助人的作文

時(shí)間：2024-10-08 17:19:33 助人我要投稿

實(shí)用的助人的作文必備[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的助人的作文必備[9篇]

助人的作文篇1

　　那天，我在家里，弟弟逮了一只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)傭金翅膀想飛走，想投入藍(lán)天母親的懷抱，可是它掙脫不了那根細(xì)細(xì)的繩子，我看著那只小鳥(niǎo)的痛苦，我的心里有一種酸酸的感覺(jué)，我不忍心看到小鳥(niǎo)那種痛苦的感受，我就跑出了家門(mén)，我就細(xì)細(xì)的.哭著，我看到了一個(gè)小妹妹，哭著，我跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎沒(méi)了。”小妹妹說(shuō)：“我和我的媽媽走散了，我好想我的媽媽?zhuān)憬悖憧刹豢梢詭椭艺业轿业膵寢專(zhuān)俊敝笪野研∶妹脦У搅司炀郑缓笪揖妥吡耍一氐郊依铮胫好總€(gè)人都有自己的母親，小鳥(niǎo)也不例外。我想都不想就把小鳥(niǎo)放走了，哎呀，心里好舒服呀。

　　小讀者們，你們也一定有過(guò)這樣的感受吧。

助人的作文篇2

　　人間真情

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成完美的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不明白它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

　　我們家搬入新居以后，周?chē)泥従娱_(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門(mén)很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候能夠幫幫叔叔呀？

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊，因?yàn)橥扔袣埣玻运荒芟萝?chē)去拿，只能坐在車(chē)上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說(shuō)：“對(duì)，我是需要……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太多謝你了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我就應(yīng)做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車(chē)上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣叔叔就能夠順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車(chē)的事，就包在我身上了。”之后，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫忙他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的.鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫忙別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為完美的人間！從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間來(lái)源處要真情，世間才能多完美！

　　在我們的日常生活中，只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀(guān)察，人間真情就隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。

助人的作文篇3

　　放學(xué)到家時(shí)，我和媽媽正要進(jìn)單元的門(mén)，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶端了一篦子餃子向大門(mén)走來(lái)，我趕緊跑過(guò)去給老奶奶把大門(mén)拉開(kāi)，然后又幫她按了電梯。

　　奶奶說(shuō)我是個(gè)好孩子，說(shuō)了好幾聲謝謝。我對(duì)老奶奶說(shuō)：‘不用謝’。媽媽也夸我做的對(duì)，聽(tīng)了他們的.夸獎(jiǎng)我心里很高興。

助人的作文篇4

　　一天下午在課外活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，李彥說(shuō)：“老師，我的筆丟了。”

　　我們都把目光往李彥那里看，老師說(shuō)：“誰(shuí)有兩支筆，借給李彥一只？”我們趕快把目光收回到作業(yè)本上，沒(méi)有人舉手，因?yàn)槲覀兌贾览顝┑恼n桌總是亂哄哄的，而且還不愛(ài)惜自己的東西，我們都不想把自己的筆借給他。可是，徐志華卻不怕李彥把他的'筆弄壞，悄悄地走到李彥的位置上把鋼筆遞給了他。

　　下課了，李彥順利地寫(xiě)完了作業(yè)，他不由自主地走到徐志華的旁邊說(shuō)：“謝謝你把筆借給我，否則我的作業(yè)都完不成了，有了你的筆我才會(huì)完成作業(yè)啊。”

　　徐志華說(shuō)：“不客氣，只要你下周拿來(lái)就可以了，我們出去玩吧。”

　　這就是我班樂(lè)于助人的徐志華，我非常喜歡他，因?yàn)槲乙蚕矚g幫助別人。

助人的作文篇5

　　我們班有一位我最要好的同學(xué)，她是班級(jí)里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發(fā)短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細(xì)認(rèn)真的，而且還有一個(gè)機(jī)靈的腦袋。你們知道是誰(shuí)了嗎？那就是我們班樂(lè)于助人的甄子軒同學(xué)。

　　有二件事讓我印象深刻。有一次，上數(shù)學(xué)的`時(shí)候，老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機(jī)的時(shí)候，我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，才想起來(lái)削筆機(jī)落在了家里了。當(dāng)我要向甄子軒借削筆機(jī)說(shuō)：“甄子軒，可以借我一下削筆機(jī)嗎？。”甄子軒爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭，就把她自己的削筆機(jī)遞到了我熱乎乎的小手里面。

　　還有一次，要去考試了。老師說(shuō)：“拿上生字詞紙，和復(fù)習(xí)卷子。”可是我只找到了生字詞紙，沒(méi)有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找，還是沒(méi)有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了。”同學(xué)們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場(chǎng)，老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。甄子軒看到了我沒(méi)有復(fù)習(xí)卷子，就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看，這時(shí)候，我激動(dòng)的笑了。

