做好自己的作文（精選40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的做好自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做好自己的作文 篇1
有一次，媽媽在擦鞋，我發(fā)現(xiàn)我的皮鞋也臟了，我想：自己的事情自己做，我就自己來擦皮鞋吧，讓媽媽少做點。于是我就拿起鞋刷，又找來鞋油，一看不對，是紅色的，我的皮鞋是黑色的，我東找西找，終于找到了相配的鞋油。我又找來小板凳，放在了地上。
準備開始擦鞋了，我拿起鞋油，擰開蓋子，輕輕地一按，可鞋油沒出來，再按了一下，又沒出來，我不勝其煩，用力一按，“哧溜”一下足足有3厘米長的“小蛇”竄了出來，我不知怎么辦，擦也不是，扔也不是。突然我靈機一動，抹去了一厘米，放在另外一只鞋子上。嘿，問題解決了。然后我拿起鞋刷，輕輕地的刷了起來，一邊刷，嘴里一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦，洗刷刷，哦，哦……”我先刷鞋面，可刷了沒幾下，鞋子就動來動去的。于是我把一只手伸進鞋洞里按住了擦。鞋面擦好了擦鞋幫，再是擦鞋跟。擦好了，吹掉可以吹掉的灰塵，我把鞋穿在了腳上，用干布使勁擦，終于，一只鞋閃亮“登場”了。另一只鞋我也是照同樣的方法進行“清洗”的，一雙鞋就擦好了，心想：我自己會擦鞋了。
我學(xué)會了自己的事情自己做，你學(xué)會了嗎？如果學(xué)會了，你也要做哦，讓媽媽少做點哦！
做好自己的作文 篇2
人生，何也？追求自己的價值就是最完美的人生！
或許每個人都希望自己是十全十美的人，但，試問，世界上又怎么會有十全十美的人呢？金無足赤，人無完人，每個人都有自己的價值，正因為每個人都有自己的獨特之處，都有自己的優(yōu)缺點，若是每個人都是一樣的完美，那么，還會有今天的社會呢？每個人都是獨一無二的，要是都變的那么完美，還會有分別么？每個人都像楊蕊一樣漂亮，像方子萱一樣可愛，擁有王燦那么燦爛的微笑，學(xué)習(xí)都好，還會有第一第二之分么？大家長相一樣、成績一樣，還會有競爭么？
所以，每個人只要做到讓自己問心無愧就夠了！
假如你是一棵小草，就不要羨慕大樹——遮天蔽日；假如你是一只小鳥，就不要羨慕雄鷹——搏擊長空；假如你是一泓潭水，就不要羨慕長河——奔流不息；假如你是一條小溪，就不要羨慕大海——波濤驚天。你不要以為平凡就不意味著偉大，也不要幻想自己升華，只要你走出迷茫，就是未來的太陽！
如果每一個人都是科學(xué)家，都是高薪白領(lǐng)，那么我們吃什么，農(nóng)民呢？我們用什么，工人呢？我們的生活環(huán)境將會怎樣？清潔工呢？
所以，每個人都有自己的價值，不要以為完美的東西都是最好的！正因為我們每個人都不完美，所以我們才努力向心中那個最“完美”的形象靠攏，才會有前進的動力！
我們每個人都不是最完美的，都有一定的優(yōu)缺點！努力克服缺點，做一個比現(xiàn)在更好的自己！做一個比現(xiàn)在更完美的自己吧！
做好自己的作文 篇3
每當想起那個難忘的背影，我的心理就難過起來。那是一個孩子坐在火車上，他想吃橘子，然后他父親去買橘子的背影。那是一個多么感人的好場面。
想一想，我的父母是怎樣關(guān)心我的？有一次，我身體有點不舒服，我對爸爸媽媽說我想吃包子，然后父親說我去買，只要我兒子想吃。說完，他就去買了。我看著他走出去了，可是背影卻深深地印在我腦海里。可能是天下所以的父母都是這樣對待自己的孩子的吧！
可是想想我以前是怎么對待他們的，記得又一次父親身體不舒服，他叫我去拿點藥，可是我正在看電視，不想去。不管他們在干什么只要我說了，他們都會自己去的。想到這些，我的心理感到悲哀。我以后一定要好好對待他們。
從那以后，不管他們叫我做什么，我都會盡力去做。即使我在做最重要的事情，都會不顧一切地去為他們做的。如果我有一點點不想做了，我就想一想我遇到困難時他們是怎樣對我的，他們那么的關(guān)心我，愛護我。如果他們遇到困難的時候我不去幫助他們，我不配生活在這個世界上了嗎？
我以后一定要好好的關(guān)心他們，照顧他們，不管他們遇到什么困難，我都會全心全意地幫助他們，盡自己的責(zé)任。
做好自己的作文 篇4
有天，媽媽生病去醫(yī)院。一個醫(yī)生拿著一些聽診器等醫(yī)療工具先為媽媽檢查，隨后，只見醫(yī)生用消毒棉擦了擦媽媽的手，用一根皮管拴緊了媽媽的胳膊，用一根針扎進了媽媽的手背，開始給媽媽掛鹽水。
回到家，發(fā)現(xiàn)我的洋娃娃“蘿莉”沒有精神，好像生病了一樣。于是我就想：我可以給“蘿莉”掛鹽水啊。
說干就干，我準備了幾個棉球，而且還是打濕了的。因為沒有醫(yī)院的吊針，所以，就只能用繡花針了。我用一根棉線拴在一瓶礦泉水上，就把這個當鹽水掛。
一切準備就緒。我先把“蘿莉”放在我的腿上，用濕棉花在“蘿莉”的手上擦來擦去，又用針尖尖的頭扎進“蘿莉”的手背，可是過了很久，礦泉水瓶里的水也沒有下去。我想了一會兒，突然，頭腦里出現(xiàn)了媽媽常說的一句話：“小孩生病了就要吃藥。”于是我在家里找出一袋感冒藥，用熱水沖泡之后我又找了一個勺子一勺一勺的喂給“蘿莉”喝。可是她卻一口也不喝我喂她的藥，導(dǎo)致藥全都滴到床上去了。
就在這時，媽媽突然來到我的房間里，在她看見我的床上全是水時，非常生氣。床給我弄濕了，結(jié)果那天晚上，我只好和媽媽一起睡了。
童年的我，會做一些可笑的事。而現(xiàn)在的我，卻再也不會做給娃娃打針等之類的傻事了。童年一去不復(fù)返，讓人懷戀；但是現(xiàn)在我更應(yīng)該做的，是做好現(xiàn)在的自己。
做好自己的作文 篇5
我看過一個故事，有一個巨人，他長了三只眼睛，一只看到過去，一只看到將來，一只則是現(xiàn)在。可他卻很苦惱，因為他沒法專心把事做成功。他去請教一個老者，那個老者說：未來是未來，它還沒有來；過去是過去，你不能改變。你只能做好現(xiàn)在的自己。
這句話引發(fā)了我的深思。這何嘗不是對于我現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)呢。
曾經(jīng)我經(jīng)常想，我要是能穿越到未來，那多好啊！我可以改答案得滿分，但看到這個故事以后，我發(fā)現(xiàn)穿越或許并不是那么美好。它有可能會害了我。我剛讀到這個故事的時候一點都不懂，為什么不能穿越呢？現(xiàn)在我明白了，穿越到未來看到的只是一個結(jié)果，只有做好現(xiàn)在，才能改變它。過去的已經(jīng)過去了，你也改變不了它。我們只能做好現(xiàn)在，活在當下。
之前，我不懂，還鬧過不少笑話。
小時候，路過一棵柳樹，我走上前，二話不說就扯下了一根。媽媽唉聲嘆氣地說：你怎么可以這樣呢？這可是公共的地方呀。我卻一路笑嘻嘻的，邊走邊做了一個小花環(huán)戴上了，然后說現(xiàn)在我可以穿越回去阻止我自己折柳枝了。
還有一次，一年級時，老師突然宣布要考試，別的同學(xué)都在認真復(fù)習(xí)，就我說，沒關(guān)系，穿越到未來就好了。結(jié)果可想而知，我考砸了！年少的我，根本不懂得今天不耕耘，明天沒收成的道理。
未來是未來，它還沒有來，過去是過去，我改變不了它，我只能做好現(xiàn)在的自己。
做好自己的作文 篇6
教授拿來兩根鐵棍，讓六個學(xué)生測量并判斷它們長度是否相同。前五個學(xué)生因為得到教授提示或因為盲從，便得出了“長度不同”的結(jié)論。第六位同學(xué)認真測量，毫不猶豫寫下“長度相同”，結(jié)果只有他測量正確。這是因為他相信自己，做好了自己。
為什么前面五位同學(xué)不相信自己的能力，而做出自己的判斷呢？這是因為他們迷信權(quán)威，盲從他人，從而不相信自己，沒有做好自己。東西是因為與眾不同才分外精彩，由于個性的存在，這個世界才不會被流行色彩抹得單調(diào)無味，人們才不會像同一模板里成批定做的一樣。
這就是魅力獨具的個性色彩才將這世界裝點得精彩紛呈。若盲目從眾，你寫長度不同，我也寫長度不同，那么，這世界也不像你眼中這樣繽紛多彩。
美好的東西不勝其多，然而只有在恰當?shù)臅r間、恰當?shù)牡攸c，發(fā)生在特定的人身上，美好才會真正體現(xiàn)出“歸去來兮，請息交以流合污。在那個追名逐利的年代，他寫下“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”這樣真實的歸家心情，只有他敢于表達，并那樣去做了。所以，不要總跟隨別人的腳步，不要迷失自己！要相信這個世界由于你的存在更具風(fēng)采！
2歲才會說話，7歲才會識字，老師評語是“反應(yīng)遲鈍”父親一直怨嘆自己有個白癡兒子，其實你最美的東西是在種種不完美中顯示出來，為什么不好好欣賞自己，做自己呢？
請拋去那些人為的浮華雕飾，追求你的個性，拿出十二分的信心大聲對自己說：我就是我！
做好自己的作文 篇7
每個人都應(yīng)該相信自己，做好自己才是最好的。如若總是在意別人的眼光，那么那個人就不在是自己了。
有那么一個人，她從不在意別人怎么看。她只為了自己的目標而奮斗，當別人嘲笑她，諷刺她的時候她選擇了不在意，只是仍舊更加加倍努力的做好那些事。后來她成功了，變成了最有名的人。還有一個人，他從來都不修邊幅，就算走在街上他也還是那副樣子。頗有名氣的他走上街都不會有人認得出他，走在路上被人說成叫花子，可他只是嘴角微微上揚地說了一句，可惜你連叫花子都不如。后來那人發(fā)現(xiàn)他居然是那么有名的人，就開始后悔了....最后是一位智者，他善于辯駁，而且很有名氣，但有人非常之嫉妒他，有一天他在路上碰見了那個人，那個人非常趾高氣昂的說：擋道的不是好狗。這位智者想了想讓開了，說：我給好狗讓道。那個人聽了很生氣可是卻又無法辯駁，只好氣呼呼的走了。
對于這樣的人我們或許可以無視乃至漠視他們，其實做好自己就很好了，就已經(jīng)比他們好很多，所以我們一起努力吧，做好自己，不要被人所左右。
做好自己的作文 篇8
到了學(xué)校，就來了可多人呢，“侯哥”說:“金!你咋這么遲了?”“我昨天睡遲了!”說罷，我就飛奔到班里開門了。拿筆拿本，我喃喃的說。我巡視四周，發(fā)現(xiàn)我的搭檔——李育松還沒有來，我決定到崗位上等他。誰知，我剛出門他就與我裝了個滿懷。他拿筆拿本，和我一起回歸崗位。
到了崗位，立刻就發(fā)現(xiàn)又家長想騎車進學(xué)校。可我門倆一攔，讓我們很尷尬!:因為她是我們學(xué)校的老師。可后來我們吸取教訓(xùn)，主動停車的必定是老師，或是善解人意的家長。正在這是，又來了一位家長。我說:“家長的車子不讓進。”那位家長很配合，把車子停到了車子擺放處。
緊接著，又來了一位家長。我正要說，家長的車子不讓進，話音沒有落那位家長就朝我吼道:“給我起來!”唉!我垂頭喪氣的做到了石墩上，沉思了一會:憑什么?我好心好意說，她卻……我很快就恢復(fù)了以前的樣子繼續(xù)工作。可我還是有點不服。
可不服又有什么用呢?不都是這個結(jié)果么?我心里想道。后來，我總結(jié)出了一個道理:不管其他人怎么說你，你只要做好自己的職務(wù)就好了!
