提升自己作文

時(shí)間：2023-10-23 09:31:56 登綺自己我要投稿

提升自己作文（精選23篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的提升自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

提升自己作文（精選23篇）

　　提升自己作文 1

　　一個(gè)人的品味，是由她所在的圈子決定的，這取決于外界環(huán)境；而一個(gè)人的能力，是她自發(fā)努力形成的，這取決于她自身；當(dāng)一個(gè)人能力，配不上自己品味的時(shí)候，其實(shí)是一件蠻悲催的事情，他們會(huì)認(rèn)為自己懷才不遇，于是孤芳自賞，然后郁郁寡歡……

　　我們的周圍，總是有很多這樣的人：自己的品味被周圍環(huán)境抬升上去了，她們非常明白自己喜歡什么、向往什么、享受什么。一個(gè)人的品味想獲得提升，其實(shí)真的很容易，只要把她放在某個(gè)“高端”環(huán)境里，熏陶個(gè)一年兩年，欣賞水平和眼界很快就提升上去了。

　　而我其實(shí)想說的是：當(dāng)我們的品味被抬高到一定水平，我們的能力還配上自己的品味嗎？這是一個(gè)激蕩的時(shí)代，人口流動(dòng)越來越順暢，不同地區(qū)、不同出身、不同學(xué)歷、不同身份的人被糅合到了一起，我們有太多機(jī)會(huì)跨越到某一個(gè)圈子了。

　　有很多女孩子們，尤其是所謂的公司白領(lǐng)，她們經(jīng)常旅游、出國、談判、應(yīng)酬，所接觸的層次確實(shí)比較高，于眼界和品味獲得了質(zhì)的.提升，整個(gè)人的世界觀驟然綻放。但是一個(gè)人能力要想獲得提升，外界環(huán)境只是很輔助的作用，她必須認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)，并且力求改變現(xiàn)實(shí)，這需要一定的責(zé)任感、理想，以及胸懷。

　　什么現(xiàn)在社會(huì)的女性總數(shù)大于男性，但是依然是剩女比較多？就是因?yàn)檫@些所謂的公司白領(lǐng)們的品味和欣賞水平被提升了，僅此而已。

　　有很多農(nóng)村長大的孩子們，有一天忽然被小伙伴帶到了大城市里，開始謀得一份差事，服務(wù)員、銷售員、客服、保安等等等等，經(jīng)常會(huì)聽他們說自己適應(yīng)了大城市的生活，再回到老家感到特別不適應(yīng)，但他們在大城市也僅僅混口飯吃，難有安身之地，面臨進(jìn)退兩難，感到非常尷尬。

　　我們很體諒這種情懷和惆悵，但是我只想說：加油吧！努力使自己的能力配的上自己的品味！其實(shí)，凡是心高氣傲的人，往往都是品味大于能力的人。有時(shí)，與其說一個(gè)人的品味很高，還不如說這個(gè)人癡心妄想。這是一句很傷人的話，但也是一句大實(shí)話。

　　仔細(xì)想想身邊的朋友，其實(shí)這種人真的蠻多的。她們特別善于欣賞和指點(diǎn)別人，但不善于自我剖析和提升，她們很清楚自己要問世界索取什么，卻沒有想過要為世界創(chuàng)造什么。其實(shí)，真正有能力的人，反而會(huì)心平氣淡，他們的穿戴也看上去也很平凡，他們不是沒有品味，只是他們有足夠的胸懷去容納世界的千差萬別，有足夠的自信撇開別人的眼光。

　　真正有能力的人，必定是有品味的。但他們從不需要向外界證明自己的品味。他們或許從來不需要穿各種名牌，他們自己就是最好的名牌。推動(dòng)這個(gè)世界進(jìn)步的不是品味，而是能力。如果想提升自己的品味，不妨先提升自己的能力！

　　提升自己作文 2

　　我喜歡看書，特別是有趣的童話故事。我的書櫥里有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》、《會(huì)飛的教室》、《親愛的笨笨豬》……每天我喜歡坐在書櫥旁，遨游在童話世界里。

　　有一次，我聽見小弟弟用他清脆的嗓子念著“人之初，性本善……”，而媽媽坐在旁邊給小弟弟講解著《三字經(jīng)》里面的小故事。我不由自主地走過去，坐在旁邊，靜靜聆聽。原來，這小小的《三字經(jīng)》竟然藏著這么多有趣的小故事，教給我們許多做人的道理。

　　“幼不學(xué)，老何為”這句話告訴我們：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，等到年老的時(shí)候，又能有什么大的作為呢？所以，我們要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大了才能有所作為。“玉不琢，不成器”一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石，是不能夠成為美玉的。這句話讓我懂得了一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí)，是不會(huì)懂得知識和道理的。

