說說我自己作文

時間：2023-08-13 12:38:52 自己我要投稿

說說我自己作文15篇(熱門)

　　隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發展，越來越多人鐘情于在網上發布說說，用以宣泄自己的情緒，調節心情。你知道發什么樣的說說才能避免雷同嗎？以下是小編整理的說說我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說說我自己作文15篇(熱門)

　　說說我自己作文篇1

　　學校里，有一會用鎖骨大法的奇人，要問此人是誰？告訴你，此乃吾也。要說這一奇功，可以告訴你一件事。

　　天朗氣清，吾正與伙伴玩耍在人多喧嘩的操場上，辯不出誰是人還是鬼，胡亂地跑幾步也會中了鬼的套路。在這危機之下，吾率人類大軍前來火力對決。人山人海之中，只見我軍寡不敵眾，頓時只剩吾與一員大將。鬼們靠著剛抓到人類大軍，前來討伐，但實際是來找我的。那員大將為掩護吾英勇犧牲，趁隙而逃的我拼命殺出包圍圈，找到一處狹小之處，便使個鉆洞大法也就是縮骨大法，鉆了進去，又以神出鬼沒之勢殺個回馬槍，擊潰小部分敵軍。吾念個口訣，使個土遁術鉆進了地洞里，拿起木棍，一夫當關，萬夫莫開，殺個對方片甲不留。

　　問吾如何做到縮骨大法，實際上是吾體態瘦小，身體靈活，敢于冒險，不畏犧牲說到這兒，瘦這優點是靠本事，也是靠運氣，因為吾就是那死吃不胖之人。

　　唉呀，你多吃點兒吧！媽媽苦苦追著我問。因為我胃量不大，吃不了太多飯，但有時能吃很多東西，家長擔心我營養不良，天天都要演這一出。不論吃再多或是不吃，我都瘦不下，也吃不胖，一直保持三十六千克的'體重。他們都認為我挑食，我認為我是個出色的美食評測家，難吃的走開，好吃的進來，不吃的去一邊，能吃得快快來是我吃東西的標準。比如家里的飯菜永遠比不上飯店。如果晚飯全是素菜沒有肉的話，我選擇泡面；如果晚飯味道太淡或太濃，我選擇外賣。哼，會吃是本事，我可不認為什么都好吃，像我這樣的不叫挑食，叫有個性。

　　有人說我太愛玩，我覺得勞逸結合才是真理；有人說我遇到親戚不愛打招呼，我覺得那叫矜持；還有人說我愛賴皮，我認為那叫不屈服；老師說我不愛惜書，在上面涂抹，那其實是在提高藝術力哎呀，要說的太多了，今天就到這吧。

　　這就是我，獨一無二、世界僅有一個的我。

　　說說我自己作文篇2

　　凡是我的好朋友都知道我是一個活潑開朗的小女孩，今年已經度過了八個春秋。八個生日禮物已經到了我的手中。瞧！我有一頭烏黑光亮的長發，長發下是一對水汪汪的大眼睛，一看就是個愛哭鼻子的小女孩。在眼睛下面當然缺不了一個端正的小鼻子和一個櫻桃小嘴。可是，我的嘴巴不太愛說話（除了自己熟悉的人）。

　　在班上，我可是鼎鼎有名的母老虎！班上幾乎所有的男生都怕我。我有時也是一個特別文靜的小姑娘。只要拿起一本我喜愛的書時，我就會愛不釋手。連吃飯和睡覺都可以不顧了，真可以說是廢寢忘食了！媽媽不叫絕不停止。一本很厚的'書我一兩天就可以啃完。媽媽還經常叫我書呆子呢！記得有一天下午，我一個人躲在臥室里看《窗邊的小豆豆》，連媽媽叫我都沒有聽見，我完全只顧著看書了！當媽媽兇神惡煞地走過來，把我的書拿起摔下后，我才意識到媽媽在叫我。頓時嚇得我面如土色。心想：沒有好日子過了。啊！啊！在我的慘叫聲中，這件事就過去了。

