你有屬于自己的光芒作文通用【15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的你有屬于自己的光芒作文，歡迎閱讀與收藏。

你有屬于自己的光芒作文1

　　每個人都有屬于自己的光芒，不要因為別人而放棄自己，也不要因為妄想變成別人而扭曲自己。每個人都是獨一無二，你也可以釋放出屬于你的光芒。

　　從小到大，我都是個很頑皮，很執(zhí)拗的人，有些事情往往很固執(zhí)。比如，那天的掃地一事，十分彰顯我的性格。

　　初三的學生畢業(yè)后，開始了輕松愉快的暑假，但我們初二的學生，卻還要負責打掃原本屬于初三的衛(wèi)生區(qū)的校園綠蔭路。我這人五大三粗，有幾分力氣，不喜歡老老實實的用小掃帚，反而對大掃帚情有獨鐘。

　　但是你知道嗎？我的掃地姿勢其實是錯的。一般人用大掃帚都是右手推著掃帚頂部，左手握著中偏上的位置，優(yōu)雅的，慢條斯理的，輕輕的，掃著地。但我并不喜歡。我不喜歡那樣掃地的方法，我想要更直接，更需要力氣的方式。

　　于是，我找到了，我用雙手同時握住大掃帚柄的中部，把身子壓低，方便我用力，也使我掃地的面積增大。對于這樣的掃地方式，我感到十分滿意，雖然每次汗流不止，但看到掃的干干凈凈的地面，我還是樂在其中。

　　直到有一次，這種甜蜜消失了。那是一個星期四的中午，我正專心致力于我的“封地”打掃衛(wèi)生。這時一位穿著時尚的女老師走了過來，留下一句，“這么大了，連掃帚都不會拿，掃個地看上去笨的要命”，便又走遠了，帶起來的風吹起了幾片剛掃在一起的樹葉。

　　我被這忽如其來的嘲笑打的暈頭轉向。有這么一會兒，我呆呆地站在那里，看看自己的`手，再看看別人掃地的方式。我輕輕搖著頭，我們同樣都是在打掃衛(wèi)生，都是為了把地掃干凈而已，用什么方式不一樣呢？我嘴角來了個大弧度上揚，又一次深深地俯下身子，在陽光下苦干起來。

　　每個人都是獨一無二的，都擁有屬于自己的優(yōu)點，自己的光芒。知錯就改，取長補短是沒有錯，但不要把別人的世界加在自己的小宇宙里；也不要看不起自己的光芒。

　　盡情釋放自己的光芒吧，不是為了耀眼，而是為了證明自己，讓自己為這個世界獻出更多的光亮。

你有屬于自己的光芒作文2

　　母親總是喜歡幫我決定一些事情，比如說上一些沒必要的課，要走的專業(yè)，現(xiàn)在該干的事情有些是沒錯，但有些讓我反感又不喜歡去做。要是問我我應該干什么，那我當然會說：干自己喜歡的事呀。

　　的確是這樣，誰會聽別人的差遣，去做別人想讓我們做的事，而放棄了自己的愿望呢？

　　記得小時候，我沒有自己的.主見的時候，我常去問姐姐問媽媽，我現(xiàn)在該干什么，她們告訴我，我應該去寫作業(yè)，應該去吃晚飯而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)知道自己應該干什么了，可是媽媽還總是告訴我，快去寫作業(yè)，先把桌子收拾干凈再干別的，把窗簾拉客，窗戶打開，把你那些紙都扔了我不喜歡這樣，我想要的是自由的生活，我想干自己想干的事，我會快點把眼前的任務完成，想著這樣就可以去做自己喜歡的事，但是更多的事總會源源不斷的到來。

　　我想做自己擅長的事。因為這樣我會感受到更多成就感，有了成就感自然而然的就會喜歡上這件事。而且在長大工作的時候，可能也會用到自己最擅長的。所以希望家人不要再讓我干你們想讓我干的事，我希望我能有自己的色彩。

　　以后我一定會告訴我的孩子，你要做自己喜歡的事，你有屬于自己的光芒。

你有屬于自己的光芒作文3

　　我們每個人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內(nèi)心這點光芒一點點提亮，即使看起來我們什么都沒做，但周圍的人會在這種光照下發(fā)生美麗的變化。

