總有一把鑰匙屬于自己作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，歡迎大家分享。
總有一把鑰匙屬于自己作文1
假如我有一把金鑰匙，開啟命運之門的鑰匙，當我們跨過這個門檻，你將會看到一個全新的世界。
在那里，科學的大門敞開著。20xx年10月15日“神舟”5號飛船的成功發射，億萬中國人為此而沸騰，中華民族終于有了一位屬于自己的宇航員——楊利偉。中國這個響亮的名字終于在世界航天技術領先水平的行列中出現了。這一切都是科學的力量。然而登月計劃仍然在繼續研究著，我要用這把金鑰匙打開科學的大門，讓登月計劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓科學的力量再一次讓中國騰飛!
在那里，智慧之門敞開著。當我們走進這個門時，你將會發現每個人的智商都相差無幾，但是他們現在的作為卻有很大的區別。有些人憑借著自己的勤奮與努力，取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有著不同凡人的智商，不努力照樣能夠成功，他們的想法實在是大錯特錯。而我正要用金鑰匙讓每個人都擁有平等的機會，未來的成功之路將讓他們憑借著自己的努力去爭取。有句話說得好“一分耕耘，一分收獲”，所以你現在所看到的世界便是這個樣子的。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓懶惰的人嘗嘗懶的苦頭吧!
在那里，醫學之門敞開著。當你走進這扇門時，里面的每一個人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒，不會有病魔的挑戰。無辜的“白衣天使”再也不會被無情的SARS病毒奪走年輕的生命。一個個天真的兒童再也不會被禽流感病毒奪走幼小的生命，一個個母親也不會因此而悲痛欲絕。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，不要再讓可惡的病魔奪走善良人的.生命啦!
在那里，公道之門敞開著。當你走進這個世界，你不會聽到任何被冤枉的聲音，聽到的只會是老百姓們叫好的聲音。因為那兒一個個污吏都將被送入監獄，這時候，他們才會醒悟。而此時人間一切美好的東西都不再屬于他們，陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無論怎樣，他們都無法彌補曾對老百姓、社會、國家的損失。那兒一切見義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧，而你也會聽到“某某某因見義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗證“好人一生平安”這句話。上帝啊，請讓我擁有一把金鑰匙吧，讓人間處處有愛，處處充滿真情。
上帝，請讓我擁有一把金鑰匙吧，我要讓人們懂得互相團結，互相謙讓，互相關心，互相幫助，讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。
總有一把鑰匙屬于自己作文2
小時候，我是和一群同齡孩子一起長大的。我總是那么不起眼，我不會背誦唐詩，我不會寫一手漂亮的毛筆字，我不會彈琴，我不會像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒了。
爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學琴，學吹笛子，練毛筆字，可我沒有哪一樣行，只是一個人默默地躲在角落里畫畫，漸漸地從畫畫中我找到快樂，找到自信。
時光的風飛速地吹翻日歷的紙頁，我長大了。我仍舊平凡，仍舊愛我的畫畫。三年級時，老師讓同學們辦櫥窗小報，點遍了幾個同齡孩子的名字，就唯獨沒點到我。回家后，我哭著問媽媽，為什么我總是不如別人？媽媽說：“別灰心，總有一把鑰匙屬于你……”那天晚上，我畫了一幅畫，幾只跳躍的小白兔，贏得了媽媽的一聲聲贊賞。第二天的美術課，我不經意間將夾在書中的畫弄掉到地上，老師發現了，說了幾句贊揚的話，還說一定要貼在櫥窗小報上。可是，等到那張小報辦好后，卻不見了我的畫。
四年級時，一位老師告訴我，我的畫得了獎。獎？畫？久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過隨著時間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個驚喜，我有些措手不及。原來我這樣一個平凡的學生也有得獎的.時候呵。六年級畢業，我們特長考試，有獲過獎的學生可免試直打A等分。當我向老師報告我曾經那個小小的獎時，同學們詫異地望著我，一片驚呼：“哇，她也得過獎？我怎么沒聽說過？”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動，我也有閃光點呀，我不是一個一無是處的丑小鴨！
