相信自己_作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的相信自己_作文，希望對(duì)大家有所幫助。
相信自己_作文1
商場(chǎng)一樓大廳里有一個(gè)大而漂亮的魚缸，里面有五顏六色的緞子熱帶魚。
我靜靜地站著，看著我的腿疼。我得去那個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)，我的身體不好。我總是在課堂的中間上下擺動(dòng)，就像一個(gè)孩子在玩秋千一樣。但我不想從秋千上下來，因?yàn)檫@相當(dāng)于放棄默認(rèn)的物理白癡。
我不想放棄，因?yàn)槲也皇莻�(gè)白癡。華先生是補(bǔ)習(xí)班的物理老師。我非常喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常拍拍我的肩膀，微笑著說，你有很大的物理潛力。一張墨水試卷輕輕地落在我的桌子上。
華先生彎下腰說：“別緊張，相信自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)地回答了問題。簡短回答的最后一個(gè)問題：為什么魚在水中嘔吐的泡沫越來越大？它還伴隨著一串可愛的小魚從小到大的泡泡。
我笑了。我不知道這篇論文是否心情不好。教室里的各種筆記都在秘密地飛舞。我不在乎他們經(jīng)常做什么。華先生說這是因?yàn)樗狈π判摹Ｋ偸窍胫廊绾我揽縿e人。華先生說我最大的優(yōu)勢(shì)是我從來不依賴別人。他說這樣的人總是令人欽佩的。我認(rèn)為這要?dú)w功于我的父母。他們給我的生活增添了同樣寶貴的信心。鈴響了。有人把紙遞給我。有些人還在忙著改變它。
當(dāng)然，我屬于前者。當(dāng)我回家的時(shí)候，我?guī)Щ亓藘蓚�(gè)像天空一樣純凈的熱帶魚。
晚上，華先生打電話給我：祝賀你這次得到滿分。他在電話的另一邊燦爛地笑了笑。他說我能學(xué)到的就是相信自己。
我相信這將是我生命中最溫暖和最感人的詞典。
相信自己_作文2
漸漸長大了，開始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問我：“今天考試怎么樣？”
我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿心歡喜地高喊一聲：“很好！”然后瞇著眼睛，略帶得意地聽著大人們的夸獎(jiǎng)。不知從何時(shí)起，面對(duì)父母的詢問，我這樣高興的次數(shù)越來越少，更多的，只有一句淡淡的：“就這樣吧。”我不想這樣！我也很努力地在學(xué)了。可是，到頭來只有這樣的成績。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……
家里沒有人，但我還是關(guān)上了房門，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過氣來，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭，最近考試太多，我已經(jīng)哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責(zé)罵，失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“這次又沒有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什么？又這樣！再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”幾次的期末模擬都不過九十，一次又一次的……“我不可能學(xué)好了，不管怎么努力都沒有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時(shí)，心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你還是老師心目中的好學(xué)生嗎？你真的只能做到這樣嗎？你能夠放棄嗎？你不能！”堅(jiān)定的語氣，洪亮的聲音，我的身體隨著心顫動(dòng)著。是啊，老師那么信任我，我也曾做到過很好，現(xiàn)在為什么不可以呢？只是遇到一點(diǎn)小挫折而已，只要加倍努力，認(rèn)真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績，而是為了自己啊！
晚上，第一次的，我輕松甚至有些開心地接受了父母的批評(píng)，也下定決心，以“更好”重新開始！是的，相信自己，我會(huì)更好！
相信自己_作文3
“學(xué)習(xí)緊張了，壓力更大了”這恐怕是我們來衡中之后最深的感受吧。常常看到在課間追隨老師問問題的同學(xué)們，吃飯時(shí)間還奮筆疾書的用功者，走在操場(chǎng)上口中還念念有詞的有心人……