　　“香九齡，能溫席”，黃香九歲時(shí)，就知道孝敬父親，冬天替父親暖被窩，孝順自己的父母，是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的。現(xiàn)在的我們安心地接受著父母的細(xì)心呵護(hù)，從來沒有替父母想過，我覺得我應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)，多關(guān)心自己的父母，多為父母做一些力所能及的事情，減輕父母的重?fù)?dān)。

　　“融四歲，能讓梨”孔融四歲時(shí)，就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的`道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。看到這里，我的臉紅了，想到平時(shí)跟小弟弟搶零食，覺得慚愧極了。

　　“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀，公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書，但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”孫敬讀書時(shí)把頭發(fā)系在屋梁上，防止打瞌睡；蘇秦疲倦時(shí)，就用錐子刺大腿，痛醒再繼續(xù)讀書。他們不要?jiǎng)e人督促而自覺地勤奮苦讀。平時(shí)，我們只顧著玩，從來沒有自覺地去學(xué)習(xí)，時(shí)常需要爸爸媽媽的督促，我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀，長大以后做個(gè)有知識，有本領(lǐng)的人。

　　《三字經(jīng)》里的小故事震撼著我，讓我懂得了許多道理。我們偉大的祖先給我們留下了許多國學(xué)精粹，就像一壺老酒一樣，越存越香，就像我們的四大名著、《三字經(jīng)》、《千字文》、《道德經(jīng)》……從此，我漸漸地喜歡上了我們的經(jīng)典國學(xué)，我的小書櫥又多了一些好伙伴，因?yàn)樗鼈兏嬖V了我一個(gè)個(gè)有意義的故事，讓我認(rèn)識了古往今來的許多名人事跡，感悟了人生的真諦。

　　提升自己作文 3

　　大樹讓人心生敬意，因?yàn)樵诹胰障碌囊黄a涼是她寬闊的胸懷；藤蔓讓人心生欽佩，因?yàn)樵跇涓缮系膱?zhí)著的纏繞是她不懈的精神；牡丹讓人心生憐愛，因?yàn)樵谖L(fēng)下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命，美麗無處不在。學(xué)會(huì)欣賞，你便會(huì)嗅到美麗的馨香，提升自我的品位。

　　回頭望去，鐘子期便是懂得欣賞的人，也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲，才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢？或許欣賞是孔子的“三人行，則必有我?guī)煛钡闹t遜，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，而去發(fā)現(xiàn)別人的長處，是孔子的欣賞之道；抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”的豪邁，感嘆于天姥的瑰麗，折服于其氣勢是太白的欣賞之道。然而，無論是謙遜還是豪邁，都是他們各自欣賞事物的方式，而我也確實(shí)相信，美麗的馨香久久縈繞在他們身邊，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。

　　以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲，便會(huì)在電腦上，錄音機(jī)和隨身聽上不停地播放，怎么也不會(huì)厭煩。可能當(dāng)時(shí)的我便在其中暢游吧。用我自己的標(biāo)準(zhǔn)，去聆聽一段音樂，欣賞一份美麗。正像有時(shí)看到幾句美妙的語句，動(dòng)人的`詩篇，便將它們剪下來粘貼在筆記本上，無論失落、無聊，還是心情愉悅時(shí)，端出來細(xì)細(xì)地體味，抱著像植物汲取陽光一樣的心態(tài)，去找尋心靈的慰藉。我想這便是學(xué)會(huì)欣賞的魅力吧——讓人在微風(fēng)中感受美麗，感受幸福，自身素質(zhì)得到提升。

　　我想說的是：如果你認(rèn)為玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火紅的玫瑰正開得熱烈！其實(shí)在你沒有欣賞時(shí)，不知不覺中已錯(cuò)過了人生中許多美好。朋友，從今天起，帶上輕松，帶上歡樂，抱著欣賞的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)生命的美麗吧！

　　不要拒絕冬天的雪，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)晶瑩的夢境；不要躲避春天的風(fēng)，因?yàn)槟鞘且魂嚋厝岬妮p撫；不要遮擋夏日的太陽，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)熱情的笑臉；不要哀傷秋季的落葉，因?yàn)槟鞘且幻冻墒斓姆N子！讓我們抱著欣賞的態(tài)度出發(fā)，去找尋生命中美好的感動(dòng)。

　　提升自己作文 4

　　女鋼琴家衣著簡樸的亮相令人不解，但她卻認(rèn)為：“人，要隱于音樂背后。”是啊，外在的美縱然可以風(fēng)光一時(shí)，卻終不過是白駒過隙、流水無痕，只有內(nèi)在的美才能長久！

