我變得更自信了作文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的我變得更自信了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我變得更自信了作文 篇1
自信，是每個(gè)人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經(jīng)歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開(kāi)始。
相信每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，在失敗中自卑過(guò)，在自信中驕傲過(guò)，而我對(duì)此有深深的體會(huì)。
“��！下節(jié)課就是數(shù)學(xué)了�！蔽医辜钡幕氐浇淌遥J(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)，因?yàn)橄鹿?jié)數(shù)學(xué)課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個(gè)寒顫，心想：“在班上成績(jī)比較好的我又不會(huì)···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎？在不安中，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)。把書(shū)看來(lái)又看，翻了又翻。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣急促的'上課鈴聲響起，而我的心也隨之咚咚地響個(gè)不停。要考了嗎？只見(jiàn)王老師邁著急促的步子走進(jìn)教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地說(shuō)道：“同學(xué)們，本節(jié)課我們進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)，檢查同學(xué)們前段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，我相信同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望�！蓖趵蠋熌怯H切的話語(yǔ)讓我倍感輕松，我的心也慢慢的平緩下來(lái)。心里暗暗地鼓勵(lì)自己，我一定能行，一定能行的。我懷著那僅有的一點(diǎn)自信走上了戰(zhàn)場(chǎng)。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學(xué)過(guò)的嗎？我臉上綻開(kāi)了笑容，信心百倍地做起題來(lái)，唰唰唰。我很快就把一張?jiān)嚲碜鐾炅恕?/p>
100分，我笑了，我開(kāi)心地笑了，我不在于我得了100分，而是我終于戰(zhàn)勝了我心中最大的敵人——自己。我深深地體會(huì)到，在生活和學(xué)習(xí)中，只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己。我大聲呼喊，我能行！我自信！
我變得更自信了作文 篇2
十一月的花想要開(kāi)放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣�！}記
不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì)使我變得更加孤獨(dú)，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。
我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來(lái)。
我們的班主任長(zhǎng)得年輕漂亮，每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。
老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì)使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無(wú)助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對(duì)我說(shuō)：
“這么冷的天，就不要開(kāi)窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說(shuō)完，她對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的`含羞草一樣，潔凈而簡(jiǎn)單。
她對(duì)我說(shuō)：
“這次成績(jī)有所上升，要保持住，我相信你會(huì)成功的，加油！”
說(shuō)完，她又對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿陽(yáng)光，使人感到溫暖和自信。
瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在我身上，這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開(kāi)放。
通過(guò)那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過(guò)，我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅。
通過(guò)那一天，我變得自信了！
我變得更自信了作文 篇3
“加油，加油……”咦，這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著。
藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊巨大的寶石，天上的云朵千姿百態(tài)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鲋鵁嵘磉\(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，我也是其中的一員。當(dāng)擴(kuò)音器中傳出：200米的做準(zhǔn)備的聲音時(shí)，我緊張地走向跑道，站在跑道前，我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我是個(gè)不自信的女孩，這是我第一次代表班級(jí)參加比賽，我的.心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，要是輸了別人嘲笑我怎么辦？不會(huì)的，我練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定不會(huì)輸?shù)摹覐澫卵�，雙手撐著地面，豎起耳朵等待著比賽的號(hào)令。
突然“嘭”的一聲槍響，我像一支箭一樣沖了出去，其他的選手被我甩在了身后。可是跑到一半，我的腳步卻慢了下來(lái)，我只覺(jué)得頭上的汗不停地往下流，上氣不接下氣的，腳下變得軟綿綿的“加油加油……”同學(xué)們的加油聲傳入我的耳朵里，我不能就這樣放棄，我還要為班集體爭(zhēng)光呢！想到這兒，我渾身似乎充滿了力量，我加快了速度，拼盡全力地跑呀跑，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我仿佛看到了我捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的贊美聲，我努力向前跑，沖破了終點(diǎn)線，最終，我取得了第二名的好成績(jī)。
我回到了休息的地方，同學(xué)們立刻圍在我的身邊，不停地夸著我：“你真棒啊！”“這下，你是班里的明星了！”雖然只是短短的200米，卻讓我明白了一個(gè)道理：只要有自信，并努力去嘗試，你就可以做到。是啊，沒(méi)有自信，哪里來(lái)的好成績(jī)�。∵@次比賽不僅讓我為班級(jí)爭(zhēng)了光，還讓我變得更加自信了。
校園里每天都發(fā)生著與眾不同的故事，一頁(yè)一頁(yè)的，這件事是最美的那一頁(yè)。
我變得更自信了作文 篇4
每個(gè)人都是有些自信有些不自信而我呢卻是一個(gè)非常不自信的人每天都喂不自信而煩惱。
在新的一學(xué)期中，我高興的去上學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)校才是我最好的成長(zhǎng)之地，但被分到一個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)的班級(jí)，我感到有些自卑，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅慰墒窃趯W(xué)校中出了名的好老師，在這位老師教出來(lái)的學(xué)生都非常優(yōu)秀的，而我卻是一個(gè)一點(diǎn)也不優(yōu)秀的`學(xué)生，雖說(shuō)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還在優(yōu)秀，但是對(duì)我而言舉手發(fā)言是我的最大克星，因?yàn)榕e手發(fā)言是一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題，在老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我明知道這題怎么寫(xiě)，怎么回答，可我就是沒(méi)有勇氣，有時(shí)候知道答案卻又怕，做有時(shí)候準(zhǔn)備舉手時(shí)，已經(jīng)被別人給先發(fā)言了。有時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有積極回答問(wèn)題，成績(jī)就下降了，從95分降到90分以上，又從90分降到80分……就這樣，一直持續(xù)下去，家人為我沒(méi)有勇氣發(fā)言而感到痛苦。不過(guò)，在這位冉老師的教導(dǎo)下，我又從差生變成了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
自從來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我從一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)又活潑，又自信，又開(kāi)朗，的女孩在課堂上，以前我總是想，想到怎樣退縮，或者心里祈禱老師不要挑到我，但是，現(xiàn)在我總是舉手發(fā)言，雖然老師有時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)我，或者是沒(méi)有挑到我，但是，我還是很自豪的，現(xiàn)在，我從一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)回答問(wèn)題的女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩。
我想謝謝老師，因?yàn)槔蠋熚也庞辛俗孕�，才有了勇氣，我希望英語(yǔ)老師能給我們班級(jí)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們好好表現(xiàn)，我會(huì)讓老師看到一個(gè)不一樣的我。
我變得更自信了作文 篇5
從前我很不自信，老師讓我發(fā)言我都心慌，更別提上臺(tái)表演了，我的心中如有十八只小兔上竄下跳。
直到有一次，學(xué)校要舉行“親子誦讀”比賽。一聽(tīng)老師要我去，我就嚇得半死。我非常郁悶的.地想：為什么叫我去，明明知道我不想去，可非讓我去，這不是要我的命嗎？！媽媽還說(shuō)場(chǎng)下還有幾百個(gè)人看著呢。哇，人也太多了吧！我裝可憐地說(shuō)：“老媽，求求你了，別讓我去了吧！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，這可是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)！”
于是，我和媽媽天天在家練習(xí)，反復(fù)推敲句子的節(jié)奏、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)……終于，我開(kāi)始有點(diǎn)勇氣上臺(tái)了。比賽那天，我們是第七個(gè)上臺(tái)的。臺(tái)上我大膽地讀出了每一個(gè)句子，和媽媽配合得很默契，臺(tái)下不時(shí)地響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次的努力，我變得更加自信了！他使我懂得了一個(gè)道理：遇事不要怕，一定要努力嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己！