　　大家看見我時，會看到我的一只眼睛下面有一條傷疤痕跡，你一定會想問我這傷疤是從哪兒來的？如果大家真的想聽的話，那我就給你們講講吧。

　　那還是我兩歲時，那年夏天的一個星期天下午，我正在津津有味地玩著我的芭比娃娃。我使勁地往前一跑，明明是要把載著芭比娃娃的小車推前去，不料我的眼睛上方撞到了玻璃桌子的一角。“砰！”我的眼睛上方碰出了一條傷痕，鮮血直往外流。我“哇”地一聲哭了起來。爸爸、媽媽聽見了，趕緊把我抱到二醫院去縫針。“哇！哇！”一聲聲哭聲從醫院里傳來。雖然針縫好了，血也止住了，可是，一條疤痕卻永遠的不肯離開我的眼睛的上方。

　　你們別以為我只有缺點無優點。我學習上我是非常的認真的。雖然成績不冒尖，但是我的成績也挺好的，老師也非常喜歡我。

　　這就是我，一個可愛、機靈、活波也稍微帶點貪玩、兇猛的小女孩。你們喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？我相信，你一定會愿意的。

　　說說我自己作文篇3

　　在我同桌眼中，我是一個不折不扣的女霸王；在老師眼中，我又是個成績雖好，卻忍不住總愛在上課時做小動作的學生；在體育老師眼中，我是個跑得快的精瘦兒學生喂！別不信，我可厲害了！什么？還不信？那我就說給你聽！

　　對待我同桌，我可霸氣了！什么橡皮啦，鉛筆啦，借的時候，說一聲，直接拿。啊？說我霸道？你不懂，那叫王者風范，一般人學不來的`。

　　在某些課上，我還總做做小動作，老師也不說我，但有時會說我一兩句。我也為了配合一下老師，也放手不玩了。

　　啥？說我不要臉？別，別，千萬別。人家只是搞些小發明而已，畢竟以后，我們可要成為老師口中祖國未來的棟梁，沒點兒技術在手，難道還等著被美國打趴下不成？唉，可憐天下孩子心，天賦全給學校給活埋了，想進行搜救都難。

　　體育老師嫌我長得精瘦，像白骨精，呸！懂不懂！人家女人個個爭著減肥，對我這種百吃不胖型身材，羨慕嫉妒恨還來不及呢！你倒來嫌我瘦，落伍！正兒八經的落伍！但是，雖然我長得挺瘦，可我跑得很快，可不像某些大烏龜。

　　有的同學說我裝高深，哼！人家只不過懂得比你多而已，再說，人家用不著你來管！怎么？你是憑你肉多呢，還是憑你個頭高呢？竟敢來說本小姐。

　　某些人眼中，我是個擁有許多嗜好的問題少年，他們說我總和一些被同學們孤立的同學們玩。可是有誰想過，我是為了讓他們融入進五四班這個大家庭里而已嘛。班上有些同學在背后說我壞話，哼！你們竟然說我？反了天了！小小平民竟然敢說本組織委員？好一個刁民！刁民！

　　有時我又成了獅子王，在管紀律時，我總在他們造反時大喝一聲全部安靜，震得同學們一怔一怔的。哼，叫你們不聽話！

　　這就是我，百分之百綠色健康的我，絕對新鮮，絕對高品質的我！

　　說說我自己作文篇4

　　一張略顯黝黑的瓜子臉上，鑲嵌著一對滴溜溜轉動的大眼睛；兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長長的眼睫毛可是做了13年的老鄰居咯；腦后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分……這就是——張黎。

　　一提起女孩子，你的'腦海中必須會蹦出“文靜”、“羞羞答答”等詞兒吧！要是把這些詞兒與我掛上號、牽上手，那你就大錯特錯了。只要你仔細觀察，就必須會發現，我可是個不折不扣的“假小子”，除了喜歡“舞槍弄棒”、上網沖浪之外，最讓我引以為自豪的還是我打籃球的水平。