　　對于一個(gè)人來說，外在的美是次要的，必須提升自己的內(nèi)在美，僅靠外在美吸引人眼球的注目不會(huì)長久，畢竟時(shí)光荏苒、年華易逝，只有那些經(jīng)過時(shí)間的沉淀能夠引人矚目的人，才是真正有魅力的人。霍金，一個(gè)全身上下只有手指能動(dòng)的人，根本就沒有外在美可言，卻以他豐富的知識、獨(dú)到的.見解在物理學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，為人們所銘記。他正是用內(nèi)在美彌補(bǔ)了自身的缺陷，充分實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。如果說外在美是一朵芬芳四溢的花，那么內(nèi)在美則是它在土壤中深扎的根，沒有根的基礎(chǔ)，再漂亮的花也不能綻放；如果說外在美是一首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，那么內(nèi)在美則是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，沒有音符的鋪墊，再完美的歌也不能傳唱……內(nèi)在美與外在美是根與葉、源與流的關(guān)系，只有提升自己的內(nèi)在美，才能吸引人的眼球，展現(xiàn)自身的魅力！縱觀古今，只有外在美而無內(nèi)在美的人很快就會(huì)被歷史的沙塵所掩埋，而內(nèi)在美豐裕的人則美名傳揚(yáng)，供人們學(xué)習(xí)借鑒。千里之行，始于足下，內(nèi)在美就是基礎(chǔ)，為成功打下根基。安徒生出身鞋匠家庭，童年喪父，生活貧苦，然而他熱愛文學(xué)，注重觀察生活、體驗(yàn)生活，從生活中獲得靈感，寫出一篇篇膾炙人口的童話；李清照，在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代能夠脫穎而出成為眾所周知的偉大女詞人，在于她對自己內(nèi)涵的不斷豐富，對生活的細(xì)致考察，也可以說是內(nèi)在美成就了她。

　　在時(shí)間的檢驗(yàn)下，內(nèi)在美豐盈的人成為歷史的見證者，開拓者，成為后世歌頌的楷模。在現(xiàn)今社會(huì)，內(nèi)在美對一個(gè)人來說至關(guān)重要，她決定了你未來的發(fā)展方向和取得的成就，所以，從現(xiàn)在開始，擴(kuò)充知識，豐富內(nèi)涵，為未來打下根基！請記得，內(nèi)在美提升完成之時(shí)，就是你的魅力凸顯之時(shí)！

　　提升自己作文 5

　　社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯员愀玫暮蜕鐣?huì)融合在一起。

　　改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦構(gòu)成就很難用自己的力量去變改。所以我們就應(yīng)去試著改變自己。一位老者曾對自己的`弟子說他擁有移山的能力，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的應(yīng)對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道:“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”可見，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。

　　改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。”于是老師開始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也就應(yīng)檢討為什么別人會(huì)那么對我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。

　　改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的情緒;雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。

　　提升自己作文 6

　　讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才明白是講這些--

　　很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國王的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令:將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還能夠造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。

　　但即使殺盡國內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的'皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄醯拿睿蠹乙仓荒馨底愿袊@。

　　一位聰明的仆人大膽向國王提出建言:“國王啊!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都能夠這樣啊!”

　　國王聽了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了仆人的推薦。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。

　　給大家講了一個(gè)故事。

　　讀完以后，我有很大的感想--這個(gè)仆人的創(chuàng)意多棒呀!所有的路鋪上牛皮-每個(gè)人的腳包上牛皮。都是同一個(gè)目的，創(chuàng)意不一樣，結(jié)果也就不一樣。這篇故事后面的警示，或名言是這樣寫的:“想改變世界，很難;要改變自己，則較為容易。與其改變?nèi)澜纾蝗缦雀淖冏约骸．?dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。”我很喜歡這段話。

　　在應(yīng)對一些事情時(shí)，我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的國王，既然國王都不可能做到讓全國的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中期望改變的事情呢?既然無法改變世界，我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗?

　　如果想要老師對自己好，就讓自己努力學(xué)習(xí);如果想要同學(xué)和你很親密，就讓自己真心對待;如果想要爸爸媽媽對自己放心，就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎……

　　不要妄想改變世界，只能努力改變自己!

　　提升自己作文 7

　　就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國世界青少年峰會(huì)公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學(xué)校就是承辦單位之一。于是，學(xué)校團(tuán)委就組織了我們這些團(tuán)員開展了這一次公益活動(dòng)，前往現(xiàn)場做義工。

　　我們展開了一天的活動(dòng)。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊(duì)老師領(lǐng)著我們進(jìn)入演播大廳。然后，分成一個(gè)個(gè)小組，由幾個(gè)同樣來做義工的大學(xué)的哥哥姐姐們領(lǐng)著，布置現(xiàn)場，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。

　　我則是被分到了簽到組和錄入分?jǐn)?shù)組（因?yàn)楹灥奖容^早可以結(jié)束，所以簽到組一部分人會(huì)納入最晚的錄入分?jǐn)?shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對后才可以給票。這其實(shí)也不是個(gè)輕松活，但也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些票其實(shí)并不是早就定下的，而是現(xiàn)場我們隨機(jī)給票。雖然如此，但領(lǐng)隊(duì)的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會(huì)很亂。總有些人非常強(qiáng)硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。

