聽到，因為淚水模糊了我的雙眼，“我的不錯呀，我前天才做過！”我也不知從哪里來的勇氣大喊了起來，此時班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時解了圍，用鼓勵的'口吻說：“郭一凡，你說一吧，大家歡迎！”我站起來激動的說出了自己的答案，像完成了一項很艱巨的任務一樣輕松。“真理有時就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說。于是我信心大增，第一次在數(shù)學課堂上抬起了頭。從此我更愛數(shù)學了！在之后的復習課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！
直到 進入初中以后，我的自信心也沒有一絲一毫的減退。縱使也有成績退步之時，但我想想小學的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”
我越來越自信了。
越來越自信的我作文 9
二十四陣花信風，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。
——題記
“又到了‘退休’的時候！有意向報名競選的干事們到我這報名！”前任主席的話語至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來。“那是它們盛開在了自己的季節(jié)，我自己的.季節(jié)也到了呢。”自此，每天面對鏡子的練習，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數(shù)次因緊張中斷，鏡子對面那個能流利演講的那個人始終遙不可及。或是冬日的狂風暴雨，或是夏天的烈日驕陽，好像都不是那時我的心情。焦急、無奈，而唯一的動力則是心中的迎春花。
那天晴空萬里，暖陽高照，時不時還有一絲涼風吹進人們的衣衫。它吹進禮堂大廳，輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時都會掉下來，發(fā)顫的聲音，沒底氣的語調(diào)充斥整個禮堂。“那朵朵金黃發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動，老師不住的點頭和同學們驚喜的面龐，映襯著輕風，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風景。
二十四陣花信風，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開得自信，開得奪目。
越來越自信的我作文 10
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；
有人問：“李小雙，你最崇拜的人是誰？”“我自己。”他心態(tài)平和并無張狂，而是一種充滿自信的心聲。李寧曾稱贊李小雙：“他比我‘牛’多了！”并在文章中寫道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心。”李小雙的確充滿自信。當他連續(xù)三屆被評為“全國十佳運動員”時，他對記者說：“這表明我在中國體壇和體操隊的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運動會上有一些外國選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見……”果然，在1996年亞特蘭大奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。
失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的'風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。
越來越自信的我作文 11
“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發(fā)上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。
在學習上的失利，藝術賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發(fā)現(xiàn)，原來我技不如人。空洞的腦子有氣無力地轉(zhuǎn)著，腦細胞也不知該做些什么，天聊地運行著他們的本分工作，每一個都是那么平凡，沒有之一。
今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發(fā)黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個深沉的人，踏上了去補習班的路。第一節(jié)是語文課，老師在臺上大放益彩，我在下面無動于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊。“你真讓我失望，難道你來這里是浪費金錢和時間的嗎？你知道你應該好好學習，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥。“老師知道你很要強，但是，你不付出，怎樣才能看到光明。“我似乎懂了些什么。
后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必敗的道理。書后，作者告訴我：在這個世界中，要學會亮出自己的美，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢，方可成為大器。
我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學習是我唯一的.勝策，天下之事，唯學以強，不知何處傳來了一般熱流進入了我的身體。“分別三日，應刮目相看，也許我的過去并不光彩，但將來的我會讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準備向明天的美好出發(fā)。
如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經(jīng)從學習中找回了自信，它將成為我一生的保障。
在這個喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規(guī)陋習，掌握自己的命運，把握時機，主動進取，適時鼓勵自己，做一名"當仁不讓"“主動進取"的諸葛亮。
“加油“送給自己。
越來越自信的我作文 12
己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。