我變得更自信了作文 篇6
“叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，又是一個(gè)口算測(cè)試的時(shí)間。我早已做好充分的準(zhǔn)備！
數(shù)學(xué)老師像往常一樣等我們坐好，就開(kāi)始念題了。“0·9+0·724、8·9×4……”隨著老師的節(jié)奏，大家安靜下來(lái)了，班里只能聽(tīng)到筆寫(xiě)字的“沙沙沙”聲。其實(shí)，在這之前，我決心今天的口算要百分之百對(duì)，所以我還是按照平時(shí)的習(xí)慣，把口算題抄下來(lái)，在解答。但為了不讓自己在出錯(cuò)，我想了一個(gè)妙招：認(rèn)真檢查每一道題（平時(shí)我都沒(méi)有這樣做）老師把題目全念完時(shí)，我信心十足。沒(méi)想到，在這緊張的時(shí)刻，鐘越突然叫了起來(lái)：“心怡，第一題你等于‘1、624’，我等于‘1、124’我們倆答案不一樣！不知道誰(shuí)對(duì)！”聽(tīng)了鐘越驚訝的話語(yǔ)，我也急了起來(lái)，急得像熱鍋上的`螞蟻！還邊想邊拍著頭腦，生怕老師請(qǐng)我來(lái)念答案……
“心怡，你把答案念出來(lái)！”媽呀！這下完了。我看了看老師，她也注視著我，仿佛在說(shuō)：“試試吧�！卑パ�，無(wú)能為力，只好站起來(lái)�！�0·9+0·724=1·624、”我小聲的讀著�！皩�(duì)！”很多同學(xué)張開(kāi)嘴巴叫道。聽(tīng)到這聲音，我變了，不像前面的我了，而是越來(lái)越大聲�！皩�(duì)”這個(gè)字一直展現(xiàn)在我的腦海里。我心花怒放，得意極了，瞧，我全答對(duì)了。雖然我臉上很平靜，但心里卻一直再跳，宛如來(lái)到了“成功堂”。鐘越向我投來(lái)羨慕的眼光，我更是興奮。
口算全答對(duì)真好，這樣不會(huì)聽(tīng)到大家對(duì)我失信的聲音，也不會(huì)聽(tīng)到諷刺聲，只聽(tīng)到大家祝賀我的聲音。
從這以后，我變得更自信了。
我變得更自信了作文 篇7
成長(zhǎng)，使內(nèi)心變得成熟，他們就像一顆顆小小的珍珠，點(diǎn)綴著記憶的長(zhǎng)。
我上二年級(jí)時(shí)，弟弟就出生了，當(dāng)時(shí)，我變得非常有責(zé)任感，我和弟弟發(fā)生了很多無(wú)法忘懷的事，但讓我無(wú)法忘懷的.事，還是慶滿月節(jié)那一天。
第二天，我穿上西服，整整齊齊，來(lái)到了酒店，我一看，呵，好多人啊，有奶奶、爺爺、姥姥、姥爺，媽媽工作的同事及他們的孩子們，就連園長(zhǎng)阿姨園長(zhǎng)叔叔都來(lái)了。
大家都去看老弟了，我把臺(tái)詞跟媽媽說(shuō)了一遍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有媽媽一個(gè)人，所以我背的很流利。
一切都好了，我站在椅子上，心里很害怕，幾十雙眼睛盯著我看，我是多么忐忑，啊！用麥克風(fēng)說(shuō)，不說(shuō)前后左右，不怕外面的十里內(nèi)都可以聽(tīng)到，如果我背不下來(lái)，大家會(huì)不會(huì)失望，會(huì)不會(huì)嫌棄我？
可當(dāng)我看到弟弟，揮舞小手鼓勵(lì)我，心中油然升起一種光芒，那是自信。我不再畏懼，勇敢的背的出來(lái)，很流利，大家一直鼓勵(lì)我，不停為我鼓掌，讓我更加自信。
活動(dòng)結(jié)束了，看了看熟睡的弟弟，我想親她一口，來(lái)謝謝他。那一刻，我長(zhǎng)大了，變得自信了！
我變得更自信了作文 篇8
那一天，我變得自信了。自信，猶如冬天中的火把;猶如寒風(fēng)之雪中的溫暖的家;好似上學(xué)中的一陣親吻，一陣關(guān)懷的叮嚀……
記得好一天下午，太陽(yáng)高照，照得我心暖洋洋的。“丁零零——丁零零——”上課鈴聲響了。語(yǔ)文王老師抱著教科書(shū)滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，大聲宣布：“這節(jié)課我們來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)!”晴天霹靂，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)了：“今天要競(jìng)選班長(zhǎng)了嗎?”“昨天也沒(méi)有通知呢!”“就是，就是，我還沒(méi)在網(wǎng)上查過(guò)怎么發(fā)言呢!”“我這一次肯定沒(méi)有希望了。”我也同樣，心里涼了半截。外面那明亮的陽(yáng)光如同魔術(shù)師一般，在我的心里下起了傾盆大雨。開(kāi)始演講了。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)……我看見(jiàn)他們忐忑不安的`上去，心神不定地下來(lái)19號(hào)。快要輪到我了，我懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺(tái)，心跳的快蹦了出來(lái)。一時(shí)間，竟不知從何說(shuō)起。講臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲。我心中的小花已經(jīng)不怕風(fēng)雨，綻然開(kāi)放。我自信滿滿地說(shuō)著。說(shuō)完，下面又響起了一片掌聲。我心中的小雨快停了，接下來(lái)大家把班長(zhǎng)選出來(lái)了，是——我，我心中襯起了一片藍(lán)天，同學(xué)又鼓起一片掌聲。
那一天，我無(wú)比的自信。
我變得更自信了作文 篇9
在六年級(jí)之前，我一直是一個(gè)不太自信的男孩兒，那時(shí)的我表面很活潑，但是，一在人多的場(chǎng)合，我就會(huì)變得很羞怯，不敢表現(xiàn)自己！
直到六年級(jí)時(shí)，那天上語(yǔ)文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問(wèn)題。我很快看完了短文，思考出了問(wèn)題的答案，并在心中組織語(yǔ)言，默念了幾遍答案。然后我開(kāi)始四處張望，看看周圍有沒(méi)有人舉手，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人愿意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名的。我看了老師一眼，心想：會(huì)不會(huì)點(diǎn)我呢？我的內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，那段答案一直在我腦中重復(fù)。熊祎和！一聽(tīng)到老師叫我，我連忙慌張地站了起來(lái)，慌亂地拿起書(shū)，慌亂地回答起來(lái)，我感覺(jué)周圍安靜得連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)似的`。由于心里不淡定，我回答得結(jié)結(jié)巴巴，但是，老師卻給了我一個(gè)肯定的眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來(lái)，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問(wèn)題了。
到七年級(jí)的時(shí)候，嚴(yán)老師有次點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。也許有點(diǎn)緊張吧，我站起來(lái)，腿瑟瑟發(fā)抖，面部感覺(jué)崩得很緊，說(shuō)話也有點(diǎn)兒口齒不清，我含含糊糊的把問(wèn)題回答完以后，老師誠(chéng)懇地給我糾正了一個(gè)小錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我今后要多舉手多給自己一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來(lái)，主動(dòng)找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。
從此，我會(huì)有意和別的同學(xué)搶著回答問(wèn)題，我不再是以前那個(gè)膽小，不愛(ài)發(fā)言的男生。在其他事情上，我也努力展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
就像花兒遇到了陽(yáng)光，更加充滿了生機(jī)；像鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了飛翔，更加豪情萬(wàn)丈。我經(jīng)歷了這些事后，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越獨(dú)立。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷過(guò)迷茫，誰(shuí)能見(jiàn)到更好的自己？
我變得更自信了作文 篇10
“請(qǐng)舉手，回答問(wèn)題？”“誰(shuí)要報(bào)名參加比賽？”一旦遇見(jiàn)這些問(wèn)題，我就會(huì)把頭埋得低低的，害怕自己答錯(cuò)了，失敗了。不用驚訝，這就是以前的我，一個(gè)膽小如鼠的小女孩�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不同以往了。
有一次，學(xué)校舉行了一次辯論比賽，我像往常一樣，把頭埋得低低的，但聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是參加比賽的人——寧春一、李斌、陳與、林瑩萱。”我驚訝的抬起頭，林瑩萱正是我的名字，我很想問(wèn)問(wèn)老師我為什么會(huì)參加？但我又不敢，所以我只能努力復(fù)習(xí)。
辯論比賽前一天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“林瑩萱，你學(xué)習(xí)很好，但你太膽小了，太自卑了，等這次比賽完，你就知道你很厲害了，所以，老師，希望你能認(rèn)真參加這個(gè)比賽�！甭�(tīng)了老師這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始，我站在講臺(tái)上，看著我對(duì)面的對(duì)手，忽然心里就害怕，一下子都煙消云散了！在比賽時(shí)，我對(duì)答如流，擊得敵人無(wú)處辯論，只能夠乖乖舉手投降，在他舉手的那一刻，我才不再膽小，不再自卑，從那一刻起，大部分比賽，我都會(huì)參加，只要我會(huì)做的題目，我都會(huì)舉手。
我變得更自信了作文 篇11
最近總是在想自己滿意的生活狀態(tài)是什么？這不關(guān)乎物質(zhì)不關(guān)乎職位不關(guān)乎容貌等，而在于你生命的狀態(tài)，努力生活的狀態(tài)，做成一件事情的滿足等等，更源自你生活的自信。
自信是遇事不亂處變不驚的一種心境，一種力量。自信就像是一盞開(kāi)在人們心中的燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著人們欲要前行的路，帶領(lǐng)著人們走向成功或是幸福的彼岸。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。一支商隊(duì)要穿越一個(gè)大沙漠，在行進(jìn)到一半的時(shí)候，大家隨身攜帶的水源都已經(jīng)喝盡，大家都失去了在烈日酷暑之下和荒漠之中繼續(xù)前行的信心和勇氣，大家都覺(jué)得自己的身體已經(jīng)嚴(yán)重缺水熬不住了，恐怕是要在這個(gè)沙漠里終結(jié)自己的生命了。突然，一位老商人從背包里取出了一只水壺，他告訴大家，現(xiàn)在只剩下這只水壺里有水了。于是大家爭(zhēng)先恐后的.要去搶水壺，老商人把水壺舉到了頭頂大聲地說(shuō)道：“在穿越沙漠之前，大家誰(shuí)也不要打這壺水的主意！誰(shuí)最先穿越沙漠，誰(shuí)才有資格喝這壺水！”
就這樣，這壺水成為了大家心靈之源泉，求生之寄托，給了大家穿越沙漠的信心和勇氣。
這個(gè)水壺就這樣在商人們手中不停的傳遞，沉甸甸的感覺(jué)縱然使商人們腳下的步子再沉重，他們也堅(jiān)持抬起來(lái)踩下去，一步又一步艱難的前行著。
當(dāng)商隊(duì)終于走出了沙漠，終于擺脫了死神的糾纏，顫抖的將這水壺?cái)Q開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，里面裝著的并不是水，而是沙子。
其實(shí)，水壺里裝的不僅僅是沙子，還有商人們的自信。每個(gè)人的內(nèi)心都隱藏著無(wú)窮大的力量，這個(gè)力量其實(shí)就是自信。