　　不要使正直成為樹敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無法相處的.理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。

　　你身邊的每一個人都是來輔導你做人生的大功課的，如果你看見誰還不是你的導師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會讓面對者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以后如何避免，同時這些人也在磨練你的意志力，培養(yǎng)你的智慧，讓你能經(jīng)受得住種種打擊。對這些人也是要感恩的。

　　山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什么是山。

　　一切有識之士都可以是我們的老師，學多學少只是量的問題，有沒有學是本質(zhì)問題。大德之人不會跳到你面前讓你認識他，是你自己水平提高了，才會看清那個境界更高的人是誰。境界差的時候，肯定都是看人家的過錯，但如果還能看到人家的美德，就有進步的可能性。

你有屬于自己的光芒作文4

親愛的xx：

　　近來可好？

　　記得上次，你和我說起你們班上的優(yōu)秀生都有屬于自己的光芒，只有你感覺自己暗淡無光，你有些無奈，也很彷徨。可是，作為好朋友的我，卻一直認為，你也是一個很優(yōu)秀的學生，在你的身上，也閃耀著屬于自己的光芒。

　　真的，曉萌，要相信自己也是一顆光閃閃的小星星，也有屬于你的光芒，你的光芒，一直閃耀在我的身旁。

　　依然記得，當我們在一個班時發(fā)生的那件事。那次，正是發(fā)書的日子，整整五十本語文書整齊地放在講臺上。

　　開始發(fā)書了，但奇怪的是，每當那本課本傳到每一位同學手中時，他們總會不約而同地換一本。當它被傳到我的課桌上時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，那本看似嶄新的課本，居然被泥水泡過，原本雪白的樹葉圖畫被泥水染成了棕色。我一臉嫌棄地將它“扔”到了后面同學的桌子上，后面的同學又扔到了后面……從此循環(huán)。傳到你那里時，你皺了皺眉頭，卻沒有將它放到后面同學的桌子上，而是輕輕地放進了你的書包中。你知道嗎？那時候，你的.身上似乎有著點點光芒，閃亮了我們的眼睛。

　　還有那次，外面寒風凜冽。“天這么冷，算了吧，下次再打掃！”“可不是，萬一凍感冒了怎么辦？”你們組打掃室外衛(wèi)生的同學不愿出去，都在七嘴八舌地為自己找各種理由。只有你，一聲不吭地拿起衛(wèi)生工具，默默走出了教室，只留下他們面面相覷。或許是受到你的影響，那些人也先后拿起衛(wèi)生工具，隨著你的腳步走了出去。我望著你的背影，陽光從窗外照進來，可能是一束陽光灑到了你身上，你的背影流動著一片黃色的光芒。

　　親愛的曉萌，其實，你又怎會沒有屬于自己的光芒呢？只是，你并沒有發(fā)現(xiàn)罷了。你的無私精神、你的寬廣胸懷，就像一束陽光，照亮了我們，也溫暖著我們。星星的光芒雖然微小，但它也璀璨了廣袤的夜空。

　　曉萌，要一定要自信，因為在你身上，我看到了屬于你的光芒！

　　祝

　　萬事如意！

　　好友：xx

你有屬于自己的光芒作文5

　　我們每個人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠，能溫暖多少人，要我們把內(nèi)心這點光芒一點點提亮，即使看起來我們什么都沒做，但周圍的人會在這種光照下發(fā)生美麗的變化你有屬于自己的光芒。

　　不要使正直成為樹敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯在苛求者，就好像不能因幼童不認字便痛打他一樣，也不能因自己認得字便成為與孩子無法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。

　　你身邊的每一個人都是來輔導你做人生的大功課的，如果你看見誰還不是你的導師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會讓面對者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以后如何避免，同時這些人也在磨練你的意志力，培養(yǎng)你的智慧，讓你能經(jīng)受得住種種打擊，對這些人也是要感恩的。

