找到自己的鑰匙作文（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的找到自己的鑰匙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找到自己的鑰匙作文 篇1
鑰匙，無非就是開鎖的工具。我的書包里總存放著一串鑰匙，放學后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來打開門鎖，于是門開了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。
小時候，我總是羨慕那些能把樂器玩弄于股掌之間的人，他們在彈指之間就能發出令人心醉的音樂。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂。終于，機會來了——媽媽讓我學習彈鋼琴。我興奮極了，說不定我會成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿了對未來的幻想。我帶著這些幻想，開始學習彈鋼琴了。
但只學了一次，我就已經了解到：我確實缺乏音樂細胞。在別人的手中，音樂是那么的輕揚歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習著，學習著，但仍未有提高。我喜歡聽別人彈出的連頓、優美的曲調，但卻不喜歡聽自己彈出的曲調，我開始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開啟我的大門，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因為我知道總有一把鑰匙屬于自己！
在一次偶然的機會中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫家精妙的畫工，在畫家的筆下一副副美麗的圖畫被創造出來。我漸漸喜歡上了繪畫，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫的海洋中，我的大門被它打開了。
假如你費力用一把鑰匙開門但沒開開，可以換一把，或許只要稍稍用力，門就會被打開。記住，總有一把鑰匙屬于自己！
找到自己的鑰匙作文 篇2
大海的波瀾壯闊，是因為它心胸的有容乃大，高山的崇高險峻，是因為它心胸的博大精深，繁花的競艷綻放，是因為它心胸的秀美瑰麗，我擁有精彩的生活，是因為我擁有一把鑰匙屬于自己。
這把鑰匙，就是生活中那些精彩的課外書，它們打開了我的心鎖，使我在面臨失敗，痛悔的時候，重新尋找到屬于自己的一片天空……
不知何時，我迷戀上了精神寶庫——書柜里的那些感人肺腑，沁人心脾的課外書，它們伴隨我度過了無數個春夏秋冬，使我一次次尋找到屬于自己的那把鑰匙。
在余秋雨的文章中，我領悟了他的惆悵，他在文學藝術領域的地位，也使我明白了該如何去寫作；在楊絳的散文中，我讀懂了楊張絳奶奶對文學藝術的熱愛，在她描寫的滿井湖光山色，太湖的美不勝收中，我知道了該如何去描繪大自然的秀美景色；在《名人傳》中，我看出了名家羅曼。羅蘭對幾位大師的敬佩與贊譽，也使我在幾位大師的生平事跡中，被貝多芬扼住生命的喉嚨而震憾；被托爾斯泰奮斗在苦難、坎坷的境遇而折服；被米開朗琪羅面臨惡毒的污蔑和攻擊卻依然傲立人生的精神所感動。每當我遭遇暴風雨的打擊時，心中只要一浮現這幾位偉人的身影，悲傷與委屈頓時煙消云散，書中的人物就像一把屬于自己的鑰匙打開了我的心結。
曾有一位好友到我家來玩時，未經我的允許就私自翻我的東西，我看到這一幕，認為她的行為很不禮貌，當時就對她不理不睬，我甚為生氣，她走后，我坐在床上，隨手翻看起一本書，無意間，看到書中安德魯。馬修斯的一句話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，她卻把香味留在腳跟上，這就是寬容。”看到這句話，我頓時原諒了好友，它就像一把鑰匙開啟了我的心靈，使我重新找回那份屬于自己的友誼，所以，我真要好好感謝這把屬于自己的鑰匙——課外書。
總有一把鑰匙屬于自己，是的，我找到了這把鑰匙，它就是好書，它能使我走進人生的多彩畫卷中，駐足觀賞人生的景色，流連忘返，心曠神怡，并不斷追尋生命中明天火紅的太陽！
找到自己的鑰匙作文 篇3
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！
我相信，即使幸福是被上了鎖的，每個人也都會擁有一把屬于自己的鑰匙。
多年以前，有人曾告訴過我，命運掌握在自己的手中，開啟幸福的鑰匙總會出現。
我想，那時的我還不懂這些，更不明白什么是幸福，可那時的我，卻分明看見，是你將塵封已久的心結打開，是你，將希望重新注入填滿了整個心房。
生活中有陰雨連綿，也有晴空萬里，不可能是一成不變的單調。
還記得，第一次請你去家里做客的情景，你笑嘻嘻地說，我們家環境真好，有那么多的樹、花，你卻沒有發現躲在你身后的那顆自卑而抬不起頭的頭正漸漸的抬高。那時，你可能不知道，我是多么渴求別人認可的人呢！由于長時間缺少父愛母愛，我在別人面前總是顯得矮人一頭。直到你的到來，打開了我一直被鎖上的幸福。
你比我大的好多，每天總會老早的跑到我家來催我上學。那時，我在奶奶家生活，所以我們兩家挨著很近。每天，你總是把我送到學校門口，目送我進入班內。
忘了什么緣由，那日，雨下得好大，奶奶沒有來接我。只留我一個人在門口，望著豆大的雨點從天上落下敲打著大地。忽然一抹熟悉的身影從眼前掠過，你走過來，背起正在抽泣的我，緩緩走向門外。那時的路還是一片泥濘的小路，你深一腳淺一腳地走著，一路上說了好多，告訴我好多。你說，即使幸福被上了鎖，也會找到打開它的鑰匙。還告訴我多多和別人交流。你說，你從小便失去了母親，所以知道我的傷心無助。不知多久，我們回到了家，發現全身早已濕透。你叮囑我要趕緊換下衣服便離開了。屋外一道彩虹架在了天空上，似乎在沖我微笑著。
我相信，即使幸福真的被上了鎖，你也會找到屬于自己的鑰匙。
找到自己的鑰匙作文 篇4
我從陰冷的教室里一個人走出來，手腳早已凍得冰涼。真是的，又要上操了！
心里想著一件總放不下的事情——數學考試。要說也真奇怪，學這些知識也沒覺得有多困難，況且初一也沒出現過什么問題，可一到大考就掉鏈子。這次考試，我的兩個好朋友考得都那么高，真羞愧！
寒冷的冬天讓我渾身發抖——盡管我站在一片陽光里。
不知什么時候，我的視線已經掛在了天上。藍藍的天空，沒有一片云彩。我仰著頭，張著嘴巴，像是在找什么東西，渴望什么。是什么東西呢？我也弄不明白。
突然，一屢屢陽光刺進我的眼睛，心頭微微一震，竟然笑了起來。這笑是發自內心的。這就是我要找的東西呀！是太陽，金燦燦的太陽！它晃得我幾乎睜不開眼，我卻偏要看它。它發出的金光好像在召喚著我，吸引著我。我看到了光明——世間最美妙的東西！
很快，太陽照進了我的心里，驅散了心中的烏云。世界變得光明，充滿希望。數學、語文、外語，我都不怕你！只要努力再努力，認真再認真，還有什么不可以的呢？況且，這個世界上還有很多美好的東西。就憑這些，還有什么解不開的結呢？
我已不再覺得冷，渾身暖融融的。回班時，我又和我的兩個好朋友在一起了。
以后，我經常面向太陽，堅定自己的信心——只要加倍努力，美好的東西就會等著你。這種想法就像一把金鑰匙，督促我前進，開啟成功的大門，使得期末考試取得很大進步。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把鑰匙屬于自己！我終于得到了這把珍貴的鑰匙——積極向上的態度與堅定的信心。
找到自己的鑰匙作文 篇5
鑰匙，是一本書，帶我們走進知識的大門；是一幅畫，引領我們進入藝術的殿堂；是一首樂曲，打開我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對應著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開自己心靈的大門。
剛上初一時，我常常適應不了初中緊張的學習生活。也擔心一向成績不錯的我進入實驗班后被別人甩在后面。現在想想，初中和小學的不同就在于：比上小學的時候起得更早了，睡得更晚了，在校時間更長了，作業更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺，但作業還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來，便逐漸形成了惡性循環，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過周末。我只好趁中午的時間和同學打會兒球，讓大腦休息休息。
一天中午，吃完飯后，想找同學打球。可是他們卻都有事兒，全找老師去了。我沒事兒干了，想來想去，只好回到座位上，寫那“滿山”的作業。這個中午在作業的陪伴下很快就過去了。
回到家后，我的作業少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來神清氣爽，感覺很好。從此，中午我不再白白浪費時間了，而是寫作業。這使我的負擔減少了很多，也輕松了很多。
我終于找到了適合我的學習方法，終于找到了重新打開我的學習之門的鑰匙。
找到自己的鑰匙作文 篇6
小時侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……
后來，我長大了，自然也不會同小時一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發現原來還有許許多多的“鑰匙”！
課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚中移動，難道不是在向我們的腦中發送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發送著一把把鑰匙嗎？在學習中，那一次次自己對自己的鼓勵，難道不是在向我們的心中發送著一把把鑰匙嗎？
其實，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！
記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導致成績下滑了十五名！這是多么可怕的數字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動，不僅惹惱了老師，而且驚動了班主任！那時的我，簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼，同學的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！
不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚揚的雪花隨風飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！
沒有人會幫助我的，就如同沒有人相信我會站起來一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒了吧！就在朦朧中，我聽到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個小女孩。她見我醒了，接著說：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會有辦法解決的！”是呀，就連一個小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？
后來，我終于取得了勝利，老師同學也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……
在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會使你邁向另一座美好的天堂！作文
找到自己的鑰匙作文 篇7
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。
是的，靜下心來深思，圣賢者們的創業足跡，無不印證一個樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂觀，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。