做好自己的作文 篇9
在現(xiàn)今社會生活越來越忙碌的人們，每個人都有自己的工作要去完成，尤其在有限的時間將工作做到盡善盡美是不容易的，所以如何將工作做好變成人生旅途中一門必修的課程。
醫(yī)生必須把握黃金時間救援受傷的病患；老師用心教導(dǎo)學(xué)生做好知識的傳授；警察伯伯努力的維護治安和指揮交通；棒球好手在場上用心及球及守護不讓對方得分的使命……等等。以上這些都是在做好自己的工作里面的事項，就像我現(xiàn)在努力的想著如何寫出一篇流利順暢的作文一樣，也是在做好自己的工作。
如果警察伯伯放下自己指揮交通及抓小偷的職責(zé)，那么社會就會天下大亂，馬路也會擠得水洩不通；如果沒有醫(yī)生仔細的看診，那大家就沒有健康的身體，沒人工作，那世界的經(jīng)濟就會持續(xù)衰退；如果老師們都不用心上課再加上學(xué)生也不努力上進，那么身為國家棟梁的我們，就沒辦法扛起拯救世界的責(zé)任了。
總而言之，我每天要規(guī)劃好自己應(yīng)該做的事，按部就班的把事情做好，不浪費每一分每一秒，寫功課就認真的寫功課，做完之后，玩的時候也能盡情的玩耍，總之，從現(xiàn)在開始，做好自己的工作成為我目前要努力實現(xiàn)做到的方向，希望我從小就養(yǎng)成這個習(xí)慣，長大也能繼續(xù)實現(xiàn)它。
做好自己的作文 篇10
我有一個朋友，她長得很漂亮，性格也很好，但是為人處事特別低調(diào)。
有的時候我不明白為什么要那么低調(diào)呢，反正這些東西都是你應(yīng)該得的，應(yīng)該有的，也應(yīng)該去付出回報的。
可是她笑著對我說，每個人都有自己不同的相處模式和生活模式。也許在這個適應(yīng)的過程當中，每個人的反應(yīng)都是不一樣的吧。但是不管怎樣，讓自己生活的最舒適才是最好的一種狀態(tài)。
當時我沒怎么聽懂，后來就一直記著這樣一句話。光陰似箭，歲月如梭，我們也不知道該怎樣才能夠定義自己的位置。但是這樣一句話陪伴著我很多年，很長時間讓我一直覺得心中有底氣，也很溫暖。
后來畢業(yè)了之后，我們之間就分開了，我不知道她去了哪里，因為她家里是比較有錢的。但是我覺得根本就沒有必要去為她擔(dān)心，因為她不管在哪里都能夠表現(xiàn)的非常出色，都能夠做最優(yōu)秀的自己。
有的時候我就想，如果我能夠變得和他一樣優(yōu)秀就好了。
我曾經(jīng)把這句話寫在了我的日記本里，并且把它變成了一篇我最喜歡的文章。可是有一天，我媽媽在看我日記本的時候跟我說，不要那么羨慕別人，你就是你，做好最優(yōu)秀的你自己，就足夠啦！你永遠都是媽媽的驕傲。
做好自己的作文 篇11
當年的我們確實很喜歡在一條路發(fā)展下去，也許在你身邊確實有很多談得來的人們存在，那些志同道合的朋友，可是后來經(jīng)歷了一些事情，才發(fā)現(xiàn)其實你想的太過于天真。
原來在你說話的時候，你的那些表情都已經(jīng)在記錄在腦海。
你以前從來都沒有涉及到的知識點，到了現(xiàn)在才突然有了新的突破，只是你以前的時候從未意識到現(xiàn)在才煩人心。
以前的時候，你覺得自己的語文學(xué)的并不太好，翻譯古文的時候總是感覺跟不上來。可是后來有了對比之后你才感覺嗎？所有人都是如此，并不是因為只有你一個人在拖后腿，只有你一個人在這方面差了一些能力。
所以到了那個時候我們才突然發(fā)現(xiàn)，原來每一個人的想法都是不一樣的。有那么多人在嘗試新鮮的東西，可是你卻一直停留在原地固守著原本的形式和模式。他們都已經(jīng)尋求了嶄新的發(fā)展，可是你一直都在夜郎自大，固步自封。
這樣的話，結(jié)局其實本身就是很難的了。當年我在這里摘抄了一段話，放在我的日記本里，我知道這些東西可能是起到了一些精神方面的激勵作用。所以，即便是有那么多人都在質(zhì)疑這句話的含義與價值觀的導(dǎo)向所在，我都堅定不移的喜歡著她。
也許當年所擁有的勇氣確實能夠支撐這樣一種價值觀的存在吧。當年那么多人都在想著去學(xué)習(xí)人際交往，或者是情商與厚黑學(xué)之類的東西，可是我卻沒有在這樣的過程當中隨波逐流。做好自己的本職工作，其實比什么都強。
做好自己的作文 篇12
自從傳銷或者稱作直銷的東西傳入中國以來，許多人深陷其中，直到近年來，媒體上屢屢曝光不斷加大打擊力度仍不能禁止。身邊不時有人試圖灌輸這種特殊的暴富理念，并且說得天花亂墜，給人的感覺是如果你拒絕那你就是十足的傻瓜。
我也曾在無意中被灌輸，起初婉轉(zhuǎn)拒絕，繼而明確拒絕，最后義正辭嚴地拒絕，終不奏效，傳輸者有足夠的耐心來說教，透過這件事情，讓我驚奇的是傳輸者當初是受了什么樣的鼓動被傳的，竟然執(zhí)迷不悟，很淺顯的問題看不出看不清還不聽勸告，讓人不可思議。
如果說傳銷是直奔錢而去，那么傳教呢？宗教本來是一種信仰，是一種哲學(xué)，教人一心向善從而修身養(yǎng)性，但是如果宗教被功利浸染，需要靠生拉硬拽讓人參與就違背了宗教的本意。信仰本無錯，尤其是對于那些精神空虛的人群，有一個信仰，至少能豐富生活，讓自己在精神上有所依托，但是宗教教育人們要與人為善，并不是讓你一味的遷就，無原則的忍讓，讓你在屈辱中生活，信仰并不能解決問題，問題還在，還得靠你努力去解決，盡力去改變。
每個人都有權(quán)利選擇自己信仰的自由，每個人都有權(quán)利選擇自己生活的方式，每個人都有權(quán)利快樂地生活，前提是：不違反法律，不違背道德，不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
做好自己的事，走好自己的路。
做好自己的作文 篇13
從前，有一群好朋友——多蘿希、托托、稻草人、鐵皮人和膽小獅。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的夢想，去翡翠城尋找奧芝，以幫助他們實現(xiàn)夢想。一路上，他們歷盡千辛萬苦，令我印象最深的是為過沼澤作準備的情景。他們分工合作，鐵皮人砍樹，獅子做木伐，稻草人背多蘿希摘果子留在路上吃。最后，他們來到了翡翠城，找到了奧芝，完成了奧芝交代的任務(wù)，實現(xiàn)了各自的夢想。這是《綠野仙蹤》這本書里的一個故事。
其實生活中需要分工合作的情況隨處可見。比如說昨天中午，我在認真地看書，爸爸在剝毛豆，媽媽在做飯，吃飯時，我為大家拿筷子、端飯，大家分工明確，合作的很開心，家里的氣氛十公和諧。但是，我們家也有不和諧的時候。有一次，我因為在學(xué)校作業(yè)拖拉，被留到晚上6點多鐘，全家人不僅餓得慌，晚上，我做作業(yè)還要忙到夜里11點鐘。爸爸、媽媽也因為要等我完成作業(yè)，影響了工作，耽誤了做飯，全家的生活全給打亂了。
書中的故事和我們家的二件事實證了：只有每個人完成好份內(nèi)的任務(wù)，相互協(xié)作，才能實現(xiàn)各自的夢想。
做好自己的作文 篇14
“我不是人民幣，做不到任何人都喜歡，喜歡則留，不喜歡則走。”這句話是我聽一個人說的，當時它令我感觸很深，甚至夸張點說是讓我刻骨銘心的一句話。我常常想告訴自己:做好自己，不管任何人的胡言亂語，有自己的路，讓別人說去吧！到這一點我似乎做不到。
我不可能保證任何事情都不會影響我的情緒，甚至有可能讓我不能平靜下來，一直惦記著這件事情。我比較在乎別人對我的看法，但我常常提醒我自己:記住，做好自己，只要努力，加油，你一定能行！每次想起這句話我就會為之動容，我會拋棄那些胡攪蠻纏，打擾我思緒不重要的話語。只要堅持做自己，讓那些人看清楚我到底是不是那樣的人。用實際行動來反駁他。
一味地逃避是沒有用的，不如勇敢的去面對，生活永遠不會是一帆風(fēng)順，有著風(fēng)雨，有著挫折。但能不能從絕境中走出來才算是真本事，該來的總會來到，勇敢的去面對，一切總會過去的。
說實話，我有些羨慕男生，雖然有著性別的差異，但有著真摯的情誼的往往只有男生。他們彼此之間不會勾心斗角，不會嘰嘰歪歪。他們永遠只會做好自己，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，玩是玩，學(xué)習(xí)好好地學(xué)，玩痛痛快快的玩。
而我們不要在意別人的想法，他們只會永遠在背后說別人，卻不知道有人在背后也會說他們，正如“螳螂捕蟬，黃雀在后”一樣，有了可說的東西，沒想到背后有著重大的危險。
所以我們只要做好自己，不用管別人，有自己的路，讓別人說去吧！
做好自己的作文 篇15
時代在進步，科技在發(fā)展，日夜不斷強大的祖國是所有中國人的夢想！
然而，對于大人世界懵懂的我，童年的世界卻充滿了天真與幻想：做爸爸手中的汽修工具，陪爸爸排憂解難，把握好每一個細節(jié)不出錯；做媽媽快遞的三輪車，安全地把媽媽帶到有包裹的每一個角落，快樂傳遞；想做醫(yī)生，把所有病人的痛苦降到最低；想做老師，引領(lǐng)學(xué)生走進知識的殿堂。