如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽老師講過一個學生的親身經歷。那也是一個平凡的學生，甚至連高中也沒考上，可是七年時間，他搖身一變，已事業有成。是呵，誰能預料將來，誰能保證一個人將永遠平凡？總有一把鑰匙屬于自己。每個人都有機會開啟成功的大門。
造物主在創造了我們時，就給了每個人一把鑰匙，而機會是公平地擺在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個人的努力奮斗。而我，我不會自甘平凡，我會選擇努力奮斗造就自己的不凡。
記得一首小詩：奮飛的鳥/在自由藍天下翱翔/太陽/太陽/那是我心中的希望/云/雖然重/雨/雖然狂/但我不愿地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會讓烏云散盡/山/那么高/海那么廣/會有強大的風/托起我搏擊翅膀/總有一把屬于我的鑰匙，打開成功之門。
總有一把鑰匙屬于自己作文3
“啪”老師怒氣沖沖地摔下課本，指著我腦袋的手指幾乎發顫：“你！你說說我都講第幾遍了！人家只聽一遍的人都能得滿分，你每次都不及格！你腦子里裝的是糨糊嗎？！”老師撫了撫太陽穴，無奈地對我嘆道：“你不是學奧數的料，還是別補了，回去另尋他路吧！”
我猛地從睡夢中驚醒，耳邊還回蕩著白天老師的怒吼：“你不是學奧數的料！”夜色夾雜著陰冷的風，一齊向我襲來，我不禁打了一個寒噤，心里涼透了。
回神，提筆，猛地甩甩腦袋，把言敗的念頭通通趕跑，重新望向面前滿目瘡痍的奧數卷，一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上，使它變得破敗不堪，鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。
此時，媽媽端了一杯熱牛奶走進房間，看到我滿臉倦意，心疼地皺眉道：“孩子，咱們別補了吧！”
“不！”我依然倔強地回答。
媽媽自知拗不過我，嘆了口氣，將牛奶輕輕地放在了桌上。
牛奶的香味牽引著我，我正欲伸手將它拿過，目光卻在它旁邊頓住了。
積滿了灰塵的精美封面，我已經多久沒翻開它了？心中沖過一股暖流，我輕輕拂去了它的灰塵，小心地翻開了它。
端正的方塊字，因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳，老師一長串的`評語和大大的“好”字映入眼簾，這是我最珍愛的作文本，那些古老的文字在過去總能吸引著我，瘋一般地去汲取，將自我釋放，在文學的海洋中徜徉。
可惜，已經是過去了。
現在的我一心追求高分，拼了命似地“惡補”奧數，成績卻屢屢與理想相隔，這樣的我，還是那個當初熱愛文字的單純女孩嗎？不是了吧……
我原以為，我已經不會再重拾那段記憶，那段最寶貴的，一心追求自己真正夢想的記憶。
可是，是騙不了的吧，內心那份對文字的執著信仰和不懈追求。
拋下奧數試卷，拿起那支親切的筆，奮筆疾書，盡情地遨游在文字的長河中，我的眼睛已濕了，但嘴角卻有掩飾不了的笑意。
“不想做裁縫的廚子不是好司機”，這世界上，有多少人想當裁縫，卻只能做廚子；又有多少人，想要當廚子，最終卻只能做了司機。
他們都在人生的旅途中，遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。
前途是迷茫的，你不知道你會遇見什么，在決定未來的門鎖前，你手中緊握的那枚閃閃發亮的“理想之匙”才能引導我們走向光明。
我很不幸，我曾遺失了它；我也很幸運，我最終奮力找回了它，并將它緊緊握住，再也不會放手了。
總有一把鑰匙屬于自己作文4
找到屬于自己的鑰匙，明天的太陽就會是光芒四射的。
題記
上了初中，我真的實實在在感受到了山外有山，天外有天這句話的含義。這里高手如云，不得不讓我自然而然地生出幾分恐懼。
剛開始的時候，我的成績還能站得住腳，可久而久之，我的成績開始滑坡，那種感覺對于我來說如同在生死邊緣掙扎一樣。
我真的很害怕，我怕我從此會被淹沒，活在一個沒有希望的世界里。一陣微風吹過，我都會在人群中搖晃。我多次嘗試讓自己更加努力，沖破自己頭頂上的迷霧，可一切都是徒勞的。成績不但沒有進步，反而一次比一次退步。漸漸的，我不會再去為成績流淚，不會再像之前那樣壯志滿懷地說要爭取考多少名，更不會去理會父母發愁的含義，就頂著一個你們都不理解我現在的處境的借口，活在自己卑微的世界里……我迷失了。