第一次進入初中校園，是一個秋天。剛走進校園里，一片黃葉被秋風卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經(jīng)將我小學六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會走向輝煌。
有一天，看到網(wǎng)上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個運動場：這是我第一次看到世界級的運動會，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實力不濟。然而結(jié)果卻大大出乎了人們的意料……
想起了這件真實的事例，我開始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個有著糟糕天氣的日子。教師內(nèi)，老師問到：“誰來回答這個問題，并講解一下”。……在長久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的`移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時用發(fā)顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時不時跳出的錯誤如同雨點般落下。終于，經(jīng)過了一場狂風暴雨的實戰(zhàn)，完美的答案呈現(xiàn)在了黑板上。霎時，一抹強有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時，一絲微笑出現(xiàn)在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。
自那以后，我開始廣交學霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩(wěn)定了下來。此后，課堂上時常出現(xiàn)我踴躍的身影。
固然，你我都只是平凡的一個人，但只要你在絕望、失意時，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！
越來越自信的我作文 13
很多人說自信使人成功，自信能打開成功的大門，能把握生命的鑰匙。我一直想讓自己變得自信起來，就像別人那樣勇敢面對自己，坦然面對所有的一切。
可是對于一個從小習慣自卑的我，如何才能變得自信起來呢？
小時候的我一直都很自卑，因為自己總是胖乎乎的，雖然媽媽說胖的可愛，可總是被小伙伴們嘲笑，起初我漲紅了臉與他們爭辯，可是后來我逐漸習慣了，我越來越喜歡一個人呆在同一個地方，看著天空想著快些長大，因為這樣可以暫時逃避。有時我甚至連別人的眼睛都不敢看，連他們的竊竊私語我都以為他們是在恥笑我，慢慢的我不再和他們溝通，變得越來越自卑了。
其實現(xiàn)在想想那時的.我真是太敏感了，可當時的我卻始終無法擺脫自卑對我的困擾，直到那一天，直到我遇到了她。那一天陽光格外燦爛，去輔導班的路上車水馬龍，好不熱鬧。聽說今天會來一位新老師教我們，不知道她是一個怎樣的人。我像往常那樣坐在角落里等待著。不一會兒，就看見了她。只見她短短的頭發(fā)而不失威嚴，穿著樸素而不失優(yōu)雅，長相普通而不失氣質(zhì)。她首先作了自我介紹，幽默生動的語言讓同學們都放松下來。然后她開始講課，講得清楚明了。開始提問了，我深深的埋下了頭，生怕她會提問到我，她仿佛看穿了我心思似的，偏偏點了我，我雖然知道答案，可我害羞的漲紅了臉，喏喏了半天，也只是結(jié)結(jié)巴巴的吐出來幾個字，同學們已經(jīng)笑了，我恨不得找個地縫鉆進去。而這時，她卻用溫柔的聲音鼓勵我：“不要急，慢慢說，你已經(jīng)抓住了這道題的要點，自信些，我知道你會說得很好，我相信你！”那聲音那么溫柔，那么可親。我抬起了頭，看著她慈祥的眼睛，竟然流利的說出了這道題的解題過程，那么響亮，那么流暢。她對我鼓起了掌，同學們也真誠的鼓起了掌。淚眼朦朧中，我突然明白了，我不自信是我太關注別人對我的看法，如果對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。
后來在她的課堂上，我經(jīng)常會被提問，也常受到她的鼓勵和表揚。我終于明白了，人如果沒有自信心的話，就永遠不會有快樂。我變得越來越自信了，不再只是在自己的小圈子里游蕩，也和同學們探討難題，聊聊各自喜歡的漫畫，愛聽的歌曲。雖然偶爾還是會自卑一下下，但我知道我已經(jīng)在越來越自信的道路上越走越遠。我要勇敢的做自己，朝著人生的新高度大步邁進！
越來越自信的我作文 14
帆，它在礁石中穿行，在河谷中騰躍，在風雨中喧囂，在狂浪中勇往直前。它只有一個目標：到達勝利的彼岸。真是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”呀!
望著運動員揮汗如雨，熱血沸騰地向前沖，健壯有力的背影令人精神抖擻，充滿動力和無窮的自信，讓人想展開雄翅，直沖云霄，放飛自我。自信讓我變得對世界充滿喜愛，讓我對生活充滿激情。
看著我的小學畢業(yè)照，眼前瞬間呈現(xiàn)出我小學的快樂時光。雖然經(jīng)歷了許多挫折，但是快樂時光將痛苦打壓了下去，心里記得的快樂比悲傷多得多。因為自信將挫折變成了啟發(fā)、經(jīng)驗與成長。回想這些，挫折不過是微不足道的'灰塵，一盆清水便將其洗滌。
挫折造就出我的信心。在小學的許多次運動會上，令我印象最深的是三年級的那次春季運動會。
它不僅造就了我的自信，還是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。我依舊清晰地記得，暖風吹拂，不冷不熱的日子，我的心情卻是緊張的。我生怕輸?shù)舯荣惗煌瑢W笑話，而且總認為我肯定不會贏。為什么勝利者會是我呢?
運動會已經(jīng)拉開序幕，緊張的我心中加速。輪到乒乓球比賽了，我來到球臺旁，這時，我們班的部分同學早已圍了上來觀看這場比賽。我原本緊張的心情變得有些沉重了。我的眼睛不敢直視任何人，雙腿情不自禁地顫抖，整個人都驚慌失措了，腦袋里一片模糊。
我的朋友來到我面前，歡快地說：“發(fā)揮出你正常的水平就行了，你一定能戰(zhàn)勝對手的!”其他同學也都大聲地說：“我們看好你呀!”我微微地點頭，對手也已經(jīng)做好了準備。剛開始我就發(fā)現(xiàn)我的情況不是很好，同學們也都發(fā)現(xiàn)了，我的第一局輸?shù)袅恕?/p>
這時候班里的所有學生都過來了，無數(shù)個聲音在我耳邊響起：“放松下來!不要給自己施加壓力，發(fā)揮正常水平就能贏!”我原地彈跳了幾次，慢慢放松了些，頭腦也慢慢冷靜了許多。我從同學們的眼中，看出了他們對我的信任。隨之信心也一點點滋長。帶著同學們的信任與期望，我那次終于戰(zhàn)勝對手，一舉奪魁!