我最大的夢想是做好我自己，媽媽常教育我：要獲得別人的尊重要先尊重別人，要獲得別人的認可，首先看自己努力付出了沒有。老師也說過：知足常樂。我對這句話的理解是：人不能貪婪，要懂得感恩，學(xué)會禮讓。在生活中要時常換角度去看待問題，那所有的問題就會迎刃而解，煩惱就沒那么多，就會快樂面對一切。
做好自己，首先在家里要孝順長輩，做一些力所能及的家務(wù)事，不讓父母操心。然后在學(xué)校尊師愛友，對老師就像對父母一樣尊重，和同學(xué)能做到和睦相處，盡自己的努力學(xué)好各門功課。最后在社會，愛護環(huán)境，保護自然，爭做有用之才，回饋社會，感恩祖國母親！
這就是我的夢：做好自己！讓我們肩并肩手牽手，從自己做起，一步一個腳印，邁向世界，走向未來，踏上輝煌的明天！
做好自己的作文 篇16
果樹結(jié)果，花枝開花，橡樹是不會開花結(jié)果的，它有它自己的使命——給鳥兒棲息，給游人遮陰。做好自己，便是最優(yōu)秀的，一味追求別人的成功，只會因此迷失了自己。
做好自己，每個人都是獨一無二的。如今各地的眾多模仿秀節(jié)目，將各個名人從聲音、形態(tài)到神情打扮都模仿得惟妙惟肖，然而最終，人們依然只認可最初的名人，他們獲得的成就，他們散發(fā)的光芒在人們的腦海中長久地閃亮，而模仿者，則在人們的一時贊賞后被遺忘。
同樣，經(jīng)商的人不一定適合做循循誘導(dǎo)的老師，老師不一定會經(jīng)營生意，每個人各有各的長處，做好自己，才能發(fā)揮出最亮的光芒。
那么，如何做好自己呢？
做好自己，要根據(jù)自己的長處，樹立長遠的目標，努力追求。秦朝的陳勝，曾經(jīng)只是一個草根農(nóng)民，然而尚年輕的他，已懷“鴻鵠之志”。當遇到屯大澤鄉(xiāng)，手下有兵民的時機時，他分析天下形勢，看到自己起義的優(yōu)勢，確信自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和號召力，經(jīng)過周密籌劃，終于勢如破竹，成功起義稱王，首倡了反抗壓迫的精神。陳勝對自己的能力長處是清楚、自信的，年輕時便有了目標，再經(jīng)過努力，他做好自己，也為后世樹立了典范。
做好自己，可以吸取他人的長處，而不能生搬硬套。每個人練習(xí)書法的開始，都是臨摹，臨老師的字，臨書法家的字，而且講究形似神似。然而，遍觀書法家的墨跡，有哪兩位的字是一樣的神形？沒有！蘇軾遍學(xué)了王羲之、顏真卿的字，最后還是自成一體，豪放不羈，成為宋代四家之首。而乾隆癡迷于董其昌的字，不斷臨摹，雖清秀，卻過于死板，少了自己的風(fēng)味，終難成一家。因而，借鑒并非模仿，融入自己理解與思考的成果，才能說服別人，成就自己。
橡樹是幸運的，它在做好自己的道路上收獲了屬于它自己的快樂。根據(jù)自己的長處，朝著自己的目標，汲取別人的優(yōu)點，做好自己，發(fā)出屬于自己獨一無二的那束光芒吧！
做好自己的作文 篇17
在生活中，有競爭也有合作。在學(xué)校生活中也不例外，有很多人會只顧競爭，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，但誰又真正努力想過：人的一生應(yīng)當怎樣度過。奧斯特洛夫斯基這樣說：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當充實得生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。
因此人：請做最好的自己。
年歲是些可愛的人，它們送走昨天，送來今日，我們年輕人正是這樣度過，最可愛的生活無憂無慮，可是年歲它們忽然改變，再不像過去那樣恰如人意。
不愿再贈給，不愿再出錯，他們拿走今天，拿走明日！
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩葉；如果說人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來與五色的夢！
請珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的美好生活、珍惜時間、珍惜一切吧！
如果你不能成為大道，那就成為一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而是在于做一個最好的你。
做好自己的作文 篇18
“課代表到辦公室拿卷子。”數(shù)學(xué)老師催促道。我的心有緊繃起來了，又忐忑不安了，似乎比考試還要緊張。
試卷拿來了，一張接一張地送到同學(xué)們手中，有的人看了欣喜若狂，而有的人則平平淡淡，似乎本該考這么多吧，有的人就一聲慘叫。我也就只能靜靜地坐著，靜靜地等待那張劃著分數(shù)的試卷。忽然，課代表走了過來，他低頭看了一眼分數(shù)，又看了看名字，臉上一陣詫異，便把試卷遞給了我。
試卷上那刺眼的紅叉子，那少得可憐的分數(shù)猶如一把把尖利的刀直插心窩，毫不留情面。我見有同學(xué)來了，便慌忙蓋住那慘不忍睹的試卷。
“你考的怎么樣？”“嗯，不錯，142你呢？”“比你差一點。”耳邊又響起這熟悉的詢問聲，我不敢參與其中，便默默低下頭，改錯。
“這么認真，考的怎么樣，多少分？”一位同學(xué)走到我身旁詢問道。
“這還用問，肯定很好，題這么簡單。”我的朋友在旁邊說道。
我可不敢“接受”這么高的評價，便支支吾吾地說，“嗯……嗯，考得不好，120分。”我以為朋友聽了會安慰我，沒想到她卻跑到另一邊向他們宣告這“可喜”的消息。我抬頭望去，他們在笑，是嘲笑，或許在嘲笑我這么笨吧。他們在小聲說著什么，那肯定在評論我吧。
看到這一切，我把頭低得更低了，不想讓別人看到自己，我多么想找一個角落，讓我從這里“逃離”出去。為什么，我的好朋友也這樣對我嗎？我考好了，他們祝賀羨慕，而如今我失利了，考的不如他們好，他們就要來嘲笑我嗎？我心里難過極了，我因有這樣一個朋友而可悲。忽然一束光從窗戶照到桌面上，找到了渾身“寒冷”的我的身上。看到這束光，我又想起了班主任說過的：“不要在乎別人的看法，做最真實的自己，更不要在乎一時的成績，因為那不是最終考核，只是一個障礙物，要勇敢面對他。”是的，我要做最真實的自己，別人在怎么評論，我就是我自己。
“這個題你會嗎？”我終于鼓起勇氣向同學(xué)詢問錯題，在那一瞬間，似乎成績，嘲笑，評論都無所謂了，都不重要了。我從同學(xué)的語氣中聽出了他的嘲笑，但我毫不在乎，只是專心致志做題改錯，心中只有一個念頭，我要做好最真實的那個自己。
我終于學(xué)會了面對自己，面對失敗。
做好自己的作文 篇19
認識我的人都覺得我不修邊幅，大大咧咧。撕開這層恣意的外表，我其實懦弱極了。
最怕的是體育，縱然能在在課堂侃個天南海北，可在操場上，我像風(fēng)中搖晃的芽兒。即使我表面上是漫不經(jīng)心的，但在內(nèi)心里，我感到從頭到腳的悲哀。在老師公布成績的那一刻。我小心經(jīng)營的驕傲，被撕得粉碎。
日子久了，我也自有對付的辦法。抱怨，指責(zé)，為什么我在體育上總是笨手笨腳，然后再次迎來不盡人意的成績。望著嘰嘰喳喳的女同學(xué)們，他們像輕盈的鳥兒。輕輕一躍，顯盡了青春的無限美好與燦爛。我像一只灰溜溜的企鵝，偷偷的渴慕著……
她將我拉到操場中央，我像個無賴一樣心安理得地說：“我不會。”她碰了釘子但并不氣餒，只依然要我跳，我便被惹怒了，難道看一個不會飛的鴨子摔死上地上也叫善良？
我便帶幾分惱怒地跳了起來，然后重重地跪在地上。人群依然喧嚷，我不予理會，大家來看好了。在手背摩擦變紅后我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我好像得了幾分秘籍，身體似乎不那么笨重了。身體上的輕盈如心靈上的輕盈。當我不再看重眾人的目光時，便像脫去了重重的枷鎖，我變得勇敢無畏。
我迫不及待地想驗證自己的想法。勇敢！堅強！我不再躲在一邊，我重新回到眾人身邊。像上了發(fā)條的機器永不知疲倦。躍起，蹬地，落地，手掌被磨破了皮，膝蓋因為多次跪在地上。隱隱發(fā)痛。在我已經(jīng)比原來多跳出一截后，她擁抱了我！做好自己，不要讓自己活在別人的嘴里。一個人到底是不能滿足眾人看待事物的眼光，懂得之后才發(fā)覺原來這叫勇敢，也是灑脫。做好自己，能讓自己問心無愧，已屬困難，何必那么看重別人呢？
我想我不會贊嘆那些怨天尤人的人，卻要贊賞那些一邊奔跑一遍哭泣的人。在做好自己的路上我偶得了一些想法：其實鴨子和天鵝都有翅膀。但是在天鵝振翅時，鴨子只是仰慕，而別無其他。做好自己做勇敢的自己，不辜負來這世上走一遭。
做好自己的作文 篇20
鏗鏘有力的話語又在耳邊響起，他——高佳樂一位體育課代表又開始負責(zé)任地維持紀律了。可他有個缺點——管好同學(xué)卻不能管好自己！
