[精華]相信自己作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的相信自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　初中的生活如箭如梭，來去匆匆。沒有標志，沒有儀式，一個忙碌的期末幾經來到。回想從前，沒有成功；回憶曾經，亦是失敗。

　　我不是一個學習甚好的學生，記得在小學，我竟被班主任冷落了三年！三年，短暫而漫長。而今，我要改變，我要成功！

　　來吧，從一點一滴做起吧！努力復習，接受成功的'失敗。因為，只要付出了100%的努力，失敗了，也不后悔！

　　三年級時，我在我人生道路上摔倒了，從此，萎靡不振，茫然了。沒想過，這一跌，竟成為了此后三年的絆腳石，直至六年級時，看過一篇文章，結尾寫道：“沒有摔跤就無所謂站起，正如沒有播種就被有收獲的驚喜。躺下了，你開愛之都是巨人，只有站起身形，勇于攀登，就會有一覽眾山小的感悟與發現。很多時候，峰回路轉與柳暗花明往往就在站起身形的那一瞬間！”

　　讀完這段話，我懂得了，成功只需站起，于是，我開始試圖站起來。

　　升入了初中，還沒等我邪教，時光老人就把我推向期末考試的懷抱。沒辦法，只得繼續忙碌起來。

　　只要付出100%的努力，失敗了，我也不后悔！“我對自己說。我相信，遵循著它，就會找到一個成功的居所。

　　這個世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，所謂成功就是在不斷摔倒中不斷站起，并成為最好的自己。

　　相信我，相信自己，會成功！

相信自己作文2

　　有些時候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上，我們應該相信自己的能力。為了說清這個觀點，下面我要舉兩個發生在自己身上的例子，讓你體會體會。

　　記得在天水特效上的第1節體育課，老師就給我們教起了廣播體操。

　　給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當的.描述。

　　當時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學上課沒有太多的經驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的，才糾正一下。

　　一節課下來，我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學，我可能要幾年時間才能學會。

　　結果課后我請教了高年級的同學。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時間就學會了。

　　還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。

　　剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難，我這兒又出了點問題。

　　在我垂頭喪氣的時候，音樂老師又說出了他經常給我們說的那番話：“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”

　　也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當我氣餒時，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。

　　經過幾天的練習，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。

　　下次如果在你身上或你周圍人的身上發生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。

相信自己作文3

　　我記得，很久以前我無意間在網上看到了一個，它對我很大。這個沒有名字，我只模模糊糊的記得大體內容：期末考試時，生物學教授在發試卷前對他的20位高年級學生說：“我很高興這學期教你們，我知道你們都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進入醫學院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學都將得到一個B”。

　　學生們欣喜萬分，很多學生站起來，走到教授面前，感謝他并簽上了自己的名字。

　　又一位學生走出后，教授看了看剩余的`少生問：”還有誰？“這是最后的機會了。”又有一個學生站起來，簽上名字走了。教授關上教室的門，看著剩余的幾個學生說：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到A。”

　　看完這個故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同學一樣，覺得什么都不如別人，還常常一個人偷哭，但我沒有放棄，我覺得在這個上每個人都是一樣的，為什么他們能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我試著相信自己，每做一件事時，我在心里告訴自己：李姝?，你一定能做到！僅僅是這一句簡單的話語，讓我變得更有斗勁，做事情也更專心了。現在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比別人付出加倍的努力，把不行變得行，把不可能變得可能。

　　只有真正的相信自己，才會自愿的付出努力，不要沒有感情的只說相信自己，而不付出相應努力，那樣只會讓自己變得，反而起了副作用。在中，人們有時會因為缺乏自信而失去更好的機會，一定要用你的智慧去把握。

相信自己作文4

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”

　　生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的`墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

相信自己作文5

　　在上個星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏得獎品。她的媽媽為了實現她的愿望，把自己唯一一條值錢的項鏈給賣了，給了她一臺電腦。但是，她的爸爸卻點兒都不同意，覺得自己才是家中之王，說了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過、罵過。最后，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺得世上沒有一個孩子不曾沒有夢想，我要實現她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場的人也十分感動。

　　在我們生活當中，大人們有時對我們這樣說：“做什么白日夢，你會成為他嗎？真是可笑。”每當我聽見這句話，心里就想著：咋，我們做夢都要你們管？人做夢是每個人無法剝奪的'權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢？你們才是可笑，我就不信你們小時候沒做過夢。我們做夢時很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會做一些你們所說的“白日夢”。但是，他們一旦定了下來，目標真的是那個“白日夢”的話，他們就會努力地去朝那個方向進步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以償。這不是一個道理嗎？對于那個小孩，他（她）想成為明星，那他就會一只努力的向那個地方進軍，他（她）總有一天也會成為明星。