　　記得一次體育課，隔壁班的幾個男生準備打籃球，可是人數不夠。哈！這真是個千載難逢的機會！我的手頓時癢起來了，于是掙脫好朋友的手，“我來！我來！”我沖了上去。這幫平日里自以為是的男生的嘴巴都變成了O’’形，眼珠子也差點從眼眶里掉了出來。“怎樣？不相信我的實力？”我扯開喉嚨喊道。球賽開始了，我身手靈活，不到幾分鐘，就接到了一個球，正好此時我占據了有利位置，于是我頭一昂，稍一瞄準，“球進啦！球進啦！”場外一片歡呼聲。

　　哎！我這大大咧咧的性格也給我帶來了不少麻煩。不是答數學題時讓小數點來了個“隱身術”，就是答語文題時沒辨清是“劃出”還是“劃去”，要不就是把單詞‘，bird’，誤寫成“bord’，……害得老媽扯起喉嚨直嚷嚷，而我卻搬出“如今的考試比吃飯還勤，哪有不噎著的時候”來做擋箭牌，結果呀，老媽操起雞毛撣子對我“窮追不舍”“’“’

　　晦！可別被我的樣貌嚇壞了，其實我特乖。看著媽媽在廚房里忙得不可開交，我會圍上圍裙助她“一臂之力”；看著爸爸一個人在家閑得慌，我會找來象棋，與他殺上幾個回合，逗得爸爸樂呵呵的……

　　哈哈！這就是我，一個風風火火卻又熱心的我。

　　說說我自己作文篇5

　　“我”—————人稱代詞，稱自己。今天我就要說說這個“我”。

　　“我”，一個今年快十歲的男孩，有一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴，具有敏銳聽力的耳朵看起來圓潤而又飽滿，它們都“鑲嵌”在我那圓嘟嘟的腦袋上。

　　“我”個子中等，體態偏胖。喜歡穿著舒適、整潔、大方。

　　“我”的性格比較含蓄，不喜歡張揚。通常男孩子們喜歡的“游戲”，比如：“打仗”、惡作劇、追跑······我通通不喜歡，我喜歡和朋友聊天，和他們分享各自的所見所聞。

　　讀書是我的一大樂趣。我可以抱著書本坐兩、三個小時不動，我從書里知道了許多有益有趣兒的.事物，它們為我的學習生活增添了無限的樂趣。

　　“我”還喜歡手工制作，在我的手下廢舊的鐘表指針重新走動起來；那些看似普通的橡皮泥被捏出活靈活現的物品；還有那些沒有生機的紙張，經過我的塑造變成一盆生機勃勃的鮮花。

　　“我”還愛幻想，曾經寫過一篇叫做《太空花園》的想象力文章，被搜狐網《北京少年》論壇評選為精華文章，點擊率很高。

　　“我”的業余愛好是彈鋼琴，不過由于學習緊張，我已經好久沒彈了，但音樂始終伴隨著我。累了的時候，打開音樂，聽上片刻，就能使我得到輕松和愉悅。

　　“我”還有另一個愛好——游泳，泳池里，我就像一條歡快的小魚兒，在清澈的池水中嬉戲，被濺起的朵朵水花就像一個個快樂的音符，譜寫出清涼的樂曲。

　　“我”也有不足之處，別人說我慢性子，可我喜歡把事情做的井井有條。

　　“我”和爸爸、媽媽是幸福的一家人，他們教會我禮貌待人、熱愛生活。

　　“我”在成長的道路上，又遇到了許多可敬可愛的老師和朋友，在他們的教導和幫助下，我的生活既快樂又充實。

　　這就是“我”，“我”就是這樣一個無憂無慮的快樂的北京小學生。

　　說說我自己作文篇6

　　哲學家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現者。

　　文學家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實現者。

　　大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節;我是一朵潔白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置? 我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權貴”的'憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。

　　合上厚厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數萬年的距離投射進彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。

