關于有特長的小學生自我介紹（通用15篇）
當碰到陌生人時候，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的關于有特長的小學生自我介紹（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有特長的小學生自我介紹 篇1
大家好！
我叫張欣宇，我的臉圓圓的，臉上有著一對有特點的眉毛，眉毛的邊邊處有一個炫。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，像一座拱橋，下面還有一個櫻桃小嘴。
勇敢的我——
不知什么原因，我的門牙的牙齦里長出了一顆尖牙。媽媽只好帶我去醫院拔掉。面對殺氣逼人的“老虎鉗子”，我居然沒有膽戰心寒。就連那白衣天使都被我的勇敢給鎮住了，紛紛向我豎起了大拇指。這件事將是我記憶中最值得驕傲的一筆！
“吝嗇”的我——
我的吝嗇小氣可是在全部出了名的。每次郊游，大家都帶著大包小包的零食，我就拿一個漢堡包、一瓶水，就是一個午餐，但是，地震時，我就會捐50元，同學們都佩服我來。
怎么樣，聽了我的介紹，想和我交朋友嗎?
有特長的小學生自我介紹 篇2
小提琴是世界上最美妙的樂器，演奏發出的聲音柔美、悠揚、清亮，被譽為“天籟之音”，同時小提琴也是世界上公認最難學的樂器，而我的特長正是拉小提琴。回想起從開始接觸小提琴這個樂器到取得一定的成績，這一切就像發生在昨天，令我一直難以忘懷。
我對小提琴的熱愛是在我四歲時產生的。四歲時，我第一次走進了市少年宮，小小的我到處亂轉。突然，一陣悠揚的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引著我，當時就特別想去學小提琴。我問媽媽：“我能學小提琴嗎?”“你能練好它嗎?”媽媽反問。我使勁地點了點頭。媽媽就到報名處給我報名。可是報名處的老師說我太小，跟不上，這時，我抬起頭，對老師說：“我肯定能跟上，真的。”老師只好給我報名了。
沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什么不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢，可還是拉不好，老師說：“沒關系，孩子們一開始學都這樣。”從此，我就一直拼命地練琴，我想：功夫下到了，我就應該比別人強。
果然，半年后我的努力見效了。那節課，老師讓我們練習拉《小星星》，快下課時，老師問：“誰能拉下來這首曲子?”那時我舉起了手，老師對我說：“那就你來吧！”當我把《小星星》完整連貫地拉下來后，老師表現得非常吃驚。下課后，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高，讓她用心練練，也許以后會有一番成就。”
我確實沒有讓老師失望，在第二年我當上了小班的領奏；然后年齡最小的我由原來的小班轉到了大班，這是老師從教以來第一次單獨一個人從小班轉到大班！更讓老師感到意外的是一到下課時間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊，向我請教演奏中的問題，我都認真的一一解答。當年我當上了大班的領奏。
當然，在這個過程中我也有過煩惱。有一天我上完琴課剛回家，照例練習老師布置的曲目。這時樓下傳來小朋友們玩耍的聲音，我被這種聲音吸引了，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用，出了很多不應有的錯誤，媽媽聽到了，非常生氣的說：“你怎么還能犯這樣的錯誤！罰你今天多練習一個小時！”我一聽頓時哭了，勉強練習完之后，我心想：我再也不想學這東西了！在晚上臨睡覺前，媽媽過來和我說：“孩子，對不起，媽媽是太著急了，怕你學不好才讓你多練一個小時的。”聽完媽媽的話，我又回想起平常媽媽對我學琴付出的辛苦，那會兒不學琴的想法立刻被拋到九霄云外。
八歲的時候，我第一次上了包頭人民廣播電臺，參加《陽光城堡》節目，當時演奏的是八級曲目《新春樂》，得到了最高票數，最終獲得冠軍。
在接下來的幾年里，老師對我進行的是一對一的指導，獲得了多項榮譽，九歲的我參加“星星火炬”青少年才藝大賽獲第一名；在以“迎奧運”為主題的器樂大賽中獲第二名等。
現在的我已經是六年級的學生，已經考過了九級，到了考十級的時候。雖然十級很難考，但是有老師、媽媽對我的鼓勵以及自己的自信心，我相信一定可以考得上！我這次同樣不會讓大家失望！
如果有人問我是怎樣一步步走過來的，我會告訴他們：是我從小的好奇心和愛好加上老師的期盼鼓勵，還有媽媽的辛勞細心鋪就了我的路。我是在他們愛心共同澆灌下成長起來的一棵藝術幼苗。
有特長的小學生自我介紹 篇3