有人說(shuō)，只有具有自信的人，才能成就最好的自己。是這樣的嗎？
我變得更自信了作文 篇12
那天早晨，窗外霧蒙蒙的，所有的能依稀看到的景象都顯得那么不真實(shí)。雖然很無(wú)奈出門(mén)遇到了這樣的天氣，但心里還是有一絲絲的甜味，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)重要的日子。
站在《晨報(bào)》編輯部的門(mén)口，我深吸了一口氣，輕輕地閉上眼，在心里給自己加油打氣：“雖然今天都是比自己打很多的哥哥姐姐，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也是靠自己的努力才能讓作文發(fā)表，讓更多的人認(rèn)識(shí)我的！”我在心里吶喊完了之后，我猛地睜開(kāi)眼，充滿自信的推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
沒(méi)想到，剛走進(jìn)去隨之而來(lái)的壓力和冷漠讓我倒吸了一口涼氣�？粗谀堑群蝾I(lǐng)獎(jiǎng)的哥哥姐姐們像看丑小鴨一樣的眼光看著我的時(shí)候，剛剛剛的自信早已蕩然無(wú)存。我低下頭，咬著嘴唇，默默的承受著那些人不屑的眼光。
站在這沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，編輯部的工作人員帶我進(jìn)入了會(huì)議室，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備發(fā)證書(shū)了。原本都不知道名詞的我們心像被針扎了一樣，提心吊膽的。名詞順序一次由下往上，當(dāng)編輯部負(fù)責(zé)人拖長(zhǎng)聲線說(shuō)三等獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得低下頭都能感覺(jué)到四面八方投來(lái)的嘲諷的目光。我用因緊張?jiān)缫怀龊沟氖站o緊的拽住衣角，當(dāng)責(zé)任人報(bào)完但等獎(jiǎng)名單的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有我的名字時(shí)，緊皺的額頭終于舒展開(kāi)了了，沒(méi)有人知道，當(dāng)時(shí)只有十歲的我在那僅僅只有五個(gè)人的名單中內(nèi)心承受了了多大的壓力。
剛從三等獎(jiǎng)中的緊張脫出身來(lái)的我，又立馬投入了二等獎(jiǎng)的'緊張中。時(shí)間“滴滴答答”的過(guò)去了，報(bào)到最后一個(gè)名字的時(shí)候，責(zé)任人又停頓了一下才報(bào)出，報(bào)完之后發(fā)現(xiàn)不是我之后，額頭一滴冷汗順著臉頰流了下來(lái)，看著上去領(lǐng)獎(jiǎng)的哥哥姐姐不真實(shí)的微笑，像生拉硬扯一般，再看看臺(tái)下的人鄙夷的眼光，我也真心為他們覺(jué)得難過(guò)。
難過(guò)之余，我開(kāi)始懷疑，是不是編輯部的阿姨把通知發(fā)錯(cuò)了？?jī)H僅只有兩個(gè)第一名的名額怎么會(huì)是我的？窗外本來(lái)就陰暗的天氣似乎更深沉了幾分。
第一名開(kāi)始了。天哪！第一個(gè)就是我的名字！我覺(jué)得時(shí)間在這一刻好像停止了。我努力平穩(wěn)了自己心情，盡量讓自己顯得坦然一點(diǎn)，我用自信的眼光環(huán)顧四周，面帶微笑的邁著沉穩(wěn)的步伐走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。正在這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。其實(shí)家屬是可以來(lái)參觀的，但是我沒(méi)想到媽媽會(huì)突然來(lái)了，她不是應(yīng)該在公司嗎？媽媽怎么回來(lái)？接二連三的問(wèn)題接踵而來(lái)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，徑直走到了我的身邊，媽媽摟著我的肩膀，用親昵的眼神看著我，對(duì)！那是驕傲的目光，是傲然的目光，是充滿母愛(ài)的目光！我領(lǐng)過(guò)證書(shū)，朝領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下微微一笑，掌聲隨后響起。
我想那些掌聲是真心的吧。
我變得更自信了作文 篇13
自信，是我成功的一大法寶。現(xiàn)在的我，曾經(jīng)卻是一個(gè)極不自信的人。這么大的.轉(zhuǎn)變，還要?dú)w功于那件事……
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“十佳書(shū)香學(xué)生”的評(píng)選，我有幸參加了評(píng)選。比賽前，我盡心準(zhǔn)備，將演講稿背得滾瓜爛熟。盡管如此，我還是沒(méi)有自信，害怕在演講時(shí)忘詞。媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“做任何事都要有自信，擁有自信，你就是成功者�！边@句話，給了我極大的啟發(fā)。比賽的日子在焦急等待中終于來(lái)臨了。中午，階梯教室人聲鼎沸。我的內(nèi)心無(wú)比恐懼，特別是看了前面幾位選手的精彩演講，我越發(fā)緊張了。我在心中默默念叨：一定要自信，我能行！終于，輪到我了。我深深吸一口氣，臉帶笑容，大步流星走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。一開(kāi)始，我感覺(jué)十分緊張，手心里都冒出了汗，可隨著演講的深入，我忘記了緊張，完全融入了演講中，竟然講得越來(lái)越流利，語(yǔ)氣也越來(lái)越有感情，抑揚(yáng)頓挫。終于在一片掌聲中我結(jié)束了演講。最后，我成功當(dāng)選學(xué)�！笆褧�(shū)香學(xué)生”。
自信，是成功的一半。擁有自信，你就擁有了成功。成功之路不可能總是一帆風(fēng)順，但擁有自信，就能讓你在眾多佼佼者中脫穎而出，拿下成功的桂冠！
我變得更自信了作文 篇14
以前，因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，上課又經(jīng)常開(kāi)小差，老師講什么內(nèi)容我都不知道，所以老師提問(wèn)的時(shí)候，我都不敢舉手回答問(wèn)題。
有一次，課堂上老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，可我半天都回答不出來(lái)。下課的`時(shí)候，老師把我叫到辦公室。我低著頭，跟著老師走進(jìn)了辦公室。老師輕聲問(wèn)：“那個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，你為什么回答不出來(lái)呢？”我不敢抬頭，更不敢作聲�！澳鞘且�?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，所以即便老師提再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你也答不上來(lái)，對(duì)不對(duì)？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。你爸爸媽媽那么辛苦地工作，你覺(jué)得對(duì)得起他們嗎？以后上課要用心聽(tīng)講，多思考，勇敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要有信心！”我知道老師講得是對(duì)的，于是暗下決心：以后一定改！
從那以后，我總是控制自己不能開(kāi)小差，要按照老師的要求思考問(wèn)題。那天，看到老師又用期待的眼神望著我時(shí)，我終于鼓足了勇氣，舉起了手。老師欣喜地讓我回答問(wèn)題，答對(duì)了！老師高興地說(shuō)：“不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”
現(xiàn)在，我總能在課堂上自信地舉起手來(lái)。我再也不怕了！
我變得更自信了作文 篇15
我是一個(gè)自信的女孩，走上舞臺(tái)，我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信？那是一件過(guò)去很久的事情了，但我卻永生難忘。
幼兒園中班，我被轉(zhuǎn)進(jìn)了金太陽(yáng)幼兒園，因?yàn)榇逍〉男“嘟痰脙?nèi)容少，我的各方面都比別人差勁，畫(huà)畫(huà)得讓人無(wú)法辨認(rèn)，吃飯米粒還往外掉，午睡衣服也疊不好……這使我很自卑，基本沒(méi)有朋友。但是，有個(gè)叫英姿的同學(xué)，她是班里比較高的女孩子，很受同學(xué)歡迎，她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫(huà)畫(huà)，教我疊衣服，提醒我不要掉米�！谒牟粎捚錈┑腵幫助下，我有了很大的進(jìn)步，我回家也反復(fù)練習(xí)，有時(shí)不耐煩了，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你千萬(wàn)不能放棄，要不然就辜負(fù)英姿的一番苦心了！”果然，功夫不負(fù)有心人，我的各方面突飛猛進(jìn)，令老師和同學(xué)們刮目相看。隨后我進(jìn)了幼兒園的舞蹈團(tuán)，也成了老師最得意的學(xué)生和最得力的助手。我拿到了好多獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。課后我?guī)椭蠋熌帽咀�；把餐盤(pán)送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我，好吃的東西帶來(lái)給我吃，好玩的東西先給我玩，頭發(fā)也幫我扎成各種各樣的形狀，讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。
我是一個(gè)自信的女孩，我愛(ài)自信的我。
我變得更自信了作文 篇16
逝去的時(shí)光，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
——題記
今日之我，非昨日之我，隨著時(shí)光的流逝，我們每天都在不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，不但是身體的成長(zhǎng)，也會(huì)是心靈的成長(zhǎng)，人的進(jìn)步是很快的，只要有一顆想要上進(jìn)的心和自己的'努力，就能改變自己。
一直以來(lái)，當(dāng)讓我去做一件事時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得自己做不好，最后做都沒(méi)有做就放棄了，在別人眼里，我的缺點(diǎn)或許是一不自信。明明一些完全能夠勝任的位置或一些能完成的事，我就是不敢去做，生怕做不好或失敗。
有一次，每個(gè)班要選出幾個(gè)人去比賽，是關(guān)于朗誦的。課間時(shí)，老師在上面念選中的名單，我就在下面“沉浸式”地玩著那一支沒(méi)什么特別但讓我覺(jué)得好玩的筆。可是，一句話把我從“沉漫式”中拉回來(lái)，原來(lái)是我被選入朗誦名單中了！我正要說(shuō)我擔(dān)任不了這個(gè)位置時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走出教室了。
這時(shí)，同桌笑著探過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“小宇，加油�。](méi)想到你居然被選中了�！蔽一卮鸬溃骸凹邮裁从桶�！我很本就做不好，”“這就不對(duì)了，你要自信點(diǎn)，平時(shí)你讀書(shū)不也挺好的嗎？”他鼓勵(lì)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但實(shí)際上我內(nèi)心是在想：朗誦和讀書(shū)能是一回事嗎？但是，聽(tīng)完同桌的話，我也想：或許我是該自信一點(diǎn)，后來(lái)，我趁著離比賽還有幾周的時(shí)間，我不斷去練習(xí)，慢慢地，似乎又有信心了。
原來(lái)的我，的確是少了點(diǎn)自信。我終于認(rèn)識(shí)到：自信，是練出來(lái)的。
到了比賽的那一天，輪到我們班的時(shí)候，旁邊的同學(xué)拍了一下我，說(shuō)：“小宇，好好發(fā)揮，我們一起加油！”“那是必須的！”我們信地說(shuō)道。
我成長(zhǎng)了，我已不再是原來(lái)的我，我變自信了。
我變得更自信了作文 篇17
生活中我們難免也會(huì)因?yàn)闆](méi)有自信而不敢去做一件事情吧，我就是這樣一個(gè)人，不過(guò)，從這次事件以后，我就改變了。
