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留一只眼睛給自己的作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的留一只眼睛給自己的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一只眼睛給自己的作文 篇1
這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代——狄更斯
中國(guó)經(jīng)濟(jì)在短短30年間快速發(fā)展，猶如巨龍騰飛，世界的眼睛為之一亮，城市的快速發(fā)展集聚了大量的外來(lái)勞動(dòng)力，工廠如雨后春筍般茁壯發(fā)展。
有人認(rèn)為，中國(guó)猶如一個(gè)餓了數(shù)百年的巨人，吞噬著全世界的資金和科技。這個(gè)擁有14億人口的巨大市場(chǎng)，貪婪地張開(kāi)它的大嘴，像黑洞一般不停地吞噬著。
可中國(guó)并不像黑洞一般深不可測(cè)，創(chuàng)造巨大財(cái)富的同時(shí)，它身上的毛病也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。房?jī)r(jià)越來(lái)越貴，鄰里之間的走動(dòng)卻越來(lái)越少。地位越來(lái)越高，人情卻越來(lái)越淡。手上的錢(qián)越來(lái)越多，可誠(chéng)信怎么也買(mǎi)不到，物質(zhì)富有的背后卻是精神上的貧乏。
整個(gè)社會(huì)陷入物欲與金錢(qián)欲的怪圈中，社會(huì)人際關(guān)系冷漠，社會(huì)責(zé)任感倒退，所有物質(zhì)都實(shí)在的存在于我們的腦海中。光影之下，還是光影，再無(wú)法像先人那樣透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì)。
世人都說(shuō)飛蛾傻，明知是陷阱，還要義無(wú)反顧地?fù)湎蚰菬霟岬幕鹧妗哉J(rèn)為的光明。可現(xiàn)代人在追求功名利祿的道路上，不也正如飛蛾撲火一般愚不可及嗎？
我們被世俗的定義指引著，這些指引就像一盞盞燈，其實(shí)呢？未必是我們想要的。那什么才是我們想要的呢？只有當(dāng)世俗之燈滅掉，身處黑暗之中的我們才知道自己究竟是什么。
在黑暗之中獨(dú)自前行，不受世俗規(guī)約的束縛，用自己的心靈去思考世界，追問(wèn)世界，釋放自己的靈魂去與世界零距離的接觸。
周?chē)?guó)平曾說(shuō)：“人的高貴在于靈魂。”通向黑暗的那盞燈是指引我們前行的最后一盞燈，唯有關(guān)掉那盞燈，摸黑前行，真正的世界——屬于自己的世界才會(huì)出現(xiàn)。
有位詩(shī)人曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代不論多么狂妄，都不能在美的可能性面前失去謙卑。”
我深信，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自我更新的能力，
嚴(yán)冬摧毀了萬(wàn)物的生氣，春天又讓萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)；河流因洪水泛濫而變得渾濁，但風(fēng)平浪靜之后，又會(huì)重現(xiàn)清澈；人的肌肉會(huì)有一時(shí)的創(chuàng)傷，但經(jīng)過(guò)治療，又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的健康。
中國(guó)現(xiàn)在存在的問(wèn)題，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的后遺癥，也是國(guó)際社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的必然現(xiàn)象，中國(guó)需要一個(gè)更新的過(guò)程。隨著人們對(duì)自己的靈魂深處的思考與追問(wèn)，我相信這個(gè)時(shí)代的到來(lái)必定不遠(yuǎn)。
盈盈月光，掬一捧最美的；落日余暉，攜一縷最暖的；灼灼紅葉，拾一片最艷的；萋萋芳草，擷一朵最鮮的；漫漫人生，采擷那一段最美的音符。
繁華過(guò)后，留一只眼睛給自己，去看一看精神世界里迷茫的自己。
留一只眼睛給自己的作文 篇2
常常聽(tīng)到這樣的言論，“那人好丑啊，簡(jiǎn)直不想看！”又或是，“某某行為不正當(dāng)，總干一些不好的事情。”往往喜歡談?wù)撍说膶?duì)錯(cuò)，或者是在嘲諷他人的時(shí)候，做一些會(huì)被人嘲諷的事。是否該留一只眼睛給自己呢？
“喂，媽媽?zhuān)∧憧催@條新聞，70多歲的老人摔倒在地，竟無(wú)人去扶，老人最終慘死。又是這樣的悲劇。近幾年經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，‘扶不扶’倒真成問(wèn)題了。”
又一次看到這樣的新聞，心情有些不好，“扶不扶”雖然是件小事，但問(wèn)題可大可小，都已經(jīng)有多少人因?yàn)檫@事而慘死馬路上。心里正郁悶著呢，媽媽開(kāi)口了：“那，如果是你，會(huì)怎么做？”“當(dāng)然是扶起來(lái)了！”我想也不想開(kāi)口就答。
媽媽笑了，又問(wèn)：“如果早晨，你身旁沒(méi)有一個(gè)人。這時(shí)看見(jiàn)地上躺著一位老人呢？”
當(dāng)時(shí)就愣住了，地上的老人當(dāng)然要扶，但身邊沒(méi)有人，那也就意味著可能會(huì)冒上被碰瓷的危險(xiǎn)。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)笑話，問(wèn)一貧窮的小伙為什么不去扶摔倒在地的老人。小伙笑了，說(shuō)：“別看咱現(xiàn)在這樣，以前也是開(kāi)大奔的。”當(dāng)然這只是一個(gè)笑話，可倒也可能是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。理想很豐滿(mǎn)，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。媽好不過(guò)是給我出了一個(gè)判斷題，答案不過(guò)兩種，扶或是不扶，可我偏偏是惕住了。“我……”看著媽媽?zhuān)瑡寢屢部纯次遥行o(wú)語(yǔ)，氣氛變得有點(diǎn)尷尬。媽媽的溫和一笑融化了冰封的空間：“時(shí)間不早了，上學(xué)吧！以后再說(shuō)。”
一路上心情很沉重，以往吸引我的四周優(yōu)美的環(huán)境，亦或是渴望的目光，包括令人嘴饞的小吃再也無(wú)心享受。但，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有困惑多久，下午學(xué)校開(kāi)講座，請(qǐng)來(lái)“最美女教師”。
“最美女教師”姓劉，第一眼看過(guò)去，平平凡凡，大概就是外貌平凡，氣質(zhì)平凡，屬于那種走到人群中就完全找不到了的，與我印象中的女英雄著不到邊，可就是這樣一個(gè)平凡的人卻在小產(chǎn)后的冬天的清晨，在寒氣刺骨的河中，用脆弱的身體救起70多歲的遲暮老人。
有人問(wèn)她：“那時(shí)候害怕嗎？”她回：“當(dāng)然害怕，快要沉入河里時(shí)，我怕我的寶寶沒(méi)人照顧。后來(lái)，寶寶在我旁邊哭著說(shuō)，‘我還以為媽媽不要我了呢！’”她哭了，“可我知道，如果不救，我會(huì)后悔一輩子。”那一瞬間被這個(gè)平凡的老師感動(dòng)了，她那顆太陽(yáng)一樣溫暖的心照亮了我迷惘的道路。
回到家，興沖沖地找到媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)疫�是會(huì)救的，就算破財(cái)，也不后悔。”媽媽笑了：“不錯(cuò)。”但語(yǔ)氣卻變得很?chē)?yán)肅：“但在你猶豫的這么長(zhǎng)時(shí)間里，老人可能已經(jīng)失去生命。今天早上，你在抱怨這個(gè)社會(huì)沒(méi)有公德心的時(shí)候，有沒(méi)有留一只眼睛，看看自己呢？
說(shuō)不定在你猶豫的這么長(zhǎng)時(shí)間里，就已經(jīng)成為社會(huì)上那些被你嘲諷的人了，你說(shuō)呢？”我愣了愣，想要張口，可又張不開(kāi)了。“是的，我也是那些被我嘲諷過(guò)的人中的一個(gè)呀！”不禁低下了頭，感受到自己以前有多失敗。
媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，有些不忍，語(yǔ)氣放軟了些：“現(xiàn)在知道，也不算晚。不要總是抱怨別人，要在別人身上找到自己的影子，汲取他人的正能量，看見(jiàn)不好的行為要看看自己，沒(méi)有就要防止以后自己做出這樣不好的行為，加以改正。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，銘記在心中。
是否，還會(huì)評(píng)論他人的過(guò)錯(cuò)；是否，還會(huì)做哪些自己不齒的事。留一只眼睛給自己吧！或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有所不同。
留一只眼睛給自己的作文 篇4
一位名人曾說(shuō)：“要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀自我，不斷反省自我，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流劍客。”同理，教師如果只顧埋頭教學(xué)，默默耕耘，既不抬頭看看“路在何方”，也不回首反思“來(lái)時(shí)的路”，那么，他就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的超越和自我發(fā)展。鑒于此，教師要“留一只眼睛給自己”，別總是把目光放在別人的身上。回頭望望，還真有那么幾件事讓我“把自己給忽略了”。
“你呀，真是的，怎么問(wèn)你什么都不說(shuō)……”班上有一個(gè)兩歲就被父母遺棄的男生，他不善言語(yǔ)，課下從不與同學(xué)交流，更別說(shuō)上課發(fā)言了。也因?yàn)檫@個(gè)，班上的同學(xué)常欺負(fù)他，可他也從不說(shuō)。與他交流數(shù)十次，他也一言不發(fā)，讓人無(wú)計(jì)可施。
與他奶奶交流后我才得知，在家里他也如此，而且他對(duì)母親一直懷恨在心，原因是媽媽在他出生后不久就跟別人走了，時(shí)至五年級(jí)的他從未得到過(guò)母愛(ài)。小時(shí)候朋友們常說(shuō)他是沒(méi)人要的野孩子。被人欺負(fù)也成了家常便飯，慢慢地他變得不愛(ài)說(shuō)話了。
聽(tīng)到這些后，我的內(nèi)心復(fù)雜極了，無(wú)形之中，我也成了傷害他的人，我曾幾次埋怨他沒(méi)得救了，十句問(wèn)不出一句，可我卻從沒(méi)站在他的立場(chǎng)上想過(guò)，他為何會(huì)這樣，我這樣說(shuō)他，他會(huì)怎樣……
從那以后，我常有意無(wú)意地跟他說(shuō)說(shuō)身邊父母離異但依然快樂(lè)生活的同學(xué)，也跟他講一些大人的事。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的他活潑開(kāi)朗了許多，課上有他舉起的小手，課下有他與同學(xué)說(shuō)笑的身影，這學(xué)期水平測(cè)試成績(jī)也提高了好多。的確，我們真要“留一只眼睛給自己”。
前一段時(shí)間，有幾個(gè)學(xué)生利用周末一起到歌廳去唱歌，而且有幾個(gè)還是平時(shí)表現(xiàn)最好的學(xué)生。我得知后，并把這件事告知父母，在我看來(lái)，小小年紀(jì)就常出入這些場(chǎng)合，
很不利于身心發(fā)展。第二天早上，相關(guān)的家長(zhǎng)都被我請(qǐng)到了學(xué)校，可是多數(shù)家長(zhǎng)的反應(yīng)卻讓我郁悶極了，他們認(rèn)為這樣的事不值得“大驚小怪”。好幾個(gè)孩子也對(duì)我有意見(jiàn)，
認(rèn)為我管得太多了。現(xiàn)在想來(lái)，我當(dāng)時(shí)的所作所為的確考慮欠佳，我沒(méi)有想過(guò)孩子們?yōu)楹螘?huì)出入那樣的場(chǎng)合，還不是因?yàn)榇笕耍驗(yàn)樯鐣?huì)。我沒(méi)想過(guò)，孩子的好奇心是特別強(qiáng)的，我更沒(méi)有想過(guò)，我那樣興師動(dòng)眾地把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，就等于把孩子們的秘密公之于眾了……我沒(méi)有留下一只眼睛給自己！
孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈；更要保護(hù)著他們玻璃一樣易碎的自尊。教師的一言一行、一顰一笑，一聲問(wèn)候、一個(gè)撫摸、一句贊賞、無(wú)不洋溢著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)。它對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，乃至一生的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。作為教師應(yīng)充分意識(shí)到師愛(ài)之神圣，要摒棄師者唯上的舊觀念，擺脫應(yīng)試教育的鐵枷鎖，走出功名利祿的勢(shì)利場(chǎng)。不追求轟轟烈烈的偽善，立足于平平淡淡的真誠(chéng)。在教育這方凈土中，建立民主、平等的師生關(guān)系，從學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)微處關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，悉心呵護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，并時(shí)常留下一只眼睛給自己，這才是愛(ài)的真諦！
留一只眼睛給自己的作文 篇5
現(xiàn)代日本有兩個(gè)一流劍士，一個(gè)是宮本武藏，一個(gè)是劉勝和壽郎。宮本是柳生的師傅。柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，請(qǐng)教老師如何成為一流劍客。劉勝說(shuō)：有了學(xué)徒的資格，要多久才能成為一流的劍客？宮本回答：至少需要10年。柳生聽(tīng)說(shuō)10年太長(zhǎng)了，就說(shuō)：如果我加倍努力，要多久才能成為一級(jí)劍突破？宮本回答了20年。柳生覺(jué)得自己不夠努力。
他說(shuō)：24小時(shí)練多久能成為一流劍客？宮本：如果是這樣，你只會(huì)死。哪里可以成為一流劍客？柳生越來(lái)越糊涂，有些和尚也糊涂了。這時(shí)，我聽(tīng)到宮本說(shuō)：要想成為一流的劍客，必須自己留一只眼。如果一個(gè)劍客只看劍道，不懂得反省自己，不斷反省自己，那他永遠(yuǎn)成不了一流的劍客。宮本不愧是一流劍客，言辭雄辯，讓柳生覺(jué)得很別扭。
自己留一只眼。這是擊劍的方式，尤其是在生活中。一個(gè)出生在這個(gè)世界上的人應(yīng)該為爭(zhēng)取進(jìn)步而受到表?yè)P(yáng)。但別忘了在風(fēng)雨的艱辛旅途中，為自己留一只眼。只有這樣，我們才能不斷地看透自己的靈魂，檢查自己的內(nèi)心。在為理想奮斗的過(guò)程中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)偏離初衷，也不會(huì)迷戀沿途的風(fēng)景；讓我們的行為正直，讓我們的收獲發(fā)光。
留一只眼睛給自己。在我們?yōu)槔硐電^斗的過(guò)程中，一瞬間的掌聲和短暫的掌聲會(huì)讓人感到激動(dòng)和激動(dòng)，但也是最容易停下來(lái)流連忘返的方式。如果我們放縱一段時(shí)間，忘記了最終的目標(biāo)，我們不僅會(huì)失去斗志，還會(huì)永生。
為自己留一只眼，也為自己留一盞明燈。前路茫茫，坑坑洼洼，泥濘不堪，風(fēng)雨大霧常常讓我們分不清方向，找不到路？只要我們牢牢把握住自己的心，不迷失，那么我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌跡，也不會(huì)突破當(dāng)下虛無(wú)的邪惡影響。
給自己留一只眼！記住這個(gè)建議，你會(huì)受益終生！
留一只眼睛給自己的作文 篇6
“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)亂無(wú)章法地刮著。刺骨的寒風(fēng)狠狠地刮在人們的臉上。好不和諧!
