小學中文自我介紹范文
當來到一個陌生的地方時，時常需要我們進行一個自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編收集整理的小學中文自我介紹范文，希望能夠幫助到大家。
小學中文自我介紹范文1
各位考官：
你們好，我叫xxx，是一名小學高年級數學教師。20xx年畢業于xxx學院小學教育（理科）專業。至今已有四年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓學校任小學五年級數學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學工作、繼續深造三方面介紹一下自己：
一、接受師范教育方面
我于20xx年考取xxx學院小學教育專業，同年獲校三等獎學金;
20xx年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級“優秀團員”;
20xx年獲校級數學競賽二等獎，xxx市青少年科技創新大賽二等獎;
20xx年被評為校級“三好學生”;
20xx年1月考取xxx師范學院數學系。
二、從事教學工作方面
畢業后受聘到xxx小學任教擔任小學六年級數學教師兼班主任本著對學生負責的工作態度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節課。由于我的執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先。20xx年我被春暉小學平為“優秀教師”并提為數學教研組長。
20xx年7月隨女友離開家鄉，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級（2）班主任和兩個班數學教學工作，業余在張家港市東萊小學學習先進的教學經驗，由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。同時被學校提拔為數學教研組長兼辦
公室主任，同年底被評為“優秀教師”。
20xx年再次被學校評為“優秀教師”
20xx年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。
20xx年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。
現剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
三、繼續教育（培訓）方面
本著對教育事業的執著追求，我于20xx年參加普通專升本考試被xxxx師范學院數學系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學業，20xx年10月我再次參加成人專升本考試，被xxxx師范學院數學系錄取，經過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。
20xx年6月參加xxx市小學數學奧數班學習并順利結業，
20xx年9參加xxx市小學數學建模培訓順利結業。
20xx年12月參加xxx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。
這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
小學中文自我介紹范文2
大家好!
我是廣昌實驗小學一年級三班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
小學中文自我介紹范文3
打從娘胎出生x年，我第一次有才認識自己的感覺，要不是現在的生活環境，可能永遠也不會發現。現在我把我得性格特征寫出來，希望我的朋友們看看，是不是符合
比較順從，謙讓，能自我反省，感情豐富（看小說都淚流滿面），有同情心也有一定犧牲精神，好相處，話不算多（看和那個吹）。容易感情用事，意志力不強，憂慮不果斷，內向非社交強手，比較會偽裝自己，重視周圍氣氛，在新環境里表明適應，心里卻無法妥協（可能是朋友太少了）無法相信別人（壞人太多）。
重視家庭，希望過安定穩固的生活，也很重感情，在感情遭受打擊后，相反會變得很冷靜！（可能是有點后知后覺）
保守，每做一個動作或說一句話時，會不時的謹慎小心，害怕不小心引起別人的反感于攻擊；是和平主義者，寧愿自己吃虧，主動退讓，謀求和平解決任何事。（主要是傷不起，和平萬歲！）
寫了這么多，感覺輕松不少，以后路還長得很，也許我的性格特征還有很多，慢慢發現吧。
我的名字叫李思達，爸爸、媽媽希望我成為一個思想開朗豁達的男子漢；我的小名叫南南，因為我在媽媽肚子里時，爸爸和媽媽正在嘉興造大橋，嘉興的南湖風景很美的，所以爸爸就給我取了這樣一個有紀念意義的名字。