自從一次上課沒(méi)回答對(duì)問(wèn)題，被老師罵了一頓之后，我就變得越來(lái)越?jīng)]有自信了，上課總不回答問(wèn)題，就算答案對(duì)了也很害怕。四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家跟往常一樣積極回答問(wèn)題，只有我把頭埋低了，不敢舉手。老師看了我一眼，我的心跳加快，心感覺(jué)快要跳了出來(lái)似的，只聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)谷統(tǒng)昕回答這個(gè)問(wèn)題”。我愣住了，不知道老師為什么要和我作對(duì)，我鼓起勇氣站起來(lái)，感覺(jué)全身發(fā)熱，臉也漲得通紅，所有人的.目光都火辣辣地注視著我，好像要把我的心思看透。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這道題的答案是，是56”。一說(shuō)完，我趕緊低下了頭，腳也不由自主地顫抖起來(lái)，感覺(jué)有道雷要劈下來(lái)，老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，回答得很好，也很正確，下次要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”聽(tīng)了老師這句話，我的心里像點(diǎn)亮了一盞明燈，十分驚訝，心想：天哪，老師竟然沒(méi)罵我，海表?yè)P(yáng)了我，叫我以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，真是難以置信。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課后，我?guī)缀趺刻谜n都會(huì)舉手發(fā)言，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越有勇氣，受到老師的連連稱贊，心中充滿斗志的火焰也燃燒了起來(lái)，立志要把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。是老師，打破了我心中的自閉、沉默、害羞的屏障，一次次給了我自信，我十分感激。 現(xiàn)在我明白了，只要有信心，關(guān)于嘗試，失敗了并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心去面對(duì)，大家一定要有自信哦！
我變得更自信了作文 篇18
古人云：“養(yǎng)不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰”。這句話的大概意思是：學(xué)生能否成才，老師起著決定性的作用。我國(guó)自古以來(lái)就十分重視教育事業(yè)，“一日為師，終生為師”。舊時(shí)老師與學(xué)生的地位懸殊，等級(jí)分明。
今天，“課改”的春風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，刮滿了山陽(yáng)大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學(xué)生恭恭敬敬在下乏味聽(tīng)了。這一幕已是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”！
在過(guò)去的三年里，我總是有了十足的把握，才舉手發(fā)言。老師叫到我，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，吭吭哧哧半天說(shuō)不出一個(gè)字。“課改”春風(fēng)使我學(xué)習(xí)的情緒逐步高漲，每節(jié)課我都會(huì)積極發(fā)言，有一次，校長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課，老師讓同學(xué)們互相辯論，該我發(fā)言了，平時(shí)回答問(wèn)題還算流利，今天速度卻放慢了許多，甚至還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們靜靜地看著我，我的汗水一下就出來(lái)了，這時(shí)，王老師慈祥地看著我，沖我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我緊張的心一下子放松了。回答完問(wèn)題，王老師帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也為我鼓起肯定的掌聲，讓我覺(jué)得仿佛成就了一件很大的事情一樣，對(duì)自己充滿了信心。通過(guò)這節(jié)課，讓我得到了鍛煉，也大大提高了我的積極性和自信心，改掉了以前不敢發(fā)言的毛病，老師還看重我的'學(xué)習(xí)態(tài)度，任命我為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)一職，現(xiàn)在的我覺(jué)得每節(jié)課都是那么短暫，下課了，我意猶未盡，沉浸在課堂上的氣氛中……
自信是一種勇氣，自信是一種力量，當(dāng)自信的花開(kāi)滿我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無(wú)知的心田，即使我們沒(méi)有翅膀照樣可以飛翔，讓我們充滿自信，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
我變得更自信了作文 篇19
新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是要提升自信。
放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識(shí)到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑。
就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)，如果答錯(cuò)了也沒(méi)什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì)肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地看對(duì)方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì)顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的.個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì)挺直腰板，認(rèn)真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽(tīng)課。
一下子做到提升自信，當(dāng)然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。
我變得更自信了作文 篇20
自信不是生來(lái)就有的，自信需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中一步步走出來(lái)的。只有擁有了豐富的知識(shí)，自信才會(huì)騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的`見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)返顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，矯��；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對(duì)，別說(shuō)“我不行”。
當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行”！
自信的人讓周圍的人都感到了他的光和熱，自信的人會(huì)感染周圍的人。自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。
我變得更自信了作文 篇21
我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對(duì)自己所做的一切都非常自信和樂(lè)觀。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，無(wú)論遇到什么事，我總是那么樂(lè)觀自信。
我比較喜歡唐詩(shī)，尤其是大詩(shī)人李白的《我天生有用》。他當(dāng)時(shí)是那么自信。另外，我們應(yīng)該更自信，因?yàn)槲覀兪?0后。自信給了我無(wú)限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來(lái)到這個(gè)世界，我就在飛快的時(shí)間里慢慢長(zhǎng)大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽(tīng)到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對(duì)我的贊美，說(shuō)我有多認(rèn)真，多優(yōu)秀。從那時(shí)候起，我有一個(gè)信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著這個(gè)信念一天天長(zhǎng)大。
一位政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲觀主義是不可能生存的。重要的.是戰(zhàn)勝它，征服它，樂(lè)觀地對(duì)待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”，用悲觀的態(tài)度對(duì)待生活。抬頭只不過(guò)是“黃梅季家家下雨”，而低著眉毛就是聽(tīng)“風(fēng)吹過(guò)香蕉雨滴”。樂(lè)觀一點(diǎn)。為什么不可以？在人生的旅途中，我會(huì)一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂(lè)觀。我會(huì)永遠(yuǎn)為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。
我變得更自信了作文 篇22
我美麗，因?yàn)槲易孕艕?ài)因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛(ài)的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹(shù)，只是滿地小草中的一株，但依然快樂(lè)地生長(zhǎng)，為大自然平添一份春意。這是我，一個(gè)真實(shí)的我、平凡的我，更重要的，是一個(gè)自信的我。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)頭一天，班主任親切地說(shuō)：“我呢，就不點(diǎn)名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來(lái)大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來(lái)，說(shuō)我自信、勇敢。我聽(tīng)了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當(dāng)選了班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委……每逢考試，同學(xué)們都會(huì)忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫(huà)漫畫(huà)。同桌問(wèn)我：“你怎么還有心情畫(huà)畫(huà)？”“有��！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開(kāi)心一點(diǎn)，不要對(duì)自己那么沒(méi)信心！”結(jié)果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績(jī)一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來(lái)的`累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)，像我一樣快樂(lè)、美麗。
我變得更自信了作文 篇23
如果你是一棵小草，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚大江的奔騰，但是你卻匯成浩浩蕩蕩的江河。