牛頓，這個大家都知道的人物。蘋果落地，這個大家熟視無睹的自然現象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問到底的決心，這就夠了，他已經擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發現了震驚世界的‘萬有引律’。
還有發明家愛迪生，他的鑰匙是‘百分之一的靈感加百分之九十九的汗水’；史學家，文學家司馬遷，他的鑰匙是‘忍一年之辱，成天下之事’；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是‘禮賢下士’……
當然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信‘失敗乃成功之母’，就會實現自己的夢想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
找到自己的鑰匙作文 篇8
也許你沒有別人強健的體魄，不要遺憾；也許你沒有別人的聰明才智，不要傷感；也許你沒有別人的豪門家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門前，總有一把鑰匙屬于自己。
陽光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀望著整個世界。他多么希望和其他人一樣在陽光下奔跑，可是他知道這只能在夢里實現了。可面對社會上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現實，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強的意志走完了數萬里的路。黃舸他成功了，因為他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
著名《相對論》的創立者愛因斯坦，從小反應遲鈍，四五歲時才能開口說話，別說聰明，就連常人所具備的智商都未能達到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負。愛因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學習態度，完成了大學課程。當相對論提出來是，連許多聰明人都不能理解。愛因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
美國歷史上最著名的總統林肯，曾因維護南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊。但是，當他競選總統時卻遇到很大的障礙，當時他的競爭對手是一位有名的富翁，出生豪門，面對鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說：我要讓這鄉巴佬看看什么是貴族。“面對這一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
通往山頂的路不只一個，通往大海的河不只一條，強健身體，聰明才智，豪門家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強的意志，勤奮的學習，獨特的人格魅力，你會成為成功的寵兒。要記住：總有一把鑰匙屬于自己。
找到自己的鑰匙作文 篇9
前段時間我和媽媽鬧翻了。說實話，不知道為什么我和她在一起超過三個小時就會有事。我和她經常在寫作業的時候鬧起來，我就是在她說了我以后心里過不去。
一天，我寫著寫著，遇到一道數學題，本來我的數學成績不好，心里又有些急，就一時半會兒沒算出來。我媽媽走了過來，看見我寫了那么久也沒寫出個所以然來，就說：“唉，唉，注意點哈，寫了那么久，都沒寫完，干嘛去了？”我委屈極了，自己成績不好，題又那么難，做不出來很正常，又覺得媽媽又不是不知道，這么說感覺有點過不去。于是我頂撞她：“你干嘛？題那么難，我成績也不怎么好，你就算是殺了我，我也寫不出來呀。”然后她又大吼：“我生你養你那么多年，現在該你寫作業了，我就說了你一下，你就這個樣子了，以后要說你的人還多的是，我說你幾下又怎么了嘛？”我心煩意亂，說：“好好好，你都是對的，我干什么都是錯的，可以了吧？現在我要寫作業了，你行個好，可以走了不？”她氣不打一處來，故意氣我：“這是我買的房子，我的家，我憑什么走？這也不是你買下來的房子，你憑什么叫我走？”我一賭氣，就把筆扔下，沖到我自己的房間里去。
在最后的最后，我和她終于和好了。其實在平日里，我們兩個是很要好的。我相信我們都深深地愛著對方，但是不太懂得表達。我和她都有一個共同的倔脾氣。打個比喻，我是一扇門，她拿著鑰匙準備開門，但是她并沒有插對位置，她直接是放在了下面或上面，她就會生氣，對“門”發火，我就會賭氣不開門。然后她就更氣了，我就更不想開了。即使鑰匙插對了位置。
很多很多家庭里的人都是這樣的，有些孩子偶然的與父母對上了，然后被氣著了，就不愿意與他們交流，與他們嘗試溝通，來化解矛盾，最后矛盾越來越大，甚至發展到了不可挽回的地步。一個家庭就因此而毀掉了，門需要鑰匙，更需要插在正確位置的鑰匙，不然一切都是白搭。
找到自己的鑰匙作文 篇10
為自己找到了一把鑰匙，于是走進了知識充盈的世界；為自己找到了一把鑰匙，于是走進了真情飽含的世界；為自己找到了一把鑰匙，于是走進了內涵豐富的人生。就讓我們為自己找到一把鑰匙，打開自己的世界的門吧！
為自己找到了一把鑰匙——刻苦鉆研的精神，于是開啟了收獲知識的世界的門。
不忘牛頓廢寢忘食的美談，才會驚艷于他“現代力學之父”的知識成就；不忘匡衡的鑿壁偷光的佳話，才會向往他的造詣之深；不忘袁隆平幾十年如一日的培育種植，才會感動于他的貢獻之大。古今中外，正是這些成功的人士為自己找到一把帶著刻苦的鉆研精神的鑰匙，才讓他們走進了收獲知識的世界。所以我說，要為自己找到一把帶著如斯精神的鑰匙，才會開啟知識卷天鋪地的世界，同時收獲自己輝煌的人生。
為自己找到了一把鑰匙——淡泊閑適的情感，于是開啟了生活恬淡的世界的門。
“采菊東籬下，悠然見南山。”是哪座山上的菊花又開了？又是誰捧著菊花深嗅著走進了恬談的生活？陶潛，端著一杯酒，走的瀟灑，走的清明。他擁有的是淡泊閑適的情感，終于尋到了自己的位置，實現了他的人生價值。因為找到了帶著淡泊閑適的鑰匙，他走進了生活恬靜的“桃花源”。于是我說，要為自己找到一把帶著如這情感的鑰匙，開啟通往悠然生活的世界之大門。
為自己找到了一把鑰匙——曠達釋然的心態，于是開啟了內涵豐富的世界的門。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒。蘇軾，一位千古風流的人物，在屢次遭貶后，他仍舊掛著一把刻著曠達釋然的心態的鑰匙，收獲了自己內涵豐富的人生。前后《赤壁賦》，《念奴嬌》……都述說著他自己已經走進了豐富內涵的人生之門。于是我也說，要為自己找到一把帶著這種心態的鑰匙，開啟進入豐富人生的大門。
為自己找到一把鑰匙，走進屬于你自己的世界的大門吧！
找到自己的鑰匙作文 篇11
在我最適合閱讀兒童文學的年紀，我大部分是在山坡上放牛。我從7歲時開始放牛，直到20歲我接到大學錄取通知書的時候還在山坡上放牛。
我學生時代全部的寒暑假幾乎都是這樣度過的。
在山坡上會有大把大把的無聊時光，望著頭頂上的云，看它們心不在焉地飄浮變幻，以為世界就是圓天蓋著大山。
或者，看高高壘起的螞蟻窩，幻想著那里面會有一個神奇的結構復雜的城堡。或者在一棵樹下，南柯一夢。偶爾，也會因為看得專注被爬上身的螞蟻咬了，于是，也會有一場搗毀城堡的戰斗——這往往會兩敗俱傷，所以，這樣的事情并不經常發生。
此外，還有下河游泳，上樹抓鳥和捅馬蜂窩這樣的事情。
只是，偶爾，也會手捧一本不知道從哪兒得來的書，在放牛的時候讀。唯有那種情境，才會失去自己——那真是一種神奇而又迷人的體驗，明明我還在這個世界上，但卻往往忘記了自己身在何方，忘記了時間的流逝，忘記了周遭的一切，但卻又被文字賦予了憂愁與歡喜。
那時，我尋找一切有文字的書來讀，良莠不分，當然，運氣好的時候也可以從同學或老師那兒讀到一兩本《兒童文學》和《少年文藝》雜志，那樣的機會就像一年中的節日，屈指可數。
我始終沒有想到我會成為兒童文學寫作者，當然，更主要的是，我還不知道這個世界上還有這么一件美妙的事情可以讓我來做，并且，也適合我做。
找到自己的鑰匙作文 篇12
直到樹上的枝葉被填滿，堵住了樹枝之間的縫隙，知了們躲在樹上，無休止地歌唱著夏天，我才知道夏天到了。躲在自己的小世界里，慵懶清閑。
一大早，從還沒從睡夢中醒來的大樓里，傳來了一大堆音樂符號，像潺潺的流水一樣漸漸織成了音樂。沒有貝多芬的激情，她依然感受到江南女性的婉約精神。這樣的女人，在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。
“哎，隔壁王大女兒的琴都過了十級了。”我媽拽著我，把我拉下床。窗外的陽光刺痛了我睜不開的眼睛。躺下再睡。
連續幾天，懶散的樣子沖擊著我媽最后的底線。一氣之下，他報了我的暑期作文補習班。再比如黃河水在我耳邊呢喃。于是，每天8點，我嚼著面包，背著書包，無聊的等車。上課時，頭支著，手肘壓在雪白的草稿紙上，努力睜開上下搏擊的眼皮，聽老師在講臺上振振有詞地講寫作技巧。這種日子很快就開始結出果實。
當時我苦苦思索這些作文論文：怎樣才能與眾不同，鶴立雞群？如何才能把技巧發揮得淋漓盡致，讓讀者神清氣爽？我的寫作進入了一個迷茫期。剛寫的時候，完全不知道自己想要什么。平淡的話偽裝成華麗的辭藻。一個小說開頭是在腦子里構建的，但是我寫不出來。當時我陷入了邯鄲學步的困境。無奈之下，她說服母親退出補習班。
從此，我又回到了慵懶卻舒適自由的模式。我可以睡到自然醒，即使萊文已經掛了電話；我可以翻翻那些奇幻迷人的小說，哪怕毫無價值；我可以不顧形象的吃薯片，哪怕已經很亂了；電視劇里的狗血我可以看得津津有味，雖然早就被時代拒絕了。我可以自己寫文章，哪怕很無聊。這種生活就像我最喜歡的一句話：灑脫不拘束，樸實不做作，不為文字所困，不為句子所憂，不為批評所憂，不為分數所擾。回到過去后，生活受益于舒適和休閑。簡單的像1 1=2。偶爾也聽到我媽抱怨我不想和別人一樣優秀。我笑，我就是我，為什么要和別人比然后故意把自己變的像個復制品。卸下包袱，回歸自然，找回自我。
2013年夏天，五樓那么高的樹照常挺立，繁茂的枝葉鉆入人們的窗戶。我覺得每片葉子都有自己獨特的脈絡。我向外看，陽光燦爛。
找到自己的鑰匙作文 篇13
這個世界的人，太多太多。我真的無法確定，是否這其中有愛我的，很我的。至現在，我交過很多的朋友。有一些和我一起走過了難過悲傷；有一些和我玩玩鬧鬧；有一些，我們已失去方向。我知道，無論如何，我必須走下去，為了爸媽，為了自己。可是當我看見十字入口，我愣了。
我迷茫了。我不知道該走哪里，不知道哪里是好的。我沒有想過放棄回頭，因為那也不一定是好的。
管它呢！勇敢沖吧！對就對，錯就錯，因為我不會迷失我自己，不會迷失當初的夢。只要我只有一個信念，不論走哪里，我都不會迷失。可能會繞遠，可能有異議，可是不會有低潮！
找到自己的鑰匙作文 篇14
從教學樓的第一層，到如今的三樓。不知不覺中，我已經高二了。
那是一間偏僻的教室，與其它的教室，隔著一條很長很長的走廊，它就那樣靜靜地躲在走廊拐角處的角落里，仿佛那是另外一個世界。而我，在這另一個世界里，存在著的，可有可無的1/34。平凡，清淡的生活著。有時強烈的不甘會涌上心頭，肆意而張揚地叫囂，我不斷壓抑，我只能壓抑。就算不甘又怎樣，生性本就是一個做事三分鐘熱度的人，做不到十分的堅持，有什么資格不甘。時常在想，自己當初的選擇是不是正確。想多了，便惱了。自己也搞不明白，做這些究竟是為了什么？如果說這是唯一的出路，未免有些絕對。還是別想了罷，都已經在路上了，猶豫這些有的沒的做甚！渾渾噩噩度過的這一年半載，時笑時哭，時醒時醉，心臟好像也變得脆弱了。我承認我本不是一個堅強的人，但從前的我沒這么愛哭，不會把憂愁放在心上，眉頭也不會時常蹙起。我疑惑，生活是否總是如此艱辛，或只是當你還是個孩子的時候？若現在的人生是一本未完結的小說，那么我想此刻的我，一定是在最曲折，最無助的章節。至少是目前為止，最曲折，最無助的。我怎么會不希望我所擁有的是滿滿的正能量，可我不是太陽，被陰暗籠罩的時候，我也渴望光芒，抱歉不能一直帶給你們正能量。……
我不知道我在寫些什么，也不知道該如何言簡意賅的敘述出這種說不清道不明，或許在旁人看來像極了無病呻吟的難過。不過都沒關系了，人生這么漫長，總有一個時刻，你會感受到。理解，然后感嘆。是啊，人生這么漫長，我也會找到自己的吧！因為要走的路永遠都在自己的腳下啊！
找到自己的鑰匙作文 篇15
我沒有音樂家的甜美嗓音。沒有企業家的聰明頭腦；沒有夢想家的想象力和創造力；沒有雕塑家的獨創性；沒有藝術家的欣賞......