　　比賽開始時(shí)，我們簽到的'工作也差不多結(jié)束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風(fēng)采，他們的能力都非常突出。

　　我們大概看了一會(huì)后，便馬上要回去錄入分?jǐn)?shù)處就位。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準(zhǔn)。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分?jǐn)?shù)一來就馬上錄入，現(xiàn)場非常安靜只有報(bào)分?jǐn)?shù)和敲鍵盤的聲音。

　　錄入完后，也差不多結(jié)束公布結(jié)果了。我們學(xué)校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！

　　提升自己作文 8

　　每個(gè)人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價(jià)值，沒有一個(gè)人是一點(diǎn)用處都沒有，也沒有一個(gè)人一無是處，但是每個(gè)人的價(jià)值是不一樣的。所以才會(huì)有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會(huì)有普通人和名人、偉人的差別。所以才會(huì)出現(xiàn)普通人與名人、偉人的差別，才會(huì)有一個(gè)重于泰山，輕于鴻毛之說，但是一個(gè)普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。

　　其實(shí)最簡單的，讓自己價(jià)值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)，在我們以后成長的過程中才能真正的有所成就，在真正有所成就的時(shí)候，就會(huì)體現(xiàn)出我們的價(jià)值了。畢竟許多偉人，名人都是因?yàn)橛辛艘恍┝瞬黄鸬某删停艜?huì)被別人紀(jì)念，才會(huì)被別人懷念的。就像牛頓發(fā)明了萬有引力定律、愛因斯坦發(fā)明了相對論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學(xué)家，他們都是靠著學(xué)習(xí)知識，以及長期堅(jiān)持不懈，永不放棄的`精神，才發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理，一個(gè)又一個(gè)推論，才讓別人世代傳頌的。

　　當(dāng)然，提升自己價(jià)值的方法絕不是只有學(xué)習(xí)一個(gè)。還可以在生活中多幫助別人，比如在現(xiàn)在的那些戰(zhàn)士，那些為了救人，然而死在了火場的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時(shí)金不昧的好人。

　　總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價(jià)值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會(huì)掉餡兒餅，想要提升人生價(jià)值，一定要自己努力！

　　提升自己作文 9

　　在我記憶的沙灘上，有無數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。

　　記得，那是上小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮，爭先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。我沒有去，心想：我只跟爺爺

　　學(xué)過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿是失落。

　　就在這時(shí)，上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)來對同學(xué)們說：“我們班餓作文比賽還差一個(gè)名額，誰想去，請舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？

　　我開始做激烈的思想斗爭，腦袋里像有兩個(gè)人在爭吵，一個(gè)人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個(gè)卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會(huì)笑話的。一個(gè)又說：別聽他的.，相信自己，只要做就能行。另一個(gè)嘲笑著說：去吧，你不去，誰拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。

　　這時(shí)老師鼓勵(lì)我們說：“敢于參加，就是好學(xué)生，說明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結(jié)束了，沒想到我得了獎(jiǎng)，我興奮極了！

　　現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。

　　提升自己作文 10

　　人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，為了更長足的進(jìn)步，我們需要提升自己。

　　提升自己是一個(gè)自我完善的過程。三國時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。

　　提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的`努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強(qiáng)。在你提升自己的同時(shí)，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。

　　提升自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你提升什么。我認(rèn)識兩個(gè)人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動(dòng)地提升自己，在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友，他的社交能力變強(qiáng)，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。

　　提升自己，從根本上說是對自己的再認(rèn)識和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時(shí)，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自我認(rèn)識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識的驅(qū)使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對逆境或坎坷時(shí)，馬上意識到自己需要提升并能立刻付諸行動(dòng)，已經(jīng)能夠達(dá)到“提升”的境界了。

　　所以，讓我們都來學(xué)會(huì)提升自己，為了更長足的的進(jìn)步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！

　　提升自己作文 11

　　在我的“學(xué)做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個(gè)里程碑的藍(lán)圖--她教我應(yīng)該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊!”

　　我從小的時(shí)候就特貧，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學(xué)以來與我的思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我--中學(xué)不像小學(xué)時(shí)的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽著也是學(xué)習(xí))起初，我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的哲學(xué)，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強(qiáng)大的打擊，傷口久久不能愈合……當(dāng)然，小樹苗的生成長大是需有一個(gè)在旁守候，隨時(shí)剪掉歪枝的人。

　　王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個(gè)初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動(dòng)搖。但真正引發(fā)我的“思想大革命”的導(dǎo)火索是一次偶然的機(jī)會(huì)讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學(xué)更多地在扮演“聽眾”這個(gè)角色。與此同時(shí)，王老師的話又浮現(xiàn)耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應(yīng)該多沉默，那樣更讓人覺得你穩(wěn)重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會(huì)更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點(diǎn)。”……諸如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“l(fā)isteningislearning”才明白。

　　在我頓悟的'時(shí)候，我又想起了古時(shí)孔子不恥不問，活到老，學(xué)到老;伽俐略的“我們的知識是有限的。”當(dāng)是時(shí)，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯(cuò)誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時(shí)跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應(yīng)該展望未來!”