　　山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什么是山。

　　一切有識之士都可以是我們的老師，學多學少只是量的問題，有沒有學是本質(zhì)問題。大德之人不會跳到你面前讓你認識他，是你自己水平提高了，才會看清那個境界更高的'人是誰。境界差的時候，肯定都是看人家的過錯，但如果還能看到人家的美德，就有進步的可能性。

你有屬于自己的光芒作文6

　　堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。――馬爾頓

　　有人說，天上的每一顆星星都對應著地上的一個人，星星為自己閃耀，閃耀出獨一無二的魅力。每個人都有屬于自己的光芒，或許你羨慕過別人的光芒，但只要堅持自我，你終究會是最閃耀的那一個。

　　你對自己很不滿意。

　　你覺得自己資質(zhì)平平，長相普通，身材平庸，沒有超高的智商，沒用無雙的的才藝，扔在哪里都是無人問津的路人甲。你有點自卑，每天躲在教室的一角，看著別人嬉鬧，你覺得他們每個人都很耀眼，都有著自己的驕傲。再將他們與你對比一下，你的自卑又加深了一點。

　　你很羨慕你的同桌。

　　他是你們班的人氣王，是“萬眾矚目”的存在，他身上的氣質(zhì)讓你贊嘆，你覺得他的一舉一動都充滿了魅力。為了變得招人喜歡，你開始學習他的一舉一動，一語一笑。起初你覺得很別扭，時間長了也就習慣了。你越來越像他，可你任覺得自己是那樣的毫無光彩。你感到不解。

　　你問你的同學：“我現(xiàn)在看起來怎么樣？”同學看了你一眼，隨意地道：“就那樣。”你有些焦急，自己的努力白費了嗎？你追問：“難道就沒有哪里不同嗎？”同學看你如此認真，也正色道：“老實說，你現(xiàn)在有些不自然，動作也很生硬。還是以前的.樣子好，更像自己的樣子，更令人喜歡。”

　　你幡然醒悟。

　　原來，你的同桌之所以招人喜歡，是因為他有種氣質(zhì)叫自信，有種魅力叫獨特。別人的可能是好的，但不一定是適合自己的，活出自己才是活得出彩。

　　大千世界，蕓蕓眾生。每個人都有屬于自己的獨特魅力。即便你活得如此平凡，這也是獨一無二、無可替代的。就像茫茫夜空中的點點繁星或明或暗，每一顆都綻放出自己的光芒。

　　你有屬于自己的光芒，因為你心懷自信。有自信不一定能改變什么，但沒有自信你就沒有前進的動力。前方的道路充滿荊棘，你需要手持“自信”寶劍，腳踏“自信”戰(zhàn)靴，開辟出一條通往成功的康莊大道。自信，是你的光芒。

　　你有屬于你的光芒，因為你奮力拼搏。“成功是1%的天賦加上99%的汗水”。你在青春路上奮力拼搏，揮灑汗水的同時灌溉果實。驀然回首，你發(fā)現(xiàn)你竟然已經(jīng)走過了這么長的路，流下了這么多的汗水，也收獲了這么多的果實。拼搏，是你的光芒。

　　你有屬于自己的光芒，因為你不斷超越。人生的意義就是接受一個又一個挑戰(zhàn)，完成一個又一個目標，超越別人，超越自己，并從中獲取成就感與滿足感。過程中可能會有挫敗，但你毫不氣餒，繼續(xù)昂首前行。超越，是你的光芒。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”

　　活出自我才是活得精彩，請你綻放出屬于自己的光芒。

你有屬于自己的光芒作文7

　　大千世界，就如浩瀚的宇宙，每個人都是其中的一顆星辰。或許我們沒有皓月般的燦爛，但我們每個人，都有屬于自己的，螢火般的光芒。

　　我們一起走入初中的大門。從那時起，在我眼中你就是個不受人待見的角色。老師的經(jīng)常訓斥，同學的側目譏笑，你是公認的“搗亂分子”。你總在上課時搶答一些問題，卻鮮有能答對的，而且，你德智體美樣樣不通，每天只是憨憨地傻笑，而且口不擇言，被同學看做另類。

