助人為樂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的助人為樂作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂作文1
我有一個(gè)好朋友是鐘柱亮，他長著一雙明亮大眼睛、一個(gè)小鼻子、一張能說會(huì)道的嘴巴和一對(duì)大耳朵。他助人為樂，當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)誠心誠意地伸出援助之手，來幫助我。
記得有一次，我數(shù)學(xué)課上沒認(rèn)真聽講，一道巧算的數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，我正發(fā)愁著。這時(shí)，鐘柱亮走過來問：“你怎么了？”我說：“我……我這道題目不會(huì)做。”他聽了，耐心的'教著我，給我講道理，直到我會(huì)做為止，我的心里熱乎乎的，想：“他在我有困難的時(shí)候熱情的幫助我，以后如果他有困難，我也會(huì)去熱情幫助他！”
記得還有一次，我在體育課跑步時(shí)摔倒了。腿上流血了，我正哭著。鐘柱亮見了，馬上跑過來，把我攙扶到醫(yī)務(wù)室，路上，他咬住牙齒，一步一步走著！我的心比吃了蜜還甜，被鐘柱亮助人為樂的心而感動(dòng)了……
今天，我要對(duì)我的好朋友——鐘柱亮說一聲：“謝謝你的幫助！謝謝你的關(guān)心！”
助人為樂作文2
我的身邊有許多助人為樂的人，我的媽媽就是其中的一個(gè)。
媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一樣的嘴巴，黑黑的'皮膚。每天臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑，媽媽是一個(gè)樂于助人的人。
記得在一天的傍晚，我們?nèi)覝?zhǔn)備出去逛街，在家門口，我們卻發(fā)現(xiàn)了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手上透明袋子里裝著一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街，妹妹和爸爸都走了，媽媽和我沒有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站著，眼睛里射出可憐的光芒。媽媽問：“你吃晚飯了嗎？”老爺爺說：“我沒吃。因?yàn)槲艺也坏郊伊恕！眿寢層謫枺骸澳窍鹊轿壹襾沓园桑 崩蠣敔斦f：“不用了！”媽媽讓老爺爺走進(jìn)屋里，老爺爺就是不肯進(jìn)，在媽媽的再三勸說下，老爺爺終于隨媽媽進(jìn)屋。進(jìn)了屋，媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見老爺爺因牙齒不好，有的菜吃不了，媽媽就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐，老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯，媽媽就報(bào)了警，并再三囑咐警察叔叔，一定要幫老爺爺找到他的家，老爺爺就跟警察叔叔走了。
媽媽才回了屋。 媽媽助人為樂的精神，值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂作文3
星期天我和媽媽去學(xué)舞蹈。到了車上我看見一位老奶奶上車了，車上也沒有座了，我想老奶奶年紀(jì)那么大了，站也站不穩(wěn)了，我連忙站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶很高興，我心里別提多高興了。
老奶奶一邊笑一邊對(duì)我說：“真是個(gè)好孩子。”我趕快說：“這是我應(yīng)該做的。”
一會(huì)兒老奶奶該下車了，老奶奶和我說再見，我就和老奶奶招招手，然后老奶奶就下車了。媽媽也伸著大拇指直夸我，我的心里美滋滋的`。
還有一次是下了課，我到外邊玩，我看見有個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒了，我看見她難過的樣子，急忙趕上去把小妹妹扶起來了，小妹妹對(duì)我說：“謝謝你。”我笑著說：“不用謝。”
我們倆就是一對(duì)好朋友了，我們就天天在一起玩。我有困難的時(shí)候她幫助我，她有困難的時(shí)候我?guī)椭?/p>
我以后要天天幫助別人，向雷鋒學(xué)習(xí)！
助人為樂作文4
助人為樂，乃快樂之本。在幫助別人中，自己也會(huì)從中吸取到快樂，我做了一件快樂別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時(shí)候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄，這個(gè)很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見一個(gè)小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會(huì)劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個(gè)，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點(diǎn)子，不過一會(huì)就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的`所作所為感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兘裉鞄椭吮蝗耍尡蝗烁吲d了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂中。
同學(xué)們，你們懂快樂嗎？其實(shí)，它就在你們身邊，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂，助人為樂，那才是真正的快樂。
助人為樂作文5