也許，我很平凡，但我也有自己的夢想。我還有我的父母、家人、同學和朋友。也許，我沒有那么偉大，但我已經用自己的雙手做了我想做的事。也許，我笨拙又魯莽，但我有一顆堅定的心。我相信自己，我能做到！
父母的責備，老師的教導和同學的鄙視。也許我做了很多錯事，但我也改過自新了。每當我和父母吵架時，我也會后悔和難過。每次試卷發完，我都會盡力而為。每當夜幕降臨，我也會想起我今天做的事情。你有什么發現？我明天應該努力工作嗎？我想改變，找到我真正的自我，做我想做的事，被認可和期待。然而，失敗后我失去了信心。我也想知道我將來是否會比現在過得更好。你依靠自己的能力找到自己的工作嗎？媽媽不再難過了嗎？它贏得了所有人的認可嗎？這些可能都是我的幻想。我太笨了，無法想象。
我想改變，讓大家再次認識我，我也能讓大家刮目相看。
找到自己的鑰匙作文 篇16
五月的微風輕輕佛過我的臉頰，漫過憂傷的面孔是一條幽靜的小河。沿著這條歷史的長河，我把內心的痛苦醞釀成某種表情，在這場暴雨來臨之即，我便用盡全力來發泄。
從我蹣跚學步起，一直在父母的寵愛下漸漸長大，從不曾想過悲慘的命運會在我頭上一次次的演繹著。這一年我經歷了愛情瘋狂的打擊，經歷了繁重學業的忙碌，也經歷了奶奶去世的痛楚。我變得愈加恐慌起來，于是在每天夜深人靜的時候只好用文字來撫慰我布滿坎坷的生活，釋放我生活中的那些委屈。
外來的傳言在時刻刺激著我執著的心靈，而命運給與我的一切，卻讓我渾身麻木。
我一直努力著在苦澀中尋找著甜蜜。
春雨蒙朧了曾經的我們，那些被雨打濕的記憶，早已疲憊的無力動彈。在睡夢中我又清醒的看到了我被外界美好的事物——拒絕。我試著努力去尋找一塊能夠包容自己的地方。但我萬萬沒有想到處處都埋藏著一顆顆定時炸彈。隨時就可以把我的心靈與肉體炸得粉身碎骨，讓我無處可逃。
忽然間，我覺得自己對這個世界和世界上所有的人都變得陌生起來。總覺得生活中有太多太多的遺憾和無奈，也有太多的自由被應試教育束縛。于是我把自己痛苦的心靈塵封起來。
我的理想被藏在風雨中，曾被人多少次的嘲笑與藐視。是自己的執著，是自己的包容，是自己的喜愛，一直伴隨著我走到了今天。用一個語言一個動作一個畫面，是很難描繪出我當時低落的心情。我抬起沉重的腦袋呆望著湛藍色的天空，我發現周圍的一切都沒有改變，只是身邊的人變了。
我轉過身子，眼淚又一次的滑落下來。我真的好想找到一個屬于我自己的一個空間。我也不停的問自己，是因為我受傷了，還是因為自卑的心理，想把一切逃離？那么多的日子里曾被多少人拒之門外，那么多的日子里，別人把自己的真誠一次又一次的所欺騙。
當每一次朋友離我而去的時刻，揪心的感覺就被這支鋼筆所替代。朋友離去的陰影總是一直伴我成長左右。在每一次花開花落的季節里，我試著讓自己保持樂觀和開朗。但生活中的種種因素給我前進的路上鋪撒了許多“經驗釘”，時刻會提醒我小心踩到，也讓我學會踢開它們去尋找我所要的。
天空變得沉靜起來，太陽也疲憊的落山了。在睡夢中，我又聽到學校里的同學議論聲——有羨慕、有辱罵。我夢到她回到了我的身邊。當夢醒來之后，我卻是那么的痛苦和憂慮。
我抬起沉重的腦袋，仰望著布滿星星的天空，是那么的璀璨和明亮。是因為我學會了在無奈的分手過后自行獨立；是因為我學會了堅強與放棄。
人在生活中都必定是要遇到坎坷的，當然生活中也有許多值得我們歡笑的時候，因為只有這樣生活才更有價值！
以后的日子里我用文學來熏陶自己、來充實自己。因為我知道沒有什么比文學更可靠更能安慰自己受傷的心靈。我開始在網絡、報刊、雜志上發表自己的文章，于是我的日子不再痛苦。
生活中，上帝總是在考驗著你，在磨練著你。最美的彩虹總在風雨過后升起！
夢想伴隨著風雨走到今天，同時也讓我在風雨中找到了自己！
找到自己的鑰匙作文 篇17
人生不能飄飄然的生活，只有有了目標，有了質量的生活才生活的更加充實、美好。
——題記
一艘豪華的輪船航行在一個遼闊的海面上，船員們隨著涼爽的海風都在自己的崗位上認真的做著自己的工作……
并不是所有的多是那么順利，老天爺總是喜歡開玩笑，突然間，海上風浪大作，輪船猶如一棵枯樹上的一片葉子，隨時多有可能被吞噬，只見這時船員們個個多驚慌失措，正在這萬分危機的情況下，船長突然下令，要求馬上向船艙里灌水；這時船員們都認為船長嚇瘋了，可在這萬分焦急的情況下只好試一試，當船艙里的水灌到一定位置時，船好像比以前要穩定多了，船終于化險為夷了……
事后，很多人都不敢相信這個事實，于是紛紛而來請教這位英勇的船長；船長笑之曰：一艘再大的船如果沒有裝上適應的重量，猶如一個空盒子，經不起一點風雨，如果裝上合適的東西，它就能穩定的航行。
是啊！行船如此，生命亦是如此，只有給自己適當的重量，才能讓它更穩定，更具有韌性。學習也是如此，如果學習沒有目標，沒有壓力，這也就如同一艘空船，不用多久自然就會倒下，……
事業也是如此，如果沒有自己的奮斗目標，那樣也就終究會一事無成，荒誕在遼闊的大海中……
給自己的生命找到適當的重量，這樣才更具有韌性，發揮自己的力量；人生不能飄飄然的生活，只有有了目標，有了質量的生活才生活的更加充實……
找到自己的鑰匙作文 篇18
灼灼桂花飄香，取一朵放在心上，只為找到更好的自己。
——題記
坐在窗前，看黑色的夜，氤氳著淡淡的幽香，窗邊的桂花樹輕輕搖曳。
“連你也在嘲笑我嗎?”我憤憤地想，卷起試卷，團成一團，用力地扔出去。風不信，云不語。任由它在黑色的夜幕下劃開一道斑白的痕跡。
小考失利的我，任由黑夜將我包裹，憂愁，焦躁。我躲在窗臺邊，小聲啜泣著。有時候，努力不一定有回報，就像那時的我。
風卷起一片葉，在空中飛舞著、旋轉著，最終簌簌地落下，一如我紛亂的心。抬起頭，見雨點潑墨般灑下，肆意敲打在窗前那棵桂花樹。拇指般細小的枝干，在風雨中晃動著，抽泣著，渴望我一如往常一般把它搬進屋內，輕撫它以我溫柔的掌心。我卻僵直地在窗前看著它，在心里吶喊著，讓風雨再猛烈些吧，全部毀滅吧!