我何曾不苦惱？每天晚上等家人都睡熟了，就躡手躡腳地從被窩里爬起，獨自倚在窗口看星星。每當這時，我不再像小時候一樣幻想著天上的`星星對我眨眼睛，打招呼，而是覺得他們在輕視我，炫耀自己的點點光芒。或許我真的很傻。想著自己這一路的跌跌撞撞，我又奇跡般地變得不真實，眼淚灼熱地流淌著……我開始想著自己的未來，是幸福美好，還是窮困潦倒，或者是……凌亂的心緒，伴著夜風，我不禁瑟瑟發抖，很涼，很冷。由對生活充滿憧憬到對生活感到無奈，我真的厭倦了。明知道生活的戰役不會停止，但我還是會不知所措。真希望有一把鑰匙可以讓我撥開云霧，開啟我未來的大門。
一個夕日欲頹的傍晚，我走在回家的道上，問自己：為什么我不像其他人一樣擁有詩意的生活？一路低著頭，偶爾不經意地掃視一遍天空。
忽然，一只肚子白色的鳥兒吸引了我的視線。順著這只鳥兒的行徑望去，發現它是要在樹上筑巢。我停下來，只見這只瘦弱的鳥兒啪啪地來回飛翔，每一回都銜著一丁點的泥土，要不就是一兩根枯萎的草，鳥巢終于筑好了。可是整個過程，它都沒有休憩過，只是到處尋找適合它筑巢的材料！我恍然大悟，鳥兒尚且能以自己微薄的力量堅持筑完巢，那我呢？我不就是那種半途而廢、知難而退的人嗎？我不能再萎靡不振了。我已經讓自己沉睡很久了。我頓悟了，原來埋葬我的是我自己！而堅持不懈就是拯救我的那把鑰匙！
突然間，身體里流過一股力量，感覺無比強大！我又開始出發了，不管風雨交加，不管電閃雷鳴，我出發了。功夫不負有心人啊，我的成績有了明顯的進步。
堅持就是勝利！，至理名言！帶上它，上路吧！
總有一把鑰匙屬于自己作文5
大千世界里，有許許多多的事情，讓好奇心跟著它們走。其實，很多事情不如我們想的那么簡單，也不會隨著我們的心走，你喜愛的，它不一定適合你；適合你的，你不一定喜歡。在這時，應當不要放棄，需要我們更有耐心地去尋找，找到一條適合我們的。總有一把鑰匙是屬于自己的，它會打開那扇通往成功的門，送我們走上成功的階梯。
小的時候，我喜愛跳舞，但是，可能是我沒有天賦吧，就連基本功我都無法學會，看別的小朋友練得那么簡單，而我卻練得如此幸苦，簡簡單單的豎叉和橫叉，我都下不去。老師見了，便無奈地搖搖頭，勸我：“唉，你還是別練了，你沒有這方面的天賦。”我聽了，心里倍受打擊，“哇”的一聲就哭了，老師在那措無手策。媽媽安慰我說：“好了，好了，別哭了啊！媽媽給你另找其他的'。”
上小學一年級時，一次偶然，媽媽見我畫在紙上的畫，突然有了靈感，就悄悄地去幫我報了美術班。第二日，騙我去上課，到教室門口，我哭著不肯進去，“我不要學畫畫，我不喜歡畫畫，我只喜歡舞蹈！”在媽媽和老師的“強攻”下，我進去上了一節課，之后就死活不肯去了。后來，媽媽又給我報了鋼琴班，雖然說我喜歡，卻沒有學起來得心應手的，我又放棄了。我看了看墻上的畫，我似乎知道我應該去學習什么了。
從那以后，每個周末我都去上美術班，我一直強求自己去喜歡美術，把一個自己十分討厭的東西變為自己最喜歡的。就這樣，我就進行了長達幾個月的——畫畫之旅。
我越來越喜歡畫畫了，每次美術老師布置的作業，我總能按時完成，還常常得到老師的稱贊，我心里喜滋滋的。畫畫的過程便是我最享受的，這張畫紙便是我的舞臺，紙上的畫便是演員，他們一直都在演繹著我導演的戲，演繹著我的彩色人生。有一天，媽媽看到我畫的畫，笑著說：“嘿嘿！我可真有慧眼，竟然發現了一位天才畫家。你看吧，我就說畫畫手你自己的鑰匙。”我聽了，陷入了沉思……
是啊，之前我所追尋的，都是屬于別人的鑰匙，畫畫才是屬于我的鑰匙。曾經我拿著別人的鑰匙，想去打開那緊閉的大門，現在想想，還真可笑的，不過，我還是以一絲光明讓我重拾信心，放回那把不屬于自己的鑰匙，繼續尋找屬于自己的鑰匙。
在苦苦追尋鑰匙的人們，不妨停下來看看，到底你有沒有拿錯鑰匙？
總有一把鑰匙屬于自己作文6
總有一把鑰匙屬于自己
現在，我可以走在自己的路上了，因為我找到了屬于我的那把鑰匙。
尋鑰匙
小學時光永遠是那么令人難忘，記得那是一個很晴朗的日子。在一堂十分普通的語文課上，由于我沒有積極發言而被老師說了一通。那句話至今記憶猶新，“你的性格要改一改了，你看小王就把內向的性格改掉了，你也學學吧。內向并不是什么好的性格。”于是，我終于決定要把內向性格改掉。我立即找到了小王，她說她也不清楚，但隨后想了想又說：“我一會兒就告訴你”。
上課了，我看到鉛筆袋里有一張小紙條上面寫著：努力的想，發言并不可怕，說錯了老師不會說你的。小王的方法看起來還真的很簡單呢，我決心試一試，于是心里不停的默念著：發言并不可怕，發言并······但是，這方法或許對小王有用，對我毫無意義，相反我是越念越膽怯。這節課我又沒有發言。
