留一點什么給自己作文600字（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的留一點什么給自己作文600字，歡迎大家分享。
留一點什么給自己作文 篇1
四季循環，日月交替。時間流逝，漸漸地我走過了無數個白天和黑夜……
日復一日，年復一年，好像每天都在做著相同的事。沒有起伏，沒有變化，就這么平靜，好似一切都是冰冷的程序
起床、吃飯、上學、放學、寫作業、睡覺，每天都如此這樣的重復著……我時常會看著窗外追問自己人生的意義，卻沒有答出一個所以然，漸漸的我迷失在這濃霧中，機械的生活就像程序一樣循環……
沒有起伏，沒有溫度。
表情冷淡，心靈冷漠。
吹著冷風，看著晚霞才能有一時平靜。
冬日悄悄的來了，溫度下降的很快，和往常一樣，我靜靜地寫著作業，沒有意識到霜已經布滿了窗戶。
時間一分分的過去，當我準備一如既往的做下一件事情的時候，眼前淡淡的、透白透白的霜吸引住了我。霜上有細小而精致的紋路，很是好看。我被她深深的、久久的吸引了，內心深處有一般熱浪翻涌而來，我的手指被附了魔法靠上窗戶上的玻璃。
一筆一畫，手指感受那微涼的質感，點點彎彎，一個個圖案源源不斷的展現在我眼前，出現在窗戶的玻璃上面……而最后那個則是一張彎彎的笑的臉！
回想起小的時候，我第一張畫出來的畫也是這張笑臉。身邊的景色很美，黃昏照耀著那張白紙，飛鳥從身邊飛旋而過，溪水漸漸地流淌，孩子們的歡聲笑語，黃色的蠟筆停留在彎彎的笑上……
一切冷漠都從這一刻被沖毀，我回憶起了許許多多美好的童年生活。他們是那么的生動，那么的有溫度。那時候我極其熱愛世界，向往未來。那時的點點滴滴，對我來說都是那么新奇，那么有趣。那時候生活中的方方面面，無論大事或小事，都是我所熱愛的！
我的眼中好似頓時充滿星星，那么純真又熱血，我繼續向下畫著，每個畫上都帶著童年時的幼稚和可愛！
在迷茫時不如多找回些童真，尋找那小小的新奇，小小的而又幼稚的甜美！
留一點什么給自己作文 篇2
在成長的道路上有時會幻想：自己長大以后要做什么？從事什么職業？是自己喜歡做的事嗎？想著以后的樣子，期待著，也夢著。
小時候在幼兒園，那時的我們還天真懵懂，都有自己的小小世界。老師總會問我們：“你的夢想是什么？”我脫口而出：“醫生！”其他小朋友也在說著自己的夢想：有想當畫家的，有想當宇航員飛向宇宙的，有想當烘焙師的……各種各樣的，豐富多彩的夢想從他們口中堅定地說出。這時，夢不嫌多。老師又問我們：“為什么呢？”而我會說：“醫生可以救死扶傷，拯救別人的生命！”“可以畫很多很好看的畫！”“可以去太空冒險！”“每天都可以捏柔軟的面團，可好玩啦！”這些在旁人眼里有的不切實際，有的會被說沒有出息；而在孩子眼里，夢就像是通向未來的翅膀，他們也期待著，憧憬著，原因同樣簡單。
現在長大了，回看以前那些夢想，我可能會覺得很可笑。是啊，有人說夢想會被現實打敗，現在做什么事都很困難。學醫很難，要念很久的大學，像現在對生物一竅不通的我，更是難上加難。有些父母親戚會說：“畫家可是不好做，沒天賦和沒出息一個樣！”“想當宇航員？真是異想天開，可別把大半輩子都花在上面嘍！”“當個烘焙師有什么用，還不如考個好的大學，找個穩定的工作，公務員就不錯，不但……”這些話無疑是現實逼退你的第一步。
思考片刻，我想說：現實確實在某種程度上影響著你，但在生活中，人生中，總要有個目標，或大或小，總要有個夢。
夢是自己定義的，留一點夢給自己，不管現實怎樣，都要勇敢去闖！闖出來了一條路是成功，沒闖出來是經歷。在“夢”里可以得到安慰，在“夢”里仍有一方凈土供我休憩，在“夢”里無論是救死扶傷還是冒險挑戰，都是心之所想，夢之所向。
留一點什么給自己作文 篇3
沒有神的光環，你我生而平凡。
睜眼太陽在天邊發出那紅燦燦的光芒，閉眼月亮早已掛在天上。睜眼、閉眼之間，時間流逝，一天、一月、一年。
日復一日，年復一年，所有的憂傷早已被笑容溶化，所有的美好，永存心間。我們成長的路上，到每一天，再到與人相處，發生令人憂傷，難過的事情再所難免，我也不例外，但在這同時，我們都欠了自己一個笑容。
在學校考試并沒有考出滿意的成績，回家路上父母便叨叨不停。通過車窗看到霧蒙蒙的天，雨水還在嘩嘩地下著，我聽著爸爸一句一句沒完的說著，心煩的要命。一直到家，他似乎就沒有停過，我本想尋找的安慰，如今卻是詰責。突然間發現平凡的生活中好似沒了光，到家后我便拿起手機給蓉蓉發了消息過去，我一字字敲在對話框中，似乎多少字都說不盡心中的痛苦，就在這時爸爸走了進來，看了看我手中的手機，隨后目光又瞟向我，都沒有給我說話的時間，便喝到，“你怎么又玩手機，自己的成績什么樣，不知道？”我剛要開口解釋他便又說道：你能不能體諒我一下？這次他給了我時間，我卻沒有再解釋，心中百感交集，我握緊手機瘋了般跑出去。為什么不聽我說說呢？為什么不站在我的角度上想想？為什么啊？我跑到小院的亭子里坐下，拿起手機一條條語音發到了我和蓉蓉的對話框中，隨著而來的是她一句句安慰的話語，這話語如一股暖流，源源不斷涌進心中，泛起陣陣漣漪。可心中還是霧蒙蒙的，這樣平凡的生活中，真的沒有光。直到那一條語音傳來，我輕輕點開，溫柔地婉轉道來：“不要太傷心啦，多笑一笑，你笑起來，眼里有光的樣子很美吶！不知不覺中我嘴角微微上揚，好似一瞬間心中的霧消失不見，這平凡的生活中又亮起了光。雨過天晴，彩虹掛在天上，我望向天空心中滿是暖陽，看向路地上的水，是我笑起來，眼里有光的模樣。”
我們生活中難免憂傷，但記得要笑一笑，因為你的笑里也一定有光，要記得還那個欠自己的笑啊！
留一點什么給自己作文 篇4
強者在孤獨中燃起火焰，弱者在孤獨中跌入深淵。
——題記
春日的清晨使人留戀，微風挽起鬢間青絲，暖陽的光芒穿過云罅，給人以無窮的幻想與希望。
我坐在窗前，望著天邊的美景，聆聽著鳥兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放，“啪”的一聲，那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸，卻被一層玻璃所阻，腦海中無時無刻不浮現著昔日考試的挫敗，盡顯孤獨。
這時，一只燕子風箏從窗前一掠而過。我望著它在天上飛，無憂無慮，沒有煩惱，只剩驕傲。我的無數幻想被勾起，盯著窗口思索了片刻，隨即拿起風箏奪門而出。
我來到空地上，盡情享受著陽光帶來的安慰。與鳥兒合唱，與柳樹同舞，與自然共存。我手拿風箏線，在這片樂土上奔跑著，跳躍著，仿佛進入了一片圣地。望著風箏在空中飄飛，我的思緒也放飛在空中。風兒往哪吹，我就往哪飛。我的身心融入了自然，我是大地之女，我享受著大地帶來的關懷。
可沒一會兒，風的氣勢忽強忽弱，忽急忽緩。風箏也跟著它，在空中左飄右飄，不再安定。不久，風勢漸漸弱了下去，風箏也慢慢落地，我的心也沉了下去。我看著如今失去了風力的風箏，覺得它似乎也并沒有多么自由，多么快樂。
我抱著風箏沉思了良久，才恍然大悟。沒有了風的風箏不再飛翔，沒有了知識的我們也不再成長。但若風起，風箏又能重回天空；但若學習，我們又將收獲希望。花兒飽經風霜，是為了綻放光芒；我們埋頭苦學，是為了不負韶華。
我抱著風箏飛奔回家。空蕩蕩的房間，唯有書本做伴。低頭是題海，抬頭是未來。有時，留一點孤獨給自己也挺好。
我推開窗，與桃花一同綻放。
留一點什么給自己作文 篇5
每天重復著兩點一線的生活，讓我覺得有些壓抑，心情也變得浮躁。媽媽似乎察覺到我情緒的異樣。周末下午，她放下繁忙的工作，陪我到郊外踏青。
天晴得像一張藍色的紙，幾片薄薄的白云隨風緩緩飄蕩著。“別跑，我要抓到你們了！”一聲稚嫩的童聲中摻雜著些許興奮，傳入耳畔。我尋聲望去，原來在不遠處的一大片農田旁，一群孩子在草地上追逐打鬧，像一個個“小精靈”把快樂傳遞給身邊的每個人。就連身后的油菜花似乎都跟著他們有節奏似的隨風擺動，而大人們則忙著各種抓拍，記錄下這美好的瞬間。是的，這種稍縱即逝的快樂值得珍惜……