風雨似乎聽懂了我的心聲，更加肆意地吹打著窗前的小桂花樹。幾片葉翻轉著落下，幾只待放的花輕舞著扎進泥土中，枝干載著雨滴折彎，它的主干在風雨中左右傾斜，過不了多久就會折斷了吧。風雨過后，將再也沒有桂花樹，再也沒有葉的輕語纏繞耳畔，再也不見花的清香縈繞鼻間。
惋惜、悔恨、痛苦交織在一起，在心中旋轉，凝聚，升華……可我依然沒有動作，盡管我知道，只要像往常那樣將它搬回屋內，所有的惋惜都會結束。
不知過了多久，我驚異的抬頭，忽然發現那棵小樹還在，風呼喊著，雨傾灑著，可那拇指粗細的樹干沒有屈服，怎樣彎折都沒有折斷!幾篇花瓣散發出盈盈的香氣，充盈在天地間。小小的桂花呀，在風雨中找到更好的自己。
旋即，淚水突然奪眶而出，連樹木都懂得堅強，我卻因一次考試失利而心灰意冷，不能自己……我快速打開窗把它搬回屋內，夜色中，金黃色的花朵猶如天上的星，明亮、耀眼。“零落成泥碾作塵，只有香如故”便是最好的自己。在我心中燃起希望的光。其實，我可以更加努力，我可以做的更好，一次小考失利又算什么呢?點亮燈光，笑容不覺間如花綻放……
有時候，只要心是晴朗的，人生就沒有雨天!終會找到更好的自己。
天上的星星因黑暗而閃耀，窗前的桂花樹因風雨而珍貴，人因挫折而能找到更好的自己。
找到自己的鑰匙作文 篇19
每個人都有自己的燃點，或明或暗。綻放著屬于自己的光芒。即使是平凡的個體，也有燃起來的可能。燃點可能不大，但足以燎原。
我也有自己的燃點。
秋雨綿綿寒風瑟瑟，一風一雨相伴相隨，吹打在我桌前的窗戶上。窗戶似乎也在抗議，隨風搖曳，任雨點吹進來。我看著眼前這一幕，也沒有停止我的思索，我就這么呆呆望著窗外，手里的筆轉動不曾停下，但畫面沒有持續太久。擊打在我身上的雨滴，不情愿的把我在遠處游蕩的靈魂拉回了身體。我不禁打了個寒顫，手中的筆掉落在地上，轉了幾個圈。我見此幕不禁嘆了口氣，這不就是現在的我嗎？暈頭轉向，迷茫。但筆還是停了下來，筆尖指向了窗外，我不禁又苦笑一聲。連筆都陳知道自己應該指向哪里，而我卻像是一只無頭蒼蠅。我低頭撿起了筆走向窗邊，風好像也知道了我的迷茫，呼嘯著咧開了他那張大嘴。我受不了他那嘲笑的嘴臉，轉頭關上了窗戶，但這一舉動似乎又驚動了雨，在發起了抗議，滴答滴答的拍打在窗上，我不再理會他。
風和雨去卻轉頭去欺負樹，樹這一身黃葉本就單薄，但是風和雨絲毫不懂得憐憫。強硬的把樹的衣服扒了下來。我看了看樹下那滿地"衣服"這種壞事一定是秋唆使的。
秋來了，有方向的來了，沒有一絲猶豫，他有目的的來了，沒有一絲迷茫。我不禁徘徊起來，我的心思也跟著腳步原地踏步。不知道自己為什么這么努力，卻仍沒有換來一個好的結果。我想不出來，我就使勁想，我想的氣急敗壞了，回過頭來剛想開口大罵秋，你為什么來得這么快，但轉眼間看見了那顆被遺忘的樹，樹沒了衣服，本以為會屈服在秋的淫威之下的他卻沒有倒下，我想問他，你為什么不倒下？倒下了就沒有那么多壓力，就沒有那么多顧慮了。
我問著樹，又好像在問自己，你明明可以放棄的，可為什么還要堅持？生活學習帶給你的困難壓力還不夠多嗎？
我看著樹，樹他沒有回答只給了我一道光禿禿但站得筆直背影，那是一股信念支持著他。我好像找到了原因，找到了自己的燃點，也同時是樹的燃點。是啊，信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進的船帆。信念的魅力在于即使遇到險境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促進你保持崇尚的心靈。
找到自己的鑰匙作文 篇20
你找到自己的燃點了嗎？
從小學開始，同媽媽一起睡覺，媽媽總在睡前看書，靜悄肖的，那時的我也不明白書有什么好看的。
大概到了二年級，我約莫認得拼音了，媽媽開始帶我去圖書館，她叫我借上頭有標注拼音的書。
那時的我坐在車上，還沒有意識到這將是我人生中一大變故，從此會愛上讀書，這對我將來的人生很有幫助。
圖書館在明珠廣場后，有很高的臺階，年幼的我走上去十分不易，空調很涼，地磚的花紋很斑駁，是個二層建筑，上面一層是我當時無法企及的成人閱覽室。在進門右手邊有一個名叫"籃天閱覽室"的，這才是我借閱的地方。
我要自己一個人進去。
這對我來說是一個莫大的挑戰，我刷卡進入。兩個管門的女職工抬起頭看了我一眼，他們在喝水，至于管中其他人，有為子女借書的父母，有來玩鬧的小孩，還有認真看書的哥哥姐姐們，反正，我是最格格不入的那個，但是沒人管我。
這時的我，看向狹小鏡子上的自己與別人，感受到巨大的落差，我想同在館中的人一樣，來圖書館做該做的事。
等我從"籃天閱覽室"中出來時，握著書，我覺得我好像變得有力量，有底氣了，看待周圍事物的眼光從逃避，到我與他們平等，沒什么了不起的。
還記得有一次，印象挺深刻的。我被媽媽責備了，就在圖書館，在那個有斑駁大理石與涼空調的大堂里。
我章著書興沖沖的到前臺辦理借閱手續，辦完了，媽媽突然要求看我借的書，時的我，借的也不過是一些童話，連環畫之類，結果媽媽突然不說話了，問姐姐當天借的書當天能還嗎？回答是不能，我只記得媽媽很生氣。我沒有敢看她的表情，她在斥責我借的是一些沒有意義的書，五分鐘就可以看完。那接下來的沒有書的一周該如何度過？
從那以后我就明白，書不在多在于精。
我把那本書帶到學校去，準備午休時看，老師看了我的書，翻了幾頁，不禁笑了起來。我到現在還不明白，他是因為書好笑呢，還是我好笑。
總地來說，我終于走上了讀書這條不歸路。可能這就是我的難點，因為他總是有一股力量在召喚我，也是這快節奏生活中少有的慰藉。是可以讓感到時光流逝的過程，是無所保留又受益匪淺的過程。
找到自己的鑰匙作文 篇21
一壺接近室溫的自來水，經過不斷加熱后也會沸騰，冒出極高溫度的白煙，而我們也一樣，在經過不斷努力后，終會找到屬于自己的燃點，發出耀眼光芒。
在小時候，游泳時自作孽的爬上游泳圈，劃水前進半米不到就不可活地掉下水，撲騰兩下還嗆了幾口水，及小心翼翼地走路還是會一不小心摔進水中的種種經歷后，我對水產生了極大恐懼，它仿佛是個妖怪，我一下水就把我死死拖住，使我動彈不得。
但該來的總要來，媽媽給我報了一個游泳班…
第一天去上課時，我努力對自己說∶"怕什么，游泳池那么點深總站得住的。"可現實卻給了我一榔頭，我從未覺得換衣間到泳池的路會那么漫長，每一步都如針戳般艱難。直到聽到教練點名的聲音，我清醒了幾分，邁著小碎步跑進了隊伍。
開始時只是幾個熱身運動，及在陸上簡單的動作教學，我似懂非懂的聽著，暴風雨前的寧靜蒙蔽了我的雙眼，教練一句下水吧"把我又扯了過去。水池項被拉深好多倍般深，圈圈水紋回蕩加強了渲暈感。
看著大多數人都下水了，我試探的伸出腿夠夠看，一點一點下放，剛碰到水就如碰到火般彈起。我反復詢問著"真的不深嗎？的問題，教練也是夠耐心地回答著。我不情不愿地、順著泳池壁，如牛肉下鍋般一點一點滑了下去，靜默膝蓋了，浸沒腿了，怎么還沒碰到壁。支撐的手肘失去了氣力，一下子加速把我送到水中，"完了完了要淹死了"，我的.腳碰到了底，喊，才到九歲的我的腰。
我嘗試著憋氣潛入水，這下膽大了不少，猛得把頭扎入水中，猛到泳鏡都忘帶了，再是猛得抬頭，眼睛被池水刺激的火辣辣地疼，吸取經驗后，我緩緩下蹲，一點點浸沒我自己。身邊的喧鬧突然靜了，只留下咕咚咚的水聲。成功了！我內心的防喜涌上言表，以至于我忘了我在水中，唉，又嗆了幾口水。
再后來就是學蛙泳了，奇怪的是，明明在岸上做的挺好，可在水中就突然什么也不會了，反而像蛤蟆撲騰，反反復復掙扎，每次都有不同的姿勢，后來在教練的指導下，我慢憬慢開始矯正姿勢，從蹬出即撲騰變成可以游上好幾米，我對水的恐懼開始一點點消退。
到后來，我的姿勢在一天天標準，我的速度也有了提升，在最后考試中我一次就得到了滿分。
這從害怕到綽綽有余的過程，即是不斷向上、進步的過程，是我人生中一個燃點。人站在高處，可以選擇向下看，但人站在低處，則別無選擇。不斷提升自己，發現一個又一個燃點，構成更好的自己，發出耀眼光芒。
找到自己的鑰匙作文 篇22
燃點，每個人都有燃點，如果你認為沒有，那只是你沒發現。直到那天，我才發現了我燃點。
別看我現在很乖，小學時我壓根是個問題學生，中午不按時回班，上課有很多悄悄話，讓老師十分頭疼，幸虧我當時成績還不錯，不至于讓老師討厭我。
到了三年級，班里來了個新的語文老師，長得很年輕，一看就是一個教學經驗不足的老師，本來語文就很好的我被任命為語文課代表。
語文老師的辦公室在我們的教室上一層，每次我都有急匆匆的上樓再下來，當般本子時更為吃力，我曾經一度以為老師是故意懲罰我，給了我這么一份苦差事，所以每次幫老師做事時，我都會做的剛好。那既不多做，也不少做，總之，前一個學期我對這個老師態度不怎么好。