　　此后，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補(bǔ)已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在我的眼中也變得更加美麗。

　　提升自己作文 12

　　一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識，要被人賞識就要提升自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識就要提升自己！”

　　每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而提升。因此，我們要提升自己！環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以提升自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

　　也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。

　　當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他提升了自己。官場的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時(shí)，他提升了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法提升官場的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時(shí)也提升了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　那些不能提升自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時(shí)代的'腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

　　變，是永恒的法則。提升自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

　　提升自己！

　　提升自己作文 13

　　是故學(xué)然后知不是，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。

　　如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且利用它？如何才能認(rèn)清自己的缺點(diǎn)跟不足，敢于改變自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀？悠悠歲月，彈指一揮；轉(zhuǎn)眼之間，光陰流去。徜徉在歷史的花園中，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些最鮮艷芬芳的，正是那些善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改變自己的人。

　　一個(gè)人如果沒有自己的不足，如何前行。正確對待自己的不足，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了自己的不足，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。自己的不足對每個(gè)人來說都很重要。正確對待自己的不足，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。

　　憑欄望蒼穹，念天地之悠悠，嘆年華之易去。歷史的經(jīng)驗(yàn)啟示我們：成功來自發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　如何對待自己的`不足，對每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。我們看重自己的不足，是因?yàn)樗艹删臀覀儭Ｖ挥邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，才能激發(fā)自己的潛能。有了自己的不足，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。

　　所以我們更應(yīng)該努力，只要有改變自己的這個(gè)心，就不難發(fā)現(xiàn)你自己的不足，隨時(shí)隨地去發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)隨地的進(jìn)行改變，你自然能成為人人樂道的人。

　　我們甚至可以每天定一個(gè)小目標(biāo)，從一件小事做起，改掉自己的壞毛病。當(dāng)很多小毛病能夠去得以改善的時(shí)候，再去改掉自己最大的不足的地方，那么就會(huì)輕松很多，自己的不足能夠成為我們前進(jìn)的一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓生命沒有敗筆。做到發(fā)現(xiàn)自己的不足，非常必要。能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，當(dāng)是青年人的基本功。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)有能力駕駛這條船。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達(dá)成功的彼岸。

　　提升自己作文 14

　　現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，處處彌漫著一種成功的文化，電視里是各種成功人物的訪談，雜志上是各種紙醉金迷的生活展示。每一個(gè)人都瞪著眼想成功，卻沒有為失敗做好準(zhǔn)備，進(jìn)而導(dǎo)致各種心理問題。

　　有的人在失敗之后總把原因歸于某些外在因素，如學(xué)生考試不及格后強(qiáng)調(diào)運(yùn)氣不好、題目太偏，老師的評分不夠合理等，部分較偏激者還會(huì)產(chǎn)生仇恨心理。有的則往往把成敗歸因于自身的能力，失敗后過多地自責(zé)，以至于自卑，從此萎靡不振。

　　面對“失敗”這個(gè)問題，我們身邊很少有可以學(xué)習(xí)的`榜樣，因?yàn)榧胰撕屠蠋熯€有身邊的朋友總是在隱藏自己的錯(cuò)誤，不讓別人甚至是自己的孩子看到。所以我們遇到失敗和錯(cuò)誤時(shí)，總是去否認(rèn)和掩飾，假裝失敗并沒有發(fā)生過。熟不知，這樣我們永遠(yuǎn)無法從“失敗”中進(jìn)步。

　　“讓我提起興趣的并不是巨大的成功。人們不是從‘成功’中成長，而是從他們犯過的‘錯(cuò)誤’中成長。”這是一位外國企業(yè)家說過的話，他還說他更喜歡雇傭來自創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人而不是剛畢業(yè)的職場新人，因?yàn)閬碜詣?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人經(jīng)歷過失敗而且他們在失敗中成長。

　　由此看來，我們的未來必然會(huì)面臨著諸多失敗，且還要踏著失敗一步步向上走。

　　那為什么會(huì)失敗？當(dāng)能力配不上夢想，往往就會(huì)引發(fā)失敗。那怎么辦？要么降低夢想，要么提高能力。我的建議是，把每次失敗當(dāng)做是提升自己的機(jī)會(huì)。夢想要有，但提升自己最重要，提升了自己，夢想或許就在別的地方實(shí)現(xiàn)了呢。我們不用找尋成功的方法，只要面對失敗的原因。

　　最后我想說，在人生路上，成功不一定如約而至，失敗卻總會(huì)如影隨形。真正的強(qiáng)大應(yīng)該是既能追求夢想，更能笑對失敗。

　　提升自己作文 15

　　總覺得人生是一條通往光明的路，路上總有鮮花相伴；總覺得自己是一塊閃光的金字，無論走到哪里，都會(huì)散發(fā)出迷人的光芒。可有時(shí)，自己卻心生疑惑，自己是否認(rèn)清了自己，自己到底是什么材料？價(jià)值幾何？