　　也許是上天對你不公，也許是你自己的緣由，也許你的內(nèi)心早已被絕望凍結，也許你也渴望有自己的光芒，不知為何你總想表現(xiàn)自己，卻因微不足道的過失找來嬉笑怒罵，我不知道夜深人靜時你會不會獨望明月，嘆息落淚。

　　你不受待見，且鮮有特長，但我認為你有屬于你自己的光芒，只是被生活的烏云遮住而已。上課回答問題，你的反應很快，盡管答案是錯誤的，但卻總能第一個發(fā)言，從未失手。作為你為數(shù)不多的朋友之一，我決定幫助你。

　　我開始鼓勵你，在深思熟慮后舉手發(fā)言，保證正確率的同時發(fā)揮反應快的.特長，你憨憨地低下頭，久久無言。

　　轉變終始。一次數(shù)學課上，老師剛在黑板上寫完例題，許多同學正皺眉苦思之際，一道洪亮的聲音炸響“我算出來了！”全班目光聚焦在你一人身上，有嘲諷，有不屑。

　　你全然不理那些目光，挺直腰桿，自信地道出答案。老師緊皺的眉頭松弛，嘴角忍不住上揚。

　　“啊，對，是這個答案！”半餉，一位成績優(yōu)秀的同學高舉自己寫滿半頁的演算紙，宣布道。

　　不屑地目光變成了驚嘆“不錯！”老師打破沉默，并開始鼓掌。隨后，掌聲雷動。你站的筆直，通紅的雙頰，掩藏不在滿心的激動與欣喜。

　　原來看起來黯淡無光之人，也有自己的光芒，一旦撫去生活的烏云，就會光芒四射、絢麗多姿。

　　從此以后，每次的課堂，你都踴躍發(fā)言，基本一人獨攬全局。不再有人譏諷你，所有人對你只有欽佩。

　　你自信了，也開朗了，不因其他，只因你真正綻出了自己的光芒。你讓我們明白，即使不是翹楚，只是無聞小卒，也有自己的光芒，也有自己的驕傲、

　　前些日子，老師在全班朗讀了你的作文，其中兩句“課堂是我的舞臺，我掌控著課堂的節(jié)奏！”何等的自信！沒錯，你有了自信的資本。你如一顆閃耀的星辰，雖然渺小，卻自豪地璀璨著自己永恒的光芒。

你有屬于自己的光芒作文8

　　每個人都有屬于自己的光芒，我也不例外。可我一直認為自己一無是處，是個多余的人，只能獨自羨慕別人。直到那件事改變了我。

　　自從我上學起就特別不愿意學習英語，因為以前因為英語成績差，挨過打，挨過罵，一上英語課就忍不住跟老師唱反調(diào)、忍不住打瞌睡、忍不住神游天外。你讓我向東，我偏往西，覺得跟周公見面，也比看26個英文字母強，算是恨透了英語，所以我經(jīng)常“榮幸”的站在教室的門旁邊，為學習英語的同學們站崗放哨羨慕的看著那些說一口流利的英語、受到老師的夸贊的同學。

　　這天還是那煩人的英語課。當老師走進教室，我很自覺的走到門旁邊。班里非常安靜只有朗朗讀聲還在回響。我不耐煩地想：都什么年代了？還崇洋媚外學外語！你們是中國人還是外國人？學好中國的.語言，就阿彌佗佛了。

　　這時“怦”的一聲巨響，原來是風把門狠狠地摔在墻上。看來，這門命不久矣。班上也開始喧鬧起來，老師幾次說安靜！安靜！繼續(xù)上課！可是還鬧哄哄的。當時我也說不清我怎么想，趕緊走過去想把門插上，可門上沒有插銷。我把門狠狠摁在墻上，直下課才放開。老師略芾驚訝略帶贊賞看了我一眼，對我說聲：“謝謝。”同學們也戲稱我“守門神”。我。我因此對英語有了興趣，并且自信起來，終于取得94分的好成績。

　　仔細想想，如果當時沒有那個善意舉動，沒有老師的那聲“謝謝”，沒有“守門神”這個稱號就沒有現(xiàn)在這樣的我了。人們自己的光芒正是潛藏在人類性格中美好的那一面啊！把自己的光芒綻放出來，正是我們現(xiàn)在應該做的事情啊！