我發(fā)現(xiàn)，那次的比賽勝利給了我面對困難的信心。讓我對生活充滿憧憬，對未來讓我越來越有信心。
越來越自信的我作文 15
那時的我，是一個愛把自已蜷縮在一個陰暗角落里的小姑娘，像是一只永遠把頭縮進殼里，不敢看看外面世界的縮頭烏龜。但是，直到那句話出現(xiàn)在我的耳邊，我才開始了這次關乎一生的改變……
那天，我像往常一樣踏著那條熟悉的路奔向?qū)W校，可誰知道危險正在靠近。剛邁進教室的我就被老師叫去了辦公室，懷著一顆忐忑不安的心低著頭跟在老師身后，像是犯了什么蒼天大罪似的。
等到老師安穩(wěn)地坐下后，我才敢輕聲地試問：“老師，有什么事嗎？”老師潤了潤嗓子，說：“這次學校舉行演講比賽，我想讓你去參加，到時候臺下會坐著許多領導和老師，可要好好表現(xiàn)啊……”聽了這話，我臉上的笑容逐漸消失，變得驚慌失措，可膽小懦弱的我怎敢回絕老師，只好灰溜溜地跑了回去。
到了晚上，躺在床上的我像攤煎餅似地翻來覆去，怎么也睡不著，于是給自己做了一次長久的心里準備，可最終還是以失敗告終。第二天，我終于鼓起勇氣，硬著頭皮地向老師表明了自己的心意。老師會心一笑，溫柔地說：“我一猜你就會這樣說，可是你如果一直這樣不自信，躲避這一切，那以后你的生活將會變得多么枯燥無味，你一定要記住：自信才是你人生成功的開始。”
聽了這席發(fā)自肺腑的勸導，我終于明白了這人生路上的'真理，只有自信才能繼續(xù)走下去。經(jīng)歷了短暫的練習，我克服著懦弱的心理登上了可以俯瞰整個會議堂的演講臺，并且順利地完成了這次艱苦的任務，還得到二等獎的榮譽。
我想這本榮譽證書不僅僅是對我的肯定，還是我擺脫懦弱、戰(zhàn)勝自信的標志，更是我繼續(xù)走下去的通行證。有了。從未擁有過的自信后，那感覺真是爽，從此，自信爆棚也成為了我身上的一枚個性勛章。
越來越自信的我作文 16
不經(jīng)歷風雨，怎能見得彩虹；不經(jīng)歷過黑暗，怎能認得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來越自信的我！
記得之前學騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點點血絲。心中的自信之火，曾幾次差點被冷水澆滅，但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著：我行的！我行的！這點困難怎么可能難倒我？于是我堅持跟著自行車“走南闖北”，小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動，猶如中了500萬大獎一般，就連吸入清新的`空氣也是甜甜的。
不僅學騎自行車這樣，學習生活亦是如此。
在我小學三年級時，科學闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長的45分鐘，我的腦海中只剩時間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分數(shù)。
剛接到卷子時，我的心情復雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我?guī)缀踅^望時，我想起了騎自行車的經(jīng)歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。
我將課余時間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學的一句一段。在那段時間，科學書與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。
當我又迎來了一次次科學考試，無數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學低頭，隨著時間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強大。直到一次我的成績達到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對自己從沒失望過，我行的！”因為自信，讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風景。
唯有經(jīng)歷失望，越過絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個自信的你。
我意識到，經(jīng)歷過挫折的我越來越自信了！
越來越自信的我作文 17
七年來，我從一個天真的小女孩變成一個初中的學生，這一路上，那一個個音符、一首首樂曲，陪伴著我，我變得越來越自信。在我八歲剛學琴時，老師對我的印象就是內(nèi)向。記得有一次樂器比賽，我在表演時彈錯了一個音，心里就想是不是所有人都在看我的笑話呀，我很難過，導致后半部分也沒有發(fā)揮好。
老師后來問我，那天為什么表現(xiàn)的不好，我不敢抬頭看老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴張開了好許才小聲地吐出幾個字：“我沒自信。”“其實有句話說的很對，自信來源于實力……”我不記得老師還說了什么，可這句話卻使我銘記于心。
自此之后，我不斷地加倍地努力，我可以練一個小時的基本功，我可以為了滑弦把自己的手指劃傷……我時刻提醒自己：自信來源于實力。在后來的幾場比賽中，我不再懼怕，而是自信的`完成了表演。
今年八月，迎來了我的第五次過級考試。我回家一遍遍地練熟考級曲，雖然初中時間很少，我還是會抽出時間練習。等到考級的那一天，我沒有像往常那樣，緊張到手抖，也沒有慌張，因為我知道：我能彈好。當老師叫到我的名字時，我抱著琴自信地走入教室，我淡定自若地坐下，對著老師微笑，老師有些疑惑地問：“你不緊張？”我搖搖頭，嘴角上揚，露出自信的微笑。老師笑著點點頭，這份肯定使我更加自信。我抱好琴，檢查好指甲是否戴好，熟練地調(diào)好琴弦。老師給我出了兩首曲子中最有挑戰(zhàn)性的兩段，我對自己說：你可以彈好的！我快速地彈奏著，手指在琴弦之間撥彈，頭不經(jīng)意地隨著節(jié)奏擺動……老師點點頭，笑著說：“很好，你已經(jīng)找到那份屬于你的自信了！”
“自信源于實力”，我會永遠把這句話記在心中，成為越來越自信的自己！
越來越自信的我作文 18
從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。