隨著鈴聲清脆地歌唱，高佳樂一臉嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)大家報數(shù)。
“一，二，三……”才報到五，搗蛋鬼李心宇忽然在這時跳到高佳樂身后，假裝擺了個示威的動作，在他后面指手畫腳。幸好高佳樂眼疾手快，出其不意猛地轉(zhuǎn)身，一把抓住李心宇的手，狠狠地將他拉回隊伍中。
可是，雖然他責(zé)任心強，但卻沒有做好自己，做同學(xué)們心目中的好榜樣。
安靜地大操場上，一陣陣吵鬧聲打破了原本寂靜的氣氛，聽得出又是我們班的杰作啦！體育老師昂首挺胸的走過來，見狀，眉頭一皺，大聲批評道：“亂，503班最亂了！”
這一吼，剛才響徹云霄的吵鬧聲漸漸小了，但還是有些震耳欲聾。
體育老師一見這招不靈，便氣沖沖的一跺腳，大喝：“吵吧吵吧，今天的體育課沒得打球了，罰站！”
這話似晴天霹靂，嚇得我們一個個緊關(guān)話匣子，一秒鐘前還“沸騰”的操場，現(xiàn)在一下子變得鴉雀無聲。同學(xué)們一個個嚴肅端莊的挺立在操場上，像一棵棵挺拔的小樹苗。
可總有一聲兩聲“噪音”擾亂了這人見人愛的環(huán)境。隨著小聲的說話聲，只見同學(xué)們引以為傲的高佳樂正跟旁邊的某位同學(xué)竊竊私語，真氣人！
可任何細小的雜音也逃不過湯老師的順風(fēng)兒。湯老師用眼睛瞟了瞟高佳樂，“講吧講吧，我剛想宣布可以去玩了，又吵了啦？！反正沒得玩了!!!”湯老師變得不屑一顧了隨口拋下冷冷的一句話。
這時，一道道痛恨的目光齊刷刷的頭像高佳樂，有的甚至對他劃了劃拳，似乎想痛扁他一頓。我也十分沮喪，狠狠地瞪了他一眼，在心中大聲對高佳樂喊：“哦！體育委員呀，請你在管我們的同時做好你自己！”
做好自己的作文 篇21
鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒人心疼，也在成長。深山的野花，沒人欣賞，也在芬芳。做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩，問心無愧。堅持，注定有孤獨彷徨，質(zhì)疑嘲笑，也都無妨。就算遍體鱗傷，也要撐起堅強，其實一世并不長，既然來了，就要活得漂亮！
在跌倒的時候，不要奢求別人的幫助，因為只有自己爬起來，才能學(xué)會走路；在學(xué)習(xí)遇到難題時，不要把它丟在一邊，因為只有自己認真思考，才能開拓思維；在考試失利時，不要只是躲在一邊掉眼淚，因為既然在意就要總結(jié)規(guī)律，才能奮發(fā)向上。
許多時侯，我們會遇到不如人意的事情，會遇到其他人的指指點點，但只要相信自己，做好自己！不管別人怎么說，至少做到坦坦蕩蕩，也就無悔了。即使一個人的孤獨很難熬，看到同學(xué)開心的和朋友在一起，會有一陣心酸，但是仍然用微笑和不在意大方的走過。過后，也依然這樣，不因為孤獨而放棄對的事。
因為我知道一個人，只有一次人生，既然自己無法讓所有人心服，那就做好自己，演繹生命。
雖然這樣的自己在別人看來孤傲，但是誰又知道，孤獨的人沒有關(guān)心，也就不會關(guān)心別人，這在人們眼中就是孤傲。
人生，短暫。狂風(fēng)暴雨隨時會來，要勇敢面對，就要先學(xué)會無謂。如何讓短暫的生命
綻放光彩，靠自己。要做好真實的自己，演繹最美的生命，加油！
做好自己的作文 篇22
小學(xué)的時候，我就特別羨慕我們班里的班干部，因為班干部可以管著別人，我覺得這樣特別的威風(fēng)。
到五年級，因為畫畫的好，被美術(shù)老師選進了少年宮，我感覺老師挺重視我的，有其他老師來上課時，閑暇時間老師經(jīng)常和他們的談起我，言語中，是藏不住的驕傲與夸贊，我心里總是甜甜的。有一次，一個我們都不認識的老師來給我們看自習(xí)，同學(xué)們說話的說話，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。我說在位子上安安靜靜的寫作業(yè)，我在那里面算是大學(xué)生了，不喜歡同他們講那些無厘頭的話，偶爾聽到他們的對話，我想到了曾經(jīng)的自己，我在他們這個年紀時，也說著和他們同樣的話，吹著差不多的牛。
“哪一位同學(xué)是李**”
“老師，我是。”我舉起了手。
“你維持一下紀律吧，我經(jīng)常聽你們美術(shù)老師說起你。”
我并不知道老師為什么會覺得我有能力來維持紀律，是老師經(jīng)常的夸我嗎？我在班級里可從未擔(dān)任過一官半職，在少年宮也是安靜的很。可我一直都想有一次維持紀律的機會，面對著這個機會，我又激動又忐忑。
“行。”一個字很瀟灑的從我的口中吐了出來，把我自己都驚了一驚。
我鼓足勇氣：“那個，都別說話了。”無人理會我，要知道，對于一個性格靦腆的人來說，說出這句話來真的很難。聽著仍舊喧鬧的活動室，我尷尬的要死，但這尷尬很快就被生氣給淹沒了，我一時間覺得我失了一種威嚴“都給我閉嘴！”還好，我嗓門兒豁亮。我話音未落就沒人說話了，偌大的活動室中只聽得到我的回聲。不知怎的我臉紅了。我清了清嗓子，用我平常的音量說道：“大家都別說話了，好好做作業(yè)。”我低著頭坐了下去，沒敢看老師，沒敢看任何一個同學(xué)，我只敢看著我的作業(yè)，心思卻不在我作業(yè)上。我只能感受的到我心臟跳的快速而又有力。放學(xué)后，我走出活動室，長呼一口氣，我傻傻的笑了，那是一種從未有過的愉悅。
生活總是苦多于甜的，但生活又是充滿驚喜的，這樣才能讓我們心甘情愿的吃苦，人的一輩子總會有許許多多的機會，就看你能不能抓住，當機會擺在你面前的時候，不如多一些果敢，少一些遲疑。抓住生活中的點滴，其實不用看的多么全面，地球很美，神秘的彎曲森林，綠色的火車隧道，冰島的藍色溫泉，格陵蘭的壯麗冰峽谷……當你處在宇宙之中的時候可以看到地球的全貌，可根本發(fā)現(xiàn)不了這樣的美。
多去看看生活中的晨曦與皓月，多去接觸一下花香與鳥語，多去關(guān)注一下你能關(guān)注的事情吧。人生太短暫了，本就是讓我們來體驗的。不要因柴米油鹽，誤了自己的大好時光。
做好自己，別人的生活，學(xué)的再像，也終究是假冒偽劣。
做好自己的作文 篇23
從我們見到第一縷陽光起，我們就注定要有不同的相貌，不同的特點，因為，我們壓根兒就是不同的人。
我不會去刻意裝扮自己，也不會打一些時髦的耳洞，更不會去接觸那些被稱為“成熟的標志”的煙。因為，我自己就是我自己，不需要矯揉造作，我只喜歡純的自己。
跟著別人的腳步走，那叫隨波逐流，盲目從眾；跟著自己的心走，那個叫豪邁不羈，張揚個性。每個人都有自己的個性，也都有自己的想法。沒了這些，人也就沒了思想，也就不屬于人類了。
沒有尖牙的獅子終究不像獅子，不能照明的路燈終究也不再是路燈，跑得如狗一樣快的猴子不叫猴子，而沒有自我的人也不會再被人刮目相看。
如今的我們恰同學(xué)少年，正是指點江山，揮斥方遒的時候。做好自己，活得精彩，才能對得起這個世界。我們的素白年代也將變得多姿多彩。
模仿別人，總會受制于人，展示自我，方可海闊天空。
當它們還在忙著學(xué)習(xí)捕食時，我已經(jīng)將吐出的絲纏在身上，它們笑我傻，冷眼看我。而我不語，我跟著我的心走，當我努力沖破這層繭時，我變成了一只漂亮的蝴蝶。
同伴們一群一群隨著河流匯入大海時，我覺得我不能如此平庸，我要與眾不同，我跟著我的心走。于是我穿過高山深壑，流過大地的所有角落，當我被陽光托起時，我聽到：“太美了。”一道歷經(jīng)苦難之后的彩虹。
我們可以平凡，但不可以平庸。我們有自己的長處，別人也有別人的優(yōu)勢，我們有自己的缺點，別人也有別人的不足。這是無法改變的。所以，不要去奢望和別人一樣。因為你就是你，你不是老舍，你也不是愛因斯坦，你只能是你自己。做好你自己，你也會像他們一樣成功，你也將會為自己做出的成績感到驕傲。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)自己的力量是有多么強大，強過這世上任何人，這個，就是你的個性，這個就是你自己。
做好自己，拒絕從眾。
做好自己，擺脫平庸。
做好自己，張揚個性。
做好自己，迎接成功。
做好自己的作文 篇24
小草沒有粗壯的枝干，沒有光鮮亮麗的外表，但當暴風(fēng)雨來臨時，卻能堅強的站到最后。
我知道，我就好像那棵小草，在萬千人群中毫不顯眼，沒有樹木的高大，沒有鮮花的美麗。
有一次，學(xué)校要舉行才藝展示活動，同學(xué)們都躍躍欲試，我也很想?yún)⑴c，但又害怕自己那幾手三腳貓功夫會拿不到名次，被人嘲笑。猶豫間，余光掃到了書架上的《論語》，背誦的滾瓜爛熟的“士不可以不弘毅，任重而道遠”涌入腦海。我想：人生路上要遇到的考驗有很多，只有勇敢面對，才能讓自己更加強大。于是我鼓起勇氣，顫顫巍巍的舉起了手，“老師，我要進行笛子演奏……”，接著就是篩選，表演明顯欠佳的都要被篩掉，只留最好的上場。我給音樂老師吹了一遍，老師說：“吹得不錯，但這首歌適合多人合奏，一個人吹不出那種氣勢磅礴的感覺。”這下我可犯了難，這首歌可是我自學(xué)的，去哪找搭檔啊？功夫不負有心人，經(jīng)過和幾名小學(xué)同學(xué)的協(xié)商，終于勉強組成了一個隊伍。
