留一點信心給自己作文(匯編4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的留一點信心給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
留一點信心給自己作文1
藍藍的天空中飄蕩著朵朵白似雪絨的云，火紅的太陽高掛著，釋放著它的熱情擁抱大地。一切都是那么美好……
可我的心如抽空般石沉大海。“唉！”又一聲沉重的嘆息從喉中傳出，鳥兒似乎也發現我的不快，急忙飛離我的視線。“唉！”又是一聲嘆息。
中考眼看就要來臨了，原本悠閑自得的我第一次如此手足無措，無論如何想撫平自己嘭嘭亂躥的心都毫無作用。這該如何是好？
“這次又考砸了”“你怎么回事”“上課有沒有好好聽”“回家有沒有好好讀書”……老師父母一聲聲的問話，語中伴著深深的無奈，失望和卒酸。我好想回答他們“我力不從心啊！我想考好，我想成功，我想！可是每次眨巴著大眼等待結果，一聽到考差了，一聽到想了一千遍一萬遍的成功的愿望就這樣破滅了，一次又一次，我沒有信心了，不敢再張開雙臂迎接挑戰了，我怕，下次還是失敗。”
天空中太陽被云遮擋住，漸漸灰暗了，也給我的心染了一層挫敗感……
我無力地趴在書桌上，拿在手上的書反了我也無動于衷。“唉！”又是一聲嘆。突然一只手搭在我的肩頭，我的思緒被無緒地拉回來。“怎么一直嘆氣？”略帶心疼的話語那漸漸蒼老的聲音飛入我耳中，我猛然一回頭：“爸，你回來了？工作累嗎？去吃飯吧！爸，中考快到了，我沒信心考進理想的學校，他們總說考進一中就是一只腳跨進了大學的門檻。爸，我沒有信心啊，我怕考不進。”爸爸的臉越發蒼老，發絲中混著白色。“孩子，讀書很累對嗎？告訴爸，你還是沒有盡力對嗎？你害怕考不進爸爸會怪你嗎？伸出你的手來。”我點點頭帶著疑惑伸出右手。“看，那時你的手只有幾厘米，現在都長大了，可是你的手還是沒有爸的大對嗎？孩子，爸相信你的能力，盡力就好，從小到大你都是成功的，不是嗎？即使失敗過又怎樣呢？相信自己，你可以的對嗎？”我著了魔似的點了點頭。
對啊！爸爸為了我付出如此多，為我保留了如此多，爸爸的手掌起繭了，還是為了我保留了幸福的生活。我呢？何不留點信心給自己，為中考奮斗，正如爸爸說的，我成功過，成功的背后也包括了失敗，我該為自己想想，留點信心給自己呢！
失敗了，就再找可以成功的路，留點信心給自己，我相信我可以，即使失敗，不是還有個家嗎？
留一點信心給自己作文2
成長路上。有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；留一點希望給自己，你會發現，努力的一切都是有用的；留一點信心給自己，你會發現，其實這一切的困難都難不道自己。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。母親的這句話總是掛在嘴邊。小時候，我從不聽母親的話，一直當做耳邊風。每次都感覺無所謂。玩心很重，到了每次考試成績出來以后，都是令人失望的分數，母親的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺自己要努力學習，不能再有玩心了。每次回到家，父母的叮囑；每次到校，老師的叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。不管做簡單還是困難的事情，自己都要給自己信心，那么你會感到其實這些事情簡單，很容易。
我記得老師曾經告訴我們一個故事：有一位中學生，從初一到初二。甚至到了初三上半學期；他成績不算太好，老師講的東西有點開始聽不懂了。當時他自己都開始自暴自棄了，后來老師找到了他，告訴他：其實你是個挺聰明的孩子，腦子也很聰明，只是你自己沒有給自己希望，自己沒有給自己信心。你才會感到老師講的東西聽不懂。你要自己給自己多一點點希望，給自己多一點信心。你會發現其實老師講的東西并不難。“老師的一番話，如同當頭喝棒，讓他瞬間明白了很多。從那以后他不斷的給自己加油，給自己信心。從班級的`中游成績努力地往上爬，到中考的時候以優異的成績考入高中。他在日后的學習中，不管遇到多大的困難，他始終記得老師對他當初所說的話。
任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
留一點信心給自己作文3
是雨，或浙漸瀝瀝，或傾盆而下。聚在瓦歲縫隙組成的小溝里，霎時間緩緩淌下去，或汩汩如泉，或潺潺成溪。從屋檐躍到泥濘的小路，中途便構成雨簾，外面的一切現在看起來都只是隱隱約約，并不真切。
順著小路而下，其勢如千軍萬馬，排山倒海般涌下，遇到小坑則積成漩渦，遇到亂石則浪沫橫溢，就似如兇獸般的洪澇要從天而降。