踏著彎彎小道前行至一片桃花林，遠遠望去，好似天上落下的一片朝霞。還沒等我走近，陣陣花香已撲面而來，饞得我大口大口地吸氣，沁人心脾。一陣微風輕拂，凋零的花兒給人們鋪上了一條通往快樂與美好的幸福大道。
此時，桃花林中，一個小姑娘像蝴蝶般似地來回穿梭，還時不時回頭張望幾眼，花瓣就像調皮的孩子落在她的發間。原以為她會撣走那幾朵花，誰知她卻手舞足蹈地喊道，“媽媽，媽媽！快過來看吶！花仙子送我禮物了！”我會心一笑。是呀，這樣的禮物誰會拒絕呢？原來不管是大人還是孩子都喜歡美好的事物，因為它能給人們帶來快樂。周圍仿佛安靜了下來，我閉上眼享受此刻的寧靜。留戀于此，不舍離去。
夕陽西下，我牽著媽媽的手彳亍在河堤旁，夕陽的余暉將我們的身影越拉越長。這一刻，我覺得快樂是如此簡單。深呼吸，就連空氣中都包裹著甜甜的味道。學業的煩惱已被我拋之腦后，現在我更想留一點快樂給自己，去享受屬于自己的那份獨一無二的快樂！
留一點什么給自己作文 篇6
“生活”這個寓意深刻的詞，意味著人生下來就要活，對于我來說，這不僅要“活”，還要勇敢、堅強的活下去。
生活中，我們不免會遇到各種各樣的失敗或挫折，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路是何其寬廣。
從小的我們心里總會有各種各樣的夢想，夢想著考試得100分，夢想著吃好吃的……長大后，我們對于夢想有了進一步的認識，我們知道，擁有夢想，就擁有一個目標和方向，擁有夢想，就擁有了一份動力和追求，蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，是的，這也許就是我們的動力。
人生中我們不免會有“絆腳石”，但是當我們無法向前的時候，為何不選擇另一條路呢？
其實這些都體現在我們的周圍，周六那天，面對著一個二次函數的問題，我實在無法下筆，對于那道題，它花費了我大約一個多小時的時間，我已無數次找方法，想辦法去解它，但是仍然不會，我手心里的汗也冒了出來，此時我的心里萌發出這樣的一個想法“放棄吧，作業還有很多呢”，當我剛要合上書的時候，數學老師的話又在我的耳旁徘徊：“同學們，我想問你們一句對于你們數學上的那些難題，你們有誰會真正刻苦鉆研，我想有的人不多吧。”當我想到這些的是后，我不免愧疚，我又再一次的翻開書，去認真的思考那道題，仔仔細細回憶老師講的那些內容，不一會，思路浮現在腦海里，我成功了。
其實生活中我們會遇到各種各樣的困難或者挫折，當你發現無法再走下去的時候，你就仔仔細細尋找另一條出路，你一定會成功，因為我認為夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會沐浴在夢想的光輝之中。
留一點什么給自己作文 篇7
午后，秋日的陽光斜射進窗戶，在木地板上留下兩個斜方格，反射出橘黃的顏色，柔和而燦爛，人站在陽光下，更感到格外溫暖。
我正在房間里做作業，寫著寫著，媽媽走了進來，手里拿著一個橘子，她在我身邊坐下來，一邊剝橘子一邊對我說：你待會把這個橘子吃了。我漫不經心地嗯了一聲，并沒有太在意。媽媽把橘子放在桌子上，站起來時又說了一句：一定要吃啊，很甜的。然后輕輕走出房間，順便把門輕輕帶上了。
我仍然寫著作業，筆尖在紙上快速地劃動著，只是有一縷縷淡淡的橘香不時拂過我的鼻尖，我終于忍不住停下筆，把視線從書本上移開，那個橘子便跳進了我的眼簾，多么可愛的橘子！那恰好被剝開云瓣的橘子皮上，綻放著那圓圓的，緊貼在一起的橘瓣，像是一朵怒放的金菊，有著與陽光一樣燦爛的顏色。我拿著一瓣放進嘴里，的確很甜。
媽媽的橘子，香甜可口，一直甜到我的心里。這橘子燦爛的橘黃色隨著這股甜蜜被我留在了我的心房。
我寫完作業，走出房間，一眼便見茶幾上擺著一杯我最喜歡的檸檬茶，我驚喜地問道：媽，你怎么知道我想要這個？媽媽淡淡地說：你上次和我說的啊，不記得了？我不禁發愣，原來我無意中的言語，媽媽卻一直記在心間。
我喝著檸檬茶，發現它也是橘黃色的，那個與陽光一樣燦爛的顏色！媽媽的檸檬茶，香甜而溫暖，一直流進了我的心里，我也將它燦爛的橘黃色留在了自己的心中。
陽光和煦的午后，我將這一點橘黃色留給了自己。幸福的橘黃色，是暖暖的陽光，是濃濃的母愛，它將是我心中不斷延伸的陽光大道！
留一點什么給自己作文 篇8
道別時，不覺得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來。
老實說，我并不害怕分離，小時候，我的玩伴離開村里去別的地方了，我也不覺得怎么傷悲，可我慢慢發現，我變了，我開始畏懼這個東西了。
相機“咔嚓”一聲，畢業證書發下來的時候，意味著分別，意味著可能再也見不到對方了，我的笑容，強裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊，所能給大家的只剩下這個笑容了，我笑了，真實又虛假的笑了，放學鈴聲最后響起，我們排著小學里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對我來說都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見不到對方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨游學習之海出來后，還能是當年的自己！”我說：“保持聯系”，他點點頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學里別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來落在手背上……
也許十年后，當我再翻開同學錄，照著地址，穿過一條條幽長的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們……
留一點什么給自己作文 篇9
夢想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標，踏起了航海的的旅程，不管大風大浪，我們依然堅強行駛著，沒有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢想沖刺！
在我上四年級的時候，天氣突然轉變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的耳邊，我沒有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學們一個個的離去，我焦急的等待著父母來接我，突然一個聲音響起：“笑笑，你怎么還沒回家啊！”我轉頭一看，便認出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的說道：“老師我在等爸媽來接我”老師走過來撫摸著我的頭，溫柔微笑的說：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個人我也不放心，”說著走過來牽著我的手，我抬起頭微笑著說：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽著我小小的手，無比溫暖，想一抹陽光，滋潤著我的心田。
老師在我失望時，給我希望，在我氣餒時，給我鼓勵，老師是我的指南針，指引我前進的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關懷、呵護。
我便勵志當一名老師。把這種對學生的關懷和愛，傳遞下去。
留一點夢想給自己，你會發現前方的道路何其寬廣，夢想起航，不管是風浪滔天也要勇往直前。堅持自己信念，你會發現你離夢想還有一步之遙，它始終指引著你前進的方向。為了自己的夢想奮斗吧！少年們！
留一點什么給自己作文 篇10
我們走過的路，像畫，五彩斑斕；我們走過的路，像歌，悅耳動聽...