馬上第二學期，我徹底改觀了。那時，我懂了老師的不易，同時有找到了自己的燃點。時考了場試，一直名列前茅的我掉到了中游，老師特意把我叫到了辦公室，說要與我談談。
老師拿著我的試卷，我瞥見了試卷上觸目驚心的分數，不禁心里涼了半截，我閉上眼睛，等待著批評的到來。但批評并沒有如期而至，卻是一聲溫柔的教導。
"你語文向來好，這次為什么砸了呢？這張試卷大多是選擇題，包含的知識面很廣，從中可以反映出很多問題，你看這道陽光淺淺的灑進來，透過老師的細絲，直映在試卷上，伴著老師諄諄地教誨，在那一剎那，我懂得了老師的苦心，我找到了自己的燃點。語文老師在教完我們一年后，就離開了我們學校，我再也沒有見過她，但她是我最感激的老師，她不僅改變了我，也讓我找到了燃點一-夢想。
燃點有許多含義，爆點，正能量，抑或是夢想，從那時起，我便夢想當一名老師。燃點，是可以讓你迸發出光芒的點，或許他并不起眼，但總有一天，這會在一個契機下蘇醒，讓你自己變成一束光，照亮自己，同時也可以照亮別人，所以不妨找找你身上的燃，也許，拾好你就找到了這存在于世間的意義。
找到自己的鑰匙作文 篇23
黃昏。兩個女孩坐在山頭上。黃衣女孩用手指著天際的那抹橘，道。你看，夕陽，好美。藍衣女孩不以為然地道。轉瞬即逝罷了。黃衣女孩轉過頭，輕聲道。我們的友誼，會轉瞬即逝嗎。那聲音，輕得微不可聞。漸漸地，消散在空氣中。什么。藍衣女孩轉頭問道。壓下心中涌上的那抹苦澀，黃衣女孩笑著道。我們做個約定怎樣。六年后的今天，也是在這里。在夕陽落山之際，如果我們想見了，那么，友誼地久天長。如果，我們沒想見。那么……漸漸地，聲音低了下去。以致于，聽不清后面的內容了。無聊。藍衣女孩面無表情地吐出了這兩個字。黃衣女孩仿佛沒聽見般，伸出手，道。我們拉鉤。說罷，她的手指已勾上了藍衣女孩的手指。拉鉤、上吊、一百年、不許變。
如果，我們沒相見。那么，我們的友誼，也會如夕陽般，轉瞬、即逝。找到自己的位置天空，逐漸變暗，泛黃。正如那一張張發黃的舊照片般，記錄著我們之間的點點滴滴。陽光，由刺目的白，變為暗淡的黃。
曾經，我們兩人形影不離，天天黏在一起。可是，某天，班級里來了一位轉校生。原本與我同桌的你，被調去與她同桌。雖然我們還是每天在一起，但，我發覺，你離我，越來越遠。離她，越來越近。天際的那抹微黃，又轉變為了低沉的橘。——每日放學，我們，由原本的同路，轉變為異路。背靠背相馳而走。我們之間的距離，越來，越遠。漸漸的，紅色，吞噬了天空，仿佛一只泣血的鳳凰般，燃燒著自己，僅剩的生命。——那是在她轉班后的某天，你因為某件事情，心情不好。一個下午，你都沒有笑過。放學時，在樓梯口，你靠在我的肩上，抽泣。你說，如果她在該有多好。
我說，反正她們班已經下課，那我去叫她來陪你。你說，不用麻煩她了啦。
找到自己的鑰匙作文 篇24
胸有鴻鵠志，何患無所營？
--題記
歲月的洪流，滾滾而過，曾經的鮮衣怒馬，曾經的青衫年少，都卷入歷史的潮流，去而不返，找到更好的自己，迎接勝利的曙光。
當晦暗散盡，終星河長明！
很喜歡陳古漁的一句詩：“只見來船是順風。”是的，人人都喜歡順風。他們的人生順風過也逆風過，但是當他們看到別人順風時，內心的嫉妒不甘悄然涌上，卻忘記了自己也從順風過。
很欣賞這句詩，只側面地表現了人的心理感受，正面的嘲諷不泄而露，當今的社會，能有多少人可以沒有嫉妒之心？但是，每個人都是獨立的個體，每個人的人生有誰來能定？當你在嫉妒別人的時候，你正處于逆風，何不拼搏一把，扭轉局勢？
橘子不是唯一的水果，就像世間永遠沒有唯一的答案。
九年磨一劍，一日見鋒芒，厚積薄發，終見明月。
在初三的這段日子里，因為種種因素，我也曾墮落過，迷惘過，甚至想要放棄過。但是陳古漁的這句詩：“只見來船是順風。”成為了我在黑暗中的救贖。我深刻意識到當時的我不就是處于逆風嗎？成績大幅度下降，心里亂得如野草瘋長，卻又找不到努力的方向和動力。
有一種痛，獨坐黃昏，任殘陽淹沒希望。
這句詩猶如黑暗中的一縷微光，雖渺小也微不足道，卻把我內心沉睡的巨人喚醒了，我逐漸明白：什么時候忘卻了思念就忘記了痛苦，什么時候放棄了等待就放棄了遺憾……
三年的時光未曾流過，反而混合著汗水滴在了來時的路上，青衫少年，當把荊棘當作鋪滿鮮花的原野，仰天長笑，向東去。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，找到更好的自己，去迎接前方的挑戰。獨自乘風破浪亦是一道亮麗的風景線！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
找到自己的鑰匙作文 篇25
你站在的山頂眺望，你可以發現，原來山林之間也散發著點點靈動。你可以與山齊高，你可以一覽眾山小，你可以盡收山中之美，你可以領略到登臨絕頂的喜悅，你可以感受“飛翔”的感覺，你可以呼吸著美好的空氣……
此時此刻，你會感覺到，原來，真正的美來源于眺望。“夕陽無限好，只是盡黃昏”，燦爛的紅霞，灼熱的太陽，溫暖的陽光，它并不是永恒的。或許，在它即將消逝的那一刻，你可以試著做一個眺望的動作。這是，你仿佛能追憶那即將逝去的美好事物，或許，你還有一點新的發現；或許，你還能在此刻觸發一點自己以前從未想過的東西……
在你登臨絕頂的時候，在你站在高處的時候，你千萬記得，你可以做的唯一一個動作在也不是單純的“擁抱自然”，你也可以眺望，可以眺望，眺望著，眺望著……或許，你會有不一樣的感受。
讓我們一起來，一起做一個眺望的動作，一起發現新的美，一起感受不一樣的事物，一起領略眺望之美的所在吧！
找到自己的鑰匙作文 篇26
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進。此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
我們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫救國”，卻發現“一個人的體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個不健全的人”。最終他發現，只有從文學上喚醒民眾，才能使他們為自由而斗爭，為祖國的榮辱而斗爭，他找準了自己的位置，做了一名文學家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽中外的文學巨匠。
晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農田，不問世事。他找到了自己的位置，實現了他的人生價值。
找到自己的位置，確定了自己的人生坐標，我們才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認不清自己，自以為是一只蒼鷹，結果被牧羊人抓住，以一個失敗者的形象結束了自己的生命。
要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處。然后根據社會的需要，揚長避短，去發展自己的事業，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。
當煙霧漸起，烏云遮住太陽的時候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。
找到自己的鑰匙作文 篇27
提起800米測試，我就從如同老鼠見了貓一樣聞風喪膽，可那天還是無情的到來了。當體育老師宣布跑800米之后，我愣住了。接下來一秒之后，我反應的是崩潰，抱怨聲充斥著全班。
男生跑1000米的時候，我們女生就聊自己跑步的心得，跑步的時候盡量跑內圈，不要開嘴跑，呼吸要均勻，一定要堅持，不可以走，不然肯定不及格，聊著聊著緊張的心情也就漸漸消散了。
秋風蕭蕭太陽肯悄地躲進烏云里面，我茫然地望著無邊無際的操場，心里卻暗暗地對自己說一聲"加油!"
"預備"體育老師高呼一聲我連忙搶到了最內道，總覺得內道跑的會少一點、快一點。"開始!"我拼了命的往前沖，很快便湊沖到了人群跑出第一名。很快我就理解了高處不勝寒這句話。你身后的所有人都把你當做目標，你成為了要被超越的對象。成為暫時的第一名可能不難，可要守住這個第一名太難啦。風呼呼的吹著，伴隨著后面緊跟著的同學的腳步聲，"放棄吧太累了"，我這樣想。漸漸地腳步隨著意念的松散而不由自主地放慢下來，同學們陸陸續續地超了上來。
再提一口氣超上去還是放棄"抬起頭別人都在奮力的跑著。我捏緊拳頭又邁開了早已疼得發酸的雙腳，堅持一下，堅持別人都可以我也可以的。忍著疲憊和痛苦慢慢超過前面的同學。
"快快"前面就是終點啦，我跑得越來越快，又陸續超過了幾個同學。越過終點的那刻，我覺得我就是最棒的，雖然不是第一名，但我已經盡了全力!