一大清早，車(chē)站里就擠滿(mǎn)了人群，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)票回家過(guò)年。車(chē)站里人山人海，好生熱鬧啊!
“母子上車(chē)處”的站牌下空無(wú)一人，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲呼嘯的寒風(fēng)，令人瑟瑟發(fā)抖。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了四位高大健壯的男子。他們假裝不認(rèn)識(shí)字，徑直走到了站牌前。
幾個(gè)彪形大漢昂首挺胸地在那兒排著隊(duì)。第一位男子和第二位男子穿著體面，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人，那為什么他們要裝作沒(méi)看見(jiàn)呢?第三位男子頭戴一頂淺褐色的鴨舌帽，鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)知識(shí)淵博的人。他個(gè)子矮矮的，穿著一身亮麗的羽絨服，腳上穿著一雙油光發(fā)亮的皮鞋，真是時(shí)髦啊!這么有文化的人，難道是沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字嗎?我想，應(yīng)該不是這樣的吧!第四位男子穿著一件大衣，戴著一副口罩，
無(wú)論他再怎么掩飾，他的眼神還是出賣(mài)了他，透露出了不安和后悔。他的心里很復(fù)雜，從他的面部表情可知他十分得糾結(jié)，不知道自己該不該這樣做，這樣做到底對(duì)不對(duì)。不過(guò)，最后自私的心理還是促使他這樣做了。他衣冠整齊，一看就像是一位資深的醫(yī)生。他這位“救命大使”都沒(méi)有文化，那還有誰(shuí)會(huì)有文化啊?
“呼——”一片枯葉掉落在地上，發(fā)出低沉的聲響，似乎在為這些人感到難過(guò)。 “母子上車(chē)處”的站牌下突然來(lái)了一位婦女，她頭上圍著一塊深紅色的方巾，手里抱著一位還在哇哇大哭的嬰兒。婦女下意識(shí)地把她的孩子緊緊地抱在懷里，而身體卻不住地發(fā)著抖，冷得一連打了好幾個(gè)寒顫。那婦女的眼神里充滿(mǎn)了企盼與可憐，她好希望那四位男子能夠給她讓位置。
在生活中，這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。比如：草地上立著“請(qǐng)勿踐踏”的標(biāo)語(yǔ)，但人們就假裝沒(méi)有看見(jiàn)，隨意地走在草地上;在許多的旅游勝地，
都放著一塊“不要亂涂亂畫(huà)”的警示牌，可人們總是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，仍舊在上面刻字、畫(huà)畫(huà);在醫(yī)院里，很多的病房外都會(huì)貼著一些“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)語(yǔ)。但是，我們還是能夠看到許多看望病人的家屬在病房里“吞云吐霧”。
“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)刮得更加厲害了，寒風(fēng)使四位男子冷得直發(fā)抖。哎，連寒冷的北風(fēng)也有些憤憤不平了。要使我們的社會(huì)成為一個(gè)講禮貌、講道德的文明社會(huì)，人人都應(yīng)從自己做起，不做損人利己的事!
留一只眼睛給自己的作文 篇7
日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流劍客請(qǐng)教老師。柳生說(shuō)：以徒兒的資質(zhì)，練多久才能成為一流劍客？宮本答：至少要10年，柳生一聽(tīng)10年太久，
就說(shuō)：如果我加倍努力，多久可以成為一流劍突破口？宮本答20年。柳生一聽(tīng)還以為自己努力不夠，就說(shuō)：如果我夜以繼日一刻不停地練多久能成為一流的劍客？宮本答：如果這樣的話，你只有死路一條，哪里還能成為一流的劍客？柳生越聽(tīng)越糊涂，真有些丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)候，就聽(tīng)宮本說(shuō)：要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀自我，
不斷反省自七，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流的劍客。
宮本不愧為一流劍客，言之鑿鑿，字字珠璣，讓柳生頓開(kāi)茅塞。留一只眼睛給自己，劍術(shù)之道如此，人生更是如此。一個(gè)人生于塵世，奮力進(jìn)取，自當(dāng)嘉許。但是，在風(fēng)雨兼程的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了給自己留一只眼睛。只有這樣，我們才能不斷地透視我們靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，主我們?cè)跒槔硐攵鴬^斗的過(guò)程中，一刻也不背離我們的初衷，一刻也不迷戀于沿途的風(fēng)景；讓我們的行為堂堂正正，讓我們收獲熠熠生輝。留一只眼睛給自己。
在我們?yōu)槔硐電^斗的過(guò)程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會(huì)讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已，但也最容易使人駐足流連。如果我們沉溺一時(shí)之快，而忘了最終目標(biāo)，那么不但會(huì)喪失斗志，而且會(huì)終生。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。
前路茫茫，坎坷泥濘，那凄迷的風(fēng)雨，重重的迷霧，常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路么？只要我們牢牢地守住自己的內(nèi)心不動(dòng)搖、不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道，就不會(huì)突不破眼前虛無(wú)的魔障。留只眼睛給自己吧！牢記這一忠告，你將一生受益無(wú)窮！
留一只眼睛給自己的作文 篇8
前幾天，我讀了一篇文章——《留一只眼睛看自己》。這篇文章給我留下了十分深刻的印象。我想把它寫(xiě)成博文來(lái)時(shí)刻警醒自己。
這個(gè)故事不長(zhǎng)，可是，寓意卻十分深刻。
他講的是一個(gè)畫(huà)家的故事。這個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的特點(diǎn)是：許多成人只畫(huà)了一只眼睛。人們都很奇怪，肖像畫(huà)上怎么都只有一只眼睛？人們就問(wèn)他的用意是什么？這位畫(huà)家的回答真的很耐人深思：“這是因?yàn)槲矣靡恢谎劬τ^察周?chē)氖澜纾昧硪恢谎劬徱曌约骸！笔茄剑擞袃芍谎劬Γ行┤擞脙芍谎劬磩e人；也有的人用兩只眼睛看自己。但很少有人用一只眼睛看別人，另一只眼睛看自己。這不僅讓我想起我自己。
有一次，我們班有一位同學(xué)，老師出了六道題，這位同學(xué)竟然錯(cuò)六道！真有點(diǎn)不可思議。她讓我給她講，我就耐心地給她講了一遍解題思路，問(wèn)她聽(tīng)懂了嗎？她搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂。”我想：“這題那么簡(jiǎn)單，怎么可能聽(tīng)不懂呢？”我又講了好幾遍，可她還是不會(huì)，我有些不耐煩了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背上書(shū)包“飛”出了教室，我也真想一走了之。說(shuō)實(shí)話，我真的不想讓她再浪費(fèi)我的時(shí)間了。可是，不管我多想“飛”出教室，去幫忙講題的想法總是揮之不去。我想說(shuō)她幾句，可是又轉(zhuǎn)念一想，為什么給她講了幾遍都不會(huì)呢？是不是我的講題方法不對(duì)？問(wèn)題是不是出在我身上？