——題記
打來記憶的閘門，那些記憶像決了堤的洪水般涌來，停留在腦海中，揮之不去。
小時候的我們，天真地像張白紙。現在的我們，在經歷了太多的風雨后，日趨成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊，有我從小到大的照片，有時候，我在看照片時，淚水總會遏制不住的涌出眼眶。小時候的人與事，都已模糊，但卻是每個人心中不可忘懷的風景。
看，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點。
回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂著。
回首我們的往事，回憶是美的。現在，我們再也不會沒心沒肺的瘋鬧了，再也不會因為一件小事而耿耿于懷。現在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學著留一點回憶給自己，當我們長大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們任是我們生命中不可或缺的一部分。
留些回憶給自己，在一個沒人的角落，可以把這些回憶拿出來，細數自己的傷口，盡情嘲笑幼時的自己是多么傻，多么幼稚。
留一點什么給自己作文 篇11
天空仿佛被打翻的墨汁染成了深黑，豆大的雨珠如子彈直射胸膛，冰冷的它浸透了我的心，心如北極的冰山，冰封住一切美好。
成績已是板上的鐵釘，任你怎么怎樣捶打，始終定格在那兒。我已經連續三次沒及格了，對未來的幻想早已不復存在，如一灘死水。
腦海中滿是媽媽怒視自己的眼神，漲紅的臉上只剩憤怒與失望，手中的課本似乎會像流星雨一般落在我的身上。
而我似乎也并沒有微笑過一天。從那天起，憂傷如惡魔纏身般陰魂不散，讓我無法控制的哭泣。
推開家門，媽媽坐在床頭翻手機，見我回來，便先一步進了臥室，拿過書包，在凌亂的夾層中翻出卷子，啪地一聲將其丟在桌上，雙手交叉，斜倚在椅背上。我緊閉雙眼，等候著即將來臨的風雨。一分鐘，兩分鐘……聲音遲遲沒來。我睜開眼，只見媽媽正躺在床上看書，見我睜開眼，嘆了口氣，留下句話：“你自己看著辦吧……”便離開了房間。
屋中，只剩發呆的我和無邊的寂寞。在沉默中，悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什么成天拿做不到給自己當擋箭牌，為什么整天在憂傷中度過，為什么控制不住自己的貪玩？自責的牢籠緊緊地將我束縛。
我看向床上的書，回憶起母親的話，立馬走了過去，拿起一看，書中夾了一張紙條：孩子，在你這幾年學習中，我也增長了不少知識。你想，“兩彈元勛”哪位不是經歷磨難，防空洞的士兵為什么在困境中還能微笑，革命戰士誰不是微笑著面對困境呢？所以，孩子，不要再將自己沉入悲傷的海里了，留給自己一些微笑的花叢吧。
讀完，我淚流滿面，回過頭，母親的笑臉就在門邊，嘴角里洋溢著堅定與信念。不自覺的，我也微笑起來，眼淚被酒窩存儲起來，哭泣被微笑驅逐不見。
留一點微笑給自己吧，讓生活不再憂傷，讓生命不再墮落，讓堅毅占據胸膛！
留一點什么給自己作文 篇12
人生不止有眼前的茍且，還有詩與遠方的田野。詩意，帶給我們鵬程萬里的力量。
——題記
人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業成山。欲找教科書，遍尋不得，欲寫練習冊，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時忙得團團轉。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠。
偷得浮生半日閑。坐下來遠眺，詩意便得了空，涌上心頭。低頭看詩集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。
南方的琴音婉轉而又悠揚。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風殘月般的憂傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬馬正開進刀光劍影的戰場。吟鞭東指、戰馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血，在城門、干戈、戰旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時，留一分詩意。傷心時，念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方，前方的道路，又何其寬廣！
詩意即是生活，不懂它的人只是活著。
以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會覺得自己卑微如塵一無是處；你看他打架喝酒成績差，又會覺得自己完美無缺。
可若以詩為鏡，你的心里就有了一分詩意，哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。
看見霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；看見金榜題名，你可以高呼“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你同樣能寫一首小詩，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無常。
須知，詩意由心緒而產生，因文化而充盈。詩意，讓我們能享受生活，傾聽美好。留一點詩意，拋去的是低級趣味，留住的是一縷陽光。
留一點什么給自己作文 篇13
信心，是一種力量，它鼓舞著我們奮勇直前；信心，是一種鼓勵，他激勵著我們開拓進取。
那滾燙的太陽烘烤著大地，路邊的小草被曬得直不起腰；那塑膠跑道上，似乎都被曬出了油。但我們卻站在這“火爐”上聽從著老師的指令。
運動會快到了，老師拽著我們在這練習著。
“每次至少跑三圈，聽明白了嗎？好了，聽我口令，預備！”
“吱”的一聲，老師口中的哨子被吹響了，我們也隨著這尖銳的一聲，一起沖了出去……
一圈跑完了……第二圈也跑完了，逐漸的，我開始有些力不從心了，那兩只腿像灌了鉛似的，重重地，墮著、墮著，又一次次被我用力的抬起，邁出去。就這樣堅持著，又跑完了半圈，似乎這時的我已經有氣無力了，腿也不聽使喚了，但我一直抱著信心，心里不斷的念叨著：“我就是我！加油，我能行！相信自己，我能行！”
我一步一個腳印地踏著，終于，離終點只有50米了，“最后一個彎，加油！這時，每一步對現在的我來說，都是一個飛躍，我一定行，相信自己！“憑著這股信心，我似乎爆發出了全身的力量，那灌了鉛似的腿也不沉了，身子也感不到累了，猛地一下子沖到了終點。
“我成功了，我真的成功了，我突破了我自己，打破了自己的記錄。”
這1200米的路程啊！在這熱的發燙的太陽光下，我突破了自己，我成功了！
這次的成功不僅僅來源于我的努力，更來源于我的自信，我永恒的信心！因為我始終相信——我能行！
信心，使人成功；信心，使人自豪；信心，使人進步！
留一點什么給自己作文 篇14
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心；人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向；人正因為有了希望，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是布滿心愿的蠟燭，點燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰命運的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因為對自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因為對光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長發芽；藏在云里的太陽，因為對萬物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因為對未來的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界；希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光線；希望能使人們獲得進步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下！
留一點什么給自己作文 篇15
也許，很多人都認為，只要學會寬容別人，就會快樂。但我卻認為，只有懂得寬容別人，才會真正快樂。
一天上午，我的一次考試成績竟出乎意料地差。成績一向優異的我頓時感到心里被堵著什么東西，難受極了。突然，我用牙齒緊緊地咬住自己的胳膊，既可說是內心對自己的不滿，也可說是對自己的懲罰!