你有屬于自己的光芒作文9

　　牽牛花開了。

　　看著眼前盛開的牽牛花讓我浮想聯(lián)翩，我呆呆地看著她，定在那里，思絮早已飛得無影無蹤。她把我?guī)Щ亓诉^往。

　　陽春三月，是個萬物復蘇的季節(jié)，但也是陰雨連綿的季節(jié)，我的心情也隨著這天氣變得陰蒙蒙的，心情大為不悅。

　　教室外，小雨滴答得下著，打開剛剛發(fā)下來的作業(yè)本，上面紅叉滿天飛，老師找我談話，說我態(tài)度不認真瞎寫一通！這讓我非常難受，我漸漸對這門學科失去了興趣。

　　放學了，同學們像蜂一般擁簇著擠出教室，而我卻孤伶伶的一個人走出了校門，今天是爸爸接我，他站在校門口向我招招手，而我并未向往常一樣飛奔過去，而是慢吞吞地走著，在回家的路上，爸爸發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，想用接連的笑話打動我的心情。可是，這些笑話卻被我一一回絕了。爸爸見我這樣，陷入了沉思中。

　　第二天清晨，雨停了，陽光從云中跳了出來，俯看大地，陽光明媚，溫暖濃濃，我睜開惺忪的雙眼，無精打采得從暖和的被窩中鉆了出來。剛走出房門沒幾步，爸爸便叫我和他走一趟，我非常的驚訝，對于他這一舉動我非常不解，他平時都待在家中，不愿出門的`人，而如今他卻邀我出門，我的好奇心促使我跟著他。

　　我跟著他來到樓下，一陣香氣撲鼻而來，我四處張望，終于找到其的源頭，那是一堆草叢，不過草叢中佇立著一株盛開的牽牛花，四周的草長得非常茂盛，遮住了陽光，牽牛花至此生長在陰暗潮濕的環(huán)境中。“它居然還能開出花！”我不由得感慨萬分。“這是因為她的堅定信念”爸爸意味深長地說。

　　是啊！正是這一堅定的信念才能幫助她沖破野草的阻礙，接受燦爛的陽光，開出美麗的花朵出來，而我呢，只是受到一點點的挫折，就放棄了嗎？不！我需要改變，需要學習。

　　想到這里，我的心中光芒萬丈，讓我的心暖暖的。

　　我終于明白，我其實有屬于自己的光芒的！

　　你有屬于自己的光芒！

你有屬于自己的光芒作文10

　　初夏的夜，蟲鳴聒噪，擾亂思緒。風敲著窗戶，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書包，走著，走著。

　　路上的行人很少，偶爾有車鳴聲劃破寂靜又匆匆駛過。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來一個尖銳的童聲：

　　“媽媽，我今天可棒了，得了滿分了耶！”

　　“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的'。”母子倆人笑著走遠了。

　　本就煩悶的我腦海中再次浮現(xiàn)那個畫面：周練試卷上的一個個紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無底的深淵，透不過一絲的光。

　　不知不覺，雖有些逃避，卻還是走到了家門前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

　　“咦？這不是之前的那株太陽花嗎？怎么還在這兒？”我滿臉疑惑。

　　媽媽似乎聽到了我躊躇的腳步聲，到門前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問這太陽花怎么還活著吧？哎！真拿它沒辦法！前幾日，我看它長得太旺了，怕奪去其他植物的營養(yǎng)，一氣之下就把它連根拔起了，誰知，接連下了幾場大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時候那般倔強！”

　　我被震撼了，竟一句話也說不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來的……

　　在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長夜里永恒的光芒。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　對，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發(fā)！

你有屬于自己的光芒作文11

　　一株小草，只要有春天，就能成為一片綠毯；一株百合，只要有露水，就能開出潔白的花朵；一個人，只要相信自己，就能釋放出無限的光芒。

　　初夏時節(jié)，各個年級迎來考試季。學校為了給初三的考生鼓勵加油，決定讓學校的各個班級選出代表，讓他們用自己的方式為畢業(yè)生加油。我們的班主任決定交一副書法作品，內(nèi)容為“中考必勝，金榜題名。”。由于我平時練習書法，老師就把這個任務交給了我。接到任務后，我內(nèi)心無比激動，自己暗下決心，要把這個任務完成好。