　　世界上沒有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個巨星！

相信自己作文6

　　相信你自己的思想，相信你內心深處所確認的東西，眾人也會承認——這就是天才，盡管柏拉圖，摩西的語言平淡無奇，但他們之所以成為偉人，最杰出的貢獻蔑視書本的教條，擺脫傳統的習俗，說出他們自己的，而不是別人的思想，一個人應學會和觀察自己心靈深處的那一閃即過的火花，而不是只限于仰視詩人，圣者領地里的光芒。可惜的是，人總不留意自己的思想，不知不覺就把它拋棄了。

　　隨著學識的漸增，人們必會悟出：嫉妒乃無知，，模仿即自殺，無論身居禍福，均應自我主宰，蘊藏在人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無人知曉，若不動手嘗試，對自己的這種能力就是莫不關心。

　　相信自己吧！，這呼喚震撼著每一個心靈。

　　對外界的妥協態度，威脅了人們的自信力，往往，你對自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想協調，因為除了自己的往昔以外，再無其他數據可供別人來計算你的軌跡了。

　　但為什么要回顧過去，就不會看看將來的美好么，就拖著記憶的'僵尸不放么？假如那是你務須反駁的謬論，那又怎樣呢？看來即使在純記憶的行為里，你也不能單單依靠記憶力，而應該把往事擺在千目共睹的現在來判斷，從此以后自贖自新——這才是智慧。

　　人往往懦弱而愛抱歉！他不敢直說“我想”“我是”，而是引用一些圣人的話語，而面對一片樹葉或是一朵玫瑰，他也會抱歉負疚。他或為向往所耽誤，或為追求記憶所累，其實美德與生命力之由來，了無規矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行為，你的思想，你的品格應全然自新。

相信自己作文7

　　六月，天真熱。熱的蚯蚓不敢鉆出地面來；熱的小狗直伸舌頭；熱的我們直扇扇子。

　　透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，躲得無影無蹤。今天，不知為什么，我的手心沒有冒汗，要是換做往常，我肯定已經汗流浹背。今天是一個重要的日子詩詞擂臺賽。

　　隨著鈴聲的響起，同學們邁著整齊的步伐，去往多功能廳。：今天，在這么一個陽光明媚的日子隨著主持人清脆悅耳的聲音，一號選手面帶微笑的上場了。《過零丁洋》只見一號選手手勢自然，用百靈鳥般的聲音為大家朗誦了《過零丁洋》這首詩。繼續有請二號選手濤濤，他為大家吟誦了《望廬山瀑布》這首詩，臺下忽然傳來一陣雷鳴般的掌聲，濤濤微笑著下了臺。看著前面的同學表現的活靈活現，繪聲繪色。

　　隨著時間的.流逝，到我了。下面有請12號選手為大家帶來的《我不過是個小小的聲音》。這次，我不像往常那樣，我沒有猶豫，也沒有遲疑，相信自己，攻無不克！我在心里默默的鼓勵自己。我戴起耳麥，走上舞臺，張開嘴，加上動作，努力讓自己變得更完美。看著臺下同學們鼓勵的眼神，我又充滿了信心。

　　果然，相信自己，攻無不克！我和蓉蓉以優異的成績獲得了一等獎。這是一次難忘的詩詞擂臺賽！向著自己的夢想前行！

相信自己作文8

　　在人生的道路上，充滿了許多的荊棘。當我遇到它的時候，我總會在心里大喊：相信自己，我一定能行！

　　一個周末的下午，我們去龍翔山玩。參觀過山下的景點后，我們就開始爬山，媽媽說，山上還有一個漂亮的.菜蘆葦蕩呢！

　　剛開始的時候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點想放棄，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我，我便加快了腳步，向山上爬去。可是這條路實在是太陡了，而且沒有樓梯，全是傾斜度很高的山坡。爬了一會，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問下山的人還有多遠，那人說：“還遠著呢，小朋友，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。爸爸說：“難道你想做一個半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說。“那我們就休息一會，繼續登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給自己加油打氣，相信自己一定能行！

　　半個小時以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現眼肯，微風吹來，白色蘆葦蕩隨風擺動，好像在為我喝彩！如果我放棄了，就看不到這么美麗的風景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。

　　通過這次登山，我品嘗到了自信和堅持帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！

相信自己作文9

　　同學們，你們回憶一下，你是否曾驕傲地講過：“我能做到。”