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見了一位拄著拐杖的老年人要穿過馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的。”她卻堅(jiān)定的說：“你先走吧！我要把這位老年人安全的`送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會(huì)理解的。”后來，我想了一下，對(duì)她說：“好，我們一起幫助這位老年人。”隨后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂于助人的女孩。
助人為樂作文6
對(duì)于我來說，幸福就是幫助他人，讓別人得到我的幫助，就是我的幸福。星期天，我寫完了作業(yè)，在樓下玩時(shí)，樓下來了一輛大車，它裝滿了白菜，車?yán)锏娜诉汉戎骸百u白菜啦”。這時(shí)小區(qū)里的老爺爺、老奶奶都來買過冬的白菜。每個(gè)人都買了幾十棵，我看見他們有很多人都拿不動(dòng)，我想這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該去幫助他們，我上前去幫一位老奶奶把白菜送上了樓，又幫助了一位老爺爺把白菜放進(jìn)了地下室，一個(gè)多小時(shí)下來我一共幫助三位老人。
老人們撫摸著我的頭，眼中露出贊許的`目光，他們都夸我是好孩子。說金鵬昊太懂事了，我雖然很累也流了很多的汗水，但我從他們眼中感受到幫助他人的幸福和快樂。其實(shí)很多事情的過程就是幸福的體驗(yàn)，它的意義非凡。
對(duì)于我來說，從小到大一直是別人幫助我、關(guān)心我，今天我?guī)椭藙e人，才真正體會(huì)到幫助別人才是最大的幸福，以后我要多多幫助別人，讓幸福與我相隨。
助人為樂作文7
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時(shí)，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的`樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說：“沒……沒什么。”我想她一定有心事，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)蝹慊丶伊恕?/p>
我看她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家里，媽媽趕緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂之本。
助人為樂作文8
一天早上，碧空如洗，萬里如云。飛飛帶著弟弟來到公園里。公園里樹木茂盛，小草吐露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，土地里長出了美麗的`鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。飛飛拉著小拖車，弟弟坐在拖車上。弟弟很開心，他一邊揮舞著小樹枝，一邊哼著小曲兒。
忽然，飛飛停了下來，指著前面轉(zhuǎn)過頭對(duì)弟弟說：“弟弟，你看前面的爺爺背著大包袱，我們?nèi)蛶退桑 钡艿苓B聲說：“好啊！好啊！”
只見，前面不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺彎著腰，駝著背，扛著沉重的大包袱，吃力地走著，飛飛追上前對(duì)老爺爺說：“爺爺，我們來幫您吧！”
爺爺擦了擦頭上的汗珠，露出了笑容說道：“好孩子，謝謝你們！”爺爺把大包袱放在拖車上，飛飛在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺跟在后面豎起了大拇指夸獎(jiǎng)道：“你們真是助人為樂的好孩子呀！”
助人為樂作文9
今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂這個(gè)主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。
是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就能給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的回憶。
有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過馬路時(shí)，汽車像一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的'川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過來，友善地問：“小朋友，你們是不是要打籃球而過不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說：“我也要去打籃球，讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過馬路，開心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路，與我們倆一起玩球。
這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂自己的硬道理。
助人為樂作文10
劉紅班有一個(gè)活雷鋒，她經(jīng)常幫助別人。一提起她，無人不翹大拇指。她是誰？她就是王茹。王茹長著一雙大眼睛，高鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩兒。
記得有一次，我們正在比賽跑步，也許是后面有的人跑的太快，我也像一陣風(fēng)似的。突然，我腳下一滑，一腳摔在地上。當(dāng)時(shí)，我還強(qiáng)忍著沒哭，但臉上仍露出難以忍受的表情。這時(shí)，我聽見身后有一陣急促的腳步聲。我回頭一看，是王茹，只見她奔到我跟前，俯下身子對(duì)我說：疼不疼？別著急，一會(huì)就不疼了。說罷，她蹲下身來，幫我揉了膝蓋，接著又把我扶起來，到洗手間去沖洗擦破了的手，然后，她扶著我，一步一步往教室走。到了教室，她先讓我喝了一些水，還給我講笑話，使我忘記了疼痛。當(dāng)我正要說上謝謝時(shí)，她卻一溜煙的跑了。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我從心里感謝她。