　　由于僅有兩天時間，而且由于疫情原因，我上半年沒有學習書法，書法作品無法保證最佳狀態(tài)。我連忙聯(lián)系書法老師，在老師的指導下開始練習。果然，由于長時間沒有練習，手很生，好久都寫不出一個滿意的字。而且練習了好久也沒有明顯的進步，我都準備降低標準了。可是，我想到這是給初三學長們的`祝福，還記起了錢學森說的話：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”。在這句話的鼓勵下，我沉下心來認真練習，終于有了改觀。回家后，我讓爸爸看我練字，讓他給我指出需要改進的地方，經(jīng)過下午3小時，晚上2小時的不懈努力，字終于練好了。晚上，我在奶奶幫忙買的紅色條幅上寫下了“中考必勝，金榜題名。”，一次成功，我感到十分高興。

　　第二天，我?guī)е鴹l幅來到學校，為初三的學長加油，學校的老師和同學們都認為寫的很好，形式也新穎，我感到無比開心。當我聽到初三學長給我的鼓勵時，我又感到無比自豪。

　　每個人只要努力，認真的干一件有意義的事，都會散發(fā)出無限的光芒。

你有屬于自己的光芒作文12

　　如墨染成的夜空萬里無云，一輪滿月盈著圓潤笑臉嵌于其中，我卻只顧低頭疾走，心中已被煩思擾亂。

　　媽媽的話盡纏耳不息：“你看人家某某，學習好，字也漂亮……”雖沒有傷人的“你再看看你”，卻也有不少數(shù)落意味。的確，每次考試我只落后于她，就連繪畫——她的素描之鮮活精妙也好過我實如涂鴉的國畫。她若同那輪圓月，光芒在夜空中最明亮璀璨；我只是漆黑深處一枚灰撲撲的星星而已。

　　常聽人講“每個人都是不同色的焰火”“你有你的精彩”，可我的光芒，又在何處？

　　“寶劍鋒從磨礪出”，寶劍有了錘打、炙烤與淬火才有了光芒，人不也一樣嗎？人與人在伊始皆為混沌的.頑石，只不過有的經(jīng)過更多磨礪與雕琢，才成為美玉與鉆晶，才有了與石相異的獨一無二的光芒。若無磨煉，又豈能成器，豈能有自己的光芒，我又有什么資格空嘆？

　　磨煉固然艱苦，但我堅信磨礪后我將有自己的光芒。白日，我計劃好每一寸時間，不遺余力做好每一分努力；夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，攻克一道又一道難題。亦曾生疲乏放棄之心，但塵世如夜空，多少星辰，無論耀眼與否，皆在努力發(fā)出光芒，我又怎能落后一分一毫？

　　然而最難的仍是繪畫。這一段時間，其他方面都有或多或少長進，惟國畫似遇瓶頸，停滯不前。我苦思冪想，我反復嘗試，產(chǎn)物卻仍呆滯死板，無半點生氣。究竟哪里出了錯，掩了它的光芒？

　　我端詳著書上范例與自己作品，反復對比，發(fā)現(xiàn)色彩差異極大。分明是正好調(diào)成與書上無二的色彩，剛下筆時也無差異，為何畫完就“變”了？

　　隨手在廢紙上點染著，我一掃紙上，恍然醒悟。原來，國畫顏料經(jīng)水調(diào)和后難干燥，干后會褪色！那么，我本應調(diào)深一些呀。潛下心，稍稍調(diào)深色，再畫一幅，果與書無二致，整幅畫煥然生輝！畫上的燕子翻飛啁啾，好像在說：“你也有屬于自己的光芒！”

　　我舒心微笑，抬首，夜空中又多了一顆閃光的星星。

你有屬于自己的光芒作文13

　　春寒料峭，萬物唯靜。

　　我穿著厚厚的冬裝，靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空，一種永恒的肅穆和生命的崇高油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤洶涌而來………。太廣闊了！