我愛學習英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風呀！竟然第四大題都作完了。正當這是班主任進來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當我拿到發下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分數才得八十多分，而非我所預想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發汗的分數。
這次，我吸取了教訓：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養成這個習慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標：考上北京外國語大學。這雖然是一個夢想，但經過努力，我相信自己一定能行。
我愛學習英語，這便是我的特長。
有特長的小學生自我介紹 篇4
老師、同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx，今年xx歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經常在學校活動中露面。瞧，xx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；20xx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；xx年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節童謠表演，我也有參加；現在我還和同學一起主持一年（1）班每周的班隊會呢。今年6月我被評為了越秀區優秀班隊干部。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎；有五篇文章發表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區學生奶包裝設計比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢！（下面我就給大家分享一小段《建黨偉業》里的插曲《有一天》。）
我最大的優點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧！
有特長的小學生自我介紹 篇5
我很漂亮！我有一雙雖然不大，但絲毫不輸大眼睛的眼睛，而且比大眼睛還漂亮。可愛的嘴唇，飄長并柔順的頭發，以及一個精致的鼻子。相信你也猜到了，沒錯，我是我們班實至名歸的班花！
我多才多藝！我寫字好，唱歌好，跳舞好，會吹陶笛，會素描，會畫畫等等。多到我自己一下都數不清。最重要的是，我十歲一下就會漢語，日語，韓語，土耳其語，英語，意大利語。我的優點也很多，缺點誰都有，不過我挺少的，嘻嘻！事實嘛！
我學習好！犯了錯誤會立馬變樣子———整天都學習！考到好成績也從來不驕傲，有時也超自覺。老師都很喜歡我，我還是老師的好幫手呢！作業工工整整，一眼望過去大都是A。課上經常舉手發言，老師提的問題我也會及時思考。
我人緣好！我是大家的小太陽，開心果。喜歡湊熱鬧。同學們都很喜歡我。我也很搞笑，喜歡把氣氛變得不尷尬！同學們有事，有不會的東西也都會來找我，我也很樂意幫忙！小！太！陽！
最后！告訴你們一個小秘密：我是ikun，嘿嘿！沒錯，也就是蔡徐坤的粉絲。我追星！也只追她！我真的太迷他了，見到關于他的東西便激動的不行！海報什么的更是買買買，自己存錢自己買。父母也不反對我追他，同學們也知道我是ikun，我們班里還有農糖呢！嗯！就是陳立農的粉絲！我和她關系特別好，畢竟都“是家人”（粉絲上的家人），而且我是班長與語文組長，她是數學組長哩！
拜拜！
有特長的小學生自我介紹 篇6
在生活中，每個人有每個人的喜好，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡武術。喜好不同，性格也自然不同。唱歌是我的最愛！
從小，我在電視上看到明星們在唱歌，我就覺得唱歌真好。因此，一顆小小的種子便在我心中萌發了。聽媽媽說，我很小的時候，便對唱歌有著濃厚的興趣。一聽到歌聲，我就會哼哼起來，雖然調子不準，但也哼的有摸有樣。我也記得，我在幼兒園的時候，每年有活動，老師第一個想到的便是我，我會的表演有許多，但我記得最多的還是唱歌。我唱的歌，在那時候，是人人都愛聽，我的嗓音格外清亮，所以那時，可是風靡一時(在幼兒園里，還有那些認識我的)。每個人一提起我，都知道我會唱歌。我十分高興，為我良好的歌技驕傲。
到了小學一年級，我記得最清晰的一次就是我在六一兒童節上唱的《天路》。那時，我被老師發現有很強的歌唱才能，便被老師選中了，老師陪我抽空就練，《天路》調子很高，很難唱，但經過長時間的練習，我完成了我一年級最完美的演出！唱完以后，臺下掌聲一片。我為自己自豪！二年級時，老師有活動就為我爭取，記得有一次，我跟老師還有一個大哥哥參加了一次很重要的活動，我們獲得了一等獎。從此，唱歌成了我的最愛！從那以后，我對唱歌的興趣更加濃厚了。