王茹這種助人為樂的.品質(zhì)激勵(lì)著我，使我懂得了要幫助身邊很多需要幫助的人，要做一個(gè)助人為樂的人！
助人為樂作文11
我是一個(gè)小小的足球隊(duì)員。在一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)練完足球放學(xué)回家。
我們像往常一樣，走在我們常走的那條不是很寬的小路上。這條路的兩邊被圍墻圍了起來，路面有些凹凸不平，路邊偶爾會(huì)看到一些停放在那里的汽車。雖然這個(gè)時(shí)候的太陽不像中午那么熱了，但也不是很涼快。
我們走著走著，看見地上有一些散落的蔬菜，原以為是別人扔的己經(jīng)壞了的菜，走近一看，并不是壞的。我們順著掉落的菜，往前一看，原來是一位騎著三輪車的阿姨，車上載滿了蔬菜，阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜撿起來，一邊追一邊喊：阿姨、您的.菜掉了，阿姨、您的菜掉了阿姨好像聽見了什么，車子慢慢停了下來。我們趕上去，把菜還給了阿姨。阿姨很感激地說：謝謝你們，小朋友。
看著阿姨慢慢的走遠(yuǎn)，我很高興。原來幫助別人是一件非常快樂的事，希望身邊的朋友也能像我一樣，幫助他人，助人為樂。
助人為樂作文12
單殷實(shí)是我們班級(jí)里一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
這個(gè)星期，是我和胡夢(mèng)怡打掃包干區(qū)—食堂。結(jié)果這天中午，胡夢(mèng)怡去參加健美操的訓(xùn)練，找了吳聿宸來代替，誰知吳聿宸還沒做到一半就跑掉了。正當(dāng)我焦急剩下這些值日都要我一個(gè)人做時(shí)，單殷實(shí)看出了我的心思，便問我，我把情況一五一十的告訴他，話音剛落，他已經(jīng)拿起了抹布擦桌子，邊擦邊說：“她的活就交給我來做吧！”我正想跟他說你其實(shí)只要管好自己的一組就行了時(shí)，不知因?yàn)槭裁丛颍搅丝陬^的話又咽下去了。我也開始拖地。不一會(huì)兒，在我們兩的配合下，之日很快就做完了。我正想跟單殷實(shí)說謝謝他時(shí)，扭頭一看，人不見了。我又在一班的.桌子底下找到了他。他正撿著一班的飯粒。這我才明白，他又幫一班做了值日。蔣老師來時(shí)，看見地干干凈凈格外欣喜，得知是單殷實(shí)干的好事后，好好地夸獎(jiǎng)了他一番。這就是我們班樂于助人的小夫。
單殷實(shí)幫助他人的事還有很多、很多……
助人為樂作文13
一天，萬里無云。小紅背著自己的書包，頭上戴著一個(gè)像西瓜一樣的小紅帽，去學(xué)校上學(xué)。半路上她看到了一個(gè)老奶奶被石頭給絆倒了，她裝梨子的'袋子破了一個(gè)大洞。小紅看見了急忙跑過去把自己的小紅帽摘下來，把梨子放進(jìn)去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您走路不方便，我?guī)湍牙孀铀偷侥野伞！崩夏棠陶f：“謝謝你。”說著她們一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，學(xué)校是七點(diǎn)五十關(guān)門。老奶奶對(duì)小紅說：“你真是個(gè)好孩子。”小紅笑呵呵地說：“沒什么，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”小紅眉開眼笑地走了。到了學(xué)校，老師問小紅為什么會(huì)遲到，小紅說：“我在上學(xué)的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶裝梨子的袋子破了，我?guī)退褨|西送回了家。”
助人為樂作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴”開始考試了，我們匆忙地回到教室考試，這次竟然考到了畫圖題，我必須用尺子畫。
怎么辦？我的尺子丟在家里，都怪我太粗心了，就在我心急如焚的時(shí)候，朱昕雨伸出援助之手，她把她的尺子借我用，我的心立即平靜下來。可如果她把尺子給我她怎么辦？我好奇地問：“那你怎么辦？”她回答道：“沒事，我還有另一把！”聽到之后，我不再著急，安心的做起試卷來。可誰知，她自己并沒有尺子，她為了讓我安心考試才這樣說的。
數(shù)學(xué)老師在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了朱昕雨。我從心底感謝她，下課了，我問她為什么這樣做，你明知道會(huì)被老師批評(píng)。可她的回答讓我感動(dòng)不已，她說：“你沒有尺子，我應(yīng)該借給你，只不過我這善意的謊言都是為你好！”我非常感動(dòng)，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)為我而自己“受傷”的.同學(xué)。
從那以后，我們成了非常要好的朋友，就如同雙胞胎一樣。
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作主題鮮明，選材恰當(dāng)，突出人物的助人為樂。細(xì)節(jié)尤為傳神。
助人為樂作文15
小楠是我的好朋友，她是個(gè)懂得助人為樂的人。她給我的幫助，我至今還記得。
那天，我正在圖書館里看書，不一會(huì)兒，天陰了，只聽?zhēng)茁暲醉懞螅皣W嘩嘩”地下起了傾盆大雨。我想：還是等雨停了再回家吧。過了好長時(shí)間，我忍不住看了表，竟被嚇了一跳，已經(jīng)快12點(diǎn)了，爸爸、媽媽還在家里等我呢！如果不能按時(shí)回去，爸爸、媽媽該多著急啊。
我決定冒雨回家。我把外套脫下來，頂在頭上，走出了圖書館。頭頂上的衣服越來越濕，不時(shí)有冰涼的雨滴打在我的臉上，我急匆匆地往家趕。過了一會(huì)兒，我發(fā)覺雨似乎停了，哦，頭頂上還有雨滴打在傘上的聲音，我抬起頭一看：一把小花傘開放在我的頭上，原來是我的好友王筱楠正在給我撐著傘呢。她的'傘對(duì)我來說真是“雪中送炭”呀。我把衣服穿在身上，我們一邊說一邊玩，不一會(huì)兒就到家了。
這件事對(duì)于愛幫助別人的小楠來說不算什么，但是它給我留下了深刻的印象。正因?yàn)橥躞汩獝蹘椭耍运性S多朋友。我想：如果我們大家都互相幫助，那么大家不就都成為好朋友了嗎？