然而，就在這天中午，一位同學不小心打碎了我的墨瓶。霎時，瓶子變成一塊塊玻璃，灰色的地板也被染成藍色。那位同學一時不知所措，但馬上，他又說:“對不起!對不起!我不是故意的!”“沒事!反正你也不是故意的，而且這墨水也沒多貴!”看著忐忑不安的他，我毫不猶豫地說.
突然，我意識到了什么，盯著那灘墨水深思起來，當我犯了錯時，我會懲罰自己，一味地譴責自己。但當別人犯錯時，我會寬容他理解他。如果，我把對別人的寬容留一點給自己，我會不會更快樂呢?
這仿佛是早已安排好了的，就在當天下午，我在一次賽跑中"榮獲"倒數第一。"哎喲喲!你可真厲害呀!居然得了第一名!"聽著同學的嘲諷，我的心里很不是滋味，真想像上午一樣懲罰自己。但是，我并沒有那樣做。我努力讓自己保持冷靜，不斷地對自己說:“沒事的!現在努力還不晚，這點挫折不算什么的!”這樣，我覺得沒那么難受了，就像是一塊壓在心上的石頭被拿走了。原來，寬容了自己就會更快樂!
留點寬容給自己吧!不要無私地把你的寬容全送給別人!
留一點什么給自己作文 篇16
北風熏香的年紀，留一點童真給自己，青春之花開出了美麗。
——題記
懶洋洋地享受冬日溫暖的陽光，耳朵里塞著小喇叭，哼唱著輕快熟悉的旋律。
“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把。”六歲的弟弟捧著他心愛的一盒彈珠出現在我面前，眼睛里閃著期待的光。
“去去去，一邊玩去，別煩我。”我推開了他。
難得忙里偷閑，我可不想他浪費我的時間。
弟弟嘟起了小嘴，帶點哭腔的說：“你就幫我玩一會兒嘛，就一會兒。”說著紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。
要是被媽媽看見，肯定又得說我欺負弟弟了，于是我妥協了。
“好吧，就一會兒。”
弟弟馬上眉開眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來的。
他般來一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽光下形成一個個小小的光圈，發出漂亮的光。
弟弟一顆顆認真地數著。
“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的是我的。”
弟弟小小的手攢滿了彈珠，那歡樂的樣子是多么可愛，他說，這些都是他的寶貝。
記憶的底片不覺被投射出來，曾幾何時，我也有過這樣一份童真。
院子里大樹上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風箏時留下的紀念；奶奶銀白色的頭發中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時留下的快樂印跡。
……
已經多久，沒有這樣瘋過了。
那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長長時光。
看著弟弟，在心里說：留一點童真給自己。在這個燦爛的午后，把我的童真風干，等老的時候，下酒。
留一點什么給自己作文 篇17
“留一點寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅實中豐厚自己。”這是歷史老師在九年級開學第一天送給我們的話。
老師說這話時，全班同學都笑了，覺得她開玩笑，畢竟寂寞對于我們來說，只是平淡的詞，沒有什么特殊的含義。
可，經過半年的初三生活，當我再想起這句話時，心里總會似有所悟。回想這幾個月，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上戰勝內心對黑暗的恐懼，一個人獨自坐在教室里學習，每天一個人早早起床跑步背書，晚上挑燈夜戰到十一點，再獨自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去。
有時，當身邊的同學嬉戲打鬧時，自己也想加入其中，和他們一起玩耍，當同學們在睡夢中時，我也想和她們一起起夢鄉相會，但，我明白，自己必須有很大定力，為了心中的理想，努力，奮斗！
昨夜，九點，為了今天的考試大多數同學已經睡下了，我走出教室，看到夜空中掛著一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。我看著它，不禁會心地笑了，這就是只有自己獨處時才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報嗎？我相信是，相信付出努力就會有回報。
從某種意義上來說，每個人都是孤獨的，能和你一起走完生命歷程的人，只有你自己，那么，當我們面對外界的喧囂與浮華時，為什么不選擇寂寞來堅守自己的凈土呢？
相信每個人都會有這樣的感受：當別人追求的生活方式，處世態度不同時，會感到迷惑，但請放心，迷惑很快會消失，認真投入自己的生活，你定會在其中發現，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。
留一份寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅守中豐厚自己，請記住這句話吧，朋友。
留一點什么給自己作文 篇18
自從呱呱落地那天起，就注定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財富……我覺得人生一世，無論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望，。人如果沒有了希望，就會迷失前進的方向，就不可能有革新的動力，就不可能有新的發明，人類社會或許直到今天還在原始社會，也許不可能有石器的出現，甚至會令人類因沒有武器而被野獸吃掉！我想，人類社會之所以會不斷進步，就是因為我們的祖先在艱苦的自然環境面前有了希望，所以人類才成了地球的主宰，地球才出現了燦爛的文明。
再舉一個例子：從前有一個小男孩，他只有5元錢，但他在拍賣會上不止一次地希望能夠買到一輛自行車，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒有灰心，沒有絕望，一直希望著，一直不停地努力著，最終，他如愿以償地拍到了一輛嶄新的高級自行車。所以一個人他必須有希望，哪怕只有一丁點希望也好！再者，我們的希望應是、正義的、道德的、向善的，符合法律規范的，。
那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的人，那些希望平時不學習考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實現。有的人因為長期存在僥幸心理，最終可能會害人害己，將自己送進牢房，甚至送上斷頭臺！因此，我們光有希望還不行，還要有實現希望的實際行動，不管干什么事，都要腳踏實地，一步一個腳印，一步一個臺階，朝著自己希望的目標去奮斗。同學們，來吧！讓我們用希望和行動，去創造一流成績，去創造一世輝煌！記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點希望！
留一點什么給自己作文 篇19