想到這里，我平靜下來(lái)。心想：不要老是盯著別人的錯(cuò)誤，而難以自檢。這時(shí)，我又耐心地繼續(xù)給她講，讓她盡可能聽(tīng)明白。她終于會(huì)了，這時(shí)的我比她還高興。我們相互看著對(duì)方，眼睛里都留下了對(duì)彼此的信任，但我更愿意認(rèn)為，我們彼此留下的是對(duì)自己的審視。
留一只明亮的眼睛看看自己吧，時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻反省自己，這是我成長(zhǎng)路上必須學(xué)會(huì)的一門(mén)課。
留一只眼睛給自己的作文 篇9
走在人生路上，我們會(huì)遇到各種各樣的岔路，雖然這些岔路有的花香、蝶舞，風(fēng)景迷人，但千萬(wàn)不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶，時(shí)刻反省自己，只有這樣，我們才能不斷地透視我們的靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，找準(zhǔn)目標(biāo)，走適合自己的路。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動(dòng)搖，不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道。
百世滄桑，千年興亡。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，不知有多少人因?yàn)榱袅艘恢谎劬o自己而功成名就，因時(shí)刻反省自己而令人敬仰。
孔子說(shuō)，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”荀子說(shuō)，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”曾子說(shuō)，“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他們?cè)跒槿颂幨篮偷赖聦W(xué)問(wèn)修養(yǎng)時(shí)始終貫穿著“自我反省”的理念，不僅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇為圣人，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。
蘇軾被貶黃州，單他沒(méi)有被貶謫的失意、難言的孤獨(dú)壓垮，他極其誠(chéng)懇的自我剖析，無(wú)情的剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，深刻反省自己------通過(guò)深刻地反省，他漸漸回歸于清純和空靈，終于成就了他大江東去的豪放，孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛，無(wú)論成敗，無(wú)論榮辱，他們都作了深刻的自我反省，讓心空靈，正是這種自我剖析，使他們心中時(shí)刻有一盞指明燈，讓他們不會(huì)在亂世紛爭(zhēng)中迷失方向。
而在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，又有多少人因?yàn)闆](méi)有給自己留一只眼睛，面對(duì)人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒(méi)有及時(shí)自我反省，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
血紅的夕陽(yáng)即將落山，烏江岸邊，壯士掩面，烏騅悲鳴，稱(chēng)雄一世的霸王項(xiàng)羽兵敗自刎了。項(xiàng)羽之所以戰(zhàn)敗，就在于沒(méi)有給自己留一只眼睛，忘記了反省自己。他只追求成為霸王，自矜功伐，認(rèn)為無(wú)人能戰(zhàn)敗自己，從而剛愎自用，趕走韓信，氣跑范增，最終落得四面楚歌，江水嗚咽。
瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)之后便再?zèng)]有重大發(fā)明，因?yàn)榈谝淮纬晒χ螅兆碛跁簳r(shí)的掌聲和鮮花中，迷失了自我，喪失了進(jìn)取心，沒(méi)能及時(shí)警醒自己，最終停滯不前。
項(xiàng)羽、瓦特他們因?yàn)闆](méi)有給自己留一只眼睛，沒(méi)有反省自己，而留下了歷史的遺憾，因此，我們一定要時(shí)刻反省自己。
高爾基曾說(shuō)，“志在高峰的人，決不會(huì)留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因?yàn)橹驹诟呱降娜耍麄優(yōu)樽约毫袅艘恢谎劬Γ瑫r(shí)刻反省自己，不會(huì)因?yàn)槠婊ó惒荻允Я饲斑M(jìn)的方向。
人生道路上，留一只眼睛給自己，時(shí)刻反省自己，你就會(huì)走出你的輝煌。
留一只眼睛給自己的作文 篇10
“吾日三省吾生,與人謀而不忠呼,與朋友交而不信呼,傳不習(xí)呼?”拿破侖·希爾說(shuō):思考致富。凡事思考。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動(dòng)搖，不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道。
古希臘德?tīng)栰彻派駨R前有一個(gè)石碑,碑上篆刻著這樣一句話：認(rèn)識(shí)你自己！據(jù)說(shuō)是大哲學(xué)家蘇格拉底的名言。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、生活節(jié)奏不斷加快的今天，一個(gè)人要想真正立于不敗之地，除了增強(qiáng)實(shí)力、提高對(duì)外部世界的了解之外，還要求對(duì)自身有著客觀而準(zhǔn)確的把握，所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆就是這個(gè)道理。
德國(guó)詩(shī)人海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?不怕犯錯(cuò)誤，只怕眼睛被蒙蔽，看不見(jiàn)自己的錯(cuò)誤。荒地勤于耕耘也會(huì)變成良田，而一片良田如果從不鋤草也生荒蕪。不能自我約束，不知時(shí)時(shí)改過(guò)的人原來(lái)所有的美好品質(zhì)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)喪失。得過(guò)且過(guò)只是一時(shí)的輕松，省察自己的心靈雖然痛苦，可改過(guò)后更上一層樓的感覺(jué)會(huì)讓人快樂(lè)。
思想家明代的陽(yáng)明曾用金子比喻人格，金子的純度越高，人格的品位就越高。每個(gè)人都有幾分金子，能否提高金子的純度，在很大程度上取決于自己的努力，是否時(shí)時(shí)刻刻注意自我修養(yǎng)。這就要求我們要不斷提高自我反思、自我教育、自我陶冶、自我雕琢的自覺(jué)性，不斷對(duì)靈魂深處非道德的東西進(jìn)行自我解剖，從而達(dá)到自我完善的目的。
曾記得一篇哲理小文，講的是日本近代知名劍客宮本和柳生。宮本是柳生的師傅，柳生有一次曾急切地問(wèn)：“師傅，您看憑我的條件，需要練多久才能成為一流的劍客呢？”“至少十年吧。"宮本回答。柳生又問(wèn)："如果我加倍苦練，那么需要多久呢？”“那就得20年了。因?yàn)橐?dāng)一流的劍客，先決條件是永遠(yuǎn)保留一只眼睛注視自己，不斷反省。”宮本回答。
留一只眼睛看自己，掂量已有的知識(shí)，辨別努力的方向，衡量行動(dòng)的方案，才能清醒地認(rèn)識(shí)自己，不被外界事物誘惑，不迷失自己，讓人生不留下后悔，讓努力得到回報(bào)。我說(shuō)世界你改變不了，你只能改變你自己。不要遇到打擊，就怨天尤人，怪社會(huì)，怪世界！有的時(shí)候，想想是不是自己的問(wèn)題。