這些，我們都看在眼里記在心里，更為這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神而感動(dòng)不已，為我們能有如此良好的學(xué)習(xí)氛圍而自豪。又經(jīng)過一段時(shí)間的努力，有的同學(xué)依然名列前矛，有的后來者居上，他們的成功，不僅因?yàn)橛锌炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)精神，他們的內(nèi)心更充滿了自信，但也有的同學(xué)雖然努力了，但效果不佳。對(duì)于這些“用力而無功”的同學(xué)不要失去信心，調(diào)整好心態(tài)，注重學(xué)習(xí)方法，相信自己我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒有自信的人，在任何時(shí)候都不會(huì)成功。這就如同一個(gè)沒有脊椎的動(dòng)物永遠(yuǎn)都不會(huì)站立一樣。如果我們靜下心來，分析一下那些成功者的人格特點(diǎn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事之前，總是充分相信自己的能力，深信所從事的事業(yè)必能成功。因此，他們?cè)谧鍪聲r(shí)就回付出全部精力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直至勝利。
那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上何嘗不是這樣呢？我們是否付出了我們的全部精力呢？我想，如果是的話，你一定會(huì)成功。快快喚醒心中沉睡的夢(mèng)想，青春是沒有回程的列車，要想多收獲風(fēng)景就不要吝嗇你的眼睛，天再高又怎樣？只要踮起腳尖就能靠近太陽，人生是一個(gè)短暫而又漫長的歷程，沒有人會(huì)一生永遠(yuǎn)順利，更沒有人會(huì)倒霉一輩子，只要你堅(jiān)定信心，始終如一，你的生命就蘊(yùn)涵了你奮斗的每一個(gè)過程。黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢(mèng)斷何處，不必問何處月明，狂沙淘盡方得金，相信自己！
相信自己_作文4
我是每個(gè)星期天都要去“希望英語”學(xué)英語的。那時(shí)候是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)槲沂堑谝幻?/p>
我是A2班的一名成員，我的英文名叫Betty，這是一位外國老師給我取的名字。我每次都可以和老師對(duì)答如流，正確讀出老師剛教的單詞和句子，有不懂的地方和心里話也喜歡和老師說。
就在一個(gè)星期天，我和往常一樣來到學(xué)校，剛一進(jìn)門檻，老師對(duì)我大聲說：“Betty,不久有一個(gè)東風(fēng).悅達(dá)起亞杯的英語演講賽，你定要參加的喲！”我回到家后就開始背演講稿，早上背、睡覺背，寫作業(yè)前背、寫完作業(yè)還要背，總之是一有空就背，演講稿被我背得是滾瓜爛熟、倒背如流。
終于比賽那天到了。進(jìn)了賽場(chǎng)，我的心“咚咚”飛速跳動(dòng)著，仿佛有一只小鹿在身體里亂撞！一會(huì)兒，來了一位叔叔給我們抽簽，我隨便抽了一張，上面寫著一個(gè)顯眼的大字——“一”，我心想：倒霉，真倒霉！怎么偏偏抽中了一號(hào)？我膽膽怯怯地走到臺(tái)上，開始了我的演講：“Hello,I amBetty......”終于我的演講完了，我的心恢復(fù)了平靜，慢慢走下臺(tái)去，坐到了自己的位子上。
第二個(gè)星期天，比賽結(jié)果出來了，我是第三名，獎(jiǎng)品是一個(gè)小小的手電筒。我拿著它，心里很不平衡，我付出了汗水，就應(yīng)該得第一名，為什么是偏偏是第三名？
后來我想通了：原來是我做得不夠好，如果有下次，我一定還要參加，爭取拿第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻模?/p>
相信自己_作文5
我，是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，大家一定認(rèn)為我膽子很大吧！其實(shí)，我也有害怕的時(shí)候。
記得四年級(jí)上冊(cè)的那天，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺(tái)上一一展現(xiàn)出來讓同學(xué)們欣賞，開始，我看見我前面還有好幾個(gè)同學(xué)沒講，我便認(rèn)認(rèn)真真地看著書，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)故事，生怕忘了詞。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)講完了，不一會(huì)兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學(xué)面前講故事。于是，我便在心里對(duì)自己說：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個(gè)小小的演講打敗呢？我不能被一個(gè)小小演講打敗，絕對(duì)不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺(tái)，我的心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的腳也在劇烈地抖動(dòng)著。