（精華）助人的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的助人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
要問(wèn)天底下最助人為樂(lè)的人是誰(shuí)？我想，那就是我的同學(xué)——余子藍(lán)吧。
余子藍(lán)比我矮一些，她身上最突出的地方便是她那不長(zhǎng)不短的烏黑的頭發(fā)。她的發(fā)型就像以前人們剪的齊耳學(xué)生發(fā)。
余子藍(lán)很喜歡助人為樂(lè)。當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候，我就和她是好朋友了。有一次在上學(xué)時(shí)，我忘了帶校卡，這樣是要被值日生扣分的。正在我急得站在校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，好運(yùn)就這樣降臨了。我碰見(jiàn)了余子藍(lán)。我心想：她平時(shí)對(duì)我這么好，也很樂(lè)于助人，那這件事她應(yīng)該不會(huì)視而不見(jiàn)吧。于是我主動(dòng)上前“訴苦”。她聽(tīng)后便以一種“我早有準(zhǔn)備”的`表情對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)Я诵╁X，本來(lái)想買筆的，現(xiàn)在就給你拿去買個(gè)校卡吧�！蔽腋袆�(dòng)不已，連聲說(shuō)道：“謝謝你，我一定會(huì)還給你的�！蔽以捯魟偮�，只見(jiàn)她擺擺手說(shuō)：“你快去吧，不用這么客氣的�！比缓笪揖婉R上跑去買�？�。等我買了�？ɑ貋�(lái)后，只見(jiàn)她還站在原地，向我揮揮手。我便和她一起進(jìn)了教室。
這就是我助人為樂(lè)的好朋友余子藍(lán)，我很高興，我有這樣的一個(gè)好朋友。
助人的作文 篇2
今天，天陰沉沉的，我在早上9點(diǎn)時(shí)去上補(bǔ)習(xí)班，我打著傘走著，由于討厭下雨天，情緒有些低沉，所以低著頭。
忽然，我耳邊傳來(lái)一陣‘嘿咻’的聲音，我抬頭一看原來(lái)是一位阿姨在停車，由于車位的臺(tái)階有些高，所以電瓶車推不上去。我見(jiàn)那阿姨好不容易把前輪胎推了上去，可后面又推不上去了。在當(dāng)那位阿姨再罵臺(tái)階時(shí)，我走了過(guò)去幫助她，說(shuō)；阿姨我來(lái)幫你。那位阿姨笑著回過(guò)頭來(lái)說(shuō)；謝謝啊小朋友，我和她一起用力，終于把后輪胎推了上去，可是又一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，前面有一些似乎是旁邊工廠放的'雜物，因?yàn)楸话⒁虛踝×艘暰�，沒(méi)有看見(jiàn)所以還在用力，并且自言自語(yǔ)說(shuō)道，怎么推不進(jìn)去。阿姨又回頭對(duì)我說(shuō)小朋友前面有一些雜物，我自己來(lái)弄，你去上課吧！沒(méi)事我上課還有一些時(shí)間，雜物我來(lái)幫你搬。
于是我便走上前去，阿姨要扶著車免得它滑下去，所以就由我來(lái)搬。我走到雜物跟前，數(shù)了一下總共五袋不知什么東西，我也不管三七二十一就搬了起來(lái)。我的個(gè)天�。∵@是什么東西，這分量少說(shuō)也有十五公斤呀！我不禁喊了出來(lái)。去上課吧你搬不動(dòng)阿姨又說(shuō)道，沒(méi)事我搬得動(dòng)，我回道。我使出九牛二虎之力才把三袋搬到一邊的草坪，力氣以消耗的差不多了，但是還有兩袋，只好硬著頭皮上了。十分鐘后五袋全部搬走了，我也累壞了，謝謝你呀！小朋友看不出來(lái)你力氣挺大的。不用謝。
我回道，然后我拿出一張紙上面寫(xiě)著雜物以放置旁邊草坪，放在車前小聲的說(shuō)道，這樣應(yīng)該也能找到吧！然后笑著走了。也不知道為什么，原本沉悶的心，現(xiàn)在也豁然開(kāi)朗，這也許就是助人為樂(lè)吧！
助人的作文 篇3
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jī)好，樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老爺爺要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來(lái)打算去扶那位老爺爺，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的�！彼齾s堅(jiān)定的'說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老爺爺安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老爺爺?shù)纳踩蚁氲纫幌碌搅嗽俸屠蠋熣f(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì)理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對(duì)她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老爺爺。”隨后，我們小心翼翼地把老爺爺送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
助人的作文 篇4
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(zhǎng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì)伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，然后準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書(shū)包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書(shū)包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫(xiě)？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了，說(shuō)：“雅婷，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒，沒(méi)有筆聽(tīng)寫(xiě)�！彼ⅠR從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫(xiě)吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好的.，謝謝你�！蔽译p手接過(guò)了筆，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對(duì)她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
助人的作文 篇5
大家好，人人都叫我“愛(ài)幫人的小女孩”。
我呢，個(gè)子不高，大眼睛，小嘴巴，膚色有點(diǎn)兒黑。我特別喜歡幫別人，媽媽說(shuō)過(guò)了，幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人，如果不幫助他們，我心里就不好受了。
有一次，我和媽媽去買菜。在去的路上，街上的人看見(jiàn)我，他們就在一旁說(shuō)起我來(lái)：“愛(ài)幫助人的.小女孩來(lái)了！”我聽(tīng)著心里美滋滋的。正走著，“嘭”的一聲，原來(lái)是個(gè)賣桃子老爺爺?shù)奶易拥袅�，我連忙去幫老爺爺撿桃子。當(dāng)我撿完后，老爺爺非要給我桃子吃，可我沒(méi)要，因?yàn)閹椭耸钦５�，不需要回�?bào)的。這也是自愿的，想幫就幫，不想幫就不幫。
我們進(jìn)了商店，買完了青菜，黃瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的路上，有一個(gè)老奶奶坐在地上賣油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了，我看這個(gè)老奶奶是想把這捆油菜賣完再回家吧。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們把這捆油菜買了吧，這樣，老奶奶就可以早點(diǎn)回家了�！眿寢屝χ卮穑骸昂猛�，怪不得人家總叫你愛(ài)幫助人的小女孩呢！”于是，我們把老奶奶的那捆油菜買走了。老奶奶賣完這捆油菜真的回家了，我們也開(kāi)心的回家了。
這就是我——愛(ài)幫助人的小女孩，你們喜歡我嗎？
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