　　一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會(huì)有好的質(zhì)量，顧客才會(huì)喜歡，才會(huì)賣出好價(jià)錢。可是，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。

　　英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國藏區(qū)有一個(gè)令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請不要懼怕它們，正是因?yàn)檫@些磨難，你的生命才會(huì)更加精彩，你的價(jià)值才能得到更好地體現(xiàn)。

　　如果遠(yuǎn)方呼喊你，你就走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚你，你就走向大山。縱然山路崎嶇，布滿荊棘，雙腳磨破，也不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。堅(jiān)信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從戰(zhàn)勝困難的那一刻起，你的價(jià)值會(huì)得到體現(xiàn)，你也就提升了自我。

　　前行的路上，你的.周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個(gè)環(huán)境？漆黑又寒冷的晚上，你獨(dú)自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會(huì)害怕沒有燈為你照路。環(huán)境就像這盞燈，只要燈在遠(yuǎn)方亮著，你就會(huì)擁有前行的信心。因?yàn)樗樟恋牟粌H僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進(jìn)的心。

　　成長的路上，你發(fā)現(xiàn)自己的步伐越來越穩(wěn)健，道路越來越平坦，你越來越有創(chuàng)造力，困難再也無法將你擊倒。因?yàn)槟憧辞辶俗约海M(jìn)而提升了自己。

　　于是乎，你不再猶豫，你已發(fā)出了自己的光芒，那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價(jià)值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。

　　提升自己作文 16

　　克林頓·希拉里多次講過她在中學(xué)讀書時(shí)的一件往事。

　　一個(gè)春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”

　　當(dāng)時(shí)爸爸的表情有些嚴(yán)肅，沉默了一會(huì)兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善。”

　　希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”

　　爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)樯〕跤眢w還沒有完全康復(fù)，也許是因?yàn)閯e的什么原因。但你仔細(xì)看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動(dòng)！難道你不認(rèn)為她很美嗎？”

　　希拉里認(rèn)真地觀察了之后，覺得確實(shí)像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的`鮮花一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動(dòng)，您使這春天變得更加美好了！”

　　老太太似乎有些激動(dòng)：“謝謝，謝謝您！先生。”隨后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”

　　事后，爸爸對希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學(xué)會(huì)真誠地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時(shí)。”

　　提升自己作文 17

　　節(jié)能減排，正醒目地出此刻網(wǎng)絡(luò)的廣告詞中，節(jié)能就是節(jié)約能源的意思，而減排就是減少排放污水，廢氣……等，對于節(jié)能這個(gè)詞我們并不陌生，大街上全都是此類字眼，但說歸說，真正實(shí)踐起來才是困難。

　　有一次，我和媽媽一起搭公共汽車時(shí)，聽到了一段對話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王!你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個(gè)叫老王的人回答“瞎，別提了，此刻啊，倒不如不買車好，此刻車是便宜了不少，汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車，而我這不是怕遲到嗎?從今以后，還是把車擱在家里，拿兩塊錢搭車實(shí)惠。對了，聽說少開車也可節(jié)油，減少二氧化碳呢!我改變了自己!”

　　爺爺以前總是一根煙不離手，也嗆得滿屋煙，奶奶也曾勸過他不要吸煙，但是，奶奶總是被反罵一頓。有一天，我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙，而不是一如既往地抽煙，我疑惑地問:“爺爺，你不吸煙了嗎?”爺爺雙手一擺，說:“不吸了，不吸了。醫(yī)生說，香煙中的.尼古丁含量能夠毒死一頭大象，對人體危害嚴(yán)重，你說我還敢吸嗎?況且，此刻國家不是主動(dòng)提倡節(jié)能減排嗎?少煙一點(diǎn)煙也算是為祖國做一點(diǎn)事……”爺爺改變了自己。

　　以前，我總愛用一次性筷子，嫌日用筷子不干凈，但是，我偶然間看見了這么一句話:“拿起一次性筷子，你就等于吃掉了整個(gè)森林。”我的眼前仿佛看見了一幅這樣的圖畫，林木工人正在砍伐著一棵棵大樹，而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實(shí)然覺得多用一次性筷子對森林的危害性了。我改變了自己。

　　節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境;保護(hù)環(huán)境，要改變環(huán)境;改變環(huán)境，先改變自己。

　　提升自己作文 18

　　不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。

　　面對大海，我們該怎么辦？潮流時(shí)刻會(huì)涌來，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會(huì)被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖；面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！

　　海里很雜。這里的'“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說：“經(jīng)典！”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！

　　我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神的。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇的、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多的了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。

　　等到忙完了，浮到海面上來，才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。

　　引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)的。

　　我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己的；并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。