“下面由我給同學(xué)們講個(gè)故事，故事的名稱叫《毛毛蟲變蝴蝶記》。”于是，我便津津有味地講了起來。在講的過程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的，快講完了加油啊！雖然我很努力回想，但在最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我忽然想不起來了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學(xué)面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時(shí)，我明白了同學(xué)認(rèn)為我講地好，心里得到了欣慰。同學(xué)們都在夸我，但他們不明白“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”啊！我背了很久呢！
這就是我，有些膽小但又自信的我！
相信自己_作文6
把青春期的自己比作流星，也許不太恰當(dāng)。因?yàn)榱餍堑臓N爛轉(zhuǎn)瞬即逝，在一次成功后，它就會(huì)落在地上，像一塊普普通通的石頭，再也不會(huì)那么引人注目了。而我卻希望獲得一次又一次的成功，像果樹可以不斷開花結(jié)果，像溫泉可以不斷涌出優(yōu)質(zhì)的水。不過當(dāng)一顆流星也不錯(cuò)，努力準(zhǔn)備了好久，終于在天空中留下了屬于自己的痕跡，也許還可以為某個(gè)人償愿哩。
多美的夢(mèng)啊！我多么希望它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！好多次幻想自己是一名很優(yōu)秀的學(xué)生，或是在三年之后會(huì)考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，或是將來上大之后會(huì)變成一名優(yōu)秀的醫(yī)生。或是在極度無聊的時(shí)候，想象著20xx年的大洪水若是真的話，應(yīng)該如何
還有三年，我也將要十八歲了，也應(yīng)該去參加高考了。立刻想到了全力以赴、忍受劇痛的小蝴蝶破蛹而出、重獲新生歡快而驕傲地飛向藍(lán)天的那一幕，仿佛周圍的一切都沐浴在陽光下飄著甜甜的蜜味隨風(fēng)起舞，心也隨之乘風(fēng)飛進(jìn)那未知的秘密花園。想著，快樂著，看著那些還未學(xué)過的書本和題，就仿佛看到了那蛹在等待著我努力去沖破。努力學(xué)習(xí)，這個(gè)平常的短語立刻放射出了金燦燦的誘惑力，閃得人睜不開眼。
為了圓夢(mèng)，好多次打算晚自習(xí)回家后好好學(xué)習(xí)，卻都已被父母逼迫著去睡覺而宣告失敗。但周末的計(jì)劃卻安排得滿滿當(dāng)當(dāng)幾乎沒有休息的時(shí)間。累啊！九門主科，都有作業(yè)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。時(shí)間像高壓鍋噴出來的氣一樣灼熱一樣匆匆。吃飯和睡覺都不覺得enjoy，無奈那是讀書的客觀需要，如果沒有哪個(gè)需要，我真寧愿把周末的48個(gè)小時(shí)都用來消化這些難懂但很有用的知識(shí)上！不過那是不可能的，刻苦到那種地步估計(jì)我只能瘋掉。
但老師強(qiáng)調(diào)，我們太輕松了！那些好些的學(xué)校有的僅一年每門科目至少要做完4本字典厚的資料。我不知道那些學(xué)校算不算最多的。天啊！聽著都累啊，簡直要累死了！在想想考上大學(xué)也還得面臨4年的“折磨”，而大學(xué)生拼出來的高學(xué)歷也仍有可能在就業(yè)時(shí)被看作是一張廢紙。命運(yùn)未免太殘酷了一點(diǎn)。
收回思緒，望望藍(lán)天。怕什么？這樣苛刻的條件不是也有人成功嗎？既然生在這樣一個(gè)時(shí)代就別指望向母親小時(shí)候一樣滿世界追著蝴蝶稀里糊涂就考上了。這么多的功課多也多不開，干脆不多了，投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)其實(shí)也蠻fun的嘛！瞧——奇妙的現(xiàn)象，夢(mèng)幻的科學(xué)，折服的定律，博大的理論。不禁要驚嘆科學(xué)的偉大，實(shí)踐的真理，不懈的探究和智慧的頭腦，無理由不愛科學(xué)之書。方程的求值，集合的運(yùn)算，函數(shù)的變化，圖象的曲折。既充滿了復(fù)雜多樣，又增添了許多趣味，欲探索欲揭開，欲成功欲深入，使我感到艱辛的快樂，無理由不愛數(shù)學(xué)之書。排比的潮，比喻的濤，夸張的浪，擬人的波，對(duì)偶的水。時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜沉寂，時(shí)而一陣陣，時(shí)而一排排，不禁驚嘆其離奇曲折之美，無理由不愛語文之書……想象一下一個(gè)通宵打游戲的孩子吧，他居然不累！要讓學(xué)習(xí)也這樣上癮，那真是最美妙的事情了。