望著優(yōu)秀的同學，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時起，我開始留意老師讀的文章，開始注意自己的不足。那時，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學習著，套用著。我就這樣過到了五年級，此時的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？
永遠覺得自己做得還不夠，遠遠不夠。每當看見同學，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時起，原本的`學習，變成了殘酷的比拼？
但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？
現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣東西像被解開般。
像變了個人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問題的一個解答，對于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵，“你，可以的。”這是我對現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
越來越自信的我作文 19
成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機會，人生不可能總是一帆風順的，總會有挫折，在面對挫折時不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。 數(shù)學一直都是我的弱項，即使在課堂上認真完成本課內(nèi)容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個一兩遍才懂，有時理解了會了，扭頭便又忘了。
才學勾股定理時，我做的題一半多都是錯的，為什么一半多都是錯誤的呢？還是因為自己太自信，原以為自己會了可是做題都錯了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯題，可是馬虎又讓我再一次錯題。在經(jīng)過同桌的反復講解后，我終于會了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語背書任務中，我用了一半的時間便跟同桌背玩了。
背完，我又很自信：自己會的，哪怕變得再深，我也背完了。柯老師說的.是跟組長背的，可組長忙不過來，我就跟同桌背了，當組長問我會背不會背的時候，我快速的說：“會了。”“那我出查一下，你背小作文吧。”當天那位小作文時，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內(nèi)容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯了三處以上的錯誤，我被打回到起點建設又讀了一大會兒。給組長，第二次為師，我才勉強的通過。之后我吸取了教訓，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。
生物--說我最不熱愛的一節(jié)課了。背的任務對于我來說特別多，每次老師給的時間也就只給我背一半，全班同學一起背的時候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準，每當我想放棄不會輸?shù)臅r候，是他讓我有背下去的決心，因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會都在有時間看看生物書，背一背。 成功是要經(jīng)過反復磨練，而自信也一樣，只有反復的磨練了，才會使自己越來越自信。
越來越自信的我作文 20
小學時，我還是個不善于交流，不自信的人。每次遇到問題，我總會說：“我可以嗎？”“我行嗎？”
那幾天，我聽說學校要舉行一場大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒參加過！我的內(nèi)心充滿了好奇，于是，我有一種想?yún)⒓拥臎_動！但又想到，面對全校那么多選手，我還是不行的。就在這時，老師找到了我。
“你應該知道演講比賽的事兒吧！我覺得你不錯，去試試吧？”
我心里一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的。”
老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒什么大不了的，演講不就是背稿子，然后在觀眾面前把稿子說下來嗎？”我聽了老師的這一番話，輕輕的點了點頭，但心里，還是很害怕的。我接到稿子，看它的.第一眼就讓我嚇了一跳，滿滿的一張，我怎么能背下來？這甚至成為了我的心理負擔，可是答應了老師，想到老師對我的鼓勵，我只能去面對這現(xiàn)實了！
不知不覺的，那激動人心的，忐忑的時刻已經(jīng)在我面前了，我在后臺還在努力地背稿子。雖說現(xiàn)在已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但我聽那一位位選手演講完畢，我的心里像揣著兔子，手心仿佛已經(jīng)濕透了。我望向老師，她滿臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學們都相信你！”到我了！我調(diào)整好心態(tài)，臉上露出笑容，流利的講了下來，面對眼前的觀眾和同學們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！
從那次演講比賽后，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競選……向我走來。一次次對自己自信的歷練向我走來！從這些歷練中，我越來越自信！
上了初中，面對著突然而來七門學科，雖然心里也有擔心和不安，但我還是為了取得好成績，努力學習，每天起早貪黑的。當考試過后，看到不錯的名次和成績，我又自信了！面對著與同學交往，我敞開心扉，主動和他們做朋友，我又自信了！
這些一次次的歷練，讓我從常說的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來越自信了！越來越自信的我，感謝它們！
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