得鑰匙
下了課，我又開始尋找其他的辦法了，忽然一個想法在腦中如流星一般劃過。對了，老師說是讓我改掉內向的性格，那么首先就應該多與同學說話。我轉向聊天的同學，與她們搭了幾句話，感覺也沒什么。慢慢的，我與她們聊開了，我又多了幾個朋友。不知怎地，我發現我開朗了點了，說什么也不那么犯憷了。我決定在課上發言，老師問了一個問題，對，這是一個好機會。我回不回答呢？當然要回答了，我緩緩的.舉起了右手，雖然我舉的并不高，但是這也我已是一個進步了。啊，老師叫到我了，我起身把答案說了出來，聲音大了許多，老師沖我微微點了點頭，揚起了嘴角“好，不錯。”我的心情已經不能用語言來形容了，真的是有緊張又興奮。剛才站起來時吊著的心也放了下來，我深深的吸了一口氣，慢慢的呼出來。哎，原來舉手發言是那么輕松呢。
從此，我變得愛舉手發言了，性格也好多了，不再是那么內向了，不再想把內心封閉起來了。現在想的只是把心敞開與人交流。
現在回想起來，我如果按照別人的方法改變自己，也許會以失敗告終，因為使用別人的鑰匙是開不了自己家的門的。如果要打開自己家的門，只有找到自己的鑰匙。現在，我找到了。
總有一把鑰匙屬于自己作文7
世界上有很多“小世界”，每個小世界都有一把鑰匙，或是銅的，或是鐵的；或代表自信，或代表勇敢……不要擔心，總有一把鑰匙屬于自己。
——題記
夏日夜晚的清風顯得格外珍貴。我靜靜地呆在媽媽的身旁，聽她和阿姨聊天，阿姨打扮得很入時，雖和媽媽年紀相仿，卻顯得更年輕。
“我們家小A今年準備報個舞蹈班和奧數班，上年老師說小A挺有天資，應該讓她好好發展。”阿姨笑著說。
媽媽似乎不知說些什么，一面連聲說：“哦……哦……”又一面說：“小A這孩子行，長大是好人才。我們家小C不如小A聰明。”突然的失望之詞，讓我感到心有不安。月亮明晃晃地照在地上，每一處都名光閃閃。我雖小，但也明白這淺略的意思。夏日里突然冷了許多。
艷陽高照。那個令我羨慕甚至有些嫉妒的小A與我在公園里玩。上臺階的時候，她有些大意，一下子摔倒在地。剛修的臺階上還有些沙石未清掃，絲絲血跡開始顯現。她早已失聲痛哭，有許多沙石粘在了她剛摔破的膝蓋上。我頓時也慌了神，眼淚都貯在眼中不肯掉落。我攙著她，看到鄰邊一個小店，什么也沒有多想，沖進店中，大喊：“有人嗎？給我點衛生紙！”屋里走出一個表情很不知所措的人，什么也沒問，立馬撕給我一大張紙。我小心翼翼地擦拭著她的'傷口，嘴里不停地安慰她。
折騰了十幾分鐘，終于走進家門。她的媽媽很是傷心，惋惜著要耽誤幾節舞蹈課。轉而看大汗淋漓的我，又連聲謝我照顧小A。
幾天后，阿姨來我家告別，特別提到了幾天前的事。慢慢的臉上露出了燦爛的笑容。小A似乎對我產生了姐姐般的依賴感。
現在回想當年的失意與努力、欣喜和歡愉，不禁讓我想到孟琳在《片片飛花》中的一段話：“成功不可重復，適合別人的成功之路對你說也許行不通。……堅定走自己的路。”是的，我們不應該否定自己，不要看不起手中的鑰匙，它開啟的，可能是上帝隱藏起的一個門。
總有一把鑰匙屬于自己，也許它還在某個困難、某個失落之后。不要傷心，那把自己鑄造的鑰匙最終會來到你心中，為你打開世界，迎接陽光。)為好友
總有一把鑰匙屬于自己作文8
天漸漸暗了，樹上僅剩的幾片黃葉，在冷風中搖擺著，掙扎著。又一片落葉飄了下來，正落在我的窗邊，我似乎聽見它的嘆息，他是在嘆惋生命的短暫嗎？在這鋼筋混凝土的窗臺上，他又安靜了下來，似等待著什么。
我知道他在等風。
也是一個秋風蕭瑟的夜晚。那是幾天前，我獨自郁悶地坐在書桌旁，耳邊還回響著老師責備的話語：“你怎么考這么差呢？”“計算還錯？”“單選這么簡單你還......”我趴在書桌上，雙眼無神地盯著眼前的表，任由它嗒嗒地響個不停。
母親進來了，絲毫沒有責備的神情。她坐下，輕輕嘆口氣。“你知道嗎？”她用十分平穩的語調說，“現在困擾你的，不是那無足輕重的成績，而是你現在消極的情緒，這一次失誤沒有關系，可它總不能讓你悲傷一輩子吧，要盡快從負面情緒中脫離出來，未來還有很多事要做呢。”我抬起頭來，盯著眼前的墻，好像要看透它似的。“脫離負面情緒的最好方法就是呼吸呼吸新鮮空氣，可以讓人心情舒暢。現在外面天氣那么好，去散散步吧，讓秋風把你的.煩惱吹走。”母親說。好吧，我坐起來。“走，我們出去遛遛。”母親笑著說。
外面很涼爽，空氣十分清新，路兩旁的樹沙沙地唱著歌，前面有一片人工湖，湖上波光粼粼，在月光下顯得格外靜謐。這簡單又溫馨的景色，撫平了我心中的愁緒，我嘴角也泛起笑意。“看，”母親指著屋頂的一片落葉，“它一定是想要落在地上呢，因為地上更溫暖，但它卻飄在那兒了，屋頂很冷的。”忽的一陣風襲來，把那片樹葉吹了下來。“但它有它的辦法。它會叫風吹它下來。你看，在屋頂上的他不就像是剛才的你嗎？生活中有許多困難，就像一把把鎖，而你，就要用一把鑰匙打開它們。”