我的性格很“復雜”的，遇到自已喜歡的人或事情，我會表現出非常開朗、樂觀的一面，遇到難題時，我有點信心不足，還有點兒膽小，這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多，所以我一定會努力的！
我最喜歡的人是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，為什么這么多呢？因為他們都對我一樣好，我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩，為了玩，可以不吃飯，不午睡，因為玩會讓我非常開心，快樂。我還喜歡看書、看動畫片，我喜歡大自然的花、草，哪怕一片樹葉也會成為我的寶貝。
我生病上醫院時，看到醫生打針好利害呀，就決定長大要給“小朋友打針”，后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人，后來我知道了“奧特曼”的“假象”，最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察！
我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網絡，網絡經營和網上銷售也沒問題。
重要的是，我有一種執著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。
小學中文自我介紹范文4
我叫胡若飛，今年六歲。因為我是蒙古人，所以我家里有四口人。
我寫作業很慢，因為我寫作業的時候，寫了一點點就不寫了，我一定要把這個習慣改掉。但是我學習成績很好，在我們班當了學習小標兵。期末考試得了數學99，語文100。
我想我還是個好學生。
小學中文自我介紹范文5
杜芳，女、漢族、1973年生、本科在讀、小學高級教師。1992年畢業于臨滄師范學校， XX年8月參加云南省臨滄地區臨滄縣南屏、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試，以筆試第一、面試第二、綜合成績第一名的優異成績，考入到鳳翔小學任教，成為一名專職語文教師。
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競
賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。
小學中文自我介紹范文6
1999年陽歷9月5日，我從媽媽的肚子里蹦出來參觀這世界。作為這地球上的一員。我有了自己的名字——施雪明。家人和朋友習慣喊我“雪雪”，有同學也叫我“明明”，其實他們還喊我——“小白臉”。
小白臉，顧名思義就是臉蛋很白嫩的意思，別胡思亂想哦。“小白臉”這個外號很奇怪吧?我也這么覺得，因為沒有一個女生的外號是這樣的。
我和大家一樣，有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，五官齊全，一切正常。這五官嘛，沒什么好說的。我也不至于說有一雙水汪汪的大眼睛，又不是小狗!不過，當我笑起來時眼睛定會瞇成一條縫，兩顆兔子牙般的大門牙也會露出來。我的笑聲也很“奇異”，不是哈哈大笑，兩嘴合不攏，就是“呵呵”一個勁兒地傻笑。有人說這笑聲特“奸”，很像歷代奸臣的笑聲。上一秒我可以很安靜、專心致志地看書，下一秒我可以很不淑女地笑，甚至捶桌子。前后判若兩人，令人啞然失聲。
有些人說，我長得很像陳喬恩，特別是笑容。堂妹甚至認為，我就是陳喬恩她妹。我管她這叫“胡思亂想，胡說八道”，沒邏輯的事兒。面對這些說法，我只是笑而不語，無話可說。就算長得像陳喬恩，我也不會是陳喬恩，是八竿子打不到一塊去的。
我是處女座，有著雙重性格，總是處于極端。做一件事，要么就做到最好，要么就不做!我幼稚起來，朋友揚言要送我去幼兒園上學;深沉起來可以和哲學家媲美。我很少很少對人發脾氣，好多時候遇到不順心的事兒我就咽，不讓人知道。
記得當我對一起和我值日的同學生氣地吼叫時，她就像哄小孩一樣哄我兩三句話，我就開始后悔發脾氣了，沒兩分鐘就和好了。這還是我長這么大第一次對同學發脾氣，慚愧至極啊!
我喜歡當聽眾，聽人間煩事。聽完之后，我再像老師一樣開導苦訴煩惱的同學，他們的煩惱一消失，我別提有多高興了!至少，我知道自己有當“心理醫生”或是“心理老師”這潛質。
咱班班主任評價我“遇事寵辱不驚，像個小老師一樣樂于助人，全面發展的好學生”;英語老師評價我“頭腦時而短路，辦事效率慢，字寫得很端正、不潦草，好像一年級小學生一筆一畫來寫”‘生物老師評價我“勤奮”;同學評價我“整天笑嘻嘻，三好學生，臉皮厚，播音員里播得挺好”;朋友評價我“臉皮比豬皮還厚，如灰太狼一般可恥，走起路來像軍人”;家人評價我“家務做得還不錯，書桌整理得很整齊。有雪雪在，就不用我們打掃!做的每個動作很夸張，笑聲特大!”……我還有很多優點和缺點，但我也不會因為我是處女座而討厭自己。
我的朋友很少，三四個而已，都是交情深的多年老友了。我不是“假小子”，也不是“青春美少女”;我不活潑、不開朗、不幽默，唯一不改的只有“勤奮”。
這就是我，你喜歡和我作朋友嗎?