很快，到了展示的日子，因為我們是剛剛組成的隊伍，我心里難免有些緊張，臨上臺前，班主任看出了我的為難，拍拍我說：“盡力而為，不要在意別人的眼光，做好自己就行了。”聽完后，我心中的緊張一掃而光。是呀，老師所說的做好自己，不也正是那句“士不可以不弘毅，任重而道遠”想要表達的嗎？就在這時聽到主持人說：“下面有請郭墨軒和他的團隊帶來笛子合奏《十送紅軍》。”我走在排頭大大方方的上了場，伴奏響起，我們拿起笛子，一支悠揚的樂曲緩緩地奏出。我望著臺下坐著的同學(xué)與老師全神貫注的樣子，我知道，我做到了！一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲……
至今，每當我比賽前，那一則《論語》依舊言猶在耳：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。這一次經(jīng)歷，改變了我的心態(tài)，我雖然是不起眼的小草，沒有花樣的技巧與華麗的外表，但無論何時都要做好自己，拼搏到底。
是《論語》讓我明白了，我雖然是一顆默默無聞的小草，但我愿做一顆做好自己的小草，一顆“任重而道遠”卻“將上下而求索”的小草。
做好自己的作文 篇25
常雪茹
每個人都是一個獨特的個體，就像世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，每個人的存在都有意義，都是奇跡。
邵友和邵恭是一對雙胞胎兄弟，兄友弟恭，早出生了幾秒的邵友自然是哥哥。兩個人雖說有著同樣的外貌、外形，性格卻是天壤之別。邵友生來便是個安靜的孩子，不哭不鬧；而邵恭則是整日里鬧個不停。以至于到現(xiàn)在，邵友愈發(fā)的沉默寡言起來，與其說是穩(wěn)重，倒不如說是在出落得愈發(fā)陽光帥氣的邵友面前，顯得膽怯了幾分。
邵友也想像邵恭一樣，活潑開朗，成為孩子王一樣的人物，卻總也做不到。“為什么會這樣？”他總是問父母，母親無奈地說：“小友，你和小恭只是性格不同罷了，就像一片葉子的正反面，有著一樣的輪廓，同樣的血脈，只是顏色不同罷了，但都是一棵樹上不可或缺的一部分。”
邵友不信，直到那一天——
邵恭像往常一樣去練習(xí)滑板，卻意外受傷住進了醫(yī)院。邵友火急火燎地趕到時，邵恭正在笨拙地削蘋果。邵恭，這個平日里做什么都那么優(yōu)秀的男孩，卻被一個小小的蘋果難得滿頭大汗，轉(zhuǎn)起筆來分外靈巧的手指此刻卻僵硬得不知所措。好好的蘋果已是坑坑洼洼如同月球表面。邵友忍俊不禁，重新拿過一個，輕車熟路地開始削蘋果。大大的蘋果掌控于小小的手掌之間，利落地旋轉(zhuǎn)。一圈又一圈，蘋果皮練成了一個環(huán)兒，連粗細都差不多，就像商店里擺賣的拉花兒。
邵友站起身，在邵恭驚羨的目光中從容地把蘋果遞了過去，繼而俯下身拉過一旁的被子蓋在邵恭身上替他掖好被角。卻被邵恭拉住了胳膊：“哥，其實我可羨慕你了，你什么都做得比我好。”邵恭眼里閃動著跳躍的光芒，卻又一瞬淡了下去，“而我連個蘋果都削不好，你說我……唉……”邵友愣了。
他一直以為自己很差，沒有邵恭聰明，沒有邵恭外向，也不像邵恭一樣有那么多的特長，但他不知道，在別人眼中，他沉穩(wěn)，懂事，令人羨慕。
“你們就像樹上的一片葉子的正反面，有著一樣的輪廓，同樣的血脈，只是顏色不同罷了，但每個人都煥發(fā)著自己的光彩。”邵友想起了母親的話。沒錯，他與邵恭正是這樣，他們就像“凹”與“凸”，明明完全相反，卻能正好完美地契合。
想著，邵友看向邵恭，露出一個陽光的笑容：“做好自己，不必羨慕別人。你要知道，每個人的存在都有意義，都是奇跡。”
做好自己的作文 篇26
游客在景區(qū)里亂刻亂畫，已經(jīng)不再是什么新鮮的新聞了，北京房山區(qū)怪石山區(qū)十三處景觀遭人噴了紅漆，為此，廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特地為游客開設(shè)了刻字林，這片面積20多畝擁有幾千株毛竹的竹海，現(xiàn)在已經(jīng)成為游客可以隨意涂鴉的地方，景區(qū)才開放了兩天，就已經(jīng)有100多根竹子刻上了字，在我看來，用這種方法來避免亂涂亂畫的現(xiàn)象，分明就是在進一步誘導(dǎo)游客的不文明行為。
游客在景區(qū)里亂刻亂畫的現(xiàn)象一直以來都在困擾著我們，政府也在一直加大力度制止這種行為，因為中國人口眾多，人口素質(zhì)難以保障，也很難做到有效的管理，一人涂鴉造成人人涂鴉，這種不文明的現(xiàn)象也一直延續(xù)到現(xiàn)在。
亂刻亂畫不能夠靠刻字林來制止，刻字林只能保障游客在某一時期某一地點不再亂刻亂畫，一旦刻字林被刻滿了字，游客便會到別處去亂刻亂畫，或許還會加重某地區(qū)的亂刻亂畫現(xiàn)象，竹林完全不能滿足游客對亂刻亂畫的欲望，他們會到墻壁上或者樹林上，甚至一些名人的雕像上等等，這些更為嚴重的行為，難道還是在疏導(dǎo)游客對亂客亂發(fā)這種不文明行為的嗎？
游客亂涂亂換的行為是多么的可怕，景區(qū)才開放兩天，就已經(jīng)有100多根竹子上刻上了字，我們中國哪有這么多竹子資源給游客肆意發(fā)揮他們的不文明行為，這種開放刻字林完全是不可取的，開放了一片就會有多片，這不僅沒能制止這種行為，也損害了中國的自然資源，如此得不償失的行為我們要更加制止。
亂刻亂畫不能夠靠刻字靈來杜絕此類現(xiàn)象，要從根本上加以制止，從本質(zhì)上引導(dǎo)游客們杜絕亂割亂花的現(xiàn)象，政府要積極宣傳，加大力度來規(guī)范文明，從個人抓起，個人是助長亂刻亂畫現(xiàn)象的根源，只要有一個人不在亂刻亂畫，那么制止這種行為的難度也就更加的輕松了。
我國是一個文明的大國，絕不能讓亂割亂畫現(xiàn)象給文明這兩個字抹黑，如果每個游客都能夠做到不亂刻亂畫，那么我們中國的社會面貌將會有所改觀，我相信這一天終會到來的。
做好自己的作文 篇27
經(jīng)常會被一些很小的人或事感動，常常鼻子一酸眼淚便掉了下了。也許只是瞬間的花落，也許只是某一個背影，也許只是一句小小的話，甚至是街頭乞討的人的一個眼神，一只小貓小狗的`哀求的叫聲，都會覺得很心酸。
經(jīng)常會害怕隨著年齡的增長自己會被周圍的人同化，害怕失去自己。害怕失去夢想。哪怕自己已經(jīng)很老很老，也要留給自己一個夢想，留給來生。
自己只是一個很小很小的個體，請不要因為自己的渺小而貶低自己，不要因為別人的冷嘲熱諷和藐視 而看輕自己，你就是你，自己就是自己，何必為別人而活。
不必為了別人的期望而壓抑自己，不必為了別人的約束勉強自己 ，開開心心的活過，不要去在乎無所謂的結(jié)果。
喜歡微風(fēng)拂面的清涼，喜歡傍晚夕陽西下的夕陽，喜歡讓我感動的每一個瞬間，喜歡大膽的做我自己。
縱使沒見過彩虹，總是沒有飛翔的翅膀 ，可是，只要你很善良，你夠勇敢，那么就夠了。
為何要在人生這條漫長而又短暫的路上把自己弄得遍體鱗傷，既然活著，那就做好自己。
當我們老得走不動路時，拄著一只拐杖 ，慢悠悠地走，看著天空中的云，看著壓抑而匆忙的人群，享受著生命最后一刻的休閑時光，對著每個來往的行人，呵呵的笑，不必管他們的眼光，因為你曾在這世上開開心心的做過自己，有著屬于自己的回憶。
做好自己的作文 篇28
有人說過：“誰在外在的東西上太執(zhí)拗，太投入，太做作，誰就必然在內(nèi)心的東西上太疏忽，太草率，太蒼白。”其實人就像花一樣，越淡雅，越清香。無需修飾的面容和人生同樣更加自信、精彩。
人生不如意事十之八九，當我們費盡心思想要改變時，也就漸漸地失去了真實的自我。在這樣一個物質(zhì)、愛美的時代，也很難做到沉于其中堅守不變。
其實美不局限于相貌，更無需故意修飾。美還在心里，是內(nèi)在素養(yǎng)的散發(fā)，用蔣勛的話說：“每一個活著的生命都要找到真實的自我，美是一種拯救。”在這個喧囂浮躁的塵世，我們像是一個迷失于花間找不到出路的無奈之人，不舍得這片花海，卻又不想圍困于此。現(xiàn)代的社會注定要讓我們用現(xiàn)代的活法，追隨世俗，拋棄自我，周圍的偽裝、修飾，讓你見不到現(xiàn)實的天空。若總是這樣，那人心還有什么真實可言？誠實又何必成為社會美德？
誠然我們不能改變所有的人，但至少可以改變自己。真正美的人必不會執(zhí)著于外表無法自拔，而是能看透人心，不沉于浮華。總欽佩史鐵生的雙腳癱瘓卻樂觀處世，學(xué)識過人；欽佩劉偉的雙臂殘缺卻堅韌不拔，成就耀世；欽佩馬云的相貌不佳卻敢于拼搏，功成名就……他們沒有華麗的外在，也從為想過把時間、精力放在修飾或者掩蓋自己缺陷上，但他們卻有一顆堅固而優(yōu)等的心，依然美的耀眼奪目。
