助人為樂的作文(實(shí)用5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的助人為樂的作文，希望對大家有所幫助。

助人為樂的作文1

　　小兔子放學(xué)了，可是外面還下著大雨呢！小兔子沒辦法只好低著頭往前跑。這時(shí)她遇到了龜姐姐，龜姐姐看見小兔沒有帶傘，就把他自己的殼當(dāng)成了傘給了小兔。小兔子見龜姐姐這么熱心就練忙說：“謝謝龜姐姐。”然后與龜姐姐一起打傘回家了。

助人為樂的作文2

　　今天中午回家，天正下著大雨。因?yàn)榇┯暌伦呗凡环奖�，老踩到腳上，萬一摔跤了怎么辦？所以我決定向我的同學(xué)宋澤楷借雨傘。我問宋澤楷：“你能借我用一下雨傘嗎？”他很大方，高興地說：“可以�！蔽矣终f：“我來的`時(shí)候會還給你的。”他又說了句：“好的。”

　　宋澤楷真是個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

助人為樂的作文3

　　一天早晨，小明正要上學(xué)去，突然，他看見一位老爺爺被蘆葦絆倒了，小明不顧一切的沖上去，把老爺爺扶起來，他給爺爺拍拍褲子上的土問：“爺爺，您摔壞沒有？用不用去醫(yī)院？”老爺爺感激的說：“不用了，不用了！好孩子你快去上學(xué)吧！”小明還是有些不放心，問清楚了爺爺家的'地址把老爺爺送回了家，老爺爺?shù)挠H人都夸小明是個(gè)好孩子，小明聽了，比吃了蜜還甜，高高興興地上學(xué)去了。

助人為樂的作文4

　　叮鈴鈴下課了，我和同學(xué)們爭先恐后的跑出教室。我們正玩著編花籃，一不小心把拖把弄到了，我一看，拖把靜靜地躺在地上就像睡著了一樣。我連忙跑過去，把它扶了起來。然后，把它放進(jìn)了欄桿的.空隙里，它又筆直的站在那里，就像解放軍叔叔站軍姿一樣筆直。它好像在說“謝謝您，把我扶起來�！蔽腋吲d的笑了笑。

　　叮鈴鈴上課了，我們高興地回到了教室上課去了。

助人為樂的作文5

　　有一天下午，在放學(xué)路上，突然天下雨了，我打著心愛的小傘，走著走著，看見劉婉宜頭上頂著個(gè)塑料袋，我毫不猶豫地說：“你沒帶雨傘就和我一起回家吧！”劉婉宜：“謝謝徐劍峰！”我說：“沒什么，我們住在一個(gè)小區(qū)，應(yīng)該互相幫助。”媽媽聽見了，向我豎起大拇指，夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我聽了，心里美滋滋的！路邊的.小草向我點(diǎn)頭，仿佛也在夸我對劉婉宜的關(guān)懷。

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