我是一個愛唱歌的女孩，唱歌帶給我歡樂，帶給我勇氣，讓我擁有了一個美麗的`世界！
有特長的小學生自我介紹 篇7
我非常勇敢，同齡的女孩無法與我抗衡。
我五歲就敢一個人睡覺了，那時我一個人躺在床上，剛開始很害怕，但我一想起開心的事就不害怕了，不一會兒就睡著了。
小時候我經常和一群小朋友一起在我家樓下玩，那里有一條很寬的馬路。我常和一群小朋友比賽：看誰先從馬路這頭跑到那頭。我們幾乎每天都要比好幾次，我總是第一個到達馬路那頭的。
還有一次，我、媽媽和妹妹一起去上海歡樂谷玩。一進去，我媽就拉著我去玩“谷木游龍”過山車。那里已經排成一條長龍了，我們也加入了隊伍。什么時候能排到啊！終于排到了，已經中午了。我和媽媽上了同一列車，開始了。不知是我太激動控制不住了，還是我沒注意到，下坡時，我的鼻子一下子撞到欄桿上，鮮紅的鼻血很快地流了出來。但我沒有哭，而是冷靜地用紙巾把鼻血擦掉。這么好玩的游戲全被鼻血掃了興。自從那次后，我經常流鼻血，但我都沒有哭，流鼻血有什么好怕的。
如果拿我和我妹妹比誰勇敢，我贏定了。我妹妹連坐轉轉杯，都說害怕。不用說玩“谷木游龍”了。一開始，她就開始尖叫。有可能我的鼻血就是被她叫出來的。
現在知道我很勇敢吧！甚至比一些男孩子還大膽，不過我也有一個弱點，那就是如果有人趁我不注意，突然叫我或走過來，我就會被嚇一大跳。
有特長的小學生自我介紹 篇8
我叫王沫恒，今年十一歲，畢業于新鋼一小六(9)班。首先來說說我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結晶，希望我可以見證他們相濡以沫的愛情。“恒”字是希望我無論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬不能半途而廢。
我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養性的方式，為什么說這些能夠修身養性呢?因為從事這些活動時都需要我們靜下心，比如下一盤棋如果心存雜念，那將會“一著不慎，滿盤皆輸”，比如看書時如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領會作者寫作的真諦，只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”。籃球和游泳是非常好的體育活動，籃球講究的是團結協作，贏球靠的是球員之間的配合與默契，這樣能促進我們的交際能力，使我與人相處的能力得到提升；游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時候，我會在游泳館一口氣堅持游20-30個來回。
在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣，在小學階段，我的學習成績一直名列前茅，現在進入初中，面對新增的幾門功課，我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們，學好它們，以獲得更加優異的成績。
這就是我，一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點，那就等你慢慢來認識我吧！
有特長的小學生自我介紹 篇9
大家好！我是油田一小一名二年級的小學生。一張秀氣的臉上長著一雙機靈活潑的大眼睛和一個能說會道的小嘴巴，笑容時常掛在臉上，媽媽說我就是一“樂天派”。
我愛好廣泛，有踢足球、打乒乓球、下圍棋、彈鋼琴、看書……其中下圍棋、看書是我的最愛。就一標準的小棋迷和小書蟲。
我從幼兒園大班就開始學圍棋，目前我已經是一名業余三段棋手。空閑之余，我愛自己擺擺棋譜，研究研究圍棋題。因為在家中找不到對手，我便自己和自己下，一手拿黑棋，一手拿白棋，下得津津有味，有時左手贏右手，有時右手贏左手。媽媽老說我無聊，哼，其中的樂趣，大人是體會不了的。
說我是小書蟲，一點也不過分。我喜歡讀各種書籍：科幻小說、偵探小說、名著、動物小說、童話等。我一看起書來就如饑似渴，那一天我放學回家，手也不洗，衣服也不換，抱起一本書來如惡狼撲食般讀起來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞，媽媽忍無可忍，使出她的絕招“河東獅吼”，我沒有辦法，只得放下手中的書去吃飯。媽媽吃完先去洗碗了，我立刻放下沒吃完的飯，偷偷跑到客廳看起書來。媽媽被氣得無可奈何，說道：“你真是一個小書蟲啊！”
上面是我靜的一面，我也很活潑，我酷愛運動，從不放過任何一個運動的機會。我經常每天晚上都和樓下的小朋友玩，一玩就是一個多小時。
當然，我學習也不錯。這就是我李羿緯，一個陽光快樂的四年級小男孩，你們認識我、了解我了嗎?
