助人的作文

時間：2024-03-28 12:27:45 助人我要投稿

助人的作文實用7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的助人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

助人的作文實用7篇

助人的作文篇1

　　早晨，媽媽把我從暖和的被窩里叫醒，我揉了揉惺忪的眼睛，自言自語：又在搞什么名堂，大清早還不讓人睡一會。媽媽并沒有看透我的心思，而是興奮地說：“好久不出去玩了，今天我們?nèi)D書大廈逛逛吧！”一聽要去圖書大廈，我“騰”

　　地一下從床上坐了起來，高興地說：“太好了！”到了9：20，我氣喘吁吁地向班車站跑去，準(zhǔn)備占個座位。可是我上了車后，車箱里早已是黑壓壓的一片人群，車上早已座無虛席，我有些失望了。正在我失望時，我看見住在我家樓下的阿姨，就叫了一聲“阿姨好！”阿姨看見了我，親切地說：“你好！”

　　她的臉上布滿了親切的笑容。然后，阿姨說：“來，坐在我這里”，說著阿姨讓開了座位，我坐在座位上，說了聲“謝謝阿姨”。說完，阿姨一把把我摟在懷里。后來阿姨又問了我一些問題，我都一一做了回答。一路上，盡管車箱里是藥罐里悶黃連---又悶又熱，但阿姨卻一直堅持摟著我。

　　這時，我又想起了去年發(fā)生的一件事。有一天下午，老師讓我們帶10元的試卷費(fèi)，但回到家，我就把老師的話忘得一干二凈。第二天早上，我剛到學(xué)校，只見同學(xué)們在給老師交錢，我才想起昨天老師的話。這下我可急了，額頭上掉下了豆大的汗珠，我飛快向家跑去。到了家門口，我又是按門鈴又是敲門，可就是沒有人，我急得像熱鍋上的螞蟻哭了起來，這時，還是我們樓下的.這位阿姨聽到我的哭聲，主動詢問是怎么回事，我把事情的經(jīng)過說了一遍，阿姨親切地說：“那你先拿我的錢吧！”我向阿姨道了謝，連忙向?qū)W校跑去……

　　事情雖然已經(jīng)過去了，但阿姨那樂于助人的精神卻永遠(yuǎn)留在的我心里。

助人的作文篇2

　　愛是什么？愛是一滴甘露，滋潤著我們的心靈；是一盞明燈，照亮著我們。愛是什么？愛是“贈人玫瑰，手有余香”的歡樂，愛是彼此間的`推動和支撐。

　　在一個傾盆大雨的晚上，我和爸爸媽媽正趕著回家。只聽見遠(yuǎn)處傳來“哎呀”的聲音。我想：這么惡劣的天氣，是誰這么不小心？會不會造成危險？需不需要我們的幫助。父母二話沒說，馬上跑過去看，我也緊跟著跑了過去。

　　原來是一位白發(fā)蒼蒼地老爺爺摔倒在地上，滿身都是泥水。爸爸把傘移到老爺爺頭上，關(guān)切地問：“大伯，您沒事吧？”大伯搖搖頭說：“剛才自己不小心，才摔跤了。應(yīng)該沒事！”爸爸一手撐了傘，一手就把老爺爺用力扶了起來，說：“怎么會這么不小心！”老爺爺看到泥水都沾到了爸爸地身上，不好意思地說：“我沒事地，剛才路滑，不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水地，年輕人，真謝謝你了！”爸爸轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“葉葉，你和媽媽先回家吧！我送老爺爺回家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好地，爸爸，你自己小心一點(diǎn)！”

　　爸爸回到家，他的衣服和褲子都淋濕了，鞋子上沾滿了泥。我馬上把毛巾遞給了爸爸，爸爸接過毛巾，對我說：“孩子，尊老愛幼是一種美德，幫助別人，快樂自己。”

　　愛是永恒的，無論是付出還是得到，在別人需要幫助和關(guān)愛的時候，能主動給他人幫助。

助人的作文篇3

　　我的同桌是“陳開陽”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。

　　就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準(zhǔn)備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，陳開陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調(diào)皮的.“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說出來。

　　看這就是我的同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！

助人的作文篇4

　　有一個經(jīng)常幫助我的同學(xué)――尹向陽。

　　有一次在上體育課的時候，老師讓我們圍著操場跑五圈，在第四圈的時候我不知被什么東西絆了一下，下巴磕出血了。那時的疼痛讓我的眼眶里流出了一滴淚，有許多的男生站在一旁哈哈的嘲笑我，只有尹向陽把我扶了起來帶我來到了校醫(yī)室。老師給我用一些酒精給我擦了擦說讓我的傷口不要見水，不然容易發(fā)炎，然后尹向陽把我扶回了班里。他在班里給我講笑話，讓我忘記傷口的疼痛，還經(jīng)常安慰我讓我忘記這件事情。

　　下課了嘲笑我的`男生也給我道歉了。

　　這就是愛助人為樂的尹向陽我以后也會常常幫助他，因為他是我最好的朋友――尹向陽

助人的作文篇5

　　她——是一個漂亮的女生，她——是一個樂于助人的女生，她就是晶晶。

　　她的身材不胖也不瘦，個子有點(diǎn)高，她像一根電線桿。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指，她有著兩條修長的腿，漂亮極了！

　　她是我去縣城的親戚家串門時認(rèn)識的。有一天，我和她一起玩騎馬的游戲，因為是要到墻頭上去騎，為了避免把我們的漂亮衣服弄臟，我們選了一面又結(jié)實又干凈的墻。游戲開始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說：“別著急，我背你爬上去”，說完，她就背著我爬了上去，正當(dāng)我們玩得開心之時，太陽已在天空的`正中央了，晶晶突然看了看太陽，又對我說：“已經(jīng)到了中午了，我們該回家吃飯了”。晶晶輕輕一躍就下來了，把在墻上的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又下不來，沖著下面大喊：“我下不來了，晶晶，快接我下來！”剛下來的晶晶馬上又“飛”上墻頭，把我抱了下去，我感動地說：“謝謝你，晶晶”。

　　現(xiàn)在，我和晶晶都生活在不同的城市里，見面的機(jī)會非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。