不知為什么，似乎自己總和同學(xué)之間有“代溝”。有時(shí)他們說自己與父母如何吵架，似乎想聽到我安慰他們。但我不能理解，因?yàn)槲覐膩頉]有那么渴望有零花錢，要MP3，要手機(jī)。甚至都不會(huì)對(duì)他們癡迷的小說有一點(diǎn)點(diǎn)興趣。當(dāng)他們談?wù)撝螒蚣记墒裁吹臅r(shí)候，我就只有躲在一邊的份了。雖然這讓我有時(shí)很孤獨(dú)，但我還是覺得比和他們談?wù)撃切〇|西快樂的多。是啊，我不必滿世界藏那些“非法”的小說，不必為如何下載一首歌而苦惱，也不必氣喘吁吁的用火藥在父母與自己之間搭墻。多好！想想，如果太陽不甘心做一顆孤獨(dú)的恒星，那地球上會(huì)有生命么？
努力吧！做一顆流星，在最晴朗的夜晚，綻放自己！
相信自己_作文7
我正視自己的缺點(diǎn)，想改正，但是怎么才能改掉？
克服做事恐懼的最好方法就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想：“話雖如此，你做不到或者你做不到。”朋友，你想錯(cuò)了，因?yàn)槟愀緵]做，但你做不到。如果你做了，你可能會(huì)成功。
人的事情很大一部分是由感情決定的，但這種感情從何而來？來源于過去的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么都很積極。雖然有時(shí)候有點(diǎn)大意，但也和大局一樣好。即使事情不順利，也不會(huì)虧本留下很多遺憾，對(duì)自己未來的成功充滿希望。悲觀主義者對(duì)一切都想得很苦，在生活中總是很被動(dòng)。這是小事，但我想我什么也做不了。所以，當(dāng)事情迫在眉睫，必須要做的時(shí)候，他們就會(huì)有一種災(zāi)難感。
如果你想做一件必須做的事，樂觀的人不會(huì)太擔(dān)心，會(huì)全力以赴。一旦遇到困難，會(huì)立即與其他人商量，尋求解決辦法；但是消極的人不會(huì)。他們不先動(dòng)手。而是把山的信息擺在自己面前，喝茶，冥想怎么做。他們心里想的無非是“怎么這么難做”。結(jié)果，他們?cè)黾恿藨n慮，失去了信心。
對(duì)任何人來說，只要有動(dòng)力，就會(huì)集中精力，一小時(shí)工作，半小時(shí)完成。所以，我們每做一件事，尤其是必須做的事，都要時(shí)刻提醒自己：“一點(diǎn)都不難，很容易，一定會(huì)成功。”這種鼓勵(lì)可以讓我們從抑郁中解脫出來，給我們學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。
只要下定決心，堅(jiān)持下去，我相信我們都能把不可能變成可能。
相信自己_作文8
英語是一門活躍的科目。在我的心中，英語就是由一個(gè)個(gè)單詞、一組組詞組、一句句句子、一篇篇短文組成的一個(gè)活力十足的大家庭。而英語似乎具有魔力，一直吸引著我，使我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我也相信我能夠?qū)W好這一門科目。
英語是一門簡單的學(xué)科。同學(xué)們總是抱怨單詞多又難記、課文長有難背。其實(shí)，他們并不難對(duì)付。當(dāng)你看到課文長的時(shí)候，只想到自己要記那么長的文章時(shí)，心理不然而然地就產(chǎn)生了一道障礙，心里就想自己作不了。這可能就導(dǎo)致自己無法完成任務(wù)。無法相信自己的實(shí)力。
段測(cè)中，我能取得好的成績，是平時(shí)的努力是必不可少的。平時(shí)，我會(huì)做好英語的課前預(yù)習(xí)，把課文理解，把生詞熟悉一下，做好聽課前的準(zhǔn)備；在課堂上，認(rèn)真聽講，不懂問題課后準(zhǔn)時(shí)解決。課后有問題要思考。的確想不出才去問人。課后作業(yè)認(rèn)真完成，盡量減少出錯(cuò)，力求完美。定時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，最重要的是復(fù)習(xí)單詞與語法要點(diǎn)，避免忘記與要點(diǎn)記錯(cuò)。總而言之，要做到少出錯(cuò)，多記知識(shí)。
要想提高成績，就要提高自己的詞匯量。做到哪兒，就知道有關(guān)的單詞意思使自己的英語閱讀能力有所提高，遇到生詞可知其意。
英語是靠你自己努力的學(xué)習(xí)。努力記，努力背，努力理解，培養(yǎng)自己對(duì)英語的興趣。
敢付出，就有收獲！相信自己，我能行。
相信自己_作文9
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米，但是，剛報(bào)上去，我就后悔了，“如果跑了最后，該怎么辦？如果同學(xué)們笑話我，又該怎么辦？”六年級(jí)女子800米比賽開始了，看著那漫長的3圈，我的腳發(fā)抖了，同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕：萬一跑了最后不就辜負(fù)了同學(xué)們嗎？那時(shí)，該怎么辦？我想到了放棄，可是，這樣就對(duì)得起信任我的老師和同學(xué)嗎？我心里的另一個(gè)聲音否定了我的觀點(diǎn)：只要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，不管成績?nèi)绾危阃瑯影簦∥夜钠鹩職猓驹诹似鹋芫�上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧！槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭：向前沖。原先訂好的計(jì)劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。我深吸一口氣，邁開兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關(guān)鍵時(shí)刻怎么不聽使喚了？步子怎么也邁不大，看著別人那輕盈的步伐，我像泄氣的皮球：看來，我是別想沖上去了！我嘆了一口氣，硬著頭皮跑了上去，也許是我前面的那個(gè)人的速度減慢了吧！我超過了她，“天哪！我竟然超過了一個(gè)人耶！看來，我是低估了自己”。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……我前面的姚柯佳正在拼命地跑，試圖想趕上第二個(gè)人，我也不知哪兒來的一股勁，腦海里閃過一個(gè)念頭“超過姚柯佳！！！”我顧不上疲憊，拖著兩條腿，向著目標(biāo)，閉著眼睛，抿緊嘴巴，帶著對(duì)自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了！超上了！在擦過姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心里想打翻了五味瓶，有高興、有激動(dòng)……當(dāng)我的腳跨出終點(diǎn)線時(shí)，我真想大喊：“我成功了！我成功了！”這時(shí)，我才覺得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎？
相信自己_作文10
有些時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實(shí)際上，我們應(yīng)該相信自己的能力。為了說清這個(gè)觀點(diǎn)，下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子，讓你體會(huì)體會(huì)。
記得在天水特效上的.第1節(jié)體育課，老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動(dòng)作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會(huì)更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>
當(dāng)時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對(duì)于給盲班的同學(xué)上課沒有太多的經(jīng)驗(yàn)。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過眼的，才糾正一下。
一節(jié)課下來，我坐的動(dòng)作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學(xué)，我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會(huì)。
結(jié)果課后我請(qǐng)教了高年級(jí)的同學(xué)。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時(shí)間就學(xué)會(huì)了。
還有一件事。去年我們?cè)谝魳氛n上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節(jié)奏和所要表達(dá)的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動(dòng)作。
剛開始我做得還可以。但后來隨著動(dòng)作的變難，我這兒又出了點(diǎn)問題。
在我垂頭喪氣的時(shí)候，音樂老師又說出了他經(jīng)常給我們說的那番話：“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”
也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時(shí)的真誠讓我難忘。每當(dāng)我氣餒時(shí)，都能夠想起那番話，那番話會(huì)給我一些力量。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我完全掌握了那些舞蹈動(dòng)作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。
下次如果在你身上或你周圍人的身上發(fā)生了類似的事情，請(qǐng)把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。
相信自己_作文11
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)我可不一樣哦!因?yàn)槲乙呀?jīng)成了溫州晚報(bào)小記者中的一員啦!
