（精品）樂(lè)于助人的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的樂(lè)于助人的作文4篇，歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的作文 篇1
從小在家爸爸媽媽就教育我要助人為樂(lè)，上學(xué)后老師也經(jīng)常教我們要樂(lè)于助人，所以這句話(huà)我一直記在心里。
今天中午，我看到我的'同桌寫(xiě)數(shù)學(xué)題沒(méi)有直尺。
他說(shuō)：“王公湛，請(qǐng)你把直尺借我用一下好嗎？”
我說(shuō)：“好��！”
他說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！同桌之間要互相幫助嘛！”
他說(shuō)：“對(duì)！”我們倆是相處得很好的同桌。
樂(lè)于助人是一種美德。
樂(lè)于助人的作文 篇2
在我們家前面，有一個(gè)叔叔。這個(gè)大叔是光頭，腦袋是個(gè)大圓西瓜。他太高了，我看見(jiàn)他就像看見(jiàn)一棟高樓一樣。他還有一雙大手�？吹剿氖趾孟窨吹搅藦垞P(yáng)善粗糙的手。
有一次，我媽讓我去買(mǎi)菜。我走到學(xué)校門(mén)口。我媽讓我在家里買(mǎi)火腿和青菜。我高興地去了菜市場(chǎng)。我買(mǎi)了青菜但沒(méi)買(mǎi)火腿。我看了看兩欄五行，是我們小區(qū)的大叔。我走過(guò)去一看，真的是大叔。從那天起我就知道這個(gè)大叔是個(gè)做生意的`商人。我知道他為什么禿頂，因?yàn)樗骂^發(fā)掉到他賣(mài)的東西里。他的手變得粗糙，因?yàn)樗琴u(mài)甘蔗的，賣(mài)甘蔗的要幫買(mǎi)甘蔗的剝甘蔗，所以手變得很粗糙。
我走過(guò)去說(shuō)，叔叔你好。我問(wèn)他：你認(rèn)識(shí)我嗎？他說(shuō)：沒(méi)有，我就住你家隔壁。他突然說(shuō)，我明白了。他問(wèn)：你出來(lái)買(mǎi)東西寫(xiě)？我說(shuō)：我是來(lái)買(mǎi)吃的。他補(bǔ)充道：你買(mǎi)什么了嗎？沒(méi)買(mǎi)好，也沒(méi)買(mǎi)火腿。他說(shuō)：我買(mǎi)了五個(gè)火腿。你想要嗎？我什么也沒(méi)說(shuō)，就說(shuō)：“算了，叔叔。告訴我你從哪里得到這個(gè)火腿。”大叔說(shuō)：“我買(mǎi)了前一個(gè)的火腿。往前走就到了�！�。我大喜過(guò)望，說(shuō)：謝謝叔叔，我去買(mǎi)了。
我走到前面，看到門(mén)關(guān)著。我沮喪地對(duì)舅舅說(shuō)，那房子關(guān)了。大叔說(shuō)：算了，我給你火腿。我一直說(shuō)：不，我們不需要。他還是給了我火腿。我說(shuō)：大叔，你的火腿多少錢(qián)，我給你錢(qián)。大叔說(shuō)：不，我們是鄰居，多幫幫我們。心里抱歉。
回到家，我算了算媽媽平時(shí)買(mǎi)的火腿的價(jià)格。我用雙面膠把錢(qián)貼在他們的門(mén)上。這件事我跟我媽說(shuō)了，我媽讓我謝謝舅舅。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)，我們應(yīng)該互相幫助。
樂(lè)于助人的作文 篇3
彎彎的月兒高高地掛在空中，它瞪大明亮的眼睛靜靜地注視著大地。過(guò)了一會(huì)兒，輕紗般的云層蒙住了月兒的眼睛，大地上霎時(shí)間變得朦朧，似乎顯得更寧?kù)o了。
小鹿正做著甜甜的美夢(mèng)。突然，一陣傷心的哭泣聲將他從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。他想：是誰(shuí)啊？這么晚不睡覺(jué)，還打擾別人的美夢(mèng)。他起身打開(kāi)門(mén)，循聲走過(guò)去，原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。小鹿關(guān)切地問(wèn)道：小烏龜，你怎么了？小烏龜停止哭泣說(shuō)：小鹿哥哥，我摔傷了腿，回不了家了。媽媽一定在家等著我呢！那么，你家住在哪里呢？我送你回家。小鹿不假思索地問(wèn)道。真的嗎？小烏龜擦了擦眼淚，那太好了！我家住在東邊小河對(duì)岸的那片樹(shù)林里。