我心里忽地開朗起來，跳起來，接住了那片葉子，我看了它一會兒，把它放在地上。
一陣風吹來，把窗上那片葉子，也吹了下去。我的眼睛追隨著它，它落在地上。我不由得笑了。
風是落葉的鑰匙，而我也有我自己的鑰匙，那就是面對現狀，調整狀態，心情愉快地繼續努力。因為，無論什么時候，遇到什么困難，總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己作文9
太好了，我們“跨越時空”電視臺的王總告訴我們一個好消息：經過大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天，我乘坐時間穿梭機，沿著時光隧道趕往采訪目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網的小山洞里，我遇見了唐僧在哭泣。我要幫他解開妖怪縛在他身上的藤條。“沒有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好。”他一臉悔恨地說。“我沒想到會在這地方與會面。”我嘆息道，唐僧搖搖頭說：“都怪我不好，沒聽悟空的話。沒想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來害人呢？我如果早聽悟空的話，就不會落得此番下場了！”
是啊，假人假象不可信，關鍵時刻擦亮眼。同時，我們還應記住：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！
第二站
在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著忠實的仆人同時也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經過。“你為什么救他？”我問。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他。”
事實上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？
第三站
向日葵！一片刺眼的金黃，充滿了生的活力。我走進屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字。“你為什么種那么多向日葵？”我問。“因為它象征著鮮活的生命，對我有激勵作用。”“你好好休息一下吧！”他說：“謝謝你的.好意，我沒有時間了，我想用僅有的一點時間寫下‘生命的留言’以激勵后人珍惜生活。”
我感動得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著的人沒有理由不珍愛生命！
第四站
在一片零亂的地方躺著一個殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問他：“你受傷了，是不是該多休息數日？”他有點惱怒地說：“我要把我的一生獻給人民，要為革命而奮斗！”這時，我不由想起他的一句話：人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……
是啊，人要活著就要奮斗！
畫外音：成功的鑰匙在哪里？關鍵時刻擦亮眼是識別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時間是延長生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業的鑰匙……
總有一把鑰匙屬于自己作文10
天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水淙淙。正是個好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。
神睜大眼睛看著兩個人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發，不時用手撫一下那長長的山羊須；阮籍，坐在一只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發凌亂如草，衣服上半只扣子也沒有，只用一支樹枝掛住，潦倒非常。
神引他們進了一個房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒，他卻有一壺吧！”李白笑了笑：“神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了！”