今天，我們要去采訪魔法王子——鄧男子哥哥，我一見鄧男子哥哥，就覺得他好文靜喲!一點(diǎn)兒也不像一位魔術(shù)師。開始采訪了，大家你爭我搶一個(gè)勁的提問：家長支持你變魔術(shù)嗎?你覺得劉謙厲害點(diǎn)還是你厲害點(diǎn)?等等問題。終于輪到我提問了：“男子哥哥你好，你覺得魔術(shù)給你帶來什么樂趣?”鄧男子哥哥回答說：“魔術(shù)本身就是一種樂趣呀!”采訪過后，老師發(fā)給我們每個(gè)小記者三張《男子曰》(鄧男子哥哥表演魔術(shù)脫口秀)的票呢!
我期待的表演終于來了，這時(shí)的鄧男子哥哥跟昨天的他判若兩人，昨天的文靜變身一副瘋狂的表情，不過，男子哥哥可是超級(jí)厲害的哦!看，男子哥哥把一張一百元人民幣放入一個(gè)箱子中，然后搖一搖：一張一百元成了滿滿一箱子的一百元。“哇——!”我們都驚叫起來，太厲害了!我對(duì)有一個(gè)節(jié)目印象深刻：男子哥哥被一件衣服包得如同粽子一般，然后，男子哥哥被綁在一個(gè)長滿牙齒的鯊魚嘴夾子上，80秒內(nèi)必須掙脫，不然就看不到男子哥哥的表演了，這是一個(gè)危險(xiǎn)的表演項(xiàng)目。時(shí)間一秒一秒的過去，眼看火就要燒斷繩子，夾子就要合上了，男子哥哥終于解開了那件衣服和腳上的繩索，跳到了下面的軟墊上，就在這時(shí)，大夾子合上了，男子哥哥成功了!我們一片歡呼!
觀看了這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，我不會(huì)忘記男子哥哥說得那句話：相信自己，不要放棄!
相信自己_作文12
“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結(jié)局”聽著同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我一定要去！
于是，我報(bào)名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始，中間會(huì)有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習(xí)，犧牲了睡午覺的時(shí)間。
彩排還是來了，我緊張地看著臺(tái)下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時(shí)尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實(shí)在不行了，捂著臉跑下了臺(tái)，還隱隱約約地聽到有人說：“這個(gè)學(xué)生不行就換下去”。
我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí)，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺生活沒有動(dòng)力。
那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我
緊張的根源在于不夠自信！
僅此一句話，卻點(diǎn)醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺(tái)。既然有信心上臺(tái)，那為什么還會(huì)緊張呢？
我重整旗鼓，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺(tái)。伴奏響起，我醉其中。臺(tái)下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結(jié)束，我向臺(tái)下鞠躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。
這件事過后，我能更好地面對(duì)各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！
相信自己_作文13
我是溫暖的朝陽，給人以生命的蓬勃力量;我是沙漠腹地的一汪清泉，給在其間行走之人生的希望。
人人都是風(fēng)景，請(qǐng)相信自己。
古人云：“金無足赤，人無完人”。姚明的第一次扣籃或許就扣在籃筐上;羅納爾多的第一次射門或許射中門柱;“體操王子”李寧的第一次動(dòng)作或許像木頭一樣僵硬。世上本沒有天才，哪有人不曾失敗過?哪有人生來就完美?如此看來，請(qǐng)大聲呼出：“相信自己，我是最棒的，我，就是風(fēng)景!”