小學中文自我介紹范文7
我是一名四年級的學生。我的成績并不是很好，但是在學習中或在生活中，我總是會不斷的學習;不斷的努力;不斷的進取，并爭取做一名優秀的“八好”學生。
語文是我們的母語，毋庸置疑我們都應該學好它，可為什么我們就學不好呢?語文可以說容易，但又很困難。因為每個同學的閱歷不同，所以學起來的程度也不同。我們應該多讀書，讀好書，記住一些好詞佳句，一些描寫獨特的地方。讀得多，自然寫作文時就得心應手。記得在三年級的時候，老師是這樣給我評語作文的：“沒有優美的句子和生動的詞語襯托這篇文章，那這篇文章就不算佳作。”我當時迷迷糊糊的，不懂真正的含義，等我想明白之后，才知道我們應該多讀多記。畢竟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基也曾說過：“書籍是人類的階梯。”
數學成績優異的人應該分為兩種吧：一種是先天性就有天賦的人，一種是通過后天的勤奮而成為學習優異的人。我可能是屬于第二種人吧，但我為此也并不煩惱，因為媽媽教導過我，說;“只有功夫深，鐵棒磨成針。”這句話也早已成了我的座右銘了。有時候，我在解答數學題時，如果不會做，我就會想起媽媽常教導我的方法：“先讀懂題意，再帶著問題去理解一遍，然后再分析每個題的步驟，這樣做起來就簡單許多了。”思考題特別困難時，媽媽又會告訴我：“有的思考題就像游戲一樣，你愈是著急，就愈是不能理清題意，你應該靜下心來，認真讀題，才能突破自我。”
最讓我頭疼的是英語。因為英語要記要背要讀。記英語單詞時，對于許多同學可謂是難點中的難點。因為英語單詞有的可根據單詞讀音來記，而有的英語單詞只能死記硬背，從而導致許多同學厭惡英語。其實我們可以理由每天早上的十分鐘來記單詞，讀課文，如果你真的養成了這個習慣，那你一定會發現英語的樂趣。雖然英語很平凡;很死板;很枯燥無味;但是英語這門學科對我們可是十分重要的。
在生活中，可是有許多值得我們學習的地方!比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有條。做任何事情都要有始有終，可不能像“小貓釣魚”哦!媽媽就像我的知心姐姐一樣，陪伴著我，我們一起玩耍;一起爬山;一起談心······生活中的樂趣，只有自己才能體驗，學習。
在我的童年里，我要感恩許多人。感恩我的父母，是他們給予我們一個健康，快樂的童年;感恩我的老師，是他們教給我們知識;感恩我的同學，是他們讓我感受到了真切的友誼。每一位家長都希望“望子成龍，望女成鳳。“我們一定不要辜負爸爸媽媽的期望，將來成為祖國的棟梁之才
小學中文自我介紹范文8
我叫王唯一，今年九歲了。我長得很帥氣，皮膚白里透紅。眼睛大而有神，眼角向上挑起，很像京劇里的生角。小時候很多人說我長得像女孩，搞得我很難為情。好在隨著年齡的增長，我已經初步展露了男兒本色——活潑調皮。現在沒人這么說我像女孩了，而是稱我小帥哥。對了，你們知道我名字的來歷嗎？這個名字是爸爸媽媽為我起的，唯一是獨一無二的意思，他們希望我長大后做一個出類拔萃的人。
我有不少優點，我酷愛學習，其中英語是我的最愛。每天我都要聽錄音磁帶，背單詞背課文對我來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟。二年級暑假我就報名參加了英語輔導班。在安吉爾英語班，我的表現特別出色。我善于發現問題，經常向Miss馮請教不懂的問題。為此，Miss馮沒少夸我，說我是個愛動腦筋的好孩子。在Miss馮的精心指導下，我對英語的興趣越來越農濃厚了。今年五一節我和爸爸媽媽去西安世園會游玩，在法國館我看中了一座埃菲爾鐵塔的模型，那模型太漂亮了：寶石藍的塔身，上面鑲嵌了很多鉆，在燈光的照射下閃閃發光。我愛不釋手，高舉著問那個法國商販：“How much？”“Fifteen。”那個法國商販很快回應了我旁邊的顧客對我交口稱贊：“這個孩子真了不起，居然能和老外會話！”我聽了，心里美滋滋的。現在我的英語會話水平更高了，每天媽媽下班時我就會問媽媽：“How are you today？”媽媽則會說：“I am fine,tanks.”說完后我和媽媽總會相視一笑。