　　我重新走向現實生活。用微笑溫暖世界，因為李素麗在這樣做著，因為希望工程在提倡著……啊!世界，我需要擁抱你。

　　而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。走進復雜的社會。人生發生了扭曲--或懾于權勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數迷途羔羊。多數還是踏實的邁向遠方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因為世界是美麗，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。

　　“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊! 身披一襲燦爛，心系一份執著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚。

　　在下一個清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫。

　　說說我自己作文篇7

　　我，正處在一個童真與叛逆、看似無憂無慮的年紀。這個年紀，是充滿了幻想的年紀，也是一個尷尬的年紀。

　　我不想糾結過去，也不會寄太多希望于未來。就像一個圓，簡簡單單就好。因為，看似簡單的圓，卻可以走的很遠。

　　童稚時，我是一個內向卻十分渴望與別人交往的孩子，甚至還有些膽小與木訥。在幼兒園放學的時候，老師會鼓勵孩子們自己帶幾塊餅干回家吃，可是我從來不敢拿，老師們甚至懷疑我被別人欺負了。那時的自己，多希望快快長大。那個我，是自閉的。

　　當作業降臨，考試來襲，老師的批評與家長的責罵如洪水一樣涌來時，我害怕了，突然不希望長大了。我想找個人來傾訴煩惱，卻發現身邊的朋友一個一個都變成了“別人家的孩子”。那個我，是孤獨和自卑的。

　　憑借著六年級時的沖刺，總算是上了一個重點初中，感覺和小學沒大區別，所以很少重視課后復習和課前的預習，盡管我總是希望自己能夠成功逆襲，但卻經常事與愿違。那個我，是懊惱和焦躁的。

　　初中的學習平淡乏味，但也有較深的記憶，就是上體育課。那時的我最不喜歡站隊，因為我在最后一排。盛夏的.時候，前排的同學可以享受到樹下的蔭涼，而我卻只能忍受烈日下的熾熱。但我也慶幸自己在最后一排，因為出操的時候總會發現一些有意思的事情。能夠將同學們三年的百態盡收眼底也不失為一件樂事。那個我，又是外表冷漠內心火熱的。

　　到底哪一個才是真實的我?怎樣做才算是不辜負這精彩的人生?記得在一個黃昏日落時分，我獨自一人登高望遠，欣賞那無比瑰麗的晚霞，內心充滿了對未來的迷惘。怪不得李商隱說“夕陽無限好，只是近黃昏”。別人都說90后是叛逆的一代，但我們也有安靜，甚至多愁善感的一面。

　　古人常說“人生蜉蝣，恍然一夢”，如果任由時光丟失，那么簡直就是一場噩夢。電影《逆光飛翔》中的男主角曾說：“如果不試的話，你怎么知道自己能做到多少?”所以，對一些事情既然想到了就放手去做吧!生命，本就是一場拼搏!

　　既然選擇了美好的未來，就該用寶藏般的光陰來塑造自己的青春，用奮斗書寫自己的大好年華，青春無限好，且行且珍惜!

　　說說我自己作文篇8

　　我叫豪杰，今年10歲，在實驗小學四年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來幽默風趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學們也團結友愛，互相幫助，共同維護我們的班集體，我很喜歡這個班。

　　我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。

　　我喜歡看書，不論什么書只要讓我看起來，我都會愛不釋手，我最喜歡看的書是漫畫書，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的全套書籍都被我收藏了，但由于上了四年級我的視力下降，學習也比以前緊張了，為了提高我的寫作水平，媽媽讓我有選擇的讀書，被迫無奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業去書店看，我現在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書，有時看完，我忽然心血來潮想寫小說，趕忙準備了個筆記本寫了五六章，現在又沒靈感了，前兩天我看大漫畫書《漫P》后，忽然很想寫點東西，我就用電腦，邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》，媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度，你也覺得我可笑嗎？

　　我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎勵措施激勵我吃青菜；可是媽媽的'一片苦心效果不大，到現在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。