雖然你走過(guò)是崎嶇坎坷的山道可在勇往直前的真理中你沖向一個(gè)個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物顯示生命是意義。人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷的時(shí)候；當(dāng)你受到重創(chuàng)而杞人憂天的時(shí)候；當(dāng)你失去自信而怨天尤人的時(shí)候；當(dāng)你喪失機(jī)遇而的時(shí)候；當(dāng)你你是否思考我的'自信在哪？其實(shí)自信心就在我們的心中只要你擁有自信，自信心就是立桿見(jiàn)影的特效藥，定會(huì)治愈你內(nèi)心的傷痛。無(wú)論你面前是撲滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷。你都應(yīng)勇敢地的走下去，要知道痛苦進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信。只有信心百倍的去追求，去奮斗，去拼搏才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇不會(huì)留下終生遺憾。
朋友，相信自己吧！沒(méi)有你世界也許不會(huì)改變什么而有你世界將會(huì)更加多滋多彩，就讓昨天成為沉思的碑石滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！
我變得更自信了作文 篇24
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因?yàn)槟愫ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因?yàn)榕潞趩�？你�?huì)因?yàn)槿狈τ職舛桓颐鎸?duì)眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個(gè)人回家。面對(duì)眼前漆黑的`街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿自信，邁著堅(jiān)定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)課文被老師批評(píng)，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“要自信，大膽背錯(cuò)老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職猓骼乇痴b了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。
我變得更自信了作文 篇25
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因?yàn)槟愫ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因?yàn)榕潞趩幔磕銜?huì)因?yàn)槿狈τ職舛桓颐鎸?duì)眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個(gè)人回家。面對(duì)眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的'鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿自信，邁著堅(jiān)定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)課文被老師批評(píng)，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“要自信，大膽背錯(cuò)老師，不要怪你。”我鼓起勇氣，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。
我變得更自信了作文 篇26
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話是對(duì)的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著媽媽說(shuō)過(guò)的這句話……于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺(tái)下一片雷鳴般的'掌聲，我走下臺(tái)來(lái)?yè)ё寢�，緊緊地?fù)ё�，眼里，充滿了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅(jiān)信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jī)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，給我?guī)?lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
我變得更自信了作文 篇27
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報(bào)演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報(bào)演出的大廳，我就看到周圍都是人，于是心理緊張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái)表演，聽(tīng)著從他們手下彈出的美妙的樂(lè)曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè)曲彈得流暢！
時(shí)間倏忽而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺(tái)，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F(tuán)亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的'身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認(rèn)真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎(jiǎng)。
這次匯報(bào)演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。
我變得更自信了作文 篇28
從前，有一個(gè)士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時(shí)他父親送了把寶劍給他，并說(shuō)：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛?lái)的，鋒利無(wú)比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來(lái)”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒(méi)有拿出來(lái)用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得英勇無(wú)比，這一戰(zhàn)下來(lái)，他們大獲全勝。當(dāng)時(shí)，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來(lái)看看到底有多鋒利，結(jié)果他失望極了，原來(lái)只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認(rèn)為斷劍不能給他力量。有一天，這個(gè)士兵戰(zhàn)死了，他父親聽(tīng)說(shuō)后十分傷心說(shuō)：“沒(méi)有信心的士兵是當(dāng)不了將軍的”。
從這個(gè)故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因?yàn)槔罾蠋熇鲜桥u(píng)我踢足球不認(rèn)真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來(lái)回家我把不想踢球的事和媽媽說(shuō)了，媽媽安慰我說(shuō)：“要有信心，不論做什么事情都要對(duì)自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽(tīng)了媽媽的`話后，讓我對(duì)自己有了信心，之后我又開(kāi)心的訓(xùn)練起來(lái)，現(xiàn)在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
我變得更自信了作文 篇29
每當(dāng)老師說(shuō)道自信，我就會(huì)在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因?yàn)槲矣凶孕判模慨?dāng)老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因?yàn)樗麄兣抡f(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著頭，老師問(wèn)我話我也不說(shuō)，因?yàn)槲覀兣卤焕蠋熣f(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì)那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯(cuò)了，老師認(rèn)識(shí)沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)�！本湍且淮斡⒄Z(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導(dǎo)真的`來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì)這一題，我會(huì)，因?yàn)槲覀儺?dāng)天晚上預(yù)習(xí)過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì)的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
我變得更自信了作文 篇30
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要?jiǎng)倧?qiáng)……每該期未考試來(lái)長(zhǎng)期，哪一次不是溫習(xí)到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨(dú)，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據(jù)一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負(fù)，讓我記了那次測(cè)驗(yàn)，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰(zhàn)，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的`傷心我仍是決議參添，我自信地走上競(jìng)賽的處所，果然不出所料，他只會(huì)用迎擊，而不會(huì)回?fù)�，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個(gè)假動(dòng)作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計(jì)地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭(zhēng)、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
我變得更自信了作文 篇31
我十一歲那年，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候，我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙，開(kāi)啟了人生中第一次享受舞臺(tái)的旅程。