　　改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。

　　改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。

　　改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。

　　改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無疑是最“in”的。

　　周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重” 。

　　提升自己作文 19

　　“融四歲，能讓梨”孔融四歲時(shí)，就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。看到這里，我的臉紅了，想到平時(shí)跟小弟弟搶零食，覺得慚愧極了。

　　“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀，公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書，但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”孫敬讀書時(shí)把頭發(fā)系在屋梁上，防止打瞌睡；蘇秦疲倦時(shí)，就用錐子刺大腿，痛醒再繼續(xù)讀書。他們不要?jiǎng)e人督促而自覺地勤奮苦讀。平時(shí)，我們只顧著玩，從來沒有自覺地去學(xué)習(xí)，時(shí)常需要爸爸媽媽的.督促，我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀，長大以后做個(gè)有知識，有本領(lǐng)的人。……

　　提升自己作文 20

　　有一次，我在學(xué)校參加畫畫比賽，不一會(huì)兒作品便完成了，而且還是有史以來畫的最好的一次。我心想：這次一等獎(jiǎng)一定非我莫屬了！

　　我站起身準(zhǔn)備交畫，突然，聽見“咚”的一聲，我立刻定神一看：原來是我的衣角勾住了一瓶顏料，而顏料正“舒服”的'“躺”在我的畫上。又因?yàn)轭伭仙w沒蓋緊，所以顏料“咕嘟，咕嘟”的流了出來，瞬間形成了一汪“清泉”而我的畫自然就受到了連累——這兒黑的，那兒紅的，一片狼藉。

　　我心里頓時(shí)悔恨萬分，悔——后悔自己沒有注意，恨——?jiǎng)t是恨那顏料把我的畫毀了。我就像石化了一樣久久的呆在了那兒，許久，才一臉頹唐的坐回了椅子上。“嘿，怎么樣，畫的還好嗎？”我的一位好朋友拍了拍我的肩膀說道。“萬事俱備只欠東風(fēng)了。”我隨便搪塞了一下便把她給支走了。隨后，我又環(huán)顧四周，而其他畫好畫的人都高高興興的走了。看著那一張張層次清楚，色彩鮮明的畫，我的心如刀絞一樣又狠狠的痛了一下。接著，我重新拿起了筆修改了一番，便把畫交給老師了。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，其實(shí)”錯(cuò)過“也是一種提升。例如你這次雖然與冠軍無緣，但你下一次就不會(huì)再犯與這一次相同的錯(cuò)誤了。”我聽后，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　提升自己作文 21

　　從小事提高自己的素質(zhì)——我能為上海的發(fā)展做些什么。上海正以劉翔的速度和姚明的高度飛速發(fā)展。

　　然而，上海的發(fā)展需要的不僅僅是高層建筑和立交橋。四通八達(dá)不僅是為了大家安居樂業(yè)，也是為了我們提高文明要從我和小事做起。

　　如今，在商場、超市、餐館和電影院，幾乎都安裝了在豪華的自動(dòng)玻璃上，我每次進(jìn)出都是輕輕推開門。

　　經(jīng)常回頭看看有沒有帶小寶寶的女人，睡覺。

　　老年人，雙手拿著重物的人，如果有的話不方便移動(dòng)的會(huì)先按下門讓他們順利通過通過，然后關(guān)門。一個(gè)小小的推門動(dòng)作，卻通了達(dá)到了關(guān)愛他人的溫情，讓人感到溫暖。

　　上海街頭無票公交車絡(luò)繹不絕。在沒有票的情況下上車，有些人摸口袋會(huì)覺得很尷尬。只有紙幣，沒有硬幣。看到這些焦慮的`人，我會(huì)伸出援助之手，把口袋里的硬幣全部拿出來，盡可能的和別人交換。我們只要舉手之勞，也許就有可能解決別人的燃眉之急。

　　上海的快餐店星羅棋布。每次吃完，我都會(huì)把吃剩下的食物和紙扔到指定的垃圾桶里。這個(gè)小舉動(dòng)說明我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生的人。1層、2層、3層的店鋪必須有自動(dòng)扶梯。每當(dāng)我站在扶梯上，我總是站在右邊，因?yàn)檫@樣我可以留出一條空路，一些急需的人可以在左邊的空路上快速上下。一個(gè)人上下樓梯的態(tài)度，可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

　　上海是一個(gè)快速變化的大都市。作為一名上海市民，我必須從小事做起，提高素質(zhì)，為上海的文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　提升自己作文 22

　　在生活不斷呈上升趨勢的現(xiàn)在，我們的語文知識與素養(yǎng)煙消云散了。我們現(xiàn)在無論在課內(nèi)還是課外，都應(yīng)該注重語文素養(yǎng)。