　　我最大的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現在我已經在小山書屋網上發表作文二十多篇了，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發表更多的作品。

　　說說我自己作文篇9

　　我——張孝宇，現在已經是一名初一的學生了，六年級的時候，有時上課會講講小話，做做小動作。現在我已經不再是一名小學生，而是一名光榮的中學生，所以一定要改掉這些毛病。

　　我當然也有許多優點，愛助人為樂，有的時候同學沒帶什么文具，只要我有我就一定會借，而不去拐彎抹角的去推脫，說去找別人借；或騙他說沒有。我記得有一次，一個朋友摔傷了，我和幾個朋友把他送到醫務室包扎傷口，我和幾個同伴都出一點錢，湊齊所需的錢。直到把他送回家，我們才離開。

　　我還有一個特長就是打乒乓球。五年級的時候就看有幾個朋友在打乒乓球，當時我就想：“乒乓球有趣嗎？”又過了兩個星期，在兩個星期中我的心中仿佛只有一個問題：“乒乓球有趣嗎？”又過了一個星期，在這個星期中心里感到很糾結，到底學不學乒乓球呢？如果學的話，在剛開始的時候打的不好，朋友就會看我笑話。如果學會了，打的也不錯，朋友也就不會笑話我了，而我又多了一個特長。在這兩個決擇中，我選擇了后者。不有付出就不會有收獲，被別人笑笑又怕什么呢！到時候學會了，比他們打的更好，他們就會對我刮目相看。

　　在接下來的時間里，只要我有時就和爸爸打乒乓球。過去了一天又一天，一如既往，每天都打，中斷日子的`總和不過15天。六年級了，從學乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超躍了一個又一個。

　　六年級比以前更嚴了，能玩的時間也少了許多。可是一年過去了，初一了，現在的我已經不是剛開始學乒乓球的“菜鳥”了。接近兩年的努力我成功了。前者是逃避，后者是知難而進，在后者上我付出更多的汗水，兩年的不懈努力，不僅讓我學會了打乒乓球，也明白了一句話：天下無難事，只怕有心人。

　　這就是我，愛樂于助人不求回報，有持之以恒的精神，不放棄。

　　說說我自己作文篇10

　　說說我自己，其實我也沒什么好說的。

　　在這個懵懵懂懂的年紀，我已清楚我堅持著什么，為什么努力著，我為我自己定好一條路，一條旁人勸不動，我更聽不進的路。路上的變數，意外，艱苦，都被我一一忽略，我將沿著這條路忠貞不渝的走下去。我不會甘心一輩子茍安，平淡，我年輕的心按耐不住熱血，苦難無疑是我的最愛。我想體驗一次守得晴開見月明，黯然之后又綻放重獲新生的感覺。不到黃河心不死，不撞南墻不回頭，迎難而上是我的態度。

　　反正所有洶涌的奔騰不息的殘酷時光。最終都會過去，成為飯后笑談。甚至是我們一輩子的珍寶。

　　我會前程似錦，奔向自己的大好未來。

　　你也許覺得我無知，自負，亦或自大。但都無所謂，我的劣性根，我的陰暗面。我從不在乎它是否暴露于陽光之下，當世人笑我，欺我，負我，厭我，惡我，我且一笑。到底世人還是太庸谷，看不穿我的溫柔。

　　我無所謂，從我來到這個美好又殘酷的世界。我便知道會有太多這樣那樣的無奈，我不是眾人當濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，我只是守著一片沙漠，然后在心上的綠洲開出花來，我看到過一句話，“我不會懷著猥瑣的目的'，成為無用的大人”我就是這樣。我想我的心中藏了一頭獸。日夜叫囂，無法訓化，它叫我全身的熱血都忍不住沸騰，叫我手腳都禁不住顫抖起來，叫我的骨架都咯咯作響，叫我心率加快，激動的要蹦出來。