“下面有請(qǐng)第78號(hào)選手�！辈恢罏槭裁�，當(dāng)主持人說(shuō)到我的號(hào)碼時(shí)，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺(tái)，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來(lái)彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂(lè)譜�！拔以撛趺崔k？”這時(shí)，我可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負(fù)面情緒讓我的'十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時(shí)無(wú)助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽，我看到她堅(jiān)定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對(duì)，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開(kāi)始努力地想樂(lè)譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在比賽現(xiàn)場(chǎng)，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
我變得更自信了作文 篇32
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當(dāng)升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當(dāng)升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機(jī)會(huì)的！和你相處的一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話，我覺(jué)得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當(dāng)升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話。是的.，同學(xué)都反對(duì)，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭(zhēng)氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅(jiān)強(qiáng)的��！學(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國(guó)他鄉(xiāng)。一張繪畫(huà)獎(jiǎng)狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢(shì)我還當(dāng)不了升旗手？
終于，在站臺(tái)上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè)，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
我變得更自信了作文 篇33
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì)被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì)有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jī)，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級(jí)遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)指導(dǎo)我寫(xiě)作，她告訴我少量的自卑或許會(huì)讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的.成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時(shí)，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被瓦解。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì)不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
我變得更自信了作文 篇34
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的.食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習(xí)，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級(jí)的班尾，一直好強(qiáng)的我，因?yàn)閷?xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過(guò)，可結(jié)果沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，知道怎么勇敢面對(duì)，我也試著勇敢面對(duì)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是�。‘�(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
我變得更自信了作文 篇35
哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動(dòng)，何必那么束縛自己？我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛總有那么一個(gè)人在背后盯著我，那個(gè)人伺機(jī)而動(dòng)，就準(zhǔn)備抓住我出糗的機(jī)會(huì)。走個(gè)路，我怕別人嘲笑我的步子；念個(gè)書(shū)，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個(gè)勇敢的人，從來(lái)就不是。我清楚地記得一個(gè)男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來(lái)；清楚地記得有個(gè)高年級(jí)的男孩擋著我的去路，讓開(kāi)時(shí)我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂(lè)觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個(gè)面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)從來(lái)沒(méi)有自信過(guò)的愛(ài)笑的人。
越緊張，我就越手足無(wú)措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來(lái)我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來(lái)了，為了遮擋我的'牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機(jī)械的分?jǐn)?shù)，這是所有人都平等的站在一處的入場(chǎng)券，我可以憑我自己的實(shí)力，我的那點(diǎn)自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風(fēng)飄過(guò)，我的心也跟著飄走了……還會(huì)回來(lái)嗎？
我變得更自信了作文 篇36
我，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，在尋找自信中自信起來(lái)，陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)。
還記得，我小的時(shí)候，在幼兒園走過(guò)一場(chǎng)走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開(kāi)心，只知道開(kāi)心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯(cuò)位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過(guò)了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點(diǎn)做動(dòng)作。給我的'不是喝倒彩，而是鼓勵(lì)的掌聲。
也記得，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)老師的話參加了“春天送你一首詩(shī)”活動(dòng)。我們找了主題，去排練時(shí)，我心中并無(wú)幼兒園時(shí)的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因?yàn)槲腋嬖V了自己：自己努力過(guò)了，做過(guò)了，就不怕它了！于是，我又聽(tīng)到了一次屬于自己的掌聲。
四年級(jí)，到了我們班上“微舞臺(tái)”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因?yàn)樵谶@幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開(kāi)始前對(duì)我們說(shuō)：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過(guò)，走心過(guò)，你就贏過(guò)！
我變得更自信了作文 篇37
自信，你還記得我嗎？因?yàn)槟悖庞鞋F(xiàn)在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。
你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；如失落時(shí)的一把鑰匙，開(kāi)啟了打開(kāi)心結(jié)的大門(mén)；如寒冷下的一束陽(yáng)光，溫暖了忐忑不安的心房。
自信在風(fēng)溫潤(rùn)和煦的季節(jié)，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時(shí)，你若隱若現(xiàn)地跟在我的.身旁。那時(shí)我在場(chǎng)外等待時(shí)，心不聽(tīng)使喚的活蹦亂跳，緊張得讓我無(wú)法冷靜。就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿滿中夾著一絲緊張地進(jìn)入了考場(chǎng)，順利的考完。……
終于到了可以看自己的成績(jī)的時(shí)刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個(gè)月的付出，到了驗(yàn)收成果的時(shí)刻。當(dāng)電腦的熒幕上出現(xiàn)通過(guò)時(shí)，我興奮極了。要是沒(méi)有你――自信，我可能因?yàn)榫o張而考砸了。
謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)。你就像我的朋友，點(diǎn)綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？
我變得更自信了作文 篇38
那是一件三年前發(fā)生的事情，一直刻骨銘心。
那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報(bào)了三場(chǎng)比賽：兩場(chǎng)單人，一場(chǎng)是女子雙人。單人對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的困難，而雙人卻是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域。
我的好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習(xí)，動(dòng)作已經(jīng)滾瓜爛熟了，配合也已經(jīng)爐火純青了。當(dāng)時(shí)我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠(yuǎn)了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎(jiǎng)。
比賽那天，我們化好妝就立刻去候場(chǎng)處，根本沒(méi)有時(shí)間再抱一下佛腳。
我們兩個(gè)拉著手站在候場(chǎng)處，緊張得發(fā)抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對(duì)視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復(fù)存在。