　　在課堂上也擁有語文素養(yǎng)，我們在課堂上交流四大名著，注重語文的讀后感，這些不都是語文素養(yǎng)的提升嗎？在課上交流四大名著大家各抒己見，一會(huì)兒說《三國演義》的人物重情重義，一會(huì)兒說《紅樓夢》的王熙鳳潑辣，語文素養(yǎng)包含在其中。感受大千世界中的唐詩宋詞，體會(huì)歷史人物的可貴精神。李大釗同志拋頭顱、灑熱血的精神深深感動(dòng)著我。語文素養(yǎng)的提升從課堂開始，不斷研究語文的博大精深，語文素養(yǎng)的提升靠它們。

　　在課外閱讀包含語文素養(yǎng)的書籍，例如《世說新語》；閱讀外國書籍，更能讓你受益匪淺，例如：《尼爾斯騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流》等。閱讀《世說新語》的同時(shí)，能深刻體會(huì)到語文素養(yǎng)的魅力，能把人帶入文學(xué)素養(yǎng)的大千世界，其中的文言文，深深體現(xiàn)了中華國文的內(nèi)涵，這本書讓我感到無比奇妙。落落大方、幽默風(fēng)趣的`語言，無不體現(xiàn)出語文的素養(yǎng)，我們怎能不多讀一些這樣的書籍。還有《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》等，膾炙人口的四大名著，其實(shí)也有許多語文素養(yǎng)。

　　其實(shí)語文素養(yǎng)處處有，在生活中也有。

　　比如：一周一次的班會(huì)，甚至是古詩詞朗誦比賽，也包含了許多語文素養(yǎng)，大家在經(jīng)過不斷努力后，成功上臺(tái)朗誦古詩詞。還有語文文言文反編，大家編的各具特色，在文言文中是那樣充滿語文素養(yǎng)。大家那文言文寫的都各具特色，大家已有了一種大家的風(fēng)范，內(nèi)心是那樣充滿成就感。這也是一種語文素養(yǎng)的提升。

　　還有熱火朝天的辯論會(huì)，甲方的咄咄逼人，乙方旁征博引，甲方出口成章，乙方力里句爭。甲方說：“善意的謊言能幫助他人”，已方說：“真實(shí)的語言才是真理”，這難道不是語文的素養(yǎng)嗎？

　　這些都是語文素養(yǎng)的一種提升，語文素養(yǎng)就像海水，我們像魚兒，我們不能沒有語文素養(yǎng)要不斷提升。

　　提升自己作文 23

　　在人類心靈的花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡是人的修養(yǎng)。在萬花叢中，散發(fā)著迷人的芬芳。

　　修養(yǎng)是紳士的溫文爾雅，也是農(nóng)民對于每一粒來之不易的糧食的珍惜。“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”烈日下是農(nóng)民們汗流浹背的身影，除蟲拔草，澆灌松土，每一滴汗珠隨著身體的起伏滑落，掉下，浸潤了一方泥土，滋長了一顆糧苗。盼到收成，喜笑顏開地挑著擔(dān)子去賣菜，每每又總是舍不得地?fù)旎乇活櫩吞羰Ｏ碌拇纹贰＾r(nóng)民愛惜每一粒米，就算掉到地上也撿起，吹吹擦擦；他們深知種糧食之辛苦，從不浪費(fèi)糧食，于今日的我們而言，這就是真正的修養(yǎng)。

　　修養(yǎng)不僅是擁有愛心，也是關(guān)懷萬類。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然，才有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的春天；才有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；才有秋天那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景……

　　修養(yǎng)不僅僅是尊重他人，還有尊重閱讀過的每一本書。書是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的朋友。尊重一本書，你是否好好愛護(hù)它？尊重一本書，你是否仔細(xì)翻閱它？尊重一本書，你有沒有對它有所感悟？書，使人明智，是人靈秀，補(bǔ)天然之不足。沉浸書香，汲取書的芬芳，可談天說地，可寬闊心胸，可拓展視野，亦可放松身心。好好尊重一本書，好好閱讀一本書，得到的，是終身受益的體驗(yàn)感知。

　　修養(yǎng)可以高貴，亦可平庸普通；可以存在于普通的生活點(diǎn)滴之間。向長輩問好是修養(yǎng)，誠實(shí)是修養(yǎng)，守信是修養(yǎng)。是故真正的.修養(yǎng)沒有具體追求之目的，只是人們不斷完善自我的努力。

　　擁有修養(yǎng)，積累并養(yǎng)成良好的修養(yǎng)，使自我精神得以不斷提升。擁有修養(yǎng)，益于自身，益于社會(huì)，何樂而不為？

　　在人類心靈的花園中，平凡、美麗的，那是修養(yǎng)的芬芳，沁人心脾，那是和諧的芬芳，那是友好的芬芳。

　　修養(yǎng)之芬芳，你我之共享。

　　修養(yǎng)之芬芳，裝點(diǎn)世界之花香。

　　修養(yǎng)之芬芳，隨風(fēng)飄蕩。

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