歲月似乎不能回到從前，錯過的花開，是不是依然美麗如初？時光是否還要走下去，發問自己，能不能握緊愛的溫度，東起西落，陽光星點日星月異，窗臺邊我端著熱水看屋外大楓樹的幾片葉子什么時候凋落完，我好像迫不及待又惶恐看到它全身光禿禿樣子。
眼前熱水的白氣縹緲，我瞇起眼睛通過霧氣再看，好像看到自己一樣沒錯是我自己。眼前這棵大樹像極了我的，零星的只是殘葉應該就是我那被流年踐踏得所剩無幾的純與真吧，寒風包裹我周圍的空氣，似乎要封存我凝固的血液，這感覺與溫度越來越低的人心可以相似媲美。伸手摸一摸自己的胸口，冰冷的麻木鉆進指尖。倒吸一口涼氣，問一問心底的聲音：親愛的自己，你在不在，現在這人，還是不是你？是啊，你的天真，你的稚氣在哪一個拐角松開了手，你的開朗，你的熱情在哪個角落孤守終年？你變了，變得冷漠了，變得狡猾了，變得不懂得用真心了。親愛的自己，你對現在，換句話說就是我替你活過的未來還滿意嗎？我知道這是個明知故問的問題，我懂你說不滿意的。但我有回憶，回憶里有和我一樣的身影，我想做回自己，但最高境界也充其量是仿佛自己。
親愛的自己，我想念你，如果我能這樣每天問問你，我會不會離你更近一點點？在想念自己的時候，樹上的葉子只剩下一片了，嘆惜間，最后一片也凋落了，這一刻，世界安靜的連葉根與樹枝分開的聲音都聽得見，不可思議的是，他竟然落在了樹體的左上部分，在落日余輝的映照下與寒風律動中，像一顆火紅的心臟在跳動，親愛的自己，那是你嗎？
留一點什么給自己作文 篇20
生活中處處有愛，處處充滿感動。有時候，你是否留一點感動給自己？
末名
依稀朦朧中，那一次，媽媽興沖沖地捧著一盆光禿禿的小苗走了進來，年輕的臉上滿是喜悅：“丫頭，你快來看啊！這是一盆月季，現在我們一起把他種下，等你長大了，他也就長大了。”
我好奇的拿過媽媽手中的月季，沒有一片葉子。心里想：它能長大嗎？
那年我七歲，媽媽三十歲。
成型
時光如流水般轉瞬即逝，我漸漸長大了，那棵始終伴隨我成長的月季也成了型，夸耀著它的成長。
媽媽臉上的輪廓也日益明顯，魚尾紋在時間的印記下，在她曾經引以為傲的臉上留下了痕跡。“來，快把衣服穿上，現在是春天，天氣還不夠暖和。”媽媽的嘮叨聲在我耳邊奏起。
看著我們的月季，心想，現在都春天了，它怎么還不開花呢？
那年我十三歲，媽媽三十六歲。
綻放
沒有人細數時光的逝去，我看見媽媽頭上的幾根銀絲，它刻下了歲月無情地流逝。
“媽媽，我上學去了。”
“恩。去吧，穿厚點啊，現在是秋天，溫度變化大。”媽媽的嘮叨一如既往。
一剎那，我的目光被定格在了門外的月季花身上，細細的枝頭有幾朵粉紅色的花朵挺立，似乎在昭示著他們的長大。
現在是秋天了吧，我的目光轉移到不停地嘮叨著的媽媽的臉上，她的臉上始終洋溢著不曾改變的慈愛，啊！我沐浴在愛的光輝里。不是春天，勝似春天……就在那一刻，我被深深的感動。
生活中的細微之處存在著無法言語的感動。不要奢望自己去感動別人，有一對發現美得眼睛，發現生活中的小細節，留一點感動給自己。
留一點什么給自己作文 篇21
他站在講臺上，十分滿意地看著自己的名字被寫在炫目多彩的光榮榜上。同學們看著他自豪的樣子，紛紛投來贊許的目光——他們認為身為2號“學霸”的他理應取得好成績。可是，他們沒有看到他自信笑容背后凝固著多少淚水，他回憶起了五味雜陳的往事……
那是三個月前的期中考試。考前，他十分認真地復習，做作業，還曾多次榮獲老師的表揚。可是，在成績出來后，身為2號的他卻只考了22名，這在同學眼中無不成為一個笑柄：雖然班里一共才51人。
在那之后，初中第一次考試——期中考試的結果像一盆冷水澆滅了他進入初中的自信之火。他十分痛苦與困惑：為什么自己的付出與結果不成正比呢？他哭過，惱過，甚至一度懷疑老師改錯卷子了。
帶著疑問，他去找了老師。可是在老師那兒，他只聽到了一個聲音：“你不自信，總是太關注自己的成績，生怕自己考不好，導致疏忽了過程環節……”
他突然覺得這個聲音曾經在哪兒聽過。仔細想了想，原來是在班主任那里。以前的他總是在考試后追在班主任后面問成績，班主任也曾因此說過他。
瞬時，正如一道閃電劃過天際——自己太不自信，太注重自己的考試結果，以致疏忽了過程的努力，最終導致自己期中考試的敗筆。
從那之后，他開始比以前更加自信，以更加精神飽滿的姿態迎接每一天的學習，同時端正了自己的學習態度，改進了學習方法。
功夫不負有心人。三個月后，他以自信完美結束了更具挑戰性的期末考試。
成績，就在眼前。而成功，還需要多遠呢？
留一點什么給自己作文 篇22
通向成功的漫漫路途上，幾度艱辛，幾多傷痛。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點夢想給自己，將會獲得成功。
當音樂巨人貝多芬面對耳聾的打擊時，不是向厄運低頭，而是直面這一殘酷的事實，已超出常人的堅強意志坦然面對，頑強抗爭，堅持心中的夢想，創作了《英雄》《命運》等大量的音樂作品。把音樂變成了表現心靈情感和堅守信念的語言，使音樂變成了思想的載體，心靈的歸宿，夢想的征程。在人生的不幸中，他頑強的扼住了“命運的喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂夢。
史鐵生雙腿癱瘓，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他不棄不餒，依然用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的文章流露出他對生命無盡的感激和面對身體缺憾的頑強意志都深深地感動著你、我、他。他曾經說過一句話：“我的夢想便是寫好每一篇文章，我知道我可以做到。”
自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時要留夢想給自己并為之奮斗。
文學大師冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
當多次考試的成績與我的預期相差懸殊時，我總是失望、懈氣，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢？是那些與挫折有夢想支撐的人讓我懂得了：唯有夢想才能產生動力，唯有夢想才能戰勝挫折。淚水中，我毅然選擇了承載夢想的翅膀，踏上追夢的征程。
通向成功的漫漫路途中，幾度艱辛，幾多傷痛，卻阻擋不了我奮然前進追逐夢想的步伐。因為我相信，心存夢想，駛向成功的帆兒將漸行漸近！
留一點什么給自己作文 篇23
“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河；報我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴思索的大山”。
——題記
人生路上，我們每個人都不可能一帆風順，總會有泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對這些，是需要給自己留一點微笑的。