當(dāng)老師報(bào)到我們倆的`號(hào)碼時(shí)，我心里一震，想：該來(lái)的總是要來(lái)的，算了，憑咱倆的默契，隨機(jī)應(yīng)變吧。
我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場(chǎng)。果不其然，我們連動(dòng)作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒(méi)有得獎(jiǎng)。
信心固然重要，但過(guò)度的自信卻只會(huì)使自己迷失方向。
我變得更自信了作文 篇39
我的書(shū)《名人傳記》《牛頓》中的一段話認(rèn)為人應(yīng)該有自信。故事是這樣的：
牛頓年輕的時(shí)候經(jīng)常被別人欺負(fù)。大家都覺(jué)得牛頓是個(gè)沒(méi)用的`家伙。牛頓在被別人欺負(fù)的時(shí)候，只是掙扎，沒(méi)有反抗。有一次，牛頓在上學(xué)的路上走著，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)走過(guò)來(lái)攔住了牛頓上學(xué)的路，后面跟著另外三個(gè)學(xué)生。他們四個(gè)人一起罵牛頓，高個(gè)子同學(xué)罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個(gè)子的身上。其他三個(gè)人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。
從這件事可以看出，牛頓以前并沒(méi)有那么弱，只是沒(méi)有自信。后來(lái)牛頓的對(duì)手是個(gè)硬漢，但他當(dāng)時(shí)為什么要出拳？原因是當(dāng)時(shí)他們罵他的時(shí)候他又羞又怒。另外，他相信自己當(dāng)時(shí)不是一個(gè)懦弱的人，所以要勇敢的站出來(lái)。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實(shí)力一定很大。
自信是人不可缺少的東西。自信會(huì)帶給我們力量和希望。老師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)等等都強(qiáng)調(diào)要有信心。
信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我變得更自信了作文 篇40
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師您的文章《把講臺(tái)還給學(xué)生》讓我猜測(cè)到我會(huì)有兩種想法。
一、我經(jīng)過(guò)近8年的將老師當(dāng)作一個(gè)權(quán)威者，我們則是服從者，從來(lái)都是在下面默默地聽(tīng)著，老實(shí)說(shuō)什么我只要記錄下來(lái)就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個(gè)沉重的手，但并不是我沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺(tái)風(fēng)把我的'手吹倒，優(yōu)勢(shì)好不容易能站起來(lái)，又覺(jué)得十分緊張，臉蛋泛紅，語(yǔ)句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬(wàn)分難改的呀！要改也是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈。持之以恒才行呀！
二、我會(huì)多上講臺(tái)，練習(xí)口語(yǔ)，把講臺(tái)當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家相互交流，這沒(méi)什么好怕的，在新中國(guó)中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺(tái)不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見(jiàn)，我們也能發(fā)表意見(jiàn)，我們?cè)谡n堂上不只是聽(tīng)老師講，我們也要聽(tīng)自我的心聲，讓大家聆聽(tīng)自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺(tái)上，發(fā)表我的看法和意見(jiàn)，表明我站起來(lái)了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的我。
我變得更自信了作文 篇41
自信是向成功邁出的第一步。
——愛(ài)因斯坦
什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因?yàn)橛辛俗孕�，讓我們的生活充滿快樂(lè)；讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優(yōu)秀。
自信猶如一盞明燈，照亮我們未來(lái)的路，使我們未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的`期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來(lái)的路才會(huì)平坦一些，才會(huì)簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。
一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿了歡樂(lè)，我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿著光輝。
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！
讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧。
我變得更自信了作文 篇42
人們常說(shuō)：失敗乃成功之母。古人們都認(rèn)為失敗比成功更重要。以前的我都會(huì)對(duì)這些鼓勵(lì)的話視而不見(jiàn)。但是，現(xiàn)在的我總是樂(lè)于聽(tīng)從大人的教誨，這些功勞都是那次小小的挫折幫了我，那次挫折又幫了我什么呢?
那一次，只是一次測(cè)試。但是，一向“迷信”分?jǐn)?shù)的我十分不理想，這對(duì)我簡(jiǎn)直是當(dāng)頭一棒。我呆呆的`，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知該怎么辦。突然，耳邊縈繞起了父母在我失敗時(shí)，受挫時(shí)鼓勵(lì)我的一句句話。
漸漸地，我又一次地翻了試卷，看了一遍又一遍。在這本不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤中，我找到了根源一一馬虎，是它讓我迷失了方向。于是，我在一次又一次的分析錯(cuò)誤中，找到了自己，那個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的自己!
終于在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤下，改正錯(cuò)誤下，我又迎來(lái)了又一次的測(cè)試，雖然這次要比原來(lái)難得多，但我憑借著自己的一次又一次的努力，我成功了!用鐵一般的事實(shí)，證明給了所有人看一一在經(jīng)歷過(guò)挫折以后的我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟!
現(xiàn)在，我終于能回答我自己了：當(dāng)我再一次面對(duì)挫折的時(shí)候，不再是那個(gè)不愿承受事實(shí)的我了，而是現(xiàn)在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，負(fù)責(zé)的我!
我變得更自信了作文 篇43
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的道路上我不斷成長(zhǎng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(zhǎng)的`，我們?nèi)绻麤](méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì)擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰(zhàn)勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè)觀向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設(shè)法去創(chuàng)造條件，使自己的目標(biāo)逐漸清晰、明確。我面對(duì)問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì)走向成功的，因?yàn)槲覔碛凶孕�。”沒(méi)有這樣的樂(lè)觀與自信，在生活中有很多事情就會(huì)半途而廢。
諸讀者，請(qǐng)大家相信自信與樂(lè)觀吧！因?yàn)檫@樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以最好最快的速度達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
我變得更自信了作文 篇44
如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)之前做出的那些努力終將化成回報(bào)，也許你會(huì)感覺(jué)以后的道路走起來(lái)都動(dòng)力十足，也許你會(huì)覺(jué)得瞬間充滿了自信心。
只不過(guò)這些都是主觀情緒的演化而已，我們可以在自己的生活之中做出總結(jié)，也許那些事對(duì)于自己做錯(cuò)事情的總結(jié)，也許是對(duì)于自己成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
但是不管怎樣，那些總結(jié)看起來(lái)都是非常有意義的，就好像他們?cè)?jīng)那樣一絲不茍的去做一件事情，他們可能根本就沒(méi)有想過(guò)要什么回報(bào)，但是他們依舊一絲不茍，努力著。
也許我們從一開(kāi)始決定退出這個(gè)行業(yè)，就覺(jué)得是自己不夠努力，或者是覺(jué)得自己實(shí)在是忙不出來(lái)。
但是他們卻一直在這個(gè)崗位上翹首以待，堅(jiān)持著，也許這本身就是一種力量的演化吧。
當(dāng)年的我們也曾經(jīng)不斷的去說(shuō)服自己，也許嘗試一下會(huì)有新的收獲，會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，所有的.一切都沒(méi)有什么絕對(duì)的說(shuō)法，這是在我們看到的時(shí)候也突然覺(jué)得你并不是那么顯眼。
因?yàn)樗械膯?wèn)題都曾經(jīng)如此刻骨銘心。
因?yàn)樗械脑掝}在你們說(shuō)起來(lái)的時(shí)候都是可以看的清楚吧，只不過(guò)當(dāng)他們提出自己的抱怨的時(shí)候，你們也不能假裝完全沒(méi)有聽(tīng)到。
所以這些在于你們職位上都顯得分外重要。
我變得更自信了作文 篇45
在人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長(zhǎng)？我也不知，我只知在我的人生中已走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，過(guò)去的歲月路上留下我一個(gè)個(gè)盛長(zhǎng)的腳步，提醒著我好好把握時(shí)間，不要放棄，相信自己可以改變?nèi)松?/p>
在過(guò)去的人生里，我已浪費(fèi)了太多的時(shí)間。有一句常話不是說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。時(shí)間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個(gè)差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對(duì)課本，我老是害怕自己學(xué)不好，其實(shí)我這不是逃避嗎？為何我不自信一點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的成功不是來(lái)自于自己背后的付出嗎？我應(yīng)自信自己不笨，我何不努力一點(diǎn)，我何不選擇面對(duì)，我何不自信一點(diǎn)呢！