　　盡管我知道人生不如意十有八九。知道人們總喜歡對自己無法掌控的評頭論足，知道樹大招，槍打出頭鳥，但人不輕狂枉少年，我們憑本事說話。

　　說說我自己，其實我沒什么好說的。

　　我是億萬普通人類中的一個，帶著一腔孤勇和一顆赤子誠心，永不會對這世界低頭。我生來驕傲，堅信自己與眾不同。或許，我本來就不同。

　　說說我自己作文篇11

　　坐在桌前，寫著作業，一本接著一本，時間在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。

　　兩個五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，抬頭仰望著天空，其中一個孩子突然站了起來，像是發現了什么新大陸。她用手指向天空，大聲的對她的同伴說：“看，那塊云朵又香又甜！”另一個孩子抬起沾滿泥土的手，遮了少許太陽，說：“果真，就像一塊軟軟的面包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口。”照片中的兩個人兒，一個是我，另一個便是她了。

　　我倆從小便認識，一起吃飯一起睡覺，就這樣到了十歲，畫面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時下起了小雨。

　　12點后的午夜，永遠是那么孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時才能照亮她回家的路。沒有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。

　　雨一顆顆落在玻璃窗上，發出“叮叮”的響聲，像一位鋼琴師，演奏著憂傷的音樂。腦子里思緒萬千，不由自主地又看向另一張照片。

　　秋跑上來對我說：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對著她，使勁搖著頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開了。我繼續往前走著，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走著……

　　“嘿，我還沒走呢！”熟悉的聲音在身后響起，我下意識地回頭，看見被雨水打濕的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你為什么要淋雨啊？為什么啊？”淚水再也憋不住，涌了出來。“為什么”問的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們為什么要分開。

　　她輕拍著我，安撫我的情緒，“不要擔心，我還是會回來的。”“我們和好吧，至少我們還可以互相關心。”“對不起，我沒有親口和你說我要轉學的事情，你從別人的口中聽說，一定很難過吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的`笑容。

　　回家的路上，我牽著她的手，我們像小時候一樣，去了那片草地，看向天空……

　　雨停了，夕陽照應著我們倆的背影，很長很長，長到一輩子……

　　五年，她沒回來，我也沒去找她，只是每天一個電話，卻依然親密無間。原來，距離并不是問題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。

　　年幼的相識，一輩子的相知。

　　說說我自己作文篇12

　　大家好！我叫金明揚，我是一個幽默風趣、刻苦努力的書蟲男孩。下面我就來侃侃我自己。

　　我是一個“音樂人”，我愛彈吉他和唱歌；我是一位“理科家”，我熱衷于數學；我也是一只“眼鏡蛇”，500度的眼鏡架在鼻梁上。

　　NO.1——幽默風趣

　　我是一個喜歡亂搭的男孩。記得有一次，課堂上老師為了活躍一下課堂氛圍，讓我給大家放松一下身心。我站了起來，不知道講啥好，突然靈機一動，大言不慚地說：“以下是我自己作的詩，絕無雷同，請諸位給捧捧場：“《無題》：僵臥孤村不自哀，千樹萬樹梨花開。等閑識得東風面，一枝紅杏出墻來。”說完，便面不改色心不跳地坐下了。果然，效果超好，短暫的沉默后全班轟堂大笑，那一節課同學們幾乎沒人聽進去，全都沉浸在歡樂之中。

　　NO.2——刻苦努力

　　別看我整天嘻嘻哈哈，一副“瘋瘋癲癲自天涯”的樣子，但如果我認為我就是個吊兒朗當的'孩子，那我就要說“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”了。因為我要刻苦起來，那是很可怕的。那是一天下午，我正在家里做數學題，媽媽說她出去買個東西，叫我別忘記了關煤氣。我應了一聲她就出去了。做了一會兒，我有一道題不會了，我開始努力鉆研了起來，那爐灶上的高壓鍋“呲呲”得發出哀鳴，我也沒聽到。等媽媽回來時，高壓鍋周圍全是溢出來的菜湯，媽媽狠狠地訓斥了我一頓。沒辦法，誰讓我那么熱衷于數學！