他給自己留一點微笑，我們會發現生活沒有想的那么糟糕。記得剛剛升入初中的時候，我對全新的生活充滿了好奇與期待，可是很快第一次考試就沖我潑了一大盆涼水，讓我驚慌，迷惘不知所措。舉個例子說吧，小學時數學是我的強項，學習過程極其輕松，靠著一點點小聰明與好運氣，竟然成績回回名列前茅。可是升入初中的第一次考試卻讓我跌入谷底，面對卷子上那么多的紅叉叉，我真是難過得無法形容。小學時上課只聽十幾分鐘就全掌握了，到如今卻要求每分鐘都全神貫注，但即便如此，由于課堂容量大，又沒有時間做練習，所以我的成績還是差下來了，甚至有很多次我的數學作業是哭著完成的。這可怎么辦呢？
無數次痛哭之后，我終于明白：哭，不能解決任何問題。我告訴自己，不能再沮喪了，我應該留一點微笑給自己，讓自己陽光起來，自信起來。題目做不出來，就翻筆記，查資料，靜下心來一點一點去研磨。我上課認真做筆記，專心聽講；課下拿著習題一次次跑辦公室向老師請教。現在雖然我的成績還有反復，但我堅信，用樂觀、積極的態度面對生活的人，生活一定不會虧待了她！
現在，我很感謝自己留了一點微笑在心中，這微笑會陪伴著我走過一條又一條湍急的河流，跨過一座又一座險峻的高山！
留一點什么給自己作文 篇24
留一點陽光給自己，讓自己的心靈即便在寒冷的冬天也依然感到溫暖如春。
留一點陽光給自己，讓自己的`腳步即便在希望的盡頭也依然敢于勇往直前。
我常想起小時候的一件事，父親攤開兩只寬大的手，給我看上面有什么。
“滿手陽光！”我喜悅地叫。
父親笑了，欲言又止。
手掌的背面，是一大片陰影，一面陰，一面明。但是我寧愿偏信滿手都是陽光，這也是父親的心愿。
人活著不可能沒有陰影，但是人去追求陽光就會一步步地遠離黑暗。巴爾扎克說得好：“不幸，是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”
請記住：風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色。
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。因此我們不管遇到什么困難，只要心中有陽光，我們就會有希望，就會踏出一路風光。
千萬不可輕言放棄，要知道風雨過后將是美麗的彩虹。
留一點陽光給自己，給自己的心靈以鼓勵，當身處逆境時，我們也會鼓起前進的風帆。人的一生不可能一帆風順，生活中會遇到各種艱難險阻，任何困難都可能會成為我們前進的絆腳石，但是如果有信心，可能會是另一種局面。留一點陽光給自己，就等于給自己留一點信心。
朋友，請記住，當你在享受春天溫馨的氣息時，別忘了收集一點陽光，留一點陽光來溫暖自己的心靈。我們要用歌聲伴我們前進，讓陽光灑滿通向成功的大道。
留一點什么給自己作文 篇25
微笑，是黑暗中的一束陽光，照亮了前進的道路；微笑，是嚴寒中的一杯熱茶，溫暖了冰冷的身軀；微笑，是……
小時候，母親總是抱著我，之后，我長大了，會爬了，會走了。有一次，母親和我出遠門，回來時天已經黑了，就像大地被籠罩上一層幕布，僅有幾顆星星不時地朝我眨眨眼。我和母親邊說笑著，邊往前走，這時，前面出現了一條巷子，巷子有些黑，并且靜得讓人害怕，我畏懼地望了眼母親，手也不自覺地抓緊母親的手。母親試圖抱起我，但想了想，又把剛抬起的手放了下去。對我說：“孩子，別害怕，過了這條巷子，我們就快到家了，試試自己走過去，媽媽相信你。”我一步三回頭地望著母親，母親只是朝我微笑。是的，我穿過了巷子，我和母親都笑了！
我上中學了，題目遠比小學的難，我常常因為一道數學題而生氣、煩惱。母親時不時給我遞上牛奶、水果，并坐在我身邊，看我解題。這時，我又被一道難題絆住了腳步，母親親切地說：“別慌，再想想別的辦法，試試看。”我又重新拿起筆，刷刷地解題，不一會兒，題目就解出來了。母親和我都笑了。
一次運動會，我因為跑得太慢，想要中途放棄。這時，一個熟悉的身影出此刻我眼前——是母親。母親手中拿著一瓶水，她說，“加油！別放棄！母親看好你，你不要看不起自己！”我聽后，鼓氣向前沖，母親停止了喊聲，正在向我微笑。我挑戰了自己，相信了自己，最終獲得了第二名。母親和我都笑了，而我是含淚幸福地笑了。
微笑能夠感化生靈，消除恐懼，帶來歡樂，請在自己悲傷、害怕、難過時笑一笑。
留一點微笑給自己！
留一點什么給自己作文 篇26
現代生活中，大多數人都面臨許多壓力，學習壓力、就業壓力、各行業競爭帶來的壓力等數不勝數。高壓環境帶給人們心理和身體上的各種疾病，反而使效率大打折扣，所以只要留一點輕松給自己，才能從容不迫。
上初中前，我便總聽家長說某些學生多么努力學習，最后考上某某重點高中的尖子班，并告訴我一定要努力學習，不讓他們失望。
進入初中后，我便開始埋頭苦學，絲毫不敢懈怠，不久，我便從中等生變為了優等生。但老師和家長告訴我還有許多知識掌握得不牢，還需加強練習，我便依然起早貪黑地學習。在學期末，我取得了全班第一，我自己的努力有成效了，但老師和家長仍然對我說，我還有許多不足之處，絕對不能滿足，必須守住第一的位置。
漸漸地，我感覺學起來越來越舉步維艱。每天晚上明明很困了，躺在床上卻睡不著，感覺還是有所欠缺，卻沒有精神起來復習；白天上課時，腦袋昏昏沉沉，老師講的內容完全聽不進去；感冒的次數越來越多，雖然成為了老師口中帶病上學的好學生，但也是身在曹營心在漢，根本沒有認真學習。
果然，期末考試我的成績一落千丈。這個假期我每天利用空余時間思考失利的原因，漸漸明白了點什么，不要漫無目的地苦學，要學會勞逸結合。新學期我沒有忙著學習，而是抽時間制定學習計劃，每天在學習時全神貫注、一絲不茍，認真聽老師講課，絕不放過一個知識點，學習過后做做運動，聽聽音樂，有條不紊，悠然自得。我的成績逐漸上升，再次名列前茅。
生活中多留一點輕松給自己，你才有更多精力去學習，去工作，去面對一切困難，讓我們學會勞逸結合，用更高的效率做事吧！
留一點什么給自己作文 篇27
記得在三年級，我們還有幾周就站在大劇院那光彩奪目的燈光下了，那么久的努力終究沒有白費，心中的喜悅簡直無法形容。可就在那時，我的脖子開始出現發癢的情況，到了醫院才知道我脖子里有濕疹。我像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。“在大劇院表演千萬不要出丑啊”我心里只在想著脖子上的濕疹。
媽媽看出了我的不安，微笑著鼓勵我：“沒事的，它很快會好起來的！”由于濕疹，媽媽都會讓我穿低領的衣服，細心地幫我涂藥，有時還會小心地幫我脫毛衣，生怕刮破傷口。我頓時一股暖流涌遍全身，緊緊地抱著媽媽，是她，在我緊張時給予我安慰、鼓勵，我也記住了她的話，更不忘她臉上的微笑！
隨后幾天，我的濕疹慢慢好了起來，我也越來越有信心。但老天又給我開了個玩笑，在表演前一天晚上，可能是睡覺的時候抓了幾下傷口，那傷口又破了。第二天我發現后，急得都快哭出來了，在最關鍵的時候掉鏈子可不行啊！要是臺下觀眾看見了就完蛋了！媽媽緊緊地抱著我，說：“沒事的，你不用在意傷口，專心拉琴，臺下觀眾不會注意到的！”隨后輕輕地拍了拍我的背，聽了這句話，我也不那么緊張了。
到了大劇院，在我們化妝時，孟老師也注意到了我的傷口。雖然我很不好意思地給看他們，但我也看到了他們的微笑，知道他們很關心我，我心里暖暖的。有那么關心我的同學，我又想起了媽媽對我說的話，信心倍增。演出時，我也盡量放松，不去想傷口。
演出后，媽媽對我說，臺下根本看不出我的傷口，我笑了，是啊！只要生活中的微笑無處不在，那我們自己也會感到很幸福，情不自禁地笑了，這生活不久很快樂嗎？那么我們就多留點微笑給自己，給同學，給周圍的每一個人！
留一點什么給自己作文 篇28