但很多時候，人們會為外表自卑或驕傲，而忘了做真實的自己，看不到內(nèi)心的美麗。比了這么久，裝了那么久，也該累了，停下歇歇，發(fā)現(xiàn)如此多的人比不過，如此多的美自己不曾擁有……發(fā)現(xiàn)原本的自己在另外的路上越走越遠，再也找尋不回。
老舍說：“心靈是一棵樹。它總是靜默在那里等待，接受一切來臨，不倨傲，不卑微。”心靈原本可以如此高大茂盛。我們可以用美定義他人或自己，但絕不是外表，不是那些華蓋之下嬌羞的容顏。做自己，不簡單，如樹般傲立的姿態(tài)，是由內(nèi)而外的，心中的根不可斷。
外表可以淡如雪，但內(nèi)心必要美如夏花。靜享生命的美，做最真實的自我最好。
做好自己的作文 篇29
當你還在寒窗苦讀時，同齡人，甚至是年齡比你小的人，已經(jīng)活躍在熒幕前成為萬人喜愛的偶像。他們道路一片光明，而你卻還前途未卜。
是的，他們成功了。而你，就是失敗了嗎？我認為并不是這樣的。判斷成功的標準不應(yīng)該這么狹隘。在我看來，做好自己，即為成功。
不要讓傳統(tǒng)的標準，禁錮你的思維和判斷。在古代，官本位的思想讓仕途成為了人們判斷一個人是否成功的唯一標準。但是，例外比比皆是。我們所熟知的“詩仙”李白，就是一個官場失意之人，一句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”盡顯灑脫與豪邁。李白一生雖然官場失意，但他的詩歌卻精彩絕倫。他那獨特的性情，精煉的語言，灑脫的風(fēng)格，不羈的詩風(fēng)成為了中華詩詞史上永恒的瑰寶。是的，李白沒有做過高官，但是，絕不會有人因此質(zhì)疑李白的成功。
人與人之間，生來就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個世界變得豐富多彩。宋濂家境貧寒卻不甘平凡，不斷學(xué)習(xí)提升自己，最終取得了成功；貝多芬雙耳失聰卻不放棄對音樂的熱愛，用牙齒咬著木棒，通過震動來辨別音調(diào)，寫下了多部傳世名曲，被認為是音樂天才。
如果他們安于現(xiàn)狀，宋濂可能一輩子也只是碌碌無為；貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅持了下來，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比較，而是和曾經(jīng)的自己比較。
實現(xiàn)自己的價值，即使微小，也是成功。百合盛開于空谷，鮮有人會觀賞，但它不會因此而放棄綻放；夏蟬生命雖然短暫，但它不曾絲毫怠慢自己的生命，不停地鳴叫，直到死亡。每個人都有自己的位置，不同的位置有著不同的價值，也就有著不同的成功。
成功，不是做出什么驚天動地的大事，不是必須為國家做出多少偉大的貢獻，而是在自己的位置上，實現(xiàn)自己的價值。正如艾青詩中寫道“即使我粉身碎骨，也要變成磷火在荒野中燃燒”。實現(xiàn)自己的價值，不論微小或卓越，都是成功。
不要用別人的標準去判斷自己是否成功，因為你永遠不可能和別人一樣。從不同的角度審視自己，并不斷努力去打敗曾經(jīng)的自己，努力實現(xiàn)自己的價值。你就會發(fā)現(xiàn)，你和別人一樣，也是成功者。
做好自己，即為成功。
做好自己的作文 篇30
在很久以前的時候，你一直都喜歡和時間賽跑的感覺。
小學(xué)課本上好像學(xué)過一篇文章，就是和時間賽跑，那時候你總是覺得那個圖畫很好看，文字其實并不感興趣，因為你總覺得很多時候那些表達的文字都是比較愚蠢的，因為他們并不知道這些其實騙不了小孩子。
所以當我們長大之后也能夠證明，其實很多東西的表現(xiàn)形式都是如此幼稚，他們以為邊邊一個勵志的故事傳遞正能量，就可以讓小孩子上當受騙了。也許很多時候我們所喜歡的那些故事都是真實的，如果他沒有足夠的說服力，即便是說出來，我們也只是當成課文一樣去背上去應(yīng)付并不會真正記在腦海當中。
也許長大之后我們會發(fā)現(xiàn)情況如出一轍。
無論我們是學(xué)生的身份還是長大之后，作為一個社會普通公眾的身份，我們都能夠想象得到在那樣的課堂當中能夠經(jīng)受怎樣的精神考驗，也許面臨的是一場又一場的考試，我們并不一定依靠的是成績。
每一次友情的關(guān)聯(lián)和愛情的關(guān)聯(lián)，似乎以后生活有著莫大的關(guān)系。
就好像在生活的每一個瞬間，我們都想要去珍惜生活，珍惜那些時間所帶給我們的強大驍勇，我們并不知道其他人要意味著什么，也不知道在這樣呢，長時間范圍領(lǐng)域之內(nèi)，我們該如何去做才能夠淘的別人的歡心，而實際上我們也并沒有這樣去想。
因為生活始終應(yīng)該把握在我們手中，任憑別人去怎樣想，我們?nèi)匀灰龊米约骸?/p>
做好自己的作文 篇31
在我們生活學(xué)習(xí)中，一直都存有著很多的競爭，既然有競爭，那么也就會在很多方面人們會一較高低。這也就難怪了，學(xué)習(xí)上的我們常常能聽到長輩們對我們說，別人家的孩子有多么多么的優(yōu)秀。
在如今競爭越來越強烈的環(huán)境之下，學(xué)習(xí)上比我們好的，優(yōu)秀的大有人在，同樣的比不過我們的也大有人在。在激烈的競爭之中，我們不要自卑也不能自大，做好自己最為重要。
我們常常說的做好自己，那么到底該怎么樣去做好自己呢？那么我們就應(yīng)該對比那些比我們優(yōu)秀的人，看看他們比我們優(yōu)秀在什么地方，他們的身上有哪些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。做好自己，并不是意味著我們將自己孤立起來，一味地埋頭苦干。而是要求我們自主的去吸取別人優(yōu)秀的地方，從而從自己身上找出不足。
做好自己，更希望我們能夠更全面的認識自己，找出自己身上的優(yōu)缺點，然后不斷的完善自己。與其我們一直去比較自己與他人之間存在的差距，然后自怨自艾。我們更應(yīng)該透過這些表象，然后去分析我們與別人之間存在著這么多的差距的內(nèi)在原因。我們只有透過表象，然后找到其中的本質(zhì)，這樣我們才能從本質(zhì)上突破，最終縮小表象上的差距。
做好自己，不要總是隨意的聽信別人的一面之言。我們要認清自己的實力，也要找到自己的底氣。也許有的時候，我們身邊人會因為想要激勵我們，從而不斷的將我們與一些很優(yōu)秀的人作比較。當差距直觀的擺在我們面前的時候，我們或許會沮喪，但是，我們的心底也更應(yīng)該鼓起勇氣。一步一步的將自己變得更優(yōu)秀，做好自己，讓被人都對我們刮目相看。
做好自己的作文 篇32
有次參加學(xué)校的集體活動，結(jié)束時，遇到了初中的男同學(xué)。由于之前我們關(guān)系挺好的，所以我就主動跟他打招呼。可是他只是點點頭就走開了。隔天又遇見了他。我就問，那天跟你打招呼為什么不理我？
他說，理你了，不過我是怕別人誤會，傳些流言什么的。放心，沒有其他同學(xué)的時候，我還是會理你的。
怕別人說閑話？別人的看法真的那么重要嗎？我不禁有些驚訝。
身正不怕影子斜。只要自己行得正，走得端，那么別人的評論就與自己無關(guān)，何必為那些人的話而苦惱呢？
可能我們會很在意別人的感受，不想身邊的人不開心，怕說錯話，做錯事怕別人不喜歡自己，可到最后才發(fā)現(xiàn)你照顧了所有人的情緒，卻獨獨落落下了自己。活成別人喜歡的樣子，很累，所以不妨試一下活給自己看。
我們都活在別人的眼中，總想著自己在別人的眼中究竟是什么樣子，總在乎別人怎樣看待自己。
有位老師跟我們講過，中國人與外國人有很多區(qū)別，其中一種就是怎樣對待別人的看法。外國人對別人怎樣看待自己不是特別的在意，事事隨心，做自己認為對的事。但中國人就不同了，把別人的看法看得非常重，總覺得自己做的事情哪里會惹來別人異樣的眼光，仿佛自己做的事情都是為別人而做的。這樣活著難道不累嗎？
在意別人的看法，本來沒有什么錯，錯就錯在總是太在乎別人的看法，尤其是當別人說自己不好的時候，他們便真的覺得自己一無是處，讓別人評價支配了自己的人生。
有位文學(xué)大師說過，愛我的，我報以嘆息；恨我的，我只是一笑。如果我們有他這樣的灑脫，也許就不會有這么多人去選擇輕生的。
人是一種善妒的動物。只要你有了一定的成就，就難免會有一些壞心眼的人無端指責(zé)你，這個時候試著調(diào)整心態(tài)，反正想一下當別人對你針鋒相對時，處處挑刺是就證明你已經(jīng)獲得了成功，你并不是一無是處，而是非常優(yōu)秀到別人無法企及的地步。
拿出自己實際行動，比那些毫無意義的辯解來得實在。該入心的要牢牢記住，而那無所謂的事情笑笑就過去，不要讓別人的言語來傷害你。
“益則收，害則棄”，他人的言語有時候可以為我們指點迷津，但如果自己的道路是正確的，那就請不要疑惑，不要被流言所打擾，勇敢走出自己的路。
看法只代表個人的評價，并不能決定別人的人生，你知道自己是對的，就要經(jīng)得起嘲笑與懷疑。