雨水互相撞著、推著、擠著，終于來到盼望已久的平坦草地，卻“天有不測風云”，剛像掙脫了僵繩的野馬般的雨水，又在不經意間撞上一位陌生人的腳。
我撐著半透明的雨傘，裸露著腳，心友意冷地在雨中徒步。一落千丈的成績使心情受得更加遭糕，仿佛有一塊龐大的巖石壓在已經涼透的心頭，感覺聽到了它在張牙舞爪，在瘋狂地咆哮：壓扁它！壓扁它！
腳已經被冰涼的雨水凍得麻木，寒意順勢而上，寒氣逼人，我不禁打了個寒噤。顫顫巍巍地捂著胸口，生怕心臟突然不跳動了，生怕突然窒息了。
忽然間，像著了魔一般，鬼使神差地扔掉，既然要頹廢，那就要逍遙自在，又何必自裝清高！我仰天長哮：“為何付出的艱辛沒有結果？為什么皇天要負有心人！為……”
聲音夏然而止，一句溫馨的話語飄轉到我的耳畔，是那么熟悉，是那么親和，是那么溫柔，是那么令人念念不忘。
“孩子，成長路上有千坎萬坷，越過去了，叫做成功；越不過去，叫做失敗，但勝敗乃兵家常事，從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來！“
那一剎那，世間仿佛只有那一句溫馨的話語存在。如雷貫耳的雨聲，震耳欲聾的風聲仿佛消逝得無影無蹤。
轉頭一看，果不其然，是母親，是億萬人噴噴稱贊的“母親”！我像極了一只流離失所的落湯雞，撲在母親的懷中嚎啕大哭，嗚嗚咽咽。
剛才還在下得轟轟烈烈的暴雨轉瞬間按下暫停鍵，不再墜入人間；剛才還在呼得嘶聲裂肺的狂風驟然截止，不再禍害人間；剛才還在哭得梨花帶雨的我忽然間遏止，不再心灰意冷。
太陽奇跡般地緩繡露出容顏，射出萬丈光芒，普照世間；彩虹仙子般地懸掛到天邊，色彩斑斕，悅人耳目；溫馨的話語出乎意料地飄到耳邊，讓我意志堅強，怦然心動
留一點信心給自己，堅信風雨過后必有彩虹！
留一點信心給自己作文4
從小到大，我都是一個懦弱膽小的女生，總是害怕新的事物與挑戰，但這一次，我打敗了過去的自己，我獲得了信心與前進的動力……
面對未知的茫然
新的學期，迎來了新的學習改革——小組合作！這是一個既熟悉又陌生的名詞啊！老師交給了我一個艱巨而又光榮的任務，那就是當小組長，我仿佛是處在一個光亮的房間里，讓后猛然變的黑暗，看不到未來，看不到絲絲光明，只有那未知的世界，我原以為一開始就能取得好成果，你、但那屢次違紀的同學，屢次欠交作業的同學，屢次搗亂的同學，讓我認識到這并不是想象中的如此簡單。
充滿熱情的競爭
好一個小組合作，競爭隨之一觸即發，上課開始活躍起來了，氣氛比以往的好了不少，就連平常那些死活不肯交作業的“賴賬王”竟然也寫得認認真真的，眼前的班級煥然一新，大家都積極投身于這種競爭之中，不斷為各自的小組爭取榮耀，答題，朗誦，了、守紀各種變化多樣種類繁多的加分方式更是使我們不斷前進并爭取進步，大家在競爭中合作，在合作中競爭，充滿著熱情，我也充滿著信心。
隨之而來的失敗
在我的帶領下，小組成員雖然有了一定的進步，但還是無法與其他小組相比，小組成績一直處于中下狀態，經歷幾周后，我的信心在逐漸潰散，像一個正在泄氣的氣球，小組內有一個專愛上課搗亂，下課不寫作業并常給我們小組添麻煩的家伙，我簡直很透他了，可我并沒有想放棄他，我希望在小組合作中每個人都能取得進步，但突如其來的失敗深深打擊了我，倒數！我似乎聽到了同學們的嘲笑，我似乎看見了同學們鄙夷的目光，我感受到一股壓力緊緊壓在我的心上，淚水再也無法避免的落下，如斷線的珍珠，沒有希望了，我想，不可能成功了，我想，我該怎么辦？我又一次迷茫。
重新樹立信心
但最終我還是止住了眼淚，這時，小組中的一位同學來安慰我，道：“我們還有機會的，我們可以重新開始啊！更認真更努力去對待這個小組，總有一天會成功的！”，我聽著，有些許動容，回家后，我想了一個晚上，第二天，出奇的改變了一切似得，那搗蛋鬼不在搗蛋了，平常沉默的同學積極起來，他們都在改變，我回憶起自己的初衷、“為組員們的進步而努力”我看見了，他們還沒有放棄，我重新樹立了信心，我微笑著看著他們，我還沒有失敗，最終，我們小組成功走上了中上的位置，我仍要努力，為大家。
留一點信心給自己，我要氣餒，不要放棄，我堅信，明天將會比今天更好。
【留一點信心給自己作文(匯編4篇)】相關文章：
留一點溫情給自己02-14
留一點磨礪給自己作文03-03
留一點悠閑給自己作文02-21
留一點什么給自己作文(匯編15篇)02-16
留一點希望給自己作文(匯編12篇)02-15
留一點什么給自己作文43篇02-16
留一點希望給自己作文(12篇)02-15
留一點希望給自己作文12篇02-15
留一點快樂給自己作文2篇04-12
留一點悠閑給自己作文2篇03-01