而在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，又有多少人因?yàn)闆](méi)有給自己留一只眼睛，面對(duì)人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒(méi)有及時(shí)自我反省，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
孔夫子曾說(shuō)：“吾日三省吾生”，那是圣人所為，現(xiàn)代人是無(wú)法企及的。但經(jīng)常自我反省總是一件好事，在反省中揚(yáng)棄，然后輕裝上路。
留一只眼睛給自己的作文 篇11
鏡子里的那個(gè)，照片里的那個(gè)，錄像里的那個(gè)，是誰(shuí)？
反正不是我。
我常常會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，也常常這樣回答。我知道如果我不是我，我看到的我一定不會(huì)像鏡子里的那個(gè)一樣。我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我，到底是誰(shuí)。
也許當(dāng)我們學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，我們是那樣真切的存在著。我們體內(nèi)有無(wú)數(shù)細(xì)胞，進(jìn)行著各種反應(yīng)，然后我們有思考，有行為，由生到死；我們有各種道理學(xué)說(shuō)，推出各種準(zhǔn)則定律，然后這個(gè)世界就在這樣的控制下運(yùn)轉(zhuǎn)，消亡，重生。我有父母，我有同學(xué)朋友，我有討厭的人和對(duì)手，這一切多么正常！我就是真真切切的在哪里歡聲笑語(yǔ)，就是真真切切的在那里痛哭流涕，我就是為了這樣那樣的人這樣那樣的事這樣那樣的話而有這樣那樣的反應(yīng)。可是經(jīng)年之后才會(huì)發(fā)覺(jué)，世界是我的過(guò)客，我是世界的過(guò)客。
不正是這樣可悲么。在這一刻不能自拔，下一刻覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)；門(mén)里覺(jué)得自己就是王，門(mén)外就覺(jué)得是圈在一個(gè)世界里的綿羊。可是坐在椅子上，靜下來(lái)想一想，無(wú)論是怎樣的感情沖動(dòng)思維意識(shí)，且不說(shuō)本質(zhì)就是一些腦電波，都會(huì)隨著時(shí)間死去。我們卻一邊邊的重復(fù)著同樣的戲，社會(huì)高處的人是忙于某一領(lǐng)域的，社會(huì)低處的人是忙于生計(jì)的。社會(huì)中檔的人是已麻木的，也許就是因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間和空間跨度極小，也就不會(huì)有什么能讓生命變得特別偉大或特別卑微的事發(fā)生。所以我們就這樣理所當(dāng)然的生活著。“我”成了一個(gè)代名詞僅此而已。
如此，我們?cè)跄芄诿崽没实挠谩叭松边@個(gè)詞呢？不過(guò)是群可笑的`生命罷。
像殷浩那樣的人，才是真正的活過(guò)吧。那時(shí)，什么世俗的理論，根本不能用以解釋這樣的一生。無(wú)論是怎樣的世界，我眼睛睜開(kāi)才算看到你，我入棺閉眼就是無(wú)視你。世界當(dāng)然不會(huì)因?yàn)槲宜懒司筒辉龠\(yùn)轉(zhuǎn)，只是沒(méi)有我的世界不是我的世界，也不會(huì)對(duì)我產(chǎn)生什么意義。
無(wú)論生之何輝煌卑賤、死之何壯烈凄慘，無(wú)論有多少人貶低鄙視、多少人高舉贊美，閉上眼睛，捂住耳朵，跳出這個(gè)華麗裝飾辨不出真相的圈，軀殼里只有我和我，這才是真把靈魂坐在把椅子上。這不是簡(jiǎn)單，也沒(méi)有要逃避什么責(zé)任，因?yàn)楸緛?lái)責(zé)任就不是圈外的東西，它本來(lái)可以做一種自覺(jué)的衍生物，卻被世界拿去做輿論的玩具。
我，是個(gè)尊嚴(yán)的字眼，是區(qū)別內(nèi)外的界限。我從不認(rèn)為人是一座孤島，孤島與外界也有水連著。人是星，大部分是繞著某個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)的星，少數(shù)是那個(gè)點(diǎn)上的星，極少數(shù)，在別人認(rèn)為是棄所之處，閉著眼睛，看著自己，寂寂的亮著。他們沒(méi)有和世界隔離，只是，丟不了什么，也不會(huì)踩到那個(gè)羊圈里的羊糞。
留一只眼睛給自己的作文 篇12
眼睛是我們?nèi)祟?lèi)的一扇心靈的窗戶(hù)，保護(hù)眼睛是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)校里，一天要做兩次眼保健操，可同學(xué)們聽(tīng)到眼保健操的音樂(lè)響起，仍是無(wú)動(dòng)于衷，等老師走進(jìn)教室時(shí)才像模像樣地做起來(lái)，老師也時(shí)常提醒我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，做眼保健操又不是為別人做。可是同學(xué)們聽(tīng)了隨即就把老師說(shuō)的話拋到了后腦勺外去了。不僅在學(xué)校里，在家里也有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)自己的眼睛，過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間地看電視，上網(wǎng)，看書(shū)時(shí)姿勢(shì)不端正，眼睛幾乎都要貼在書(shū)面上了，由此而導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。希望同學(xué)們對(duì)自己的眼睛要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，免得讓自己的鼻梁上架上一副難看的眼鏡。
留一只眼睛給自己的作文 篇13
1
順著江邊清水棧道走，不由望向江面，水的流動(dòng)將水的清亮輕輕搖動(dòng)著，不但沒(méi)有破壞這水的清，反而將之作一種動(dòng)態(tài)描繪、修飾，讓岸邊行走的你感覺(jué)你在流水中行走似的。
2
眼睛受到什么啟示一樣，從腳下出發(fā)，搜尋著，由近及遠(yuǎn)，是啊！它與江上漁船一起過(guò)江。從所處的位置望過(guò)去，江對(duì)岸新建的高樓堆集在一灣狹窄的區(qū)域內(nèi)，說(shuō)是生機(jī)、活力吧，說(shuō)高密度的人群制造的群體效應(yīng)更恰當(dāng)。無(wú)論以居住、出行、功能設(shè)置來(lái)考慮，還是從成片的建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)性來(lái)看，或純粹作構(gòu)圖的美學(xué)分析，不見(jiàn)半點(diǎn)賞心悅目之處。通過(guò)新聞畫(huà)面、文字解說(shuō)，那兒的確有一大群人、一大片建筑作為數(shù)據(jù)化的存在。嗯！這么想有點(diǎn)小小悲觀，也可為圖片換個(gè)說(shuō)法：是土地的珍貴和文明、發(fā)展把人和建筑統(tǒng)一起來(lái)，遠(yuǎn)離荒野。
3
當(dāng)然，此時(shí)我眼里沒(méi)有數(shù)據(jù)空間，也沒(méi)有詞語(yǔ)生機(jī)、文明、社會(huì)、美等及相反語(yǔ)意的死氣沉沉、消極、污染之類(lèi)的，只是跟著一處漁船的靜景前去走一走、看一看。我問(wèn)自己，為什么我每次走過(guò)江邊時(shí)，為什么對(duì)岸的景象會(huì)一模一樣地重現(xiàn)，像在按重播鍵般；而眼睛都要用同樣的順序、隨同樣的引航者渡江。對(duì)，還有，我為什么要從同樣的路線走過(guò)呢？如同來(lái)時(shí)心中早已規(guī)劃好的。
4