有特長的小學生自我介紹 篇10
大家好，我叫林泰良，今年12歲了，是小學六年級的學生。我有一頭短短整齊的頭發，兩彎濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的腦袋，一口不太整齊的牙齒，這就是我。
我的優點很多，比如說我愛看書，不管是作文書還是中外名著等書，我都喜歡看。多虧了我有這些書看，所以我成績也是不錯的。我還喜歡數學這項科目，特別喜歡有難度的題目，每當有一些特別難做的題，我也會聚精會神的去做，直到我把這道題完完整整的做出來后，我才會的長長舒一口氣的。
不過人也不可能十全十美，我也是有不少缺陷的，請聽我慢慢道來。
我的缺點也有很多，比如說我做事馬虎，驕傲自滿，有時候，數學考試得數不小心算錯了或沒看清題目，有時候語文考試漏做一道題......由于粗心，也不知道有多少個第一拱手相讓，我字也寫得不好看，老師多次耐心的教導我，我也吸取了寫字不好看的教訓，我也正在克服這些毛病，請看我改正這些錯誤的實際行動吧！
我愛好也有很多，比如說我喜歡下象棋、打乒乓球、打羽毛球等等的運動愛好，這幾項愛好使我受益豐富，鍛煉了我的思考能力，又鍛煉了我的反應能力，還可以讓我放輕松，娛樂娛樂一下，太好了。
瞧，這就是我，快來與我做個好朋友吧！
有特長的小學生自我介紹 篇11
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我就是我，我是一個文靜而又聰明的小妮孩。生活在一個并不富有也不貧苦的家庭，可以說我是一個生活很好的一個小公主。
在媽媽的肚子中，我努力向著那微弱的光源前行。終于，混沌散盡，我喜極而泣。一片敞亮里我聽聞一個歡喜的聲音：“恭喜啊，是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到來，從此，世界便多了一個我。
我是女生，文靜的女生
我性格內向，也不善于交談，認識我的人都會說我是個文靜的女生。很多人都認為性格外向的女生比較可愛，但我并不認同。文靜的女生能夠靜下心來，做自己喜歡的事情，愿意沉浸在自己快樂的世界里。
我是女生，大方的女生
從小父母就教育我要寬以待人，我自己也把寬以待人作為為人處世之道。寬容是每個人應該遵循的守則。在生活中，我不會因為一點小事而斤斤計較。因為我很大方，寬以待人，所以很多人愿意與我交朋友。
我是女生，愛書的女生
我喜歡讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”。讀書使我品嘗到閱讀的興趣，可以開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣見識，養性靈。何樂而不為？
我是女生，謙虛的女生
謙虛是高尚的品德，我不會因為別人不如自己而去輕視他們。人各有長處，我會向別人請教，取他人之長補己之短。
這就是我，一個獨特的女生！
有特長的小學生自我介紹 篇12
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我有著一頭短發，頭發又粗又硬，就像一只刺猬，皮膚黝黑，小小的眼睛，一笑起來像只大河馬，大大的嘴，我還有著一張瘦瘦的臉。
有一次，我走在回家的小路上。突然，路燈“咔”的一下滅了，原來是停電了。我是個很膽小的人，一黑我就發抖，這時，我急得哇哇叫，不知道怎么辦。我慢慢的走著，生怕驚動了“鬼”。這時，一個黑黑的東西從我前面跑過。“哇，鬼呀！”我大叫起來，后來一看是一只老鼠。眼看快到家了，“嗖嗖”冷風吹過，前方突然出現了一個白色衣服的人，還仿佛有人說：“此樹是我栽，此路是我開，要想從此過，留下買路財。”我急忙離開了回到家，才知道這些都是幻覺，都是假的。
忽然，我的頭上又傳來一個聲音：“我要吃了你”“啊”我大叫起來，“嘩”電燈亮了，來電了，要不是來電，我早就被鬼給“吃”了。