神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個分岔路口，讓他們各自走去。
李白的路不好走。荊棘刺叢生漫路，泥淖的'山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八只腳總比四只腳跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久卻碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：“‘天生我材必有用，千金散盡還復來’。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會！”說罷動手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正當他看著那半壺仙酒嘆氣時，一只猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉！天不助我呀！”爬上車未走幾刻，斷崖在眼前出現了。他頓時悲從中來，憶起傷心往事，呼天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車上。
李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地：金色的樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對阮籍說些什么，他跑了過去。
神于是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著“悲觀”，另一把刻著“樂觀”，李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。
神笑著說：“樂觀就是披荊斬棘的一把刀；悲觀則是阻道的石。你們也看到了各自的結果，樂觀，則幸福快樂；悲觀，則事無所成。”
頓時，兩人心中，風清氣爽，豁然開朗。
總有一把鑰匙屬于自己作文11
千千世界，蕓蕓眾生，我只不過是一個平凡的人，就像一朵煙花，在這時間的長河中只有一瞬間的綻放，然后剎那間芳華殆盡。可是總有人在不停的努力，不管是在不斷嘗試中，在煎熬難忍的苦難中，在迷失過程中，總有一處能容下你，總有一處屬于你，總有一處在等你！
在不斷嘗試中
陡峭的懸崖上，筑著一個鷹巢。一點粉色從巢里探了出來，烏溜溜的大眼睛不停地轉啊轉。它好羨慕螞蟻哥哥能在森林里到處行走，好羨慕魚兒姐姐能在水中擺動著它柔軟的身軀，好羨慕大象叔叔能用鼻子吸水。它想為什么它不能像他們一樣呢？它肉嘟嘟的翅膀，在巢里撲哧撲哧揮動著，想要飛起來。
在不斷的嘗試中，它終于飛了起來，飛向了那藍天！它找到了屬于它的鑰匙。
在煎熬難忍的苦難中
在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的'寂寞與痛苦。邰麗華小時候剛進聾啞學校時，一堂“律動課”對她后來從事舞蹈事業起了非常重要的作用。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的學生，讓孩子們由此知道什么是節奏。
當同學們為腳下變化無窮的震動興奮不已時，小麗華已全身匍匐在地板上，她指著自己的胸口告訴老師：“我喜歡！”她努力地感受不同的震動，嬌小的身體隨之擺動。她突然發現，這是一種屬于她的語言。
在煎熬難忍的苦難中，她找到了屬于她的鑰匙。
在迷失過程中
“哐~一聲碎響。我和媽媽的世界大戰又爆發了。這次我頭也不回的離開了家，還惡狠狠地摔門而出。
住在同學家的我不知道這些天媽媽是如何發了瘋地找我，而我此時還在吃著甜甜的榴蓮。
過了一段時間我才想起了回家，習慣性的摸摸口袋，空空的。心不禁失落起來。黑暗中在家門口有一絲銀光引起了我的注意。走近一看，我的鑰匙靜靜地掛在門把手上，插進熟悉的鎖孔中，我輕輕啜泣。
在迷失過程中，我找到了屬于我的鑰匙。
每個人都是唯一的，都有一條屬于他自己的路，也許我們的人生并不是按照我們期待的軌跡去進行，也許開啟這條路的鑰匙就在你身邊，也許你現在就在尋找它，但只要堅信總有一把鑰匙屬于自己，就一定會在某一天，用這把鑰匙，打開屬于自己的大門。
總有一把鑰匙屬于自己作文12
總有一把鑰匙屬于自己
從小我就想做一位音樂家。
"媽媽，老師說我鋼琴彈的好。”
"是嗎，那你可要加油哦！”
"恩！”
"媽媽，鋼琴比賽我得了第一名。”
"女兒可真棒！”