很快，眼睛到了對(duì)岸，我們彼此看見(jiàn)對(duì)方。對(duì)岸好像有了一些變化，而眼睛此時(shí)也發(fā)回現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。我才想起對(duì)岸那一大片地方其實(shí)很大，是一個(gè)河流沖擊平原，三面靠山一面臨江，形成一個(gè)凹狀，從遠(yuǎn)處望去顯得異常逼窄。而那些高樓填平凹處，也占據(jù)了遠(yuǎn)處的視線。
我實(shí)在來(lái)不及記錄眼睛所到之處的一切事物，文字總是慢于眼睛。努力地，我修正著對(duì)岸的畫(huà)面，從色彩、形狀、布局方面以及可能發(fā)出的笑聲里。面對(duì)那個(gè)凹狀、面對(duì)此景，我陷入沉思，以前我之所見(jiàn)是否是眼睛與我之所處，而時(shí)時(shí)不知不覺(jué)中從此岸落入彼岸的陷阱呢？那么此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的眼睛不也正處于陷阱之中嗎？為什么我會(huì)認(rèn)為那個(gè)凹狀就一定是一個(gè)陷阱，而我之所處就是非陷阱呢？
眼睛繪聲繪色地向我講述著對(duì)岸的寬廣、建筑的高度、環(huán)境的美。我得表?yè)P(yáng)一下眼睛，它發(fā)現(xiàn)了“美”。可是，在它的發(fā)現(xiàn)中，在它提供的多角度圖片中，在我修改的畫(huà)面上，令人吃驚地一致，即：作為對(duì)岸的建筑、人群、遠(yuǎn)山等共同構(gòu)成的具體存在，一切并未改變。我迷惑了，不斷地與眼睛交換著信息，希望能打消疑惑，可隨著數(shù)據(jù)交換量的不斷增大，事實(shí)再一次顯示對(duì)岸的人、物、景之間的距離從未變化。我從此岸望過(guò)去的擁擠和眼睛在對(duì)岸看見(jiàn)的寬敞都在事實(shí)的距離之外。
這一發(fā)現(xiàn)讓眼睛有點(diǎn)泄氣，我覺(jué)得自己連失望也沒(méi)有。
5
“你別皺著眉頭，一副憤世嫉俗的樣子”，眼睛在對(duì)岸好像察覺(jué)到什么不對(duì)勁的地方，急急地驚呼著，說(shuō)這話時(shí)分明帶有一點(diǎn)兒情緒。
“是嗎？好吧！”我說(shuō)，手下意識(shí)地作了一個(gè)川劇變臉的動(dòng)作，仿佛額頭上的皺紋、疑惑統(tǒng)統(tǒng)抹掉，隱約感到我的皺紋、疑惑是被眼睛在對(duì)岸抹去的，我感覺(jué)江水的皺紋也少了許多，更清晰地把兩岸的風(fēng)景映照出來(lái)。
也許眼睛的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道沒(méi)得到想象中帶來(lái)的喜悅！也許我真的皺紋滿(mǎn)面、憤世嫉俗吧！也許我真的用皺紋憤世嫉俗地發(fā)現(xiàn)彼此的彼岸隱藏的陷阱，然而，我的說(shuō)出卻非“皺紋”的“憤世嫉俗”，所有“真“的存在無(wú)所謂于表達(dá)的工具、形式、態(tài)度及和表達(dá)的位置，取決于事實(shí)在世界的一個(gè)個(gè)事件中的直接呈現(xiàn)。
6
雖未能驗(yàn)證我所在的望見(jiàn)的是，畢竟有收獲，眼睛扛著滿(mǎn)滿(mǎn)的風(fēng)景，從一座跨江大橋的動(dòng)景返回。我們一起分享著圖片、解析著兩岸的不同，我在眼睛的圖片那樣憔悴，像在顯示我之此岸的背景。霎時(shí)，我們突然一同意識(shí)到：我們所在的此岸同樣狹窄、擁擠，同樣的只是一大群人、一大片建筑作為數(shù)據(jù)化的存在，同樣的被壓縮在一方矮矮的空間里；不值得用美學(xué)予以解構(gòu)、也沒(méi)有富氧的詞語(yǔ)的生命力的展示空間。
轉(zhuǎn)爾一想，我得說(shuō)，我們都和時(shí)代的建筑在一起，同時(shí)也與一切大自然的建筑在一起，文明不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)離荒野，被清空的荒野充滿(mǎn)于文明之下的一張張面孔。而在孤獨(dú)的岸邊，我們對(duì)彼岸的向往、排斥都基于我們對(duì)自身所處的陷阱的轉(zhuǎn)移，只有將兩岸風(fēng)景融合，才可消除陷阱。
7
江水依舊輕搖著，帶走兩岸的諸有，漁船則安靜地泊在時(shí)光的碼頭。
我走過(guò)江邊清水棧道，走過(guò)我的彼岸，帶著清空了信息的眼睛，讓它從遠(yuǎn)處看見(jiàn)自己。
留一只眼睛給自己的作文 篇14
昨天晚上，媽媽拿了一瓶礦泉水，說(shuō)：“你把它畫(huà)下來(lái)，明天拿給同學(xué)們看，讓他們給你評(píng)一評(píng)。”
我看到的礦泉水瓶，根本不像我平時(shí)看到的那樣。圓圓的﹑透明的底部,中間一個(gè)微微的突起,像是惹人憐愛(ài)的花芯。周?chē)蝗τ幸?guī)律的﹑精致的花瓣。在燈光的照射下，一朵晶瑩剔透的水晶花伴隨著瓶中晃動(dòng)著的清水，顯得格外的耀眼。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得很準(zhǔn)確。
第二天早上，我笑容滿(mǎn)面地來(lái)到學(xué)校。然后，找到了吳雨柔、涂雅風(fēng)和胡子璐這三位好朋友，讓他們幫我評(píng)評(píng)。吳雨柔看了看，突然哈哈大笑，一邊笑還一邊指著我的畫(huà)說(shuō)：“真是太好笑了，瓶子哪有這樣的？哈哈哈。”涂雅風(fēng)也跟著笑起來(lái)，只有胡子璐沒(méi)有笑，他從書(shū)包里拿出一瓶礦泉水，把底部朝著吳雨柔和涂雅風(fēng)，他倆看了看，一副吃驚不小的樣子，可能他們從來(lái)就沒(méi)細(xì)看過(guò)礦泉水瓶子，兩人一時(shí)無(wú)話可說(shuō)了，都不好意思起來(lái)。
我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)時(shí)一定要相信自己的眼睛。
留一只眼睛給自己的作文 篇15
今天，上作文班的時(shí)候老師讓我們做了一件很奇怪的事情，讓我們閉著眼睛畫(huà)自己。
啊！閉著眼睛畫(huà)自己？我辦不到，這可怎么辦？我覺(jué)得自己畫(huà)的一定不好，于是我就裝腔作勢(shì)的畫(huà)著，老師在時(shí)我就閉著眼睛留一點(diǎn)兒小縫，老師不在時(shí)，我就把眼睛睜的大大的，畫(huà)好了我覺(jué)得我畫(huà)的好像我自己，但是我的心里有點(diǎn)忐忑不安。
于是我又畫(huà)了一張，這次我可是自己閉著眼睛畫(huà)的哦！我終于畫(huà)好了，我高興的睜開(kāi)眼睛一看，這可把我嚇了一大跳，原本水靈靈的大眼睛畫(huà)成了一條縫，一只眼睛畫(huà)在了肚子上，一只眼睛畫(huà)在了頭上，原本高高的鼻梁畫(huà)成了一條豎線，鼻子都畫(huà)在了肚子上，原本紅紅的大嘴巴都快分成了兩半，漂亮的耳朵，卻變成了一個(gè)小圈，還有一只都不知道它跑到哪去了，胳膊一只長(zhǎng)一只短，一只長(zhǎng)在頭上，一只長(zhǎng)在腳上了。啊！這是哪路來(lái)的妖精，好嚇人！
怎么樣，有趣吧。真是一節(jié)愉快的作文課！
留一只眼睛給自己的作文 篇16
眼睛能看見(jiàn)所有的東西，但看不見(jiàn)自己。于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)以別人的眼睛中發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。
別人之所以看你，是因?yàn)樗释x出你眼中的“自己”。
一個(gè)人，若是穿了一件光鮮華麗的一副，就會(huì)不自覺(jué)地注意周?chē)说难凵瘢此齐S意的望著你，實(shí)則是在所求你的贊許和驚訝。他渴望從你的眼中讀出他的不同與改變，他需要你的認(rèn)可與意見(jiàn)，這樣他才能充分了解現(xiàn)在的自己。一個(gè)人用眼睛直接去看實(shí)物，永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了自己，而透過(guò)他人的眼睛傳遞過(guò)來(lái)的信息卻恰恰彌補(bǔ)了這份不足。
我們之所以看別人，是因?yàn)槲覀兿雲(yún)^(qū)別自己與他人。