我的'人生也是輝煌的，只要我付出，就會(huì)有回報(bào)不是嗎？我的人生也是精彩的，我會(huì)用自信，努力去改變我是個(gè)差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因?yàn)槲易孕庞心芰Ω淖兠\(yùn)。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報(bào)。相信自己，相信自己能用雙手去改變?nèi)松?/p>
我變得更自信了作文 篇46
我是一個(gè)自卑的，學(xué)習(xí)不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校，我總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題，大多數(shù)時(shí)候，我老師被叫起來(lái)后一問(wèn)三不知，在哄堂大笑中紅著臉陪笑，為此，同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)“西紅柿”。
我其實(shí)也從沒(méi)料到掌聲會(huì)給我這么大影響，我本來(lái)是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽(tīng)課，這是一個(gè)單元末尾，具體是語(yǔ)文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的《滿江紅》中的一句，想起來(lái)很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽(tīng)了許久之后，《滿江紅》的.那句話激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經(jīng)給我同桌背過(guò)《滿江紅》，當(dāng)老師問(wèn)有沒(méi)有人背一下這首詞時(shí)，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，老師問(wèn)啦，你不是會(huì)背嗎？背呀�！蔽覐摹芭l(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著的，只見(jiàn)同學(xué)和老師都一臉茫然，都奇怪哪來(lái)的聲音，接著我站起來(lái)了，全班都很驚訝，到后來(lái)，我背完了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
我坐下后，還聽(tīng)到同學(xué)們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問(wèn)題了，真是不常見(jiàn)啊！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常回答問(wèn)題。最后，我竟愛(ài)上了回答問(wèn)題，無(wú)論是對(duì)與錯(cuò)。
我變得更自信了作文 篇47
自信是一架神奇的飛機(jī)，能在無(wú)邊無(wú)際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的'。自信是成功的第一步！
愛(ài)迪生小時(shí)候因帶試驗(yàn)品，不小心在火車上引爆，雖然沒(méi)有炸傷別人，但是火車上的列車長(zhǎng)還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒(méi)有自暴自棄，而是不斷地對(duì)自己說(shuō)“你一定能行�！痹诓粩嗯χ聬�(ài)迪生終于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學(xué)家。如果當(dāng)年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱道嗎？
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候只是一個(gè)一竅不通的小男孩，但是他也沒(méi)有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅(jiān)持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學(xué)家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請(qǐng)好好地珍惜吧！
我變得更自信了作文 篇48
在生活這個(gè)大舞臺(tái)上，我演繹著許許多多不同的舞臺(tái)劇，也同樣學(xué)會(huì)了許多東西。自信就是這個(gè)生活舞臺(tái)教會(huì)于我的。
記得我以前非常自卑，認(rèn)為自己處處不如別人。在別人玩著玩那時(shí)，我不會(huì)跟著人家一起玩，因?yàn)槲遗挛易龅牟缓脮?huì)遭到別人的嘲笑。
有一次，我正坐在臺(tái)階上看著人家打籃球，我也很想一起去玩，可是我害怕玩的不好會(huì)被嘲笑。突然，我的一個(gè)好朋友把球扔向了我，讓我加入他們�？晌抑皇菗u了搖頭說(shuō)：“我不會(huì)玩”又把球扔還給了他。事后我很為自己生氣，當(dāng)時(shí)為什么自己不去和大家一起玩。
后來(lái)，學(xué)校舉行一次演講比賽，我很想?yún)⒓�，但又怕因�(yàn)榫o張而忘詞會(huì)被大家笑話。整整一天我都在想這件事。我的一個(gè)好朋友問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？”我就對(duì)他說(shuō)了原因。誰(shuí)知，他卻滿不在乎地說(shuō)：“這有什么��？你嗓音好，記憶力也不差，一定可以的`，你要對(duì)自己有信心！”聽(tīng)了他的話，我想了想，是呀！如果我這一輩子都這么沒(méi)自信，是不會(huì)成就什么大事業(yè)的！我決定參加比賽！
結(jié)果，我取得了第2名的好成績(jī)，我學(xué)會(huì)了自信！
在生活的這個(gè)大舞臺(tái)上，如果你沒(méi)有自信，辦起事來(lái)縮頭縮腦的，你是演不好這個(gè)舞臺(tái)劇的！
我變得更自信了作文 篇49
如果有人問(wèn)我：“一個(gè)人的成功靠什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的勇氣，才能成功。”
在成功這方面，我感受最深的'就是那次學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈了。一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽(tīng)他們說(shuō)，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。
我拿著新買(mǎi)的藍(lán)色呼啦圈，來(lái)到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動(dòng)起來(lái)�！�1、2、3……我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了！”我興奮地喊道�？墒牵衾踩ζ臀易鲗�(duì)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來(lái)。“我不玩了！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來(lái)。
坐了一會(huì)兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉(zhuǎn)得那么好，而我卻不會(huì)，是我笨嗎？不是！絕對(duì)不是！我只要好好磨練，就一定會(huì)晃好。以后，我每天下樓去練習(xí)，有一天，我突然找到了感覺(jué)，呼啦圈在我身上平穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我會(huì)轉(zhuǎn)啦！
從這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰(zhàn)勝各種困難。
我變得更自信了作文 篇50
在學(xué)校里，我們班是著名的表演型班級(jí)啦！每次一下課，我和趙晨就會(huì)在班級(jí)走廊走跳舞，每次都那么開(kāi)心，也不知道為什么總是喜歡在那個(gè)固定位置。
有一次下課我們?nèi)栽谔瑁俺情T(mén)城門(mén)，幾站弓，36弓，36弓，啦，啦，啦……”每次同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)不太動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)就知道我和趙晨在跳舞。孫雨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)谶@兒整天跳舞唱歌煩不煩呀！”趙晨接嘴說(shuō)：“那你們不也在練Love嗎？你們能跳我們就不能練習(xí)小城門(mén)嗎？”孫雨沒(méi)話說(shuō)了，只好跑走了。這時(shí)班里的沈沈和玲玲也跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“我們能加入你們嗎，看你們整天在這兒跳我們也想?yún)⒓恿四兀 蔽液挖w晨想著人數(shù)太少，這下我們四個(gè)人也可以一起跳了！我和趙晨的自信心足了，我們四個(gè)人把前一段跳了一遍，十分開(kāi)心，約好了明天繼續(xù)，便高興地分散回家了。
第二天，上音樂(lè)課前，我們先跑到了音樂(lè)教室門(mén)口，“三、二、一”我數(shù)著上臺(tái)——“城門(mén)城門(mén)，幾站高……”上課了，那一眨眼的'功夫，音樂(lè)老師看見(jiàn)我們安排好的跳舞項(xiàng)目，夸我們跳得很漂亮，我們的自信心又增加了1分。
就這樣我們的自信心越來(lái)越強(qiáng)了，這一次自信的采摘，讓我們感到格外的開(kāi)心。
我變得更自信了作文 篇51
生活中有許多形形色色的人，有的內(nèi)向。有的外向。像我就是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子，我不善于表達(dá)，不知道怎樣與人交往。這一切都來(lái)源于我不自信，對(duì)自己沒(méi)有信心。
生活中自信是必不可少的。小時(shí)候我非常不自信，小學(xué)時(shí)我不自信，最煩惱的就是考試。那是開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期的期末考試。還記得那時(shí)我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬(wàn)一考不好怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)打我罵我，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我。腦子里全都是考試之后不好的畫(huà)面。第一堂課考數(shù)學(xué)，我緊張的連筆都拿不穩(wěn)，手一直在抖。后來(lái)我對(duì)自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系放輕松，數(shù)學(xué)是你的`強(qiáng)項(xiàng)。我答完了題，感覺(jué)神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的還不錯(cuò)。
還有一次老師讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文。我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)�？吹脚_(tái)下的同學(xué)們，頓時(shí)心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來(lái)，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我。我終于解放了自我，我變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)了。班級(jí)的各種活動(dòng)都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長(zhǎng)大，該搏擊長(zhǎng)空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
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