　　心中莫名地感到憂傷，無依無靠。自己太渺小了，心中一遍又一遍回想這句話，狡得心里發(fā)痛，不由得，又這四處被人仰望的藍天產(chǎn)生了微妙的妒意。

　　低下頭，避開那刺眼的陽光，尋著一條長長的石墻向上爬。這真是一塊寸草不生的地方，腳底下盡是大大小小的.灰暗色的石塊，散散地堆成一個石坡，無處不透露著滄桑與凄涼。

　　轉眼間，幾點綠點亮了我的眼。走近一看，竟是幾株不知名的野草，顏色深綠，葉片薄削，卻挺直了腰桿傲然挺立在石頭上面，墨綠得仿佛要說出來似的，絲毫沒有沾染灰層和石礪，那野草的樣子，無處不透露著鋼強與勝者的榮耀。

　　但是我卻沒有受到感染，反而黯然神傷。這么美的草，本應在花壇里被人贊揚，可上帝偏偏將它們安置在這荒無人煙的地方，在耀眼的光芒，也終被昏暗與死跡遮掩，有誰來欣賞它呢？

　　一陣風拂過山坡，拂過野草。我正要下山避風，卻一下子怔住了：它們在笑，風里肆意顫抖，它們在大笑；若是風兒告訴了它們什么趣事，使他們笑成這段？在它們身上，絲毫沒有一點懦弱、沒有一點的憂傷，更沒有對命運無情的失落與埋怨，無處不透露著自信和歡樂！它們仿佛在大聲吶喊：我終有屬于自己的光芒！

　　心中頓悟，先前的妒意真是無知啊，世事如此，何必把時間浪費在對命運的埋怨上。愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的壞境。生命正是要在最困厄的遭遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而才能鍛煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。

　　嘴角揚起微笑，快步下山。內(nèi)心已陽光瀉地，我堅信只要你正視挫折，勇于面對，你也有屬于自己的精彩！

你有屬于自己的光芒作文14

　　老師讓寫作文，看到“你有屬于自己的光芒”這個題目，第一反應便想到了總是被拿來同我對比的弟弟，于是，我約上了弟弟，和他一起散步。

　　與弟弟漫步在河堤上，看著他臉上洋溢的笑容，過往的一幕幕又不禁浮現(xiàn)在腦海。

　　“你看你，你學習要有你姐一半好，我就謝天謝地了！”“你看你，吃飯都不認真吃，看看你姐，安安靜靜的坐那兒吃飯。”“你看你，能不能讓人省點心？你看你姐，多讓家長省心。”“你看你”……

　　“姐姐，給你吃糖。”弟弟遞糖的聲音，打斷了我的思緒。我望著他微微揚起的臉，不禁感嘆道：“很乖呀！”

　　也許，弟弟是聽到了吧，皺了皺眉，問了一句：“誰呀？”我望著他那雙寫滿疑惑的臉，笑了笑，又搖了搖頭，答了句：“沒誰，就是一種感慨。”

　　“哦。”弟弟似懂非懂的點點頭，又晃了晃手，我這才接收到他的信號，接過了糖，拆開糖紙，卻猛地想起弟弟不能吃糖，便問道：“你最近不是不能吃糖嗎？”

　　弟弟聽后，“嘿嘿”的笑了兩聲，說：“你喜歡吃呀！我給你買的，而且我就吃一顆，沒事的。”

　　我盯了他一眼，嘆了口氣，又搖了搖頭，而后，又不禁笑了一聲，帶著些許的`無可奈何，但又不禁感慨道：真的很乖，很暖呀……

　　跟我在一起的時候，總會遷就著我的小脾氣，我貪玩，他會陪著我瘋，我耍賴，他會以一種小大人的口吻來教育我，告訴我要遵守規(guī)則；我喜歡吃糖，有我在的時候，他總會買糖給我吃；和我一起買東西的時候，他總會買我喜歡的；察覺到我不開心了，他總會給我糖吃，或是陪我玩；跟我玩游戲時，知道我輸了會不開心，看我快輸了，便會給我放水……一件件的數(shù)，可能真的要數(shù)到猴年馬月去了。