一次次的成功讓我覺得夢想近在咫尺，打開夢想大門的鑰匙似乎早以被我緊緊的抓在手心里，散發出奪目的光芒。
可是那一次，當我開始學習更難的曲子，當我看到老師那纖細修長的手指在鍵盤上靈活的舞動，美妙的音樂從指間流出，可坐在鋼琴前的我，怎樣努力都無法跟上老師的節奏，只能擠出這幾個干巴巴的音符。
"怎么回事，重來一遍。”
"你回家有沒有練習。怎么彈成這樣？”
一遍遍的重復，可還是那樣。眼淚也一滴滴不爭氣的劃過臉頰。迷茫和失落第一次在我心頭升起。
"難到我就不能實現我的.理想么？”看著曾經摯愛的鋼琴在客廳的角落里投下墨色的陰影，我不禁想。我一把扯過架子上的樂譜，用盡全身的力氣將它撕碎，在撕碎的一瞬間，我仿佛聽見希望破碎的聲音如玻璃落地般刺耳。手中的鑰匙也在那一刻失去所有的光芒消失不見。
一個人低著頭沮喪的走在大街上，踢著路上的石頭。是什么從額前擦過，我沒有在意，等到它又一次在眼前掠過，我抬起頭，原來是只小鳥，只見它正撲騰著那瘦小的翅膀奮力向上飛，一次次地墜落在地上。但它卻倔強的不愿放棄，我不屑的搖搖頭："算了把，憑你這樣瘦小的翅膀，怎么飛向藍天？”我想。就在這時，只見那小鳥一個漂亮的翻飛，接著便沖向藍天，越飛越高，嬌小的身影在我的視線里漸漸模糊。望著它遠去的身影，我好象明白什么。是的，只要象這只小鳥那樣不放棄，總有一把鑰匙屬于自己，幫助自己打開成功的大門！
我轉身大踏步地回到家，小心的將散落一地的樂譜撿起，仔細地把它們粘好，心中的理想也在那一刻又一次變得清晰
是呀，也許你的翅膀只象小鳥那樣的稚嫩，但只要用有小鳥的堅強與永不言棄，
你一樣會用它開啟你成功的大門！
總有一把鑰匙屬于自己作文13
曾經一遍又一遍地問自己：“洋洋，為什么你總是那個丑小鴨，怎么也成不了白天鵝？屬于你的那把開啟成功大門的鑰匙在哪兒呢？”直到那天……
英語老師面帶微笑的對大家說：“告訴大家一個好消息，五年級將要組織英語口語競賽，希望同學們踴躍參加。”一下課，其他同學都在討論這件事，我默默地坐在那兒，我知道這事跟我八竿子也打不著。因為，從開始學英語那會兒，我對它就有莫名的恐懼，那奇怪的字母，令我頭疼，我怎么讀，怎么記，只能勉勉強強地默個八十多分。課上，除非老師喊我回答問題，我更愿意做個忠實的'聽眾。
放學后，我發現英語老師正從對面走來，想躲已經來不及了，我硬著頭皮喊了聲“老師好”，他居然停下來，問我：“洋洋，你想不想參加競賽？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地說，“我……不行的。”“誰說你不行的？是的，你的英語基礎不太扎實，但你的嗓音很好聽，你的朗讀富有情感，你的表情豐富，你回去好好思考一下，明天給個答復給我。”英語老師走了，我還呆呆地站在那兒。“我竟然還有這么多的優點，在英語老師心中？”好半天，我才回過神來。
晚上，我跟媽媽談起這事，媽媽說：“你為什么不試試呢？不試，你永遠找不到成功的大門的鑰匙。”
第二天早上，我到班長那兒報了名，這在班級引起了軒然大波。“她這水平，還報名！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”“也不拿個稱稱稱自己！”……各種譏諷接踵而來，我的淚水好幾次差點沖出眼眶來，我在心理一遍遍地告訴自己：我一定要努力，我一定會成功的，我一定不辜負老師的期望！。
從那以后，每天做完作業，對著鏡子，我大聲的朗讀著單詞、背誦著課文，一遍又一遍，直到自己滿意為止；課堂上，我的手勇敢的舉起來了；別人在玩時，我在忙著做練習……一個多月過去了，我的努力沒有白費。在口語競賽時，盡管我的心撲撲直跳，但我還是出色的完成了任務，由于表現突出，獲得了年級第二的好成績。那一刻，淚水情不自禁的滑落下來。
從那個時候起，我明白了，“丑小鴨”是可以變成“白天鵝”的，因為—總有一把鑰匙屬于你自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文14
老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒離開過農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。
老耿的生活簡單而實際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著自己的那片土地，吃著自己種出的米面，老耿幸福地生活著。
仿佛在轉眼之間，周圍鄰居家家都糧滿倉，肉滿桌，樓房也在老耿房子的周圍一幢幢地立了起來，老耿瞅著自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來的，和周遭的樓房相比起來，是那么的不堪入目，愁云布滿了老耿平時幸福的臉。