　　這次我僥幸逃過兩劫：第一，煤氣沒泄漏；第二，高壓鍋沒爆炸。總結一句：命大！

　　NO.3——書蟲

　　一談到書，那我給你談完上半輩子都聊不完。我可以給你從《三國》談到《水滸》，再從《水滸》說到《西游》，總而言之，It’s a long time。我不僅愛說書，更愛看書，常常達到廢寢忘食的地步，讓父母十分擔憂……

　　雖然說了這么多優點，但我覺得自己還不夠盡善盡美：沒有參與過火箭發射，沒有參加過奧運會，沒有領悟人生觀念，沒有解開哥德巴赫猜猜想，沒有搶救過落水兒童，沒有捐獻過角膜；籃球打不過奧格尼，足球踢不過齊達內，百米跑不贏格林，拳擊擊不倒泰森。

　　怎么樣？我是不是一個奇特怪異的男孩呢？

　　說說我自己作文篇13

　　眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里一粒細沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星，是我嗎？為什么我感覺不到里面炙熱的溫度。

　　我學不會口吐蓮花，我只有淳樸語言記錄、積累。我更不是蛇蝎心腸，其實我不是佛口蛇心，我更像是蛇口佛心。

　　我是一個愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭，沒事找事。有一次朋友的筆丟了，雖然不是什么貴重物品，但我還是立馬化身柯南幫她找了出來。

　　我對人生有很多感悟問題，卻又不急著去解答。總會一個人聽著別人的歌，思考自己的問題。不懂什么叫萬劫不復，認為孩子最喜愛的糖果掉碎在地上，嚎啕大哭也無法挽回，這樣子叫萬劫不復，那我經歷許多萬劫不復了？是我理解片面，頭腦簡單；還是真就這樣子？看來我是多愁善感之人。

　　我不消極，我不陰暗。我有自己都看不懂的雙性格。我開心就要全世界都知道，難過就痛快哭一場，我的性格不會爾虞我詐，旁人是怎樣看我的我不管，雖然我會因為他們的一言一行難過上半天。看來我有些了解自己了。

　　經常犯二，會傻傻地去犯同樣一個錯誤，倔強又要強。會崩潰到極點，像精神分裂者一樣。會安靜到出奇，好像我本身性格一樣。

　　在我的眼里，我感悟了自己一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們任何人差。原來我是井底里的'一只青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界里我們根本就不算什么，只不過是自以為是罷了。

　　父母經常對我說，你什么時候能長大啊。他們每每這樣說，我總會撇撇嘴，聳聳肩，吸吸鼻子，表面沉默，心里早已風起云涌。我會反復反省，是什么讓父母說這樣的話？僅感慨嗎？我會把所有做錯的事在心里對他們說對不起，嘴上卻不吐半言。

　　世界之所以如此絢麗多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。倘若這世上只有芍藥和玫瑰等名貴絢爛的花，這世界也難免有些單調，但是倘若加上小野花，這個美麗的星球才會因差異而精彩。做不了玫瑰，就做野花，你會發現，自己其實也是一道亮麗的風景。

　　我就是我，顏色不一樣的煙火。我看懂自己，我看不懂自己。朦朦朧朧，在我一字開頭的年紀。

　　說說我自己作文篇14

　　今天語文課上老師讓我們在李密和嵇康中選一個作為目標。我只能做我自己，因為我的才華不能與其相提并論，理論上、現實上我就是我。

　　面對選擇，我陷入深思，這不僅是一個簡單而又復雜的選擇，還會引出一系列焦灼的問題。從單一的語文思想來講，嵇康一味的個性主義，導致不了而終，直白而缺乏大丈夫能屈能伸的氣概；李密用他那智慧的頭腦，巧妙的寫作手段，委婉且達到目的，但同時也違背的忠君思想，從某種意義上是改變古往的作風，但那性格卻是很危險的，因為出賣，背叛成了他的家常便飯。回到語文平臺上，其實我們并不是在選擇他們當中的一個，而是在選擇我們的精神走向，因此不能單學某一個人而不知變通。取長補短，那將會造就不同于他們且超過他們二人的一個新生。