所以，不要被別人的看法俘虜，好好做自己，如此而已。
做好自己的作文 篇33
曾幾何時，在追星路上瘋狂。
曾幾何時，在追星路上惆悵。
曾幾何時，在追星路上迷惘。
幡然醒悟，做我自己，不在荒唐。
看著楊麗娟仍在追星路上“奮斗”，我不禁有些許震驚，是一股什么樣的力量使追星族如此瘋狂！
如今我明白，是盲目的崇拜，是瘋狂的向往。實際上，我們何必去“追星”，我們都是一道美麗的風(fēng)景，做好自己，你會發(fā)現(xiàn)：我不差。
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，因為它們做好了自己才展示了特點；映月荷花，小橋流水，青草露珠，湖底柳影，因為它們做好了自己才有了美麗的風(fēng)景。人也一樣，做好自己，就會成為一道美麗的風(fēng)景，我們沒有必要為“追星”而勞神費力。
有一只烏鴉非常崇拜雄鷹，它是雄鷹的“追星族”，它幻想有一天能夠成為雄鷹，從空中一沖而下，抓起一只羊往天上飛去。于是它反復(fù)訓(xùn)練俯沖動作，夜以繼日，非常刻苦。終于有一天，它以為自己已經(jīng)有抓羊的本領(lǐng)了，它便從天上一沖而下，抓住一只羊就想往上提，但是沒有成功。這時，牧羊人來了，烏鴉便想逃跑，但是它的爪子被羊毛纏得結(jié)結(jié)實實，無論它怎樣拍打翅膀都無濟于事，結(jié)果被牧羊人抓了個正著。
烏鴉“追星”夢到此也就結(jié)束了，而它的生命也走到了盡頭。這則故事告訴我們“追星須有度”過分盲目的“追星”會影響到我們的學(xué)習(xí)、生活。可見，盲目的崇拜禍害無窮啊！但是如果你能夠適當?shù)恼{(diào)節(jié)時間，“追星”也算的上是個不錯的愛好。因為在“追星”的過程中，你會對那些明星產(chǎn)生敬慕，從而會不由自主的去學(xué)習(xí)他們身后的優(yōu)點。例如，他們敬業(yè)愛業(yè)的精神，以及刻苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。總之一句話：“追星”有利有弊，關(guān)鍵是要看你怎樣適當?shù)姆峙浒才艜r間。“追星”應(yīng)該要取其精華，棄其糟粕。要正確追星，樹立健康高尚的情感態(tài)度，價值觀。
泰山奇，華山險，峨眉秀，黃山絕；玫瑰芬芳，百合秀麗，它們都是美麗的。你有你的芙蓉如面柳如眉，我有我的腹有詩書氣自華。你是大家閨秀，溫文爾雅；我是英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)。你馳騁政壇，揮斥方遒；我金玉其質(zhì)，德才兼?zhèn)洹?/p>
我們都是美麗的風(fēng)景，沒必要崇拜誰，羨慕誰。追星之路可能充滿激情，但做好自己才是正確的選擇。做好自己，你的人生便因此而精彩。
做好自己的作文 篇34
不忘初心，方得始終。這是現(xiàn)在非常流行的一句話。可有又誰真正知道這“初心”究竟指的是什么。
周五，學(xué)生們的狂歡日；周日，學(xué)生們的哀嚎天。非常遺憾，今天就是周日。我到達教室之后，便看到幾位同學(xué)正圍在一塊兒，不知是在干什么。我將書包里的東西都拿了出來，找到那份空了許多題的試卷。
平時，總有一兩個題不會做，便將別人的試卷拿來，把答案抄上，也不管對不對。只覺得這樣異常便捷，又能應(yīng)付老師。久而久之，就養(yǎng)成遇到難題就問別人的壞習(xí)慣。
我拿著那張白花花的試卷和筆，向四周望了望。嘿，鎖定目標——璃，和我形影不離的好朋友。她和我關(guān)系那么好，一定會借給我的！她是一個善良而且公正的女孩！
“嘿嘿……璃，你干啥呢？”我笑瞇瞇地問道。她將從本子上的視線挪到我身上來。似是見到我特別高興，她一邊笑一邊說：“我？我整理題呢，怎么了？”我聽到這話，不知為何，心里咯噔了一下，聽到這話我不應(yīng)該開心地接話上去嗎？我依舊是那副笑瞇瞇的樣子，且回答道：“你這張試卷做完了么？借我抄抄唄！”本來笑容滿面的她，充滿笑意的眉毛掉落下來，用堅硬的語氣回道：“不行，你怎么能抄作業(yè)呢！你不好好做，為同學(xué)們做榜樣，而且相反，你還抄作業(yè)，不為同學(xué)們帶個好頭！”我被她劈頭蓋臉一頓說。我冷哼了一聲，別過頭去，說道：“切，不給借就不借。”我等了許久，都未聽見她的答句。
當我邁開步子想離開的時候，她說了一句話，令我羞愧不已的話——“你變了。”
如此三個不起眼的字，卻讓我心底的防線坍塌，一點一點被蠶食。我，變了？我真的變了么？是，是的。現(xiàn)在的我，小氣，虛榮。這不是我，從前的我，單純，大度，覺得一切都是等價的，無所謂有，無所謂無。
最初的自己，擁有最初的單純，最初的心。不忘初心，方得始終。初心，最初的心。秉著一顆純真的心，去追逐，去生活。做好自己，做好不忘初心的自己。
眼前的迷霧被漸漸吹散，眼底變得清明。我望著她，她笑著……
做好自己的作文 篇35
那個說過我壞話的人：
雖然我并不喜歡你，但是我不會像你一樣沒禮貌。你好！
現(xiàn)在我每一次上音樂課時，我?guī)缀醵紩肫鹉隳怯懭藚挼呐e動。
那天，我們要去上音樂課，音樂老師說學(xué)校要組織一個合唱團，要我們班出些人。有幾名同學(xué)毛遂自薦，卻引發(fā)哄堂大笑，當然，你也在笑。
但是包括我在內(nèi)的一些人是班里同學(xué)推薦的。當我聽見有自己的名字時并不相信，以為自己聽錯了。可是你的聲音在我耳邊響起，“哼！咱班的同學(xué)也不看看他們水平咋樣，就亂選一通！”
我不愿意對號入座，你也沒有指名道姓地說是誰不配，我就當沒聽見。因為我不愿意與一個在背后說別人壞話的人去計較一些雞毛蒜皮的小事。但當我猶猶豫豫地走到門口時，剛要左轉(zhuǎn)，就再次聽到了你那尖酸刻薄的聲音，“我倒要看看你會不會被選上！”這次，我知道你就是在說我。
我不回頭都能想到你此時翹著二郎腿，兩臂交叉放在胸前，朝門口昂著下巴說話的那討人厭的樣子。不過，你倒也提醒了我，我不去試試，怎么知道自己不行呢？你這時使我感到了自信，激發(fā)了我，于是我堅定決心，到另一間教室去試聲，我也想看看我到底會不會被選上。
輪到我的時候，我清了清嗓子，盡我最大的努力來證明自己。所以，很遺憾地告訴你，我被選上了。雖然我沒有看到你得知我被選上時你臉上的表情，但我可以百分之百肯定，那時你的眼睛里一定充滿了羨慕嫉妒恨。你知道嗎？那時我多么高興。
“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話幾乎每一個人都知道。你說你的，我裝作沒聽見就是了。此后有人嘲笑我的時候，我就會想起這件事，我認為他們只是像你一樣嫉妒我罷了。他們不配與我爭吵。
其實，我也挺想感謝你的。因為，你們對我的嘲笑，只會讓我更加堅信：別管你，做好自己就好了。
做好自己的作文 篇36
你不努力，誰給你想要的生活？
“請考生開始答卷。”一陣清脆悅耳的聲音充斥著考場，可我聽來卻那樣刺耳，撓得耳朵，也撓得心里，癢癢的。
同學(xué)們都奮筆疾書，鉛筆在試卷上留下的旋律構(gòu)成一篇優(yōu)美的樂章。此時的我顯得那么格格不入，空白的卷子，還有空白的腦子。
“刺啦——”筆劃坡草稿紙的聲音顯得那么突兀，看著劃破的紙張，我好像想起了什么。昨晚，我主動復(fù)習(xí)起了今天要考的科目，可那試卷上一道又一道紅色的叉子還有那越來越爛的分數(shù)，無不在嘲笑著我，宣告著我的失敗。課本上一片又一片的空白好像在記錄了我的不認真。
腦子越來越亂，頭越來越暈。
“刺啦，刺啦——”伴隨著一陣響聲，試卷也都不復(fù)存在了，撕裂聲劃破了寂靜的夜，也戳破了我僅存的一點自信，我癱坐在地上，怔怔的，就這樣過了好久，好久。
“人生中有很多事情，需要你去努力，不問結(jié)果，不畏挫折，拼了，也就夠了。”耳畔縈繞著班主任曾說過的話。我站了起來，把散落在地上的試卷碎片拾起，并完成拼接。
然后，我把自己曾經(jīng)漏學(xué)的拼命補回來，盡管記一半忘一半。看著四周的燈陸續(xù)熄滅，父母也睡得正香，我心中有一種不可言語的快樂。
那夜，我十二點才入睡。
“好難！”小聲地低喃讓我斷了思緒，而我也不得不回到現(xiàn)實。看著自己空白的卷子，竟不知從何而來有一股自信充滿全身。
就像《傅雷家書》中曾經(jīng)說過，成就的大小，高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，有一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。
我看著卷子，緩緩寫下心中的答案，其實在那一刻，我釋然了，無論成績得好與差，做好自己，我就已經(jīng)贏了。
窗外，太陽灑下束束光輝，今天是個晴天呢！
做好自己的作文 篇37
微風(fēng)輕輕吹拂著樹梢，樹葉沙沙作響，陽光不燥，微風(fēng)正好。記得也是這樣一個好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。