于是，小鹿讓小烏龜爬到自己的背上，然后撒開(kāi)四蹄，像一輛越野汽車(chē)一樣飛速地奔跑起來(lái)，一會(huì)兒便來(lái)到了東邊的小河邊�？粗従徚魈省⑶宄阂�(jiàn)底的小河，小鹿不禁著急起來(lái)：河水這么深，我又不會(huì)游泳，該怎么過(guò)河呢？這時(shí)，小鹿看到小河邊有一根很粗的木頭，心里立刻有了主意。他把木頭滾到水里，帶上小烏龜站在木頭上，駕著這條船向河對(duì)岸駛?cè)ァＴ陲L(fēng)兒的幫助下，他們很快就到了對(duì)岸。
又是一陣飛速的奔跑，小鹿終于把眼淚還沒(méi)有擦干的小烏龜安全地送到了家。在家里焦急等待的烏龜媽媽?zhuān)吹郊?dòng)不已的小烏龜和大汗淋漓的小鹿，似乎一下子明白了事情的來(lái)龍去脈。她感激地對(duì)小鹿說(shuō)：你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。小鹿聽(tīng)了烏龜媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的.。
這時(shí)，彎彎的月兒又睜開(kāi)了明亮的眼睛，一眨一眨的，好像也在贊揚(yáng)樂(lè)于助人的小鹿呢！
樂(lè)于助人的作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)好朋友。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了他—焦斌，我們大家親切的小叫小斌。小斌他個(gè)子不高也不矮，中等身材，黑黝黝的皮膚，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛卻炯炯有神，微笑的時(shí)候，臉上露出兩個(gè)小酒窩，顯得非�？蓯�(ài)。他很喜歡唱流行歌曲，他最拿手的歌有很多，比如：只對(duì)你有感覺(jué)、出神入化。他最?lèi)?ài)樂(lè)于助人。
記得星期五那天，下午降旗，同學(xué)們都急忙下樓，我也急著往下跑。因?yàn)橥瑢W(xué)們都下樓，所以樓道被擠的死死的，我也只好擠著前進(jìn)。我剛準(zhǔn)備拐彎時(shí)，突然我摔倒了。我蹲在墻角抱著腿直喊疼。忽然一只手出現(xiàn)在我的眼前，是他—小斌，他把我扶起，輕輕地摸了摸我的傷口，親切的問(wèn)：“還疼嗎？沒(méi)事吧？”我說(shuō)“疼�！蔽覀z休息了一會(huì)兒，人都走完了。我對(duì)小斌說(shuō)：“好了，我們一起去降旗吧�！彼鲋乙蝗骋还盏�'向操場(chǎng)走去。
上次，放學(xué)了，我和小斌一起往家走。當(dāng)走到天隆步行街時(shí)，停在天隆步行街的一排車(chē)子一下子倒了。小斌說(shuō)：“走去扶車(chē)子”我說(shuō)：“管它干嘛？作業(yè)還有很多，趕快回家寫(xiě)作業(yè)�！毙”笫裁凑f(shuō)也沒(méi)說(shuō)，急忙跑去，扶起一輛輛車(chē)子。我也跟了過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)小孩怎么回事，把車(chē)子推倒了。”我對(duì)小斌說(shuō)：“她在訓(xùn)斥你，你干嘛扶車(chē)子？”小斌說(shuō)：“這又怎么樣，我知道我對(duì)就行了�！闭f(shuō)完又彎下腰去扶下輛，這樣一直把所有的車(chē)子都扶了起來(lái)......
這就是我的朋友小斌，這就是樂(lè)于助人的小斌。
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