　　在這里我想要向甄子軒說(shuō)：“謝謝你！甄子軒我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事的”。因?yàn)樗刮颐靼祝何覀円鄻?lè)于助人，多幫助同學(xué)，做到這一點(diǎn)才會(huì)讓同學(xué)之間的友情更好。甄子軒身上的這一點(diǎn)，值得讓我去學(xué)習(xí)的。

助人的作文篇6

　　我有一個(gè)朋友叫梁綺容，她既是一個(gè)溫柔善良的女孩，又是一個(gè)助人為樂(lè)的人。梁綺容中等個(gè)兒，一頭烏黑的短發(fā)，配上整齊的劉海，彎彎的濃眉，顯得很有精神，那水靈靈的大眼睛像葡萄似的，又黑又亮，顯得她很可愛(ài)，很有愛(ài)心。她要是一笑啊，那大眼睛就瞇成一條線(xiàn)了！

　　有一次，我感冒發(fā)燒了，沒(méi)有去上學(xué)，昏昏沉沉地睡了一個(gè)上午，下午醒來(lái)覺(jué)得舒服點(diǎn)，我想做作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)有抄作業(yè)，怎么辦呢，沒(méi)法寫(xiě)呀！正在我為難的時(shí)候，門(mén)鈴響了，進(jìn)來(lái)的正是我的好朋友梁綺容。只見(jiàn)她背著兩個(gè)大書(shū)包。滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，但仍然笑咪咪地說(shuō)：“我把你的`書(shū)包拿回來(lái)了。”這時(shí)，我立刻充滿(mǎn)了對(duì)她的感激，說(shuō)：“哦！太謝謝你了，那我來(lái)抄老師留的作業(yè)吧！”

　　她急忙搶著說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)幫你抄好了。”說(shuō)完，她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。

　　多好的朋友啊！在我最需要的時(shí)候幫助我！

　　這就是我助人為樂(lè)的朋友——梁綺容。

助人的作文篇7

　　我在書(shū)上看過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這名話(huà)，這不，我發(fā)一了身邊的美。

　　我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，還很愛(ài)幫助同學(xué)。一張可愛(ài)的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的`大眼睛，湊成了天真活潑的她。

　　有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書(shū)包沒(méi)找見(jiàn)我的彩色筆。我著急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評(píng)。“你怎么了？”小睿關(guān)切地問(wèn)。“我忘記帶彩色筆了。”小睿說(shuō)：“如果你不介意的話(huà)，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來(lái)，非常高興地答應(yīng)了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開(kāi)開(kāi)心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)下課了，我再次對(duì)小睿說(shuō)：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。”她笑了笑說(shuō)：“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。”

　　這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。我要以她為榜樣。

助人的作文篇8

　　在一片大森林中，住著小老鼠和鼠媽媽?zhuān)±鲜蠛苌屏迹髬寢尯芮趧冢鼈兌己芟矚g幫助別人。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，小老鼠出去散步，發(fā)現(xiàn)一只燕子姐姐躺在地上，小老鼠心想：它應(yīng)該是翅膀受傷了，看起來(lái)也很餓，把它送回家吧！不然會(huì)餓死的！于是，小老鼠把一張碧綠的`葉子折成一輛小汽車(chē)，向家的方向開(kāi)去。

　　幫助小燕子姐姐療傷后，小老鼠又叮囑燕子姐姐多多休息。做完這些后，它就又出去看還有沒(méi)有人需要幫助。它來(lái)到海邊，看到一只被網(wǎng)套中的烏龜伯伯，小老鼠連忙用它那尖利的牙齒咬網(wǎng)，把烏龜伯伯救了出來(lái)，烏龜伯伯道謝后，便往海底游去了。小老鼠心想：真好，又幫助了一個(gè)人！幫助別人對(duì)小老鼠來(lái)說(shuō)像吃了蜜糖一樣。

　　當(dāng)然，鼠媽媽也做了不少好事。瞧！它又在幫助別人掃地、拖地，從來(lái)不要求回報(bào)。

　　不久后的一天，鼠媽媽因?yàn)檫^(guò)度疲勞，生病了。小老鼠急忙找來(lái)了山羊爺爺，山羊爺爺說(shuō)：“鼠媽媽得了一種大病，要用山上的‘香氣花’才能治好！”小老鼠急忙向山上走去，可是前面有一條河，小老鼠過(guò)不去。就在這個(gè)時(shí)候，河面出現(xiàn)了一只烏龜，“烏龜伯伯！”小老鼠高興得跳起來(lái)。小老鼠站在烏龜?shù)谋成希樌^(guò)了河。后來(lái)，燕子姐姐也趕了過(guò)來(lái)，它帶著小老鼠飛到山上，拿了‘香氣花’，又把它送回家里。就這樣，鼠媽媽的病好了。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這就叫好人有好報(bào)！