是否是這樣的感觸，當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)陌生的境遇的時(shí)候，總會(huì)不自覺(jué)地望向周?chē)娜恕Ｋ麄兪欠窕艁y，是否淡定，直接可以反映出你的膽怯與勇敢。若是他們慌亂而你處之泰然，你就可以用一種莫名的自豪感來(lái)充實(shí)早已空虛的內(nèi)心，若是他們淡定而你驚慌失措，你可以用一種強(qiáng)烈的愧疚感來(lái)鞭策已經(jīng)疲乏的內(nèi)心。我們通過(guò)區(qū)別自己與他人來(lái)了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。
我們用眼睛發(fā)現(xiàn)自己，不僅要有別人眼中的自己，更有自己眼中的自己。
最了解自己的人永遠(yuǎn)是你自己。無(wú)論你從多么龐大的人群中定義自己，無(wú)論你從多么親密的人中了解自己，都抵不過(guò)自己眼中簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。很多的“假面者”與“偽善者”善于偽裝自己，從而獲取別人眼中的自己，殊不知這一份認(rèn)識(shí)早已失真！就想是看畫(huà)過(guò)妝的自己，再怎么美麗，也只能是一個(gè)錯(cuò)誤。因而，我們需要不違抗自己內(nèi)心的想法，不批判的接受內(nèi)心完完全全的自己，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)真是的自己，我們才能了解與明白自己。
用眼睛看自己是一種智慧，它不僅僅是我們從別人眼睛中看到的自己，更是我們從自己言行舉止中體悟到的自己。現(xiàn)實(shí)的生活，需要我們給自己一個(gè)真實(shí)的定義，我們才能有明確而又清晰的目標(biāo)，不再是鏡中花，水中月，我們才能堅(jiān)持而又篤定的前行。
留一只眼睛給自己的作文 篇17
如今的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們對(duì)信息的采集和接納有太多的渠道和方式。但一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的東西，人們很容易思考其中的漏洞，但是對(duì)于自己聽(tīng)到或看地的事物，人們就會(huì)深信不疑，甚至?xí)园l(fā)形成一種依賴(lài)的思維方式，這往往給自己的處事和決策造成很大的影響。
事實(shí)上，我們的眼睛和耳朵是把握真相的后門(mén)，卻也是個(gè)虛偽的前門(mén)。耳目所接觸的真相，很少是“絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)”的，尤其是那些間接而來(lái)自遠(yuǎn)方的所謂的真相“更加云霧繚繞”，需要層層剝開(kāi)才能看到內(nèi)在的真相。
因?yàn)槿魏问乱坏┙?jīng)人傳播，便不可避免的混入“傳播者的情緒”。而情緒只要作用于事物，必會(huì)多一層顏色，盡管這種情緒或多或少，卻能使我們偏向于某種印象。
敢于懷疑自己的眼睛，是需要一定的魅力和知識(shí)的，因?yàn)閼岩勺约旱难劬κ紫仁菦_自己開(kāi)始。有些人很不習(xí)慣。他們不明白懷疑自己的眼睛并不是懷疑自己的能力，而是讓自己更聰明！懷疑自己看到的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生從此與眾不同！
留一只眼睛給自己的作文 篇18
如果你把自己的眼睛閉上，再畫(huà)一個(gè)自己，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)怎樣？當(dāng)靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì)怎么樣嗎？
今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形，又發(fā)現(xiàn)要畫(huà)成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)上了一支眼睛，另一支也是在我反復(fù)調(diào)試后才畫(huà)好的。接著，我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位，再畫(huà)上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。
我猜想它不會(huì)太糟，因?yàn)槲沂怯昧艘环乃疾女?huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現(xiàn)出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了。“天哪！”右眼下面沾著的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂?shù)念^發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫(huà)了呀！原來(lái)，它們?cè)缇汀伴L(zhǎng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。
是啊！我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠(yuǎn)地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際，面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認(rèn)為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì)有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀看它，它就永遠(yuǎn)是迷茫的，就如有人認(rèn)為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內(nèi)完成，從而，受到老師的批評(píng)。所以，我們更應(yīng)該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧?kù)o，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅(qū)走冬季迷芒的大霧。
留一只眼睛給自己的作文 篇19
手心的汗使紙上寫(xiě)的友情褪去筆跡，褶皺的淚失去了要流的方向，跺著腳抓著衣服抱著自己，在你走之后，我才明白，自己沒(méi)辦法像別人那樣騙得過(guò)自己。重要嗎？一遍遍的問(wèn)著自己。百分之二十的相信留給自己，這和不留又有什么區(qū)別，僅僅只是告訴朋友我還沒(méi)有完全把戒心放下，僅僅只是對(duì)自己的一種施舍，僅僅是最后的驕傲。
這下算是不欠什么的了吧，被催著還債的感覺(jué)還真是第一次，可至今我還稀里糊涂的搞不清什么時(shí)候和你打的賭，為什么我會(huì)輸了，又是在怎樣的一種情形下作為賭注。我們之間總是會(huì)有輸贏，注定的結(jié)局永遠(yuǎn)都是我輸，不服輸?shù)奈遥惠斣佥敚數(shù)囊粩⊥康亍?/p>
不敢面對(duì)側(cè)面鏡子里的你和我，其實(shí)，不敢面對(duì)的是事實(shí)。
忘記了，就不是往事了嗎？死掉的記憶不也照樣是回憶，照樣是我們走過(guò)的路，顛簸的和平坦的不過(guò)是印象的深淺不一致而已，何必計(jì)較那么多，在乎那么多。很傻，的卻，不值得用那么多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，再怎么挽回都不能改變現(xiàn)實(shí)，索性就讓自己過(guò)的好點(diǎn)。
是什么讓我們釋?xiě)蚜诉^(guò)去，不再悲傷的虛度年華，是被我們稱(chēng)作障礙的時(shí)間。時(shí)間掛在我們嘴邊的次數(shù)是如此的頻繁，可我們又是怎么對(duì)待它，是怎么珍惜它的，是怎么讓它逃離在我們青春獨(dú)舞的步伐里的？橫穿在大馬路上，頭也不回腳也不停的向前走，這就是青春。