　　尋找一下你們記憶的長河里是否有“我相信自己”之類的話語。“相信自己，我能做到！”這雖然只是一句簡單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑話。這是在肯定自己的能力，是你對自己的一種考驗。雖然你很有實力，但是你不相信自己。這樣，鮮花和掌聲就會在你身邊悄悄溜走，等你發現時，已經晚了，成功的`寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的信心，敢于大聲的說：“我能做到！”

　　“相信自己，我能做到！”是我們面臨的挑戰。在這個知識經濟迅猛發展的時代，請不要老想讓別人去發現你，去挖掘你，而要由“茅遂自薦”的勇氣，要有競爭的意識，時刻準備著說：“我相信自己，我能做到！”

　　如果你是金子，就不要甘心永遠被埋在沙子里，你要發展自己，這樣，人們才會看到你的閃光點。如果你是花朵，就不要永遠含苞不放，你一定要露出笑臉，因為別人渴望得到你的芳香。如果你是雨滴，就不要永遠藏在云朵里。要知道，大地渴望得到你的滋潤。

　　昨天屬于歷史，明天是個未知數，唯有今天把握在我們手中。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己。自己的命運就掌握在自己手中，關鍵是看你是否做好了準備相信自己，把握好時機。

　　相信自己，亮出青春風采，相信自己，點燃心中的勇氣，相信自己，燃燒希望！

相信自己作文10

　　人的一生難免會因為一個人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會因為種種困難而回歸原先的生活，心中想著無所謂，但到了暮年，一個人度過余生的時候，總會憶起年少時的.遺憾。

　　有一句話是這樣說的：“當你費力去追一匹馬時，還不如停下腳步，開始種草。到了明年春天再次來臨，你會發現有千百匹馬來到了你的草場。”這句話的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現在我們會說：“你有什么好的，再見吧！”但當我們子孫滿堂，或諾大的房里只有寂寥一人時，心里總會想如果當初努力把，實現了當初的目標，現在會是怎么樣的呢。

　　但過去的就是過去了，我們無法讓時光倒流，無法去改變自己年輕時的想法。遺憾終將還是遺憾，無法去改變什么。所以我們在年輕時遇到了自己認為正確的那個夢想時，就應該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最后留給我們的只是一個背影，只是一堆風化的灰塵。但至少證明我們曾經在最美好的時光追逐過自己真正的所愛。我們應該努力地追趕那匹馬，即使無法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無法忘記它曾經被一個愛它的人追逐過。

　　我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，并為其負責。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！

相信自己作文11

　　后臺里靜靜的，我和校友們坐在椅子上，每個人手里都捧著一本厚厚的線譜。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、七點整演出開始了。我被排在第一個，25個節目中的第一個。一家三角鋼琴赫然擺在舞臺中央。73個鍵子，3個踏板。我在后臺只能看見它的輪廓，好像那么遙遠。但我知道它馬上就會到我面前。“第一首曲子《土耳其進行曲》。演奏：常文鈺。指導教師：趙薇。”我定了定神，邁步走向那滿布著耀眼燈光的舞臺。沒有人知道，我只要甩甩手，就有水滴落在地板上。我坐了下來。想著老師對我說的`：“相信自己，不要怕，你是最棒的。不就是一個音樂會嗎？有什么可怕的？只要你盡力了，就行了”想著時，手以抬起，放在琴上。當第一個音符響起時，恐懼便消失了。歡快的音樂在心頭繚繞。心隨著音樂的起伏跳動著，我感覺，我似乎已經是音樂的一部分了。表情、動作，我不在感到死板，是發自內心的，真實的，是不由自主的流露出來的。當最后一個音符在大廳回繞時；當我的手腕還高懸在空中時；當我還陶醉在音樂中時，臺下掌聲已經響起，后臺也傳來了校友的叫好聲。我站起身來，走到琴邊。一手扶著鋼琴，微笑著行了禮。閃光燈還閃著，而我已經下了臺。轉入后臺。鏡前，我卸了妝，換了衣服，看著那最真實的我，對自己說：“不就是個音樂會嗎？怕什么呢？”我笑了，鏡中的我也笑了。無論別人怎樣評價我，我都不管，因為我盡力了，我做的是那個最好的自己。我依舊默念著：“相信自己，你是最棒的。”是啊！相信自己。

相信自己作文12

　　要做事，少顧慮。當你肯定地做一件事時，堅持，就是能夠成功完成的關鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會。

　　顧慮少時會是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發時，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當你顧慮躊躇時，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動一步，內心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時，你就將因為顧慮而輸在了起跑線上。