“上課！”“起立！”“老師好—”“同學(xué)們好，請坐。”隨著同學(xué)們拖著長音的問候，隨著老師清脆的話語，我們開始了這堂語文課。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”
三十五分鐘的課堂，在老師生動的教學(xué)和同學(xué)們踴躍的發(fā)言中很快就過去了。只是此時，教室一片寂靜，只聽見偶然有幾位同學(xué)翻書的聲音，而這一切的來源都是因為老師提出的那個略難的問題，“同學(xué)們，并不是很難，大家再仔細讀一下后面幾個自然段。”
我聽后，忙翻到最后幾段，開始仔細地讀起來，手緩緩的在書上移動，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學(xué)們都沒有舉手呢！我到底要不要說呢？我猶豫著。我是個不怎么很內(nèi)向的人，可是不知怎么，只要上課回答問題，就算知道答案，也不敢說，總感覺萬一回答錯了就會引來一陣哄堂大笑。
“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現(xiàn)，是啊！我要勇敢些，我應(yīng)該做好自己，我終于不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的一笑，讓我起來回答，我說出自己的答案，頓時輕松了許多，“嗯，答得真好。”老師笑著贊揚道。
我也微微揚起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”這是爸爸很久以前對我說的話，那一刻的我，終于明白了爸爸話語中的含義，這只是一件小事，但是，它教會了我勇敢，教會了我成長。在以后的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。
天邊那朵本來遮著太陽的云彩不知何時已經(jīng)不見了，太陽光溫柔的照著此時的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的云彩一排一排，井然有序，“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”大概說的就是它吧。原來，當你勇敢時，連太陽也會為你喝彩。
也許很多年以后的我，回憶起那一刻，也會佩服那個勇敢的做好自己的女孩子。
做好自己的作文 篇38
孟菲
天又快黑了，這座忙碌的城市也將要在路燈亮起又熄滅后入睡，讓這勞累的身軀暫別白日的辛勤，就在這樣一個夜晚，我做好了自律的自己。
最近的天氣總是灰壓壓的，仿佛在為一場暴雨打掩護，我的心情也變得低沉起來，懶洋洋的。筆畫一筆接著一筆，原本白凈的紙上漸漸萌生了絲絲黑意。同學(xué)們都算是認真完成著老師布置的晚自習(xí)作業(yè)。“刷拉——”一陣急促的聲音打破了這寧靜，不用多想，肯定是下雨了，班內(nèi)有些同學(xué)就按捺不住自己那顆自律的心了，伸著脖子往窗外看去，再小聲嘆息，窗外的雨似乎還想再引起更多人的注意，擊打玻璃的聲音更加響亮，風(fēng)也開始了吼叫。
但我依舊沒向窗外看去，想靜下心來，認真做題，就在這時，一貫好事的同桌突然用胳膊輕碰我一下，小聲說：“看外面。”是怕我找不到方向還是怎么的，并用手里的筆指向了窗外。我現(xiàn)在心里本就因做不出某道題而煩躁，被他這樣一弄，更煩了，如果不是在上自習(xí)，我會果斷拿起教室門口的磚頭拍他。我不去理會他，把桌子稍稍往外移一點，來表達我現(xiàn)在的情緒。
窗外的雨還不停地下著，我的心卻逐漸平靜了下來，不去好奇窗外的景色，做到自律。我想，如果一個人連最基本的自律都做不到，終究也會一事無成。于是，我慢慢沉浸到書本當中，聽不見了雨聲，滿腦子里全是那一個個黑白的字符。或許是因為這節(jié)晚自習(xí)我比平時少了些神游的時間，感覺做了很多事情，過得很充實。
窗外的雨聲逐漸變?nèi)酰椰F(xiàn)在也能以坦然姿態(tài)面對生活中的誘惑，那些也不過是生活中最常見的事物了，我不必報有那么多的好奇心去面對，多了一絲坦然，得到的是一個能夠做到自律的自己。
這場雨把天空清洗得很徹底，干凈的樣子讓人心情舒暢，也注視著人們，看著家家燈火漸漸熄滅。也把我自律的心洗刷了一遍，變得明亮起來。
做好自己的作文 篇39
人的一生，是自己的，做好自己，便足矣。
那天，正值過年，家中來了些親戚，大家團聚在一起，酒足飯飽，便在一起聊天，我因為無聊，邊走到院中，卻聽見有人在說：“這孩子啊，嘖嘖……”
我以為是在談?wù)撐遥銉A耳細聽，當中一人說：“他媽說這孩子考的多好多好，切！”另一人說：“我就不信，這孩子看著也沒那么聰明！”
一人又用嘲笑的口氣說：“就某某（我的名字）他爸媽這學(xué)歷，他們孩子還能有多好？”另一人趕忙說：“哼，我看也是！”
聽到這兒，我又一看，發(fā)現(xiàn)這兩人竟是平時特別關(guān)心我的兩位長輩。沒想到，真沒想到！平時這么關(guān)心我的兩人，她們內(nèi)心的真實想法竟是這樣的！我的內(nèi)心里升起了一種憤怒和失望的情感。
那一人又指指點點地說：“我覺得，絕對是他媽愛面子，故意把他的成績說高了。可能啊，這孩子是個倒數(shù)呢！”另一個人哈哈大笑起來。
聽到這里，我怒火中燒，看到平時那樣慈祥的長輩，現(xiàn)在在我眼中竟是那么丑惡，那樣讓人反胃，讓人惡心。
我默默回到屋中，我多想沖出去與她們爭辯一番，可那畢竟是我的長輩。我把自已倒在床上，看到眼前的書，我的心不禁有些釋然。
那是一本《陶淵明的故事》，陶淵明，陶潛，陶元亮！歷史上的一位偉大的人。他那“不為五斗米折腰”的故事千古流芳。他，不事權(quán)貴，不諂媚官員，他只跟著自己的心去走，不懼世俗，不在乎別人的目光，不迎合他人的言論。最終，他終于做到“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸田園生活。
陶淵明尚且如此，而我呢？為了一點點某些詆毀話語，就想要暴跳如雷，努力護住自己那顆如玻璃般的心臟，這樣值嗎？不值。真正的強者，從不在乎別人那些世俗、無聊、卑鄙的目光與言論。
“走自己的路，讓別人去說吧。”人的一生，是自己的，我們有時不必太過在意別人對于我們的態(tài)度和評價。
做好自己，便足矣。
做好自己的作文 篇40
秋風(fēng)撩起了她們的頭發(fā)，吹動了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴著飄零的秋葉一同吹向天空。
“別跑了，反正你又不用練。”孤身一人被結(jié)伴而行的她們甩在身后，聽到這句話后，本就是疼痛難耐的左腳就像被無形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿？所有的人都在賣力地奔跑，誰又會在乎我的傷呢？
“來，蹲跳起！”隨著班主任的一生令下，大家都做了起來，只有我一人撐地坐著俯臥撐。“哐，哐……”大家雙腳落地的聲音隨著班主任的聲音，一次次地沖擊著我的耳膜。四十個一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發(fā)出了不滿的聲音，可當我轉(zhuǎn)頭向右看時，他們?nèi)栽趫猿种q紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅定的眼神，即使動作已不規(guī)范可他們還在堅持。相比之下我從頭到尾雙臂沒有彎曲一下做的名義上的俯臥撐又算得了什么呢？回想這幾日因為崴傷左腳而沒有去訓(xùn)練，大家每次回來都是滿臉通紅，熱汗直冒。我當時竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。
“一、二、三……”班主任繼續(xù)喊著，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應(yīng)讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅持到底。手掌滿是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個字一直提醒著我，要遵循自己內(nèi)心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來不滿的目光，可我沒有理會，因為我沒有偷懶我問心無愧。
秋風(fēng)卷起落葉在空中飛舞，風(fēng)兒撩起了她們的頭發(fā)，吹動了他們的衣襟，也將我內(nèi)心的自責(zé)和愧疚吹地?zé)o影無蹤。我和他們一樣對著陽光燦爛的笑著。
我慶幸和他們一樣做著最好的自己。
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