快過年了，在外地打工的小樂回到了家鄉。小樂是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過三巡之后，小樂說：“我說三叔呀，你不相信這科學種田也沒用，你不舍得買化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產量嗎？”
“不是你三叔舍不得花錢，是我嫌那樣種出的.糧食沒有以前的香甜。”
“三叔，不如過年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點錢。不管怎么說，家里的房子要蓋起來……”
老耿感覺酒在上涌，是啊，房子確實要蓋了，人不就活一張臉嗎？
過了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著鋪蓋隨小樂來到了上海。
繁華的都市，老耿算是大開了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會趕集的人還要擁擠；城里的女人冬天也穿著長裙，個個花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……
老耿看花了眼……
面對一個五十多歲的鄉下老頭，當用人單位問他有什么技能時，他就老實巴交的一句：“俺只會種田！”可想而知，沒有單位愿意接納他。
夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢已所剩無幾，他找了個小吃攤坐了下來，嚼著含有吊白塊的雪白饅頭，喝著有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……
半個月后，小樂給老耿總算找了個看工地的活兒，還算輕松，工錢也不錯，老耿卻推辭了。
兩天后，人們發現老耿站在自己的田邊，瞅著自己的那片農田，看著綠油油的麥苗，開心地笑著……
總有一把鑰匙屬于自己作文15
面對這個豐富多彩的世界，每個人都有自己的處事原則和自己的觀點，在成功的路上，我們要開啟心中的那把神奇的鎖，打開我們的成功之門。微笑，微笑就是就是我心中的那把神奇的鑰匙。
保加利亞哲學家基里爾瓦西列夫在《情愛論》一書中說：“愛的微笑想象像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情、殷切的希望和奇妙的幻境。”
你走到路上，被一個騎自行車的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車的人，他卻給你一個歉意的微笑你的感覺如何？
你的一個心愛的花瓶，被來串門的一個朋友打碎了，你很心疼，面有不悅之色，這時，你的朋友送你一個不好意思的微笑，你的心情會怎樣？
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，干戈變成玉帛，尷尬變成理解。把你塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，讓自己的心靈放飛，讓曠大寬容回歸。這樣一個豁然開闊的世界將會在你面前展開：藍天、白云、小橋、流水……微笑吧，它是打開你心結的鑰匙，讓你更好地與別人溝通，是你通往人際圣堂的一把成功的鑰匙。
當你面對挫折時，不要抱怨生活中有太多的磨難，不要抱怨生命有太多的曲折。大海如過失去了巨浪的'翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果只求得兩點一線的安閑，也就失去了最根本的意義。把每一次的失敗都當做一次嘗試，不去自卑，把每一次成功當成一種幸運，不去高傲，就這樣微笑著，彈奏從容的樂章，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，挫折也變成了一種美好的經歷，磨難也讓你的生活更有魅力。它是你戰勝困難、勇往直前的成功之鑰匙。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予貧苦的窮人；關懷，溫暖別人孤獨的心靈。微笑的我們，要用微笑的力量去關照周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都掛上燦爛的微笑。
每個人的心中都有一把屬于自己的鑰匙，而開啟我心靈之鎖的就是——微笑！朋友，你是否找到了這把鑰匙呢？你手中又是牢牢地攥住了你的這把神奇的鑰匙呢？
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