緩緩往前走，腦海中浮現出剛才的情景。其實人生不正像剛剛的那一場長跑嗎？每個人都在人生的道路上奔跑，如果你猶豫不前，別人就會輕松超越;如果選擇了堅持，并在過程中不斷找到自已的燃點，就會達到每一個終點的，從而跑出屬于自已炫麗的軌跡。
找到自己的鑰匙作文 篇28
天氣灰暗，趕緊擠上了公交車。天啊！公交車上的人，多得像無邊無際的大海，每個人都在為自己找一個舒服的位置。但有幾個人能安安穩穩地坐下來呢？找到位置坐下的人，總是抱怨旁邊的人群在動，而沒有找到位置的人，則在怨天尤人，“哎，最近真倒霉”“怎么這樣啊，要是有錢就好了，買小車多方便！”我茫然，對啊，位置為什么會難找？在生活中不也一樣嗎？有多少人奮斗一生，到頭來卻搞得自己一頭霧水；有多少人，有了目標，卻被困難嚇倒而退縮。
究竟是什么，是什么導致人們總想尋求別的位置？是虛榮心？還是奮斗心？還是只是看見別人那樣做，自己也隨波逐流？突然間大悟，自己在說那些人，不正是自己嗎？在班上，成績已經很優秀，甚至可以說是名列前茅，為什么要跟自己好友比又比不過？難道只是貪圖那第一的位置嗎，還是……每次拿高分，嘴角都會不自覺地揚起，還特意在好友面前跟別人說：“沒什么，才用了幾成‘功力’”當好友拿高分，自己總躲在角落偷偷掉眼淚。為什么？為什么？為什么我就不能放下成績，跟朋友和好呢？算一算，我們分開已經好幾個星期了。難道……真是我的錯？眼角無意中一撇，看見一位阿姨，抱著一位小孩子，在公交車的一角站著哄自己的孩子。她穿得很普通，甚至比一般婦女要破爛些，但她臉上總洋溢著幸福，可能是有小孩子的緣故，或許，她能找到自己的位置吧。真沒想到，坐一次公交車，竟能使自己受益匪淺。
世上每人都有位置，我們大可不必去想怎樣去謀取別人的位置，只是需要在自己的位置上，做好分內事，就足夠了。成績不也如此嗎？學到知識才是最重要的，何必把名次看得那么重呢？我倚在一角落，攤開了那張被我握成一團，上面寫著第二名的試卷，聽著mp3里的音樂，想象和好友和好的樣子……
找到自己的鑰匙作文 篇29
等待了一年的曇花，蓄積著力量，在寧靜的夜晚，綻放出最美的姿色;石縫中的小草，不顧環境的惡劣，堅持著，悄然在縫中冒出了腦袋，成為了一道亮麗的風景線……。自然界，無時無刻不在告訴著我們：只有執著做事，人才能找到自己合適的位置。
只有擁有執著的精神，人才會積極、深入地思考，透過事物表面看其本質，豐富自己的內心世界，為找到合適的位置找到方向。
從播種到收獲，他每天風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田，從春夏到秋冬，他每天追趕著陽光從北到南察看育種基地。袁隆平，一個時代的偉人。憶及過去，第一次來到農村，讓袁隆平大失所望，但絕沒有讓他就此退縮。相反，他義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中，挫折、失敗，人為的干擾、破壞，都曾經跳出來考驗他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者，也許他早就被沉重的現實消磨一空;但作為以自己的生命執著地去創造美好的科技工作者，袁隆平百折不饒，因此找到了自己合適的位置。
只有擁有執著的精神，人才會主動出擊，敢為成功付出代價，不會患得患失，為找到合適的位置奠定基礎。
在遙遠的年代，一個年輕人懷揣夢想遠航，和許多熱血青年一樣，他選擇學醫，想要醫治深重的母親和祖國，而他這把刀，一舉就是70年。裘法祖雖然已94歲高齡，但一直堅持到病房查房，帶領醫生們認真分析每一位住院病人的病情;在外科手術方面，裘法祖改進的手術操作方法有20多種。他一生都在永無止境的探索，執著地追求自己的夢想。再看看流行天王周杰倫。十天，他寫出了50首歌，并且每一首歌都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整，即使吳宗憲曾經當面將他的歌扔進紙簍，即使劉德華、張惠妹都曾經拒絕唱他的歌，他仍然執著地追求著，沒有放棄，因為他懂得，一個人要敢于為成功付出代價。最終，他收獲了成功，找到了自己合適的位置。
然而，若凡事都半途而廢，不堅持下去，那么，甘甜的人生將會變得苦澀無味，人們就不能找到合適的位置。
曾經的好萊塢童星科里。海姆從不滿20歲到年過30，屢次進入戒毒所，屢次復吸，最終因服用藥物過量死亡;正值生命中最好時光的少年，不努力學習，最終荒廢學業，處在社會的最底層……不執著做事的人，終究不會明白生命的意義，也永遠都不能找到自己合適的位置。
只有擁有執著的精神，才能找到自己的位置，展現青春，釋放自己，活出自己的價值，讓我們精神的天空晴空一碧，云卷、云舒，這該多么令人神往!
找到自己的鑰匙作文 篇30
如果，你找到了自己的天空，那么，請勇敢地展翅飛翔——題記
歷史的天空
在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。
三顧茅廬的人用真情感動了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運籌幄之中，決勝千里之外，他在戰爭中活得充實而有價值，他叫臥龍。
于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
堅強的天空
一日醒來，世界給了他難得的寂靜，卻靜得讓他發寒，害怕甚至哭泣，他不知是應追求未來的希望，還是等待命運的判決，向前走意味著什么？
意味著他找到了自己的天空――堅強的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價值。
于是，堅強的天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。
智慧的天空
他選擇了離校去尋找自己的天空
他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發明了留聲機，使許多美妙的時刻定格成永恒，人們為他歡呼、吶喊。
于是，智慧的天空里寫著：發明大王——愛迪生。
自己的天空
浩渺無邊的宇宙，永遠有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發光，需要在你找到它時，勇敢地展翅翱翔！
找到自己的鑰匙作文 篇31
我相信很多人都在公共汽車上給人讓過座，可我沒有讓過，不是不想讓，而是沒有勇氣讓。
有一次，我乘公共汽車去醫院，途中一位老人上了車，他邁著兩條顫抖的腿，站到我的座位旁，他手緊握扶桿，滿是皺紋的臉，顯得很累。一個念頭從我的心底涌了上
來，給他讓個坐吧!他年老體衰，站一會兒就會精疲力盡的，可我怎么也沒這個勇氣站起來，我在猶豫之時，終點站一步步逼近了，可我還是沒有勇氣站起來，終于老人下車了，我感到臉兒火辣辣的，不敢抬頭看車廂里的人。
我參加這次夏令營，結識了許多朋友，第一天開飯時，對面的同學離菜很遠，我很想幫她們打湯夾菜，可是我還是沒有勇氣。在競選班長中，因為同學的信任，我當上了副班長。當天晚上，我怎么也睡不著，我想，既然當了副班長，就應該幫助同學，和睦相處，要改掉想做好事又沒有勇氣去做的毛病，我決心從明天開始，鼓起勇氣幫助同學。第二天早餐時，我暗自觀察同學，看見一位同學吃完了飯，想要喝湯，而湯離她較遠，離我很近，我伸出手拿過她的碗，說道:“我來幫你打吧!”她笑著說:“謝謝!”我第一次被人謝，第一次迎接別人燦爛的笑容，心里暖洋洋的，我從未這樣輕松，這樣舒暢過，我第一次感到幫助別人會這樣快樂，也第一次找到了真正的自我.....
我們一排教官名叫索朗羅布，一個19歲的藏族年青小伙，他只比我大4歲，聊天中，我們問他的名字為什么以“索”字開頭，是不是索取美好的事物?他堅定地回答:“不，我決不會索取，我只懂得奉獻。”排長的一句話，深深震撼了我，我相信，去履行助人為樂，奉獻他人，見義勇為，就應該慷慨而為，勇往直前。去實踐美好的愿望，不能再猶猶豫豫，扭扭捏捏。在以后的日子里，不能再有什么羞澀可言，在別人需要時，我會竭盡全力地去幫，在祖國需要時，我會不顧一切，甚至獻出生命，這才是真正的自我。
找到自己的鑰匙作文 篇32
雨過天晴，天空出現一道彩虹，而彩虹也相映出人們的生活。俗話說：“天下沒有白吃的午餐。”因此，我們一定要下工夫，才會有成果。
每個人都不是十全十美的，雨過天晴才會出現彩虹，所以要經過努力，才會看見自己生命的彩虹。
看見彩虹，我的心情就會變好，因為經過努力之后，成就感伴隨著辛苦的回憶讓我快樂和感慨。學習壓力大時，我只要聽聽音樂、看看書，都能恢復突破烏云的沖勁。
有些人已經找到自己的彩虹，有些人卻被命運捉弄，一直找不到自己的彩虹。雖然尚未找到自己的彩虹，有些人能夠忍耐度過難關，但有些人卻無法忍耐，自暴自 棄，毀了大好前程，與自己的彩虹擦身而過，甚至永遠說再見，真是可惜。所以就算再怎么大的挫折，只要忍耐一下，一定可以找到屬于自己的那道美麗彩虹。
每個人的前方都有一片烏云，經過努力，突破前方的烏云，就會找到自己的彩虹。
找到自己的鑰匙作文 篇33
一個寧靜的夜晚，月亮高高地掛在天上，馬路邊的路燈排成一行，在燈光的照射下，不知何時出現了一對母子。母親慈愛地牽著一旁活蹦亂跳地兒子的小手。他們的影子伴隨著行走，被拉得或長或短，這可引起了男孩的注意，他饒有興趣地觀察這可愛的兒子，隨即意味深長地說：“人最重要的是找到自己的影子，一定要記住。”男孩仰起天真的臉蛋問道：“就像現在一樣嗎？”“是的。”他似懂非懂地點了點頭。