我是一個怎樣的人呢？我覺得我是一個很膽小的人。
還有一次，我一個人在家，因為我在玩電腦，所以忘了開燈。直到沒電了，我才發現屋子是黑的，我連忙走去開燈，可是有一個聲音在我頭上傳來：“不許開燈~~”我立馬射進了房間里，我使勁按下開關，才發現停電了，“我的天，又停電！”我怒氣沖沖的說。我馬上拉開房門一看，家里的瓶子怎么不見了？難道有鬼？我雙腳抖著來到電燈旁，把電燈打開，等有電時就好了。
我一向膽小，比如：怕黑，怕舉手，怕說話……如果我可以膽子大一點就好了。
有特長的小學生自我介紹 篇13
我叫xx，我這個名字中的“溫”你知道代表著什么嗎?第一：我是早上七點出生的，那時不正好有太陽嗎?而太陽不就代表著溫暖嗎?溫暖用一個就是“溫”了！第二：我可能跟其他人不同——我是跟媽媽姓的“溫”，所以名字的開頭就這樣來了！名字的最后一個字“翔”，也許媽媽希望我在天空飛翔吧！但是，我不是天使，沒有一張翅膀呀，呵呵！
不知是我天生想飛，還是因為我名字的關系：我一生下來不久，就想飛。
有一次，我在媽媽房間里洗過澡，就蹦到床上。我感覺好累，就張開雙手、雙腳撲在床上。啊，好輕松呀！忽然，我腦子里閃過一個念頭：我能不能飛呢?要不我試試吧！我學著吧啦吧啦小魔仙(我常看的動畫片)里的人一樣放輕松，放輕松……可是當我睜開眼的時候沒有飛起來，我仍然在那兒。我沒有放棄，仍然相信我能飛，于是，我閉上眼睛再次放輕松……可是仍然不能飛起來，我又一遍一遍地試……當媽媽看見我的動作有些異常過，她說：“石頭(我的小名)你怎么做這樣的動作呀?”當媽媽這樣說后，把我從虛幻中拉回了現實——人是不可能飛的。
我還想過其他一些荒誕的念頭：造出一根魔杖，變出一些東西；發明《裝在口袋里的爸爸》里的槍，來讓壞蛋聽我的話；去太空，尋找外星人……
長大了，我才知道這些是——不！可！能！的！
這就是我！這就是愛幻想的我！
有特長的小學生自我介紹 篇14
大家好！我叫科亦x！我還有一個小名，叫陳子愷！聽說這名字的意思是想讓我天天快樂！
我的愛好有很多：打架子鼓、練書法、下象棋等許多愛好！
我最大一個特點就是愛看課外書。在一個群星閃耀的夜晚，我“撲騰”一聲跳上床，隨手拿起一本《查理九世》。我呢，最喜歡的是書里的幽默感。一位大人作家能如此寫出一個孩子頑皮的心靈，佩服佩服！瞧！那是一本《查理九世》之惡魔醫務室。那風趣的語言把我帶入進一個奇異的世界——書的世界！
這時，一位中年男子走進了我的臥室。這位樸素的男子是我的親生父親。父親拍了拍我的肩膀：“科亦，該睡覺了！”那低沉的話音跟平時一樣，是那樣的響亮。但，我們之間似乎有一堵看不見，摸不著的隔音墻，父親之后世連續叫我后好多次。但，那些都是徒勞之力，只有一書終斷，才能把我拉回現實的世界。
父親沒招數了，兩手一攤，上床坐在了我的旁邊。一小時……二小時……明月在天空中獻出光明！房間里只有一陣陣“刷刷”的翻書聲，此時的父親早已一頭躺在枕頭上呼呼大睡，而書呢?在我手之下，漸漸駛向末尾，漸漸的，漸漸的。一書終斷，我也猛地回到了現實的世界。我驚訝地看著周圍。
“天哪，幾點了?”我不禁感到疑惑，看看手表，“啊！11點！”我見了，一頭扎在了床上，睡覺去了。
我，是個愛看書的孩子，但，我還有許多棒棒的地方哦，以后再告訴你！
有特長的小學生自我介紹 篇15
同學們：
我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。
我是李xx，我來進行一下自我介紹。來自xxxx。我身高1米45，不算高；一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年xx歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業余時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。
希望大家投我一票，謝謝。