人世間，各有千秋。不要一味贊嘆別人的長處，也不要一直自卑自己的不足。萬物各有自己的鋒芒，膽小可能是謹(jǐn)慎，驕傲可能是自信，固執(zhí)可能是堅(jiān)持，懦弱可能是忍耐。自信起來，挺起胸脯，相信自己，我，就是風(fēng)景!
你沒有翅膀，能飛翔嗎?不能。但你能說疾速奔跑不比搏擊長空嗎?同樣不能。你有馳騁沙場(chǎng)萬丈豪情，我有明月清風(fēng)淡雅樸素，你一身武藝無人能敵，我滿屋詩書受人尊敬。再如此看來，為何躲在角落里羨慕別人?相信自己的實(shí)力，你不比別人少長什么，也不比別人矮上一截，不要一味貶低自己，告訴別人：“我就是風(fēng)景!”
請(qǐng)相信自己吧!哪怕是與別人一模一樣，也定要認(rèn)為自己獨(dú)特出色。即使沒有照片后明艷的背景，也請(qǐng)相信自己就是風(fēng)景!
相信自己的獨(dú)一無二，不隨波逐流，不自輕自賤，不人云亦云。
我乃風(fēng)景。
相信自己_作文14
要做事，少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時(shí)，堅(jiān)持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機(jī)會(huì)。
顧慮少時(shí)會(huì)是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí)，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時(shí)，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動(dòng)一步，內(nèi)心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時(shí)，你就將因?yàn)轭檻]而輸在了起跑線上。
若你在路上遇到一個(gè)水洼，你會(huì)全然想計(jì)策過去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的衣物，難以下足。但此時(shí)，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續(xù)向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？
顧慮是一道難以跨過的坎。坎前坎總是更加折磨人心。因?yàn)榇藭r(shí)不僅身體不能前進(jìn)，更是有內(nèi)心的束縛。但只要過了這道坎，又何須畏懼后面的萬千艱難險(xiǎn)阻？又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬山高，比萬心重，全憑信念一股作氣而過，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。
只要夠堅(jiān)持，顧慮可憑心消去。
妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的人身上，時(shí)刻困擾著不安的人的心，這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭取？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。
少年當(dāng)自強(qiáng)，顧慮少才強(qiáng)。
無論前方路途有多少艱難險(xiǎn)阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。
相信自己_作文15
同學(xué)們，你們回憶一下，你是否曾驕傲地講過：“我能做到。”
尋找一下你們記憶的長河里是否有“我相信自己”之類的話語。“相信自己，我能做到！”這雖然只是一句簡單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑話。這是在肯定自己的能力，是你對(duì)自己的一種考驗(yàn)。雖然你很有實(shí)力，但是你不相信自己。這樣，鮮花和掌聲就會(huì)在你身邊悄悄溜走，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的信心，敢于大聲的說：“我能做到！”
“相信自己，我能做到！”是我們面臨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，請(qǐng)不要老想讓別人去發(fā)現(xiàn)你，去挖掘你，而要由“茅遂自薦”的勇氣，要有競爭的意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著說：“我相信自己，我能做到！”
如果你是金子，就不要甘心永遠(yuǎn)被埋在沙子里，你要發(fā)展自己，這樣，人們才會(huì)看到你的閃光點(diǎn)。如果你是花朵，就不要永遠(yuǎn)含苞不放，你一定要露出笑臉，因?yàn)閯e人渴望得到你的芳香。如果你是雨滴，就不要永遠(yuǎn)藏在云朵里。要知道，大地渴望得到你的滋潤。
昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數(shù)，唯有今天把握在我們手中。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己。自己的命運(yùn)就掌握在自己手中，關(guān)鍵是看你是否做好了準(zhǔn)備相信自己，把握好時(shí)機(jī)。
相信自己，亮出青春風(fēng)采，相信自己，點(diǎn)燃心中的勇氣，相信自己，燃燒希望！
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