　　若你在路上遇到一個水洼，你會全然想計策過去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的衣物，難以下足。但此時，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過的坎。坎前坎總是更加折磨人心。因為此時不僅身體不能前進，更是有內心的束縛。但只要過了這道坎，又何須畏懼后面的`萬千艱難險阻？又何須擔憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬山高，比萬心重，全憑信念一股作氣而過，不要讓顧慮的坎阻礙了前進的步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個心神不定的人身上，時刻困擾著不安的人的心，這時不能夠就妥協顧慮，妥協顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進，如何去爭取？妥協了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當自強，顧慮少才強。

　　無論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

相信自己作文13

　　自從上了高中以后，心中就開始萌發了一種莫名其妙的朦朧的感覺。回想起高一的時候，我是那么的用功努力，因為我想改變我的人生，整天就是學。可是好景不長，高一下半年，每天瘋瘋打打的我簡直就是個彪子，什么事情也不去想，整天無所事事，自己也沒有一個明確的目標，早上起床第一件事情睜開雙眼（誰都是這樣)，試圖去想一想今天所要發生的事情，可是事實卻不是這個樣子，滿腦子全是吃的，那種感覺似乎也是很美好的`一件事情啦（對于無說事實的人來說），我真的很努里的想去學習，可是曾經的那種動力，那種激情，現在早已不知跑到了哪里……

　　當高一課程結束的時候，我似乎有了點覺悟，我開始努力學習，可是不知為什么感覺非常吃力，我想過放棄，但是又因為種種的事情我又選擇了繼續前進，就這樣子直到現在高二了，我的目標越來越明確，我要考大一所好大學，但是一件突如其來的一節班會又讓我猶豫了好久……

　　班會課上，老師說：“同學們，現在的成績不是令人很滿意，你們也應該為自己以后想想，實在不行的不要在這混剩下的一年半，家長掙錢不容易，你們因該體諒一下家長。”然而就是老師的這一番話讓我沉思了好久好久，因為老師說的沒錯，我現在考得分頂天是個專科大學，哎，誰不郁悶！但是經過我三天的沉默中，我還是一如既往的選擇了繼續學下去，因為我相信我能成功的！

相信自己作文14

　　我是每個星期天都要去“希望英語”學英語的。那時候是我最快樂的時光，因為我是第一名！

　　我是A2班的一名成員，我的英文名叫Betty，這是一位外國老師給我取的.名字。我每次都可以和老師對答如流，正確讀出老師剛教的單詞和句子，有不懂的地方和心里話也喜歡和老師說。

　　就在一個星期天，我和往常一樣來到學校，剛一進門檻，老師對我大聲說：“Betty,不久有一個東風.悅達起亞杯的英語演講賽，你定要參加的喲！”我回到家后就開始背演講稿，早上背、睡覺背，寫作業前背、寫完作業還要背，總之是一有空就背，演講稿被我背得是滾瓜爛熟、倒背如流。

　　終于比賽那天到了。進了賽場，我的心“咚咚”飛速跳動著，仿佛有一只小鹿在身體里亂撞！一會兒，來了一位叔叔給我們抽簽，我隨便抽了一張，上面寫著一個顯眼的大字——“一”，我心想：倒霉，真倒霉！怎么偏偏抽中了一號？我膽膽怯怯地走到臺上，開始了我的演講：“Hello,I amBetty......”終于我的演講完了，我的心恢復了平靜，慢慢走下臺去，坐到了自己的位子上。

　　第二個星期天，比賽結果出來了，我是第三名，獎品是一個小小的手電筒。我拿著它，心里很不平衡，我付出了汗水，就應該得第一名，為什么是偏偏是第三名？

　　后來我想通了：原來是我做得不夠好，如果有下次，我一定還要參加，爭取拿第一名，因為我是最棒的！

相信自己作文15

　　“走自己的路，讓別人去說吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導致自己錯誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己，因為我覺得做什么事都要對自己有信心，不要一慣地相信別人所說的話。因為那樣就變成你是別人了。

　　舉個例子說吧：“有一次我在遇到一道數學難題時，自己很高興地做出來了，可是一位比我成績好的人卻說我的答案是錯的，最后，我相信了他。可是結果一出來才發現自己才是對的。”所以相信自己就是相信自己的做法，相信自己的勞動成果，不要因為別人的一兩句閑言而動搖了自己的答案。在相信自己的同時也可去相信別人，例如，當你做錯了某件事情時，你一直認為自己是對的，這時別人就會認真仔細地為你指出錯誤，在這時我們就應該實事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的，我們要虛心的接受別人提出的建議。我們要相信別人，既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己，因為每個人都有犯錯誤的時候，在你認為自己的`答案非常有理，那么你就應該大膽地相信自己。

　　淡然，在你感覺懊惱，不知自己在干些什么的時候，別人向你提出的建議，這時你就應該虛心接受。朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒錯的，但有時候我們也不妨聽聽別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點，那么我們就會更加完善！

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