我的鄰居家并不富裕，鄰居家的叔叔常年在外地打工，家里只有阿姨和一個小弟弟。
一個涼風習習的夜晚，小弟弟敲了敲我們家的門。我開了門，笑瞇瞇地問道：“小弟弟，有什么事嗎？”小弟弟說道：“我們家的燈壞了，能請你爸爸來修修嗎？”爸爸那天正好出差，我心想：我也懂一些關于電路的知識，沒準也可以幫幫忙。便說道：“我爸爸今天出差，我去你們家修修看，也許能幫點忙。”
我走進了鄰居家，搬過來一張椅子，放在門旁的總電閘下面。阿姨吃驚地說：“小朋友，怎么是你？”我一邊回答阿姨，一遍站上椅子，打開總電閘的蓋子，將閘往上一推。電燈還是沒有亮。確認不是跳閘后，我又問阿姨要了一把螺絲刀。我慢慢地把閘刀插座擰下來，之間保險絲架上的保險絲已經燒成了兩截。原來是保險絲出了問題呀！我向阿姨問道：“阿姨，你家有沒有備用保險絲？”“沒有。”這可怎么辦呀？突然，我想到了一個好辦法。我又問道：“那您家里有沒有一些皮線？”“有，我拿給你。”接著，我又問阿姨要了一把小刀。我用小刀小心翼翼地截取了10厘米左右的皮線，然后用小刀緩緩地給這根皮線脫掉外衣，取出里面一根細細的電線。我把它放在保險絲架上，又把它擰緊。然后那螺絲刀，安裝上閘刀插座，再把總電閘的蓋子蓋上。最后，把椅子搬回遠處，然后打開開關。“啪”，燈一下子亮了起來。阿姨和小弟弟向我連聲道謝，我擦擦頭上的汗，微笑著說：“不用謝。”我向阿姨和小弟弟講解了如何送電的知識，然后開心地回家了。
那時，我發現，留一點責任給自己，去幫助他人，是多么快樂！
留一點什么給自己作文 篇29
成長路上，有彩虹，也定然有風雨。失敗了，憂傷了，也不要氣餒，爬起來，繼續往前走下去！使我明白這個道理的，還要從運動會說起。
這天，陽光明媚，天上只有幾多薄如蟬翼的流云。鳥兒唱歌，花兒微笑，似乎都在為我加油：一定要贏了這場跑步比賽！“砰”槍聲響了，我的腿猛地一蹬，手用力擺動這，位置一直穩定在第一名。可是，偏偏一粒凸起的小石子，讓我擁抱了大地，一陣刺痛遍布了我的腿和手。我忍住眼淚，一步一步移向終點。比賽結束了，我的眼淚便止不住地流了下來。我不想哭，可是我辜負了老師和同學們對我的期望，我很傷心。
老師走了過來，輕輕地拉起我的手，兩汪清泉般地眼睛注視著我：“你盡力了，做得很好。”我搖搖頭：“我可以得第一名的。”“名次不重要，你在我心中永遠是最棒的，你已經跑得很快了，不是嗎？”她用手替我擦干了眼淚。老師的手柔柔的，真像媽媽的手。我已盡力，堅持跑完賽程，為什么還要哭呢？想著，我破涕為笑了：我盡力了，沒有放棄，這是一件多么令人開心、令人驕傲的事情啊！同學們也跑了過來，擁抱我，安撫我，讓我不要傷心。其實，我一點也不傷心了，我很快樂。天是那么藍，云是那么白，樹是那樣綠，花是那樣紅……一切是多么美好，你說是不是？為什么，就要因為一場小小的比賽而難過，而氣餒呢？宇宙那樣大，人事那樣小，一件微不足道的小事，并不對你有任何影響，不是嗎？
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，人生道路上，難免有崎嶇和坎坷，跌倒了，失敗了，憂傷了，那就請留一點微笑給自己吧！這時，你就會發現，平凡的生活里充滿了陽光，多彩的世界里充滿了愛心。
留一點什么給自己作文 篇30
在生活中，每每給別人帶來快樂。其實，偶爾也可以給自己一點快樂。快樂是可以和朋友分享的，快樂是每個人必須具備的。
快樂，顧名思義就是高興、開心，不論是自己或者他人。有些人為了自己的快樂，而不惜讓別人付出代價，將快樂建立在他人痛苦之上。可是，我呢？為了他人的快樂，而不顧自身。因為我一直相信，助人為樂是快樂之本，只要他人快樂，我自己就會快樂。
在為別人創造快樂的同時，我卻不會給自己創造那么一點點的快樂。有時候，我甚至懷疑自己是不是得了“微笑抑郁癥”。為什么？我不斷的詢問自己，到底是為什么呢？我用一個別人疑惑不解的形象去讓他們快樂，讓他們開懷大笑。但是，我自己卻像一只受傷的小獸，獨自一個人在黑暗中舔著傷口。也許只是誤解，我的性格就是這樣，好聽叫活潑爽朗，難聽卻是“瘋瘋癲癲”。以前的我以為自己是無比的快樂，可一次又一次的現實打擊，讓我逐漸崩潰。直到有一次，我無意間看到一句話“有付出是否也都有回報？”這句話令我思考了好久，可是在嘴邊的答案卻偏偏在和我捉迷藏。
后來的一段時間，我好像變了。我開始收起了笑臉，對人不再像之前那般熱情。我只是一個人，做自己想要做的事，不論是什么，只要我認為我自己是快樂的，為我自己創造那么一點點的快樂。不想讓自己在這短暫的一輩子中，我在為別人付出，卻什么也沒有。真正的竹籃子打水——一場空。我明白了自己真正應該做什么，我并不是使他人快樂再考慮自己是否快樂。只有我自己真正快樂了，我才能分享給別人快樂。
我不敢說快樂是什么，我只能說，快樂像一支清晨的歌，使你的生活變得多姿多彩；快樂像一道秋天的陽光，溫暖卻不熱。
留一點快樂給自己。
留一點什么給自己作文 篇31
云水禪心花開如夢，流年在時光的樹上開出了小花，歲月在時光的心中留下了刻骨銘心的痕疤。淺淺而相遇，默默而收藏。
風，吹起片片樹葉，那美麗的古典舞在空中怕翩翩起舞，那是當之上最美的舞者。片片葉，染秋紅。一葉一如來，生命究竟只有一回。
春天，它猶如一個小精靈般的從光禿禿的大樹上冒出了嫩綠的小腦袋。點點綠，春習爽。大地猶如換上了一套新裝，綠綠的小不點也許不是那么起眼，但是，卻很無私。
夏天，綠色的小精靈已經變成一樹的綠蔭。在火辣辣的太陽之下，它給我們一宿的清風，讓人愿長久不離。一片片綠葉合在一起就是一樹，這是在教我們團結嗎？即便是烈日當頭，大樹下也還是涼風習習，這是奉獻嗎？
秋天，金黃色的植物染黃了整個大地，一個季節的裝換，綠葉不再是綠葉，而變成金燦燦的落葉。那一股風，來的似乎很壞，輕輕吹起，小小的葉子在空中跳起了舞。慢慢的落在地上。它的生命結束了，它無怨無悔，即便它看不到大雪飛揚的冬天。我多么希望它留一點愛給自己，這樣它就不會那么快離開。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
窗外的落葉稀稀拉拉地落在地面上，給空曠的大地鋪上了一席金黃。走出窗外，用手輕輕地拾起一片落葉，注視落葉無暇的姿態。我只想說：“留一點愛給自己。”方世間，情多物，有多少人是可以無私奉獻？又有多少人是可以在愛中奉獻？落葉，它平凡而普通，它也許微不足道，不值一提，但是它其實是最無私的，別問為什么？訴我無法奉告。
落葉，請留一點愛給自己。
留一點什么給自己作文 篇32
曾經，你是我溫暖的避風港，我喜歡躺在你寬厚的臂彎里聽你講那些童話故事。然而，我還沒有感受完那溫暖的愛時，你卻走了，隨著那秋天的落葉，永遠地離我而去，還帶走了我那不爭氣的眼淚。秋風吹走最后一片落葉，卻帶不走我對你的思念。
記得，你總愛看電視，看著看著就睡著了，我就換了臺。你醒后總是怨我耽誤了你的電視劇，你生氣的樣子好像個孩子，就像他們說的：人越老，心越像個孩子，我總是會笑，因為你和我搶電視看。好吧，我只好讓著你。不過，你也有讓我感動的一面，還記得那個傍晚嗎？因為學校臨時有事而耽誤了回家的時間，而你卻一直在學校門口等著，當我出校門時，一眼就望見了你，不是因為你的高大，而是瘦弱的身軀在人群里顯得格外醒目。我多么懊悔，當初我還說你傻，為什么不進去找我，你卻說怕耽誤我的學習，不知為什么我當時眼睛濕潤了。由于剛下過雨，路邊有許多積水，你見了，和我換了個位置，自己站在有水的那一邊。我的眼淚頓時再也止不住了，你嚇了一跳，還以為我出了什么事，當我說了之后，你還笑著說我傻，說你不對我好那對誰好呢？是呀，你走了以后，我就再也感受不到這樣的好了。