我還有一個特點就是愛看書。如果你到我家來，就會發現到處都是書，桌子上是書，床上是書，就連衛生間里也是書。我愛看童話類的《綠野仙蹤》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》；也愛看科普類的《十萬個為什么》、《數學趣味叢書》；更愛看地理類的《世屆地圖冊》……近段時間我又迷上了《三國演義》，雖然我只讀了十章，但我已經認識了忠義神勇的關羽，勇猛善戰的張飛，愛惜人才的劉備……我徜徉在書的海洋里，品嘗著閱讀的快樂。由于讀書多，所以學習語文，寫作文都不覺得困難。
金無足赤，人無完人。我也有不少缺點，最讓我煩惱的是缺乏耐心，遇事急躁。上周三中午，做每日一題時，我看到有同學上交，聽到老師說：“XX，1號（第一個寫完的意思），XX，2號……”的時候，我就沉不住氣了。于是，我不管三七二十一，“龍飛鳳舞”地狂草起來。結果速度倒上來了，題卻做錯了。與100+3功失之交臂，更別說得*了。后來媽媽說：“一定要有耐心，做題不慌張，才不會出錯。”哎，都是急躁惹的禍！我今后要吸取教訓，改掉這個壞毛病。
這就是我，一個聰明活潑，熱愛學習，又有些急躁的小男孩。你喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？
小學中文自我介紹范文9
我，姓李名飛陽，九歲已有余，十歲尚不足。語文老師還戲說我什么“大風起兮云飛揚”，也許是爸爸把這個“陽”字起別了的緣故吧。我絲毫沒有飛起來的感覺，倒覺得自己平凡得如一粒沙子，是屬于扎在草堆里找不到的那種料。
我個子不高，瘦得像一根筷子，屬于營養不良型。只有聲音還撐體面，唱起歌來洪亮如鐘，氣勢非凡。頗有余音繞梁之勢，媽媽常跟人說，我家陽陽吃的飯全長在聲音上了，嘿嘿，反正也沒有白吃，至少也算派上用場了。管它呢！還沒有學到多少知識，那個高高的鼻梁上就架起了一副“望遠鏡”，爺爺總私心地說我是未來的“學者”，學者不學者，難道我自己還不清楚嗎？只是由于長時間受眼鏡的“壓迫”，本來不大的眼睛變成了“一線天”。鼻梁被壓得差點和嘴巴“擁抱”，這可已成為不爭的事實。
我很愛講笑話，每次講笑話時，總會有許多鐵桿聽眾，也算“粉絲”吧？每講完一段笑話，他們準會笑得前俯后仰，不是笑得肚子痛，就是笑得爬在板凳上，直不起腰來，有的甚至干脆爬在地上，打起滾來。有一次，一個小伙伴聽完我的笑話，一下子笑得坐在地上，正巧那兒有一灘水，等他反應過來時，褲子已經濕透了，我們又開始笑他尿褲子了。
啥？你問我有沒有愛好？那還用說，可以說是五花八門、琳瑯滿目，嘻嘻，言重了吧。不過要說我最大的愛好嘛，還得數看書了。有這么一次，爸爸在看電視上的足球賽，我說想去奶奶家，爸爸點了點頭，算是同意了。我走進廁所，本想方便一下就去的，沒想到廁所里放著我最愛看的《兒童文學》，哇，多好的機會啊！真是天助我也。平時爸爸怕我眼睛近視嚴重，總是防著我，今天他看球賽我看書，正好兩不誤，于是我就直接坐在馬桶上，津津有味地看了起來。去奶奶家的事早被拋到九霄云外了。也不知過了多久，聽見爸爸在給奶奶打電話，好像還提到了我。后來又聽到爸爸給媽媽和三姨她們一個個打電話，不知在說著什么，好像還有點急，緊接著聽見爸爸下樓的聲音。管那么多干啥，機不可失，時不再來，看書要緊。這可是個新的發現啊！以后看書就到這兒來，神不知鬼不覺的，沒人打擾，多清靜呀！
大約一小時左右吧，爸爸回來了，我不小心被文中的故事惹得笑出了聲，爸爸聽見了廁所里的聲音，打開門一看，見我正坐在馬桶上看書，當時就氣得火冒三丈，罵我沒有去奶奶家，害得他們到處找我，還差點兒報了警，我一看大事不妙，就趕忙向爸爸認錯。“你一個大活人就沒有發現娃沒有出門嗎？”還是媽媽好，多虧媽媽幫我解圍，爸爸才算沒有動手，唉，好險啊……
這就是我，一個一肚子笑話，看書成癮的小男孩。
小學中文自我介紹范文10
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家早上好!
今天我受委托來主持本月的員工大會，深感榮幸之至!希望得到大家的配合和鼓勵!謝謝大家!