　　跟他待在一起，被照顧的那個總是我，明明我是姐姐，卻像妹妹一樣被照顧。他真的比我懂事很多，他有屬于自己的光芒，只是不在學習上散發(fā)而已，而家長，卻總是拿我和弟弟的成績作比較。我和弟弟各有各的長處，我的成績比他好，但他比我懂事，他該成熟時，會讓你覺得，他成熟的與他這個年齡不符，但幼稚時，卻像個三歲小孩一般，給人一種“這孩子，真不讓人不省心”的感覺，但我，卻總是幼稚至極，像個長不大的小孩。弟弟身上還有一種“暖男”的光芒，特別會照顧別人，這一點，我和舅媽都深有體會，他會記著你的喜好，會在你感冒時，不讓你喝冷的，會在你十分疲倦，卻口渴時，給你倒一杯水，會……雖然都是生活中的小事，卻無一不散發(fā)著他的光芒。

　　每個人都有屬于自己獨一無二的光芒，無需同他人對比，你就是你，天下無雙。

　　每個人都有屬于自己的光芒，在各個方面，總會有那么一個或幾個長處，雖然不會有像小說，肥皂劇里的主角光環(huán)那般，但你，是自己生活的主角，你有屬于自己的光芒。

你有屬于自己的光芒作文15

　　你常向我感嘆，天上的星星是多么的耀眼，殊不知你也有屬于你自己的光芒。

　　你是我最親愛的表弟，你最喜歡在寧靜的夜晚，拉著我的手來看星星，不停地贊嘆，贊嘆它們所散發(fā)的光芒。

　　又是一夜，天空中掛著些許星星，你十分激動地拉著我去陽臺看星星，這也仿佛成了我們之間的習慣，我們坐在秋千上，仰望著滿天繁星，你再次像往常一樣感嘆，哇！真的好亮，好美！我轉過頭看見你稚嫩的臉龐被柔柔星光渡上一層銀輝，純真的笑容蕩漾開來，眼里閃爍著耀眼的光芒。看星星是我倆的常事，可我從來未問過原因，只是以為你在單純地欣賞，卻不知小小年紀的你還有這樣的憂傷。

　　姐，你喜歡星星嗎？你稚嫩的聲音在我耳畔響起，我有些疑問，看看你，又看向天空那點點星星，確實很美，我便回答，嗯，挺喜歡的。我也喜歡，可你知道為什么嗎？你說完轉頭看向我，那認真的小模樣讓我忍俊不禁，那是因為什么呢？他又看向那片星空說，因為星星很耀眼啊，他們高高地掛在天空中，都有屬于自己的光芒，在黑夜中閃爍，太夢幻了！我聽完，笑了笑，便繼續(xù)仰頭欣賞，卻忽略了你眼里一閃而過的失望。

　　你沉默了許久，忽然開口，其實，你的神情有些激動有些憂傷，慢慢地開口，其實，我很羨慕這些星星，他們總是能散發(fā)光芒，不像我，我永遠都只能留在昏暗的角落。我被你忽然的感嘆驚到，隨即開口，怎么突然有這樣的.想法？我覺得這滿天的星星就像那些優(yōu)秀的同學，他們永遠是最好的，永遠都在散發(fā)著光芒，而我，我好像無論怎么努力都觸及不到那樣的高度。你大大的眼睛流露出些許惆悵，我笑了笑，揉著你的腦袋說，誰說你不能有那樣的高度啊，你有所以自己的光芒！在我眼里你就是一個星星，你閃爍著你自己的光芒啊！為什么要羨慕那些星星，不要總覺得自己很平凡，其實，每個人都是一顆星星，一顆獨一無二的星星，別人的評價并不能代表你如何，你是你自己，有你自己的閃光點，明白嗎？你聽見我的話，眼里的悲傷慢慢消失，取而代之的是滿滿的驚喜。

　　其實，你真的擁有屬于自己的光芒，每次看到你在操場上不理會他人的看法一圈一圈地奔跑時，你就是最閃亮的，每次看到你因為得到老師的表揚而洋溢的滿臉笑容時，你就是最閃亮的，你有屬于你自己的光芒！

　　你永遠有屬于自己的光芒！

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