她們說(shuō)我離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，我只想說(shuō)，不是離不開(kāi)，是不想離開(kāi)。薰衣草，貝殼，糖果的誓言，便是要一輩子在一起。
半夏的光芒，天空藍(lán)的有點(diǎn)白，沒(méi)有用的抵抗，刻意的逃避，泄露的秘密，不自量力的較量，逆來(lái)順受的聽(tīng)從，無(wú)法避免的傷害。
多少回合，才沒(méi)遺憾。喜歡在安靜的夜里聽(tīng)風(fēng)的聲音，在靜謐的天空看暗的星辰。窗口打開(kāi)閉合，你回來(lái)走開(kāi)，我記起忘掉。一起走在那條路上，我竟變成多余出來(lái)的。針對(duì)一個(gè)人，說(shuō)出一番話，只被當(dāng)玩笑。聽(tīng)到的是電話那頭掛斷的聲音，在悲傷的時(shí)刻許顯得有些惆悵，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的情緒在心中作祟。
是否在多年之后，還能做無(wú)話不談的朋友。以后，讓人無(wú)法下結(jié)論，再猜測(cè)也不會(huì)想劇情按照劇本演那樣順其自然，疑心只會(huì)無(wú)事生非，惹出不必要的麻煩，對(duì)自己和別人都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
那些男生心中的好女孩，我始終做不來(lái)。也因?yàn)楦静涣私庠鯓拥呐⒔凶龊门ⅲ?jīng)問(wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)做一個(gè)真正的自己，陽(yáng)光的少女。要讓誰(shuí)滿(mǎn)意，誰(shuí)知足，讓誰(shuí)那樣認(rèn)可？一場(chǎng)情義，無(wú)需認(rèn)真。以心換心，將心比心，我又怎么會(huì)不懂，怎么會(huì)理清那些胡攪蠻纏的假道理，那樣只會(huì)活的更累，結(jié)果也并不比現(xiàn)在要好吧。
第一次靠一個(gè)人的肩膀，想要依靠的感覺(jué)，很踏實(shí)很舒服。
留一只眼睛給自己的作文 篇20
那一次次的惘然，我迷失了方位，轉(zhuǎn)了三六○度也依然返回的是原處，我心剛開(kāi)始焦慮不安了。不知這一天是白還是黑，也不知道太陽(yáng)光在哪里。我蹲下，手捂著臉，以致于不知道自身的存有。
蒙蒙隴隴的覺(jué)得糊里糊涂的判斷力。我確實(shí)不知地球上究竟仍在沒(méi)有旋轉(zhuǎn)。一切的一切，全部的全部，都蒙上了那般薄的一層膜，好像能夠透過(guò)，但卻沒(méi)法觸碰。我從此想不出一切方法留住它，留住那清楚的一切，
以致于讓它找不到方向。
讀書(shū)的樂(lè)趣在這些零碎的記憶中，看不清。或許是人的大腦CPU的損壞，以致于讓那零碎的記憶力也沒(méi)法見(jiàn)到。我的心里剛開(kāi)始不遺余力找尋著，找尋著，那要用心去看看的模糊不清事情的風(fēng)景，但我絕望了。我痛苦不堪的立在平原區(qū)上，那就是荒蕪的，荒僻的，沒(méi)有一絲絲的發(fā)火。我但是生氣了，它是哪里啊！
上帝啊上帝，我祈禱你，幫我指導(dǎo)一點(diǎn)方位吧？但是，我又絕望了。忘記了世界上是沒(méi)有上帝的，它是沒(méi)法幫住我的。我更為痛苦不堪，為何，為何，這一世界那麼模糊不清。以致于全部的方法都沒(méi)法讓它越來(lái)越清晰。
痛楚中，抽泣閑暇，我取下眼鏡，不經(jīng)意令我大吃一驚，為何世界忽然越來(lái)越那麼清楚
我終于了解，世界還是清晰的，僅僅有大家無(wú)意間的東西擋在大家的前邊，長(zhǎng)使世界蒙上了黑影。
留一只眼睛給自己的作文 篇21
我們用眼睛可以看到大千世界，如果失去光明是什么感覺(jué)？于是我在家里偷偷蒙上了自己的眼睛，我頓時(shí)覺(jué)得漆黑一片。原來(lái)再熟悉不過(guò)的房間突然變得陌生；原來(lái)三步兩步就能到達(dá)的位置，現(xiàn)在一小步一小步地挪過(guò)去，還是出錯(cuò)；原來(lái)觸手可及的東西，現(xiàn)在不是摸不到，就是摸錯(cuò)了，甚至在胡亂摸索的時(shí)候，將媽媽一只十分喜愛(ài)的花瓶打碎了。噯，看來(lái)失去光明是多么苦惱啊！通過(guò)這件事，使我感悟到了以前我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)道理。
蒙上眼睛的苦惱是暫時(shí)的，而許許多多盲人卻是永遠(yuǎn)失去了光明。他們年復(fù)一年生活在可怕的黑暗之中，看不到絢麗繽紛的雨后彩虹；看不到姹紫嫣紅的山野花海；看不到朝夕相處的親人朋友；看不到豐富多采的電視節(jié)目……和他們比起來(lái)我們是幸運(yùn)的。而面對(duì)那些不幸的人，我們應(yīng)當(dāng)怎樣負(fù)起更多的責(zé)任呢？
我們欣喜地看到：許多盲人經(jīng)過(guò)奮發(fā)努力，在許多領(lǐng)域取得了優(yōu)異成績(jī)。他們有的成為音樂(lè)家；有的成為作家；有的成為著名的醫(yī)生；有的成為行業(yè)里的能工巧匠……和他們比起來(lái)我們是慚愧的，因?yàn)槲覀冊(cè)S多幸運(yùn)兒還在理所應(yīng)當(dāng)?shù)剡^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的寄生蟲(chóng)生活。他們自己不作為，還要整天怨天尤人，成為千人所指的“啃老族”。
其實(shí)在我們身上，在我們身邊，有許許多多非常寶貴的東西，當(dāng)我們擁有它們的時(shí)候，我們沒(méi)有想到應(yīng)當(dāng)最大限度的珍惜它們，和抓緊時(shí)間利用它們；當(dāng)我們一旦失去它們的時(shí)候，才想起它們的寶貴，才感到后悔莫及。對(duì)于那些寶貴的東西，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)它們，珍惜它們，利用好它們吧！
……
留一只眼睛給自己的作文 篇22
依照老師的要求，我在奶奶家體驗(yàn)當(dāng)1回盲人。因而，我拿紅圍巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的1小時(shí)盲人經(jīng)歷。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。因而，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。過(guò)了1會(huì)兒，我已對(duì)做盲人有1點(diǎn)點(diǎn)煩了。由于做盲人既看不成電視，又看不成書(shū)，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。由于我看不見(jiàn)，所以根本不知道，害得我1通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。后來(lái)，我對(duì)做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最后，我已悄悄把紅圍巾打開(kāi)了1條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅圍巾給我重新蒙上，并說(shuō)： 你如果再把紅圍巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上1個(gè)小時(shí)。 1聽(tīng)見(jiàn)這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到1分鐘就問(wèn)1次時(shí)間，1直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，我終究又看見(jiàn)了世界美麗的色采！
這1次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到：人的眼睛有多么重要！我們1定要保護(hù)好自己的眼睛，如果人們沒(méi)了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護(hù)眼睛吧！
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