會議期間希望大家保持安靜，將手機調成靜音。
伴隨著艱辛和汗水，滿懷豪情和喜悅，在各位員工努力的拼搏下，我們順利地完成了三月份公司的各項生產任務，首先對于奮戰在二號進口線堅持上夜班的同事們表示崇高的敬意，他們任勞任怨始終堅守在自己的崗位，克服了機器設備的故障，保證了客戶訂單的交期。其次對于堅守在基層管理崗位上的班長們表示衷心的感謝，因為他們的努力，使得廣大員工團結一心，努力工作，為6s活動的順利開展及公司各項管理政策得以落實做出了巨大貢獻。我們還得感謝全體員工顧大體，識大局，不計較個人得失，為完成公司各項生產任務奮戰在各條生產線上。
下面我宣布4月份員工大會現在開始!
今天的大會有以下七項內容：
第一項內容由吳春美同志關于3月份6S評比結果及合理化建議情況匯報，有請吳春美.
大會第二項流動紅旗授旗及沈金麗發表當選6S先進班組獲獎感言 點評：是的，6s流動紅紅旗代表的是集體的榮譽，是團隊努力的成果，正因為6S活動的堅持開展才能是我們保持優美整潔的工作環境。下次紅旗花落誰家，我們將拭目以待!
大會進行第三項：由班長代表文旭發言，大家歡迎!
點評：班長是公司與生產員工的主要溝通橋梁，屬于兵頭將尾。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產品的生產進度和產品質量，他們責任重大，希望在工作中能夠得到大家始終如一的支持。
大會進行第四項，有周友志同志發表關于改善的建議，大家歡迎!
點評：周友志的發言很精彩，是的，改善無處不在，如果大家都參與改善活動，每天進步一點點，那么我們的公司一定會更加美好。 大會進行第五項，由朱經理代表生產部做3月份工作總結和4月份工作計劃，大家歡迎!
點評：朱經理總結了三月份工作的不足，對4月份的'工作提出了希望，既然目標已經明確，我相信，通過我們全體員工的努力，我們一定會順利完成4月份各項生產任務。
大會進行第六項由華經理對三月份質量狀況的說明及4月份訂單質量的要求。大家歡迎!
點評：質量是企業的生命，我們在完成生產任務的同時，一定要關注產品品質。我相信，質量部和生產部在潔雅公司這個大家庭里，共同努力，一定會生產出高品質產品，滿足客戶需求。
我們感謝以上各位的精彩發言，今天的員工大會到此結束!請大家有序退場，謝謝大家!
小學中文自我介紹范文11
我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年六歲了，是一名一年級的小學生。因為吃飯挑食，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
小學中文自我介紹范文12
鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。
他有許多愛好;讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。”
他是班長，但是他的學習不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就是我。
小學中文自我介紹范文13
Hello!大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉"金豆豆"。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云："當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。"
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
大家好！我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了！
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說："小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？"我說："我真的沒有聽到。"爸爸摸著我的頭，笑著說："你真是個小書迷！"
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說："吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。"我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
小學中文自我介紹范文14
我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學一起去抓魚，當時我們帶上我的網，一起去河，用網沉在水底，過了一會有一只魚過來了，但是沒收網，應為當時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當時我有些暈了，快睡著了，一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點傷’，他們說‘不算撒那我們走了’。看一個勇敢的我。
看一個勇敢的我。
還有一次我們在上數學老師的課，老師不讓看書，老師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，老師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數的方法書上沒有，所以老師表揚了我，沒表揚別人。
看一個獨特的我。
記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“小龍，我現在出去一下，把火爐上的粥看好。”說完，只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來了，這才發現粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓。
看一個書迷的我。
我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。 篇七：表現自己
我們在不同的環境中表現得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現實雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現實給我們更多，卻沒有在某種環境中表現自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現出來，我們愛我們自己，因為我們可以承受現實的壓力，現實的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創造著新的自己，面對更多的人，有時會疲倦，勞累，有時會干勁十足，有時會悲傷，快樂，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的表現，這表現不是給他們看，而是自己內心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現，也給別人表現，抱有回報的心態去表現，那是不好的，我們應當相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調味劑，是必不可少的，表現自己，表現自己的愛，敢愛，表現自己的恨，敢恨，不要有過多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當學習這種性格，在人生旅途中飛揚！
小學中文自我介紹范文15
杜芳，女、漢族、1973年生、本科在讀、小學高級教師，資深小學教師自我介紹。1992年畢業于臨滄師范學校， XX年8月參加云南省臨滄地區臨滄縣南屏、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試，以筆試第一、面試第二、綜合成績第一名的優異成績，考入到鳳翔小學任教，成為一名專職語文教師。
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑，自我介紹《資深小學教師自我介紹》。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。
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