很快，這個小男孩就戴上了紅領巾。不久，又被同學光榮地選為班長，無盡的權利榮耀頓時降臨到了他的身上。他有權在課前管理紀律，有權給隨便講話的人去掉一朵“小紅花”。同學們的簇擁讓他有些飄飄然了。漸漸地，他不再認真聽課，而是專門抓住別人講話的把柄，自己曾經最要好的朋友也不在一起了，卻和會給自己利益的人整日玩耍。同學們都發現他變了，只有他自己不知道。直到有一次期中考試的班級倒數第二才徹底喚醒了他的意志。經過老師和家長的談話、訓斥，他這才發現，自己原先擁有的一切權利都是浮云，只有腳踏實地地學習，才是實實在在的。那一刻，他認為自己仿佛已領悟到人生真諦。
長大后，他的想法又發生了故事┅┅
男孩通過自己的努力，得到了一份相對穩定的工作。但不久，領導就交給了他一道難題——設計一份重要的合作方案。原本的他，信心滿滿。經過幾番奮戰，終于得到了一份草案，可給上級看時卻得到了這樣一番話：“你這是什么方案？一塌糊涂！你明天重新交給我一份！若再寫成這樣，你就別干了！”望著自己的心血被糟蹋成這樣，他的心情可想而知。
他已經毫無心情去重交一份了。晚上，他無奈地出去散心，走到了自家的小巷中。這里十分的窄，窄的連月亮都不愿把光照進來。他摸索著向前走著，原本失落的心情又被這黑暗的環境而跌入谷底。為何自己的心血得不到賞識呢？猛地，腦海里出現幼時那個場景，媽媽的話又在耳邊響起：“最重要的是我找到自己的影子。”他急忙地頭找去，可在這伸手不見五指的地方，哪來的影子呢？于是，他好像丟了什么重要東西似的，飛快向前跑去。由于路黑，他不小心被絆倒在地，可又立刻爬起來，繼續向前，終于，氣喘吁吁地，他來到了一個路燈下，自己的影子在身后拖得很長。在這久違了的燈光下，他靜靜地站著，仿佛在沉思什么。柔和的光線照亮了他的臉，也照亮了她的心靈。他恍然大悟，立刻跑了回來。他又分析了自己的方案，卻找不到任何錯誤，他心中已有了答案。
第二天，他帶著原來的方案重新來到領導辦公室。“領導，我真的找不到錯誤，但┅┅”“呵呵┅┅”領導竟眉開眼笑。望著他不解的表情，領導急忙解釋說：“我給你這個題目，就給了你一個升職的機會，你的方案十分優秀，我是想考驗你一下，想看看你對自己的方案是否有信心。恭喜你，你成功地接受了考驗，也恭喜你成功升職。”面對這突如其來的驚喜，他呆住了。
直到那時，他才真正領悟了媽媽的話。不能有過多的陽光，也不能時時處在黑暗環境中。只有在夜晚中的一盞燈下，才能找到自己的影子，才能領悟到人生的真諦。
找到自己的鑰匙作文 篇34
天微曉時的敞亮，是歷經無邊黑暗后的重生。
一柄落葉，懂得在泥土里扎根；一葉扁舟，懂得在大海中漂流；一脈遠山，懂得在天際邊鎮守。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”他是籠中鳥，困厄卻不困憊；他是池中魚，失去自由但不改初衷。“云無心以出岫，鳥倦飛而知還。”他像倦飛而知還的鳥回歸家園，他愛的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適愜意，他向往的是“有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的淡泊寧靜，他躬耕農田，“帶月荷鋤歸”；他讀書自娛，“欲辨已忘言”。
他在酒香中沉湎，卻在沉湎中一次又一次地寫下不朽的詩篇；他找到了自己的位置，得以反省人生，實現價值；他追隨自由、超塵拔俗的隱逸思想令人景仰；他撰下的優秀文字化身中華民族的文化瑰寶，令世人贊佩；他沒有腰纏萬貫，卻從未有辱氣節。深諳官場之黑暗，他毅然拂袖而去，明哲保身。
達官顯貴惡凸顯，同流合污難為來。今天看來，陶淵明的做法的確是逃避現實，面對失意便畏葸不前，然而我們可曾注意到，他施展抱負不得，也不愿隨世俗的洪流飄散而去，在那樣一個時代，這是無奈之舉，也是最佳歸宿。
試想，陶淵明若選擇隨波逐流，我覺得，中華文化中一顆獨一無二的寶石會帶著它的璀璨消失，不僅如此，他也會如同眾多為非作歹，為富不仁的官吏一樣淹沒在歷史中。但他二十多年的隱逸生活，向歷史證明他找到了自己的位置。
意歸田園花欲萎，心寄山水人須歸。
不厭孩童膝下繞，更欣美酒滿吾杯。
才華與機緣的沖突，是古代知識分子共同的命運，陶淵明如此，兩百年后的王勃亦是如此。才華招致嫉妒也非少見，只是王勃本人尚年輕氣盛，便有云“不知收斂”。但他也只是單純地想要施展才華，但因為當時環境所致，他只是單純地想要施展才華都變得艱難。
他寫下《騰王閣序》后，也斷斷料不到竟成為他生命之絕唱。
王勃，對官場不曾死心之人。直到他最后一篇奇作，仍留有“無路請纓，等將軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風”的遺憾之筆，但令人欣慰的是“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”，他依然風骨高傲，他仍有積極向上的精神狀態和危難之時不墮志向的決心。
他帶著這決心走下去了，他走錯了嗎？為官出仕的路與他實不相屬嗎？我想也非必然。我認為，一個歷史上難得的奇才，在浩如煙海的歷史年輪中可能如草芥，寥寥幾筆，無法留有印記。但同時，上天愿意安排這樣一個結局，我想其中自有深意。驚悸而死？官場黑暗也好，事出有因也罷，王勃也就這般沉入水中了，他的文章，他的才情，便如稀世珍寶，永被歷史珍藏。
我不相信這樣的結局又如何？我知道，我寧愿相信，他就是這樣死的，也難以想象他在官場茍活。是那些陷害他們的官吏，是殘酷的社會現實，讓他得以找到自己的位置。
也許，那個位置的結局也便就是溺水驚悸而死。無論怎樣，他最后終于得到了靜，他一直在追求的靜。
他裹著紅袖白裙，閉上眼，安穩地坐在位子上面，無人攪擾，孤落遠方。
回首廿余幾次痛，合歡相聚又離重。
遙憐千里歸家父，追舞拂裙入水中。
讓我頗有感觸的是，他們人生選擇的路，也許都是對的。
歷盡無邊黑暗后的重生，是天微曉時的敞亮。
找到自己的鑰匙作文 篇35
我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己。
這是《無聲告白》中的一句話。這本書講得是女主人公莉迪亞，因為繼承了父親和母親極其相似的外貌，所以她的父母將她視為“掌上明珠”，為她規劃了人生。后來女主人公自殺了，但她的母父親親和哥哥眼中只有仇恨，只有報復，雖然她的父親很內疚，但他們都不知道事情的真相，同時也不理解她，或許真正知道真相，真正理解她的只有她的妹妹吧。
這本書講的是成為“異類”的壓力和負擔，而這種壓力和負擔并不能塑造一個人，而是會毀掉一個人，所以我覺得這樣的人生應該是失敗的，還有一種人生，也令我感覺失敗。
之前有專家調查過一些清華、北大的學生，發現很多學生對得了一種病，叫空心病。這種病比自閉癥和憂郁癥都要嚴重，而且很容易有自殺傾向。而患了這中病的學生們，他們有一個共同的特點，就是不知道自己該做什么，沒有人生規劃，沒有夢想，只有學習，無盡的學習。
我想一個人的一生中，應該會有夢想吧，而有了夢想后，應該就會付出努力吧，你就會在這個世界留下痕跡，就算只有一點點也是痕跡。但如果沒有夢想，沒有留下點點痕跡，那你又是為什么來到這個世界呢？就像朱自清的《匆匆》中曾說過一句話——過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？其實夢想離你很近，你只要穿過車水馬龍的道路，就可以追到它，但是很多人追不到它，因為他們都留在了這車水馬龍的路上。
我的世界已經有了夢想。那就是成為一位畫家，我喜愛畫畫，喜愛在畫畫的時候，置身于自己的世界，在這個世界里沒有煩惱，沒有憂郁，只有我畫中的事物。同時，我也喜愛畫完后的感覺，那是一種成就感，它使我快樂。當我成為畫家后，我一定要畫遍整個世界。我要畫煙雨朦朧的埃菲爾鐵塔，也要畫路邊的一朵野花，要畫初升的太陽，也要畫冷清的傍晚……這就是我的世界中的夢想。
但是，我的世界中卻沒有自由，沒有了自由，就像是一只熱愛天空的小鳥，卻被折斷翅膀，關進了籠子里，雖然這個籠子可能會很大，但也只能仰望天空。而這個籠子就是無盡的作業，別人的期盼，還有父母眼中的你。這種感覺，就像是溺水了一樣呼吸不過來。
所以，希望未來的我可以追逐到夢想，可以獲得自由，可以找到真正的自己！
找到自己的鑰匙作文 篇36
我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己。
這是《無聲告白》中的一句話。這本書講得是女主人公莉迪亞，因為繼承了父親和母親極其相似的外貌，所以她的父母將她視為“掌上明珠”，為她規劃了人生。后來女主人公自殺了，但她的父親、母親和哥哥眼中只有仇恨，只有報復。雖然她的父親很內疚，但他們都不知道事情的真相，同時也不理解她，或許真正知道真相，真正理解她的只有她的妹妹吧。
這本書講的是成為“異類”的壓力和負擔，而這種壓力和負擔并不能塑造一個人，而是會毀掉一個人，所以我覺得這樣的人生應該是失敗的，還有一種人生，也令我感覺失敗。
之前有專家調查過一些清華、北大的學生，發現很多學生都得了一種病，叫空心病。這種病比自閉癥和憂郁癥都要嚴重，而且很容易有自殺傾向。而患了這種病的學生們，他們有一個共同的特點，就是不知道自己該做什么，沒有人生規劃，沒有夢想，只有學習，無盡的學習。
我想一個人的一生中，應該會有夢想吧，而有了夢想后，應該就會付出努力吧，你就會在這個世界留下痕跡，就算只有一點點也是痕跡。但如果沒有夢想，沒有留下點點痕跡，那你又是為什么來到這個世界呢？就像朱自清的《匆匆》中曾說過一句話：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？其實夢想離你很近，你只要穿過車水馬龍的道路，就可以追到它，但是很多人追不到它，因為他們都留在了這車水馬龍的路上。