你知道嗎？自從你走了后，我每天都在想像你在時候的情景，每天晚上都會哭，我曾經努力壓制自己，不想讓別人擔心，我會想像你還在我身邊，從不曾離去。
又是一季秋風掃落葉，我來到你的墓前，還有我的父母，我會努力將這些美好片段存在我的記憶當中，我對你的思念從未停止過，因為我要留一點對你的思念給自己。
留一點什么給自己作文 篇33
縱觀歷史，試看天下有識之士、開朝君王、歷代英杰，哪個是唯唯諾諾、人云亦云之輩？撇去此不看，人活當世，又怎能對別人言聽計從，若無此骨氣，則枉為丈夫。
當年吳王為夫差所敗。“敗者為寇”卻見舉國，未見眾叛親離。勾踐三年臥薪嘗膽“無所事事”，仍舉國一心對敵對外。面對已然戰勝過自己的對手，仍無畏心，勇往直前，最終創下“三千越甲可吞吳”的神話，這是君王的骨氣，是一個國家的骨氣。“哀兵必勝”，勝的關鍵是他們有骨氣，能忍辱負重。要不然如一盤散沙，草木皆兵，又怎能扛起一片江山？
聞一多先生大家都為其傲骨所折服。他是個明白人，本可以不作聲，卻毅然決然地在追悼會上做了最后一次演講。試想一下，面對黑森森的槍口，聞一多先生的笑容，沒有恐懼，沒有怯懦，是正氣，是大義，包含嘲諷！這是一個愛國人士的骨氣。聞一多死了，但人民并未被嚇倒。老子講“民不畏死，奈何以死懼之。”最終取得勝利的不是手中拿著槍的，是人民！這是人民的骨氣。只待這一個晴天霹靂，爆一聲“我們的中國！”
韓信受胯之辱，看似懦弱，實則不然。聽著似乎有自欺欺人的意味，但韓信卻用自己的成功來證明了自己不是懦夫！受奇恥大辱的又何止韓信一人。司馬遷受大刑，卻最終寫出《史記》，被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，這是一個人的骨氣！
給自己留一點骨氣。我不敢夸下海口說什么有骨氣。事竟成，但也能氣勢如虹，一輩子活得浩浩蕩蕩。雖不能做到，無顏見江東父老，自刎烏江，倒也能橫刀向天，血薦軒轅，留丹心在世。
留一點什么給自己作文 篇34
成長的道路崎嶇而狹長，有時會出現兩個岔路口。你可能會因自己錯誤的選擇而追悔莫及，然而正是你的遺憾和后悔，才會使你吸取教訓，在崎嶇的人生路上走出不一樣的道路，因此，請留一點遺憾給自己。
遺憾，并不是人生道路上絆腳石，而是使我們不斷前進的強大動力，正因為遺憾，才讓我們懂得珍惜。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但絕大多數人死在明天的晚上，所以每個人都不要放棄今天，為了美好的未來和人生，請留一點遺憾給自己。
遺憾同樣也會讓一個人由此止步不前，長時間的沉浸在遺憾之中，則會導致自己一落千丈。人生不能后悔，只能遺憾。因為遺憾只是在感嘆錯過，而后悔則是否定了曾經的選擇，因為如此，所以請留一點遺憾給自己。
夢想，憧憬世上最美好的事物莫過如此，但有些愿望我們想方設法去實現，使我們為之而努力的，可能已不再是這些，而往往是最初未實現所造成的心有不甘。所以，我們必須學會接受遺憾，接受失去那些我們曾苦苦追求的東西，留一點遺憾獻給曾經的自己。
在漫長的成長道路上，我們幾乎每時每刻都在犯錯。那所有應該做而沒有做的，逐日侵蝕沉淀之后，貯滿淚水，就成為遺憾湖。那所有不該做而又做了的，層層堆積重疊之后，暗影聳然，就成為悔恨山，到了那時候，不會再有任何余地去后悔了。留一點遺憾給自己，不用太急，哪怕是一點也足夠了。
遺憾，在人生的長河中必定會出現，但遺憾卻可以讓我們的精神變得更加充實，人生的道路也會更加暢通，遺憾并不是什么壞事，因此，請留一點遺憾給自己吧！
留一點什么給自己作文 篇35
人在這世上，價值便是奉獻，但是不要什么都通通奉獻出去。記住，留一點微笑給自己。
上了初中，我的成績有所下滑，當初的雄心壯志，早已煙消云散。我其實心里也很著急，每天也就帶著一張苦瓜臉上課，以至于別人都是小心翼翼的看著我。特別是成績公布時，內心就很憂傷，但是我從一個朋友身上看到了樂觀，并學來了。
記得那次大考成績后，我又像往常一樣陰著一張臉，坐在那里，誰都不理。這時，我的同桌很開心的跑過來，問我要不要陪她去拿東西？臉上滿是開心和期待。不知怎么的，我就和她去了，全班都用驚訝的眼光看著我，再看看她，難道“太陽打西邊出來”了？
一路上，她在我旁邊嘰嘰喳喳地講，我有時也和她說幾句話。從我們的談話中，我知道她這次也沒考好，而且考得比我還差。我很奇怪：你為什么不傷心呢？于是我就把這個疑問跟她說了。沒想到她把頭發一甩，很不正經的說：“那么在意成績干嘛，又不能當飯。不就是一次考試嗎，有什么大不了的，這又不是中考。下次好好考就是了，我知道你的實力。”聽了她的話，我內心一震，對呀，那么在意成績干什么，何況就這一次考試，人家都知道我的實力，我的自信哪里去了？像這種話，也只有像她這樣樂觀豁達的人，才說的出來。
從此以后，我再也不太看重成績，每次成績公布后，我也像她一樣會笑，其實留點微笑給自己，不是沒心沒肺和不在乎，而是一種更好的進步。因為失敗不會因為你不高興而離開，你可以用自信與努力去打敗它。所以，留下微笑送給自己吧！
留一點什么給自己作文 篇36
荷花在風吹雨打下綻放芬芳，梅花在暴雪嚴寒的重壓下點燃了冬天，種子在大地的阻擋下吐露新芽。留一點壓力給自己，成功就會在不遠處等你。
慢慢長大，慢慢成熟，壓力也慢慢靠近。父母的期望、老師的看重、與別人相差的距離、中考的臨近……一切的一切，都會成為精神上的壓力。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”越王勾踐忍辱負重，作為吳王夫差的奴隸，但他始終沒忘自己的責任，每天臥薪嘗膽，給自己留一點壓力，最后發出了“三千越甲可吞吳”的壯志。
俄國偉大文學家列夫·托爾斯泰在面對整個社會的反感下，背著“異教徒”和“判教者”的名字，仍然投身于為人民服務的工作中，完成了《復活》、《戰爭與和平》等一系列的巨著。
留一點壓力給自己，可以讓我們更有動力、斗志去追求夢想，就像一臺發動機，給我們提供源源不斷的動力。但如果壓力過度，對我們的成功不但起不到促進作用，而且會影響我們的發展。
西楚霸王項羽，曾經是多么輝煌，但在劉邦的大軍面前，仍悄然壓力襲來，失敗的結果使他無法接受，無顏面對江東父老，在人們的嘆息聲中自刎在烏江水邊。
在壓力中，我們應該有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的心理狀態。迎難而上，在壓力下前行，走向明天。但也要適度放松自己，緩解一下緊繃的心情，以免產生負作用。
心里要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情，對未來的追求，對成功的渴望，壓力就能化為最強大的動力，支持著我們的精神，堅強伴隨左右。
我們都應該正視自己，給予自己正確的評價，心中滿懷希望，看清自己與別人的差距，為不辜負父母的期望，為了中考的成功，努力超越自己，在壓力中前行，在壓力中進步，在壓力中成功。
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