　　不妨再把他們拉進我們生活的'社會，在社會交往中，嵇康懂得欣賞自然而放開胸懷是一個特點，但率直、太坦誠卻讓他在別人的計算中毫無保留的置自己于不利地位，有時的逆反，不適應他人，只唯我主義，往往拒別人與千里之外，更可悲的是，在違反社會“潛規則”的前提下受到相應的傷害，而李密不同，他懂得委婉接受、拒絕，在不經意之間收買人心，提倡社會的主流思想也融入社會，往往是做官的料。但他二主的思想是最危險的思想，或許昨天還是本公司的總裁，今天變成了別的公司的總經理了。他能把自己比作犬馬以求一生，可想而知是多么可怕。

　　不同的時代注定不同的人物性格，李密和嵇康只能生活在他們的歷史舞臺上，而后人不應該一味的追求某一個人，他們的優異品質、高尚才華值得借鑒，通過歷史的滾輪回到那時品味他們的好與壞已是不可能。也只能用我們日新月異的社會目光去看待不尋常的歷史人物，才能稍作古范，遺留至今。

　　如果真的要從他們之間尋找一個，那么，我寧愿選擇他們所生活的那個年代，那個不同于現在的社會。

　　說說我自己作文篇15

　　我是一個活潑善良的女孩。在媽媽的眼里，我是一個貼心的“小棉被”；在老師的眼里，我是一個認真、勤奮、刻苦的學生；在同學的眼里，我是一個真摯的朋友。

　　我是一個樂于助人的女孩。一次下課后，我在操場上散步，兩個高年級的學生，在玩你追我趕的游戲，突然，他們一沒留神，撞倒了一個正在玩耍的小妹妹，小妹妹頓時便號啕大哭起來。我急忙跑過去把她扶起來，我把她背到醫務室去擦藥，她小聲說：“謝謝大姐姐！”

　　我是一個非常大方的女孩。一次，在同學去春游的時候，我們到了目的地就馬上去野餐了。我們各自把帶來的零食拿出來吃，大家都一起分享，我把東西也拿了出來，一袋餅干只有十塊，有五個人要吃，他們吃后覺得好吃還要一塊，就這樣十塊餅干就被他們“瓜分”了，而我并不傷心，因為我分享了快樂，分享了友誼。

　　我還是一個充滿自信的`女孩。今年暑假，我參加了武漢市青少年體育舞蹈錦標賽，在比賽現場，面對場上四十名競爭選手，面對周圍不拘微笑、一臉嚴肅的評委，面對場下幾千雙眼睛，面對老師和家長期盼的眼神，我充滿自信，踏著音樂的節奏盡情地跳舞，面帶微笑地面對評委及所有的觀眾。在場上，我會對自己自信地說：“竇嘉貝，我相信你，你是場上最棒的一個。”我總是用這句話來鼓勵自己，我希望：自信會讓我獲得更大的進步！

　　我不是一個特聰明的女孩，但我是一個非常勤奮、刻苦、用功的人。媽媽說我從小對數字沒有概念，對數學定理不太敏感，但我從來不厭倦數學，而且對數學很感興趣，這都源于我的數學老師、還有我的媽媽平時對我的教導、對我的鼓勵。數學老師評價我是一個他教過的學生中最勤奮的人，媽媽總鼓勵我做一個笨鳥先飛的人。通過我堅持不懈地努力，我總能在期末考試中獲得好成績，讓老師和媽媽倍感欣慰，也讓同學們刮目相看。

　　我是一個……，呵呵！我都不知道該說我什么了，反正我有說不完的我自己，因為我的優點實在是太多太多了。我相信，在今后的學習和交往中，老師和同學們會了解我更多更多，我也真誠地期待您們、還有你們走進我的心扉。

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