我的世界已經有了夢想。那就是成為一位畫家，我喜愛畫畫，喜愛在畫畫的時候，置身于自己的世界，在這個世界里沒有煩惱，沒有憂郁，只有我畫中的事物。同時，我也喜愛畫完后的感覺，那是一種成就感，它使我快樂。當我成為畫家后，我一定要畫遍整個世界。我要畫煙雨朦朧的埃菲爾鐵塔，也要畫路邊的一朵野花，要畫初升的太陽，也要畫冷清的傍晚……這就是我的世界中的夢想。
但是現在我的世界中卻沒有自由，沒有了自由，就像是一只熱愛天空的小鳥，卻被折斷翅膀，關進了籠子里，雖然這個籠子可能會很大，但也只能仰望天空，而這個籠子就是無盡的作業，別人的期盼，還有父母眼中的你。這種感覺，就像是溺水了一樣難以呼吸。
希望未來的我可以追逐到夢想，可以獲得自由，可以找到真正的自己！
找到自己的鑰匙作文 篇37
世間萬物，無一沒有自己的“亮度”，哪怕是再怎么微小的平凡個體，也有“燃”起來的可能。其實，“燃”更代表的是一種積極進取、充滿陽光的精神狀態。
對于你是否擁有這種正能量的精神狀態，是否讓你“燃”起來，都取決于你自己。
在我小學的時候，學校將挑選學校籃球隊球員的通知發布了出來。我聽說后，征求了家長的同意，興沖沖地去找了體育老師報名，原本我還覺得以我的水平應該隨便都能進吧。可是現實就是如此的殘酷，“啪啪”兩下打了我的臉，學校籃球隊球員名單里居然沒有我的名字。我的心里如晴天霹靂般，回到家里后我甚至是對任何事情都失去了興趣，盡管是原來很熱愛的籃球。
爸爸看了我的狀態后，去給我報了一個籃球訓練營，原先我是特別地抵觸，十分不想去。可是我看到了一篇文章，寫的是：剛進入NBA就被球迷取上了“玻璃人”的稱號，只因他籃球生涯剛開始就連續好幾個賽季因為腳踝缺席比賽，可是他沒有放棄籃球，刻苦訓練，后來終于成為了NBA的頂級控衛球星，他就是斯蒂芬·庫里。
也就是因為他我去參加了爸爸報名的籃球訓練營，在訓練營中老師很嚴格，我也很刻苦地去訓練，只為讓之前拒絕我的體育老師刮目相看。那個月曬得整個人又黑了一圈，每天早出晚歸地訓練。
終于皇天不負有心人，在一次和村里的籃球隊打球時，被籃球村隊的教練注意到了，讓我加入了村隊，跟村隊一起出去打比賽還經常贏呢。后來在學校里和學校籃球隊的球員一起打，他們還打不過我呢，之前那個體育老師邀請我加入學校籃球隊，當時的我感覺特別的光榮。
是啊，這不就是自己的“燃”點嗎？吃盡苦頭，走出“舒適圈”，跨過困難與挫折，艱難地去尋找自己的“燃”點吧！
再好比這次新冠肺炎，全國人都在努力地出一份力。鐘南山院士，這位八旬多的老漢都還是勇扛著責任、擔當，為疫情奉獻力量。你又有什么理由不努力呢？一遇困難就放棄，就滿腹牢騷的人，是找不到自己的燃點的。要保持積極進取、昂揚向上的精氣神，心中一直揣著一團火，永不停止腳步，擁有進取的意志，才能使自己“發光發亮”，活成自己理想的樣子。
托爾斯泰曾經說過：“生活，就應當努力打拼使之美好起來。”所以，“燃”起來吧！朝著你所想的目標奮斗、追求吧，活成自己理想的樣子！
找到自己的鑰匙作文 篇38
對于位置，我還是很迷茫，我到底適合哪一個位置我也無從知曉。但是在那一件事情后我發現了屬于自己的位置。
我，本來是班級的領頭人，班主任的助手，平時關于班級的會議都是我組織的。沒錯，我是班長。但是做了一段時間后我感覺有點力不從心，很多事情我都做不好，每一次都是敗在細節上，班主任找我談過，我也很是苦惱，這個班長，我真的配嗎？終于在一個周五的下午得到了答案。
老師把我和旻叫到了辦公室，我們忐忑地走了進去，老師和顏悅色的對我們笑著，但是不知道為什么我感覺不到這個笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦，上面是班干部調整方案，我第一眼就看到了班長的那一欄，我心里猛地一顫，班長產生了兩個：正班長和副班長。正班長那欄寫的是旻的名字，副班長是我……老師敏銳的眼睛似乎察覺到了我臉上微妙的變化，便直入正題。“若彤，老師覺得你很開朗，與同學可以打成一片，但是你的心不夠細，所以老師認為班長這個職位不是很適合你，我準備讓旻來做這個班長，你來做文體副班長，班級里一切活動都給你管，包括運動會之類的，你這個活兒又要體力又要腦力，比正班長難很多，有什么事情都可以找正班長幫忙，就是說正班長等于是你助手一樣……”我聽完了心里不是很舒服，心里想：不想要我當班長就直說嘛，用得著拐彎抹角嗎？我又不是聽不出來你深層的意思。我知道，這種想法只能埋在心里，但是我還是不甘心，畢竟我也努力過，這也是我第一次當班長，就這么被否認了。
我表面上風平浪靜，實際上內心深處卻是波濤洶涌，強忍著淚水直到最后一刻，后面老師的話早就聽不進去了，一說走我就跑到了廁所里，眼淚直流。出來的時候剛好撞見了老師，老師問我說：“若彤，你是不是很不甘心？哭吧，沒事和老師說，每個人都有合適自己的位置，班長這個位置需要心細心靜的人來做，這點旻做的比你好，但是她也有很多沒你好的地方，比如她沒有你那么放得開，這是你的優點……”我聽了老師的話，漸漸平靜了下來。
后面的一段時間，我慢慢的發現，做文體副班長也十分有趣，從一開始的社會實踐活動，到運動會人員安排，再到班主任節的各種驚喜，從還需要媽媽的指點到后來的手到擒來，我都樂在其中，正如老師所說，我找到了合適自己的位置，這個位置或許不是我最初想要的，但是至少現在是最適合我的。
找到自己的鑰匙作文 篇39
人不是完美的，再優秀的人也會有瑕疵，也會有缺點。缺點亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善于面對缺點，去改變它，這樣才會使自己蛻變成更好的人。
人的成長，如一件經工匠精心打磨的工藝品，在那過程中，也不能被稱之為“完美”。但，在那一次次磨煉缺點的過程中，你都會成為更好的自己。
我曾經有一個壞習慣——嗜網成癮。不論在做什么事情，我都時時刻刻想著手機，導致我的生活習慣都被打亂了。但我已經發現了問題所在，也冷靜下來，學會克制自己，每當掏出手機時，心里總有一個聲音，在告訴我：我要成為更好的人！最終，這個惡習被我改正了。而后，我還改正了自己的許多不良習慣：膽小怕事、不注意個人衛生……
錯誤、缺點總是會存在的，能避免它發生的方法是要及時發現，怎樣改正自然是后話。在改正后你會發現，生活是如此美好。你也會感到快樂，因為你即將迎來的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補，你在克制欲望時也會感受到蛻變的欣慰。
缺點也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著主動與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時，聽一些美妙的樂曲，這可以讓你心情舒緩……
只要你愿意面對自己的缺點，試著去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。
找到自己的鑰匙作文 篇40
從小母親便希望我成為一位優秀的舞者，翻閱著畫報上那些優雅的人，這個原望隨著時間流失反而煎演煎烈。
我的整個童年都是在舞房中，與年紀大我兩三歲的人度過的，因為母親那練舞要從娃娃抓起的觀點，我只得從了她的愿，從著她每周跑去遙遠的舞房，每月一大考，每季度一表演，半年一比賽，一年一次的考級諸多活動壓得我幾乎喘不過氣來。
同年長的人一起練習，體力自是跟不上的。每次考級的成績，也因為跟不上大部隊，顯得并不出色，母親也許太過著急，忘了我只是個九歲左右的小孩，練舞的念頭也因為一次次打擊而不再有任何波瀾。可我記得我曾經也是熱愛它的。
也許吧，我做任何事都沒有天賦，成為一位優秀的舞者也是，那顆年輕的心失了色，不再燃起。
又是一次比賽，經過上午的彩排，我感到十分乏力。坐在后臺一聲不語。后臺有一位姐姐，其實我早就注意到她了，她是那樣的迷人，不大的年紀，稚的臉龐，卻已經有非凡的氣質，她修長的脖子，梳得干干凈凈的丸子頭。
舞者啊，就像雕塑，是白色的，純凈的，不可玷污的，沒有人給她們涂上鮮亮的色彩只由她們的舞姿來訴說燃燒的舊子。
她注意到了我，走上前來坐在我身邊，怎么悶悶不樂？我低著頭，不敢看她。
她笑了，閉上眼睛，想了一會兒∶我小時候也跟你一樣，被我媽媽強迫著練舞，當時我也不解，為什么要我不愛的事？可現在我卻十分感謝她。
我抬起頭，望著她，露出一絲不解。
剛才我看到你的表演，也很棒啊，我仿佛看到了我小時候。要發現自己的燃點，生活才有意義。
我的燃點嗎？我好像從來發現過它，只一次次被習舞澆滅自信的萌芽。
可生活就是這樣不是嗎，會有無數挑戰，需要你迎難而上，就像我，把困難變成我所熱愛的，戰勝它。
是啊，生活的藝術與其說是舞者的藝術，不是摔跤手的技藝，要站得穩，勇敢地迎接打擊。我曾聽到她的那番話，溫柔有力，似乎熱淚盈眶時的聲音捶打著脆弱的空氣，如山倒的邊緣，在潰不成軍的深夜，在滿盤皆輸的境地，緩緩張開熾熱的懷抱。
我找到了自己的燃點，就是那身經百戰笑著說出苦難過往，是那個遍體鱗傷無數次掙扎卻從未放棄的自己。面對生活的困難，就要將它一次次擊潰。
接下來的日子，舞還是在學的。只是我不再失意，因為我懂得了燃的意義，年輕的心又再次燃起。因為我將苦難，變成我所熱愛的。
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